Поддержка различных графических форматов

1. Тема урока: Поддержкаразличныхграфических форматов
растровых(BMP, JPEG, GIF), векторных(AI, CDR).
КГКП «Павлодарскиймашиностроительныйколледж»
Дата: 17.01.2017г. 24.04.2017
Группа: ТМ 16-9-1 Количество присутствующих:
Количество отсутствующих:
Цель обучения, которуюнеобходимо достичь:
 Сформировать знания о различныхграфических
форматах;
 сформировать навыкии умения по их преобразованию
Предыдущее обучение:виды компьютернойграфики, работа
в графическом редакторе CorelDraw, AutoCad
ПЛАН УРОКА
Этапы. Время Планируемые действия Ресурсы
учитель ученики
Организационн
ый момент(2
мин)
Приветствие, выявление количества
присутствующих, отсутствующих,
запись темы в журнал
Вызов(15 мин) смотрим видео. Вопрос:С какими
видами графики вы сталкивались при
работе в Paint .bmp-растровое,
Publisher .pub-растровая, CorelDraw
.cdr-векторная графика, AutoCad .dwg-
векторная?
Прежде чем ответить на данный
вопрос посмотрим их расширения(на
экране интерактивной доски
открываем и смотрим файлы из
данных программ и рассматриваем
расширения файлов)
Смотрятна экран , обсуждают
отвечают сначала на вопросы
по расширению и далее по
форматам растровойи
векторнойграфик и сообщас
учителем приходятк теме
данного урока.
Папка с файлами Paint,
Publisher, Corel Draw, AutoCad,
фотошоп
https://www.youtube.com/watch?v
=DnsQSFZWccE

2. Обобщениес использованием
Карточки1
Карточка1
Осмысление(68
минут)
1.- прием
«Инсерт»-15
минут;
2.-Практическое
задание-45 минут
2.1 Разработка
критериев
оценивания-3
минуты;
2.2 Оценивание
работы-5минут;
2.3 Домашнее
задание -
заполнить
столбец
достоинстваи
недостатки в
таблице
1.Используем прием «Инсерт»
Учащимся раздается теоретический
материал, им необходимо прочитать и
заполнить таблицу на доске, и сделать
пометки около текста(«V»-знаю, «+»-
новое, «-» не понятно.
Обобщаем подводим итоги,
правильныйответ, учащиеся
поочередно выходяткдоскеи
заполняют таблицу, ставят пометки.
2. Практическая работа. Учащимся
предварительно необходимо в своей
папке на диске Д создать папку
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ФОРМАТОВ, в
данной папке создать две папки,
растровая и векторная графика.
Учащиеся открываютпаинт Paint ,
выполняютрисуноки сохраняютего в
соответствующейпапке, также данный
рисуноксохраняется в различных
форматах, которыеон увидит при
сохранении файла. Также открывается
программаCorel Draw выполняется
данный рисуноки сохраняется в
других форматах изученных и
рассмотренныхнамисегодня на уроке.
2.1 Перед выполнение Практической
работы учащиеся совместно с
учителем разрабатываюткритерии
оценивания работы:
1. Учащиеся читают
теоретическийматериал,
заполняют таблицу, обсуждают
подводятитоги и ставят
пометки.
2. Учащиеся рисуют рисуноки
сохраняютего в различных
форматах
2.1 Учащиеся в результате
обсужденийразрабатываюти
определяюткритерии
оценивания.
2.3 Домашнее задание ,
заполнить таблицу столбец
достоинстваи недостатки
Карточка2
Карточка3

3. Например:
Если из из 9 расмотренныхформатов
используютвсе 9-«5»; 7-8- «4»; 6 и
менее – «3» и прописываютсяна
доске.
2.2 Оценивание работы
Рефлексия(5
минут)
Выбор фразы из рефлексивного экрана
на доске…..
Сегодня я узнал….
Было интересно…
Было трудно….
Я понял, что…
Учащиеся по очередивыбирают
для него приемлемую фразу и
заканчивают предложение.
Комментарии к уроку:
Данный урок разрабатывался в с учетом трехмесячных курсов повышения квалификации педагогическихработников
«Лидерство учителя в педагогическом сообществе»которыея прошла в 2016 году. И на данных курсах мы разрабатывали
поурочныепланы в соответствиис семьюмодулями, которыея использовалапри составлении данного открытого урока:
1 модуль «Новыеподходы в преподаваниии обучении»-использоваладиалоговоеобучение-диалог учитель-ученик, ученик-
ученик;
2 модуль «Обучениекритическомумышлению»- видео и вопросы проблемного характера - постановкатемы урока;
3 модуль «Обучениеталантливых и одаренных учащихся, 4 модуль «Учет возрастныхи индивидуальныхособенностей»-
выполнение практическойработы с учетом критериев;
5 модуль «Информационно-коммуникационныетехнологии» - персональныекомпьютеры, интерактивная доска, программные
средства;
6 модуль «Оценивание для обучения и оценивание обучения»-разработкакритериев, рефлексия;
7 модуль «Сотрудничествов процессеобучения»-учитель-ученик, ученик-ученик- учащиеся которыераньше или быстрее
закончилиработу, оказываютпомощь другим учащимся.

4. Карточка 1
1. Растровая графика - метод графического представления
объекта в виде множестваточек.
Растровоеизображение - изображение, сформированное
построчноиз
отдельных точек
растра, имеющих различную степень яркостии разный цвет.
Растровоеизображениесоставляется из мельчайших точек -
пикселов.
Пиксел - неделимая точка в графическом изображении;
наименьший адресуемый элемент
растровогоизображения. Пиксел характеризуется
прямоугольнойформойи размерами, определяющими
пространственноеразрешениеизображения.
Растровоеизображениеподобно мозаике - когда приближаете
(увеличиваете) его, то видите отдельные пиксели, а если
удаляете (уменьшаете), пиксели сливаются.
1. Векторная графика – линия. Математическая формула№
Линия описывается математически как единый объект, и
потому объем данных для отображения объекта средствами
векторной графики существенно меньше, чем в растровой
графике. Линия – элементарный объект векторной графики.
Как и любой объект, линия обладает свойствами: формой
(прямая, кривая), толщиной, цветом, начертанием (сплошная,
пунктирная). Замкнутые линии приобретают свойство
заполнения. Охватываемое ими пространство может быть
заполнено другими объектами (текстуры, карты) или
выбранным цветом. Простейшая незамкнутая линия
ограничена двумя точками, именуемыми узлами. Узлы также
имеют свойства, параметры которых влияют на форму конца
линии и характер сопряжения с другими объектами. Все
прочие объекты векторной графики составляются из линий.

5. Карточка 2
Полное название обозначение Растровая или векторная программы Достоинтсва
/недостатки
Данные об изображенияххранятся в графических файлах. Способ организацииграфическихфайлов называется графическим
форматом. От него сильно зависитразмер графического файла, а значит, и цифрового документа, в котором ониспользуется.
Пользователю графическойпрограммыне требуется знать, как именно в том или ином формате хранится информация. Однако
умение разбираться в особенностяхформатов имеет большое значение для эффективного хранения изображенийи передачи их
между различнымипрограммнымисредами.
Форматы графическихфайлов определяютспособ хранения информации в файле - растровыйиливекторный, а также форму
хранения информации - используемыйалгоритм сжатия. Форматы графических файлов бывают универсальными, то есть
обрабатываются большинством графическихредакторов,или оригинальными, то есть распознаются самойсоздающей
программой(иногдатолько ей).
BMP (Bit MaP image) – универсальный форматрастровыхграфическихфайлов, используется в средеWindows и её
приложениях, поддерживается большинством современныхредакторов,является «родным»форматом MS Paint.

6. GIF (Graphics Interchange Format) - универсальныйрастровыйформат, поддерживаетсяпрограммамив различных
операционныхсистемах; включает алгоритм сжатия без заметной потерикачества с уменьшением размерафайла в несколько
раз. Разработандля хранения изображений, создаваемыхпрограммно (рисунков, диаграмм, графиков ит.д.) с количеством
цветов до 256. Поддерживает анимацию и прозрачность фона. Используется для размещения изображенийв сети Internet. Из-за
небольшойцветовой палитры не может использоваться для хранения фотографий. Программадля создания GIF-анимацииEasy
GIF Animator Pro, GIF Maker.
TIFF (Tag Image File Format) - растровыйформат, модернизация GIF (поддерживаетпрозрачностьи даёт полноцветное
изображение). Используется при размещении изображенийв сети Internet. Такие программыкак Adobe Photoshop, CorelDraw,
AdobeIIIustrator помогаютнам создавать файлы с данным расширением.
PNG (Portable Network Graphic) - растровыйформат, модернизация GIF (поддерживаетпрозрачность идаёт полноцветное
изображение). Не поддерживаетанимацию. Используется при размещении изображенийв сети Internet. PNG - это формат
изображений, которыйбылразработанна смену формату GIF. Это растровыйформат, которыйиспользуетсжатие данных без
потерь. Изображения данного формата могут быть довольно качественными, а файлы часто весятбольше чем файлы,
например, формата JPG.
Для редактирования PNG картинок можно воспользоваться большим количеством графическихредакторов, а самоепростое
решение в этом случае - Microsoft Paint, которыйесть в операционнойсистемеWindows. Paint, Paint.NET поддерживает
картинки данного формата, и позволяетвыполнять основныеоперацииредактирования. Однако в этом наборепрограмм можно
скачать и несколько других редакторов.
Если вы не хотите пользоватьсясложнымии громоздкимипрограммами, то вы можете обратиться ктаким средствам
редактирования графики, как Pixia, PhotoEditor или Picasa. Они очень просты в использовании, имогут стать хорошей
альтернативой стандартномуPaint-у.
JPEG или JPG (Joint Photographic Expert Group) - универсальныйрастровыйформатс эффективным алгоритмом сжатия для
отсканированныхфотографийи иллюстраций с уменьшением размерафайла в десятки раз, но с потерей части информации.
Поддерживается программамидля различныхоперационныхсистем. Широко используется для хранения изображений
фотографического качества, для создания различныхдокументов в различныхпрограммныхсредах, размещения изображенийв
AdobePhotoshop , сети Internet. Не поддерживаетпрозрачность ианимацию.

7. WMF (Windows MetaFile) - универсальныйвекторный форматв средеWindows. Используется для коллекции графических
изображенийClip Gallery в средахMS Office.
CDR (CorelDraw files) – оригинальныйвекторныйформат файлов графическойсреды CorelDraw, поддерживает
многослойность.
Файл AdobeIllustrator Artwork (AI) - закрытыйформат, разработанныйкомпаниейAdobe Systems для представления
одностраничныхвекторныхчертежей в формате PDF или EPS. Формат AI - стандартныйформатсохранения файлов в
программеAdobeIllustrator. Формат AI представляетсобойнабор линий, соединенныхточками. Он не содержитданныхоб
изображении.
PSD – оригинальныйрастровыйформатфайлов графическойсреды Photo Shop, поддерживаетмногослойность.
PDF (Portable Document Format) – это особыйформатэлектронныхдокументов, созданныйкомпаниейAdobe System. Если
дословно расшифровать и перевести аббревиатуру, то мы получим – Формат Переносимого Документа. На самом деле такие
файлы – это не что иное, как снимки документов, для открытия данного форматаиспользуется программа AdobeAcrobatReader
DC.
При сохранении графического изображения в соответствующем диалоговом окне всегданужно указывать тип формата, если
программапредоставляеттакую возможность. Часто требуется преобразовывать файлы одного графического форматав другой,
потому что:
 графическая среда, в которойсобирается работать пользователь, не воспринимаетформат исходногофайла;
 цифровоеизображение, котороенадо передать, должно быть представлено в другом формате.
Многие графическиередакторы позволяютэто делать, но есть и специальные программы – конверторы графическихфайлов.
Если происходитпреобразованиерастровыхизображенийв векторные(или наоборот), то этот процесс называют трассировкой.
При этом получаемые результаты чаще всего нуждаются в дополнительнойобработкеиз-заискажений.

8. Карточка 3
Рисунок выполнить в
различных цветах!!!!