3. PENDAHULUAN Teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) telah banyak mempengaruhi kehidupan manusia pada masa kini. Dalam dunia pendidikan, era ini dikatakan dapat mencetuskan satu reformasi baru .Menurut Nik Azis Nik Pa (1997) di dalam Giam (2002), sebuah program pendidikan yang lebih dinamik dan interaktif dapat dibina kerana teknologi multimedia interaktif mempunyai kekuatan dan memainkan peranan penting dalam p&p. satu kajian telah dijalankan ke atas kesediaan guru mengaplikasi TMK dengan menggunakan kepelbagaian media pengajaran dalam P&Pdi SMK Khir Johari, Tanjong Malim.
4. PERNYATAAN MASALAH Teknologi maklumat merupakan satu rangkaian elektronik yang digunakan untuk mencari, mengumpul, menyimpan dan memproses menyalur dan menyampai maklumat secara efektif dan pantas. Persoalan yang timbul di sini, adakah guru-guru di SMK Khir Johari telah menggunakan kemudahan teknologi maklumat yang disediakan dalam pengajaran dan pembelajaran?
5.
6.
7. SAMPEL KAJIAN Seramai 32 orang guru-guru yang mengajar di SMK Khir Johari, Tanjong Malim, Perak. Terdiri dari guru yang mengajar pelbagai mata pelajaran seperti Bahasa Inggeris, Matematik, Bahasa Melayu, Sejarah, Geografi dan lain-lain
8.
9.
10.
11.
12. KESIMPULAN Guru perlu bersikap kreatif dan inovatif dalam menyampaikan maklumat pengajaran kepada pelajar-pelajar.Selain itu, inovasi dalam mempelbagaikan dan mengintegrasikan pelbagai kaedah pengajaran berasaskan media elektronik kepada pelajar agar suasana pembelajaran berlangsung dengan lebih interaktif dan dapat menarik minat pelajar
