SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
TRABALLO 2ª AVAL
                                                                                       4ºESO (2012-2013)



  A situación da lingua durante a ditadura franquista.
           O exilio exterior e o exilio interior.
                   A editorial Galaxia.
PASOS PARA A ELABORACIÓN DO TRABALLO:
I. BUSCA E SELECCIÓN DE INFORMACIÓN
 1. Busca de información no Libro de Apoio (para os que non dispoñan de internet) ou nas
 seguintes páxinas web:
     Do 36 ao 50 e a década dos 60.
    http://gl.wikipedia.org/wiki/Historia_da_lingua_galega#O_galego_do_s.C3.A9culo_XX
     Vivir en galego: http://www.xunta.es/linguagalega/o_seculo_xx
     A diáspora e o exilio interior. O papel de Galaxia no inicio da recuperación:
      http://gl.wikipedia.org/wiki/Literatura_galega_do_s%C3%A9culo_XX
     Modelo de presentación:
      Román Landín:
      http://www.slideshare.net/landin/lingua-e-cultura-galegas-na-posguerra-a-poesa-celso-
      emilio
     Presentación para buscar información sobre os autores/as:
       http://www.slideboom.com/presentations/303051/LITERATURA-DE-POSGUERRA

 2. Elaboración dun tema (partindo dos resumos feitos a partir de todas as fontes anteriores) que
 non pase de 50 liñas, no que se recolla a información fundamental.

II. ELABORACIÓN DUNHA PRESENTACIÓN COA AXUDA DAS TICs
    1. Crear diapositivas en “power point” que recollan as ideas básicas do tema escrito
    anteriormente. Engadirase unha diapositiva sobre un AUTOR/A deste período.
    2. Engadir ás diapositivas anteriores as imaxes que foran seleccionadas nas distintas páxinas
    web relacionadas no primeiro apartado deste guión. Non se poderán consultar outras
    fontes!

III. EXPOSICIÓN DO TRABALLO NA AULA
     1. Exposición oral dos contidos do traballo diante dos compañeir@s, na aula, co apoio da
     proxección da presentación en “Power point”, mais sen ler nela.

CRITERIOS DE AVALIACIÓN:
   1. Desenvolvemento adecuado da competencia comunicativa (expresión e comprensión oral
      e escrita)
   2. Desenvolvemento adecuado da competencia dixital e da autonomía persoal ( a travén do
      uso das TICs e da busca de información na rede)
   3. Desenvolvemento adecuado das habilidades sociais e da competencia para aprender a
      aprender (a través da exposición oral do traballo na aula, sendo quen de autocorrixirse
      para aprender dos propios erros).


CRITERIOS DE CUALIFICACIÓN:
     O traballo suporá, como se recolle na programación, o 35% da nota total do trimestre.

More Related Content

Viewers also liked (9)

A lingua no 1º terzo do s.xx
A lingua no 1º terzo do s.xxA lingua no 1º terzo do s.xx
A lingua no 1º terzo do s.xx
 
Radiografía do Idioma
Radiografía do IdiomaRadiografía do Idioma
Radiografía do Idioma
 
Usos da lingua e Hábitos lingüísticos.
Usos da lingua e Hábitos lingüísticos.Usos da lingua e Hábitos lingüísticos.
Usos da lingua e Hábitos lingüísticos.
 
As linguas peninsulares.
As linguas peninsulares.As linguas peninsulares.
As linguas peninsulares.
 
Ecolingüismo
EcolingüismoEcolingüismo
Ecolingüismo
 
Linguas europeas
Linguas europeasLinguas europeas
Linguas europeas
 
Elementos da narración
Elementos da narraciónElementos da narración
Elementos da narración
 
O 1º TERZO DO SÉCULO XX
O 1º TERZO DO SÉCULO XXO 1º TERZO DO SÉCULO XX
O 1º TERZO DO SÉCULO XX
 
Carlos Casares. Letras galegas 2017
Carlos Casares. Letras galegas 2017Carlos Casares. Letras galegas 2017
Carlos Casares. Letras galegas 2017
 

More from Marlou

Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
Marlou
 
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de RianxoCartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Marlou
 
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de RianxoCartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Marlou
 
Cartaz semana 26n18
Cartaz semana 26n18Cartaz semana 26n18
Cartaz semana 26n18
Marlou
 
Folleto triptico rianxo en negro
Folleto triptico rianxo en negroFolleto triptico rianxo en negro
Folleto triptico rianxo en negro
Marlou
 
Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19
Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19
Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19
Marlou
 

More from Marlou (20)

Despois de ver... Sempre Xonxa
Despois de ver... Sempre XonxaDespois de ver... Sempre Xonxa
Despois de ver... Sempre Xonxa
 
Literaturas peninsulares na idade media
Literaturas peninsulares na idade mediaLiteraturas peninsulares na idade media
Literaturas peninsulares na idade media
 
Bases concurso microrrelatos medo 19 20
Bases concurso microrrelatos medo 19 20Bases concurso microrrelatos medo 19 20
Bases concurso microrrelatos medo 19 20
 
Como escribir un microrrelato
Como escribir un microrrelatoComo escribir un microrrelato
Como escribir un microrrelato
 
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
Contextos 1. la belle epoque (90 10-20)
 
O galego nos SSEE
O galego nos SSEEO galego nos SSEE
O galego nos SSEE
 
25abril1974 (carla vidal)
25abril1974 (carla vidal)25abril1974 (carla vidal)
25abril1974 (carla vidal)
 
A muller na Literatura Galega (Mercedes Queixas)
A muller na Literatura Galega (Mercedes Queixas)A muller na Literatura Galega (Mercedes Queixas)
A muller na Literatura Galega (Mercedes Queixas)
 
100mulleres
100mulleres100mulleres
100mulleres
 
Calendario 2019 (AS-PG)
Calendario 2019 (AS-PG)Calendario 2019 (AS-PG)
Calendario 2019 (AS-PG)
 
Milicianos
MilicianosMilicianos
Milicianos
 
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de RianxoCartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
 
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de RianxoCartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
Cartel 2019 - Actos Castelao - Concello de Rianxo
 
Cartaz semana 26n18
Cartaz semana 26n18Cartaz semana 26n18
Cartaz semana 26n18
 
Folleto triptico rianxo en negro
Folleto triptico rianxo en negroFolleto triptico rianxo en negro
Folleto triptico rianxo en negro
 
Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19
Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19
Bases concurso microrrelatos Samaín 18-19
 
Atila en Galiza
Atila en GalizaAtila en Galiza
Atila en Galiza
 
Galiza mártir
Galiza mártirGaliza mártir
Galiza mártir
 
O reino de_Galiza
O reino de_GalizaO reino de_Galiza
O reino de_Galiza
 
Decembro
DecembroDecembro
Decembro
 

Traballo. A_lingua_baixo_a_ditadura_franquista

  • 1. TRABALLO 2ª AVAL 4ºESO (2012-2013) A situación da lingua durante a ditadura franquista. O exilio exterior e o exilio interior. A editorial Galaxia. PASOS PARA A ELABORACIÓN DO TRABALLO: I. BUSCA E SELECCIÓN DE INFORMACIÓN 1. Busca de información no Libro de Apoio (para os que non dispoñan de internet) ou nas seguintes páxinas web:  Do 36 ao 50 e a década dos 60. http://gl.wikipedia.org/wiki/Historia_da_lingua_galega#O_galego_do_s.C3.A9culo_XX  Vivir en galego: http://www.xunta.es/linguagalega/o_seculo_xx  A diáspora e o exilio interior. O papel de Galaxia no inicio da recuperación: http://gl.wikipedia.org/wiki/Literatura_galega_do_s%C3%A9culo_XX  Modelo de presentación: Román Landín: http://www.slideshare.net/landin/lingua-e-cultura-galegas-na-posguerra-a-poesa-celso- emilio  Presentación para buscar información sobre os autores/as: http://www.slideboom.com/presentations/303051/LITERATURA-DE-POSGUERRA 2. Elaboración dun tema (partindo dos resumos feitos a partir de todas as fontes anteriores) que non pase de 50 liñas, no que se recolla a información fundamental. II. ELABORACIÓN DUNHA PRESENTACIÓN COA AXUDA DAS TICs 1. Crear diapositivas en “power point” que recollan as ideas básicas do tema escrito anteriormente. Engadirase unha diapositiva sobre un AUTOR/A deste período. 2. Engadir ás diapositivas anteriores as imaxes que foran seleccionadas nas distintas páxinas web relacionadas no primeiro apartado deste guión. Non se poderán consultar outras fontes! III. EXPOSICIÓN DO TRABALLO NA AULA 1. Exposición oral dos contidos do traballo diante dos compañeir@s, na aula, co apoio da proxección da presentación en “Power point”, mais sen ler nela. CRITERIOS DE AVALIACIÓN: 1. Desenvolvemento adecuado da competencia comunicativa (expresión e comprensión oral e escrita) 2. Desenvolvemento adecuado da competencia dixital e da autonomía persoal ( a travén do uso das TICs e da busca de información na rede) 3. Desenvolvemento adecuado das habilidades sociais e da competencia para aprender a aprender (a través da exposición oral do traballo na aula, sendo quen de autocorrixirse para aprender dos propios erros). CRITERIOS DE CUALIFICACIÓN: O traballo suporá, como se recolle na programación, o 35% da nota total do trimestre.