1. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: Καραβόλτσου Α. Αθηνά
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 24 Ιουνίου 1973
ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: Αλεξανδρούπολη
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Ευριβιάδου 9 και Δωδεκαννήσου, 18900, Αιάντειο, Σαλαμίνας
ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 210 4653636, 6942 540526
E-MAIL: akaravol@yahoo.gr
ΣΠΟΥΔΕΣ
• Πτυχιούχος Μαθηματικού Τμήματος Πανεπιστημίου Πατρών, 11/1999.
• Απόφοιτος Εργαστηρίου Ελευθέρων Σπουδών Εμψυχωτών Θεατρικού παιχνιδιού «Anima»,
(τέσσερα εξάμηνα, 340 ώρες), 06/2000.
• Πτυχιούχος Τμήματος Θεατρικών Σπουδών Πανεπιστημίου Αθηνών, 01/2006.
• Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στο Πανεπιστήμιο του Δουβλίνου στο Εκπαιδευτικό Δράμα (Mst, Drama
in Education, University of Dublin, Trinity College), 2009.
• Φοιτήτρια Μεταπτυχιακού Προγράμματος Προαγωγής της Υγείας του Πανεπιστημίου Αθηνών,
(Οκτ. 2010- σήμερα).
ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ
• Αγγλικά: Proficiency, University of Cambridge.
• Γαλλικά: D.E.L.F. 1,2,3,4.
ΕΡΓΑΣΙΑΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ
• Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας, Φροντιστήριο Ξένων Γλωσσών, Αλεξ/πόλη, (10/1991 – 05/1992)
• Υπεύθυνη Θεατρικού Παιχνιδιού, Κατασκηνώσεις Delphicamp, (20/06/1998-25/07/1998)
• Υπεύθυνη θεατρικής ομάδας 7ου
Δημοτικού Πολιτείας, σχολικές περίοδοι 1999-2001.
• Διδασκαλία Μαθηματικών, Φροντιστήριο «Έψιλον», Αθήνα, (10/2000 – 05/2001)
• Παράδοση ιδιαιτέρων μαθημάτων Μαθηματικών κατ’ οίκον, (09/2002 έως 06/2005)
• Δημιουργία-Σκηνοθεσία θεατρικών παραστάσεων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, 7ο
Δημ.
Σχολείο Κηφισιάς, 1ο
και 2ο
Μαθητικό Πανηγύρι Δήμου Κηφισιάς, «Ανέβα στη στέγη να φάμε το
σύννεφο», του Γιάννη Ξανθούλη, Μάϊος 2001 και «Ο κήπος με τις γάτες», Λουτσιάνο Μοράτι,
Εκδόσεις ΚΕΘΕΑ, Μάϊος 2002.
• Εμψυχωμένες διδασκαλίες – παραστάσεις σε νηπιαγωγεία και δημοτικά, Θέατρο Γνώσης
‘ΑΝΙΜΑ’ (09/2003 – 06/2004)
• Σχεδιασμός Μουσειοπαιδαγωγικών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων, Εθνολογικό Μουσείο
Θράκης, για μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με τίτλο (α) «Εμείς και ο
άλλος», Εργαστήριο Διαπολιτισμικότητας (β) «Εμείς και το περιβάλλον», Εργαστήριο
Περιβαλλοντικής Αγωγής, Αλεξανδρούπολη, Σεπτέμβριος 2007.
• Σχεδιασμός και εμψύχωση προγράμματος Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς, με τίτλο ‘Η
θεατρική αγωγή στην ένταξη αλλοδαπών μαθητών’, 8ο
Γυμνάσιο Αθηνών, 40 ώρες, 01/2011-
02/2011.

2. • Ψυχοκοινωνική Αγωγή: Εμψύχωση ομάδων μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε εβδομαδιαίο
πρόγραμμα ψυχοκοινωνικής αγωγής: 1ο
Δημοτικό Σχολείο Νέας Μάκρης, 3ο
- 4ο
Δημοτικό Σχολείο
Νέου Ψυχικού, 1ο
Δημοτικό Σχολείο Ψυχικού (Σεπτέμβριος 2011- Ιούνιος 2012).
• Εμψύχωση νεοελληνικού διηγήματος, 4 ώρες, 17/02/2010 και Εργαστήριο εκπαιδευτικού
δράματος με θέμα την ξενοφοβία και την έννοια της εθνικής ταυτότητας, 23/02/2010, Α΄ Γενικό
Λύκειο Ν. Μάκρης, http://www.theatroedu.gr/index.php?
option=com_content&view=article&id=1660&Itemid=346&limitstart=1&lang=el, Ενημερωτικό
δελτίο Φεβρουάριος 2010.
• Εργαστήριο Δημιουργικής Γραφής στην Ποίηση, Σχολική Βιβλιοθήκη Ενιαίου Λυκείου Νέας
Μάκρης, διάρκεια 3 ώρες, 25/11/2011.
• Σχεδιασμός και εμψύχωση μονοήμερων εκπαιδευτικών προγραμμάτων Προαγωγής Ψυχικής
Υγείας (Φιλία και Πίεση Συνομηλίκων, Διαχείριση Συγκρούσεων) στην πρωτοβάθμια και
δευτεροβάθμια εκπαίδευση (Σεπτέμβριος 2006 έως σήμερα):
Δημοτικά Σχολεία: 5ο
Μεταμόρφωσης, 5ο
Ν. Ηρακλείου, 3ο
Κηφισιάς, 70ο
Αθηνών, 7ο
Αθηνών
http://teleutaialexi.files.wordpress.com/2011/10/8-cebcceaccf81cf84ceb9cebfcf82-2010.pdf
• Σχολική βία: Εκπαιδευτικά Προγράμματα – Παρεμβάσεις – Σεμινάρια σε
Εκπαιδευτικούς και Γονείς
• Παρέμβαση για τη Σχολική βία, 1ο
Δημ. Σχολείο Ν.Μάκρης, με την έγκριση του
Υπουργείου Παιδείας και σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων,
εκπαιδευτικό πρόγραμμα συνολικής διάρκειας 45 ωρών σε όλες τις τάξεις, δίωρη
ενημέρωση των εκπαιδευτικών και των γονέων, Φεβρουάριος-Μάρτιος 2011.
• Παρέμβαση για τη Σχολική βία, Ενιαίο Λύκειο Ν.Μάκρης, με την έγκριση του Υπουργείου
Παιδείας και σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, εκπαιδευτικό
πρόγραμμα συνολικής διάρκειας 45 ωρών σε όλες τις τάξεις, δίωρη ενημέρωση των
εκπαιδευτικών και των γονέων, Νοέμβριος 2011.
• Παρέμβαση για τη Σχολική βία, 2ο
Γυμνάσιο Ν.Μάκρης, με την έγκριση του Υπουργείου
Παιδείας και σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, εκπαιδευτικό
πρόγραμμα συνολικής διάρκειας 30 ωρών σε όλες τις τάξεις, δίωρη ενημέρωση των
εκπαιδευτικών και των γονέων, Ιανουάριος 2012.
• Παρέμβαση για τη Σχολική βία, Εκπαιδευτήρια Ηλιάδη, εκπαιδευτικό πρόγραμμα
συνολικής διάρκειας 18 ωρών σε όλες τις τάξεις, τετράωρη ενημέρωση των εκπαιδευτικών
και δίωρη ενημέρωση των γονέων, Φεβρουάριος 2012.
• Παρέμβαση για τη Σχολική βία, 3ο
-4ο
Δημ. Σχολείο Ν .Ψυχικού, με την έγκριση του
Υπουργείου Παιδείας και σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων,
εκπαιδευτικό πρόγραμμα συνολικής διάρκειας 54 ωρών σε όλες τις τάξεις, δίωρη
ενημέρωση των εκπαιδευτικών και των γονέων, Φεβρουάριος 2012.
• Παρέμβαση για τη Σχολική βία, 1ο Δημ. Σχολείο Ψυχικού, με την έγκριση του Υπουργείου
Παιδείας και σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, εκπαιδευτικό
πρόγραμμα συνολικής διάρκειας 56 ωρών σε όλες τις τάξεις, δίωρη ενημέρωση των
εκπαιδευτικών και των γονέων, Μάρτιος 2012.
• Παρέμβαση για τη Σχολική βία, 70ο Δημ. Σχολείο Αθηνών, με την έγκριση του
Υπουργείου Παιδείας και σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων,
εκπαιδευτικό πρόγραμμα συνολικής διάρκειας 18 ωρών, δίωρη ενημέρωση των
εκπαιδευτικών και των γονέων, Μάρτιος 2012.

3. • Θεατρική παράσταση / θεατροπαιδαγωγικό εργαστήριο για τη σχολική βία, 7ο Δημ.
Σχολείο Δάφνης, σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, παρέμβαση
συνολικής διάρκειας 34 ωρών, δίωρη ενημέρωση των εκπαιδευτικών και των γονέων,
Ιανουάριος 2013.
• Θεατρική παράσταση / θεατροπαιδαγωγικό εργαστήριο για τη σχολική βία, Ενιαίο Λύκειο
Ν. Μάκρης, συνολικής διάρκειας 18 ωρών, Φεβρουάριος 2013.
• Θεατρική παράσταση / θεατροπαιδαγωγικό εργαστήριο για τη σχολική βία, Δημοτικό
Σχολείο Παλουκίων Σαλαμίνας, συνολικής διάρκειας 9 ωρών, δίωρη ενημέρωση των
γονέων, Φεβρουάριος 2013.
• Θεατρική παράσταση / θεατροπαιδαγωγικό εργαστήριο για τη σχολική βία, Ενιαίο
Πρότυπο Πειραματικό Λύκειο Αναβρύτων, συνολικής διάρκειας 24ωρών, δίωρη
ενημέρωση των εκπαιδευτικών και των γονέων, Μάρτιος 2013.
• Θεατρική παράσταση / θεατροπαιδαγωγικό εργαστήριο για τη σχολική βία, 88ο
Δημοτικό
Σχολείο Αθηνών, συνολικής διάρκειας 6 ωρών, δίωρη ενημέρωση των εκπαιδευτικών και
των γονέων, Μάρτιος 2013.
• Θεατρική παράσταση / θεατροπαιδαγωγικό εργαστήριο για τη σχολική βία, 7ο
Δημοτικό
Σχολείο Λιβαδειάς, συνολικής διάρκειας 4 ωρών, δίωρη ενημέρωση των εκπαιδευτικών
και των γονέων, Μάρτιος 2013.
Σύνολο ωρών προγραμμάτων για τη σχολική βία: 361
• Σχεδιασμός και εμψύχωση επιμορφωτικών σεμιναρίων για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και
δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε συνεργασία με δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς (Σεπτέμβριος
2006 έως σήμερα):
• Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χαλκίδας, ΚΕ.ΣΥ.Π. Χαλκίδας, ΝΕΛΕ Εύβοιας,
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Βιωματικό εργαστήριο με θέμα
«Ενσυναίσθηση και ρατσισμός», 6 ώρες, Χαλκίδα, Μάρτιος 2007.
• Σύνδεσμος Κοινωνικών Λειτουργών, Νομαρχιακό Τμήμα Ν. Έβρου, Πανελλήνιος Σύλλογος
Εκπαιδευτικού Δράματος, Βιωματικό εργαστήριο με τίτλο «Η συμβολή του εκπαιδευτικού
δράματος στην προαγωγή της ψυχικής υγείας», 4 ώρες, Αλεξανδρούπολη, Απρίλιος 2007.
• Εθνολογικό Μουσείο Θράκης, Βιωματικό εργαστήριο με τίτλο «Εμψύχωση Δημοτικής Ποίησης
με τεχνικές του Εκπαιδευτικού Δράματος», 8 ώρες, Αλεξανδρούπολη, Απρίλιος 2007.
• Εθνολογικό Μουσείο Θράκης, Βιωματικό εργαστήριο με τίτλο «Αναζητώντας το ρόλο της
παράδοσης στο σύγχρονο κόσμο», 8 ώρες, Αλεξανδρούπολη, Απρίλιος 2007,
http://www.gnomionline.gr/2007/68-culture/15619-gn15619
• Κέντρο Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων (ΚΕ.Θ.Ε.Α), Τομέας Πρόληψης, Επιμόρφωση
εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στη μεθοδολογία του εκπαιδευτικού δράματος στην
πρόληψη της χρήσης ουσιών βάσει του υλικού πρόληψης «Ο Κήπος με τις έντεκα γάτες» και θέμα
«Φόβος, θάρρος και η ‘μαγική’ λύση προβλημάτων», 8 ώρες, Αθήνα, Μάιος 2007.
• Κέντρο Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων (ΚΕ.Θ.Ε.Α), Τομέας Πρόληψης, Επιμόρφωση
εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στο βιωματικό εργαστήριο με τίτλο «Η συμβολή του
εκπαιδευτικού δράματος στην πρόληψη της σχολικής βίας», 6 ώρες, Αθήνα, Απρίλιος 2008.

4. • Κέντρο Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων (ΚΕ.Θ.Ε.Α), Τομέας Πρόληψης, Επιμόρφωση
εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στο βιωματικό εργαστήριο με τίτλο «Το εκπαιδευτικό
δράμα στη διερεύνηση της διαφορετικότητας», 6 ώρες, Αθήνα, Απρίλιος 2008.
• Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Έβρου, Γραφείο Πολιτιστικών Θεμάτων, Εθνολογικό
Μουσείο Θράκης, Βιωματικό Εργαστήριο με τίτλο: «Εκπαιδευτικό δράμα και Δημοτική Ποίηση:
το χάσμα των γενεών», 8 ώρες, Αλεξανδρούπολη, Οκτώβριος 2008.
• 4η
Εκπαιδευτική Περιφέρεια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Έβρου, Εθνολογικό Μουσείο
Θράκης, βιωματικό εργαστήριο με τίτλο «Φόβοι και μαγικές λύσεις», 7 ώρες, Διδυμότειχο,
Οκτώβριος 2008, http://www.gnomionline.gr/2008/80-culture/22551-gn22551
• Πανελλήνιος Επιστημονικός Σύλλογος Θεατρολόγων, Βιωματικό εργαστήριο με τίτλο: «Η
σύνδεση της Θεατρικής Αγωγής και της Προαγωγής της Ψυχικής Υγείας στην Πρωτοβάθμια
εκπαίδευση στο πλαίσιο της Διαθεματικότητας: Σχολικός εκφοβισμός και τρόποι αντιμετώπισης»,
6 ώρες, Αθήνα, Νοέμβριος 2009, http://groups.yahoo.com/group/PuppetGreece/message/2551
• ‘Σύνθεση’: Χώρος δημιουργικής έκφρασης και ψυχικής υγείας, Βιωματικό εργαστήριο σε
εκπαιδευτικούς και στελέχη της εκπαίδευσης με τίτλο: «Σχολική βία: τρόποι αντιμετώπισης και
πρόληψης του φαινομένου», 6 ώρες, Αθήνα, Φεβρουάριος 2011,
http://www.synthesi.com.gr/AllDetails.asp?id=34&CAT0&uUrluUrl=26/9/201075195,41
• Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Κέντρο Διαπολιτισμικής Αγωγής, Πρόγραμμα
«Εκπαίδευση των παιδιών Ρομά», ΕΣΠΑ 2007-2013, Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για τη Σχολική
βία και τη Διαχείριση συγκρούσεων, 1ο
Δημ. Σχολείο Ζεφυρίου – 4 ώρες, 87ο
Δημ. Σχολείο
Αθηνών – 5 ώρες, 2ο
Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας - 9 ώρες, 2ο
Δημ. Σχολείο Μάνδρας – 2 ώρες, 6ο
Δημ. Σχολείο Θήβας – 3 ώρες, 5ο
Λύκειο Λαμίας – 4 ώρες, 4ο
Δημοτικό Λιβαδειάς – 9 ώρες, 1ο
Δημ. Σχολείο Κορωπίου – 6 ώρες, 12ο
Δημ. Σχολείο Λαμίας – 3 ώρες, Φεβρουάριος 2012-έως
σήμερα, http://www.keda.gr/roma/files/1_1.pdf
• Κύκλος σεμιναρίων ψυχοκοινωνικής αγωγής για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και
δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στα παρακάτω θέματα:
Σχολικός εκφοβισμός / Σχολική βία / Διαχείριση συγκρούσεων / Διαχείριση τάξης / Φιλία και
πίεση συνομηλίκων, διάρκειας έξι ωρών το καθένα, χώρος φιλοξενίας: «Δια-δρω-μές», Αθήνα,
Ιανουάριος – Απρίλιος 2013.
• Συμβουλευτικός Σταθμός Νέων της Δ/νσης Δ.Ε. Ν. Εύβοιας, βιωματικό εργαστήριο για
εκπαιδευτικούς με θέμα: «Σχολικός εκφοβισμός και βία: τρόποι αντιμετώπισης και πρόληψης», 6
ώρες, 1ο
Γυμνάσιο Χαλκίδας, Φεβρουάριος 2013, http://eviatop.blogspot.gr/2013/02/blog-
post_446.html
• Ημερίδα Σχολικού Συμβούλου 27ης
Περιφέρειας Δημοτικής Εκπαίδευσης Αττικής, ομιλία και
βιωματικό σεμινάριο, 4 ώρες, 8ο
Δημ. Σχολείο Αγίας Βαρβάρας, 27/03/2013.
• Επιμορφωτικό σεμινάριο σε εκπαιδευτικούς και γονείς, σε συνεργασία με τους Συλλόγους Γονέων
και Κηδημόνων του 8ου
και 12ου
Δημ. Σχολείο Λαμίας, 4 ώρες, 8/04/2013
Σύνολο ωρών επιμόρφωσης: 150
Συναντήσεις Γονέων για θέματα Προαγωγής της Ψυχικής Υγείας των παιδιών 6-12 ετών στις θεματικές
ενότητες: Συναισθηματική επικοινωνία / Διαχείριση φόβου, λύπης, θυμού, άγχους/ Διαχείριση
συγκρούσεων / Επίλυση προβλημάτων / Ενίσχυση αυτοεκτίμησης.
• 1ο
Δημ. Σχολείο Νέας Μάκρης, Δεκέμβριος 2012-έως σήμερα.
• 7ο
Δημ. Σχολείο Δάφνης, Φεβρουάριος 2013 –έως σήμερα.

5. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ σε ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ
• Εντατικό εργαστήριο κινηματογράφου, Studio Vortex, 72 ώρες, Aθήνα, Φεβρ.- Ιούνιος 2005.
• Ετήσιο Σεμινάριο Εκπαιδευτικού Δράματος του Πανελληνίου Συλλόγου Εκπαιδευτικού Δράματος
με Έλληνες και Άγγλους καθηγητές πανεπιστημίων, 80 ώρες, Αθήνα, 10/2005 – 03/2006.
• Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, David Pammenter, «Εγώ, ο εαυτός μου, οι
άλλοι και ο κλοιός των αρπακτικών», 8 ώρες, Νοέμβριος 2006.
• Επιστημονική Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων, Αλέξης Κόκκος, «Δημιουργικότητα και κριτικός
στοχασμός μέσα από την τέχνη», 40 ώρες, Αθήνα, Μάιος 2009.
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ σε ΣΥΝΕΔΡΙΑ – ΗΜΕΡΙΔΕΣ
• 1Ο
Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικών και Πληροφορικής, Παιδαγωγικό τμήμα, Πανεπιστήμιο
Ιωαννίνων, Ιωάννινα, Οκτώβριος 1993.
• 10ο
Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής Μαθηματικών, Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία,
Καλαμάτα, Δεκέμβριος 1993.
• 5η
Διεθνής Συνδιάσκεψη για το Θέατρο και τις παραστατικές τέχνες στην Εκπαίδευση,
Πανελλήνιο Δίκτυο για το θέατρο στην εκπαίδευση, Αθήνα, Μάρτιος 2006.
• Ημερίδα, Επιστημονική Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων, «Νέες τάσεις και πρακτικές στην
Εκπαίδευση Ενηλίκων», Αθήνα, Δεκέμβριος 2006.
• Ημερίδα, Επιστημονική Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων, Jack Mezirow, «Η θεωρία της
μετασχηματίζουσας μάθησης», Αθήνα, Ιανουάριος 2007.
• Συνέδριο, Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων, ΥΠΕΠΘ, ΕΚΠΑ, Αθήνα,
Φεβρουάριος 2007.
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ σε ΣΥΝΕΔΡΙΑ
• 1ο
Διεθνές Εκπαιδευτικό Συνέδριο, με θέμα «Λαϊκός πολιτισμός και εκπαίδευση», Kέντρο
Έρευνας της Ελληνικής Λαογραφίας της Ακαδημίας Αθηνών, βιωματικό εργαστήριο με τίτλο «Τα
παραμύθια, το εκπαιδευτικό δράμα και ο Μπρεχτ», Βόλος, 30/09-1/10/2006.
www.synedriakothessalias.org, http://www.eipe.gr/praktika/praktika/karavoltsou.pdf
• Ιερά Σύνοδος της Εκκλησίας της Ελλάδος, Β΄ Επιμορφωτικό συνέδριο, «Η δραματική τέχνη στην
εκπαίδευση», Αθήνα, Ολυμπιακό Ποδηλατοδρόμιο, 8/12-9/12/2006.
• 1ο
Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικών Πολιτιστικών Προγραμμάτων, Ελληνική Εταιρεία για την
προστασία του περιβάλλοντος και της πολιτιστικής κληρονομιάς – Πανεπιστήμιο Αθηνών,
βιωματικό εργαστήριο με θέμα: «Διερεύνηση διλημμάτων μέσα από τεχνικές του εκπαιδευτικού
δράματος σε θέματα Περιβαλλοντικής Αγωγής», Πειραιάς, 25-26/11/06, www.ellinikietairia.gr,
www.kalme.gr/downloads/synedrio_programma.pdf
• 3ο
Πανελλήνιο Συμπόσιο Βιωματικών Εργαστηρίων, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο
Αθηνών Τ.Ε.Α.Π.Η, Ελληνική Εταιρεία για την Προστασία του Περιβάλλοντος και της
Πολιτιστικής Κληρονομιάς, βιωματικό εργαστήριο με τίτλο «Εκπαιδευτικό δράμα και
Περιβαλλοντική Αγωγή: διερεύνηση συγκρούσεων», Αθήνα, 19-21/10/2007.
• 1Ο
Πανελλήνιο Συνέδριο Δραματοθεραπείας και Παιγνιοθεραπείας, Ένωση Δραματοθεραπευτών
και Παιγνιοθεραπευτών Ελλάδας, βιωματικό εργαστήριο με τίτλο: «Σχολική βία-εμψύχωση
προγράμματος προαγωγής της ψυχικής υγείας με τεχνικές του εκπαιδευτικού δράματος», Αθήνα,
10-13/05/2007, www.dramatherapy.gr/Program.xls
• 5ο
Πανελλήνιο Συνέδριο του Ελληνικού Ινστιτούτου Εφαρμοσμένης Παιδαγωγικής και
Εκπαίδευσης, προφορική ανακοίνωση με τίτλο «Ο ρόλος της μη κατευθυντικής/καθοδηγητικής

6. μάθησης στο εκπαιδευτικό δράμα στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση», Αθήνα, 7-
9/05/2010, www.elliepek.gr
• 4ο
Πανελλήνιο Συνέδριο Κλινικής Ψυχολογίας και Ψυχολογίας της Υγείας, της Ελληνικής
Ψυχολογικής Εταιρείας, προφορική ανακοίνωση με τίτλο «Η δραματική τέχνη στη διαχείριση
συγκρούσεων στο σχολικό περιβάλλον», Αθήνα, 6-7/11/2010, www.elpse.gr
• 22ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ελληνικής Εταιρίας Κοινωνικής Παιδιατρικής και Προαγωγής της
Υγείας, αναρτημένη ανακοίνωση με τίτλο «Η διαμεσολάβηση συνομηλίκων στη διαχείριση των
συγκρούσεων και της βίας μεταξύ μαθητών», Αθήνα, 26-27/11/2010, www.socped.gr
• Ημερίδα του 6ου
Γραφείου Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης Α΄ Αθήνας, Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής
Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας: «Σχολική Βία και Συγκρούσεις-Προτάσεις Πρόληψης και Διαχείρισης»,
προφορική εισήγηση με τίτλο: «Σχολική βία: συνέπειες, παράγοντες κινδύνου και νέοι τρόποι
αντιμετώπισης» και βιωματικό εργαστήριο με τίτλο: «Σχολική βία: τεχνικές ευαισθητοποίησης
μέσω του δράματος», Αθήνα, 9/04/2011.
• 9η
Διεθνής Συνδιάσκεψη στη Μετασχηματίζουσα Μάθηση της Επιστημονικής Ένωσης
Εκπαίδευσης Ενηλίκων, βιωματικό εργαστήριο με τίτλο «Εκπαιδευτικό δράμα και
μετασχηματίζουσα μάθηση: μία εφαρμογή στον περιβαλλοντικό γραμματισμό ενηλίκων», Αθήνα,
28-29/05/2011, www.adulteduc.gr
• Ημερίδα του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Προαγωγή και Αγωγή Υγείας», Ιατρικής
Σχολής ΕΚΠΑ, για την Προαγωγή της Ψυχικής Υγείας παιδιών και εφήβων με θέμα: «Οικονομική
κρίση και ο αντίκτυπός της στην οικογένεια», Σούμα, Δ., Βασιλείου Κ., Νοσοκομείο Παίδων
«Αγία Σοφία», Αθήνα, 3/12/2011,
http://childpsychiatry.med.uoa.gr/fileadmin/childpsychiatry.med.uoa.gr/uploads/PDF/AFISA_IME
RIDAS_3.12.11__1_-2.pdf
• Ημερίδα του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Προαγωγή και Αγωγή Υγείας» Ιατρικής
Σχολής ΕΚΠΑ και του Εθνικού Δικτύου Νοσοκομείων και Υπηρεσιών Υγείας, για την Προαγωγή
της Ψυχικής Υγείας παιδιών και εφήβων με θέμα: «Παράγοντες που επηρεάζουν τη σεξουαλική
υγεία», Τουφίδου Α., Νοσοκομείο «Η Σωτηρία», Αθήνα, 3/03/2012,
http://www.oikogeneiakos.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=106%3A--l-----
r&catid=86%3A%CE%93%CE%B5%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AC+%CE%9D%CE%AD
%CE%B1&Itemid=309&lang=el
• Ημερίδα του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Προαγωγή και Αγωγή Υγείας» Ιατρικής
Σχολής ΕΚΠΑ και του Εθνικού Δικτύου Νοσοκομείων και Υπηρεσιών Υγείας, για την πρόληψη των
εξαρτήσεων μέσω του σχολείου, της οικογένειας, των υπηρεσιών υγείας και της κοινότητας, με
θέμα: «Ο ρόλος του σχολείου στην πρόληψη της κατάχρησης ουσιών», Τουφίδου Α., Λιάκου, Ν.,
Αμφιθέατρο Εργαστηρίου Υγιεινής και Επιδημιολογίας, Ιατρική Σχολή Παν/μίου Αθηνών, Αθήνα,
3/03/2012, http://blogs.sch.gr/kyriakou/files/2012/06/Exartiseis.pdf
• Ημερίδα του Καλλιτεχνικού Σχολείου Γέρακα, σε συνεργασία με το Δίκτυο για το Θέατρο στην
Εκπαίδευση και τη Σχολ. Σύμβουλο Φιλολόγων Ανατ. Αττικής, βιωματικό εργαστήριο με τίτλο:
«Αντιγόνη: Βιώνοντας τον ηρωισμό της», Αθήνα, 29/09/2012,
http://www.pde.gr/index.php?page=5408
• 7η
Διεθνής Συνδιάσκεψη του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, βιωματικό
εργαστήριο με τίτλο: «Το προσωπικό σύστημα αξιών και η έννοια του αυτοσεβασμού στην
αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας μέσω του εκπαιδευτικού δράματος», Αθήνα, 24/11/2012,
http://www.theatroedu.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=2010%3A2012-08-
30-19-53-47&catid=261%3A7-2012-&Itemid=507&lang=el
ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ

7. • O’Sullivan, C. & Karavoltsou, A. A. (2011). Drama in education and self-directed learning for
adults. Journal of Adult and Continuing Education, 17(2), 64-79. (Το εκπαιδευτικό δράμα και η μη
κατευθυντική μάθηση στους ενήλικες εκπαιδευόμενους).
http://manchester.metapress.com/content/t237544118215133/fulltext.pdf
• «Το ευρωπαϊκό δίκτυο σχολείων προαγωγής υγείας», ενημερωτικό δελτίο Μεταπτυχιακού
προγράμματος προαγωγής υγείας, http://www.neahygeia.gr/UserFiles/File/1_november.pdf
• Καραβόλτσου, Α. Αθηνά (2013). Οδηγός-Εγχειρίδιο Αντιμετώπισης Σχολικού εκφοβισμού.
Αναρτήθηκε 14/02/2013 στην ιστοσελίδα του Κέντρου Διαπολιτισμικής Αγωγής του
Πανεπιστημίου Αθηνών, «Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Παιδιών Ρομά»,
http://www.keda.gr/eclass/courses/TED118/
• Καραβόλτσου Α. (2012). Σχολικός εκφοβισμός: θύτες, θύματα, θεατές, στο Γκόβας, Ν.,
Κατσαρίδου. Μ., Μαυρέας, Δ. (επιμ.) Θέατρο και Εκπαίδευση: δεσμοί αλληλεγγύης. Αθήνα:
Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση. (ISBN 978-9609529-01-3).
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ
• Μέλος της οργανωτικής επιτροπής του Ετήσιου Σεμιναρίου του Πανελληνίου Συλλόγου
Εκπαιδευτικού Δράματος με τη συμμετοχή Άγγλων Πανεπιστημιακών καθηγητών και
εκπαιδευτών δράματος διεθνούς κύρους, Διάρκεια 95 ώρες, Αθήνα, Νοέμβριος 2006- Απρίλιος
2007.
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ – KΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ
• Συμμετοχή σε θεατρικές παραστάσεις των Πολιτιστικών Ομάδων Φοιτητών Πανεπιστημίου
Πατρών (Μαρία στο «Βόυτσεκ» του Γκ. Μπύχνερ) και Θεατρικής Ομάδας Εργαζομένων
Πανεπιστημίου Πατρών (Πεταλούδα στο «Τα μάγια της πεταλούδας του Φ.Γκ. Λόρκα), 1992-
1996.
• Aντιπρόεδρος του Δ.Σ. του Πανελληνίου Συλλόγου Εκπαιδευτικού Δράματος, Μάϊος 2006-
Ιούνιος 2007.
• Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Κορυδαλλού, (Εκπαίδευση Ενηλίκων), Εμψύχωση του βιωματικού
εργαστηρίου «Περιβαλλοντική αγωγή και προσωπική ανάπτυξη με τεχνικές εκπαιδευτικού
δράματος», 100 ώρες, Νοέμβριος 2006-Ιούνιος 2007.
• Ομιλία με θέμα «Σχολική βία: τι μπορούν να κάνουν οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί», με τη
συνεργασία του Αντιδημάρχου Παιδείας του Δήμου Σαλαμίνας και την αιγίδα του Εθνικού
Δικτύου Δήμων Προαγωγής Υγείας, Δημαρχείο Σαλαμίνας, 26/01/2012.
• Ομιλία με θέμα «Διαχείριση συγκρούσεων στο σπίτι και στο σχολείο», με τη συνεργασία του
Αντιδημάρχου Παιδείας του Δήμου Σαλαμίνας, Δημαρχείο Σαλαμίνας, 10/12/2012,
http://www.salamina.gr/LinkClick.aspx?fileticket=ruPb1qHKlUo%3D&tabid=36&language=el-GR
• Ομιλία σε γονείς με θέμα «Συναισθηματική επικοινωνία: διαχείριση θυμού, φόβου και λύπης»,
Νηπιαγωγείο Ευφροσύνης Παπανικολάου, Σαλαμίνα, 21/02/2013.
• Ομιλία με θέμα «Σχολική βία: τι μπορούν να κάνουν οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί»:
• 1ο
Γυμνάσιο Ν. Μάκρης, 18/02/2013.
• 5ο
Δημοτικό σχολείο Σαλαμίνας, 01/03/2013.
• Δημοτικό Σχολείο Αιαντείου, Σαλαμίνας, 26/03/2013 και 5/04/2013.