1. HUBUNGAN TIK DENGAN KOMPUTER
Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Teknologi dan Informasi Komunikasi
Dosen Pengampu : Yoga Eska Pambudi Utama, S.Pd
Oleh :
Kelompok 17
1. Anggita Firdausi
1301412119
2. Errvyna Dianlestari
1301412120
JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2013
2. KATA PENGANTAR
Segala puji hanya milik Allah SWT. Shalawat dan salam selalu
tercurahkan kepada Rasulullah SAW. Berkat limpahan dan rahmat-Nya penyusun mampu
menyelesaikan tugas makalah ini guna memenuhi tugas mata kuliah TIK.
Dalam penyusunan tugas atau materi ini, tidak sedikit hambatan yang penulis hadapi.
Namun penulis menyadari bahwa kelancaran dalam penyusunan materi ini tidak lain berkat
bantuan, dorongan, dan bimbingan orang tua, sehingga kendala-kendala penulis dapat
teratasi.
Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas dan menjadi
sumbangan pemikiran kepada pembaca khususnya para siswa. kami sadar bahwa makalah ini
masih banyak kekurangan dan jau dari sempurna. Untuk itu, kepada guru pembimbing saya
meminta masukannya demi perbaikan pembuatan makalah kami di masa yang akan
datang dan mengharapkan kritik dan saran dari para pembaca.
Semarang, Oktober 2013
ii
3. DAFTAR ISI
Kata Pengantar .......................................................................................................................ii
Daftar Isi ...............................................................................................................................iii
Bab 1 Pendahuluan ................................................................................................................1
A. Latar belakang ............................................................................................................1
B. Rumusan Masalah .....................................................................................................1
C. Tujuan ........................................................................................................................2
Bab 2 Pembahasan .................................................................................................................3
A. Pengertian TIK dengan Komputer .............................................................................3
B. Pengaruh TIK dalam Komputer..................................................................................4
C. Hubungan TIK dengan Komputer .............................................................................5
D. Hubungan TIK, Komputer dan BK ............................................................................8
Bab 3 Penutup .......................................................................................................................11
Daftar Pustaka ........................................................................................................................12
iii
4. BAB 1
PENDAHULUAN
A.
LATAR BELAKANG
Seiring dengan kemajuan teknologi yang mengglobal telah terpengaruh dalam segala
aspek kehidupan baik di bidang ekonomi, politik, kebudayaan, seni dan bahkan di dunia
pendidikan. Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan
ini, karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuanm ilmu pengetahuan.
Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia.
Memberikan banyak kemudahan, serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia.
Khusus dalam bidang teknologi informasi sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa
oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. Namun demikian,
walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat positif, di sisi lain juga
memungkinkan digunakan untuk hal negatif.
Kehadiran TIK dalam pendidikan bisa dimaknai dalam tiga paradigma, yaitu (1) TIK
sebagai alat atau berupa produk teknologi yang bisa digunakan dalam pendidikan, (2) TIK
sebagai konten atau sebagai bagian dari materi yang bisa dijadikan isi dalam pendidikan, dan
(3) TIK sebagai program aplikasi atau alat bantu untuk manajemen pendidikan yang efektif
dan efisien. Ketiga paradigma tersebut disinergikan dalam sebuah kerangka sumberdaya TIK
yang secara khusus diposisikan dan diarahkan untuk mencapai visi dan misi pendidikan di
Indonesia. Di era globalisasi pendidikan, disadari ataupun tidak, tantangan dunia pendidikan
ke depan akan lebih berat. Oleh karena itu, optimalisasi TIK menjadi salah satu alternatif
solusi dalam menopang dan menggerakkan dunia pendidikan di kancah persaingan global.
Dalam
dunia
pendidikan
di
Indonesia,
ada
beberapa
alasan
problematik
yang
melatarbelakangi pentingnya pemanfaatan TIK, terutama dalam (1) meningkatkan mutu
pendidikan di semua jenjang, (2) mengatasi kesenjangan layanan pendidikan akibat kondisi
geografis yang mana jika diabaikan akan menimbulkan disparitas mutu layanan, dan (3)
perubahan sosio-budaya masyarakat yang bergerak dinamis, dan (4) memupuk rasa
nasionalisme untuk menjaga kesatuan dan persatuan bangsa
1
5. B.
RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang tersebut maka dapat dirumuskan sebagai berikut:
1.
2.
Apa pengaruh TIK dengan Komputer dalam era globalisasi?
3.
Bagaimana Hubungan TIK dengan Komputer?
4.
C.
Apa pengertian TIK dan Komputer?
Bagaimana penerapan tik dalam pelayanan bimbingan dan konseling?
TUJUAN
Berdasarkan rumusan masalah tersebut mempunyai tujuan sebagai berikut:
1.
Mahasiswa dapat mengetahui arti dari TIK dan Komputer
2.
Mahasiswa dapat mengetahui pengaruh TIK dengan Komputer dalam era
globalisasi
3.
Mahasiswa dapat mengetahui hubungan antara TIK dengan Komputer
4.
Mahasiswa dapat mengetahui TIK sebagai sistem pendukung layanan
bimbingan dan konseling
2
6. BAB 2
PEMBAHASAN
A.
PENGERTIAN TIK DAN KOMPUTER
Teknologi Informasi dan Komunikasi, TIK (bahasa Inggris: Information and
Communication Technologies; ICT) adalah payung besar terminologi yang mencakup
seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. TIK
mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi
informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat
bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sedangkan teknologi komunikasi
adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses
dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya. Oleh karena itu, teknologi
informasi dan teknologi komunikasi adalah dua buah konsep yang tidak terpisahkan.
Jadi Teknologi Informasi dan Komunikasi mengandung pengertian luas yaitu segala
kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, pemindahan
informasi antar media. Istilah TIK muncul setelah adanya perpaduan antara teknologi
komputer (baik perangkat keras maupun perangkat lunak) dengan teknologi
komunikasi pada pertengahan abad ke-20. Perpaduan kedua teknologi tersebut
berkembang pesat melampaui bidang teknologi lainnya. Hingga awal abad ke-21 TIK
masih terus mengalami berbagai perubahan dan belum terlihat titik jenuhnya.
Komputer adalah alat yang dipakai untuk mengolah data menurut prosedur
yang telah dirumuskan. Kata computer semula dipergunakan untuk menggambarkan
orang yang perkerjaannya melakukan perhitungan aritmatika, dengan atau tanpa alat
bantu, tetapi arti kata ini kemudian dipindahkan kepada mesin itu sendiri. Asal
mulanya, pengolahan informasi hampir eksklusif berhubungan dengan masalah
aritmatika, tetapi komputer modern dipakai untuk banyak tugas yang tidak
berhubungan dengan matematika.
Dalam arti seperti itu terdapat alat seperti slide rule, jenis kalkulator mekanik
mulai dari abakus dan seterusnya, sampai semua komputer elektronik yang
kontemporer. Istilah lebih baik yang cocok untuk arti luas seperti "komputer" adalah
"yang mengolah informasi" atau "sistem pengolah informasi." Selama bertahun-tahun
3
7. sudah ada beberapa arti yang berbeda dalam kata "komputer", dan beberapa kata yang
berbeda tersebut sekarang disebut disebut sebagai komputer.
Kata computer secara umum pernah dipergunakan untuk mendefiniskan orang
yang melakukan perhitungan aritmatika, dengan atau tanpa mesin pembantu. Menurut
Barnhart Concise Dictionary of Etymology, kata tersebut digunakan dalam bahasa
Inggris pada tahun 1646 sebagai kata untuk "orang yang menghitung" kemudian
menjelang 1897 juga digunakan sebagai "alat hitung mekanis". Selama Perang Dunia
II kata tersebut menunjuk kepada para pekerja wanita Amerika Serikat dan Inggris
yang pekerjaannya menghitung jalan artileri perang dengan mesin hitung.
Charles Babbage mendesain salah satu mesin hitung pertama yang disebut
mesin analitikal. Selain itu, berbagai alat mesin sederhana seperti slide rule juga
sudah dapat dikatakan sebagai komputer.
B.
PENGARUH TIK DENGAN KOMPUTER
Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam kehidupan sehari hari
sangatlah penting terutama dalam hal terselenggaranya era globalisasi. Dengan
dukungan teknologi informasi dan komunikasi, informasi dalam bentuk apapun dan
untuk berbagai kepentingan, dapat disebarluaskan dengan mudah sehingga dapat
dengan cepat mempengaruhi cara pandang dan gaya hidup hingga budaya suatu
bangsa. Semakin canggih dukungan teknologi semakin besar pula arus informasi
dapat dialirkan dengan jangkauan dan dampak global. Oleh karena itu selama ini
dikenal asas “kebebasan arus informasi” berupa proses dua arah yang cukup
berimbang yang dapat saling memberikan pengaruh satu sama lain.
Namun pengaruh globalisasi dengan dukungan teknologi informasi dan
komunikasi meliputi dua sisi yaitu pengaruh positif dan pengaruh negatif.
1. Pengaruh positif
Pengaruh positif yang dapat dirasakan dengan adanya TIK adalah peningkatan
kecepatan, ketepatan, akurasi dan kemudahan yang memberikan efisiensi dalam
berbagai bidang khususnya dalam masalah waktu, tenaga dan biaya. Sebagai contoh
manifestasi TIK yang mudah dilihat di sekitar kita adalah pengiriman surat hanya
4
8. memerlukan waktu singkat, karena kehadiran surat elektronis (email), ketelitian hasil
perhitungan dapat ditingkatkan dengan adanya komputasi numeris, pengelolaan data
dalam jumlah besar juga bisa dilakukan dengan mudah yaitu dengan basis data
(database), dan masih banyak lagi.
2. Pengaruh Negatif
Pengaruh Negatif yang bisa muncul karena adanya TIK, misalnya dari
globalisasi aspek ekonomi, terbukanya pasar bebas memungkinkan produk luar negeri
masuk dengan mudahnya. Dengan banyaknya produk luar negeri dan ditambahnya
harga yang relatif lebih murah dapat mengurangi rasa kecintaan masyarakat terhadap
produk dalam negeri. Dengan hilangnya rasa cinta terhadap produk dalam negeri
menunjukan gejala berkurangnya rasa nasionalisme masyarakat kita terhadap bangsa
Indonesia.
Pada hakikatnya teknologi diciptakan untuk membantu dan memberikan
kemudahan dalam berbagai aspek kehidupan. Teknologi informasi dan komunikasi
(TIK) sendiri berpengaruh terhadap sudut pandang masyarakat, namun kembali pula
pada penilaian masyarakat, karena masyarakat harus selektif dan bersikap kritis
terhadap TIK yang berkembang sangat pesat, sehingga semua manfaat positif yang
terkandung di dalam TIK mampu dimanifestasikan agar mampu membantu dan
mempermudah kehidupan masyarakat, dan efek negatif dapat lebih diminimalkan.
C.
HUBUNGAN TIK DENGAN KOMPUTER
TIK dengan kemampuan untuk mendistribusikan informasi secara cepat, dari
satu tempat ke tempat yang lain yang berjauhan, tentu saja memberikan manfaat yang
sangat berarti dalam kehidupan manusia. Berikut ini dijelaskan manfaat penerapan
TIK.
1. Globalisasi
Dengan hadirnya TIK, orang-orang yang tersebar di dunia bisa saling bertukar
informasi atau berinteraksi dengan cepat dan effisien, tidak tergantung pada lokasi
mereka ataupun perbedaan bahasa yang mereka gunakan sehari-hari. Seorang siswa
yang tinggal di daerah yang terpencil bisa mengambil informasi atau memperoleh
pengetahuan yang sebenarnya terletak ribuan atau ratusan ribu kilometer darinya.
5
9. Sebagai contoh, seorang yang ingin beli buku yang ada di luar negri cukup
mendatangi warung internet, jika tidak punya akses di rumah atau di kantor, dan
melakukan pemesanan karena penjual membuka toko buku online.
2. Kemudahan Berkomunkasi
Dengan buatan TIK, setiap orang dapat berkomunikasi dengan cepat, murah
dan efisien. Orang bisa menggunakan komunikasi tidak langsung seperti surat
elektronis, komunikasi langsung melalui chatting, ataupun bertatap muka secara
elektronis melalui videokonferensi.
3. Dukungan Pembelajaran
Banyak program komputer yang ditujukan untuk mempermudah orang dalam
mempelajari ilmu pengetahuan maupun bahasa asing. dengan dukungan multimedia,
ilmu-ilmu yang sering dianggap sulit dapat disajikan dalam bentuk atau cara yang
membuat orang senang mempelajarinya. Sesuatu materi juga dapat dipelajari dengan
komputer tanpa harus menginstal program karena program ditauh pada penyedia dan
kita cukup mengunjungi situs webnya.
4. Penghematan Biaya
Pebisnis dapat menggunakan TIK untuk menjalankan bisnis dengan harapan
dapat melakukan penghematan biaya sehingga bisa menjual produk dengan lebih
mudah dan meningkatkan kompetisi dengan pesaing. Berbagai perusahaan bisa saling
bekerja sama untuk bertukar informasi secara otomatis sehingga tidak perlu
melibatkan orang lain secara khusus. Mesin otomatis dapat bekerja menggantikan
peran manusia sehingga produksei menjadi lebih mudah dan kualitas seragam bisa
diperoleh.
1.
Penghilangan Kendala Waktu
Dengan dukungan TIK, perusahaan dapat melayani pelanggan selama
24 jam sehari. Perusahan dapat mengoperasikan bisnis tanpa kendala waktu.
Nasabah bank bisa mengambil uang kapan saja dengan cukup mendatangi
mesin ATM. Bank pun tidak perlu menggaji tellet untuk bekerja 24 jam
nonstop. Mobile banking memungkinkan nasabah bank melakukan transaksi
atau melihat saldo dari mana saja, Sekalipun mungkin ia sedang berada di
hutan atau negara lain yang tidak menyediakan ATM bank bersangkutan
2.
Peningkatan Layanan
TIK dapat digunakan untuk meningkatkan layanan dan kepuasan
pelanggan. ATM, mobile banking, toko online merupakan salah satu bentuk
6
10. peningkatan
layanan
kepada
pelanggan.
Perbaikan
layanan
tersebut
diharapkan mampu menjaga loyalitas pelanggan. Banyak pemerintah kita atau
kabupaten yang menyelenggarakan e-gov dalam rangka memberikan
kemudahan dalam melayani masyarakat atau pebisnis.
3.
Peningkatan Produktivitas Kerja
TIK juga dapat digukana untuk meningkatkan produktivitas kerja
sehingga pekerja dapat memberikan sumbangan berarti yang lebih banyak
kepada institusi tempat mereka bekerja. Hal – hal yang menjemukan seperti
melakukan perhitungan kredit dapat dialihkan ke komputer dan pekerja dapat
memanfaatkan waktunya untuk berfikir ke hal0hal yang lebih produktif atau
meningkatkan
kreativitasnya
sehingga
lebih
memberi
manfaat
bagi
perusahaan.
4.
Pencitpaan Lapangan kerja Baru
TIK telah membuka banyak lapangan kerja baru sehingga penjaga
warnung internet, tenaga pemasar, pemrogram dan ragam tenanga khsusu
yang dibutuhkan keterampilan. Pada saat ini banyak istilah spesialis yang
terkait dengan dunia TIK, seperti analis sistem, desainer sistem, webmaster,
dan system engineer.
5.
Penggantian Pekerjaan yang Beresiko
TIK dapat pula dimanfaatkan untuk menangani aktivitas yang
membahayakan jiwa manusia, misalnya pada pengecoran logam atau pada
penanganan limbah. Contoh lain yang menarik telah dilakukan oleh badan
Antariksa Amerika Serikat (NASA). Pada 4 December 1996, NASA
mengirimkan pesawat tanpa awak ke planet mars. Misinya adalah melakukan
analisa terhadap atmosfer, cuaca dan kondisi tanah di planet tersebut. Pesawat
ini membawa robot berbentuk kendaraan yang diberinama Sojourner atau
bebatuan Sojourner Rover dan dapat melakukan penelitian terhadap bebatuan
di Planet Mars. RObot ini dapat mengirimkan gambar-gambar yang diamati ke
bumi.
Apabila dikaitkan dengan hubungan antara computer dengan TIK adalah
bahwa komputer merupakan hasil dari pengembangan teknologi komunikasi dan
informasi yang mampu mempermudah semua pekerjaan manusia. Jadi dapat diartikan
bahwa computer merupakan suatu perantara dalam mempermudah pencarian
7
11. informasi dan pemberian informasi atau biasa disebut dengan komunikasi. Model
pemberian informasi bisa berupa presentasi, atau bisa juga menggunakan web atau
internet.
D. HUBUNGAN TIK, KOMPUTER, DAN BK
Kompetensi konselor Indonesia yang telah disiapkan oleh ABKIN yang
tertuang dalam Naskah Akademik tahun 2007 menuntut para konselor sekolah untuk
dapat menyelenggarakan kegiatan bimbingan dan konseling yang memandirikan.
Untuk menjawab tantangan itu para konselor dihadapkan pada bagaimana memahami
setiap peserta didik secara mendalam. Pemahaman terhadap peserta didik secara
mendalam diawali dengan kegiatan asesmen. Penguasaan konselor sekolah terhadap
konsep dan praksis asesmen untuk memahami kondisi, kebutuhan dan masalah
konseli menjadi mutlak diperlukan. Kenyataan di lapangan, pelaksanaan asesmen di
sekolah disamping memerlukan penguasaan pengetahuan, praktek dan sintesis juga
sangat menyita waktu dan tenaga konselor di sekolah. Oleh karena itu, dimungkinkan
untuk menggunakan komputer sebagai alat bantu asesmen untuk memperlancar
kegiatan asesmen tersebut.
Adapun penggunaan komputer untuk alat bantu asesmen ini ada beberapa
alternatif, pertama: membeli software asesmen dan menggunakannya. Sudah ada
beberapa software asesmen dipasaran seperti Analisis Tugas Perkembangan (ATP),
AUM terkomputerisasi, maupun Software Tes Psikologis dalam bimbingan dan
konseling yang telah dikembangkan oleh beberapa teman sejawat. Kedua,
menggunakan komputer sebatas untuk penyusunan laporan dan pendokumentasian
hasil asesmen. Ketiga, mengembangkan sendiri aplikasi instrumen untuk keperluan
asesmen dengan program-program aplikasi perkantoran yang sering dipakai oleh
konselor sekolah.
Kendala yang mungkin terjadi
dalam
mengembangkan sendiri aplikasi
instrumen asesmen dengan program-program aplikasi perkantoran ini antara lain ada
konselor sekolah yang belum bisa atau tidak familiar menggunakan komputer dan ada
konselor sekolah yang sudah familiar menggunakan komputer tetapi belum tahu
ternyata program aplikasi perkantoran yang sering dipakainya dapat digunakan untuk
mengembangkan aplikasi instrumen asesmen. Sehingga konselor harus dapat
mengembangkan sendiri aplikasi instrumen bimbingan dan konseling dengan
8
12. microsoft excel. Contoh hasil pengembangan instrumen tes berupa Pengembangan
Skala Multiple Intelligence Penelusuran Bakat dan Minat siswa SMA, dan Instrumen
Non Tes, berupa Skala / Angket Who Am I.
Kompetensi konselor Indonesia yang telah disiapkan oleh ABKIN yang
tertuang dalam Naskah Akademik tahun 2007 menuntut para konselor sekolah untuk
dapat menyelenggarakan kegiatan bimbingan dan konseling yang memandirikan.
Untuk menjawab tantangan itu para konselor dihadapkan pada bagaimana memahami
setiap peserta didik secara mendalam. Pemahaman terhadap peserta didik secara
mendalam diawali dengan kegiatan asesmen. Penguasaan konselor sekolah terhadap
konsep dan praksis asesmen untuk memahami kondisi, kebutuhan dan masalah
konseli menjadi mutlak diperlukan.
Dalam Kompetensi Konselor Indonesia sendiri sudah dijelaskan secara rinci
kompetensi tentang asesmen yang bagaimana yang diperlukan seorang konselor di
Indonesia. Penjelasan ini terdapat
dalam kompetensi ke-4 (Standar Kompetensi
Konselor, 2007), yaitu konselor harus menguasai konsep dan praksis asesmen untuk
memahami kondisi, kebutuhan, dan masalah konseli, meliputi :
1) Menguasai hakikat asesmen;
2) Memilih teknik asesmen, sesuai dengan kebutuhan layanan bimbingan dan
konseling;
3) Menyusun dan mengembangkan instrumen asesmen untuk keperluan
bimbingan dan konseling;
4) Mengadministrasikan asesmen untuk mengungkapkan masalah-masalah
konseli;
5) Memilih dan mengadministrasikan teknik asesmen pengungkapan kemampuan
dasar dan kecenderungan pribadi konseli;
6) Memilih dan mengadministrasikan instrumen untuk mengungkapkan kondisi
aktual konseli berkaitan dengan lingkungan,
7) Mengakses data dokumentasi tentang konseli dalam pelayanan bimbingan dan
konseling;
8) Menggunakan
hasil asesmen dalam pelayanan bimbingan dan konseling
dengan tepat;
9) Menampilkan tanggung jawab profesional dalam praktik asesmen.
9
13. Program aplikasi perkantoran menurut wikipedia (2003) antara lain microsoft
office mencakup program pengolah kata (microsoft word), program spreadsheet
(Microsoft excel), program presentasi (microsoft powerpoint), program pembuatan
database (microsoft access) dan program web editor (microsoft frontpage). Dari lima
macam aplikasi perkatoran itupun tidak semua dipakai oleh konselor sekolah,
biasanya terbatas pada penggunaan pengolah kata (microsoft word), program
spreadsheet (mocrosoft excel), program presentasi (microsoft powerpoint).
Program
Spreadsheet (Microsof Excel) sebagai Alternatif Pengembangan
Aplikasi Instrumen Asesmen Bimbingan dan Konseling Wikipedia (2003)
memberikan definisi Microsoft Excel atau Microsoft Office Excel adalah sebuah
program aplikasi
lembar kerja spreadsheet yang dibuat dan didistribusikan oleh
Microsoft Corporation untuk sistem operasi Microsoft Windows dan
Mac OS.
Aplikasi ini memiliki fitur kalkulasi dan pembuatan grafik yang, dengan
menggunakan strategi
marketing Microsoft yang agresif, menjadikan
Microsoft
Excel sebagai salah satu program komputer yang populer digunakan di dalam
komputer mikro hingga saat ini. Bahkan, saat ini program ini merupakan program
spreadsheet paling banyak digunakan oleh banyak pihak, baik di platform
PC
berbasis Windows maupun platform Macintosh berbasis Mac OS, semenjak versi
5.0 diterbitkan pada tahun 1993. Aplikasi ini merupakan bagian dari Microsoft Office
System, dan versi terakhir adalah versi
Microsoft Office Excel 2007 yang
diintegrasikan di dalam paket Microsoft Office System 2007.
Alasan penggunaan program aplikasi perkantoran Microsoft excel adalah
mengacu pada potensi penggunaan program komputer non internet yang disampaikan
oleh Cabaniss (2003) Perangkat teknologi komputer non internet spreedsheets /
Microsof Excel berpotensi digunakan oleh konselor untuk tata kearsipan, data
organisasi, informasi klien; dan penelitian. Pencarian dan penggalian potensi lain dari
program microsoft excel untuk
layanan bimbingan dan konseling dilakukan.
Penggalian potensi ini dilakukan dengan mencoba mengutak-atik program microsoft
excel untuk memahami program ini lebih dalam. Ada beberapa referensi yang diacu
antara lain rajin membaca buku komputer berkaitan dengan microsoft excel dan
mencari sumber dari internet.
10
14. BAB 3
PENUTUPAN
A. Kesimpulan
Hubungan antara computer dengan TIK adalah bahwa komputer merupakan hasil
dari pengembangan teknologi komunikasi dan informasi yang mampu mempermudah
semua pekerjaan manusia. Jadi dapat diartikan bahwa computer merupakan suatu
perantara dalam mempermudah pencarian informasi dan pemberian informasi atau biasa
disebut dengan komunikasi. Model pemberian informasi bisa berupa presentasi, atau bisa
juga menggunakan web atau internet.
Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam kehidupan sehari hari
sangatlah penting
terutama dalam hal terselenggaranya
era globalisasi. Dengan
dukungan teknologi informasi dan komunikasi, informasi dalam bentuk apapun dan untuk
berbagai kepentingan, dapat disebarluaskan dengan mudah sehingga dapat dengan cepat
mempengaruhi cara pandang dan gaya hidup hingga budaya suatu bangsa. Semakin
canggih dukungan teknologi semakin besar pula arus informasi dapat dialirkan dengan
jangkauan dan dampak global. Oleh karena itu selama ini dikenal asas “kebebasan arus
informasi” berupa proses dua arah yang cukup berimbang yang dapat saling memberikan
pengaruh satu sama lain.
Pada hakikatnya teknologi diciptakan untuk membantu dan memberikan
kemudahan dalam berbagai aspek kehidupan. Teknologi informasi dan komunikasi (TIK)
sendiri berpengaruh terhadap sudut pandang masyarakat, namun kembali pula pada
penilaian masyarakat, karena masyarakat harus selektif dan bersikap kritis terhadap TIK
yang berkembang sangat pesat, sehingga semua manfaat positif yang terkandung di dalam
TIK mampu dimanifestasikan agar mampu membantu dan mempermudah kehidupan
masyarakat, dan efek negatif dapat lebih diminimalkan.
11
