SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
PENGERTIAN
KEBUDAYAAN DAN PERADABAN

AMARUDIN
BAMBANG SRI UTAMA

FAKULTAS ILMU SOSIAL POLITIK (FISIP)
ILMU MUNIKASI
UNIVERSITAS SERANG RAYA (UNSERA)
2013
I. PENGERTIAN KEBUDAYAAN
E. B. Taylor (1871)1, yakni sebagai suatu keseluruhan yang
mencakup pengetahuan, kepercayaan, seni, moral, hukum, adat
serta kemampuan dan kebiasaan lainnya yang diperoleh manusia
sebagai anggota masyarakat.
kuntjaraningrat (1974)2 secara lebih terperinci membagi
kebudayaan menjadi unsur-unsur yang terdiri dari system religi
dan upacara keagamaan, system pengetahuan, bahasa,
kesenian, system mata pencaharian serta sistem teknologi dan
peralatan.
Soerjono soekanto,3 Kebudayaan adalah sesuatu yang
mencangkup semua yang didapat atau dipelajari oleh manusia
sebagai anggota masyarakat. Kebudayaan terdiri dari segala
sesuatu yang dipelajari dari pola-pola perilaku yang normative,
yaitu mencangkup segala cara atau pola berfikir, merasakan, dan
bertindak.Ada juga yang mengartikan Kebudayaan adalah
hasil cipta, rasa, karsa manusia dalam memenuhi
kebutuhan hidupnya.
A. WUJUD KEBUDAYAAN.

1

Gatot murniatmo, dkk, khazanah budaya local, Adi Cita Karya Nusa, Yogyakarta, 2000

2

Koentjaraningrat, Sejarah Teori Antropologi II, UIP, Jakarta, 1990

3

Soejono soekanto, http://shintaisya.blogspot.com/2009/12/pengertian-kebudayaan-menurut-para-ahli.html,
pada tanggal 8 november 2013, 14:00.
Menurut J.J. Hoenigman, wujud kebudayaan dibedakan
menjadi tiga: gagasan, aktivitas, dan artefak.
1. Gagasan (Wujud ideal)
Wujud ideal kebudayaan adalah kebudayaan yang berbentuk
kumpulan ide-ide, gagasan, nilai-nilai, norma-norma, peraturan,
dan sebagainya yang sifatnya abstrak; tidak dapat diraba atau
disentuh. Contoh:
Norma kesopanan, norma keasusilaan dll.
2. Aktivitas (tindakan)
Aktivitas adalah wujud kebudayaan sebagai suatu tindakan
berpola dari manusia dalam masyarakat itu. Wujud ini sering pula
disebut dengan sistem sosial. Sistem sosial ini terdiri dari
aktivitas-aktivitas manusia yang saling berinteraksi, mengadakan
kontak, serta bergaul dengan manusia lainnya menurut pola-pola
tertentu yang berdasarkan adat tata kelakuan. Sifatnya konkret,
terjadi dalam kehidupan sehari-hari, dan dapat diamati dan
didokumentasikan. Contoh:
Upacara ngaben (membakar mayat di bali)
Upacara saren taun (daerah sunda)
Muli mekhanai (lampung)
3. Artefak (karya)
Artefak adalah wujud kebudayaan fisik yang berupa hasil dari
aktivitas, perbuatan, dan karya semua manusia dalam
masyarakat berupa benda-benda atau hal-hal yang dapat diraba,
dilihat, dan didokumentasikan. Sifatnya paling konkret di antara
ketiga wujud kebudayaan. Contoh : kujang, batik, candi,
makanan dll.
B. Sifat sifat kebudayaan
1. Abstrak
Adalah kebudayaan dalam arti sesungguhnya.Abstrak
dalam kebudayaan merupakan sistem ide atau gagasan yang ada
dalam pikiran manusia.
2. Menuntun dan mengarahkan manusia
Kebudayaan itu dapat menjadi
penuntun,pengarah,pedoman,dan kadang-kadang alat pemaksa
bagi sikap serta perilaku masyarakat.
3. Dimiliki oleh manusia
Karena manusia mempunyai akal,naluri,rasa.Dengan akal
manusia dapat menganalisis berbagai masalah.
4. Dimiliki oleh masyarakat
kebudayaan tidak dimilik secara individu
(perseorangan),tetapi dimiliki secara kolektif
(masyarakat).Masyarakat adalah sekelompok orang yang
memiliki persamaan-persamaan tempat tinggal,bahasa,dan
adat istiadat.

II. PERADABAN
Peradaban adalah tingkat tinggi rendahnya kebudayaan,
pemikiran suatu masyarakat, daerah atau negara. Akan dikatakan
sebagai daerah yang berperadaban tinggi jika suatu daerah memiliki
pemikiran atau gagasan yang mampu mengubah kemajuan
negaranya bahkan dunia, peninggalan peninggalan yang memiliki
nilai nilai sejarah dan menghasilkan kebudayaan teknologi yang
mengubah dunia. Contoh
1. Yunani
Siapa yang tidak kenal dengan Negara yunani, yang melahirkan
PLATO, ARIS TOTELES, SOKRATES dengan teori filsafatnya dan
ilmuan lainnya yang telah mengubah dunia lewat pemikiran
pemikirannya. Bukannya hanya itu, bangunan bangunannya yang
memiliki nilai arsitektur tinggi (Akropolis Athena, Agora
erektheiton) dan sistem pemerintahan yang maju.
2. Indonesia
Walaupun Indonesia tidak terlalu dikenal dunia, tapi lewat
budaya adat istiadat telah membuktikan bahwa Indonesia Negara
dengan berperadaban tinggi. Orang Indonesia dulu terkenal dengan
para pelaut dengan kapal cadiknya yang bisa menaklukan samudra.
agamis lewat para pemuka agamamya, kejeniusannya lewat para
cendikianya (BJ.Habibi, ) Lewat seni, Indonesia mampu
menciptakan ratusan bahkan ribuan karya yang mengagumkan.
Lewat sistem pemerintahan kerajaan dulu, Indonesia membuktikan
bahwa telah memiliki tatanan pemerintahan yang baik bahkan
sampai sekarang masih diterapkan (Yogyakarta). bngunan
bangunan bernilai sejarah seni tinggi, misal candi (Borobudur,
prambanan) dengan gaya arsitektur berbeda beda tiap tiap daerah,
tarian (pendet, saman, reog ponorogo), makanan norma dll.
3. Mesir Kuno
Meskipun peradaban Mesir kuno umumnya dihubungkan
dengan mumi dan piramida, mereka sebenarnya mampu membuat
berbagai penemuan lain yang berguna. Diantaranya:
1. Papirus
bisa dikatakan merupakan cikal bakal kertas yang
digunakan pada jaman modern. Mesir membuat kertas dari
tanaman Papyrus cyperus yang tumbuh di sepanjang tepi sungai
Nil. Pada awal tahun 3000 SM, orang Mesir telah menggunakan
papirus untuk membuat kertas, tikar, keranjang, tali, dan sandal.
Batang papirus yang terpilih dianyam menjadi lembaran yang
bisa digunakan untuk berbagai keperluan.
2. Tinta Hitam
Penemuan bangsa Mesir kuno yang juga amat bermanfaat
adalah tinta hitam. Orang Mesir membuat tinta hitam dengan
mencampurkan jelaga dengan sayuran dan lilin lebah.

Mereka lantas mengganti jelaga dengan bahan organik lain untuk
membuat tinta dengan warna yang berbeda. Misalnya, oker
digunakan menggantikan jelaga untuk membuat tinta merah.

3. Bajak Sawah
Bajak yang ditarik ternak adalah penemuan yang tidak hanya
merevolusi cara pertanian masyarakat Mesir, namun juga
mempengaruhi cara bertani peradaban lain Menggunakan bajak,
membalik tanah pertanian bisa dilakukan lebih mudah dan cepat
daripada memakai cangkul yang menggunakan tenaga manusia.

4. Jam
Peradaban Mesir kuno mengajarkan dunia mengetahui
waktu dengan menciptakan jam. Mereka menemukan dua jenis
jam: jam matahari dan jam air. Jam matahari berbentuk obelisk
(tiang) yang dipancangkan di tanah lapang. Mereka lantas
mengamati pergerakan bayangan obelisk dan membaginya
menjadi zona yang menandakan waktu. Orang Mesir juga
menentukan hari terpanjang dan terpendek dalam setahun
dengan mencatat hari-hari ketika bayangan obelisk memiliki
ukuran terpanjang dan terpendek. Orang Mesir kuno menemukan
jam air sekitar tahun 1417-1379 SM pada masa pemerintahan
Amenhotep III yang memungkinkan mereka membaca waktu di
malam hari. Jam air ini berbentuk sebuah wadah dengan lubang
kecil di bagian bawah dimana air menetes dengan laju konstan.
Wadah tersebut diberi tanda yang menunjukkan tingkat
perubahan ketinggian air sekaligus menunjukkan waktu.
5. Kalender Matahari
Berbagai peradaban kuno menggunakan kalender bulan untuk
menunjukkan waktu. Orang Mesir kuno adalah yang pertama
menggunakan kalender matahari yang terdiri dari dua belas bulan
yang masing-masing memiliki 30 hari ditambah 5 hari ekstra di
akhir tahun. Mereka lantas menyempurnakan sistem ini dengan
menambahkan satu hari pada tahun kabisat (tiap empat tahun)
pada tahun 238 SM.
6. Piramida
Mesir kuno identik dengan piramida yang merupakan
makam firaun. Mulai dari di Yunani kuno hingga desain Museum
Louvre di Paris, piramida menjadi inspirasi dasar semua
arsitekstur tersebut. Piramida pertama Mesir berbentuk piramida
bertangga yang terletak di Saqqara yang dibangun pada tahun
2750 SM untuk Raja Zoser dari dinasti ketiga raja-raja Mesir.
Sebelum ini, raja-raja Mesir umumnya dimakamkan di makam
persegi yang terbuat dari bata lumpur yang disebut Mastaba.
Namun, arsitek Raja Zoser yang bernama Imhotep mulai
merancang bentuk makam lain yang kini dikenal sebagai
piramida bertangga.
Daftar Pustaka

Gatot murniatmo, dkk, khazanah budaya local, Adi Cita Karya Nusa, Yogyakarta, 2000
Koentjaraningrat, Sejarah Teori Antropologi II, UIP, Jakarta, 1990

Soekanto ,soekanto, http://shintaisya.blogspot.com/2009/12/pengertian-kebudayaan-menurut-paraahli.html,
http://id.wikipedia.org/wiki/Kategori:Yunani_Kuno,
http://www.amazine.co/21804/ketahui-6-penemuan-penting-bangsa-mesir-kuno/

More Related Content

What's hot

Bhineka Tunggal Ika PART 2.ppt
Bhineka Tunggal Ika PART 2.pptBhineka Tunggal Ika PART 2.ppt
Bhineka Tunggal Ika PART 2.ppt
NuurNuuy
 
Pengertian kebudayaan menurut para ahli
Pengertian kebudayaan menurut para ahliPengertian kebudayaan menurut para ahli
Pengertian kebudayaan menurut para ahli
joko46
 
Cinta tanah air dan patriotisme power point
Cinta tanah air dan patriotisme power pointCinta tanah air dan patriotisme power point
Cinta tanah air dan patriotisme power point
hasan_dr
 
Bab vii memelihara semangat persatuan indonesia
Bab vii memelihara semangat persatuan indonesiaBab vii memelihara semangat persatuan indonesia
Bab vii memelihara semangat persatuan indonesia
Lukman Priasmoro
 
Materi kerukunan umat beragama
Materi kerukunan umat beragamaMateri kerukunan umat beragama
Materi kerukunan umat beragama
Mujamma'ul Jam'an
 
handout materi PKn siswa kelas XI semester ganjil untuk SMA
handout materi PKn siswa kelas XI semester ganjil untuk SMAhandout materi PKn siswa kelas XI semester ganjil untuk SMA
handout materi PKn siswa kelas XI semester ganjil untuk SMA
Agus Hariyanto
 
PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN
PRINSIP DASAR KEPRAMUKAANPRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN
PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN
Lanang
 

What's hot (20)

PKN BAB III Kelas XI
PKN BAB III Kelas XIPKN BAB III Kelas XI
PKN BAB III Kelas XI
 
Kelompok 8 geostrategi
Kelompok 8   geostrategiKelompok 8   geostrategi
Kelompok 8 geostrategi
 
Pendidikan HAM dan Demokrasi
Pendidikan HAM dan DemokrasiPendidikan HAM dan Demokrasi
Pendidikan HAM dan Demokrasi
 
Bhineka Tunggal Ika PART 2.ppt
Bhineka Tunggal Ika PART 2.pptBhineka Tunggal Ika PART 2.ppt
Bhineka Tunggal Ika PART 2.ppt
 
PKN BAB II Kelas XI
PKN BAB II  Kelas XIPKN BAB II  Kelas XI
PKN BAB II Kelas XI
 
Pengertian kebudayaan menurut para ahli
Pengertian kebudayaan menurut para ahliPengertian kebudayaan menurut para ahli
Pengertian kebudayaan menurut para ahli
 
ppt Sistem otot rangka manusia
ppt Sistem otot rangka manusiappt Sistem otot rangka manusia
ppt Sistem otot rangka manusia
 
Konsep etika dan estetika
Konsep etika dan estetikaKonsep etika dan estetika
Konsep etika dan estetika
 
SMART CITY & SMART VILAGE
SMART CITY & SMART VILAGESMART CITY & SMART VILAGE
SMART CITY & SMART VILAGE
 
Modernisasi dan perubahan sosial budaya
Modernisasi dan perubahan sosial budayaModernisasi dan perubahan sosial budaya
Modernisasi dan perubahan sosial budaya
 
Ki kd sejarah wajib
Ki kd sejarah wajibKi kd sejarah wajib
Ki kd sejarah wajib
 
Pancasila sebagai ideologi negara
Pancasila sebagai ideologi negaraPancasila sebagai ideologi negara
Pancasila sebagai ideologi negara
 
Cinta tanah air dan patriotisme power point
Cinta tanah air dan patriotisme power pointCinta tanah air dan patriotisme power point
Cinta tanah air dan patriotisme power point
 
proposal bantuan dana pentas PAI.pptx
proposal bantuan dana pentas PAI.pptxproposal bantuan dana pentas PAI.pptx
proposal bantuan dana pentas PAI.pptx
 
PKN "Hakikat Demokrasi"
PKN "Hakikat Demokrasi"PKN "Hakikat Demokrasi"
PKN "Hakikat Demokrasi"
 
Bab vii memelihara semangat persatuan indonesia
Bab vii memelihara semangat persatuan indonesiaBab vii memelihara semangat persatuan indonesia
Bab vii memelihara semangat persatuan indonesia
 
Materi kerukunan umat beragama
Materi kerukunan umat beragamaMateri kerukunan umat beragama
Materi kerukunan umat beragama
 
Wawasan nusantara pendidikan kewarganegaraan
Wawasan nusantara pendidikan kewarganegaraanWawasan nusantara pendidikan kewarganegaraan
Wawasan nusantara pendidikan kewarganegaraan
 
handout materi PKn siswa kelas XI semester ganjil untuk SMA
handout materi PKn siswa kelas XI semester ganjil untuk SMAhandout materi PKn siswa kelas XI semester ganjil untuk SMA
handout materi PKn siswa kelas XI semester ganjil untuk SMA
 
PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN
PRINSIP DASAR KEPRAMUKAANPRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN
PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN
 

Similar to KEBUDAYAAN

Antropologi
AntropologiAntropologi
Antropologi
budifilo
 
Tugas sbk kliping kebudayaan dan seni
Tugas sbk kliping kebudayaan dan seniTugas sbk kliping kebudayaan dan seni
Tugas sbk kliping kebudayaan dan seni
anharmasbro
 
TRADISI MASAYARAKAT INDONESIA MASA PRAAKSARA
TRADISI MASAYARAKAT INDONESIA MASA PRAAKSARATRADISI MASAYARAKAT INDONESIA MASA PRAAKSARA
TRADISI MASAYARAKAT INDONESIA MASA PRAAKSARA
Ihsan TheFallen
 
53.1. Menelusuri Jejak-Jejak Masa Lalu Indonesia (Belum Edit).pdf
53.1. Menelusuri Jejak-Jejak Masa Lalu Indonesia (Belum Edit).pdf53.1. Menelusuri Jejak-Jejak Masa Lalu Indonesia (Belum Edit).pdf
53.1. Menelusuri Jejak-Jejak Masa Lalu Indonesia (Belum Edit).pdf
agusprasodjo
 
Perabdan lembah-sungai-nil
Perabdan lembah-sungai-nilPerabdan lembah-sungai-nil
Perabdan lembah-sungai-nil
Muhammad Naufal
 
Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam dan barat
Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam dan baratPerkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam dan barat
Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam dan barat
Kodogg Kritingg
 
Buku ips kelas xii normal
Buku  ips kelas xii normalBuku  ips kelas xii normal
Buku ips kelas xii normal
abahsugiono
 

Similar to KEBUDAYAAN (20)

Antropologi
AntropologiAntropologi
Antropologi
 
Antropologi
AntropologiAntropologi
Antropologi
 
Antropologi
AntropologiAntropologi
Antropologi
 
02 elemen2 ssb & bentukan masyarakat
02 elemen2 ssb & bentukan masyarakat02 elemen2 ssb & bentukan masyarakat
02 elemen2 ssb & bentukan masyarakat
 
Budaya timur tengah
Budaya timur tengahBudaya timur tengah
Budaya timur tengah
 
Tugas sbk kliping kebudayaan dan seni
Tugas sbk kliping kebudayaan dan seniTugas sbk kliping kebudayaan dan seni
Tugas sbk kliping kebudayaan dan seni
 
LAPORAN PRAKTEK LAPANGAN GEOGRAFI BUDAYA KABUPATEN TANA TORAJA
LAPORAN PRAKTEK LAPANGAN GEOGRAFI BUDAYA KABUPATEN TANA TORAJALAPORAN PRAKTEK LAPANGAN GEOGRAFI BUDAYA KABUPATEN TANA TORAJA
LAPORAN PRAKTEK LAPANGAN GEOGRAFI BUDAYA KABUPATEN TANA TORAJA
 
Tugas seni SMA kelas XI
Tugas seni SMA kelas XITugas seni SMA kelas XI
Tugas seni SMA kelas XI
 
TRADISI MASAYARAKAT INDONESIA MASA PRAAKSARA
TRADISI MASAYARAKAT INDONESIA MASA PRAAKSARATRADISI MASAYARAKAT INDONESIA MASA PRAAKSARA
TRADISI MASAYARAKAT INDONESIA MASA PRAAKSARA
 
Alat komunikasi dan sejarahnya serta alat komunikasi di paris
Alat komunikasi dan sejarahnya serta alat komunikasi di parisAlat komunikasi dan sejarahnya serta alat komunikasi di paris
Alat komunikasi dan sejarahnya serta alat komunikasi di paris
 
53.1. Menelusuri Jejak-Jejak Masa Lalu Indonesia (Belum Edit).pdf
53.1. Menelusuri Jejak-Jejak Masa Lalu Indonesia (Belum Edit).pdf53.1. Menelusuri Jejak-Jejak Masa Lalu Indonesia (Belum Edit).pdf
53.1. Menelusuri Jejak-Jejak Masa Lalu Indonesia (Belum Edit).pdf
 
Kebudayaan
KebudayaanKebudayaan
Kebudayaan
 
Lembar kerja siswa 2 manusia purba
Lembar kerja siswa 2 manusia purbaLembar kerja siswa 2 manusia purba
Lembar kerja siswa 2 manusia purba
 
Hubungan antara kebudayaan dengan ilmu dan tekhnologi
Hubungan antara kebudayaan dengan ilmu dan tekhnologiHubungan antara kebudayaan dengan ilmu dan tekhnologi
Hubungan antara kebudayaan dengan ilmu dan tekhnologi
 
Perabdan lembah-sungai-nil
Perabdan lembah-sungai-nilPerabdan lembah-sungai-nil
Perabdan lembah-sungai-nil
 
Ski 1 pengantar
Ski 1 pengantarSki 1 pengantar
Ski 1 pengantar
 
Ski 1 pengantar
Ski 1 pengantarSki 1 pengantar
Ski 1 pengantar
 
Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam dan barat
Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam dan baratPerkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam dan barat
Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia islam dan barat
 
Evolusi & difusi kebudayaan
Evolusi & difusi kebudayaanEvolusi & difusi kebudayaan
Evolusi & difusi kebudayaan
 
Buku ips kelas xii normal
Buku  ips kelas xii normalBuku  ips kelas xii normal
Buku ips kelas xii normal
 

Recently uploaded

Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
subki124
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Ceramah Antidadah SEMPENA MINGGU ANTIDADAH DI PERINGKAT SEKOLAH
Ceramah Antidadah SEMPENA MINGGU ANTIDADAH DI PERINGKAT SEKOLAHCeramah Antidadah SEMPENA MINGGU ANTIDADAH DI PERINGKAT SEKOLAH
Ceramah Antidadah SEMPENA MINGGU ANTIDADAH DI PERINGKAT SEKOLAH
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugas
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugasTeks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugas
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugas
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

KEBUDAYAAN

  • 1. PENGERTIAN KEBUDAYAAN DAN PERADABAN AMARUDIN BAMBANG SRI UTAMA FAKULTAS ILMU SOSIAL POLITIK (FISIP) ILMU MUNIKASI UNIVERSITAS SERANG RAYA (UNSERA) 2013
  • 2. I. PENGERTIAN KEBUDAYAAN E. B. Taylor (1871)1, yakni sebagai suatu keseluruhan yang mencakup pengetahuan, kepercayaan, seni, moral, hukum, adat serta kemampuan dan kebiasaan lainnya yang diperoleh manusia sebagai anggota masyarakat. kuntjaraningrat (1974)2 secara lebih terperinci membagi kebudayaan menjadi unsur-unsur yang terdiri dari system religi dan upacara keagamaan, system pengetahuan, bahasa, kesenian, system mata pencaharian serta sistem teknologi dan peralatan. Soerjono soekanto,3 Kebudayaan adalah sesuatu yang mencangkup semua yang didapat atau dipelajari oleh manusia sebagai anggota masyarakat. Kebudayaan terdiri dari segala sesuatu yang dipelajari dari pola-pola perilaku yang normative, yaitu mencangkup segala cara atau pola berfikir, merasakan, dan bertindak.Ada juga yang mengartikan Kebudayaan adalah hasil cipta, rasa, karsa manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. A. WUJUD KEBUDAYAAN. 1 Gatot murniatmo, dkk, khazanah budaya local, Adi Cita Karya Nusa, Yogyakarta, 2000 2 Koentjaraningrat, Sejarah Teori Antropologi II, UIP, Jakarta, 1990 3 Soejono soekanto, http://shintaisya.blogspot.com/2009/12/pengertian-kebudayaan-menurut-para-ahli.html, pada tanggal 8 november 2013, 14:00.
  • 3. Menurut J.J. Hoenigman, wujud kebudayaan dibedakan menjadi tiga: gagasan, aktivitas, dan artefak. 1. Gagasan (Wujud ideal) Wujud ideal kebudayaan adalah kebudayaan yang berbentuk kumpulan ide-ide, gagasan, nilai-nilai, norma-norma, peraturan, dan sebagainya yang sifatnya abstrak; tidak dapat diraba atau disentuh. Contoh: Norma kesopanan, norma keasusilaan dll. 2. Aktivitas (tindakan) Aktivitas adalah wujud kebudayaan sebagai suatu tindakan berpola dari manusia dalam masyarakat itu. Wujud ini sering pula disebut dengan sistem sosial. Sistem sosial ini terdiri dari aktivitas-aktivitas manusia yang saling berinteraksi, mengadakan kontak, serta bergaul dengan manusia lainnya menurut pola-pola tertentu yang berdasarkan adat tata kelakuan. Sifatnya konkret, terjadi dalam kehidupan sehari-hari, dan dapat diamati dan didokumentasikan. Contoh: Upacara ngaben (membakar mayat di bali) Upacara saren taun (daerah sunda) Muli mekhanai (lampung) 3. Artefak (karya)
  • 4. Artefak adalah wujud kebudayaan fisik yang berupa hasil dari aktivitas, perbuatan, dan karya semua manusia dalam masyarakat berupa benda-benda atau hal-hal yang dapat diraba, dilihat, dan didokumentasikan. Sifatnya paling konkret di antara ketiga wujud kebudayaan. Contoh : kujang, batik, candi, makanan dll. B. Sifat sifat kebudayaan 1. Abstrak Adalah kebudayaan dalam arti sesungguhnya.Abstrak dalam kebudayaan merupakan sistem ide atau gagasan yang ada dalam pikiran manusia. 2. Menuntun dan mengarahkan manusia Kebudayaan itu dapat menjadi penuntun,pengarah,pedoman,dan kadang-kadang alat pemaksa bagi sikap serta perilaku masyarakat. 3. Dimiliki oleh manusia Karena manusia mempunyai akal,naluri,rasa.Dengan akal manusia dapat menganalisis berbagai masalah. 4. Dimiliki oleh masyarakat kebudayaan tidak dimilik secara individu (perseorangan),tetapi dimiliki secara kolektif (masyarakat).Masyarakat adalah sekelompok orang yang
  • 5. memiliki persamaan-persamaan tempat tinggal,bahasa,dan adat istiadat. II. PERADABAN Peradaban adalah tingkat tinggi rendahnya kebudayaan, pemikiran suatu masyarakat, daerah atau negara. Akan dikatakan sebagai daerah yang berperadaban tinggi jika suatu daerah memiliki pemikiran atau gagasan yang mampu mengubah kemajuan negaranya bahkan dunia, peninggalan peninggalan yang memiliki nilai nilai sejarah dan menghasilkan kebudayaan teknologi yang mengubah dunia. Contoh 1. Yunani Siapa yang tidak kenal dengan Negara yunani, yang melahirkan PLATO, ARIS TOTELES, SOKRATES dengan teori filsafatnya dan ilmuan lainnya yang telah mengubah dunia lewat pemikiran pemikirannya. Bukannya hanya itu, bangunan bangunannya yang memiliki nilai arsitektur tinggi (Akropolis Athena, Agora erektheiton) dan sistem pemerintahan yang maju. 2. Indonesia Walaupun Indonesia tidak terlalu dikenal dunia, tapi lewat budaya adat istiadat telah membuktikan bahwa Indonesia Negara dengan berperadaban tinggi. Orang Indonesia dulu terkenal dengan para pelaut dengan kapal cadiknya yang bisa menaklukan samudra.
  • 6. agamis lewat para pemuka agamamya, kejeniusannya lewat para cendikianya (BJ.Habibi, ) Lewat seni, Indonesia mampu menciptakan ratusan bahkan ribuan karya yang mengagumkan. Lewat sistem pemerintahan kerajaan dulu, Indonesia membuktikan bahwa telah memiliki tatanan pemerintahan yang baik bahkan sampai sekarang masih diterapkan (Yogyakarta). bngunan bangunan bernilai sejarah seni tinggi, misal candi (Borobudur, prambanan) dengan gaya arsitektur berbeda beda tiap tiap daerah, tarian (pendet, saman, reog ponorogo), makanan norma dll. 3. Mesir Kuno Meskipun peradaban Mesir kuno umumnya dihubungkan dengan mumi dan piramida, mereka sebenarnya mampu membuat berbagai penemuan lain yang berguna. Diantaranya: 1. Papirus bisa dikatakan merupakan cikal bakal kertas yang digunakan pada jaman modern. Mesir membuat kertas dari tanaman Papyrus cyperus yang tumbuh di sepanjang tepi sungai Nil. Pada awal tahun 3000 SM, orang Mesir telah menggunakan papirus untuk membuat kertas, tikar, keranjang, tali, dan sandal. Batang papirus yang terpilih dianyam menjadi lembaran yang bisa digunakan untuk berbagai keperluan. 2. Tinta Hitam
  • 7. Penemuan bangsa Mesir kuno yang juga amat bermanfaat adalah tinta hitam. Orang Mesir membuat tinta hitam dengan mencampurkan jelaga dengan sayuran dan lilin lebah. Mereka lantas mengganti jelaga dengan bahan organik lain untuk membuat tinta dengan warna yang berbeda. Misalnya, oker digunakan menggantikan jelaga untuk membuat tinta merah. 3. Bajak Sawah Bajak yang ditarik ternak adalah penemuan yang tidak hanya merevolusi cara pertanian masyarakat Mesir, namun juga mempengaruhi cara bertani peradaban lain Menggunakan bajak, membalik tanah pertanian bisa dilakukan lebih mudah dan cepat daripada memakai cangkul yang menggunakan tenaga manusia. 4. Jam Peradaban Mesir kuno mengajarkan dunia mengetahui waktu dengan menciptakan jam. Mereka menemukan dua jenis jam: jam matahari dan jam air. Jam matahari berbentuk obelisk (tiang) yang dipancangkan di tanah lapang. Mereka lantas mengamati pergerakan bayangan obelisk dan membaginya menjadi zona yang menandakan waktu. Orang Mesir juga
  • 8. menentukan hari terpanjang dan terpendek dalam setahun dengan mencatat hari-hari ketika bayangan obelisk memiliki ukuran terpanjang dan terpendek. Orang Mesir kuno menemukan jam air sekitar tahun 1417-1379 SM pada masa pemerintahan Amenhotep III yang memungkinkan mereka membaca waktu di malam hari. Jam air ini berbentuk sebuah wadah dengan lubang kecil di bagian bawah dimana air menetes dengan laju konstan. Wadah tersebut diberi tanda yang menunjukkan tingkat perubahan ketinggian air sekaligus menunjukkan waktu. 5. Kalender Matahari Berbagai peradaban kuno menggunakan kalender bulan untuk menunjukkan waktu. Orang Mesir kuno adalah yang pertama menggunakan kalender matahari yang terdiri dari dua belas bulan yang masing-masing memiliki 30 hari ditambah 5 hari ekstra di akhir tahun. Mereka lantas menyempurnakan sistem ini dengan menambahkan satu hari pada tahun kabisat (tiap empat tahun) pada tahun 238 SM. 6. Piramida Mesir kuno identik dengan piramida yang merupakan makam firaun. Mulai dari di Yunani kuno hingga desain Museum Louvre di Paris, piramida menjadi inspirasi dasar semua arsitekstur tersebut. Piramida pertama Mesir berbentuk piramida bertangga yang terletak di Saqqara yang dibangun pada tahun 2750 SM untuk Raja Zoser dari dinasti ketiga raja-raja Mesir.
  • 9. Sebelum ini, raja-raja Mesir umumnya dimakamkan di makam persegi yang terbuat dari bata lumpur yang disebut Mastaba. Namun, arsitek Raja Zoser yang bernama Imhotep mulai merancang bentuk makam lain yang kini dikenal sebagai piramida bertangga.
  • 10. Daftar Pustaka Gatot murniatmo, dkk, khazanah budaya local, Adi Cita Karya Nusa, Yogyakarta, 2000 Koentjaraningrat, Sejarah Teori Antropologi II, UIP, Jakarta, 1990 Soekanto ,soekanto, http://shintaisya.blogspot.com/2009/12/pengertian-kebudayaan-menurut-paraahli.html, http://id.wikipedia.org/wiki/Kategori:Yunani_Kuno, http://www.amazine.co/21804/ketahui-6-penemuan-penting-bangsa-mesir-kuno/