SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
REGLAMENT DE RÈGIM INTERN DEL MENJADOR
ESCOLAR DEL C.E.I.P. GONZÁLEZ GALLARZA
D'ALAQUÀS

C.E.I.P. GONZÁLEZ GALLARZA

Basant-se en la normativa vigent, el R.R.I. del Menjador està
dins del R.R.I. del col·legi i regula la participació de tots els
sectors de la comunitat educativa que gestionen i organitzen el
funcionament del Menjador.
TÍTOL I.Art. 1. El servici de menjador és una activitat complementària
del centre que té les següents característiques:
− És un servici d'ús voluntari per part de les famílies.
− El nombre de places que oferisca el centre cada curs escolar
estarà condicionat a l'espai físic del menjador.
− És un servici amb què es pretén ajudar a formar l'alumne per
a les tasques de la vida diària, l'educació per a la salut i el
consum, l'educació per a la convivència i la tolerància,
l'educació per al temps lliure.

REGLAMENT DE RÈGIM INTERN
DEL MENJADOR

Art. 2. ASPECTES ORGANITZATIUS:
− La Directora és la màxima responsable del funcionament del
Menjador. S'encarrega de la coordinació de l'equip de gestió,
de complir i fer complir les normes i el projecte de menjador.
− L'Encarregada té el control amb educadors i comensals, així
com la higiene i correcció de les minutes, organització del
servici de menjars, l'inventari periòdic de l’equipament i
reposició del mateix.
− L'Educador-a encarregat de la vigilància durant els menjars i
la realització d'activitats d'educació en el temps lliure amb
els alumnes durant el temps anterior i posterior als menjars,
ha de complir i fer complir el projecte educatiu del menjador.
− La Comissió de Seguiment té el deure de fer una revisió
general del funcionament del menjador, tant de l'empresa
que servix els menjars com de disciplina, aspectes
organitzatius, aspectes econòmics...
Esta Comissió estarà formada per:
Directora
Encarregada de Menjador
Educadora
Representant de l'alumnat
Representant del professorat
Personal d'Administració i Servicis
Representant de pares/mares
− L'educador/a tindrà una llista de l'alumnat que es queda a
menjar i s'ocuparà del seu control.
− El professorat comunicarà a l'educador/a del menjador
l'alumnat que es queda a realitzar treballs amb ell.
− Aconseguir que els xiquets/s'adquirisquen hàbits d'higiene
oral i dieta saludables, interrelacionades amb el programa de
“Salut Bucodental” de les Conselleries de Cultura, Educació i
Esport i Sanitat.
− Al final de cada mes s'enviarà una carta a tot l’alumnat fixe
amb: els menús del mes següent, els diners que han
d'abonar del dia 1 al 5 en una entitat bancària i l'informe
realitzat pels educadors de la conducta de l'alumnat durant
el mes.
− L’alumnat que es queda només algun dia ha de comprar deu
tiquets en secretaria i hi portar-lo a les 9 del matí.
− Els dies de pluja l’alumnat podrà utilitzar: Ludoteca,
Biblioteca, Gimnàs i Audiovisuals.
− Hi haurà una comunicació entre el professorat i educadores
per a aplicar el R.R.I. del Menjador en cas d'existència
d'algun conflicte.
− En el cas de faltes d'assistència justificada s’haurà d'avisar a
Secretaria abans de les 9'15 h. d'eixe dia.

Art. 3. SOL·LICITUD DE PLAÇA EN EL MENJADOR
Els interessats a fer ús del Servici de menjador ho comunicaran
a la Direcció Del Centre a l'inici de cada mes del curs escolar i
el nombre de comensals s'informarà a l'entitat corresponent.
FORMES DE PAGAMENT
La Conselleria de Cultura, Educació i Esport determina les
quotes a abonar per usuaris fixos i ocasionals, així com els
terminis de pagament de les dites quantitats.
Els preus es determinen tenint en compte els dies de servici de
menjador de tot el curs i, amb això, es fixa un preu mensual.
TÍTOL II.- DELS EDUCADORS-ES
CAPÍTOL I.- DRETS DELS EDUCADORS-ES
Art. 4.- Els drets bàsics són:
− En aplicació de la legislació vigent, correspon un cuidador
per cada grup de 15 alumnes o fracció superior a 8 en
Educació Infantil de 3 anys, un cuidador per cada 20
alumnes o fracció superior a 10 en Educació Infantil de 4 i 5
anys i un cuidador per cada grup de 30 alumnes o fracció
superior a 15 en Educació Primària.
− En cas d'estar interessat el professorat del centre, tindrà
preferència per a desenvolupar esta tasca.
− Intervindre en el control i gestió de l'activitat educativa.
− Rebre informació sobre possibles faltes de col·laboració o
incompliment d'obligacions per part de la Directora o
Encarregada de Menjador abans de plantejar estos
problemes davant de la Comissió de Seguiment, Claustre o
Consell Escolar.
− L'activitat dels educadors s'orientarà a la realització dels fins
educatius explicitats en l'article 1.

del Centre, la Comissió de Seguiment, el Claustre i el Consell
Escolar.

CAPÍTOL II.- DEURES DELS EDUCADORS-ES

TÍTOL III.- DE L’ALUMNAT

Art. 5.- Són deures específics dels educadors-es:
− Assistir a les reunions convocades per l'Encarregada de
Menjador o la Directora.
− Complir i fer complir les normes que per al millor
funcionament del menjador emanen de la Comissió de
Seguiment, Claustre o Consell Escolar.
− Complir i fer complir als alumnes les normes contingudes en
el present reglament.
− Passar llista a l’alumnat que tinga cada u, arreplegar-lo i
deixar-lo en l'aula si són d'Infantil.
− Controlar rigorosament que tots els alumnes es llaven les
mans amb sabó abans de menjar i abans d'entrar en classe.
− Controlar l'estada en el recinte del menjador perquè funcione
el més ordenadament possible, controlant especialment que
no caiga menjar, ni restes d'ella, en el sòl del menjador.
− Ajudar els comensals que ho necessiten fins a aconseguir
autonomia personal.
− Controlar l’alumnat, principalment a les hores d'entrada i
eixida, de manera que no hi haja alumnat en llocs no atés.
− Evitar que hi haja alumnat que jugue amb els arbres, en els
servicis, junt amb les tanques o pujats en elles, parlant amb
persones de l'exterior.
− Agrupar ordenadament per taules a l’alumnat.
− Informar els xiquets-es sobre la correcta confiscació,
masticació i deglució dels aliments així com de la utilització
dels coberts i la resta d'utensilis.

Art. 7.- Tot l’alumnat té els mateixos drets i deures bàsics,
sense més distinció que les derivades de la seua edat.

Art. 6.- L'incompliment dels deures propis dels educadors-es,
seran catalogats per l'Encarregada del Menjador, la Directora

Art. 8.- L'exercici dels seus drets i deures es realitzarà en el
marc dels fins que a l'activitat educativa atribuïx l'article 1
del present reglament.
Art. 9.- L'exercici dels seus drets per part de l’alumnat implicarà
el reconeixement i respecte dels drets de tots els membres de la
comunitat educativa.
Art. 10.- Els òrgans de govern del C.E.I.P. González Gallarza,
en l'àmbit de les seues competències respectives, vetlaran pel
correcte exercici dels drets i deures de tot l’alumnat i garantiran
la seua efectivitat d'acord amb les normes contingudes en el
present reglament.
CAPÍTOL I.- DRETS DE L’ALUMNAT
Art. 11.- Té dret a:
− Adquisició d'hàbits d'higiene i convivència.
− Formació per a la pau, la cooperació i la solidaritat.
− Desenvolupament de l'autonomia personal i de la capacitat
de relació amb els altres.
Art. 12.- Té dret a:
− Que es respecte la seua integritat física i moral, així com la
seua dignitat personal.
− Que la seua activitat en el menjador es desenvolupe en les
degudes condicions de seguretat i higiene.
Art. 13.- Té dret a participar en el funcionament i en la vida del
menjador escolar a través dels seus representants en la
comissió de seguiment i del consell escolar.
CAPÍTOL II.- DEURES DE L’ALUMNAT
Art. 14.- Constituïx un deure el respectar les normes de
convivència del menjador. Este deure es concreta en les
obligacions següents:
− Assistir puntualment a les cridades dels educadors-es a les
hores d'entrada del menjador.
− Realitzar en ordre les entrades i eixides, estant totalment
prohibit quedar-se dins de l'edifici escolar sense autorització
expressa.
− Estar en el centre durant tot el període de menjador. Cap
alumne podrà abandonar el centre sense l'autorització de la
Directora o Encarregada vist el permís escrit per la seua
família.
− Assistir en les degudes condicions d'higiene.
− Respectar a totes les persones encarregades del
funcionament del menjador, així com a tots els comensals.
− Utilitzar adequadament tots els utensilis del menjador (plats,
coberts, taules, etc.) i de la resta de l'edifici.
− No tirar menjar al sòl.
− Parlar en veu baixa dins del recinte escolar.
− Menjar de tot.
− No alçar-se del seu lloc sense permís de l'educador-a
corresponent.
− Estar en el pati (en el moment d’oci i temps lliure) en el lloc
assignat, estant prohibida l'estada en els servicis, rampes,
escales, corredors i en llocs pròxims a la tanca.
− Assistir al menjador sense el material escolar.

− Realitzar els hàbits d'higiene personal abans i després dels
menjars.
CAPÍTOL III.- TIPOLOGIA CONDUCTES
La Comunitat educativa, pretén donar el millor servici possible
per a TOTS sense beneficiar a uns ni perjudicar altres, per això
demanem la col·laboració de tots els seus membres.
Les CONDUCTES CONTRÀRIES A LES NORMES DE
CONVIVÈNCIA són:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Alçar-se en el menjador sense permís.
Cridar dins del menjador de forma intencionada.
Tirar el menjar al sòl.
Estar en els corredors sense permís.
Estar junt amb la tanca sense permís.
Usar indegudament o deteriorar el material d'oci.
Pujar a les classes sense autorització.
Negar-se a participar en els tallers.
No llavar-se les mans amb sabó abans d'entrar en el
menjador.
10. Deteriorar els utensilis del menjador.
11. No guardar el degut respecte als companys i la resta de
persones responsables del menjador.
12. Cometre actes d'indisciplina i insults contra els membres de
la comunitat educativa.
13. Jugar dins de l'edifici (entrada, lavabos, corredors, escales,
etc.).
Realitzar gestos o accions, durant el menjar que puguen
resultar desagradables per a la resta de l’alumnat comensal.
Tirar pedres en el pati (a l'interior o a l'exterior).
Qualsevol altra conducta especificada en article 35 del Decret
39/2008.

menjador pel període de o superior a 5 dies i privació del temps
d'oci durant eixe temps o ajudar en la neteja del menjador.

Les CONDUCTES GRAVEMENT PERJUDICIALS PER A LA
CONVIVÈNCIA DEL CENTRE són:

PER CONDUCTES
CONVIVÈNCIA:

1. Agressió física o moral molt greu contra els membres de la
comunitat educativa.
2. Eixir del recinte escolar sense permís de la Directora o
l'Encarregada durant les hores del menjar (12'30 a 15'30
hores).
3. Amagar-se i jugar dins de l'edifici escolar amb risc de ruptura
d'objectes (vidres, focus, etc...)
4. No entregar als pares les comunicacions o falsificar la firma
del pare, mare o tutor.
5. Causar, intencionadament, danys greus, en instal·lacions del
centre o a altres alumnes.
6. Realitzar actes que pertorben greument les activitats del
menjador.
7. Qualsevol altra conducta especificada en article 42 del
Decret 39/2008.

1a falta: Comunicació als pares o tutors, per escrit, amb
constància en el centre, donant-li la baixa del menjador per un
període de CINC DIES.

CAPÍTOL IV.- MESURES CORRECTORES
PER A CONDUCTES CONTRÀRIES A NORMES DE
CONVIVÈNCIA:
1a falta: Amonestació i privació del temps d'oci durant eixe dia o
ajudar en la neteja del menjador. Comunicació a la família.
2a falta: Privació del temps d'oci durant dos dies o ajudar en la
neteja del menjador. Comunicació familiar.
3a falta: Amonestació escrita amb constància en el centre i
comunicació a la família que ha sigut donat de baixa del

GREUMENT

PERJUDICIALS

A

LA

2a falta: Comunicació als pares o tutors, per escrit, amb
constància en el centre, donant-li la baixa del menjador per un
període de QUINZE DIES.
3a falta: Comunicació als pares o tutors, per escrit, amb
constància en el centre, donant-li la baixa del menjador per un
període de TRENTA DIES.
4a falta: Comunicació als pares o tutors, per escrit, amb
constància en el centre, donant-li la baixa del menjador per tot
el que reste de curs. En cas de ser becat es comunicarà la
baixa a l'Entitat corresponent. Les amonestacions i
comunicacions enviades als pares o tutors han de ser tornades
al CENTRE degudament firmades i amb constància de D.N.I.
per a evitar falsificacions per part de l’alumnat.
TÍTOL IV: DE LES FAMÍLIES DELS COMENSALS
CAPÍTOL I: DRET
COMENSALS

DELS

PARES

O

TUTORS

DELS

Art. 15.- Tenen dret a estar informats del menú diari dels seus
fills, així com si mengen o no la quantitat suficient.
Art. 16.- Tenen dret a ser informats del comportament dels seus
fills o tutelats.
CAPÍTOL II: DEURES DELS PARES O TUTORS DELS
COMENSALS
Art. 17.- Els pares o tutors tenen el deure de vetlar pel bon
comportament dels seus fills o tutelats per a aconseguir una
bona convivència de tota la comunitat escolar i així evitar faltes i
sancions.
Art. 18.- Tenen el deure d'enviar als seus fills o tutelats en
bones condicions higièniques, tant de neteja personal com de
vestuari.
Art. 19.- Tenen el deure de comunicar a la Direcció del centre
quan els seus fills o tutelats patisquen alguna malaltia
infectocontagiosa per a evitar epidèmies i contagis a la resta
dels comensals.
Art. 20.- Tenen el deure d'abonar l'import del mes corresponent
durant els cinc primers dies de cada mes. En el supòsit
d'impagaments d'alumnes becats, es podrà cancel·lar el deute
acumulat no fent ús del servici durant tants dies del mes
següent com siga necessari per a cancel·lar-la. En el supòsit
d'impagaments acumulats per alumnes no becats, el Consell
Escolar del centre valorarà la situació del cas i podrà decidir
l'expulsió del servici si fóra necessari.
Art. 21.- Així mateix, quan el seu fill o tutelat vaja a arribar
vesprada al centre, per causa justificada, haurà de comunicarho a la Direcció abans de les 9:30 hores. A la seua arribada al
centre haurà de justificar el retard. No es permetrà l'entrada al
menjador després d'acabada la jornada matinal.

Art. 22.- Han de comunicar al tutor i a l'encarregada del
menjador, per escrit i amb constància del D.N.I., les eixides
justificades dels seus fills o tutelats, durant el període de
menjador de 12 a 15 hores eximint al centre de tota
responsabilitat respecte a alumne durant el temps que dure
l'absència.
Art. 23.- Els pares o tutors tenen el deure de tornar,
degudament firmades, amb constància del D.N.I. al centre, les
comunicacions enviades informant-los sobre el comportament,
faltes comeses i sanció aplicada. No es permetrà l'assistència
de l'alumne al menjador sense haver rebut la comunicació
degudament omplida.
DISPOSICIÓ ADDICIONAL
La Directora del centre, tindrà potestat per a aplicar de forma
immediata les sancions corresponents a les faltes comeses
(previstes en el reglament) als alumnes responsables.
Posteriorment, si fóra necessari es reunirà la Comissió de
Seguiment i inclús el Consell Escolar del centre.

NOTA: Per a comunicar-se amb l'Encarregada del menjador i
per a temes exclusius d'este servici, han de fer ús del següent
número de telèfon: 96 2566530
EL COMPLIMENT D'ESTES NORMES ÉS INDISPENSABLE
PER AL BON FUNCIONAMENT DEL MENJADOR.

More Related Content

What's hot

Pla funcionament menjador les arrels curs 17 18
Pla funcionament menjador les arrels curs 17 18Pla funcionament menjador les arrels curs 17 18
Pla funcionament menjador les arrels curs 17 18novesarrels
 
Pla de funcionament 14 15 ok copy
Pla de funcionament 14 15 ok copyPla de funcionament 14 15 ok copy
Pla de funcionament 14 15 ok copyErnest Lluch
 
Pla funcionament menjador 19 20 definitiu
Pla funcionament menjador 19 20 definitiuPla funcionament menjador 19 20 definitiu
Pla funcionament menjador 19 20 definitiunovesarrels
 
Nofc Escola Mare de Déu del Portal
Nofc Escola Mare de Déu del PortalNofc Escola Mare de Déu del Portal
Nofc Escola Mare de Déu del Portalescolapratsderei
 
Proyecto de Comedor Explorador Andrés
Proyecto de Comedor Explorador AndrésProyecto de Comedor Explorador Andrés
Proyecto de Comedor Explorador Andrésexploradorandres
 

What's hot (7)

Pla funcionament menjador les arrels curs 17 18
Pla funcionament menjador les arrels curs 17 18Pla funcionament menjador les arrels curs 17 18
Pla funcionament menjador les arrels curs 17 18
 
Pla de funcionament 14 15 ok copy
Pla de funcionament 14 15 ok copyPla de funcionament 14 15 ok copy
Pla de funcionament 14 15 ok copy
 
Ppt0000002
Ppt0000002Ppt0000002
Ppt0000002
 
Pla funcionament menjador 19 20 definitiu
Pla funcionament menjador 19 20 definitiuPla funcionament menjador 19 20 definitiu
Pla funcionament menjador 19 20 definitiu
 
Nofc Escola Mare de Déu del Portal
Nofc Escola Mare de Déu del PortalNofc Escola Mare de Déu del Portal
Nofc Escola Mare de Déu del Portal
 
Proyecto de Comedor Explorador Andrés
Proyecto de Comedor Explorador AndrésProyecto de Comedor Explorador Andrés
Proyecto de Comedor Explorador Andrés
 
Informació menjador 2021-2022
Informació menjador 2021-2022Informació menjador 2021-2022
Informació menjador 2021-2022
 

Viewers also liked

Eugenio pacelli deoliveira curso de processo penal 2011
Eugenio pacelli deoliveira curso de processo penal  2011Eugenio pacelli deoliveira curso de processo penal  2011
Eugenio pacelli deoliveira curso de processo penal 2011LEONARA OLIVEIRA
 
Visualizing gratitude - Kenneth Vaughan
Visualizing gratitude - Kenneth VaughanVisualizing gratitude - Kenneth Vaughan
Visualizing gratitude - Kenneth Vaughankennyv777
 
сүхбаатар зураг
сүхбаатар зурагсүхбаатар зураг
сүхбаатар зурагzuu100
 
Evaluation question 4
Evaluation   question 4Evaluation   question 4
Evaluation question 4George Wright
 
Evaluation question 4
Evaluation   question 4Evaluation   question 4
Evaluation question 4George Wright
 
Evaluation: question 4
Evaluation: question 4Evaluation: question 4
Evaluation: question 4George Wright
 
Field work presentation - Visual Sociology of a Second and Post-Generation As...
Field work presentation - Visual Sociology of a Second and Post-Generation As...Field work presentation - Visual Sociology of a Second and Post-Generation As...
Field work presentation - Visual Sociology of a Second and Post-Generation As...kennyv777
 
Docker and friends at Linux Days 2014 in Prague
Docker and friends at Linux Days 2014 in PragueDocker and friends at Linux Days 2014 in Prague
Docker and friends at Linux Days 2014 in Praguetomasbart
 
7 latihan-perhitungan-angka-kredit
7 latihan-perhitungan-angka-kredit7 latihan-perhitungan-angka-kredit
7 latihan-perhitungan-angka-kreditGpamel Samsyir
 
Smart fabrics technology for next generation (1)
Smart fabrics technology for next generation (1)Smart fabrics technology for next generation (1)
Smart fabrics technology for next generation (1)Trishala Bhan
 
Introduction to Apache Mesos
Introduction to Apache MesosIntroduction to Apache Mesos
Introduction to Apache Mesostomasbart
 

Viewers also liked (15)

Eugenio pacelli deoliveira curso de processo penal 2011
Eugenio pacelli deoliveira curso de processo penal  2011Eugenio pacelli deoliveira curso de processo penal  2011
Eugenio pacelli deoliveira curso de processo penal 2011
 
Total Market Domination
Total Market DominationTotal Market Domination
Total Market Domination
 
Visualizing gratitude - Kenneth Vaughan
Visualizing gratitude - Kenneth VaughanVisualizing gratitude - Kenneth Vaughan
Visualizing gratitude - Kenneth Vaughan
 
сүхбаатар зураг
сүхбаатар зурагсүхбаатар зураг
сүхбаатар зураг
 
Evaluation question 4
Evaluation   question 4Evaluation   question 4
Evaluation question 4
 
D mfor lng
D mfor lngD mfor lng
D mfor lng
 
Evaluation question 4
Evaluation   question 4Evaluation   question 4
Evaluation question 4
 
Evaluation: question 4
Evaluation: question 4Evaluation: question 4
Evaluation: question 4
 
Indian rupee om
Indian rupee omIndian rupee om
Indian rupee om
 
Acta delegadas abril 2016
Acta delegadas abril 2016Acta delegadas abril 2016
Acta delegadas abril 2016
 
Field work presentation - Visual Sociology of a Second and Post-Generation As...
Field work presentation - Visual Sociology of a Second and Post-Generation As...Field work presentation - Visual Sociology of a Second and Post-Generation As...
Field work presentation - Visual Sociology of a Second and Post-Generation As...
 
Docker and friends at Linux Days 2014 in Prague
Docker and friends at Linux Days 2014 in PragueDocker and friends at Linux Days 2014 in Prague
Docker and friends at Linux Days 2014 in Prague
 
7 latihan-perhitungan-angka-kredit
7 latihan-perhitungan-angka-kredit7 latihan-perhitungan-angka-kredit
7 latihan-perhitungan-angka-kredit
 
Smart fabrics technology for next generation (1)
Smart fabrics technology for next generation (1)Smart fabrics technology for next generation (1)
Smart fabrics technology for next generation (1)
 
Introduction to Apache Mesos
Introduction to Apache MesosIntroduction to Apache Mesos
Introduction to Apache Mesos
 

Similar to Reglamento comedor González Gallarza (valencià)

Quadern de families 2015-2016
Quadern de families 2015-2016Quadern de families 2015-2016
Quadern de families 2015-2016escolalasinia
 
Llibret informatiu families 16-17
Llibret informatiu families 16-17Llibret informatiu families 16-17
Llibret informatiu families 16-17escolalasinia
 
Pla de funcionament del menjador
Pla de funcionament del menjadorPla de funcionament del menjador
Pla de funcionament del menjadoralbabautistaq
 
Funcionament
FuncionamentFuncionament
Funcionamentabautis3
 
Pla de-funcionament-del-menjador
Pla de-funcionament-del-menjadorPla de-funcionament-del-menjador
Pla de-funcionament-del-menjadorabautis3
 
Pla de funcionament del menjador
Pla de funcionament del menjadorPla de funcionament del menjador
Pla de funcionament del menjadorabautis3
 
NOFC convivència bloc
NOFC convivència blocNOFC convivència bloc
NOFC convivència blocCarlosLlopis
 
El centre - IES sa Serra - Triptic 12
El centre - IES sa Serra - Triptic 12 El centre - IES sa Serra - Triptic 12
El centre - IES sa Serra - Triptic 12 IESsaSerra
 
Informacions Menjador escola mura
Informacions Menjador escola muraInformacions Menjador escola mura
Informacions Menjador escola muraSergi Pich Cañisà
 
Pla de funcionament de menjador escolangelseraficasanovas
Pla de funcionament de menjador  escolangelseraficasanovasPla de funcionament de menjador  escolangelseraficasanovas
Pla de funcionament de menjador escolangelseraficasanovasEscola Àngel Serafí Casanovas
 
Dosier Informatiu Pares P R I MÀ R I A I I N F A N T I L
Dosier Informatiu Pares  P R I MÀ R I A  I  I N F A N T I LDosier Informatiu Pares  P R I MÀ R I A  I  I N F A N T I L
Dosier Informatiu Pares P R I MÀ R I A I I N F A N T I LEscola Masquefa II
 
PLA D'OBERTURA21-22v1_actualitzat.pdf
PLA D'OBERTURA21-22v1_actualitzat.pdfPLA D'OBERTURA21-22v1_actualitzat.pdf
PLA D'OBERTURA21-22v1_actualitzat.pdfticlasequia
 
PLA D'OBERTURA21-22v1_actualitzat.pdf
PLA D'OBERTURA21-22v1_actualitzat.pdfPLA D'OBERTURA21-22v1_actualitzat.pdf
PLA D'OBERTURA21-22v1_actualitzat.pdfticlasequia
 
Butlletí curs 2017 18
Butlletí curs 2017 18Butlletí curs 2017 18
Butlletí curs 2017 18miriampratur
 
Butlletí curs 2017 18
Butlletí curs 2017 18Butlletí curs 2017 18
Butlletí curs 2017 18miriampratur
 
02. guia-mamut-2022.pdf
02. guia-mamut-2022.pdf02. guia-mamut-2022.pdf
02. guia-mamut-2022.pdfPetitMamut
 

Similar to Reglamento comedor González Gallarza (valencià) (20)

Quadern de families 2015-2016
Quadern de families 2015-2016Quadern de families 2015-2016
Quadern de families 2015-2016
 
Llibret informatiu families 16-17
Llibret informatiu families 16-17Llibret informatiu families 16-17
Llibret informatiu families 16-17
 
Pla de funcionament del menjador
Pla de funcionament del menjadorPla de funcionament del menjador
Pla de funcionament del menjador
 
Funcionament
FuncionamentFuncionament
Funcionament
 
Pla de-funcionament-del-menjador
Pla de-funcionament-del-menjadorPla de-funcionament-del-menjador
Pla de-funcionament-del-menjador
 
Pla de funcionament del menjador
Pla de funcionament del menjadorPla de funcionament del menjador
Pla de funcionament del menjador
 
NOFC convivència bloc
NOFC convivència blocNOFC convivència bloc
NOFC convivència bloc
 
El centre - IES sa Serra - Triptic 12
El centre - IES sa Serra - Triptic 12 El centre - IES sa Serra - Triptic 12
El centre - IES sa Serra - Triptic 12
 
U.d alimentacio[1]
U.d alimentacio[1]U.d alimentacio[1]
U.d alimentacio[1]
 
Informacions Menjador escola mura
Informacions Menjador escola muraInformacions Menjador escola mura
Informacions Menjador escola mura
 
Nofc.3
Nofc.3Nofc.3
Nofc.3
 
Pla de funcionament de menjador escolangelseraficasanovas
Pla de funcionament de menjador  escolangelseraficasanovasPla de funcionament de menjador  escolangelseraficasanovas
Pla de funcionament de menjador escolangelseraficasanovas
 
Dosier Informatiu Pares P R I MÀ R I A I I N F A N T I L
Dosier Informatiu Pares  P R I MÀ R I A  I  I N F A N T I LDosier Informatiu Pares  P R I MÀ R I A  I  I N F A N T I L
Dosier Informatiu Pares P R I MÀ R I A I I N F A N T I L
 
PLA D'OBERTURA21-22v1_actualitzat.pdf
PLA D'OBERTURA21-22v1_actualitzat.pdfPLA D'OBERTURA21-22v1_actualitzat.pdf
PLA D'OBERTURA21-22v1_actualitzat.pdf
 
RRI Explorador Andrés
RRI Explorador AndrésRRI Explorador Andrés
RRI Explorador Andrés
 
PLA D'OBERTURA21-22v1_actualitzat.pdf
PLA D'OBERTURA21-22v1_actualitzat.pdfPLA D'OBERTURA21-22v1_actualitzat.pdf
PLA D'OBERTURA21-22v1_actualitzat.pdf
 
Normativa
NormativaNormativa
Normativa
 
Butlletí curs 2017 18
Butlletí curs 2017 18Butlletí curs 2017 18
Butlletí curs 2017 18
 
Butlletí curs 2017 18
Butlletí curs 2017 18Butlletí curs 2017 18
Butlletí curs 2017 18
 
02. guia-mamut-2022.pdf
02. guia-mamut-2022.pdf02. guia-mamut-2022.pdf
02. guia-mamut-2022.pdf
 

More from CEIP González Gallarza

More from CEIP González Gallarza (6)

Acta delegados
Acta delegadosActa delegados
Acta delegados
 
Acta delagados
Acta delagadosActa delagados
Acta delagados
 
Acta delegados2
Acta delegados2Acta delegados2
Acta delegados2
 
Reglamento comedor González Gallarza (castellano)
Reglamento comedor González Gallarza (castellano)Reglamento comedor González Gallarza (castellano)
Reglamento comedor González Gallarza (castellano)
 
Resolución Dogv para matriculaciones
Resolución Dogv para matriculacionesResolución Dogv para matriculaciones
Resolución Dogv para matriculaciones
 
Libro 40 aniversari c.e.i.p. gonzález gallarza
Libro 40 aniversari c.e.i.p. gonzález gallarzaLibro 40 aniversari c.e.i.p. gonzález gallarza
Libro 40 aniversari c.e.i.p. gonzález gallarza
 

Recently uploaded

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 

Recently uploaded (11)

ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 

Reglamento comedor González Gallarza (valencià)

  • 1. REGLAMENT DE RÈGIM INTERN DEL MENJADOR ESCOLAR DEL C.E.I.P. GONZÁLEZ GALLARZA D'ALAQUÀS C.E.I.P. GONZÁLEZ GALLARZA Basant-se en la normativa vigent, el R.R.I. del Menjador està dins del R.R.I. del col·legi i regula la participació de tots els sectors de la comunitat educativa que gestionen i organitzen el funcionament del Menjador. TÍTOL I.Art. 1. El servici de menjador és una activitat complementària del centre que té les següents característiques: − És un servici d'ús voluntari per part de les famílies. − El nombre de places que oferisca el centre cada curs escolar estarà condicionat a l'espai físic del menjador. − És un servici amb què es pretén ajudar a formar l'alumne per a les tasques de la vida diària, l'educació per a la salut i el consum, l'educació per a la convivència i la tolerància, l'educació per al temps lliure. REGLAMENT DE RÈGIM INTERN DEL MENJADOR Art. 2. ASPECTES ORGANITZATIUS: − La Directora és la màxima responsable del funcionament del Menjador. S'encarrega de la coordinació de l'equip de gestió, de complir i fer complir les normes i el projecte de menjador. − L'Encarregada té el control amb educadors i comensals, així com la higiene i correcció de les minutes, organització del servici de menjars, l'inventari periòdic de l’equipament i reposició del mateix. − L'Educador-a encarregat de la vigilància durant els menjars i la realització d'activitats d'educació en el temps lliure amb els alumnes durant el temps anterior i posterior als menjars, ha de complir i fer complir el projecte educatiu del menjador.
  • 2. − La Comissió de Seguiment té el deure de fer una revisió general del funcionament del menjador, tant de l'empresa que servix els menjars com de disciplina, aspectes organitzatius, aspectes econòmics... Esta Comissió estarà formada per: Directora Encarregada de Menjador Educadora Representant de l'alumnat Representant del professorat Personal d'Administració i Servicis Representant de pares/mares − L'educador/a tindrà una llista de l'alumnat que es queda a menjar i s'ocuparà del seu control. − El professorat comunicarà a l'educador/a del menjador l'alumnat que es queda a realitzar treballs amb ell. − Aconseguir que els xiquets/s'adquirisquen hàbits d'higiene oral i dieta saludables, interrelacionades amb el programa de “Salut Bucodental” de les Conselleries de Cultura, Educació i Esport i Sanitat. − Al final de cada mes s'enviarà una carta a tot l’alumnat fixe amb: els menús del mes següent, els diners que han d'abonar del dia 1 al 5 en una entitat bancària i l'informe realitzat pels educadors de la conducta de l'alumnat durant el mes. − L’alumnat que es queda només algun dia ha de comprar deu tiquets en secretaria i hi portar-lo a les 9 del matí. − Els dies de pluja l’alumnat podrà utilitzar: Ludoteca, Biblioteca, Gimnàs i Audiovisuals. − Hi haurà una comunicació entre el professorat i educadores per a aplicar el R.R.I. del Menjador en cas d'existència d'algun conflicte. − En el cas de faltes d'assistència justificada s’haurà d'avisar a Secretaria abans de les 9'15 h. d'eixe dia. Art. 3. SOL·LICITUD DE PLAÇA EN EL MENJADOR Els interessats a fer ús del Servici de menjador ho comunicaran a la Direcció Del Centre a l'inici de cada mes del curs escolar i el nombre de comensals s'informarà a l'entitat corresponent. FORMES DE PAGAMENT La Conselleria de Cultura, Educació i Esport determina les quotes a abonar per usuaris fixos i ocasionals, així com els terminis de pagament de les dites quantitats. Els preus es determinen tenint en compte els dies de servici de menjador de tot el curs i, amb això, es fixa un preu mensual. TÍTOL II.- DELS EDUCADORS-ES CAPÍTOL I.- DRETS DELS EDUCADORS-ES Art. 4.- Els drets bàsics són: − En aplicació de la legislació vigent, correspon un cuidador per cada grup de 15 alumnes o fracció superior a 8 en Educació Infantil de 3 anys, un cuidador per cada 20 alumnes o fracció superior a 10 en Educació Infantil de 4 i 5 anys i un cuidador per cada grup de 30 alumnes o fracció superior a 15 en Educació Primària. − En cas d'estar interessat el professorat del centre, tindrà preferència per a desenvolupar esta tasca. − Intervindre en el control i gestió de l'activitat educativa. − Rebre informació sobre possibles faltes de col·laboració o incompliment d'obligacions per part de la Directora o Encarregada de Menjador abans de plantejar estos problemes davant de la Comissió de Seguiment, Claustre o Consell Escolar.
  • 3. − L'activitat dels educadors s'orientarà a la realització dels fins educatius explicitats en l'article 1. del Centre, la Comissió de Seguiment, el Claustre i el Consell Escolar. CAPÍTOL II.- DEURES DELS EDUCADORS-ES TÍTOL III.- DE L’ALUMNAT Art. 5.- Són deures específics dels educadors-es: − Assistir a les reunions convocades per l'Encarregada de Menjador o la Directora. − Complir i fer complir les normes que per al millor funcionament del menjador emanen de la Comissió de Seguiment, Claustre o Consell Escolar. − Complir i fer complir als alumnes les normes contingudes en el present reglament. − Passar llista a l’alumnat que tinga cada u, arreplegar-lo i deixar-lo en l'aula si són d'Infantil. − Controlar rigorosament que tots els alumnes es llaven les mans amb sabó abans de menjar i abans d'entrar en classe. − Controlar l'estada en el recinte del menjador perquè funcione el més ordenadament possible, controlant especialment que no caiga menjar, ni restes d'ella, en el sòl del menjador. − Ajudar els comensals que ho necessiten fins a aconseguir autonomia personal. − Controlar l’alumnat, principalment a les hores d'entrada i eixida, de manera que no hi haja alumnat en llocs no atés. − Evitar que hi haja alumnat que jugue amb els arbres, en els servicis, junt amb les tanques o pujats en elles, parlant amb persones de l'exterior. − Agrupar ordenadament per taules a l’alumnat. − Informar els xiquets-es sobre la correcta confiscació, masticació i deglució dels aliments així com de la utilització dels coberts i la resta d'utensilis. Art. 7.- Tot l’alumnat té els mateixos drets i deures bàsics, sense més distinció que les derivades de la seua edat. Art. 6.- L'incompliment dels deures propis dels educadors-es, seran catalogats per l'Encarregada del Menjador, la Directora Art. 8.- L'exercici dels seus drets i deures es realitzarà en el marc dels fins que a l'activitat educativa atribuïx l'article 1 del present reglament. Art. 9.- L'exercici dels seus drets per part de l’alumnat implicarà el reconeixement i respecte dels drets de tots els membres de la comunitat educativa. Art. 10.- Els òrgans de govern del C.E.I.P. González Gallarza, en l'àmbit de les seues competències respectives, vetlaran pel correcte exercici dels drets i deures de tot l’alumnat i garantiran la seua efectivitat d'acord amb les normes contingudes en el present reglament. CAPÍTOL I.- DRETS DE L’ALUMNAT Art. 11.- Té dret a: − Adquisició d'hàbits d'higiene i convivència. − Formació per a la pau, la cooperació i la solidaritat. − Desenvolupament de l'autonomia personal i de la capacitat de relació amb els altres. Art. 12.- Té dret a: − Que es respecte la seua integritat física i moral, així com la seua dignitat personal.
  • 4. − Que la seua activitat en el menjador es desenvolupe en les degudes condicions de seguretat i higiene. Art. 13.- Té dret a participar en el funcionament i en la vida del menjador escolar a través dels seus representants en la comissió de seguiment i del consell escolar. CAPÍTOL II.- DEURES DE L’ALUMNAT Art. 14.- Constituïx un deure el respectar les normes de convivència del menjador. Este deure es concreta en les obligacions següents: − Assistir puntualment a les cridades dels educadors-es a les hores d'entrada del menjador. − Realitzar en ordre les entrades i eixides, estant totalment prohibit quedar-se dins de l'edifici escolar sense autorització expressa. − Estar en el centre durant tot el període de menjador. Cap alumne podrà abandonar el centre sense l'autorització de la Directora o Encarregada vist el permís escrit per la seua família. − Assistir en les degudes condicions d'higiene. − Respectar a totes les persones encarregades del funcionament del menjador, així com a tots els comensals. − Utilitzar adequadament tots els utensilis del menjador (plats, coberts, taules, etc.) i de la resta de l'edifici. − No tirar menjar al sòl. − Parlar en veu baixa dins del recinte escolar. − Menjar de tot. − No alçar-se del seu lloc sense permís de l'educador-a corresponent. − Estar en el pati (en el moment d’oci i temps lliure) en el lloc assignat, estant prohibida l'estada en els servicis, rampes, escales, corredors i en llocs pròxims a la tanca. − Assistir al menjador sense el material escolar. − Realitzar els hàbits d'higiene personal abans i després dels menjars. CAPÍTOL III.- TIPOLOGIA CONDUCTES La Comunitat educativa, pretén donar el millor servici possible per a TOTS sense beneficiar a uns ni perjudicar altres, per això demanem la col·laboració de tots els seus membres. Les CONDUCTES CONTRÀRIES A LES NORMES DE CONVIVÈNCIA són: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Alçar-se en el menjador sense permís. Cridar dins del menjador de forma intencionada. Tirar el menjar al sòl. Estar en els corredors sense permís. Estar junt amb la tanca sense permís. Usar indegudament o deteriorar el material d'oci. Pujar a les classes sense autorització. Negar-se a participar en els tallers. No llavar-se les mans amb sabó abans d'entrar en el menjador. 10. Deteriorar els utensilis del menjador. 11. No guardar el degut respecte als companys i la resta de persones responsables del menjador. 12. Cometre actes d'indisciplina i insults contra els membres de la comunitat educativa. 13. Jugar dins de l'edifici (entrada, lavabos, corredors, escales, etc.). Realitzar gestos o accions, durant el menjar que puguen resultar desagradables per a la resta de l’alumnat comensal. Tirar pedres en el pati (a l'interior o a l'exterior).
  • 5. Qualsevol altra conducta especificada en article 35 del Decret 39/2008. menjador pel període de o superior a 5 dies i privació del temps d'oci durant eixe temps o ajudar en la neteja del menjador. Les CONDUCTES GRAVEMENT PERJUDICIALS PER A LA CONVIVÈNCIA DEL CENTRE són: PER CONDUCTES CONVIVÈNCIA: 1. Agressió física o moral molt greu contra els membres de la comunitat educativa. 2. Eixir del recinte escolar sense permís de la Directora o l'Encarregada durant les hores del menjar (12'30 a 15'30 hores). 3. Amagar-se i jugar dins de l'edifici escolar amb risc de ruptura d'objectes (vidres, focus, etc...) 4. No entregar als pares les comunicacions o falsificar la firma del pare, mare o tutor. 5. Causar, intencionadament, danys greus, en instal·lacions del centre o a altres alumnes. 6. Realitzar actes que pertorben greument les activitats del menjador. 7. Qualsevol altra conducta especificada en article 42 del Decret 39/2008. 1a falta: Comunicació als pares o tutors, per escrit, amb constància en el centre, donant-li la baixa del menjador per un període de CINC DIES. CAPÍTOL IV.- MESURES CORRECTORES PER A CONDUCTES CONTRÀRIES A NORMES DE CONVIVÈNCIA: 1a falta: Amonestació i privació del temps d'oci durant eixe dia o ajudar en la neteja del menjador. Comunicació a la família. 2a falta: Privació del temps d'oci durant dos dies o ajudar en la neteja del menjador. Comunicació familiar. 3a falta: Amonestació escrita amb constància en el centre i comunicació a la família que ha sigut donat de baixa del GREUMENT PERJUDICIALS A LA 2a falta: Comunicació als pares o tutors, per escrit, amb constància en el centre, donant-li la baixa del menjador per un període de QUINZE DIES. 3a falta: Comunicació als pares o tutors, per escrit, amb constància en el centre, donant-li la baixa del menjador per un període de TRENTA DIES. 4a falta: Comunicació als pares o tutors, per escrit, amb constància en el centre, donant-li la baixa del menjador per tot el que reste de curs. En cas de ser becat es comunicarà la baixa a l'Entitat corresponent. Les amonestacions i comunicacions enviades als pares o tutors han de ser tornades al CENTRE degudament firmades i amb constància de D.N.I. per a evitar falsificacions per part de l’alumnat. TÍTOL IV: DE LES FAMÍLIES DELS COMENSALS CAPÍTOL I: DRET COMENSALS DELS PARES O TUTORS DELS Art. 15.- Tenen dret a estar informats del menú diari dels seus fills, així com si mengen o no la quantitat suficient.
  • 6. Art. 16.- Tenen dret a ser informats del comportament dels seus fills o tutelats. CAPÍTOL II: DEURES DELS PARES O TUTORS DELS COMENSALS Art. 17.- Els pares o tutors tenen el deure de vetlar pel bon comportament dels seus fills o tutelats per a aconseguir una bona convivència de tota la comunitat escolar i així evitar faltes i sancions. Art. 18.- Tenen el deure d'enviar als seus fills o tutelats en bones condicions higièniques, tant de neteja personal com de vestuari. Art. 19.- Tenen el deure de comunicar a la Direcció del centre quan els seus fills o tutelats patisquen alguna malaltia infectocontagiosa per a evitar epidèmies i contagis a la resta dels comensals. Art. 20.- Tenen el deure d'abonar l'import del mes corresponent durant els cinc primers dies de cada mes. En el supòsit d'impagaments d'alumnes becats, es podrà cancel·lar el deute acumulat no fent ús del servici durant tants dies del mes següent com siga necessari per a cancel·lar-la. En el supòsit d'impagaments acumulats per alumnes no becats, el Consell Escolar del centre valorarà la situació del cas i podrà decidir l'expulsió del servici si fóra necessari. Art. 21.- Així mateix, quan el seu fill o tutelat vaja a arribar vesprada al centre, per causa justificada, haurà de comunicarho a la Direcció abans de les 9:30 hores. A la seua arribada al centre haurà de justificar el retard. No es permetrà l'entrada al menjador després d'acabada la jornada matinal. Art. 22.- Han de comunicar al tutor i a l'encarregada del menjador, per escrit i amb constància del D.N.I., les eixides justificades dels seus fills o tutelats, durant el període de menjador de 12 a 15 hores eximint al centre de tota responsabilitat respecte a alumne durant el temps que dure l'absència. Art. 23.- Els pares o tutors tenen el deure de tornar, degudament firmades, amb constància del D.N.I. al centre, les comunicacions enviades informant-los sobre el comportament, faltes comeses i sanció aplicada. No es permetrà l'assistència de l'alumne al menjador sense haver rebut la comunicació degudament omplida. DISPOSICIÓ ADDICIONAL La Directora del centre, tindrà potestat per a aplicar de forma immediata les sancions corresponents a les faltes comeses (previstes en el reglament) als alumnes responsables. Posteriorment, si fóra necessari es reunirà la Comissió de Seguiment i inclús el Consell Escolar del centre. NOTA: Per a comunicar-se amb l'Encarregada del menjador i per a temes exclusius d'este servici, han de fer ús del següent número de telèfon: 96 2566530 EL COMPLIMENT D'ESTES NORMES ÉS INDISPENSABLE PER AL BON FUNCIONAMENT DEL MENJADOR.