SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
AGAMA & HUBUNGAN ETNIK
DISEDIAKAN OLEH:
NOR AMIRAH BT MOHD EDDIE EFFENDI
ONG
NURUL HAFIQAH BINTI BAHARUDIN
• Agama merupakan penanda jati diri
masyarakat Malaysia yang pelbagai
kaum.
• Tercatat dalam baris pertama ideologi
negara (rukun negara) Perkara 3
Ceraian (1) menegaskan agama Islam
dijadikan sebagai agama rasmi dan
persekutuan namun agama-agama lain
boleh diamalkan dengan aman dan
damai di negara ini.
• Perlembagaan juga memperuntukkan
agama-agama lain berhak untuk
menubuhkan dan menyelenggara hal-
hal keagamaan bagi menyebarkan
agama mereka kepada masyarakat.
• Dengan syarat tidak disebarkan dalam
kalangan orang Islam atau berlawanan
dengan undang-undang am negara.
AGAMA ISLAM
• Islam adalah agama yang diturunkan di
Mekah dan tersebar ke seluruh dunia
termasuklah di Alam Melayu Islam berasal
daripada perkataan Arab Salima yang
bermaksud
keamanan, ketulenan, penyerahan dan
ketaatan agama yang berpegang kepada
kepercayaan bahawa Tuhan hanya satu yakni
Allah SWT yang bersifat Maha Esa.
• Islam telah diturunkan kepada Nabi
Muhammad SAW Al-Quran yang mempunyai
konsep dan teori peraturan hidup dan juga
praktikal menjadi panduan dan landasan
untuk umat Islam menghadapi kehidupan.
• Agama Islam bukanlah agama yang dicipta
oleh Nabi Muhammad atau manusia.
• Ia diturunkan melalui wahyu kepada baginda
untuk disampaikan kepada umatnya.
• Islam agama yang ditunkan untuk umat
manusia seluruhnya.
• Al-Quran merupakan rujukan utamanya dan
penting untuk memahami ajaran dan
arahan yang terkandung di dalamnya.
• Segala jalan kehidupan dan perbuatan umat
Islam berlandaskan Al-Quran dan Al-Sunnah
seperti yang diterapkan di dalam
perkembangan Tamadun Islam itu sendiri
• Orang Islam wajib percaya kepada 6 Rukun
Iman dan juga 5 Rukun Islam
• 1)Rukun Iman
i. Beriman kepada Allah
ii. Beriman kepada Rasul
iii. Beriman kepada kitab-kitab Allah
iv. Beriman kepada Malaikat
v. Beriman kepada Hari Kiamat
vi. Beriman kepada Qada’ & Qadar
• 2) Rukun Islam
i. Mengucap dua kalimah syahadah
ii. Menunaikan sembahyang lima
waktu
iii. Berpuasa di bulan Ramadan
iv. Menunaikan zakat
v. Menunaikan haji jika
berkemampuan
• Kedua-dua jenis rukun ini ialah
kesimpulan daripada keseluruhan
ajaran dan perintah yang terdapat
dalam Al-Quran dan hadis.
• Orang-orang Islam wajib percaya
kepada keenam-enam rukun iman
tadi dan mengamalkan kelima-lima
rukun Islam dalam melayari
kehidupan sebagai seorang muslim.
AGAMA BUDDHA
• Buddha dalam bahasa Sanskrit bererti Yang
bebas daripada kejahilan.
• Pengasas agama Buddha ialah Siddartha
gautama Buddha yang lahir di Nepal.
• Merupakan agama yang terawal bertapak di
Alam Melayu Antara agama utama kepada
masyarakat Cina.
• Antara ajaran utama agama Buddha ialah yang
disebut sebagai Empat Kebenaran Mulia
mengenai alam :-
i. Penderitaan atau kesengsaraan hidup adalah
lumrah alam.
ii. Penderitaan manusia berpunca daripada nafsu
untuk memperoleh kekayaan & keseronokan.
iii. Bagi menggelakkan penderitaan, manusia harus
pandai mengawal nafsu.
iv. Bagi mengatasi nafsu, seseorang harus
mempunyai mengikuti Jalan Berlapis 8 iaitu:-
1. Pandangan yang betul
2. Niat yang betul
3. Pertuturan yang betul
4. Tindakan yang betul
5. Punca pencarian yang betul
6. Usaha yang betul
7. Tumpuan yang betul
8. Pertimbangan yang betul
• Sekiranya peraturan tersebut dapat
difahami dan dipatuhi maka manusia
dapat melepaskan diri daripada
pengabdian kelahiran semula dan
mencapai tahap nirwana. (keadaan
roh mencapai ketenangan yang
abadi)
AGAMA HINDU
• Bahasa sanskrit disebut sebagai Sanatana
Dharma yang bermaksud undang-undang abadi.
• Pengaruh sangat kuat di alam Melayu dari
pelbagai aspek.
• Tidak mempunyai pengasas atau satu kitab suci
Ada 4 kitab terawal iaitu :-
• Rig Veda, Sama Veda, Yajur Veda, Atharva Veda
Menyembah pelbagai dewa-penjelmaan satu
Tuhan yang sama
• 3 Tuhan utama;-Brahma (pencipta), Vishnu
(Pelindung) dan Siva (pemusnah)
• Konsep utama agama Hindu ialah Dharma (tugas dan
tanggungjawab setiap insan) Samsara (putaran
kehidupan), Karma (perbuatan semasa hidup yang
menentukan kehidupan di akhirat), Mokhsa
(kebebasan daripada putaran kelahiran).
• Matlamat untuk mencapai Mokhsa dengan 4 jalan
iaitu :-
i. Raja Yoga (tafakur mengenai Tuhan)
ii. Jnana Yoga (melalui ilmu suci kebenaran Alam)
iii. Bhakti Yoga (rasa cinta dan kasih terhadap
Tuhan)
iv. Karma Yoga (perlakuan sempurna)
AGAMA KRISTIAN
• Hadir bersama kedatangan orang Barat
ke Alam Melayu Portugis bawa mazhab
katolik semenjak pada zaman semenjak
1511.
• Belanda bawa mazhab protestan pada
awal abad ke 17.
• Percaya kepada Jesus Christ sebagai
Tuhan Kitab Suci adalah Bible 4 prinsip
utama dalam agama Kristian :-
1. Terdapat satu Tuhan yang merupakan
pencipta seluruh alam.
2. Berpegang kepada konsep trinity iaitu
tuhan bapa, tuhan anak dan tuhan holy
spirit.
3. Ajaran Jesus hendaklah dipegang.
Manusia harus mencintai tuhan dan
berbaik dengan semua orang secara
adiol dan aman
4. Setiap orang akan diadili oleh Tuhan
ISLAM HADHARI
• Diperkenalkan oleh YAB, Perdana
Menteri di Perhimpunan Agung UMNO
ke 55, 23 Sept 2003.
• Satu pendekatan.
• Pendekatan Islam Hadhari bertujuan
menjana kemajuan manusia untuk
pembangunan fizikal, spiritual,
pembangunan insan, ilmu.
• Terdapat 10 prinsip.
10 Prinsip Pendekatan Islam Hadhari
• Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah S.W.T
• Kerajaan yang adil dan beramanah
• Rakyat yang berjiwa merdeka
• Penguasaaan ilmu pengetahuan
• Pembangunan ekonomi seimbang dan komprehensif
• Kehidupan berkualiti
• Pembelaan hak kumpulan minoriti dan wanita
• Keutuhan budaya dan moral
• Pemeliharaan alam semulajadi
• Kekuatan pertahanan.
Makna Hadhari
• Hadharah: kebandaran, bertamadun,
moden.
• Hadharah, Tamadun, Madani.
• Istilah-istilah yang menunjukkan situasi
hidup masyarakat.
• Perbezaan antara tamadun menurut
perspektif Islam dengan Barat.
Tujuan dan Pendekatan Islam Hadhari.
• Memperkasakan umat Islam agar dapat
menghadapi pelbagai cabaran semasa.
• Pendekatan yang difikirkan sesuai bagi
sesebuah negara yang terdiri dari pelbagai
kaum, ras, agama dan keturunan.
• Setiap golongan etnik perlu mendapat
peluang menikmati kemakmuran dan
keamanan negara.
Ke arah membentuk masyarakat Hadhari.
• Hidup dalam dunia global memerlukan
persediaan dan persiapan yang sewajarnya
daripada setiap individu dalam setiap
aspek.
• Globalisasi merupakan satu fenomena yang
membentuk wajah baru dunia.
• Negara-negara membangun seperti
Malaysia perlu menangani cabaran
globalisasi dalam pelbagai dimensi hidup.
Membentuk Masyarakat Hadhari
• Negara perlu memantapkan kestabilan
ekonomi, politik, mengukuhkan ketahanan
budaya dan ikatan sosial dalam kalangan
masyarakat yang pelbagai.
• Dalam masa yang sama perlu juga memantapkan
keutuhan moral dan akhlak bangsa.
• Maju dari sudut material, hancur dari aspek
akhlak dan moral menghancurkan/melumpukan
negara sedikit demi sedikit.
PERANAN SWASTA DALAM KONTEKS HUBUNGAN ETNIK
• Pertubuhan-pertubuhan induk peringkat
kebangsaan yang menaungi pertubuhan
berasaskan etnik.
• Wujudkan pelbagai dialog dan seminar.
• Contoh: Pertubuhan Belia Malaysia, Dewan
Perniagaan dan Perusahaan Malaysia.
• Kepimpinan-kepimpinan pelbagai kaum.
• Contoh: Majlis Belia Malaysia.
Kesimpulan.
• Agama merupakan satu institusi yang amat penting
dalam kehidupan masyarakat Malaysia.
• Perkongsian harmoni atau co-existence, nilai-nilai agama
Islam dan nilai agama lain di Malaysia mempunyai
banyak persamaan dari segi nilai-nilai sejagat yang
diterima dan diamalkan.
• Kemajuan material dan fizikal perlu diseimbangkan
dengan kemantapan serta kemajuan rohani.
• Pendekatan Islam hadhari dilihat amat sesuai bagi tujuan
memantapkan kemajuan kerohanian masyarakat di
Malaysia.

More Related Content

What's hot

Nilai Agama dan Kepercayaan
Nilai Agama dan KepercayaanNilai Agama dan Kepercayaan
Nilai Agama dan KepercayaanUmmul Kasturi
 
Pengajian Islam - Kertas tugasan 1
Pengajian Islam - Kertas tugasan 1Pengajian Islam - Kertas tugasan 1
Pengajian Islam - Kertas tugasan 18arbi8
 
Konsep Jihad dalam Islam dan perkaitan perjuangan IS boleh dikategorikan seba...
Konsep Jihad dalam Islam dan perkaitan perjuangan IS boleh dikategorikan seba...Konsep Jihad dalam Islam dan perkaitan perjuangan IS boleh dikategorikan seba...
Konsep Jihad dalam Islam dan perkaitan perjuangan IS boleh dikategorikan seba...Atifah Ruzana Abd Wahab
 
Konsep tamadun islam dan barat
Konsep tamadun islam dan baratKonsep tamadun islam dan barat
Konsep tamadun islam dan baratzakwan azhar
 
Konsep Jihad Dalam Islam
Konsep Jihad Dalam Islam Konsep Jihad Dalam Islam
Konsep Jihad Dalam Islam Nur Aliah
 
Topik 4:Malaysia Negara Maju dan Sejahtera
Topik 4:Malaysia Negara Maju  dan SejahteraTopik 4:Malaysia Negara Maju  dan Sejahtera
Topik 4:Malaysia Negara Maju dan SejahteraNor Fadhilah
 
Takrifan tamadun islam
Takrifan tamadun islamTakrifan tamadun islam
Takrifan tamadun islamIfrahim jamil
 
Konsep sejahtera dalam kehidupan kemasyarakatan di malaysia
Konsep sejahtera dalam kehidupan kemasyarakatan di malaysiaKonsep sejahtera dalam kehidupan kemasyarakatan di malaysia
Konsep sejahtera dalam kehidupan kemasyarakatan di malaysiaAzhzhahir
 
MPU3052 Sumbangan Tamadun Asia & Pembangunan Malaysia (Masjid Kapitan Keling)
MPU3052 Sumbangan Tamadun Asia & Pembangunan Malaysia (Masjid Kapitan Keling)MPU3052 Sumbangan Tamadun Asia & Pembangunan Malaysia (Masjid Kapitan Keling)
MPU3052 Sumbangan Tamadun Asia & Pembangunan Malaysia (Masjid Kapitan Keling)rosedainty
 
CTU 551: Pengaruh Islam Dalam Bidang Sosio - Budaya Masyarakat Melayu Di Mala...
CTU 551: Pengaruh Islam Dalam Bidang Sosio - Budaya Masyarakat Melayu Di Mala...CTU 551: Pengaruh Islam Dalam Bidang Sosio - Budaya Masyarakat Melayu Di Mala...
CTU 551: Pengaruh Islam Dalam Bidang Sosio - Budaya Masyarakat Melayu Di Mala...MOHD ZAHID ABDUL TALIB
 
Hadis jihad dalam Islam
Hadis jihad dalam IslamHadis jihad dalam Islam
Hadis jihad dalam Islamabu qat
 
87223601 assignment-titas
87223601 assignment-titas87223601 assignment-titas
87223601 assignment-titasalkepuloh
 

What's hot (20)

Nilai Agama dan Kepercayaan
Nilai Agama dan KepercayaanNilai Agama dan Kepercayaan
Nilai Agama dan Kepercayaan
 
Pengajian Islam - Kertas tugasan 1
Pengajian Islam - Kertas tugasan 1Pengajian Islam - Kertas tugasan 1
Pengajian Islam - Kertas tugasan 1
 
Konsep Jihad dalam Islam dan perkaitan perjuangan IS boleh dikategorikan seba...
Konsep Jihad dalam Islam dan perkaitan perjuangan IS boleh dikategorikan seba...Konsep Jihad dalam Islam dan perkaitan perjuangan IS boleh dikategorikan seba...
Konsep Jihad dalam Islam dan perkaitan perjuangan IS boleh dikategorikan seba...
 
Konsep tamadun islam dan barat
Konsep tamadun islam dan baratKonsep tamadun islam dan barat
Konsep tamadun islam dan barat
 
Konsep Jihad Dalam Islam
Konsep Jihad Dalam Islam Konsep Jihad Dalam Islam
Konsep Jihad Dalam Islam
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Topik 4:Malaysia Negara Maju dan Sejahtera
Topik 4:Malaysia Negara Maju  dan SejahteraTopik 4:Malaysia Negara Maju  dan Sejahtera
Topik 4:Malaysia Negara Maju dan Sejahtera
 
Takrifan tamadun islam
Takrifan tamadun islamTakrifan tamadun islam
Takrifan tamadun islam
 
Konsep sejahtera dalam kehidupan kemasyarakatan di malaysia
Konsep sejahtera dalam kehidupan kemasyarakatan di malaysiaKonsep sejahtera dalam kehidupan kemasyarakatan di malaysia
Konsep sejahtera dalam kehidupan kemasyarakatan di malaysia
 
adab berjihad
adab berjihadadab berjihad
adab berjihad
 
MPU3052 Sumbangan Tamadun Asia & Pembangunan Malaysia (Masjid Kapitan Keling)
MPU3052 Sumbangan Tamadun Asia & Pembangunan Malaysia (Masjid Kapitan Keling)MPU3052 Sumbangan Tamadun Asia & Pembangunan Malaysia (Masjid Kapitan Keling)
MPU3052 Sumbangan Tamadun Asia & Pembangunan Malaysia (Masjid Kapitan Keling)
 
Syimah Punyer
Syimah PunyerSyimah Punyer
Syimah Punyer
 
Bab 4 ctu 211
Bab 4 ctu 211Bab 4 ctu 211
Bab 4 ctu 211
 
CTU 551: Pengaruh Islam Dalam Bidang Sosio - Budaya Masyarakat Melayu Di Mala...
CTU 551: Pengaruh Islam Dalam Bidang Sosio - Budaya Masyarakat Melayu Di Mala...CTU 551: Pengaruh Islam Dalam Bidang Sosio - Budaya Masyarakat Melayu Di Mala...
CTU 551: Pengaruh Islam Dalam Bidang Sosio - Budaya Masyarakat Melayu Di Mala...
 
Tamadun
TamadunTamadun
Tamadun
 
Perspetif agama
Perspetif agamaPerspetif agama
Perspetif agama
 
ajaran sesat
ajaran sesatajaran sesat
ajaran sesat
 
Hadis jihad dalam Islam
Hadis jihad dalam IslamHadis jihad dalam Islam
Hadis jihad dalam Islam
 
Attachments 2012 06_2
Attachments 2012 06_2Attachments 2012 06_2
Attachments 2012 06_2
 
87223601 assignment-titas
87223601 assignment-titas87223601 assignment-titas
87223601 assignment-titas
 

Viewers also liked

Module 5 semester 1 - ebsco - presentation
Module 5   semester 1 - ebsco - presentationModule 5   semester 1 - ebsco - presentation
Module 5 semester 1 - ebsco - presentationthekkeppat
 
Unit 7 - The Unification of Italy and Germany
Unit 7 - The Unification of Italy and GermanyUnit 7 - The Unification of Italy and Germany
Unit 7 - The Unification of Italy and GermanyAna Arias Castro
 
Unit 3 - The French Revolution
Unit 3 - The French RevolutionUnit 3 - The French Revolution
Unit 3 - The French RevolutionAna Arias Castro
 
Unit 2 - The American Revolution
Unit 2 - The American RevolutionUnit 2 - The American Revolution
Unit 2 - The American RevolutionAna Arias Castro
 
Unit 16 - Spain at the beginning of the 20th century
Unit 16 - Spain at the beginning of the 20th centuryUnit 16 - Spain at the beginning of the 20th century
Unit 16 - Spain at the beginning of the 20th centuryAna Arias Castro
 
Giaiphauhoc tap1
Giaiphauhoc tap1Giaiphauhoc tap1
Giaiphauhoc tap1tacke_hoa
 
Unit 5 - The Industrial Revolution
Unit 5 - The Industrial RevolutionUnit 5 - The Industrial Revolution
Unit 5 - The Industrial RevolutionAna Arias Castro
 
Learning Theory - Constructivism
Learning Theory - ConstructivismLearning Theory - Constructivism
Learning Theory - Constructivismsjestus
 

Viewers also liked (15)

Health
HealthHealth
Health
 
PHP
PHPPHP
PHP
 
Module 5 semester 1 - ebsco - presentation
Module 5   semester 1 - ebsco - presentationModule 5   semester 1 - ebsco - presentation
Module 5 semester 1 - ebsco - presentation
 
Hugh Clapperton
Hugh ClappertonHugh Clapperton
Hugh Clapperton
 
Unit 7 - The Unification of Italy and Germany
Unit 7 - The Unification of Italy and GermanyUnit 7 - The Unification of Italy and Germany
Unit 7 - The Unification of Italy and Germany
 
How to write a recipe
How to write a recipeHow to write a recipe
How to write a recipe
 
Unit 14 - The Cold War
Unit 14 - The Cold WarUnit 14 - The Cold War
Unit 14 - The Cold War
 
Unit 3 - The French Revolution
Unit 3 - The French RevolutionUnit 3 - The French Revolution
Unit 3 - The French Revolution
 
Unit 2 - The American Revolution
Unit 2 - The American RevolutionUnit 2 - The American Revolution
Unit 2 - The American Revolution
 
Unit 16 - Spain at the beginning of the 20th century
Unit 16 - Spain at the beginning of the 20th centuryUnit 16 - Spain at the beginning of the 20th century
Unit 16 - Spain at the beginning of the 20th century
 
Giaiphauhoc tap1
Giaiphauhoc tap1Giaiphauhoc tap1
Giaiphauhoc tap1
 
Unit 5 - The Industrial Revolution
Unit 5 - The Industrial RevolutionUnit 5 - The Industrial Revolution
Unit 5 - The Industrial Revolution
 
Hong kong
Hong kongHong kong
Hong kong
 
Philippines
PhilippinesPhilippines
Philippines
 
Learning Theory - Constructivism
Learning Theory - ConstructivismLearning Theory - Constructivism
Learning Theory - Constructivism
 

Similar to Agama & hubungan etnik

BAB 6 - AGAMA DAN KEPERCAYAAN- PANGAJIAN MALAYSIA.pdf
BAB 6 - AGAMA DAN KEPERCAYAAN- PANGAJIAN MALAYSIA.pdfBAB 6 - AGAMA DAN KEPERCAYAAN- PANGAJIAN MALAYSIA.pdf
BAB 6 - AGAMA DAN KEPERCAYAAN- PANGAJIAN MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
Persamaan n perbezaan
Persamaan n perbezaanPersamaan n perbezaan
Persamaan n perbezaanEi Reen
 
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysia
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysiaTamadun melayu sebagai teras tamadun malaysia
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysiaTang Hiang
 
Falsafah dan Pendidikan Awal Kanak-kanak
Falsafah dan Pendidikan Awal Kanak-kanakFalsafah dan Pendidikan Awal Kanak-kanak
Falsafah dan Pendidikan Awal Kanak-kanakAdilah Said
 
Bab 4 pembangunan politik dalam konteks he
Bab 4   pembangunan politik dalam konteks heBab 4   pembangunan politik dalam konteks he
Bab 4 pembangunan politik dalam konteks heNorisuwanah Jaffar
 
Tajuk sejarah spm 2012
Tajuk sejarah spm 2012Tajuk sejarah spm 2012
Tajuk sejarah spm 2012eppy25
 
(Pengajian malaysia) Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia
(Pengajian malaysia)  Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia (Pengajian malaysia)  Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia
(Pengajian malaysia) Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia Farah Hilmi
 
Ibn khaldun & mahatma ghandi
Ibn khaldun & mahatma ghandiIbn khaldun & mahatma ghandi
Ibn khaldun & mahatma ghandiasihwiniy viniy
 
Bab 1 pengenalan tamadun
Bab 1 pengenalan tamadunBab 1 pengenalan tamadun
Bab 1 pengenalan tamadunFadhlina Ishak
 
Falsafah pendidikan islam dan timur
Falsafah pendidikan islam dan timurFalsafah pendidikan islam dan timur
Falsafah pendidikan islam dan timurLyNn YAniey
 
Budaya dan-kepelbagaian-kelompok-di-malaysia (1)
Budaya dan-kepelbagaian-kelompok-di-malaysia (1)Budaya dan-kepelbagaian-kelompok-di-malaysia (1)
Budaya dan-kepelbagaian-kelompok-di-malaysia (1)Aliff Mansor
 
tamadun malaysia 1
tamadun malaysia 1tamadun malaysia 1
tamadun malaysia 1Gomaze Lang
 

Similar to Agama & hubungan etnik (20)

BAB 6 - AGAMA DAN KEPERCAYAAN- PANGAJIAN MALAYSIA.pdf
BAB 6 - AGAMA DAN KEPERCAYAAN- PANGAJIAN MALAYSIA.pdfBAB 6 - AGAMA DAN KEPERCAYAAN- PANGAJIAN MALAYSIA.pdf
BAB 6 - AGAMA DAN KEPERCAYAAN- PANGAJIAN MALAYSIA.pdf
 
Topik 2 konsep etika
Topik 2 konsep etikaTopik 2 konsep etika
Topik 2 konsep etika
 
Persamaan n perbezaan
Persamaan n perbezaanPersamaan n perbezaan
Persamaan n perbezaan
 
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysia
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysiaTamadun melayu sebagai teras tamadun malaysia
Tamadun melayu sebagai teras tamadun malaysia
 
Etnk bab 3
Etnk bab 3Etnk bab 3
Etnk bab 3
 
Falsafah dan Pendidikan Awal Kanak-kanak
Falsafah dan Pendidikan Awal Kanak-kanakFalsafah dan Pendidikan Awal Kanak-kanak
Falsafah dan Pendidikan Awal Kanak-kanak
 
Rukun negara
Rukun negaraRukun negara
Rukun negara
 
Bab 4 pembangunan politik dalam konteks he
Bab 4   pembangunan politik dalam konteks heBab 4   pembangunan politik dalam konteks he
Bab 4 pembangunan politik dalam konteks he
 
Tajuk sejarah spm 2012
Tajuk sejarah spm 2012Tajuk sejarah spm 2012
Tajuk sejarah spm 2012
 
(Pengajian malaysia) Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia
(Pengajian malaysia)  Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia (Pengajian malaysia)  Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia
(Pengajian malaysia) Sejarah dan latar belakang kaum di Malaysia
 
Tasawwur islam
Tasawwur islamTasawwur islam
Tasawwur islam
 
Bab 7
Bab 7Bab 7
Bab 7
 
Ibn khaldun & mahatma ghandi
Ibn khaldun & mahatma ghandiIbn khaldun & mahatma ghandi
Ibn khaldun & mahatma ghandi
 
Soalan kkp titas
Soalan kkp titasSoalan kkp titas
Soalan kkp titas
 
Budaya
BudayaBudaya
Budaya
 
Bab 1 pengenalan tamadun
Bab 1 pengenalan tamadunBab 1 pengenalan tamadun
Bab 1 pengenalan tamadun
 
Titas 3
Titas 3Titas 3
Titas 3
 
Falsafah pendidikan islam dan timur
Falsafah pendidikan islam dan timurFalsafah pendidikan islam dan timur
Falsafah pendidikan islam dan timur
 
Budaya dan-kepelbagaian-kelompok-di-malaysia (1)
Budaya dan-kepelbagaian-kelompok-di-malaysia (1)Budaya dan-kepelbagaian-kelompok-di-malaysia (1)
Budaya dan-kepelbagaian-kelompok-di-malaysia (1)
 
tamadun malaysia 1
tamadun malaysia 1tamadun malaysia 1
tamadun malaysia 1
 

Agama & hubungan etnik

  • 1. AGAMA & HUBUNGAN ETNIK DISEDIAKAN OLEH: NOR AMIRAH BT MOHD EDDIE EFFENDI ONG NURUL HAFIQAH BINTI BAHARUDIN
  • 2. • Agama merupakan penanda jati diri masyarakat Malaysia yang pelbagai kaum. • Tercatat dalam baris pertama ideologi negara (rukun negara) Perkara 3 Ceraian (1) menegaskan agama Islam dijadikan sebagai agama rasmi dan persekutuan namun agama-agama lain boleh diamalkan dengan aman dan damai di negara ini.
  • 3. • Perlembagaan juga memperuntukkan agama-agama lain berhak untuk menubuhkan dan menyelenggara hal- hal keagamaan bagi menyebarkan agama mereka kepada masyarakat. • Dengan syarat tidak disebarkan dalam kalangan orang Islam atau berlawanan dengan undang-undang am negara.
  • 4. AGAMA ISLAM • Islam adalah agama yang diturunkan di Mekah dan tersebar ke seluruh dunia termasuklah di Alam Melayu Islam berasal daripada perkataan Arab Salima yang bermaksud keamanan, ketulenan, penyerahan dan ketaatan agama yang berpegang kepada kepercayaan bahawa Tuhan hanya satu yakni Allah SWT yang bersifat Maha Esa.
  • 5. • Islam telah diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW Al-Quran yang mempunyai konsep dan teori peraturan hidup dan juga praktikal menjadi panduan dan landasan untuk umat Islam menghadapi kehidupan. • Agama Islam bukanlah agama yang dicipta oleh Nabi Muhammad atau manusia. • Ia diturunkan melalui wahyu kepada baginda untuk disampaikan kepada umatnya.
  • 6. • Islam agama yang ditunkan untuk umat manusia seluruhnya. • Al-Quran merupakan rujukan utamanya dan penting untuk memahami ajaran dan arahan yang terkandung di dalamnya. • Segala jalan kehidupan dan perbuatan umat Islam berlandaskan Al-Quran dan Al-Sunnah seperti yang diterapkan di dalam perkembangan Tamadun Islam itu sendiri
  • 7. • Orang Islam wajib percaya kepada 6 Rukun Iman dan juga 5 Rukun Islam • 1)Rukun Iman i. Beriman kepada Allah ii. Beriman kepada Rasul iii. Beriman kepada kitab-kitab Allah iv. Beriman kepada Malaikat v. Beriman kepada Hari Kiamat vi. Beriman kepada Qada’ & Qadar
  • 8. • 2) Rukun Islam i. Mengucap dua kalimah syahadah ii. Menunaikan sembahyang lima waktu iii. Berpuasa di bulan Ramadan iv. Menunaikan zakat v. Menunaikan haji jika berkemampuan
  • 9. • Kedua-dua jenis rukun ini ialah kesimpulan daripada keseluruhan ajaran dan perintah yang terdapat dalam Al-Quran dan hadis. • Orang-orang Islam wajib percaya kepada keenam-enam rukun iman tadi dan mengamalkan kelima-lima rukun Islam dalam melayari kehidupan sebagai seorang muslim.
  • 10. AGAMA BUDDHA • Buddha dalam bahasa Sanskrit bererti Yang bebas daripada kejahilan. • Pengasas agama Buddha ialah Siddartha gautama Buddha yang lahir di Nepal. • Merupakan agama yang terawal bertapak di Alam Melayu Antara agama utama kepada masyarakat Cina.
  • 11. • Antara ajaran utama agama Buddha ialah yang disebut sebagai Empat Kebenaran Mulia mengenai alam :- i. Penderitaan atau kesengsaraan hidup adalah lumrah alam. ii. Penderitaan manusia berpunca daripada nafsu untuk memperoleh kekayaan & keseronokan. iii. Bagi menggelakkan penderitaan, manusia harus pandai mengawal nafsu. iv. Bagi mengatasi nafsu, seseorang harus mempunyai mengikuti Jalan Berlapis 8 iaitu:-
  • 12. 1. Pandangan yang betul 2. Niat yang betul 3. Pertuturan yang betul 4. Tindakan yang betul 5. Punca pencarian yang betul 6. Usaha yang betul 7. Tumpuan yang betul 8. Pertimbangan yang betul
  • 13. • Sekiranya peraturan tersebut dapat difahami dan dipatuhi maka manusia dapat melepaskan diri daripada pengabdian kelahiran semula dan mencapai tahap nirwana. (keadaan roh mencapai ketenangan yang abadi)
  • 14. AGAMA HINDU • Bahasa sanskrit disebut sebagai Sanatana Dharma yang bermaksud undang-undang abadi. • Pengaruh sangat kuat di alam Melayu dari pelbagai aspek. • Tidak mempunyai pengasas atau satu kitab suci Ada 4 kitab terawal iaitu :- • Rig Veda, Sama Veda, Yajur Veda, Atharva Veda Menyembah pelbagai dewa-penjelmaan satu Tuhan yang sama • 3 Tuhan utama;-Brahma (pencipta), Vishnu (Pelindung) dan Siva (pemusnah)
  • 15. • Konsep utama agama Hindu ialah Dharma (tugas dan tanggungjawab setiap insan) Samsara (putaran kehidupan), Karma (perbuatan semasa hidup yang menentukan kehidupan di akhirat), Mokhsa (kebebasan daripada putaran kelahiran). • Matlamat untuk mencapai Mokhsa dengan 4 jalan iaitu :- i. Raja Yoga (tafakur mengenai Tuhan) ii. Jnana Yoga (melalui ilmu suci kebenaran Alam) iii. Bhakti Yoga (rasa cinta dan kasih terhadap Tuhan) iv. Karma Yoga (perlakuan sempurna)
  • 16. AGAMA KRISTIAN • Hadir bersama kedatangan orang Barat ke Alam Melayu Portugis bawa mazhab katolik semenjak pada zaman semenjak 1511. • Belanda bawa mazhab protestan pada awal abad ke 17. • Percaya kepada Jesus Christ sebagai Tuhan Kitab Suci adalah Bible 4 prinsip utama dalam agama Kristian :-
  • 17. 1. Terdapat satu Tuhan yang merupakan pencipta seluruh alam. 2. Berpegang kepada konsep trinity iaitu tuhan bapa, tuhan anak dan tuhan holy spirit. 3. Ajaran Jesus hendaklah dipegang. Manusia harus mencintai tuhan dan berbaik dengan semua orang secara adiol dan aman 4. Setiap orang akan diadili oleh Tuhan
  • 18. ISLAM HADHARI • Diperkenalkan oleh YAB, Perdana Menteri di Perhimpunan Agung UMNO ke 55, 23 Sept 2003. • Satu pendekatan. • Pendekatan Islam Hadhari bertujuan menjana kemajuan manusia untuk pembangunan fizikal, spiritual, pembangunan insan, ilmu. • Terdapat 10 prinsip.
  • 19. 10 Prinsip Pendekatan Islam Hadhari • Keimanan dan ketaqwaan kepada Allah S.W.T • Kerajaan yang adil dan beramanah • Rakyat yang berjiwa merdeka • Penguasaaan ilmu pengetahuan • Pembangunan ekonomi seimbang dan komprehensif • Kehidupan berkualiti • Pembelaan hak kumpulan minoriti dan wanita • Keutuhan budaya dan moral • Pemeliharaan alam semulajadi • Kekuatan pertahanan.
  • 20. Makna Hadhari • Hadharah: kebandaran, bertamadun, moden. • Hadharah, Tamadun, Madani. • Istilah-istilah yang menunjukkan situasi hidup masyarakat. • Perbezaan antara tamadun menurut perspektif Islam dengan Barat.
  • 21. Tujuan dan Pendekatan Islam Hadhari. • Memperkasakan umat Islam agar dapat menghadapi pelbagai cabaran semasa. • Pendekatan yang difikirkan sesuai bagi sesebuah negara yang terdiri dari pelbagai kaum, ras, agama dan keturunan. • Setiap golongan etnik perlu mendapat peluang menikmati kemakmuran dan keamanan negara.
  • 22. Ke arah membentuk masyarakat Hadhari. • Hidup dalam dunia global memerlukan persediaan dan persiapan yang sewajarnya daripada setiap individu dalam setiap aspek. • Globalisasi merupakan satu fenomena yang membentuk wajah baru dunia. • Negara-negara membangun seperti Malaysia perlu menangani cabaran globalisasi dalam pelbagai dimensi hidup.
  • 23. Membentuk Masyarakat Hadhari • Negara perlu memantapkan kestabilan ekonomi, politik, mengukuhkan ketahanan budaya dan ikatan sosial dalam kalangan masyarakat yang pelbagai. • Dalam masa yang sama perlu juga memantapkan keutuhan moral dan akhlak bangsa. • Maju dari sudut material, hancur dari aspek akhlak dan moral menghancurkan/melumpukan negara sedikit demi sedikit.
  • 24. PERANAN SWASTA DALAM KONTEKS HUBUNGAN ETNIK • Pertubuhan-pertubuhan induk peringkat kebangsaan yang menaungi pertubuhan berasaskan etnik. • Wujudkan pelbagai dialog dan seminar. • Contoh: Pertubuhan Belia Malaysia, Dewan Perniagaan dan Perusahaan Malaysia. • Kepimpinan-kepimpinan pelbagai kaum. • Contoh: Majlis Belia Malaysia.
  • 25. Kesimpulan. • Agama merupakan satu institusi yang amat penting dalam kehidupan masyarakat Malaysia. • Perkongsian harmoni atau co-existence, nilai-nilai agama Islam dan nilai agama lain di Malaysia mempunyai banyak persamaan dari segi nilai-nilai sejagat yang diterima dan diamalkan. • Kemajuan material dan fizikal perlu diseimbangkan dengan kemantapan serta kemajuan rohani. • Pendekatan Islam hadhari dilihat amat sesuai bagi tujuan memantapkan kemajuan kerohanian masyarakat di Malaysia.