ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ      PROJECT              Αρβαντά Αγγελική             Θεσσαλονίκη 1 2/10/2011             Θ    λ ί 1...
Ιστορική αναδρομή            Ιστορική αναδρομή• 1590‐1765 Αρχιτεκτονικές ακαδημίες της Ιταλίας  1590 1765 Αρχιτεκτονικές α...
Μέθοδος ProjectΗ εκπαιδευτική καινοτομία του σήμεραΑφετηρία της μεθόδου• το “learning by doing” του Dewey( πνευματικός πατ...
Σημασία των όρωνProject → λατινική λέξη Projicere ’’ ή   ‘‘ projectum’’ σημαίνει ότι και το  αρχαίο ελληνικό ρήμα προβάλλω...
Οι όροι:  σχέδιο, έργο, πρόγραμμα,    πρόθεση, σκοπός, δράση,    πρόθεση σκοπός δράσηδραστηριότητες, αρμοδιότητες, υποχρεώ...
Βασικά  χαρακτηριστικά μεθόδου        χ ρ ηρ         μ               Project method               Project method   heartly...
• Μέθοδος βιωμάτων (Παπαδημητρίου 1958,τ.Α΄,88)• Σχέδιο εργασίας (Ματσαγγούρας,2002)•   Δημιουργικές και συνθετικές εργασί...
ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ PROJECT    ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ PROJECTΈνας τρόπος ομαδικής διδασκαλίας στην οποία συμμετέχουν  εξίσου ...
ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ PROJECT• Ελευθερία των μελών της ομάδας να   προτείνουν θέματα• Η από κοινού διαμόρφωση του προγράμματος  ...
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ      Ερευνητική εργασία=      Ερευνητική εργασία=ερευνητικής κατεύθυνσης Projects   (Inquiry Learning...
ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ...    ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ    Aρβαντά Αγγελική11
Μέθοδος project                   Μέθ δ      j tκυρίαρχη θέση στον όρο Μέθοδος project → μέθοδος                         Μ...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Ερευνητικές εργασιες (Project) 1

1,338

Published on

project

Published in: Education
0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
1,338
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Ερευνητικές εργασιες (Project) 1

  1. 1. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ PROJECT Αρβαντά Αγγελική Θεσσαλονίκη 1 2/10/2011 Θ λ ί 1-2/10/2011 1
  2. 2. Ιστορική αναδρομή Ιστορική αναδρομή• 1590‐1765 Αρχιτεκτονικές ακαδημίες της Ιταλίας 1590 1765 Αρχιτεκτονικές ακαδημίες της Ιταλίας• Τέλη 18ου αιώνα στην εκπαίδευση των μηχανικών στην  Αμερική μ ρ ή• Τέλη δεκαετίας ’60,70  Β΄περίοδος αναγέννησης ως  εναλλακτική προσέγγιση στην παραδοσιακή διδασκαλία (Β.Κ Ευρώπη)• Δεκαετία 80 στην Αμερική O Richards ήταν ο πρώτος παιδαγωγός που  χρησιμοποίησε τη λέξη project, εννοώντας  χρησιμοποίησε τη λέξη project εννοώντας μ’αυτή τη διδασκαλία της χειρονακτικής  εργασίας, ργ ς, 2
  3. 3. Μέθοδος ProjectΗ εκπαιδευτική καινοτομία του σήμεραΑφετηρία της μεθόδου• το “learning by doing” του Dewey( πνευματικός πατέρας του  project) ή • στην ανάγκη “για μετατροπή της εσωτερικής  ώθησης σε ενσυνείδητη δράση”» του Kilpatrick. 3
  4. 4. Σημασία των όρωνProject → λατινική λέξη Projicere ’’ ή  ‘‘ projectum’’ σημαίνει ότι και το  αρχαίο ελληνικό ρήμα προβάλλω: αρχαίο ελληνικό ρήμα προβάλλω: δηλαδή ρίχνω προς τα εμπρός αλλά  και σχεδιάζω σκοπεύω βάζω κάτι στο σχεδιάζω, σκοπεύω, βάζω κάτι στο  μυαλό μου 4
  5. 5. Οι όροι: σχέδιο, έργο, πρόγραμμα,  πρόθεση, σκοπός, δράση,  πρόθεση σκοπός δράσηδραστηριότητες, αρμοδιότητες, υποχρεώσεις ,εκπλήρωση  μιας  λή λ βάαποστολής   περιλαμβάνονται    στον όρο Project στον όρο Project 5
  6. 6. Βασικά  χαρακτηριστικά μεθόδου χ ρ ηρ μ Project method Project method heartly purposeful act (Kilpatrick, 1918)σκόπιμη δράση που συντελείται με ενθουσιασμό Ο όρος εμπερικλείει όλη τη φιλοσοφία και την  παιδαγωγική αξία της μεθόδου (Sixsmith και Τσαλίκη 2005 «προκλητικός και ασαφής» 6
  7. 7. • Μέθοδος βιωμάτων (Παπαδημητρίου 1958,τ.Α΄,88)• Σχέδιο εργασίας (Ματσαγγούρας,2002)• Δημιουργικές και συνθετικές εργασίες (Ματθαίου, 1997) Δ έ θ έ ί• Σχέδια συνεργατικής έρευνας (Νημά &Καψάλης,2002)• Βιωματική‐επικοινωνιακή διδασκαλία (Χρυσαφίδης, 1996)• Σχέδια δράσης (Κοσσυβάκη, 2003) Σχέδια δράσης (Κοσσυβάκη, 2003)• Σχέδια εργασίας στη διδακτική πράξη‐διεπιστημονικά,  διαθεματικά και πολλαπλής νοημοσύνης (Μα α ούρας 2002) και πολλαπλής  νοημοσύνης  Ματσαγγούρας,2002) Ο όρος «project method” στην  Ο όρος «project method” στην ελληνική  γλώσσα 7
  8. 8. ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ PROJECT ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ PROJECTΈνας τρόπος ομαδικής διδασκαλίας στην οποία συμμετέχουν εξίσου και οι εκπαιδευτικοί και τα παιδιά στο σχεδιασμό, στην διαμόρφωση και στην πραγματοποίησή της. (Frey,1986, σσ.9, 11) Μαθησιακός σχεδιασμός δράσης που είναι βασισμένος  Μαθησιακός σχεδιασμός δράσης που είναι βασισμένος στις αρχές της διεπιστημονικής προσέγγισης της γνώσης,  που στηρίζεται στις ανάγκες, τους προβληματισμούς και τα  ενδιαφέροντα των παιδιών, όπως και στις καθημερινές  ενδιαφέροντα των παιδιών όπως και στις καθημερινές ανάγκες, ενώ το καθοριστικό σημείο της μεθόδου συνιστά  η ενεργός συμμετοχή των παιδιών, καθώς αποσκοπεί στο  να αναπτύξει ικανότητες για αυτόνομο σχεδιασμό και  να αναπτύξει ικανότητες για αυτόνομο σχεδιασμό και διεξαγωγή της μάθησης.  (Χρυσαφίδης , 2007, σ.15),  8
  9. 9. ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ PROJECT• Ελευθερία των μελών της ομάδας να  προτείνουν θέματα• Η από κοινού διαμόρφωση του προγράμματος Η από κοινού διαμόρφωση του προγράμματος• Η από κοινού διεξαγωγή του “Αν διεξαχθούν σωστά, αποβαίνουν ουσιαστικές διαδικασίες μάθησης, γιατί η εμπειρία που αποκτούν τα μέλη κατά τη διάρκεια των εργασιών αποτελεί σημαντική πηγή μάθησης” ( Fray, 1998) μάθησης” 9
  10. 10. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ Ερευνητική εργασία= Ερευνητική εργασία=ερευνητικής κατεύθυνσης Projects (Inquiry Learning/Projects)  10
  11. 11. ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ... ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ Aρβαντά Αγγελική11
  12. 12. Μέθοδος project Μέθ δ j tκυρίαρχη θέση στον όρο Μέθοδος project → μέθοδος  Μέθοδος project ↓ τρόπος έρευναςτρόπο με τον οποίο εκτελεί κάποιος αυτά που σκέφτηκε  Διεπιστημονική & ολιστική μέθοδος  αναλυτικότεραο ‘δρόμος’ που ακολουθεί ο εκπαιδευτικός κατά τη     διάρκεια  ‘δ ό ’ λ θ ί δ ό ά δάτης διδασκαλίας ώστε να πετύχει με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, στόχους και σκοπούς της συγκεκριμένης ενότητας ρ , χ ς ς ης γ ρ μ ης η ς 12

×