Õpiobjektid ja metaandmed
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Õpiobjektid ja metaandmed

on

  • 2,395 views

Loenguslaidid Tallinna Ülikooli kursusel \"E-õppe vahendite standardid ja spetsifikatsioonid\". 4. oktoober 2008, Tallinn.

Loenguslaidid Tallinna Ülikooli kursusel \"E-õppe vahendite standardid ja spetsifikatsioonid\". 4. oktoober 2008, Tallinn.

Statistics

Views

Total Views
2,395
Views on SlideShare
2,112
Embed Views
283

Actions

Likes
0
Downloads
4
Comments
0

2 Embeds 283

https://moodle.ut.ee 206
http://ekool.tktk.ee 77

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Õpiobjektid ja metaandmed Presentation Transcript

  • 1. Õpiobjektid ja metaandmed Hans Põldoja Tallinna Ülikool
  • 2. See materjal on avaldatud Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 litsentsi alusel. Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks külastage aadressi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ või kirjutage aadressil Creative Commons, 543 Howard Street, 5th Floor, San Francisco, California, 94105, USA.
  • 3. Õpitarkvara ajaloost
  • 4. Õpitarkvara ajalugu • Lennusimulaatorid (ca 1940) • Programmeerimiskeeled BASIC (1964) ja Logo (1967) • Personaalarvutitel töötav õpitarkvara (1975) • Multimeedia CD-ROM’id (ca 1990) • Veebipõhised õppematerjalid (ca 1995)
  • 5. Multimeedia CD-ROM’ide puudused • Raskesti uuendatavad • Sageli seotud konkreetse operatsioonisüsteemiga • Sisu ja keskkond moodustavad lahutamatu terviku
  • 6. Õpiobjektid
  • 7. Õpiobjekti mõiste • 1994 — Learning Object (Wayne Hodgins) • 2000 — David Wiley: väikesed komponendid, mida võib uuesti kasutada mitmeid kordi erinevates õppekontekstides ja neil on õpetuslik väärtus • 2002 — IEEE LOM: iga digitaalne või mittedigitaalne olem, mida saab kasutada õppimiseks, hariduses või koolituses (Väljataga, 2005)
  • 8. Lego klotsid õpiobjekti metafoorina (Väljataga, 2005)
  • 9. Õpiobjekti tunnused • Käideldavus (accessibility) — õpiobjekt on kättesaadav • Koostalitlusvõime (interoperability) — õpiobjekt töötab erinevatel riistvara- ja tarkvaraplatvormidel • Kohandatavus (adaptability) — õpiobjekti on võimalik kohandada õppurile või õpisituatsioonile • Korduvkasutus (reusability) — õpiobjekt ei ole seotud kontekstiga ja on korduvkasutatav erinevate õppuritega • Vastupidavus (durability) — õpiobjekt töötab ilma muutmata uuemal riist- ja tarkvaral • Granulaarsus (granularity) — õpiobjekti on võimalik lahutada väiksemateks osadeks (LOAZ, 2004)
  • 10. Repositooriumid ja referatooriumid
  • 11. Mõisted • Repositoorium — andmebaasirakendus, mis sisaldab õpiobjekte ja nende metaandmeid • Referatoorium — andmebaasirakendus, mis sisaldab õpiobjektide metaandmeid ja viiteid nende asukohale
  • 12. http://www.merlot.org
  • 13. http://www.melt-project.eu
  • 14. http://www.thegateway.org
  • 15. http://ariadne.cs.kuleuven.be
  • 16. http://www.koolielu.ee
  • 17. Repositooriumid ja referatooriumid • Merlot: http://www.merlot.org • MELT: http://www.melt-project.eu • GEM: http://www.thegateway.org • ARIADNE: http://ariadne.cs.kuleuven.be • Koolielu: http://www.koolielu.ee
  • 18. Metaandmed
  • 19. Dublin Core
  • 20. Dublin Core • Infoobjektide metaandmete standard (1995) • Dublin Core Metadata Element Set, Version 1.1 http://dublincore.org/documents/dces/
  • 21. http://dublincore.org
  • 22. Dublin Core 1.1 elemendid (1) • contributor • coverage • creator • date • description • format
  • 23. Dublin Core 1.1 elemendid (2) • identifier • language • publisher • relation • rights • source
  • 24. Dublin Core 1.1 elemendid (3) • subject • title • type
  • 25. DC praktiline kasutus • Kirjutatakse XHTML faili päisesse • Ükski element ei ole kohustuslik • Iga elementi võib korrata • Elementide järjekord ei ole oluline
  • 26. DC näited • <meta name=quot;DC.titlequot; content=quot;Kevadequot; /> • <meta name=quot;DC.creatorquot; content=quot;Luts, Oskarquot; /> • Rohkem näiteid: http://www.ukoln.ac.uk/metadata/ dcassist/
  • 27. Õpiobjektide metaandmete standard
  • 28. IEEE LOM • IEEE Learning Object Metadata (2002) • Põhineb Dublin Core, ARIADNE ja IMS tööl • 58 elementi 9 kategoorias • http://ltsc.ieee.org/wg12/files/ LOM_1484_12_1_v1_Final_Draft.pdf
  • 29. (Hermann, 2002)
  • 30. IEEE LOM kategooriad (1) • General • Life Cycle • Meta-Metadata • Technical • Educational • Rights
  • 31. IEEE LOM kategooriad (2) • Relation • Annotation • Classification
  • 32. Hariduslikud metaandmed (1) • Interactivity Type • Learning Resource Type • Interactivity Level • Semantic Density • Intended End User Role • Context
  • 33. Hariduslikud metaandmed (2) • Typical Age Range • Difficulty • Typical Learning Time • Description • Language
  • 34. IEEE LOM rakendusprofiilid • Rakendusprofiil (Application Profile) on komplekt metaandmete elemente ning reegleid ja soovitusi nende kasutamiseks konkreetses süsteemis • The EUN Learning Resource Exchange Metadata Application Profile: http://fire.eun.org/LRE- AP-3.0.pdf
  • 35. Praktiline tegevus • Leidke Internetist õppematerjal ning kirjeldage see IEEE LOM standardi põhjal hariduslike metaandmetega • Õppematerjali leidmiseks võib kasutada Tiigrihüppe konkursitöid (Hot Potatoes, eXe, LeMill)
  • 36. Õpiobjektide loomise vahendid
  • 37. http://hotpot.uvic.ca/
  • 38. http://exelearning.org/
  • 39. http://lemill.net
  • 40. http://cnx.org
  • 41. Õpiobjektide probleemid
  • 42. Õpiobjektide probleemid • Pedagoogilised probleemid — korduvkasutatavus, standardite poolt peale surutud õpetamismeetodid • Metaandmete keeruline haldamine ja ebapiisavad metaandmed • Autoriõigustega seotud probleemid • Õpiobjektide loomine • Õpiobjektide kvaliteedi tagamine • Massiliseks kasutamiseks ebaküps tarkvara
  • 43. Avatud õppematerjalid
  • 44. Avatud õppematerjalid • Avatud ligipääs • Avatud litsents • Avatud formaat • Loodud vaba tarkvaraga (Schaffert & Geser, 2007)
  • 45. Avatud õppematerjalide kogud • MIT OpenCourseWare: http://ocw.mit.edu • OERCommons: http://www.oercommons.org • LeMill: http://lemill.net • Connexions: http://cnx.org • Wikibooks: http://www.wikibooks.org • Wikiversity: http://www.wikiversity.org • WikiEducator: http://www.wikieducator.org
  • 46. http://ocw.mit.edu
  • 47. http://www.oercommons.org
  • 48. http://en.wikibooks.org
  • 49. http://en.wikiversity.org
  • 50. http://www.wikieducator.org
  • 51. Viited • Hermann, T. (2002). Overview of LOM Draft 6.4. http://www.sreb.org/ programs/EdTech/SCORE/SCORE_Users_Guide.pdf • LOAZ (2004). Learning Object Characteristics. http://www.loaz.com/learning- objects/learning-object-characteristics.html • Schaffert, S., Geser, G. (2008). Open Educational Resources and Practices. eLearning Papers 3(7). http://www.elearningeuropa.info/files/media/ media14907.pdf • Väljataga, T. (2005). Õpiobjektid ja pedagoogiline kontseptsioon. http://www.e- uni.ee/konverents/2005/slaidid/Terje_Valjataga.pdf
  • 52. Fotod • http://www.flickr.com/photos/srgblog/728719997/
  • 53. Tänud kuulamast! • hans.poldoja@tlu.ee • Skype: hanspoldoja • http://www.slideshare.net/hanspoldoja/