1. Ուսուցանելը նախագծերի միջոցով
Նախագիծ
Ենթակայքի ստեղծում՝ ,կիրառական մաթեմատիկա
մաթեմատիկան արհեստում և արվեստում
10-12 –րդ դասարաններ

2. .Նախագծի նպատակն այդ արդյունքը ստանալն է
Նախագծի ,նպատակն է ստեղծել ենթակայք որն կընդգրկի կիրառական
մաթեմատիկական խնդերներ արհեստ ընտրած սովորողների համար,

3. • Գրանցվում են արդյունքին ներկայացվող պահանջները
, ,Ենթակայքը պետք լինի գրագետ մատչելի սովորողի և ծնողների համար
, ,ուսումնական պետք է ունենա իր բաժինները ըստ մանագիտությունների
կայքի գրված խնդիր պետք է լինեն կիրառական:
Նախագծի խնդիրները արդյունքին հասնելու ճանապարհին հանդիպող
.դժվարություններն են
Խ , ,որհրդակցել արհեստավորների արվեստագետների հետ պարզել ուսուցանվող
թեմաներ , ,ը գտել կապը մաթեմատիկայի հետ կազմել կիրառական խնդիրներ
:այդ թեմաներով Ենթակայքի տեղադրում Mskh.am , :կայքում սպսարկում

4. .Նախագիծը իրակացնելու ժամկետները
Ենթակայք ,ը կբացվի հոկտեմբերի վերջին նյութերը կտեղադրվեն
:պարբերաբար
Նախագիծը իրականացնելու են 10-12րդ դասարանցիները խմբերով ըստ
,մասնագիտությունների անդամների միջև կկատարվի աշխատանքի
բաժանում, խումբը :կղեկավարի սովորողներից որևէ մեկը

5. • Նախագծի իրականցման ընթացքում կատարվում են հետազոտական
աշխատանքներ.
, << >>Որումնանիրել արհեստները պատրաստել Մաթեմատիկայի թանգարան
,հետազոտական աշխատանք համացանցից դուրս բերել արվեստագետների
,նկարներ որոնք իրենց գործերում
, :պատկերել են մաթեմատիկական գաղափարներ հայացքներ

6. Նախագծի արդյունքի ներկայացում.
:Ենթակայքի բացում
.Աշխատանքների գնահատում
:Սպասարկել ենթակայքը

7. .Նախագիծը ենթադրում է վերանայում
, :Ենթակայքը անընդհատ վերահսկվելու է կհետևենք մեկնաբանություններին