SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
Open Access – rewolucja 
w dostępie? 
Marek Niezgódka 
ICM, Uniwersytet Warszawski 
marekn@icm.edu.pl 
Politechnika Wrocławska, 14 listopada 2014
Zamiast genezy: 
Kant (1795): ~ globalizacja promuje dyfuzję idei demokratycznych 
Henri Bergson (1932): koncepcja Otwartego Społeczeństwa 
Karl Popper (1945): The Open Society and its Enemies 
Joseph Stiglitz (Nobel 2001): wiedza jako globalne dobro publiczne 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 
Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
2
Joseph Stiglitz (Nobel ekonomia, 2001) 
Joseph Stiglitz and the World Bank: The Rebel Within 
• … The worry is that open discussions will inhibit free expression of ideas … 
• Triada: Scientific communication and Open Society & impact of electronic forms 
Economics Commons (Digital Commons Network: Social and Behavioral Sciences) 
Wykład 11.11.2014: On knowledge, scholarly open access and copyright 
(Central European University, Budapeszt) 
Właściwy tytuł: “Can Illiberal Democracies Create Shared and Sustained Prosperity?” 
• Miejsce tradycyjnych wydawnictw naukowych 
• Copyright (70 lat ochrony – powód: Mickey Mouse) 
• “we ought to think about knowledge as a global public good,” a wszelkie ograniczenia jej wolnego 
przepływu powinny być postrzegane jako ekonomicznie szkodliwe 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
3
Otwarty dostęp – gdzie jesteśmy 
• Peter Suber w książce „Otwarty dostęp” (The 
MIT Press, Cambridge–London 2012), nazwał 
Open Access rewolucją w dostępie. 
• Dziś otwarty dostęp nie stanowi już rewolucji – 
staje się sukcesywnie standardem komunikacji 
naukowej na świecie 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 4
Open Access: wczesne stadium 
1994 US Digital Libraries Initiative 
(PL: 1996 Biblioteka Wirtualna Nauki) 
1999 Deklaracja: Science and the Use of Scientific Knowledge (UNESCO) 
2001 Deklaracja Public Library of Science 
2002 Budapest Open Access Initiative & Creative Commons 
2003 Bethesda Statement on Open Access Publishing 
Berlin Declaration on Open Access to Knowledge in the Sciences and Humanities 
US Act on Public Access to Science 
2004 OECD: Declaration on Access to Research Data from Public Funding 
2005 NIH: Policy on Enhancing Public Access to Archived Publications 
2006: UK Research Council: Statement on Open Access 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
5
Z preambuły Deklaracji Berlińskiej: 
… The Internet has fundamentally changed the practical and economic 
realities of distributing scientific knowledge and cultural heritage. For 
the first time ever, the Internet now offers the chance to constitute a 
global and interactive representation of human knowledge, including 
cultural heritage and the guarantee of worldwide access … 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
6
Dylemat: Open czy Free? 
• Open: access, source, courseware, education, … 
• Free: określa swobodę użytkowania 
• Richard Stallman: 
• Open software: metodologia rozwoju 
• Free software: ruch społeczny 
Punkt widzenia: publikacje naukowe - rodzaj danych naukowych 
- integralny element kompletnego cyklu badawczego 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
7
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode)
Wspieranie otwartego dostępu przez KE 
• Neelie Kroes – wiceprzewodnicząca Komisji Europejskiej i komisarz ds. 
agendy cyfrowej, marzec 2013: 
„[…] we will require open access to all publications stemming from EU-funded 
research. […] we will progressively open access to the research 
data, too. And […] we're asking national funding bodies to do the same.” 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 9
Raport na zamówienie KE (sierpień 2013): 
Máire Geoghegan-Quinn – komisarz ds. 
badań, innowacji i nauki: 
„Analiza ta potwierdza, że otwarty dostęp na 
dobre zakorzenił się w dzisiejszym świecie.” 
: 
„Europejski podatnik nie powinien płacić dwa razy za badania opłacone ze środków 
publicznych. Dlatego uznaliśmy za oczywisty wymóg otwartego dostępu do publikacji, 
które powstały przy wykorzystaniu środków z programu Horyzont 2020 – kolejnego 
programu unijnego wspierającego badania i innowacje.” 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
10
Otwarty dostęp w politykach uczelni 
• Polityki otwartości są wdrażane przez najlepsze uczelnie: 
• Harvard University, 
• Princeton University, 
• Massachusetts Institute of Technology 
• Politechnika Federalna w Zurychu 
• ………… 
• Dziś do grona Otwartych Uczelni dołącza Politechnika Wrocławska 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
11
Repozytoria instytucjonalne – rola 
w dystrybucji wiedzy naukowej 
• Realizacja społecznej misji uczelni, jaką jest tworzenie i 
upowszechnianie wiedzy, która jest dobrem publicznym 
• Umożliwienie realizacji „zielonej drogi” otwartego dostępu 
• Wpływ na ekonomiczne aspekty komunikacji naukowej – 
przeciwdziałania barierze dostępności 
• Sukcesywna zmiana układu sił w globalnym systemie produkcji i 
dystrybucji wiedzy naukowej 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
12
Repozytoria na świecie - wyzwania 
• Konsolidacja roli repozytoriów instytucjonalnych w komunikacji 
naukowej (green Open Access vs. gold Open Access) 
• Kształtowanie wspólnej wizji dotyczącej widoczności zasobów, roli, 
interoperacyjności i kierunków rozwoju e-infrastruktury 
repozytoryjnej na świecie 
• Tworzenie i upowszechnianie wspólnych standardów dotyczących 
udostępniania otwartych danych 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
13
Tradycyjny model nauki 
Mechanizmy funkcjonowania, finansowania i ewaluacji promują „zamkniętą” naukę 
zinstytucjonalizowaną 
Twórczość naukowa mierzona: 
 liczbą publikacji w wydawnictwach komercyjnych o wysokim indeksie oddziaływania 
(impact factor) 
 indeksami cytowań 
Przykłady działań nie objętych ewaluacją: 
 budowanie kolekcji danych badawczych 
 tworzenie oprogramowania naukowego 
 tworzenie innych form dokumentacji naukowej 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
14
Otwarta Nauka: atrybuty 
 Otwartość i przejrzystość systemu komunikacji naukowej (publikacje, inne 
formy dokumentacji) 
 Otwartość i możliwość wtórnego użycia danych badawczych 
 Internetowe mechanizmy umożliwiające współpracę naukową 
 Działalność finansowana ze środków publicznych ↔ zobowiązanie 
publiczne 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
15
Nowe modele komunikacji naukowej 
• Otwartość, wyrażająca usuwanie ograniczeń i barier ekonomicznych, politycznych i 
administracyjnych 
• Przejrzystość, a w ślad za nią demokratyzacja 
• Normy prawne czasu komunikacji elektronicznej podejmują zmiany aż do poziomu 
podstawowych paradygmatów 
• Nowe technologie w formule born digital 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
16
Rozwój e-infrastruktur: konsekwencje 
Wielkie infrastruktury badawcze: 
• programy międzynarodowe (ESFRI, ESA, PR UE) 
• krajowe (USA, WB, RFN, … , Polska) 
• Rewolucja e-infrastruktur: 
• transformacja całego systemu komunikacji naukowej 
• możliwość pozainstytucjonalnych form współpracy 
• rewolucja paradygmatów obliczeń i przetwarzania danych 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
17
Europa: Agenda Cyfrowa 2020 
17.07.2012: Rekomendacja Komisji Europejskiej dot. dostępu do treści i danych 
naukowych --- przełom 
Horyzont 2020: publikacyjny mandat otwarty 
Okres testowo-demonstracyjny: otwarte dane badawcze 
UWAGA: sama koncepcja danych badawczych!!! 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
18
Otwarty dostęp do zasobów 
edukacyjnych – kolejny krok w stronę 
otwartości 
• W serwisie Komisji Europejskiej Open Education Europa zarejestrowanych 
jest już ponad 350 MOOC z krajów UE 
• We Francji powstał Francuski Uniwersytet Cyfrowy, utworzona ze środków 
publicznych platforma oferująca kursy online 
• Dynamiczny rozwój Massive Open Online Courses na amerykańskich 
uniwersytetach – dziesiątki studentów z całego świata 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
19
Otwarty dostęp w Polsce 
• Wg danych z raportu „Otwarta nauka w Polsce 2014. 
Diagnoza”, prawie połowa (49%) spośród niemal 2000 
czasopism punktowanych z wykazu MNiSW udostępnia 
swoje bieżące numery bezpłatnie w Internecie. 
• Wzrasta popularność praktyk otwartościowych wśród 
badaczy: 59% przebadanych naukowców przynajmniej raz 
udostępniło w sposób otwarty swoją pracę, choć tylko 
niespełna 12% z nich robi to regularnie. 
• 74% respondentów popiera udostępnianie w sposób 
otwarty wyników wszystkich badań naukowych 
finansowanych ze środków publicznych. 
• Powstają pierwsze repozytoria instytucjonalne i 
dziedzinowe, w których naukowcy mogą umieszczać swoje 
prace (artykuły, książki, rozprawy doktorskie czy raporty) – 
jest ich obecnie 22. 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 20
Otwarty dostęp w Polsce – wyzwania 
• Polityki instytucji naukowych – repozytoria powstają na niewielką 
skalę, jeszcze rzadszym rozwiązaniem jest wdrażanie polityk 
otwartości 
• Wspólna wizja instytucji finansujących badania i rządowych, która 
wzmocniłyby lokalne i oddolne inicjatywy, włączając je w 
systematyczne działania na skalę krajową. 
• Centralna infrastruktura otwartego dostępu, która będzie działała na 
skalę ogólnopolską zapewniając z jednego miejsca dostęp do 
wszystkich otwartych zasobów 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
21
Inicjatywy ICM na rzecz 
wspierania Otwartej Nauki 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 22
Infona – system komunikacji naukowej 
• Umożliwia dostęp do publikacji z różnych obszarów wiedzy – zawiera 
zarówno publikacje z istniejących już kolekcji (np. baz czasopism oraz 
zasoby licencjonowane), jak i treści zdeponowane i udostępnione przez 
samych naukowców – użytkowników serwisu 
• Dzięki funkcjom komunikacyjnym ułatwia także współpracę, wymianę 
wiedzy, opinii i doświadczeń w środowisku naukowym 
• Treści dostępne w serwisie to zebrane w jednym miejscu otwarte polskie 
treści naukowe oraz licencjonowane zasoby zagraniczne, w tym 10 mln. 
artykułów naukowych i 13 tys. książek 
• Przydatne funkcjonalności usprawniają pracę naukową (deponowanie i 
przeszukiwanie tekstowe treści wideo, Wirtualne Laboratorium 
Transkrypcji, praca grupowa, tworzenie kolekcji publikacji i list „do 
przeczytania”) 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
23
Platforma Otwartej Nauki 
• Platforma Otwartej Nauki to centrum kompetencji w zakresie otwartych modeli 
komunikacji naukowej i dystrybucji wiedzy, ośrodek oferujący rozwiązania i 
narzędzia umożliwiające wdrażanie tych modeli, a także cyfrowa kolekcja polskich 
publikacji naukowych. 
• Wsparcie dla uczelni i instytucji we wdrażaniu otwartych modeli komunikacji: 
doradztwo, pakiet repozytoryjny dla uczelni zawierający polską wersję 
oprogramowania DSpace oraz wzory dokumentów ułatwiających wdrażanie 
polityki otwartości 
• Zasoby udostępniane w serwisach Platformy Otwartej Nauki to polskie 
czasopisma naukowe (Biblioteka Nauki), książki naukowe (Otwórz Książkę) oraz 
różnego rodzaju prace naukowe – przede wszystkim artykuły – deponowane przez 
ich autorów (Repozytorium CeON). 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
24
Biblioteka Nauki – polskie otwarte czasopisma 
• Biblioteka Nauki to serwis, w 
którym we współpracy z bazami 
bibliograficznymi (BazTech, Agro, 
CEJSH, PSJD i DML PL) 
udostępniane są polskie, 
otwarte czasopisma naukowe. 
• Obecnie w serwisie dostępne są 
w wersji pełnotekstowej 
392 czasopisma naukowe 
(70723 artykuły), a umowami 
objętych jest 409 czasopism. 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 25
Otwórz Książkę – książki naukowe w otwartym 
dostępie 
• „Otwórz Książkę” to cyfrowa 
kolekcja publikacji naukowych. 
• Już 212 autorów udostępniło w 
niej swoje książki 
• Obecnie kolekcja liczy 
316 książek, które można pobrać 
lub przeczytać w serwisie. 
• Najbardziej popularne mają 
ponad 10 000 pobrań 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 26
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki (CeON) 
• Zapewnia polskim naukowcom 
możliwość prostego i szybkiego 
umieszczenia prac naukowych w 
otwartym dostępie. 
• Z tej możliwości skorzystało już 
3268 autorów, którzy udostępnili 
4541 prac, w tym: 
• 3407 artykułów, 
• 668 książek, 
• 18 doktoratów, 
• 117 materiałów konferencyjnych 
• 50 raportów. 
• Dzięki temu ich publikacje są lepiej 
widoczne, łatwiejsze do wyszukiwania 
oraz częściej czytane i cytowane. 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 27
Serwis Otwartanauka.pl 
• Serwis powstał z myślą o wszystkich 
zainteresowanych problematyką 
otwartości w badaniach naukowych i 
edukacji. 
• Został objęty patronatem KRASP, MNiSW, 
PAN 
• Publikuje artykuły, analizy, wywiady z 
istotnymi postaciami otwartej nauki w 
Polsce i na świecie 
• Dla Otwartej Nauki wywiadów udzielili 
m.in.: prof. Włodzisław Duch, prof. 
Włodzimierz Bolecki, prof. Stevan Harnad 
z Universite du Quebec a Montreal, prof. 
John Willinski, ze Stanford Graduate 
School of Education, prof. Nicholas Canny 
z ERC. 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 28
Pomocnik Prawny PON 
• Interaktywne narzędzie, które 
pozwala uzyskać rekomendacje 
dotyczące kwestii prawnych 
związanych z udostępnianiem treści 
naukowych. 
• Podzielony jest na osobne części 
dedykowane autorom, wydawcom, 
jednostkom naukowym oraz 
instytucjom finansującym badania 
naukowe. 
• Serwis dostarcza rekomendacje 
dostosowane do profilu i potrzeb 
użytkownika. 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 29
Projekty europejskie 
• W ramach projektów DRIVER i DRIVER-II oraz OpenAIRE i OpenAIREplus 
Komisja Europejska stale od roku 2006 aż do chwili obecnej – finansuje 
rozwój ogólnoeuropejskiej infrastruktury repozytoryjnej. 
• Jednocześnie, w ramach tych samych projektów, KE zapewnia wsparcie 
dla społeczności naukowej w Europie we wdrażaniu otwartego dostępu 
do zasobów naukowych. 
• KE wspiera również rozwój wiedzy na temat otwartego dostępu w 
Europie - FOSTER (Facilitate Open Science Training for European 
Research) 
• ICM jest partnerem dotychczasowych europejskich projektów 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
30
Najnowsze 
publikacje 
ICM 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
31
Czego potrzebuje Otwarta Nauka w Polsce? 
• Wspólna wizja modelu otwartości oraz infrastruktura, która umożliwi 
realizację otwartości każdej instytucji oraz naukowcom w Polsce. 
• Zaangażowanie naukowców i instytucji, które pokaże decydentom, że 
otwartość w nauce jest oczekiwanym standardem 
• Przekonanie instytucji finansujących badania, że otwartość służy 
lepszemu wykorzystaniu funduszy przeznaczanych na rozwój nauki 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
32
Zintegrowana infrastruktura sieciowa wiedzy 
w Polsce: 
rola projektu SyNaT 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
33
SyNaT: wykładnia programowa 
• Forma: strategicznyprojekt badawczy NCBiR 
• Zadanie: stworzenie uniwersalnej, otwartej, repozytoryjnej platformy 
hostingowej i komunikacyjnej dla sieciowych zasobów wiedzy dla nauki, edukacji 
i otwartego społeczeństwa wiedzy 
• Realizacja: 
– Szeroki zakres zadań o charakterze badawczym, podporządkowanych głównemu celowi – 
stworzeniu kompleksowego systemu informacji naukowej 
– Projekt został zrealizowany z rozszerzeniami 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
34
Cel 
Stworzenie otwartej infrastruktury pozwalającej na: 
● Efektywny i jednolity dostęp polskich badaczy do szerokiego wachlarza zróżnicowanych zasobów 
naukowych 
● Rozwój współpracujących ze sobą usług i narzędzi korzystających z tych zasobów 
● Poprawę widoczności i dostępności polskich publikacji naukowych na świecie 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 35
System SyNaT 
Wspólna platforma systemowa INFONA dostępu do zasobów treści, danych oraz repozytoriów 
dziedzinowych i instytucjonalnych uczelni i instytucji naukowych: 
 Dostęp do zasobów krajowej infrastruktury zasobów wiedzy SyNaT 
 Wprowadzanie zasobów publikacyjnych i danych naukowych do systemu POL-on (PBN, 
Pol-Index) 
 Bogaty zbiór udostępnianych funkcjonalności informatycznych 
Stan obecny: 
 Przygotowana integracja szeregu baz bibliograficznych polskich (w tym Agro, BazTech, BazEkon, 
CEJSH, BazHum, … ) 
 Umowy z ponad 2000 tytułami czasopism (metadane)dane), w tym ponad 390 tytułów 
(pełne teksty) 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
Architektura otwarta, skalowalna 
36
System SyNaT – schemat funkcjonalny 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
37
Oferta 
Dla użytkowników instytucjonalnych: 
●Indeksowanie repozytoriów instytucjonalnych 
●Indeksowanie wydawanych przez jednostkę czasopism 
●Zwiększenie światowej widoczności publikacji poprzez indeksowanie 
przez Google i Google Scholar 
●Zwiększenie widoczności instytucjonalnych materiałów wideo 
Dla użytkowników indywidualnych: 
●Dostęp do zróżnicowanych treści 
●Widoczność profilu naukowca 
●Platforma komunikacji naukowej Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 38
Infona - metadane 
Zbiór narzędzi do automatycznego wzbogacania metadanych: 
●Klasyfikacja dokumentów 
●Generowanie słów kluczowych 
●Wyszukiwanie stron domowych czasopism i autorów 
●Dysambiguacja autorów 
●Podobieństwo dokumentów 
●Na podstawie analizy skupień 
●Podobieństwa obrazów 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 39
Dane publiczne 
- zasady wtórnego użycia 
- Centralne Repozytorium Informacji Publicznej 
Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – 
Uznanie autorstwa 3.0 Polska 
(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 
40

More Related Content

What's hot

Oze przewodnik
Oze przewodnikOze przewodnik
Oze przewodnikkinkazi
 
Publikacje w otwartym dostepie_Politechnika Lubelska
Publikacje w otwartym dostepie_Politechnika LubelskaPublikacje w otwartym dostepie_Politechnika Lubelska
Publikacje w otwartym dostepie_Politechnika LubelskaPlatforma Otwartej Nauki
 
Dostęp do zasobów w internecie
Dostęp do zasobów w internecieDostęp do zasobów w internecie
Dostęp do zasobów w internecietajny1525
 
Polityka w zakresie Otwartego Dostępu w nauce, prof. Marek Niezgódka, KRASP, ...
Polityka w zakresie Otwartego Dostępu w nauce, prof. Marek Niezgódka, KRASP, ...Polityka w zakresie Otwartego Dostępu w nauce, prof. Marek Niezgódka, KRASP, ...
Polityka w zakresie Otwartego Dostępu w nauce, prof. Marek Niezgódka, KRASP, ...Platforma Otwartej Nauki
 
Raport z badań - Nowe techonologie i prawo autorskie w ISNS UW
Raport z badań - Nowe techonologie i prawo autorskie w ISNS UWRaport z badań - Nowe techonologie i prawo autorskie w ISNS UW
Raport z badań - Nowe techonologie i prawo autorskie w ISNS UWInicjatywaOtwieracz
 
Open Access – czy tylko zalety
Open Access – czy tylko zaletyOpen Access – czy tylko zalety
Open Access – czy tylko zaletyMarek Nahotko
 
Aspekty prawne otwartej nauki
Aspekty prawne otwartej naukiAspekty prawne otwartej nauki
Aspekty prawne otwartej naukiAlek Tarkowski
 

What's hot (9)

Oze przewodnik
Oze przewodnikOze przewodnik
Oze przewodnik
 
Publikacje w otwartym dostepie_Politechnika Lubelska
Publikacje w otwartym dostepie_Politechnika LubelskaPublikacje w otwartym dostepie_Politechnika Lubelska
Publikacje w otwartym dostepie_Politechnika Lubelska
 
Creative
CreativeCreative
Creative
 
Dostęp do zasobów w internecie
Dostęp do zasobów w internecieDostęp do zasobów w internecie
Dostęp do zasobów w internecie
 
Polityka w zakresie Otwartego Dostępu w nauce, prof. Marek Niezgódka, KRASP, ...
Polityka w zakresie Otwartego Dostępu w nauce, prof. Marek Niezgódka, KRASP, ...Polityka w zakresie Otwartego Dostępu w nauce, prof. Marek Niezgódka, KRASP, ...
Polityka w zakresie Otwartego Dostępu w nauce, prof. Marek Niezgódka, KRASP, ...
 
Otwarte zasoby i praktyki
Otwarte zasoby i praktykiOtwarte zasoby i praktyki
Otwarte zasoby i praktyki
 
Raport z badań - Nowe techonologie i prawo autorskie w ISNS UW
Raport z badań - Nowe techonologie i prawo autorskie w ISNS UWRaport z badań - Nowe techonologie i prawo autorskie w ISNS UW
Raport z badań - Nowe techonologie i prawo autorskie w ISNS UW
 
Open Access – czy tylko zalety
Open Access – czy tylko zaletyOpen Access – czy tylko zalety
Open Access – czy tylko zalety
 
Aspekty prawne otwartej nauki
Aspekty prawne otwartej naukiAspekty prawne otwartej nauki
Aspekty prawne otwartej nauki
 

Viewers also liked

Docsis 20 getting to know
Docsis 20 getting to knowDocsis 20 getting to know
Docsis 20 getting to knowherooftit
 
Wykorzystanie programów komputerowych do sporządzania opracowań rysunkowych z...
Wykorzystanie programów komputerowych do sporządzania opracowań rysunkowych z...Wykorzystanie programów komputerowych do sporządzania opracowań rysunkowych z...
Wykorzystanie programów komputerowych do sporządzania opracowań rysunkowych z...Szymon Konkol - Publikacje Cyfrowe
 
Data over Coax - The Best Last Mile Access Technology before FTTH
Data over Coax - The Best Last Mile Access Technology before FTTHData over Coax - The Best Last Mile Access Technology before FTTH
Data over Coax - The Best Last Mile Access Technology before FTTHTeleste Corporation
 
Szerokopasmowe (stacjonarne) sieci dostępowe
Szerokopasmowe (stacjonarne) sieci dostępoweSzerokopasmowe (stacjonarne) sieci dostępowe
Szerokopasmowe (stacjonarne) sieci dostępowebartekel
 
DOCSIS DS & US Speed Playbook as presented in G+HOA
DOCSIS DS & US Speed Playbook as presented in G+HOADOCSIS DS & US Speed Playbook as presented in G+HOA
DOCSIS DS & US Speed Playbook as presented in G+HOAThe Volpe Firm, Inc.
 
DOCSIS CMTS Suggestions, Best Practices and Recommendations
DOCSIS CMTS Suggestions, Best Practices and RecommendationsDOCSIS CMTS Suggestions, Best Practices and Recommendations
DOCSIS CMTS Suggestions, Best Practices and RecommendationsThe Volpe Firm, Inc.
 
DOCSIS 3.0 Troubleshooting, SCTE Blacksburg, VA
DOCSIS 3.0 Troubleshooting, SCTE Blacksburg, VADOCSIS 3.0 Troubleshooting, SCTE Blacksburg, VA
DOCSIS 3.0 Troubleshooting, SCTE Blacksburg, VAThe Volpe Firm, Inc.
 
DOCSIS 3.0 SCTE Piedmont Chapter January 18th
DOCSIS 3.0 SCTE Piedmont Chapter January 18thDOCSIS 3.0 SCTE Piedmont Chapter January 18th
DOCSIS 3.0 SCTE Piedmont Chapter January 18thThe Volpe Firm, Inc.
 
A very quick introduction to HFC, DOCSIS 3.0 and 3.1
A very quick introduction to HFC, DOCSIS 3.0 and 3.1A very quick introduction to HFC, DOCSIS 3.0 and 3.1
A very quick introduction to HFC, DOCSIS 3.0 and 3.1Erik Vloothuis
 

Viewers also liked (10)

Docsis 20 getting to know
Docsis 20 getting to knowDocsis 20 getting to know
Docsis 20 getting to know
 
Wykorzystanie programów komputerowych do sporządzania opracowań rysunkowych z...
Wykorzystanie programów komputerowych do sporządzania opracowań rysunkowych z...Wykorzystanie programów komputerowych do sporządzania opracowań rysunkowych z...
Wykorzystanie programów komputerowych do sporządzania opracowań rysunkowych z...
 
Docsis overview
Docsis overviewDocsis overview
Docsis overview
 
Data over Coax - The Best Last Mile Access Technology before FTTH
Data over Coax - The Best Last Mile Access Technology before FTTHData over Coax - The Best Last Mile Access Technology before FTTH
Data over Coax - The Best Last Mile Access Technology before FTTH
 
Szerokopasmowe (stacjonarne) sieci dostępowe
Szerokopasmowe (stacjonarne) sieci dostępoweSzerokopasmowe (stacjonarne) sieci dostępowe
Szerokopasmowe (stacjonarne) sieci dostępowe
 
DOCSIS DS & US Speed Playbook as presented in G+HOA
DOCSIS DS & US Speed Playbook as presented in G+HOADOCSIS DS & US Speed Playbook as presented in G+HOA
DOCSIS DS & US Speed Playbook as presented in G+HOA
 
DOCSIS CMTS Suggestions, Best Practices and Recommendations
DOCSIS CMTS Suggestions, Best Practices and RecommendationsDOCSIS CMTS Suggestions, Best Practices and Recommendations
DOCSIS CMTS Suggestions, Best Practices and Recommendations
 
DOCSIS 3.0 Troubleshooting, SCTE Blacksburg, VA
DOCSIS 3.0 Troubleshooting, SCTE Blacksburg, VADOCSIS 3.0 Troubleshooting, SCTE Blacksburg, VA
DOCSIS 3.0 Troubleshooting, SCTE Blacksburg, VA
 
DOCSIS 3.0 SCTE Piedmont Chapter January 18th
DOCSIS 3.0 SCTE Piedmont Chapter January 18thDOCSIS 3.0 SCTE Piedmont Chapter January 18th
DOCSIS 3.0 SCTE Piedmont Chapter January 18th
 
A very quick introduction to HFC, DOCSIS 3.0 and 3.1
A very quick introduction to HFC, DOCSIS 3.0 and 3.1A very quick introduction to HFC, DOCSIS 3.0 and 3.1
A very quick introduction to HFC, DOCSIS 3.0 and 3.1
 

Similar to Open Access – rewolucja w dostępie? prof. Marek Niezgódka, ICM UW

Knowledge sharing and Web 2.0
Knowledge sharing and Web 2.0Knowledge sharing and Web 2.0
Knowledge sharing and Web 2.0Sabina Cisek
 
Oze przewodnik
Oze przewodnikOze przewodnik
Oze przewodnikadakurk12
 
Oze przewodnik
Oze przewodnikOze przewodnik
Oze przewodnikrumeye
 
Oze przewodnik
Oze przewodnikOze przewodnik
Oze przewodnikkhaleesi21
 
Oze przewodnikk
Oze przewodnikkOze przewodnikk
Oze przewodnikkkarkas_10
 
Udostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych
Udostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnychUdostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych
Udostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnychiwona232
 
Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia się wiedzą ...
Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia się wiedzą ...Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia się wiedzą ...
Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia się wiedzą ...Sabina Cisek
 
Oze przewodnik
Oze przewodnikOze przewodnik
Oze przewodnikmfurtacz
 
Oze przewodnik
Oze przewodnikOze przewodnik
Oze przewodniksc2SuN
 
Oze przewodnik
Oze przewodnikOze przewodnik
Oze przewodniklidkaswi28
 
Oze przewodnik (1)
Oze przewodnik (1)Oze przewodnik (1)
Oze przewodnik (1)Czepolina
 
Strategie wykorzystania Internetu w nauce historycznej
Strategie wykorzystania Internetu w nauce historycznejStrategie wykorzystania Internetu w nauce historycznej
Strategie wykorzystania Internetu w nauce historycznejhistoriaimedia
 
Akademia Nowych Mediów - Wikipedysta Rezydent (daria cybulska - 29 maj 2014)
Akademia Nowych Mediów - Wikipedysta Rezydent (daria cybulska - 29 maj 2014)Akademia Nowych Mediów - Wikipedysta Rezydent (daria cybulska - 29 maj 2014)
Akademia Nowych Mediów - Wikipedysta Rezydent (daria cybulska - 29 maj 2014)dariacybulska
 
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania nauki
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania naukiCzy to się opłaca? Korzyści z otwierania nauki
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania naukiEmanuel Kulczycki
 

Similar to Open Access – rewolucja w dostępie? prof. Marek Niezgódka, ICM UW (20)

Naukowe systemy informacyjno-wyszukiwawcze – ogólne lub specjalistyczne – pro...
Naukowe systemy informacyjno-wyszukiwawcze – ogólne lub specjalistyczne – pro...Naukowe systemy informacyjno-wyszukiwawcze – ogólne lub specjalistyczne – pro...
Naukowe systemy informacyjno-wyszukiwawcze – ogólne lub specjalistyczne – pro...
 
Knowledge sharing and Web 2.0
Knowledge sharing and Web 2.0Knowledge sharing and Web 2.0
Knowledge sharing and Web 2.0
 
Oze przewodnik
Oze przewodnikOze przewodnik
Oze przewodnik
 
Oze przewodnik
Oze przewodnikOze przewodnik
Oze przewodnik
 
Oze przewodnik
Oze przewodnikOze przewodnik
Oze przewodnik
 
Oze przewodnik
Oze przewodnikOze przewodnik
Oze przewodnik
 
Oze przewodnik
Oze przewodnikOze przewodnik
Oze przewodnik
 
Oze przewodnikk
Oze przewodnikkOze przewodnikk
Oze przewodnikk
 
oze przewodnik
oze przewodnikoze przewodnik
oze przewodnik
 
Oze przewodnik
Oze przewodnikOze przewodnik
Oze przewodnik
 
Oze przewodnik
Oze przewodnikOze przewodnik
Oze przewodnik
 
Udostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych
Udostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnychUdostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych
Udostępnianie pełnych tekstów prac naukowych i materiałów edukacyjnych
 
Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia się wiedzą ...
Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia się wiedzą ...Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia się wiedzą ...
Problematyka metodologiczna w internetowych platformach dzielenia się wiedzą ...
 
Oze przewodnik
Oze przewodnikOze przewodnik
Oze przewodnik
 
Oze przewodnik
Oze przewodnikOze przewodnik
Oze przewodnik
 
Oze przewodnik
Oze przewodnikOze przewodnik
Oze przewodnik
 
Oze przewodnik (1)
Oze przewodnik (1)Oze przewodnik (1)
Oze przewodnik (1)
 
Strategie wykorzystania Internetu w nauce historycznej
Strategie wykorzystania Internetu w nauce historycznejStrategie wykorzystania Internetu w nauce historycznej
Strategie wykorzystania Internetu w nauce historycznej
 
Akademia Nowych Mediów - Wikipedysta Rezydent (daria cybulska - 29 maj 2014)
Akademia Nowych Mediów - Wikipedysta Rezydent (daria cybulska - 29 maj 2014)Akademia Nowych Mediów - Wikipedysta Rezydent (daria cybulska - 29 maj 2014)
Akademia Nowych Mediów - Wikipedysta Rezydent (daria cybulska - 29 maj 2014)
 
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania nauki
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania naukiCzy to się opłaca? Korzyści z otwierania nauki
Czy to się opłaca? Korzyści z otwierania nauki
 

More from Platforma Otwartej Nauki

Umowy dot. autorskich praw majątkowych w praktyce wydawców książek naukowych
Umowy dot. autorskich praw majątkowych w praktyce wydawców książek naukowychUmowy dot. autorskich praw majątkowych w praktyce wydawców książek naukowych
Umowy dot. autorskich praw majątkowych w praktyce wydawców książek naukowychPlatforma Otwartej Nauki
 
DSpace - doświadczenia Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
DSpace - doświadczenia Repozytorium Uniwersytetu ŁódzkiegoDSpace - doświadczenia Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
DSpace - doświadczenia Repozytorium Uniwersytetu ŁódzkiegoPlatforma Otwartej Nauki
 
Platforma czasopism Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego
Platforma czasopism Wydawnictwa Uniwersytetu ŁódzkiegoPlatforma czasopism Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego
Platforma czasopism Wydawnictwa Uniwersytetu ŁódzkiegoPlatforma Otwartej Nauki
 
Biblioteka Nauki - techniczne możliwości wymiany metadanych
Biblioteka Nauki - techniczne możliwości wymiany metadanychBiblioteka Nauki - techniczne możliwości wymiany metadanych
Biblioteka Nauki - techniczne możliwości wymiany metadanychPlatforma Otwartej Nauki
 
Publikacje Ośrodka Badawczego Facta Ficta w Bibliotece Nauki
Publikacje Ośrodka Badawczego Facta Ficta w Bibliotece NaukiPublikacje Ośrodka Badawczego Facta Ficta w Bibliotece Nauki
Publikacje Ośrodka Badawczego Facta Ficta w Bibliotece NaukiPlatforma Otwartej Nauki
 
PRESSto Platfoma otwartych czasopism naukowych UAM
PRESSto Platfoma otwartych czasopism naukowych UAMPRESSto Platfoma otwartych czasopism naukowych UAM
PRESSto Platfoma otwartych czasopism naukowych UAMPlatforma Otwartej Nauki
 
Publikacje Instytutu Historii Ukrainy w Bibliotece Nauki
Publikacje Instytutu Historii Ukrainy w Bibliotece NaukiPublikacje Instytutu Historii Ukrainy w Bibliotece Nauki
Publikacje Instytutu Historii Ukrainy w Bibliotece NaukiPlatforma Otwartej Nauki
 
Otwarty dostęp do publikacji naukowych GUS - doświadczenia i wyzwania
Otwarty dostęp do publikacji naukowych GUS - doświadczenia i wyzwaniaOtwarty dostęp do publikacji naukowych GUS - doświadczenia i wyzwania
Otwarty dostęp do publikacji naukowych GUS - doświadczenia i wyzwaniaPlatforma Otwartej Nauki
 
Making Open Access Book Funding Work Fairly
Making Open Access Book Funding Work FairlyMaking Open Access Book Funding Work Fairly
Making Open Access Book Funding Work FairlyPlatforma Otwartej Nauki
 
UCL Press. The UK's first fully open access university press
UCL Press. The UK's first fully open access university pressUCL Press. The UK's first fully open access university press
UCL Press. The UK's first fully open access university pressPlatforma Otwartej Nauki
 
Funding open access books at Open Book Publishers
Funding open access books at Open Book PublishersFunding open access books at Open Book Publishers
Funding open access books at Open Book PublishersPlatforma Otwartej Nauki
 
Arianna Becerril García – Redalyc: A platform to advance non-commercial Open ...
Arianna Becerril García – Redalyc: A platform to advance non-commercial Open ...Arianna Becerril García – Redalyc: A platform to advance non-commercial Open ...
Arianna Becerril García – Redalyc: A platform to advance non-commercial Open ...Platforma Otwartej Nauki
 
Abel L Packer – SciELO advances as an Open Science program
Abel L Packer – SciELO advances as an Open Science programAbel L Packer – SciELO advances as an Open Science program
Abel L Packer – SciELO advances as an Open Science programPlatforma Otwartej Nauki
 
Open Data - zarządzanie danymi w projektach badawczych NCN
Open Data - zarządzanie danymi w projektach badawczych NCNOpen Data - zarządzanie danymi w projektach badawczych NCN
Open Data - zarządzanie danymi w projektach badawczych NCNPlatforma Otwartej Nauki
 

More from Platforma Otwartej Nauki (20)

Umowy dot. autorskich praw majątkowych w praktyce wydawców książek naukowych
Umowy dot. autorskich praw majątkowych w praktyce wydawców książek naukowychUmowy dot. autorskich praw majątkowych w praktyce wydawców książek naukowych
Umowy dot. autorskich praw majątkowych w praktyce wydawców książek naukowych
 
Prawne aspekty otwartego dostępu
Prawne aspekty otwartego dostępuPrawne aspekty otwartego dostępu
Prawne aspekty otwartego dostępu
 
Monografie Naukowe - Uniwersytet Śląski
Monografie Naukowe - Uniwersytet ŚląskiMonografie Naukowe - Uniwersytet Śląski
Monografie Naukowe - Uniwersytet Śląski
 
DSpace - doświadczenia Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
DSpace - doświadczenia Repozytorium Uniwersytetu ŁódzkiegoDSpace - doświadczenia Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
DSpace - doświadczenia Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
 
Platforma czasopism Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego
Platforma czasopism Wydawnictwa Uniwersytetu ŁódzkiegoPlatforma czasopism Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego
Platforma czasopism Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego
 
Biblioteka Nauki - techniczne możliwości wymiany metadanych
Biblioteka Nauki - techniczne możliwości wymiany metadanychBiblioteka Nauki - techniczne możliwości wymiany metadanych
Biblioteka Nauki - techniczne możliwości wymiany metadanych
 
Monografie w Bibliotece Nauki
Monografie w Bibliotece Nauki Monografie w Bibliotece Nauki
Monografie w Bibliotece Nauki
 
Open Science Platform
Open Science PlatformOpen Science Platform
Open Science Platform
 
OpenAIRE Services for Open Science
OpenAIRE Services for Open ScienceOpenAIRE Services for Open Science
OpenAIRE Services for Open Science
 
Publikacje Ośrodka Badawczego Facta Ficta w Bibliotece Nauki
Publikacje Ośrodka Badawczego Facta Ficta w Bibliotece NaukiPublikacje Ośrodka Badawczego Facta Ficta w Bibliotece Nauki
Publikacje Ośrodka Badawczego Facta Ficta w Bibliotece Nauki
 
PRESSto Platfoma otwartych czasopism naukowych UAM
PRESSto Platfoma otwartych czasopism naukowych UAMPRESSto Platfoma otwartych czasopism naukowych UAM
PRESSto Platfoma otwartych czasopism naukowych UAM
 
Publikacje Instytutu Historii Ukrainy w Bibliotece Nauki
Publikacje Instytutu Historii Ukrainy w Bibliotece NaukiPublikacje Instytutu Historii Ukrainy w Bibliotece Nauki
Publikacje Instytutu Historii Ukrainy w Bibliotece Nauki
 
Polska Akademia Nauk a otwarta nauka
Polska Akademia Nauk a otwarta naukaPolska Akademia Nauk a otwarta nauka
Polska Akademia Nauk a otwarta nauka
 
Otwarty dostęp do publikacji naukowych GUS - doświadczenia i wyzwania
Otwarty dostęp do publikacji naukowych GUS - doświadczenia i wyzwaniaOtwarty dostęp do publikacji naukowych GUS - doświadczenia i wyzwania
Otwarty dostęp do publikacji naukowych GUS - doświadczenia i wyzwania
 
Making Open Access Book Funding Work Fairly
Making Open Access Book Funding Work FairlyMaking Open Access Book Funding Work Fairly
Making Open Access Book Funding Work Fairly
 
UCL Press. The UK's first fully open access university press
UCL Press. The UK's first fully open access university pressUCL Press. The UK's first fully open access university press
UCL Press. The UK's first fully open access university press
 
Funding open access books at Open Book Publishers
Funding open access books at Open Book PublishersFunding open access books at Open Book Publishers
Funding open access books at Open Book Publishers
 
Arianna Becerril García – Redalyc: A platform to advance non-commercial Open ...
Arianna Becerril García – Redalyc: A platform to advance non-commercial Open ...Arianna Becerril García – Redalyc: A platform to advance non-commercial Open ...
Arianna Becerril García – Redalyc: A platform to advance non-commercial Open ...
 
Abel L Packer – SciELO advances as an Open Science program
Abel L Packer – SciELO advances as an Open Science programAbel L Packer – SciELO advances as an Open Science program
Abel L Packer – SciELO advances as an Open Science program
 
Open Data - zarządzanie danymi w projektach badawczych NCN
Open Data - zarządzanie danymi w projektach badawczych NCNOpen Data - zarządzanie danymi w projektach badawczych NCN
Open Data - zarządzanie danymi w projektach badawczych NCN
 

Open Access – rewolucja w dostępie? prof. Marek Niezgódka, ICM UW

  • 1. Open Access – rewolucja w dostępie? Marek Niezgódka ICM, Uniwersytet Warszawski marekn@icm.edu.pl Politechnika Wrocławska, 14 listopada 2014
  • 2. Zamiast genezy: Kant (1795): ~ globalizacja promuje dyfuzję idei demokratycznych Henri Bergson (1932): koncepcja Otwartego Społeczeństwa Karl Popper (1945): The Open Society and its Enemies Joseph Stiglitz (Nobel 2001): wiedza jako globalne dobro publiczne Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 2
  • 3. Joseph Stiglitz (Nobel ekonomia, 2001) Joseph Stiglitz and the World Bank: The Rebel Within • … The worry is that open discussions will inhibit free expression of ideas … • Triada: Scientific communication and Open Society & impact of electronic forms Economics Commons (Digital Commons Network: Social and Behavioral Sciences) Wykład 11.11.2014: On knowledge, scholarly open access and copyright (Central European University, Budapeszt) Właściwy tytuł: “Can Illiberal Democracies Create Shared and Sustained Prosperity?” • Miejsce tradycyjnych wydawnictw naukowych • Copyright (70 lat ochrony – powód: Mickey Mouse) • “we ought to think about knowledge as a global public good,” a wszelkie ograniczenia jej wolnego przepływu powinny być postrzegane jako ekonomicznie szkodliwe Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 3
  • 4. Otwarty dostęp – gdzie jesteśmy • Peter Suber w książce „Otwarty dostęp” (The MIT Press, Cambridge–London 2012), nazwał Open Access rewolucją w dostępie. • Dziś otwarty dostęp nie stanowi już rewolucji – staje się sukcesywnie standardem komunikacji naukowej na świecie Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 4
  • 5. Open Access: wczesne stadium 1994 US Digital Libraries Initiative (PL: 1996 Biblioteka Wirtualna Nauki) 1999 Deklaracja: Science and the Use of Scientific Knowledge (UNESCO) 2001 Deklaracja Public Library of Science 2002 Budapest Open Access Initiative & Creative Commons 2003 Bethesda Statement on Open Access Publishing Berlin Declaration on Open Access to Knowledge in the Sciences and Humanities US Act on Public Access to Science 2004 OECD: Declaration on Access to Research Data from Public Funding 2005 NIH: Policy on Enhancing Public Access to Archived Publications 2006: UK Research Council: Statement on Open Access Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 5
  • 6. Z preambuły Deklaracji Berlińskiej: … The Internet has fundamentally changed the practical and economic realities of distributing scientific knowledge and cultural heritage. For the first time ever, the Internet now offers the chance to constitute a global and interactive representation of human knowledge, including cultural heritage and the guarantee of worldwide access … Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 6
  • 7. Dylemat: Open czy Free? • Open: access, source, courseware, education, … • Free: określa swobodę użytkowania • Richard Stallman: • Open software: metodologia rozwoju • Free software: ruch społeczny Punkt widzenia: publikacje naukowe - rodzaj danych naukowych - integralny element kompletnego cyklu badawczego Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 7
  • 8. Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode)
  • 9. Wspieranie otwartego dostępu przez KE • Neelie Kroes – wiceprzewodnicząca Komisji Europejskiej i komisarz ds. agendy cyfrowej, marzec 2013: „[…] we will require open access to all publications stemming from EU-funded research. […] we will progressively open access to the research data, too. And […] we're asking national funding bodies to do the same.” Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 9
  • 10. Raport na zamówienie KE (sierpień 2013): Máire Geoghegan-Quinn – komisarz ds. badań, innowacji i nauki: „Analiza ta potwierdza, że otwarty dostęp na dobre zakorzenił się w dzisiejszym świecie.” : „Europejski podatnik nie powinien płacić dwa razy za badania opłacone ze środków publicznych. Dlatego uznaliśmy za oczywisty wymóg otwartego dostępu do publikacji, które powstały przy wykorzystaniu środków z programu Horyzont 2020 – kolejnego programu unijnego wspierającego badania i innowacje.” Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 10
  • 11. Otwarty dostęp w politykach uczelni • Polityki otwartości są wdrażane przez najlepsze uczelnie: • Harvard University, • Princeton University, • Massachusetts Institute of Technology • Politechnika Federalna w Zurychu • ………… • Dziś do grona Otwartych Uczelni dołącza Politechnika Wrocławska Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 11
  • 12. Repozytoria instytucjonalne – rola w dystrybucji wiedzy naukowej • Realizacja społecznej misji uczelni, jaką jest tworzenie i upowszechnianie wiedzy, która jest dobrem publicznym • Umożliwienie realizacji „zielonej drogi” otwartego dostępu • Wpływ na ekonomiczne aspekty komunikacji naukowej – przeciwdziałania barierze dostępności • Sukcesywna zmiana układu sił w globalnym systemie produkcji i dystrybucji wiedzy naukowej Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 12
  • 13. Repozytoria na świecie - wyzwania • Konsolidacja roli repozytoriów instytucjonalnych w komunikacji naukowej (green Open Access vs. gold Open Access) • Kształtowanie wspólnej wizji dotyczącej widoczności zasobów, roli, interoperacyjności i kierunków rozwoju e-infrastruktury repozytoryjnej na świecie • Tworzenie i upowszechnianie wspólnych standardów dotyczących udostępniania otwartych danych Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 13
  • 14. Tradycyjny model nauki Mechanizmy funkcjonowania, finansowania i ewaluacji promują „zamkniętą” naukę zinstytucjonalizowaną Twórczość naukowa mierzona:  liczbą publikacji w wydawnictwach komercyjnych o wysokim indeksie oddziaływania (impact factor)  indeksami cytowań Przykłady działań nie objętych ewaluacją:  budowanie kolekcji danych badawczych  tworzenie oprogramowania naukowego  tworzenie innych form dokumentacji naukowej Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 14
  • 15. Otwarta Nauka: atrybuty  Otwartość i przejrzystość systemu komunikacji naukowej (publikacje, inne formy dokumentacji)  Otwartość i możliwość wtórnego użycia danych badawczych  Internetowe mechanizmy umożliwiające współpracę naukową  Działalność finansowana ze środków publicznych ↔ zobowiązanie publiczne Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 15
  • 16. Nowe modele komunikacji naukowej • Otwartość, wyrażająca usuwanie ograniczeń i barier ekonomicznych, politycznych i administracyjnych • Przejrzystość, a w ślad za nią demokratyzacja • Normy prawne czasu komunikacji elektronicznej podejmują zmiany aż do poziomu podstawowych paradygmatów • Nowe technologie w formule born digital Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 16
  • 17. Rozwój e-infrastruktur: konsekwencje Wielkie infrastruktury badawcze: • programy międzynarodowe (ESFRI, ESA, PR UE) • krajowe (USA, WB, RFN, … , Polska) • Rewolucja e-infrastruktur: • transformacja całego systemu komunikacji naukowej • możliwość pozainstytucjonalnych form współpracy • rewolucja paradygmatów obliczeń i przetwarzania danych Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 17
  • 18. Europa: Agenda Cyfrowa 2020 17.07.2012: Rekomendacja Komisji Europejskiej dot. dostępu do treści i danych naukowych --- przełom Horyzont 2020: publikacyjny mandat otwarty Okres testowo-demonstracyjny: otwarte dane badawcze UWAGA: sama koncepcja danych badawczych!!! Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 18
  • 19. Otwarty dostęp do zasobów edukacyjnych – kolejny krok w stronę otwartości • W serwisie Komisji Europejskiej Open Education Europa zarejestrowanych jest już ponad 350 MOOC z krajów UE • We Francji powstał Francuski Uniwersytet Cyfrowy, utworzona ze środków publicznych platforma oferująca kursy online • Dynamiczny rozwój Massive Open Online Courses na amerykańskich uniwersytetach – dziesiątki studentów z całego świata Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 19
  • 20. Otwarty dostęp w Polsce • Wg danych z raportu „Otwarta nauka w Polsce 2014. Diagnoza”, prawie połowa (49%) spośród niemal 2000 czasopism punktowanych z wykazu MNiSW udostępnia swoje bieżące numery bezpłatnie w Internecie. • Wzrasta popularność praktyk otwartościowych wśród badaczy: 59% przebadanych naukowców przynajmniej raz udostępniło w sposób otwarty swoją pracę, choć tylko niespełna 12% z nich robi to regularnie. • 74% respondentów popiera udostępnianie w sposób otwarty wyników wszystkich badań naukowych finansowanych ze środków publicznych. • Powstają pierwsze repozytoria instytucjonalne i dziedzinowe, w których naukowcy mogą umieszczać swoje prace (artykuły, książki, rozprawy doktorskie czy raporty) – jest ich obecnie 22. Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 20
  • 21. Otwarty dostęp w Polsce – wyzwania • Polityki instytucji naukowych – repozytoria powstają na niewielką skalę, jeszcze rzadszym rozwiązaniem jest wdrażanie polityk otwartości • Wspólna wizja instytucji finansujących badania i rządowych, która wzmocniłyby lokalne i oddolne inicjatywy, włączając je w systematyczne działania na skalę krajową. • Centralna infrastruktura otwartego dostępu, która będzie działała na skalę ogólnopolską zapewniając z jednego miejsca dostęp do wszystkich otwartych zasobów Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 21
  • 22. Inicjatywy ICM na rzecz wspierania Otwartej Nauki Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 22
  • 23. Infona – system komunikacji naukowej • Umożliwia dostęp do publikacji z różnych obszarów wiedzy – zawiera zarówno publikacje z istniejących już kolekcji (np. baz czasopism oraz zasoby licencjonowane), jak i treści zdeponowane i udostępnione przez samych naukowców – użytkowników serwisu • Dzięki funkcjom komunikacyjnym ułatwia także współpracę, wymianę wiedzy, opinii i doświadczeń w środowisku naukowym • Treści dostępne w serwisie to zebrane w jednym miejscu otwarte polskie treści naukowe oraz licencjonowane zasoby zagraniczne, w tym 10 mln. artykułów naukowych i 13 tys. książek • Przydatne funkcjonalności usprawniają pracę naukową (deponowanie i przeszukiwanie tekstowe treści wideo, Wirtualne Laboratorium Transkrypcji, praca grupowa, tworzenie kolekcji publikacji i list „do przeczytania”) Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 23
  • 24. Platforma Otwartej Nauki • Platforma Otwartej Nauki to centrum kompetencji w zakresie otwartych modeli komunikacji naukowej i dystrybucji wiedzy, ośrodek oferujący rozwiązania i narzędzia umożliwiające wdrażanie tych modeli, a także cyfrowa kolekcja polskich publikacji naukowych. • Wsparcie dla uczelni i instytucji we wdrażaniu otwartych modeli komunikacji: doradztwo, pakiet repozytoryjny dla uczelni zawierający polską wersję oprogramowania DSpace oraz wzory dokumentów ułatwiających wdrażanie polityki otwartości • Zasoby udostępniane w serwisach Platformy Otwartej Nauki to polskie czasopisma naukowe (Biblioteka Nauki), książki naukowe (Otwórz Książkę) oraz różnego rodzaju prace naukowe – przede wszystkim artykuły – deponowane przez ich autorów (Repozytorium CeON). Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 24
  • 25. Biblioteka Nauki – polskie otwarte czasopisma • Biblioteka Nauki to serwis, w którym we współpracy z bazami bibliograficznymi (BazTech, Agro, CEJSH, PSJD i DML PL) udostępniane są polskie, otwarte czasopisma naukowe. • Obecnie w serwisie dostępne są w wersji pełnotekstowej 392 czasopisma naukowe (70723 artykuły), a umowami objętych jest 409 czasopism. Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 25
  • 26. Otwórz Książkę – książki naukowe w otwartym dostępie • „Otwórz Książkę” to cyfrowa kolekcja publikacji naukowych. • Już 212 autorów udostępniło w niej swoje książki • Obecnie kolekcja liczy 316 książek, które można pobrać lub przeczytać w serwisie. • Najbardziej popularne mają ponad 10 000 pobrań Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 26
  • 27. Repozytorium Centrum Otwartej Nauki (CeON) • Zapewnia polskim naukowcom możliwość prostego i szybkiego umieszczenia prac naukowych w otwartym dostępie. • Z tej możliwości skorzystało już 3268 autorów, którzy udostępnili 4541 prac, w tym: • 3407 artykułów, • 668 książek, • 18 doktoratów, • 117 materiałów konferencyjnych • 50 raportów. • Dzięki temu ich publikacje są lepiej widoczne, łatwiejsze do wyszukiwania oraz częściej czytane i cytowane. Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 27
  • 28. Serwis Otwartanauka.pl • Serwis powstał z myślą o wszystkich zainteresowanych problematyką otwartości w badaniach naukowych i edukacji. • Został objęty patronatem KRASP, MNiSW, PAN • Publikuje artykuły, analizy, wywiady z istotnymi postaciami otwartej nauki w Polsce i na świecie • Dla Otwartej Nauki wywiadów udzielili m.in.: prof. Włodzisław Duch, prof. Włodzimierz Bolecki, prof. Stevan Harnad z Universite du Quebec a Montreal, prof. John Willinski, ze Stanford Graduate School of Education, prof. Nicholas Canny z ERC. Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 28
  • 29. Pomocnik Prawny PON • Interaktywne narzędzie, które pozwala uzyskać rekomendacje dotyczące kwestii prawnych związanych z udostępnianiem treści naukowych. • Podzielony jest na osobne części dedykowane autorom, wydawcom, jednostkom naukowym oraz instytucjom finansującym badania naukowe. • Serwis dostarcza rekomendacje dostosowane do profilu i potrzeb użytkownika. Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 29
  • 30. Projekty europejskie • W ramach projektów DRIVER i DRIVER-II oraz OpenAIRE i OpenAIREplus Komisja Europejska stale od roku 2006 aż do chwili obecnej – finansuje rozwój ogólnoeuropejskiej infrastruktury repozytoryjnej. • Jednocześnie, w ramach tych samych projektów, KE zapewnia wsparcie dla społeczności naukowej w Europie we wdrażaniu otwartego dostępu do zasobów naukowych. • KE wspiera również rozwój wiedzy na temat otwartego dostępu w Europie - FOSTER (Facilitate Open Science Training for European Research) • ICM jest partnerem dotychczasowych europejskich projektów Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 30
  • 31. Najnowsze publikacje ICM Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 31
  • 32. Czego potrzebuje Otwarta Nauka w Polsce? • Wspólna wizja modelu otwartości oraz infrastruktura, która umożliwi realizację otwartości każdej instytucji oraz naukowcom w Polsce. • Zaangażowanie naukowców i instytucji, które pokaże decydentom, że otwartość w nauce jest oczekiwanym standardem • Przekonanie instytucji finansujących badania, że otwartość służy lepszemu wykorzystaniu funduszy przeznaczanych na rozwój nauki Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 32
  • 33. Zintegrowana infrastruktura sieciowa wiedzy w Polsce: rola projektu SyNaT Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 33
  • 34. SyNaT: wykładnia programowa • Forma: strategicznyprojekt badawczy NCBiR • Zadanie: stworzenie uniwersalnej, otwartej, repozytoryjnej platformy hostingowej i komunikacyjnej dla sieciowych zasobów wiedzy dla nauki, edukacji i otwartego społeczeństwa wiedzy • Realizacja: – Szeroki zakres zadań o charakterze badawczym, podporządkowanych głównemu celowi – stworzeniu kompleksowego systemu informacji naukowej – Projekt został zrealizowany z rozszerzeniami Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 34
  • 35. Cel Stworzenie otwartej infrastruktury pozwalającej na: ● Efektywny i jednolity dostęp polskich badaczy do szerokiego wachlarza zróżnicowanych zasobów naukowych ● Rozwój współpracujących ze sobą usług i narzędzi korzystających z tych zasobów ● Poprawę widoczności i dostępności polskich publikacji naukowych na świecie Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 35
  • 36. System SyNaT Wspólna platforma systemowa INFONA dostępu do zasobów treści, danych oraz repozytoriów dziedzinowych i instytucjonalnych uczelni i instytucji naukowych:  Dostęp do zasobów krajowej infrastruktury zasobów wiedzy SyNaT  Wprowadzanie zasobów publikacyjnych i danych naukowych do systemu POL-on (PBN, Pol-Index)  Bogaty zbiór udostępnianych funkcjonalności informatycznych Stan obecny:  Przygotowana integracja szeregu baz bibliograficznych polskich (w tym Agro, BazTech, BazEkon, CEJSH, BazHum, … )  Umowy z ponad 2000 tytułami czasopism (metadane)dane), w tym ponad 390 tytułów (pełne teksty) Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) Architektura otwarta, skalowalna 36
  • 37. System SyNaT – schemat funkcjonalny Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 37
  • 38. Oferta Dla użytkowników instytucjonalnych: ●Indeksowanie repozytoriów instytucjonalnych ●Indeksowanie wydawanych przez jednostkę czasopism ●Zwiększenie światowej widoczności publikacji poprzez indeksowanie przez Google i Google Scholar ●Zwiększenie widoczności instytucjonalnych materiałów wideo Dla użytkowników indywidualnych: ●Dostęp do zróżnicowanych treści ●Widoczność profilu naukowca ●Platforma komunikacji naukowej Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 38
  • 39. Infona - metadane Zbiór narzędzi do automatycznego wzbogacania metadanych: ●Klasyfikacja dokumentów ●Generowanie słów kluczowych ●Wyszukiwanie stron domowych czasopism i autorów ●Dysambiguacja autorów ●Podobieństwo dokumentów ●Na podstawie analizy skupień ●Podobieństwa obrazów Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 39
  • 40. Dane publiczne - zasady wtórnego użycia - Centralne Repozytorium Informacji Publicznej Prezentacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa 3.0 Polska (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/legalcode) 40