SlideShare a Scribd company logo
1 of 58
Download to read offline
Informació per a
Coordinadors/es TIC-TAC de centre

  Serveis Territorials a Barcelona Comarques
                    Espai de suport TIC



  Octubre de 2011
Suport als coordinadors/res TIC-TAC de centre

           -   Marc normatiu curs 2011-12
           -   Drets d’autor: llicències Creative
               Commons
           -   Protecció de dades personals
           -   Internet segura
           -   Correu electrònic
           -   Suport ÀREA TIC a BCO
           -   Web de suport als seminaris STAC a BCO
           -   El Portal de centre
           -   SAU
           -   Suport TIC
           -   Avaries
           -   GEPSE
           -   Suport Preventiu
           -   Nou Planificador
           -   Seguretat a la xarxa de centre
           -   Formació per a Coordinadors/es TIC-TAC
Marc normatiu curs 2011-12
   Planificació de les TAC als centres:

 Correspon a la direcció del centre definir les
  fórmules que es considerin més adequades per
  garantir la coordinació òptima dels usos de les
  tecnologies en tots els seus vessants,
  organitzatius, pedagògics o tècnics.
 El tipus de coordinació TAC ha de quedar
  reflectit en el projecte educatiu i en el de
  direcció.
 Es recomana l'establiment de mecanismes de
  coordinació col·legiada.

                                                    3
Marc normatiu curs 2011-12
 Planificació de les TAC als centres:
 Assignen responsabilitats compartides en la gestió de
  la tecnologia en el centre.
 Concreten les necessitats d'assessorament i formació.
 Defineixen indicadors per al desplegament i la inserció de
  les TIC en els àmbits educatius, administratius i
  comunicatius.
 Fan el seguiment i l'avaluació dels usos curriculars de les
  TAC.
 Defineixen les prioritats per a la dotació dels recursos
  tecnològics.
 Estableixen la presència del centre a Internet (portal del
  centre, plataforma virtual).
              -Orientacions per al desenvolupament educatiu de les TIC
                                                                         4
Marc normatiu curs 2011-12
    Funcions del coordinador TAC de centre

   Impulsar l’ús didàctic de les TIC en el currículum escolar i
    assessorar els professors per a la seva implantació, així com
    orientar-los sobre la formació en TAC, d’acord amb el suport dels
    serveis educatius de la zona.
   Vetllar pel manteniment de les instal·lacions i els equipaments
    informàtics i telemàtics del centre, en coordinació amb el servei
    de manteniment preventiu i d’assistència tècnica.
   Proposar a l’equip directiu els criteris per a la utilització i
    l’optimació dels recursos TIC del centre.
   Assessorar l’equip directiu, els professors i el personal
    d’administració i serveis del centre en l’ús de les aplicacions de
    gestió acadèmica i economicoadministratives.
   Aquelles altres que el director del centre li encomani en relació
    amb els recursos TIC disponibles.

                                                                         5
Marc normatiu curs 2011-12
La direcció del centre ha de vetllar perquè:
 S’utilitzi la instal·lació de programari en català.
 El centre disposi de la llicència d’ús per a tot el programari
  i els continguts digitals.
 La pàgina web del centre incorpori la identificació gràfica
  adaptada al Programa d’Identificació Visual, de la
  Generalitat de Catalunya.
 S’apliquin al web del centre criteris d’accessibilitat.
 Es tinguin en compte les mesures d'ús segur i
  responsable de les TIC.
 Els materials digitals difosos pel centre i accessibles en
  línia siguin respectuosos amb els drets d’autor.La
  publicació de continguts generats al centre mateix que es
  vulguin compartir i difondre a la xarxa es facilita amb
  l’adopció de llicències “Creative commons”.
                                                                   6
Drets d’autor: llicències Creative Commons




                                         7
Drets d’autor: llicències Creative Commons




                                             8
Protecció de dades personals
És un dret fonamental, que busca protegir els ciutadans i el ple
exercici dels seus drets davant les vulneracions que puguin procedir
de la recollida, tractament i emmagatzematge de les seves dades
personals per part d’entitats tant públiques com privades.




                                                                       9
Protecció de dades personals




                               10
Protecció de dades personals




                               11
Protecció de dades personals
Protecció de dades, d’imatges i de la propietat intel·lectual”
  Precaucions que s’han de prendre des dels
  centres:

   La captació, ús i difusió d’imatges dels alumnes i
  del personal del centre.
   La publicació de dades personals dels alumnes i del
  personal del centre.
   La publicació de materials la propietat intel·lectual
  dels quals correspon als alumnes.



                                                           12
Protecció de dades personals

Models d’autoritzacions serveis web.
Menors de 14 anys: Alta als serveis Internet,
  • Cal una autorització dels pares, mares o tutors
  legals que especifiqui quins serveis s'utilitzaran i amb
  quina finalitat i advertir que la responsabilitat per
  possibles mals usos és de l'usuari.

 Alumnes de 14 o més anys:
    • Es recomana informar els pares, mares o tutors
    legals de quins serveis es faran servir i amb quina
    finalitat i advertir que la responsabilitat per possibles
    mals usos és de l'usuari.

                                                            13
Internet segura




                  14
Correu electrònic
El servei de correu electrònic de la XTEC és d'ús
preferent en l’entorn professional dels docents dels
centres públics i privats sostinguts amb fons públics.




   Correu electrònic per els alumnes amb google APPS




                                                         15
Suport ÀREA TIC: Secció Serveis Educatius i
  Formació Permanent a BCO

 Els assessors TAC i gestors TIC dels Serveis Territorials, els serveis
  educatius, la Direcció General d’Innovació i l’Àrea TIC del Departament
  d’Educació donen suport al procés d’implementació de les tecnologies
  per a l'aprenentatge i el coneixement en els centres educatius.


 Àrea TIC SSTT Barcelona Comarques:Telèfon: 934816000
      – Gestors TIC
      – Paco Martínez fmartin2@xtec.cat (extensió 5319)
      – Diego Araque daraque@xtec.cat (extensió 5339)
      – Assessor TAC
      – Benito Mendoza bmendoza@xtec (extensió 5317)
Web de suport als seminaris STAC a BCO




https://sites.google.com/a/xtec.cat/stac-bco/



                  #stacbco
Coordinadors I Coordinadores TIC de
centre: xarxa docent eduCAT2.0
XTEC. Atenció a l’usuari/ària
Webs de suport
Web de suport tècnic
Xarxa Eduroam
Xarxa Eduroam
Portal de centre
Accés




                   24
Portal de centre
Accés




                   25
Portal de centre
Accés




                   26
Portal de centre




                   27
Portal de centre
Suport TIC




                   28
SAU




      29
SAU
Suport de gestió remota




                          30
Suport TIC
Consultes, peticions, incidències




                                    31
Suport TIC
Peticions, queixes




                     32
Suport TIC
Obrir una petició




                    33
Suport TIC
Omplir formulari petició
Text




                           34
Suport TIC
Veure peticions




                  35
Avaries
GEPSE




          36
GEPSE
Accés




        37
GEPSE
Equipaments




              38
GEPSE
Avaries




          39
GEPSE
Avaries




          40
GEPSE
Avis d’avaria




                41
GEPSE
Dotacions




            42
GEPSE
Alta d’equips dotació Departament




                                    43
GEPSE
    Alta d’equips dotació Departament

1


2


    Sortir i tornar a entrar al gepse abans del pas 3 o tecla F5

3




                                                                   44
GEPSE
Alta d’equips de dotació pròpia




                                  45
GEPSE
Alta d’equips de dotació pròpia




                                  46
Suport Preventiu
Accés




                   47
Suport Preventiu
Accés




                   48
Suport Preventiu
Visites




                   49
Suport Preventiu
Visites




                   50
Nou Planificador
Accés-portal de centre/portal de suport TIC




                                              51
La xarxa de centre

•    La xarxa és un conjunt d’ordinadors i d’altres dispositius que es connecten entre
     si per compartir informació, recursos i serveis. Per fer-ho es necessiten targetes
     de xarxa, cables i programari.
•    La connexió dels ordinadors en xarxa permet compartir recursos entre les
     diferents estacions de treball i simplificar el manteniment dels equips i la
     instal·lació de nous programes. Els recursos compartits són bàsicament de dos
     tipus: impressores i unitats d'emmagatzematge (discs durs, unitats de CD-
     ROM, DVD).
•    Els ordinadors s'identifiquen a la xarxa mitjançant un nom i un número (adreça
     IP), que ha de ser diferent per a cadascun d'ells.
Seguretat a la xarxa del centre
•   La seguretat és un tema complex.
•   La interconnexió dels equips informàtics aporta grans avantatges, però també
    comporta determinats riscos que cal conèixer per prevenir-los.
•   Hi ha diferents tipus d’incidències que poden patir els ordinadors, les més
    freqüents són els virus i canvis de configuració. I en altre ordre de coses, els
    robatoris.

Què és un virus?
• És un programa informàtic.
•   És capaç de copiar-se a si mateix.
•   Provoca diferents efectes, en ocasions nocius, i d’altres molèsties.
•   Cal que es carreguin en memòria (que s’executin).
Seguretat a la xarxa del centre


•   Adreces on es pot aconseguir informació relacionada amb la seguretat
                  Pàgina Antivirus XTEC
                  PandaSoftware
                  Enciclopèdia de virus
Seguretat a la xarxa del centre “Congelació”
    de les màquines: El DeepFreeze
•    El Deep Freeze és un programa que ens
     permet “congelar” la configuració del
     sistema. Qualsevol modificació que es
     produeixi en la configuració que nosaltres
     hem decidit que ha de tenir l’ordinador (fons
     de pantalla, disposició de les icones de
     l’escriptori, programari instal·lat, versions de
     controladors de maquinari...) desapareix en
     reiniciar l’ordinador.




•    Qualsevol modificació que es produeixi en l’ordinador serà ignorada a la próxima
     arrencada del sistema operatiu i la màquina serà restaurada a la situació prèvia, de
     manera transparent, és a dir, sense cap intervenció per part de l’usuari ni possibilitat
     d’impedir-ho.
Formació telemàtica per a Coordinadors/es
   TIC-TAC


CTTC - Formació per a les persones coordinadores TIC/TAC de centre
Jornada Informativa per a
            Coordinadors/es TIC-TAC


Molt més important que aprendre tecnologia és aprendre amb la
tecnologia, aprendre a saber utilitzar la informació i aprendre a
treballar en el nou entorn.
En aquest context, doncs, el repte és ensenyar a aprendre.
(Catalunya en Xarxa. Pla estratègic per a la societat de la
informació)
                                                   Octubre de 2011
Jornada Informativa per a
Coordinadors/es TIC-TAC



             Àrea TIC-Servei TAC
  Serveis Territorials a Barcelona Comarques




                                        Octubre de 2011

More Related Content

What's hot

MInformatica_UOC
MInformatica_UOCMInformatica_UOC
MInformatica_UOChrifa
 
informatitza la natura
informatitza la naturainformatitza la natura
informatitza la naturapepbea
 
treball reunio0
treball reunio0treball reunio0
treball reunio0URV
 
Aproximació a la competència digital del professorat
Aproximació a la competència digital del professoratAproximació a la competència digital del professorat
Aproximació a la competència digital del professoratJordi Vivancos
 
01 cdd lleida
01 cdd lleida01 cdd lleida
01 cdd lleidalpalacin
 

What's hot (6)

MInformatica_UOC
MInformatica_UOCMInformatica_UOC
MInformatica_UOC
 
COVID-19, la universitat digital
COVID-19, la universitat digitalCOVID-19, la universitat digital
COVID-19, la universitat digital
 
informatitza la natura
informatitza la naturainformatitza la natura
informatitza la natura
 
treball reunio0
treball reunio0treball reunio0
treball reunio0
 
Aproximació a la competència digital del professorat
Aproximació a la competència digital del professoratAproximació a la competència digital del professorat
Aproximació a la competència digital del professorat
 
01 cdd lleida
01 cdd lleida01 cdd lleida
01 cdd lleida
 

Viewers also liked

Who is who? Second B' 17
Who is who? Second B' 17Who is who? Second B' 17
Who is who? Second B' 17cipauvila
 
Who is who? Second A'17
Who is who? Second A'17Who is who? Second A'17
Who is who? Second A'17cipauvila
 
La nostra muntanya 2n A
La nostra muntanya 2n ALa nostra muntanya 2n A
La nostra muntanya 2n Aescolalasinia
 
Carpeta pedagógica aula de innovación pedagógica 2016
Carpeta pedagógica aula de innovación pedagógica 2016Carpeta pedagógica aula de innovación pedagógica 2016
Carpeta pedagógica aula de innovación pedagógica 2016JAVIER ARCE
 
Boli Viu Març 2017
Boli Viu Març 2017Boli Viu Març 2017
Boli Viu Març 2017cipauvila
 

Viewers also liked (9)

Who is who? Second B' 17
Who is who? Second B' 17Who is who? Second B' 17
Who is who? Second B' 17
 
Who is who? Second A'17
Who is who? Second A'17Who is who? Second A'17
Who is who? Second A'17
 
Març 2016
Març 2016Març 2016
Març 2016
 
Juny 2016
Juny 2016Juny 2016
Juny 2016
 
La nostra muntanya 2n A
La nostra muntanya 2n ALa nostra muntanya 2n A
La nostra muntanya 2n A
 
Tac
TacTac
Tac
 
Tomografia Computarizada
Tomografia ComputarizadaTomografia Computarizada
Tomografia Computarizada
 
Carpeta pedagógica aula de innovación pedagógica 2016
Carpeta pedagógica aula de innovación pedagógica 2016Carpeta pedagógica aula de innovación pedagógica 2016
Carpeta pedagógica aula de innovación pedagógica 2016
 
Boli Viu Març 2017
Boli Viu Març 2017Boli Viu Març 2017
Boli Viu Març 2017
 

Similar to El Coordinador TIC-TAC de centre

La comissió d'informàtica
La comissió d'informàticaLa comissió d'informàtica
La comissió d'informàticajclua
 
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquelGrup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquelURV
 
Pla d us_de_les_t_ic pdv2011
Pla d us_de_les_t_ic pdv2011Pla d us_de_les_t_ic pdv2011
Pla d us_de_les_t_ic pdv2011Edu Sánchez
 
Nous Coordinadors TIC
Nous Coordinadors TICNous Coordinadors TIC
Nous Coordinadors TICmtguiu
 
Competència digital 1
Competència digital 1Competència digital 1
Competència digital 1Nuria Alart
 
Programació formativa ACTIC nivell bàsic
Programació formativa ACTIC nivell bàsicProgramació formativa ACTIC nivell bàsic
Programació formativa ACTIC nivell bàsicCiberteka
 
El paper dels CRP en la innovació i millora dels centres
El paper dels CRP en la innovació i millora dels centresEl paper dels CRP en la innovació i millora dels centres
El paper dels CRP en la innovació i millora dels centresxavier suñé
 
Presentació Escola Sant Jaume de la FEP
Presentació Escola Sant Jaume de la FEPPresentació Escola Sant Jaume de la FEP
Presentació Escola Sant Jaume de la FEPnmoradell
 
Projecte l'Aigüer
Projecte l'AigüerProjecte l'Aigüer
Projecte l'Aigüeralatorremar
 
Competencia Digital Docent
Competencia Digital DocentCompetencia Digital Docent
Competencia Digital Docentavillan
 
Presentació blog, claustre i consell del Pla TAC
Presentació blog, claustre i consell del Pla TACPresentació blog, claustre i consell del Pla TAC
Presentació blog, claustre i consell del Pla TACCarlosLlopis
 
Se1 Stac 0809
Se1 Stac 0809Se1 Stac 0809
Se1 Stac 0809mmasip
 
Presentació XarxaBit
Presentació XarxaBitPresentació XarxaBit
Presentació XarxaBitFundació Bit
 

Similar to El Coordinador TIC-TAC de centre (20)

sati
satisati
sati
 
De les TIC a les TAC
De les TIC a les TACDe les TIC a les TAC
De les TIC a les TAC
 
La comissió d'informàtica
La comissió d'informàticaLa comissió d'informàtica
La comissió d'informàtica
 
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquelGrup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
 
Pla d us_de_les_t_ic pdv2011
Pla d us_de_les_t_ic pdv2011Pla d us_de_les_t_ic pdv2011
Pla d us_de_les_t_ic pdv2011
 
Nous Coordinadors TIC
Nous Coordinadors TICNous Coordinadors TIC
Nous Coordinadors TIC
 
Competència digital 1
Competència digital 1Competència digital 1
Competència digital 1
 
Catàleg Projecte AlfaDigital 2011-12
Catàleg Projecte AlfaDigital 2011-12Catàleg Projecte AlfaDigital 2011-12
Catàleg Projecte AlfaDigital 2011-12
 
Programació formativa ACTIC nivell bàsic
Programació formativa ACTIC nivell bàsicProgramació formativa ACTIC nivell bàsic
Programació formativa ACTIC nivell bàsic
 
El paper dels CRP en la innovació i millora dels centres
El paper dels CRP en la innovació i millora dels centresEl paper dels CRP en la innovació i millora dels centres
El paper dels CRP en la innovació i millora dels centres
 
Presentació Escola Sant Jaume de la FEP
Presentació Escola Sant Jaume de la FEPPresentació Escola Sant Jaume de la FEP
Presentació Escola Sant Jaume de la FEP
 
Uoc cas 3_presentacio_al_claustre
Uoc cas 3_presentacio_al_claustreUoc cas 3_presentacio_al_claustre
Uoc cas 3_presentacio_al_claustre
 
Projecte l'Aigüer
Projecte l'AigüerProjecte l'Aigüer
Projecte l'Aigüer
 
Projecte Trevol
Projecte TrevolProjecte Trevol
Projecte Trevol
 
Masters universitaris en informàtica, multimèdia i telecomunicació de la Univ...
Masters universitaris en informàtica, multimèdia i telecomunicació de la Univ...Masters universitaris en informàtica, multimèdia i telecomunicació de la Univ...
Masters universitaris en informàtica, multimèdia i telecomunicació de la Univ...
 
Competencia Digital Docent
Competencia Digital DocentCompetencia Digital Docent
Competencia Digital Docent
 
Privacitat i tecnologies digitals normativa i orientacions
Privacitat i tecnologies digitals  normativa i orientacions Privacitat i tecnologies digitals  normativa i orientacions
Privacitat i tecnologies digitals normativa i orientacions
 
Presentació blog, claustre i consell del Pla TAC
Presentació blog, claustre i consell del Pla TACPresentació blog, claustre i consell del Pla TAC
Presentació blog, claustre i consell del Pla TAC
 
Se1 Stac 0809
Se1 Stac 0809Se1 Stac 0809
Se1 Stac 0809
 
Presentació XarxaBit
Presentació XarxaBitPresentació XarxaBit
Presentació XarxaBit
 

More from Benito Mendoza

Recomanacions per realitzar pla tac de centre
Recomanacions per realitzar pla tac de centreRecomanacions per realitzar pla tac de centre
Recomanacions per realitzar pla tac de centreBenito Mendoza
 
Manual aplicació Pla Tac de Centre
Manual aplicació Pla Tac de CentreManual aplicació Pla Tac de Centre
Manual aplicació Pla Tac de CentreBenito Mendoza
 
Jornada Tècnica Intraweb
Jornada Tècnica IntrawebJornada Tècnica Intraweb
Jornada Tècnica IntrawebBenito Mendoza
 
El Llenguatge Audiovisual
El Llenguatge AudiovisualEl Llenguatge Audiovisual
El Llenguatge AudiovisualBenito Mendoza
 
El llenguatge radiofònic
El llenguatge radiofònicEl llenguatge radiofònic
El llenguatge radiofònicBenito Mendoza
 
Taller De Ràdio Escolar
Taller De Ràdio EscolarTaller De Ràdio Escolar
Taller De Ràdio EscolarBenito Mendoza
 
Tallerradio0708anna Perez
Tallerradio0708anna PerezTallerradio0708anna Perez
Tallerradio0708anna PerezBenito Mendoza
 
Web 2.0 Eines educatives
Web 2.0 Eines educativesWeb 2.0 Eines educatives
Web 2.0 Eines educativesBenito Mendoza
 
Seminari Ràdio Sant Adrià
Seminari Ràdio Sant AdriàSeminari Ràdio Sant Adrià
Seminari Ràdio Sant AdriàBenito Mendoza
 
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXI
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA  Per a la societat del segle XXIUN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA  Per a la societat del segle XXI
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXIBenito Mendoza
 

More from Benito Mendoza (20)

Recomanacions per realitzar pla tac de centre
Recomanacions per realitzar pla tac de centreRecomanacions per realitzar pla tac de centre
Recomanacions per realitzar pla tac de centre
 
Manual aplicació Pla Tac de Centre
Manual aplicació Pla Tac de CentreManual aplicació Pla Tac de Centre
Manual aplicació Pla Tac de Centre
 
L'Edat Mitjana
L'Edat MitjanaL'Edat Mitjana
L'Edat Mitjana
 
Imatge Fixa Digital
Imatge Fixa DigitalImatge Fixa Digital
Imatge Fixa Digital
 
Jornada Tècnica Intraweb
Jornada Tècnica IntrawebJornada Tècnica Intraweb
Jornada Tècnica Intraweb
 
La Videoconferencia
La VideoconferenciaLa Videoconferencia
La Videoconferencia
 
Tutorial ooVoo
Tutorial ooVooTutorial ooVoo
Tutorial ooVoo
 
Els Blocs
Els BlocsEls Blocs
Els Blocs
 
Web 2.0 Pele Oral BCO
Web 2.0 Pele Oral BCOWeb 2.0 Pele Oral BCO
Web 2.0 Pele Oral BCO
 
El Llenguatge Audiovisual
El Llenguatge AudiovisualEl Llenguatge Audiovisual
El Llenguatge Audiovisual
 
El llenguatge radiofònic
El llenguatge radiofònicEl llenguatge radiofònic
El llenguatge radiofònic
 
Els Blocs
Els BlocsEls Blocs
Els Blocs
 
Taller De Ràdio Escolar
Taller De Ràdio EscolarTaller De Ràdio Escolar
Taller De Ràdio Escolar
 
Tallerradio0708anna Perez
Tallerradio0708anna PerezTallerradio0708anna Perez
Tallerradio0708anna Perez
 
El Bloc
El BlocEl Bloc
El Bloc
 
Web 2.0 Eines educatives
Web 2.0 Eines educativesWeb 2.0 Eines educatives
Web 2.0 Eines educatives
 
Seminari Ràdio Sant Adrià
Seminari Ràdio Sant AdriàSeminari Ràdio Sant Adrià
Seminari Ràdio Sant Adrià
 
El Món De Les Gemmes
El Món De Les GemmesEl Món De Les Gemmes
El Món De Les Gemmes
 
Internet I Educació
Internet I EducacióInternet I Educació
Internet I Educació
 
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXI
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA  Per a la societat del segle XXIUN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA  Per a la societat del segle XXI
UN NOU CURRÍCULUM DE LLENGUA Per a la societat del segle XXI
 

Recently uploaded

feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (7)

feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 

El Coordinador TIC-TAC de centre

  • 1. Informació per a Coordinadors/es TIC-TAC de centre Serveis Territorials a Barcelona Comarques Espai de suport TIC Octubre de 2011
  • 2. Suport als coordinadors/res TIC-TAC de centre - Marc normatiu curs 2011-12 - Drets d’autor: llicències Creative Commons - Protecció de dades personals - Internet segura - Correu electrònic - Suport ÀREA TIC a BCO - Web de suport als seminaris STAC a BCO - El Portal de centre - SAU - Suport TIC - Avaries - GEPSE - Suport Preventiu - Nou Planificador - Seguretat a la xarxa de centre - Formació per a Coordinadors/es TIC-TAC
  • 3. Marc normatiu curs 2011-12 Planificació de les TAC als centres:  Correspon a la direcció del centre definir les fórmules que es considerin més adequades per garantir la coordinació òptima dels usos de les tecnologies en tots els seus vessants, organitzatius, pedagògics o tècnics.  El tipus de coordinació TAC ha de quedar reflectit en el projecte educatiu i en el de direcció.  Es recomana l'establiment de mecanismes de coordinació col·legiada. 3
  • 4. Marc normatiu curs 2011-12 Planificació de les TAC als centres:  Assignen responsabilitats compartides en la gestió de la tecnologia en el centre.  Concreten les necessitats d'assessorament i formació.  Defineixen indicadors per al desplegament i la inserció de les TIC en els àmbits educatius, administratius i comunicatius.  Fan el seguiment i l'avaluació dels usos curriculars de les TAC.  Defineixen les prioritats per a la dotació dels recursos tecnològics.  Estableixen la presència del centre a Internet (portal del centre, plataforma virtual). -Orientacions per al desenvolupament educatiu de les TIC 4
  • 5. Marc normatiu curs 2011-12 Funcions del coordinador TAC de centre  Impulsar l’ús didàctic de les TIC en el currículum escolar i assessorar els professors per a la seva implantació, així com orientar-los sobre la formació en TAC, d’acord amb el suport dels serveis educatius de la zona.  Vetllar pel manteniment de les instal·lacions i els equipaments informàtics i telemàtics del centre, en coordinació amb el servei de manteniment preventiu i d’assistència tècnica.  Proposar a l’equip directiu els criteris per a la utilització i l’optimació dels recursos TIC del centre.  Assessorar l’equip directiu, els professors i el personal d’administració i serveis del centre en l’ús de les aplicacions de gestió acadèmica i economicoadministratives.  Aquelles altres que el director del centre li encomani en relació amb els recursos TIC disponibles. 5
  • 6. Marc normatiu curs 2011-12 La direcció del centre ha de vetllar perquè:  S’utilitzi la instal·lació de programari en català.  El centre disposi de la llicència d’ús per a tot el programari i els continguts digitals.  La pàgina web del centre incorpori la identificació gràfica adaptada al Programa d’Identificació Visual, de la Generalitat de Catalunya.  S’apliquin al web del centre criteris d’accessibilitat.  Es tinguin en compte les mesures d'ús segur i responsable de les TIC.  Els materials digitals difosos pel centre i accessibles en línia siguin respectuosos amb els drets d’autor.La publicació de continguts generats al centre mateix que es vulguin compartir i difondre a la xarxa es facilita amb l’adopció de llicències “Creative commons”. 6
  • 7. Drets d’autor: llicències Creative Commons 7
  • 8. Drets d’autor: llicències Creative Commons 8
  • 9. Protecció de dades personals És un dret fonamental, que busca protegir els ciutadans i el ple exercici dels seus drets davant les vulneracions que puguin procedir de la recollida, tractament i emmagatzematge de les seves dades personals per part d’entitats tant públiques com privades. 9
  • 10. Protecció de dades personals 10
  • 11. Protecció de dades personals 11
  • 12. Protecció de dades personals Protecció de dades, d’imatges i de la propietat intel·lectual” Precaucions que s’han de prendre des dels centres: La captació, ús i difusió d’imatges dels alumnes i del personal del centre. La publicació de dades personals dels alumnes i del personal del centre. La publicació de materials la propietat intel·lectual dels quals correspon als alumnes. 12
  • 13. Protecció de dades personals Models d’autoritzacions serveis web. Menors de 14 anys: Alta als serveis Internet, • Cal una autorització dels pares, mares o tutors legals que especifiqui quins serveis s'utilitzaran i amb quina finalitat i advertir que la responsabilitat per possibles mals usos és de l'usuari. Alumnes de 14 o més anys: • Es recomana informar els pares, mares o tutors legals de quins serveis es faran servir i amb quina finalitat i advertir que la responsabilitat per possibles mals usos és de l'usuari. 13
  • 15. Correu electrònic El servei de correu electrònic de la XTEC és d'ús preferent en l’entorn professional dels docents dels centres públics i privats sostinguts amb fons públics. Correu electrònic per els alumnes amb google APPS 15
  • 16. Suport ÀREA TIC: Secció Serveis Educatius i Formació Permanent a BCO  Els assessors TAC i gestors TIC dels Serveis Territorials, els serveis educatius, la Direcció General d’Innovació i l’Àrea TIC del Departament d’Educació donen suport al procés d’implementació de les tecnologies per a l'aprenentatge i el coneixement en els centres educatius.  Àrea TIC SSTT Barcelona Comarques:Telèfon: 934816000 – Gestors TIC – Paco Martínez fmartin2@xtec.cat (extensió 5319) – Diego Araque daraque@xtec.cat (extensió 5339) – Assessor TAC – Benito Mendoza bmendoza@xtec (extensió 5317)
  • 17. Web de suport als seminaris STAC a BCO https://sites.google.com/a/xtec.cat/stac-bco/ #stacbco
  • 18. Coordinadors I Coordinadores TIC de centre: xarxa docent eduCAT2.0
  • 19. XTEC. Atenció a l’usuari/ària
  • 21. Web de suport tècnic
  • 29. SAU 29
  • 33. Suport TIC Obrir una petició 33
  • 34. Suport TIC Omplir formulari petició Text 34
  • 44. GEPSE Alta d’equips dotació Departament 1 2 Sortir i tornar a entrar al gepse abans del pas 3 o tecla F5 3 44
  • 45. GEPSE Alta d’equips de dotació pròpia 45
  • 46. GEPSE Alta d’equips de dotació pròpia 46
  • 51. Nou Planificador Accés-portal de centre/portal de suport TIC 51
  • 52. La xarxa de centre • La xarxa és un conjunt d’ordinadors i d’altres dispositius que es connecten entre si per compartir informació, recursos i serveis. Per fer-ho es necessiten targetes de xarxa, cables i programari. • La connexió dels ordinadors en xarxa permet compartir recursos entre les diferents estacions de treball i simplificar el manteniment dels equips i la instal·lació de nous programes. Els recursos compartits són bàsicament de dos tipus: impressores i unitats d'emmagatzematge (discs durs, unitats de CD- ROM, DVD). • Els ordinadors s'identifiquen a la xarxa mitjançant un nom i un número (adreça IP), que ha de ser diferent per a cadascun d'ells.
  • 53. Seguretat a la xarxa del centre • La seguretat és un tema complex. • La interconnexió dels equips informàtics aporta grans avantatges, però també comporta determinats riscos que cal conèixer per prevenir-los. • Hi ha diferents tipus d’incidències que poden patir els ordinadors, les més freqüents són els virus i canvis de configuració. I en altre ordre de coses, els robatoris. Què és un virus? • És un programa informàtic. • És capaç de copiar-se a si mateix. • Provoca diferents efectes, en ocasions nocius, i d’altres molèsties. • Cal que es carreguin en memòria (que s’executin).
  • 54. Seguretat a la xarxa del centre • Adreces on es pot aconseguir informació relacionada amb la seguretat Pàgina Antivirus XTEC PandaSoftware Enciclopèdia de virus
  • 55. Seguretat a la xarxa del centre “Congelació” de les màquines: El DeepFreeze • El Deep Freeze és un programa que ens permet “congelar” la configuració del sistema. Qualsevol modificació que es produeixi en la configuració que nosaltres hem decidit que ha de tenir l’ordinador (fons de pantalla, disposició de les icones de l’escriptori, programari instal·lat, versions de controladors de maquinari...) desapareix en reiniciar l’ordinador. • Qualsevol modificació que es produeixi en l’ordinador serà ignorada a la próxima arrencada del sistema operatiu i la màquina serà restaurada a la situació prèvia, de manera transparent, és a dir, sense cap intervenció per part de l’usuari ni possibilitat d’impedir-ho.
  • 56. Formació telemàtica per a Coordinadors/es TIC-TAC CTTC - Formació per a les persones coordinadores TIC/TAC de centre
  • 57. Jornada Informativa per a Coordinadors/es TIC-TAC Molt més important que aprendre tecnologia és aprendre amb la tecnologia, aprendre a saber utilitzar la informació i aprendre a treballar en el nou entorn. En aquest context, doncs, el repte és ensenyar a aprendre. (Catalunya en Xarxa. Pla estratègic per a la societat de la informació) Octubre de 2011
  • 58. Jornada Informativa per a Coordinadors/es TIC-TAC Àrea TIC-Servei TAC Serveis Territorials a Barcelona Comarques Octubre de 2011