3. 2. Թվային ուղղի վրա պատկերել միջակայքը Կրկնություն х -2 7 4 х -5 х -1 2 х
4. 3. Ինչ անհավասարումներ են համապատաս- խանում թվային ուղղի վրա նշված միջակայքերին: Կրկնություն х -4 17 0 х -33 х -1 9 х
5. 4. Ինչ միջակայքեր են համապատասխանում թվային ուղղի վրա պատկերվածներին: Կրկնություն х -4 2,5 -1,5 х 5 х 3 8 х
6. Լուծել անհավասարումը, նշանակում է գտնել փոփոխականի այն արժեքները, որոնց դեպքում անհավասարումը դառնում է ճշմարիտ թվային անհավասարություն : 1. < ≥ ≤ > Լուծենք անհավասարումը կանոն
Используем триггер, что позволяет учащимся определить последовательность решения примеров. Нажмите на голубой прямоугольник – появится соответствующий правильный ответ.
Используем триггер, что позволяет учащимся определить последовательность решения примеров. Нажмите на голубой прямоугольник – появится соответствующий правильный ответ.
Используем триггер, что позволяет учащимся определить последовательность решения примеров. Нажмите на числовой луч – появится соответствующий правильный ответ.
Используем триггер, что позволяет учащимся определить последовательность решения примеров. Нажмите на числовой луч – появится соответствующий правильный ответ.
Все действия на слайде – последовательно щелчком мышки.
Все действия на слайде – последовательно щелчком мышки.
Все действия на слайде – последовательно щелчком мышки.
Все действия на слайде – последовательно щелчком мышки.
Все действия на слайде – последовательно щелчком мышки.
Все действия на слайде – последовательно щелчком мышки.
Используем триггер, что позволяет учащимся определить последовательность решения примеров. Нажмите на голубой прямоугольник – появится соответствующий правильный ответ.
Используем триггер, что позволяет учащимся определить последовательность решения примеров. Нажмите на голубой прямоугольник – появится соответствующий правильный ответ.
Используем триггер, что позволяет учащимся определить последовательность решения примеров. Нажмите на голубой прямоугольник – появится соответствующий правильный ответ.
Все действия на слайде – последовательно щелчком мышки.
Все действия на слайде – последовательно щелчком мышки.
Все действия на слайде – последовательно щелчком мышки.
Все действия на слайде – последовательно щелчком мышки.
Используем триггер, что позволяет учащимся определить последовательность решения примеров. Нажмите на голубой прямоугольник – появится соответствующий правильный ответ.
Все действия на слайде – последовательно щелчком мышки.
Все действия на слайде – последовательно щелчком мышки.
Используем триггер, что позволяет учащимся определить последовательность решения примеров. Нажмите на голубой прямоугольник – появится соответствующий правильный ответ.