SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
'RNXPHQWRZDQLH
            ZFLHF]HN
              V]NROQFK
  0$- , &=(5:,(& 72
 : 6=.2’$&+ 2.5(6
  1,(&2 /8½1,(-6=<
    ļ -(67(¥0< 32
    (*=$0,1$&+                                                                                32' 3$5$*5$)(0
   =(:1}75=1<&+
   '/$ :,}.6=2¥,
 8=1,™: 72 =$6
 : .7™50 2=(.8-k
 2' 6=.2’ 6:2,+
  :+2:$:™:
       1$*52'
     =$ 5=(7(/1k
   1$8.} 3,/12¥m
  '27+=$62:(
  =$$1*$¿2:$1,(
 26,k*1,}7( :1,.,




7      È QDJURGÈ MHVW QDMF]ÚĂFLHM ZFLHF]ND
       ELZDN VSïZ NDMDNRZ UDMG URZH
       URZ F] LQQD IRUPD DNWZQHJR
ZSRF]QNX 'OD XF]QLöZ WR RJURPQD
IUDMGD ZVSDQLDïH SU]HĝFLD QRZH ZUDĝH
QLD LbGRĂZLDGF]HQLD GOD QDV SHGDJRJöZ
]DĂ ļ NROHMQ VWUHV ]ZLÈ]DQ ]bSU]JRWR
ZDQLHP ZMD]GX DbQDVWÚSQLH VSUDZRZD
QLHP QDG]RUX QDG SRZLHU]RQÈ QDP SU]H]
URG]LFöZ PïRG]LHĝÈ (PRFMH RSDGDMÈ GR
SLHUR ZöZF]DV JG RGGDMHP QDV]FK
SRGRSLHF]QFK SRG VNU]GïD URG]LFöZ
6SUöEXMP SU]HĂOHG]LÊ NURN SR NURNX FR                                  'UHNWRU V]NRï Z]QDF]D NLHURZQLND
QDOHĝ ]URELÊ E GREU]H ]RUJDQL]RZDÊ
ZFLHF]NÚ GR MDNLFK SU]HSLVöZ SUDZD                                     LbRSLHNXQöZ ZFLHF]NL OXE LPSUH] QDMF]ÚĂFLHM
VLÚJQÈÊ MDNLH SU]JRWRZDÊ GRNXPHQW                                    VSRĂUöG SUDFRZQLNöZ SHGDJRJLF]QFK V]NRï
MDN ORJLVWF]QLH ZV]VWNR ]RUJDQL]RZDÊ                                  RbNZDOLğNDFMDFK RGSRZLHGQLFK GR UHDOL]RZDQFK
E SöěQLHM PöF VSRNRMQLH SRZLHG]LHÊ ĝH
ZV]VWNR ]RVWDïR ]DSLÚWH QD RVWDWQL JX]LN                               IRUP NUDMR]QDZVWZD LbWXUVWNL


                                               ZZZJORVSHGDJRJLF]QSO
                                                                             *’26 3('$*2*,=1
SRG SDUDJUDIHP



    .URN                                         PLQLVWUDFML ]bGQLD  ZU]HĂQLD  U      PQLDQP RĂZLDGF]HQLX URG]LFH G]LHFND
    3U]HSLV SUDZD Zb]DNUHVLH                     ZbVSUDZLH Z]RUX IRUPXODU]D OLVW            SRZLQQL VWZLHUG]LÊ ĝH QLH PD ĝDGQFK
                                                  SRGUöĝXMÈFFK GOD ZFLHF]HN Zb8QLL          SU]HFLZZVND]Dñ ]GURZRWQFK GR XG]LDïX
    RUJDQL]RZDQLD ZFLHF]HN
                                                  (XURSHMVNLHM '] 8 ]b U              LFK G]LHFND ZbZFLHF]FH
    LbLPSUH] V]NROQFK                            1U  SR]
.DUWD ZFLHF]NL WR NROHMQ GRNXPHQW
       3R]QDQLH SU]HSLVöZ SUDZD WR SRGVWD      .URN                                         NWöU PXVLP SU]HGVWDZLÊ GR ]DWZLHUG]H
    ZD NDĝGHJR G]LDïDQLD NWöUHJR SRGHMPXMH     3RZRïDQLH NLHURZQLND                          QLD GUHNWRURZL V]NRï SU]HG ZMD]GHP
    VLÚ QDXF]FLHO SHGDJRJ GUHNWRU V]NRï                                                 .DUWD ZFLHF]NL ]DZLHUD FHO Lb]DïRĝHQLD
                                                LbRSLHNXQöZ ZFLHF]NL SU]H]
    6]F]HJöOQLH PD WR ]QDF]HQLH ZbPRPHQ                                                      SURJUDPRZH ZFLHF]NL ZFLHF]ND SU]HG
    FLH NLHG ELHU]HP QD VLHELH RGSRZLH
                                                GUHNWRUD V]NRï                              PLRWRZD ZFLHF]ND NUDMR]QDZF]RWXU
    G]LDOQRĂÊ ]D ĝFLH Lb EH]SLHF]HñVWZR                                                      VWF]QD LPSUH]D NUDMR]QDZF]RWXUVWF]
    G]LHFL NWöUH URG]LFH SRZLHU]DMÈ QDP QD        'UHNWRU V]NRï Z]QDF]D NLHURZQL         QD LPSUH]D WXUVWNL NZDOLğNRZDQHM

More Related Content

What's hot

20 09 12 tresc projektu rozporzadzenia
20 09 12 tresc projektu rozporzadzenia20 09 12 tresc projektu rozporzadzenia
20 09 12 tresc projektu rozporzadzeniaNowa Stepnica
 
ConocoPhillipsLNG_Brochure
ConocoPhillipsLNG_BrochureConocoPhillipsLNG_Brochure
ConocoPhillipsLNG_BrochureIslam Ahmed
 
Published in Nebraska Emerg Mgt Beacon
Published in Nebraska Emerg Mgt BeaconPublished in Nebraska Emerg Mgt Beacon
Published in Nebraska Emerg Mgt Beaconamberalbano
 
SKGF_Presentation_The Role of Formulations in Biologics Patent Protection_08
SKGF_Presentation_The Role of Formulations in Biologics Patent Protection_08SKGF_Presentation_The Role of Formulations in Biologics Patent Protection_08
SKGF_Presentation_The Role of Formulations in Biologics Patent Protection_08SterneKessler
 
Imprimir -first_alternative_-_solaris_10_zone_configuration_and
Imprimir  -first_alternative_-_solaris_10_zone_configuration_andImprimir  -first_alternative_-_solaris_10_zone_configuration_and
Imprimir -first_alternative_-_solaris_10_zone_configuration_andodd23
 
Taller para la busqueda de empleo
Taller para la busqueda de empleoTaller para la busqueda de empleo
Taller para la busqueda de empleoirisschvartz
 
23 infoturist octubre2013
23 infoturist octubre201323 infoturist octubre2013
23 infoturist octubre2013viuvallmoll
 
El pèsol. Negre Nº 38. Juny-Juliol-Agost 2008
El pèsol. Negre Nº 38. Juny-Juliol-Agost 2008El pèsol. Negre Nº 38. Juny-Juliol-Agost 2008
El pèsol. Negre Nº 38. Juny-Juliol-Agost 2008Cgtmanresa Bages
 
Preventing Linux in your car from killing you: The L4Re Open Source Microviso...
Preventing Linux in your car from killing you: The L4Re Open Source Microviso...Preventing Linux in your car from killing you: The L4Re Open Source Microviso...
Preventing Linux in your car from killing you: The L4Re Open Source Microviso...Linaro
 

What's hot (15)

10 lat badań bioróżnorodności Andów. Muzeum Zoologiczne UJ
10 lat badań bioróżnorodności Andów. Muzeum Zoologiczne UJ10 lat badań bioróżnorodności Andów. Muzeum Zoologiczne UJ
10 lat badań bioróżnorodności Andów. Muzeum Zoologiczne UJ
 
20 09 12 tresc projektu rozporzadzenia
20 09 12 tresc projektu rozporzadzenia20 09 12 tresc projektu rozporzadzenia
20 09 12 tresc projektu rozporzadzenia
 
Belki chłodzące 2009 / Chilled beams 2009
Belki chłodzące 2009 / Chilled beams 2009Belki chłodzące 2009 / Chilled beams 2009
Belki chłodzące 2009 / Chilled beams 2009
 
ConocoPhillipsLNG_Brochure
ConocoPhillipsLNG_BrochureConocoPhillipsLNG_Brochure
ConocoPhillipsLNG_Brochure
 
Isome hoa pdf
Isome hoa pdfIsome hoa pdf
Isome hoa pdf
 
Published in Nebraska Emerg Mgt Beacon
Published in Nebraska Emerg Mgt BeaconPublished in Nebraska Emerg Mgt Beacon
Published in Nebraska Emerg Mgt Beacon
 
SKGF_Presentation_The Role of Formulations in Biologics Patent Protection_08
SKGF_Presentation_The Role of Formulations in Biologics Patent Protection_08SKGF_Presentation_The Role of Formulations in Biologics Patent Protection_08
SKGF_Presentation_The Role of Formulations in Biologics Patent Protection_08
 
Imprimir -first_alternative_-_solaris_10_zone_configuration_and
Imprimir  -first_alternative_-_solaris_10_zone_configuration_andImprimir  -first_alternative_-_solaris_10_zone_configuration_and
Imprimir -first_alternative_-_solaris_10_zone_configuration_and
 
Libro
LibroLibro
Libro
 
Taller para la busqueda de empleo
Taller para la busqueda de empleoTaller para la busqueda de empleo
Taller para la busqueda de empleo
 
23 infoturist octubre2013
23 infoturist octubre201323 infoturist octubre2013
23 infoturist octubre2013
 
El pèsol. Negre Nº 38. Juny-Juliol-Agost 2008
El pèsol. Negre Nº 38. Juny-Juliol-Agost 2008El pèsol. Negre Nº 38. Juny-Juliol-Agost 2008
El pèsol. Negre Nº 38. Juny-Juliol-Agost 2008
 
Preventing Linux in your car from killing you: The L4Re Open Source Microviso...
Preventing Linux in your car from killing you: The L4Re Open Source Microviso...Preventing Linux in your car from killing you: The L4Re Open Source Microviso...
Preventing Linux in your car from killing you: The L4Re Open Source Microviso...
 
Manual frontpage
Manual frontpageManual frontpage
Manual frontpage
 
Retrato do brasil
Retrato do brasilRetrato do brasil
Retrato do brasil
 

Viewers also liked

Rozp w sprawie ramowych planów nauczania zwolnienie z 2--go języka obcego_12 ...
Rozp w sprawie ramowych planów nauczania zwolnienie z 2--go języka obcego_12 ...Rozp w sprawie ramowych planów nauczania zwolnienie z 2--go języka obcego_12 ...
Rozp w sprawie ramowych planów nauczania zwolnienie z 2--go języka obcego_12 ...Aga Szajda
 
Zmiany dotyczące udzielania pomocy psychologiczno
Zmiany dotyczące udzielania pomocy psychologicznoZmiany dotyczące udzielania pomocy psychologiczno
Zmiany dotyczące udzielania pomocy psychologicznoAga Szajda
 
2013_14 rozporządzenie 12.07.2013_wyprawka szkolna
2013_14  rozporządzenie 12.07.2013_wyprawka szkolna2013_14  rozporządzenie 12.07.2013_wyprawka szkolna
2013_14 rozporządzenie 12.07.2013_wyprawka szkolnaAga Szajda
 
Ankieta dla-uczniow-ryzyko-odrzucenia-przez-rowiesnikow (1)
Ankieta dla-uczniow-ryzyko-odrzucenia-przez-rowiesnikow (1)Ankieta dla-uczniow-ryzyko-odrzucenia-przez-rowiesnikow (1)
Ankieta dla-uczniow-ryzyko-odrzucenia-przez-rowiesnikow (1)Aga Szajda
 
Kipu dla ucznia z zaniedbaniami środowiskowymi
Kipu dla ucznia z zaniedbaniami środowiskowymiKipu dla ucznia z zaniedbaniami środowiskowymi
Kipu dla ucznia z zaniedbaniami środowiskowymiAga Szajda
 
Informacja o programie wyprawka szkolna 2013
Informacja o programie wyprawka szkolna 2013Informacja o programie wyprawka szkolna 2013
Informacja o programie wyprawka szkolna 2013Aga Szajda
 
13_14 uchwała 12.07.2013_wyprawka szkolna
13_14 uchwała 12.07.2013_wyprawka szkolna13_14 uchwała 12.07.2013_wyprawka szkolna
13_14 uchwała 12.07.2013_wyprawka szkolnaAga Szajda
 
Zmiany rzporządzenie pomoc p-p_30_04_13
Zmiany rzporządzenie pomoc p-p_30_04_13Zmiany rzporządzenie pomoc p-p_30_04_13
Zmiany rzporządzenie pomoc p-p_30_04_13Aga Szajda
 
Kalendarz 2013 14-2
Kalendarz 2013 14-2Kalendarz 2013 14-2
Kalendarz 2013 14-2Aga Szajda
 
Kipu specyficzne trudności
Kipu specyficzne trudnościKipu specyficzne trudności
Kipu specyficzne trudnościAga Szajda
 
Rozp zwolnienie z 2 -go języka obcego- 20 sierpnia 2010
Rozp zwolnienie z 2 -go języka obcego- 20 sierpnia 2010Rozp zwolnienie z 2 -go języka obcego- 20 sierpnia 2010
Rozp zwolnienie z 2 -go języka obcego- 20 sierpnia 2010Aga Szajda
 
Tabela do zbierania informacji na temat trudności edukacyjnych ucznia
Tabela do zbierania informacji na temat trudności edukacyjnych uczniaTabela do zbierania informacji na temat trudności edukacyjnych ucznia
Tabela do zbierania informacji na temat trudności edukacyjnych uczniaAga Szajda
 
Ankieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkole
Ankieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkoleAnkieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkole
Ankieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkoleAga Szajda
 
Arkusz diagnostyczny-do-rozpoznawania-uczniow-ze-specjalnymi-potrzebami-eduka...
Arkusz diagnostyczny-do-rozpoznawania-uczniow-ze-specjalnymi-potrzebami-eduka...Arkusz diagnostyczny-do-rozpoznawania-uczniow-ze-specjalnymi-potrzebami-eduka...
Arkusz diagnostyczny-do-rozpoznawania-uczniow-ze-specjalnymi-potrzebami-eduka...Aga Szajda
 
Arkusz obserwacyjny-zdolnego-przedszkolaka (2)
Arkusz obserwacyjny-zdolnego-przedszkolaka (2)Arkusz obserwacyjny-zdolnego-przedszkolaka (2)
Arkusz obserwacyjny-zdolnego-przedszkolaka (2)Aga Szajda
 
Rewalidacja 1 & (2)
Rewalidacja 1 & (2)Rewalidacja 1 & (2)
Rewalidacja 1 & (2)Aga Szajda
 
Plan dzialan-wspierajacych-dla-ucznia-uzdolnionego-matematycznie
Plan dzialan-wspierajacych-dla-ucznia-uzdolnionego-matematyczniePlan dzialan-wspierajacych-dla-ucznia-uzdolnionego-matematycznie
Plan dzialan-wspierajacych-dla-ucznia-uzdolnionego-matematycznieAga Szajda
 
Scenariusz zajęć korekcyjno komp gimnazjum
Scenariusz zajęć korekcyjno komp gimnazjumScenariusz zajęć korekcyjno komp gimnazjum
Scenariusz zajęć korekcyjno komp gimnazjumAga Szajda
 
Procedury cz.3 4
Procedury cz.3 4Procedury cz.3 4
Procedury cz.3 4Aga Szajda
 

Viewers also liked (20)

Rozp w sprawie ramowych planów nauczania zwolnienie z 2--go języka obcego_12 ...
Rozp w sprawie ramowych planów nauczania zwolnienie z 2--go języka obcego_12 ...Rozp w sprawie ramowych planów nauczania zwolnienie z 2--go języka obcego_12 ...
Rozp w sprawie ramowych planów nauczania zwolnienie z 2--go języka obcego_12 ...
 
Zmiany dotyczące udzielania pomocy psychologiczno
Zmiany dotyczące udzielania pomocy psychologicznoZmiany dotyczące udzielania pomocy psychologiczno
Zmiany dotyczące udzielania pomocy psychologiczno
 
2013_14 rozporządzenie 12.07.2013_wyprawka szkolna
2013_14  rozporządzenie 12.07.2013_wyprawka szkolna2013_14  rozporządzenie 12.07.2013_wyprawka szkolna
2013_14 rozporządzenie 12.07.2013_wyprawka szkolna
 
Ankieta dla-uczniow-ryzyko-odrzucenia-przez-rowiesnikow (1)
Ankieta dla-uczniow-ryzyko-odrzucenia-przez-rowiesnikow (1)Ankieta dla-uczniow-ryzyko-odrzucenia-przez-rowiesnikow (1)
Ankieta dla-uczniow-ryzyko-odrzucenia-przez-rowiesnikow (1)
 
Kipu dla ucznia z zaniedbaniami środowiskowymi
Kipu dla ucznia z zaniedbaniami środowiskowymiKipu dla ucznia z zaniedbaniami środowiskowymi
Kipu dla ucznia z zaniedbaniami środowiskowymi
 
Informacja o programie wyprawka szkolna 2013
Informacja o programie wyprawka szkolna 2013Informacja o programie wyprawka szkolna 2013
Informacja o programie wyprawka szkolna 2013
 
13_14 uchwała 12.07.2013_wyprawka szkolna
13_14 uchwała 12.07.2013_wyprawka szkolna13_14 uchwała 12.07.2013_wyprawka szkolna
13_14 uchwała 12.07.2013_wyprawka szkolna
 
Zmiany rzporządzenie pomoc p-p_30_04_13
Zmiany rzporządzenie pomoc p-p_30_04_13Zmiany rzporządzenie pomoc p-p_30_04_13
Zmiany rzporządzenie pomoc p-p_30_04_13
 
Kalendarz 2013 14-2
Kalendarz 2013 14-2Kalendarz 2013 14-2
Kalendarz 2013 14-2
 
Kipu specyficzne trudności
Kipu specyficzne trudnościKipu specyficzne trudności
Kipu specyficzne trudności
 
Rozp zwolnienie z 2 -go języka obcego- 20 sierpnia 2010
Rozp zwolnienie z 2 -go języka obcego- 20 sierpnia 2010Rozp zwolnienie z 2 -go języka obcego- 20 sierpnia 2010
Rozp zwolnienie z 2 -go języka obcego- 20 sierpnia 2010
 
Tabela do zbierania informacji na temat trudności edukacyjnych ucznia
Tabela do zbierania informacji na temat trudności edukacyjnych uczniaTabela do zbierania informacji na temat trudności edukacyjnych ucznia
Tabela do zbierania informacji na temat trudności edukacyjnych ucznia
 
Ankieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkole
Ankieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkoleAnkieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkole
Ankieta dotyczaca-adaptacji-ucznia-w-nowej-szkole
 
Arkusz diagnostyczny-do-rozpoznawania-uczniow-ze-specjalnymi-potrzebami-eduka...
Arkusz diagnostyczny-do-rozpoznawania-uczniow-ze-specjalnymi-potrzebami-eduka...Arkusz diagnostyczny-do-rozpoznawania-uczniow-ze-specjalnymi-potrzebami-eduka...
Arkusz diagnostyczny-do-rozpoznawania-uczniow-ze-specjalnymi-potrzebami-eduka...
 
Arkusz obserwacyjny-zdolnego-przedszkolaka (2)
Arkusz obserwacyjny-zdolnego-przedszkolaka (2)Arkusz obserwacyjny-zdolnego-przedszkolaka (2)
Arkusz obserwacyjny-zdolnego-przedszkolaka (2)
 
Rewalidacja 1 & (2)
Rewalidacja 1 & (2)Rewalidacja 1 & (2)
Rewalidacja 1 & (2)
 
Plan dzialan-wspierajacych-dla-ucznia-uzdolnionego-matematycznie
Plan dzialan-wspierajacych-dla-ucznia-uzdolnionego-matematyczniePlan dzialan-wspierajacych-dla-ucznia-uzdolnionego-matematycznie
Plan dzialan-wspierajacych-dla-ucznia-uzdolnionego-matematycznie
 
Bn 2013
Bn 2013Bn 2013
Bn 2013
 
Scenariusz zajęć korekcyjno komp gimnazjum
Scenariusz zajęć korekcyjno komp gimnazjumScenariusz zajęć korekcyjno komp gimnazjum
Scenariusz zajęć korekcyjno komp gimnazjum
 
Procedury cz.3 4
Procedury cz.3 4Procedury cz.3 4
Procedury cz.3 4
 

Similar to Dokumentowanie wycieczek szkolnych gp29

Komu przysługuje urlop szkoleniowy nr 21 gp
Komu przysługuje urlop szkoleniowy nr 21 gpKomu przysługuje urlop szkoleniowy nr 21 gp
Komu przysługuje urlop szkoleniowy nr 21 gpAga Szajda
 
Nauczyciel na zastępstwie gp23
Nauczyciel na zastępstwie gp23Nauczyciel na zastępstwie gp23
Nauczyciel na zastępstwie gp23Aga Szajda
 
Przedluzenie wiza krajowa
Przedluzenie wiza krajowaPrzedluzenie wiza krajowa
Przedluzenie wiza krajowakimtan124
 
Upravljanje racunalnim mrezama i sustavima
Upravljanje racunalnim mrezama i sustavimaUpravljanje racunalnim mrezama i sustavima
Upravljanje racunalnim mrezama i sustavimaDamir Delija
 
Strokovne podlage za vključitev Slovenije v PEFC certifikacijsko shemo (Techn...
Strokovne podlage za vključitev Slovenije v PEFC certifikacijsko shemo (Techn...Strokovne podlage za vključitev Slovenije v PEFC certifikacijsko shemo (Techn...
Strokovne podlage za vključitev Slovenije v PEFC certifikacijsko shemo (Techn...Franc Ferlin
 
Fuzzy neizrazita logika uvod
Fuzzy   neizrazita logika uvodFuzzy   neizrazita logika uvod
Fuzzy neizrazita logika uvodDamir Delija
 
historia do brasil pauloprado
historia do brasil paulopradohistoria do brasil pauloprado
historia do brasil paulopradoOnésimo Remígio
 
Ratoniano, Lotizne de Brea
Ratoniano, Lotizne de BreaRatoniano, Lotizne de Brea
Ratoniano, Lotizne de Breaautobombo
 
Postmodern Pazarlama Kitap İncelemesi EnEntelektüel
Postmodern Pazarlama Kitap İncelemesi EnEntelektüelPostmodern Pazarlama Kitap İncelemesi EnEntelektüel
Postmodern Pazarlama Kitap İncelemesi EnEntelektüelenEntelektüel
 
Voleibol y Baloncesto_-_Fundamentos_Técnicos_y_Reglamento
Voleibol y Baloncesto_-_Fundamentos_Técnicos_y_ReglamentoVoleibol y Baloncesto_-_Fundamentos_Técnicos_y_Reglamento
Voleibol y Baloncesto_-_Fundamentos_Técnicos_y_ReglamentoZONIAA
 
Verbigràcia3
Verbigràcia3Verbigràcia3
Verbigràcia3autobombo
 
Posizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti dicono
Posizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti diconoPosizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti dicono
Posizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti diconoimperator69
 
Posizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti dicono
Posizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti diconoPosizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti dicono
Posizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti diconoimperator69
 
Posizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti dicono
Posizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti diconoPosizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti dicono
Posizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti diconoimperator69
 
PROGRAMA DE GOBIERNO NESTOR FABIO RICO REY
PROGRAMA DE GOBIERNO NESTOR FABIO RICO REYPROGRAMA DE GOBIERNO NESTOR FABIO RICO REY
PROGRAMA DE GOBIERNO NESTOR FABIO RICO REYAlcaldia El Rosal
 
R5 intervalos de confianza
R5 intervalos de confianzaR5 intervalos de confianza
R5 intervalos de confianzanchacinp
 

Similar to Dokumentowanie wycieczek szkolnych gp29 (20)

Komu przysługuje urlop szkoleniowy nr 21 gp
Komu przysługuje urlop szkoleniowy nr 21 gpKomu przysługuje urlop szkoleniowy nr 21 gp
Komu przysługuje urlop szkoleniowy nr 21 gp
 
Nauczyciel na zastępstwie gp23
Nauczyciel na zastępstwie gp23Nauczyciel na zastępstwie gp23
Nauczyciel na zastępstwie gp23
 
Przedluzenie wiza krajowa
Przedluzenie wiza krajowaPrzedluzenie wiza krajowa
Przedluzenie wiza krajowa
 
Nasilje nad muskarcima
Nasilje nad muskarcimaNasilje nad muskarcima
Nasilje nad muskarcima
 
Upravljanje racunalnim mrezama i sustavima
Upravljanje racunalnim mrezama i sustavimaUpravljanje racunalnim mrezama i sustavima
Upravljanje racunalnim mrezama i sustavima
 
Strokovne podlage za vključitev Slovenije v PEFC certifikacijsko shemo (Techn...
Strokovne podlage za vključitev Slovenije v PEFC certifikacijsko shemo (Techn...Strokovne podlage za vključitev Slovenije v PEFC certifikacijsko shemo (Techn...
Strokovne podlage za vključitev Slovenije v PEFC certifikacijsko shemo (Techn...
 
Fuzzy neizrazita logika uvod
Fuzzy   neizrazita logika uvodFuzzy   neizrazita logika uvod
Fuzzy neizrazita logika uvod
 
historia do brasil pauloprado
historia do brasil paulopradohistoria do brasil pauloprado
historia do brasil pauloprado
 
Ratoniano, Lotizne de Brea
Ratoniano, Lotizne de BreaRatoniano, Lotizne de Brea
Ratoniano, Lotizne de Brea
 
Postmodern Pazarlama Kitap İncelemesi EnEntelektüel
Postmodern Pazarlama Kitap İncelemesi EnEntelektüelPostmodern Pazarlama Kitap İncelemesi EnEntelektüel
Postmodern Pazarlama Kitap İncelemesi EnEntelektüel
 
Voleibol y Baloncesto_-_Fundamentos_Técnicos_y_Reglamento
Voleibol y Baloncesto_-_Fundamentos_Técnicos_y_ReglamentoVoleibol y Baloncesto_-_Fundamentos_Técnicos_y_Reglamento
Voleibol y Baloncesto_-_Fundamentos_Técnicos_y_Reglamento
 
Brosura de prezentare
Brosura de prezentareBrosura de prezentare
Brosura de prezentare
 
Verbigràcia3
Verbigràcia3Verbigràcia3
Verbigràcia3
 
Posizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti dicono
Posizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti diconoPosizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti dicono
Posizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti dicono
 
Posizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti dicono
Posizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti diconoPosizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti dicono
Posizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti dicono
 
Posizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti dicono
Posizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti diconoPosizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti dicono
Posizionamento nei motori di ricerca - Tutto quello che gli altri non ti dicono
 
PMSpgray
PMSpgrayPMSpgray
PMSpgray
 
PROGRAMA DE GOBIERNO NESTOR FABIO RICO REY
PROGRAMA DE GOBIERNO NESTOR FABIO RICO REYPROGRAMA DE GOBIERNO NESTOR FABIO RICO REY
PROGRAMA DE GOBIERNO NESTOR FABIO RICO REY
 
R5 intervalos de confianza
R5 intervalos de confianzaR5 intervalos de confianza
R5 intervalos de confianza
 
Sb8.2Sparkbright.
Sb8.2Sparkbright.Sb8.2Sparkbright.
Sb8.2Sparkbright.
 

More from Aga Szajda

Program wychowawczy new (1) -_ag
Program wychowawczy new (1) -_agProgram wychowawczy new (1) -_ag
Program wychowawczy new (1) -_agAga Szajda
 
Szkolny program profilaktyki dla rodziców 2016 kam_ag
Szkolny program profilaktyki dla rodziców 2016 kam_agSzkolny program profilaktyki dla rodziców 2016 kam_ag
Szkolny program profilaktyki dla rodziców 2016 kam_agAga Szajda
 
Jak pomóc dziecku wybrać szkołę
Jak pomóc dziecku wybrać szkołęJak pomóc dziecku wybrać szkołę
Jak pomóc dziecku wybrać szkołęAga Szajda
 
Jak pomóc rozwijac skrzydła?
Jak pomóc rozwijac skrzydła?Jak pomóc rozwijac skrzydła?
Jak pomóc rozwijac skrzydła?Aga Szajda
 
Zał. 4 wzór oświadczenia o wyrażeniu zgody na umieszczenie danych w sio
Zał. 4 wzór oświadczenia o wyrażeniu zgody na umieszczenie danych w sioZał. 4 wzór oświadczenia o wyrażeniu zgody na umieszczenie danych w sio
Zał. 4 wzór oświadczenia o wyrażeniu zgody na umieszczenie danych w sioAga Szajda
 
Zał. 3 wzór oświadczenia o wysokości dochodu rodziny
Zał. 3 wzór oświadczenia o wysokości dochodu rodzinyZał. 3 wzór oświadczenia o wysokości dochodu rodziny
Zał. 3 wzór oświadczenia o wysokości dochodu rodzinyAga Szajda
 
Zał. 2 wzór wniosku o przyznanie świadczenia pomocy materianej dla ucznia o c...
Zał. 2 wzór wniosku o przyznanie świadczenia pomocy materianej dla ucznia o c...Zał. 2 wzór wniosku o przyznanie świadczenia pomocy materianej dla ucznia o c...
Zał. 2 wzór wniosku o przyznanie świadczenia pomocy materianej dla ucznia o c...Aga Szajda
 
Zał. 3 wzór oświadczenia o wysokości dochodu rodziny
Zał. 3 wzór oświadczenia o wysokości dochodu rodzinyZał. 3 wzór oświadczenia o wysokości dochodu rodziny
Zał. 3 wzór oświadczenia o wysokości dochodu rodzinyAga Szajda
 
Ferie 2015 obiady
Ferie 2015 obiadyFerie 2015 obiady
Ferie 2015 obiadyAga Szajda
 
1a załącznik nr 1 do procedury uzyskiwania zwolnienia wniosek rodzica
1a załącznik nr 1 do procedury uzyskiwania zwolnienia wniosek rodzica1a załącznik nr 1 do procedury uzyskiwania zwolnienia wniosek rodzica
1a załącznik nr 1 do procedury uzyskiwania zwolnienia wniosek rodzicaAga Szajda
 
1 procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego
1 procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego1 procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego
1 procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcegoAga Szajda
 
Załącznik nr 1 do procedury uzyskiwania zwolnienia
Załącznik nr 1 do procedury uzyskiwania zwolnieniaZałącznik nr 1 do procedury uzyskiwania zwolnienia
Załącznik nr 1 do procedury uzyskiwania zwolnieniaAga Szajda
 
1 procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego
1 procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego1 procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego
1 procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcegoAga Szajda
 
Pomoc panstwa w zakresie dozywiania
Pomoc panstwa w zakresie dozywianiaPomoc panstwa w zakresie dozywiania
Pomoc panstwa w zakresie dozywianiaAga Szajda
 
Informacja wyprawka szkolna
Informacja wyprawka szkolnaInformacja wyprawka szkolna
Informacja wyprawka szkolnaAga Szajda
 
Informacja wyprawka szkolna
Informacja wyprawka szkolnaInformacja wyprawka szkolna
Informacja wyprawka szkolnaAga Szajda
 
Informacja pomoc materialna o charakterze socjalnym
Informacja pomoc materialna o charakterze socjalnymInformacja pomoc materialna o charakterze socjalnym
Informacja pomoc materialna o charakterze socjalnymAga Szajda
 
Wykaz szkół wraz z terminami
Wykaz szkół wraz z terminamiWykaz szkół wraz z terminami
Wykaz szkół wraz z terminamiAga Szajda
 
Wykaz szkół wraz z terminami
Wykaz szkół wraz z terminamiWykaz szkół wraz z terminami
Wykaz szkół wraz z terminamiAga Szajda
 
Tabela do-zbierania-informacji-na-temat-trudnosci-edukacyjnych-ucznia
Tabela do-zbierania-informacji-na-temat-trudnosci-edukacyjnych-uczniaTabela do-zbierania-informacji-na-temat-trudnosci-edukacyjnych-ucznia
Tabela do-zbierania-informacji-na-temat-trudnosci-edukacyjnych-uczniaAga Szajda
 

More from Aga Szajda (20)

Program wychowawczy new (1) -_ag
Program wychowawczy new (1) -_agProgram wychowawczy new (1) -_ag
Program wychowawczy new (1) -_ag
 
Szkolny program profilaktyki dla rodziców 2016 kam_ag
Szkolny program profilaktyki dla rodziców 2016 kam_agSzkolny program profilaktyki dla rodziców 2016 kam_ag
Szkolny program profilaktyki dla rodziców 2016 kam_ag
 
Jak pomóc dziecku wybrać szkołę
Jak pomóc dziecku wybrać szkołęJak pomóc dziecku wybrać szkołę
Jak pomóc dziecku wybrać szkołę
 
Jak pomóc rozwijac skrzydła?
Jak pomóc rozwijac skrzydła?Jak pomóc rozwijac skrzydła?
Jak pomóc rozwijac skrzydła?
 
Zał. 4 wzór oświadczenia o wyrażeniu zgody na umieszczenie danych w sio
Zał. 4 wzór oświadczenia o wyrażeniu zgody na umieszczenie danych w sioZał. 4 wzór oświadczenia o wyrażeniu zgody na umieszczenie danych w sio
Zał. 4 wzór oświadczenia o wyrażeniu zgody na umieszczenie danych w sio
 
Zał. 3 wzór oświadczenia o wysokości dochodu rodziny
Zał. 3 wzór oświadczenia o wysokości dochodu rodzinyZał. 3 wzór oświadczenia o wysokości dochodu rodziny
Zał. 3 wzór oświadczenia o wysokości dochodu rodziny
 
Zał. 2 wzór wniosku o przyznanie świadczenia pomocy materianej dla ucznia o c...
Zał. 2 wzór wniosku o przyznanie świadczenia pomocy materianej dla ucznia o c...Zał. 2 wzór wniosku o przyznanie świadczenia pomocy materianej dla ucznia o c...
Zał. 2 wzór wniosku o przyznanie świadczenia pomocy materianej dla ucznia o c...
 
Zał. 3 wzór oświadczenia o wysokości dochodu rodziny
Zał. 3 wzór oświadczenia o wysokości dochodu rodzinyZał. 3 wzór oświadczenia o wysokości dochodu rodziny
Zał. 3 wzór oświadczenia o wysokości dochodu rodziny
 
Ferie 2015 obiady
Ferie 2015 obiadyFerie 2015 obiady
Ferie 2015 obiady
 
1a załącznik nr 1 do procedury uzyskiwania zwolnienia wniosek rodzica
1a załącznik nr 1 do procedury uzyskiwania zwolnienia wniosek rodzica1a załącznik nr 1 do procedury uzyskiwania zwolnienia wniosek rodzica
1a załącznik nr 1 do procedury uzyskiwania zwolnienia wniosek rodzica
 
1 procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego
1 procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego1 procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego
1 procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego
 
Załącznik nr 1 do procedury uzyskiwania zwolnienia
Załącznik nr 1 do procedury uzyskiwania zwolnieniaZałącznik nr 1 do procedury uzyskiwania zwolnienia
Załącznik nr 1 do procedury uzyskiwania zwolnienia
 
1 procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego
1 procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego1 procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego
1 procedura uzyskiwania zwolnienia z nauki drugiego języka obcego
 
Pomoc panstwa w zakresie dozywiania
Pomoc panstwa w zakresie dozywianiaPomoc panstwa w zakresie dozywiania
Pomoc panstwa w zakresie dozywiania
 
Informacja wyprawka szkolna
Informacja wyprawka szkolnaInformacja wyprawka szkolna
Informacja wyprawka szkolna
 
Informacja wyprawka szkolna
Informacja wyprawka szkolnaInformacja wyprawka szkolna
Informacja wyprawka szkolna
 
Informacja pomoc materialna o charakterze socjalnym
Informacja pomoc materialna o charakterze socjalnymInformacja pomoc materialna o charakterze socjalnym
Informacja pomoc materialna o charakterze socjalnym
 
Wykaz szkół wraz z terminami
Wykaz szkół wraz z terminamiWykaz szkół wraz z terminami
Wykaz szkół wraz z terminami
 
Wykaz szkół wraz z terminami
Wykaz szkół wraz z terminamiWykaz szkół wraz z terminami
Wykaz szkół wraz z terminami
 
Tabela do-zbierania-informacji-na-temat-trudnosci-edukacyjnych-ucznia
Tabela do-zbierania-informacji-na-temat-trudnosci-edukacyjnych-uczniaTabela do-zbierania-informacji-na-temat-trudnosci-edukacyjnych-ucznia
Tabela do-zbierania-informacji-na-temat-trudnosci-edukacyjnych-ucznia
 

Dokumentowanie wycieczek szkolnych gp29

  • 1. 'RNXPHQWRZDQLH ZFLHF]HN V]NROQFK 0$- , &=(5:,(& 72 : 6=.2’$&+ 2.5(6 1,(&2 /8½1,(-6=< ļ -(67(¥0< 32 (*=$0,1$&+ 32' 3$5$*5$)(0 =(:1}75=1<&+ '/$ :,}.6=2¥, 8=1,™: 72 =$6 : .7™50 2=(.8-k 2' 6=.2’ 6:2,+ :+2:$:™: 1$*52' =$ 5=(7(/1k 1$8.} 3,/12¥m '27+=$62:( =$$1*$¿2:$1,( 26,k*1,}7( :1,., 7 È QDJURGÈ MHVW QDMF]ÚĂFLHM ZFLHF]ND ELZDN VSïZ NDMDNRZ UDMG URZH URZ F] LQQD IRUPD DNWZQHJR ZSRF]QNX 'OD XF]QLöZ WR RJURPQD IUDMGD ZVSDQLDïH SU]HĝFLD QRZH ZUDĝH QLD LbGRĂZLDGF]HQLD GOD QDV SHGDJRJöZ ]DĂ ļ NROHMQ VWUHV ]ZLÈ]DQ ]bSU]JRWR ZDQLHP ZMD]GX DbQDVWÚSQLH VSUDZRZD QLHP QDG]RUX QDG SRZLHU]RQÈ QDP SU]H] URG]LFöZ PïRG]LHĝÈ (PRFMH RSDGDMÈ GR SLHUR ZöZF]DV JG RGGDMHP QDV]FK SRGRSLHF]QFK SRG VNU]GïD URG]LFöZ 6SUöEXMP SU]HĂOHG]LÊ NURN SR NURNX FR 'UHNWRU V]NRï Z]QDF]D NLHURZQLND QDOHĝ ]URELÊ E GREU]H ]RUJDQL]RZDÊ ZFLHF]NÚ GR MDNLFK SU]HSLVöZ SUDZD LbRSLHNXQöZ ZFLHF]NL OXE LPSUH] QDMF]ÚĂFLHM VLÚJQÈÊ MDNLH SU]JRWRZDÊ GRNXPHQW VSRĂUöG SUDFRZQLNöZ SHGDJRJLF]QFK V]NRï MDN ORJLVWF]QLH ZV]VWNR ]RUJDQL]RZDÊ RbNZDOLğNDFMDFK RGSRZLHGQLFK GR UHDOL]RZDQFK E SöěQLHM PöF VSRNRMQLH SRZLHG]LHÊ ĝH ZV]VWNR ]RVWDïR ]DSLÚWH QD RVWDWQL JX]LN IRUP NUDMR]QDZVWZD LbWXUVWNL ZZZJORVSHGDJRJLF]QSO *’26 3('$*2*,=1
  • 2. SRG SDUDJUDIHP .URN PLQLVWUDFML ]bGQLD ZU]HĂQLD U PQLDQP RĂZLDGF]HQLX URG]LFH G]LHFND 3U]HSLV SUDZD Zb]DNUHVLH ZbVSUDZLH Z]RUX IRUPXODU]D OLVW SRZLQQL VWZLHUG]LÊ ĝH QLH PD ĝDGQFK SRGUöĝXMÈFFK GOD ZFLHF]HN Zb8QLL SU]HFLZZVND]Dñ ]GURZRWQFK GR XG]LDïX RUJDQL]RZDQLD ZFLHF]HN (XURSHMVNLHM '] 8 ]b U LFK G]LHFND ZbZFLHF]FH LbLPSUH] V]NROQFK 1U SR]
  • 3. .DUWD ZFLHF]NL WR NROHMQ GRNXPHQW 3R]QDQLH SU]HSLVöZ SUDZD WR SRGVWD .URN NWöU PXVLP SU]HGVWDZLÊ GR ]DWZLHUG]H ZD NDĝGHJR G]LDïDQLD NWöUHJR SRGHMPXMH 3RZRïDQLH NLHURZQLND QLD GUHNWRURZL V]NRï SU]HG ZMD]GHP VLÚ QDXF]FLHO SHGDJRJ GUHNWRU V]NRï .DUWD ZFLHF]NL ]DZLHUD FHO Lb]DïRĝHQLD LbRSLHNXQöZ ZFLHF]NL SU]H] 6]F]HJöOQLH PD WR ]QDF]HQLH ZbPRPHQ SURJUDPRZH ZFLHF]NL ZFLHF]ND SU]HG FLH NLHG ELHU]HP QD VLHELH RGSRZLH GUHNWRUD V]NRï PLRWRZD ZFLHF]ND NUDMR]QDZF]RWXU G]LDOQRĂÊ ]D ĝFLH Lb EH]SLHF]HñVWZR VWF]QD LPSUH]D NUDMR]QDZF]RWXUVWF] G]LHFL NWöUH URG]LFH SRZLHU]DMÈ QDP QD 'UHNWRU V]NRï Z]QDF]D NLHURZQL QD LPSUH]D WXUVWNL NZDOLğNRZDQHM
  • 4. F]DV ZMD]GX ]bQDG]LHMÈ LbSU]HNRQDQLHP ND LbRSLHNXQöZ ZFLHF]NL OXE LPSUH] MHM WUDVÚ WHUPLQ ZbNWöUP EÚG]LH VLÚ ĝH ZUöFÈ FDïH Lb]GURZH $b]DWHP GR MD QDMF]ÚĂFLHM VSRĂUöG SUDFRZQLNöZ SHGD RGEZDïD OLF]EÚ GQL OLF]EÚ XF]HVWQL NLFK XVWDZ LbUR]SRU]ÈG]Hñ EH]Z]JOÚGQLH JRJLF]QFK V]NRï RbNZDOLğNDFMDFK RGSR NöZ Lb]bMDNLHM VÈ NODV LPLÚ LbQD]ZLVNR PXVLP ]DMU]HÊ SU]HG NDĝGÈ ZFLHF]NÈ ZLHGQLFK GR UHDOL]RZDQFK IRUP NUDMR NLHURZQLND ZFLHF]NL OLF]EÚ RSLHNXQöZ =ELöU SU]HSLVöZ SUDZQFK GRWF]ÈFFK ]QDZVWZD LbWXUVWNL -HGQRF]HĂQLH RNUHĂOD ĂURGHN WUDQVSRUWX GR FHOX SU]H]QDF]HQLD RUJDQL]DFML WXUVWNL G]LHFL LbPïRG]LHĝ ]DNUHV LFK RERZLÈ]NöZ 'REUÈ SUDNWNÈ :bNDUFLH SRZLQQR VLÚ ]QDMGRZDÊ RĂZLDG V]NROQHM ]DZLHUDMÈ XVWDZ MHVW XGRNXPHQWRZDQLH SRZRïDQLD NLHURZ F]HQLH RSLHNXQöZ LbNLHURZQLND ZFLHF]NL ľ ]bGQLD VLHUSQLD U RbXVïXJDFK QLND RUD]bRSLHNXQöZ ZFLHF]NL LbSU]MÚFLD ZbNWöUP ]RERZLÈ]XMÈ VLÚ GR SU]HVWU]H WXUVWF]QFK '] 8 ]b U SU]H] QLFK ]DNUHVöZ RERZLÈ]NöZ ]bWP JDQLD SU]HSLVöZ GRWF]ÈFFK ]DVDG EH] 1U SR] ]bSöěQ ]P
  • 5. ]ZLÈ]DQFK 1DMOHSLHM MHVW WR ]URELÊ ZbIRU SLHF]HñVWZD QD ZFLHF]NDFK LbLPSUH]DFK ľ ]bGQLD F]HUZFD U 3UDZR PLH SLVHPQHM SRPLPR ĝH XVWDZRGDZFD GOD G]LHFL LbPïRG]LHĝ :UHV]FLH ZbNDUFLH RbUXFKX GURJRZP '] 8 ]b U QLH QDïRĝï WDNLHJR RERZLÈ]NX SU]HGVWDZLDP KDUPRQRJUDP ZFLHF]NL 1U SR] ]bSöěQ ]P
  • 6. SRGDMÈF GDWÚ LbJRG]LQÚ ZMD]GX LORĂÊ RUD] UR]SRU]ÈG]HQLD .URN NLORPHWUöZ PLHMVFRZRĂÊ GR NWöUHM VLÚ ľ 0LQLVWUD (GXNDFML 1DURGRZHM ]bGQLD 'RNXPHQW NWöUH PXVL XGDMHP SURJUDP DbWDNĝH DGUHV SXQNWX VWF]QLD U ZbVSUDZLH ZDUXQ QRFOHJRZHJR LbĝZLHQLRZHJR SU]HGVWDZLÊ NLHURZQLN NöZ MDNLH PXV]È VSHïQLDÊ RUJDQL]D WRU] ZSRF]QNX GOD G]LHFL LbPïR ZFLHF]NL GUHNWRURZL 'R NDUW ZFLHF]NL QDOHĝ GRïÈF]Ê EH] G]LHĝ V]NROQHM DbWDNĝH ]DVDG MHJR V]NRï ZDUXQNRZR OLVWÚ XF]HVWQLNöZ ZFLHF]NL RUJDQL]RZDQLD LbQDG]RURZDQLD '] 8 QD]ZLVNR LbLPLÚ XF]QLD GDWÚ XURG]HQLD ]b U 1U SR] ]bSöěQ ]P
  • 7. 8G]LDï XF]QLöZ QLHSHïQROHWQLFK ZbZ PLHMVFH ]DPLHV]NDQLD 3(6(/ WHOHIRQ NRQ ľ 5DG 0LQLVWUöZ ]bGQLD PDMD U FLHF]NDFK ]bZMÈWNLHP SU]HGPLRWRZFK WDNWRZ GR URG]LFöZ
  • 8. 8F]HVWQLF ZFLH ZbVSUDZLH RNUHĂOHQLD ZDUXQNöZ EH] NWöUH RGEZDMÈ VLÚ ZbWUDNFLH ]DMÚÊ OHNFM F]HN LbLPSUH] SRGOHJDMÈ XEH]SLHF]HQLX RG SLHF]HñVWZD RVöE SU]HEZDMÈFFK QFK
  • 9. LbZbLPSUH]DFK ZPDJD ]JRG LFK QDVWÚSVWZ QLHV]F]ÚĂOLZFK ZSDGNöZ =D ZbJöUDFK SïZDMÈFFK NÈSLÈFFK VLÚ URG]LFöZ SUDZQFK RSLHNXQöZ
  • 10. :DUWR WHP GR ZPLHQLRQFK ZĝHM GRNXPHQWöZ LbXSUDZLDMÈFFK VSRUW ZRGQH ]DZV]H ]DEH]SLHF]Ê VLÚ IRUPÈ SLVHPQÈ QDOHĝ MHV]F]H GRïÈF]Ê XEH]SLHF]HQLH '] 8 ]b U 1U SR]
  • 11. ]JRG ZbNWöUHM URG]LFH QLH WONR GDMÈ SR JUXS RG QDVWÚSVWZ QLHV]F]ÚĂOLZFK Z ľ 0LQLVWUD (GXNDFML 1DURGRZHM Lb6SRUWX ]ZROHQLH QD ZMD]G G]LHFND DOH UöZQLHĝ SDGNöZ :PLHQLRQH ZĝHM GRNXPHQW ]bGQLD OLVWRSDGD U ZbVSUDZLH ]RERZLÈĝÈ VLÚ GR SRNUFLD MHJR NRV]WöZ ]DWZLHUG]D GUHNWRU V]NRï ZDUXQNöZ LbVSRVREX RUJDQL]RZDQLD RUD] ]DSHZQLHQLD G]LHFNX EH]SLHF]HñVWZD SU]H] SXEOLF]QH SU]HGV]NROD V]NRï ZbGURG]H PLÚG] PLHMVFHP ]ELöUNL LbUR] .URN LbSODFöZNL NUDMR]QDZVWZD LbWXUVWNL ZLÈ]DQLHP ZFLHF]NL DbGRPHP 3RPLPR 'RNXPHQW NWöUH PXVL '] 8 ]b U 1U SR]
  • 12. ĝH XVWDZRGDZFD WHJR QLH ZPDJD GREUÈ SU]HGVWDZLÊ GUHNWRU V]NRï ľ 0LQLVWUD (GXNDFML 1DURGRZHM SUDNWNÈ NLHURZQLND ZFLHF]NL MHVW ]HEUD Lb6SRUWX ]bGQLD JUXGQLD U QLH RG URG]LFöZ XF]QLöZ ELRUÈFFK XG]LDï RUJDQRZL SURZDG]ÈFHPX ZbVSUDZLH EH]SLHF]HñVWZD LbKLJLHQ ZbZFLHF]FH RĂZLDGF]HQLD ZbNWöUP Z LbRUJDQRZL QDG]RUX ZbSXEOLF]QFK LbQLHSXEOLF]QFK V]NR UDĝÈ RQL ]JRGÚ QD SRNUFLH HZHQWXDOQFK SHGDJRJLF]QHJR ïDFK LbSODFöZNDFK '] 8 ]b U V]NöG PDWHULDOQFK ZU]ÈG]RQFK SU]H] 1U SR] ]bSöěQ ]P
  • 13. G]LHFNR ZbWUDNFLH ZMD]GX DbWDNĝH X]VND 6]NRï PRJÈ RUJDQL]RZDÊ ZFLHF]NL ľ 0LQLVWUD *RVSRGDUNL ]bGQLD VWF] QLH LFK ]JRG QD SRGHMPRZDQLH GHF]ML LbLPSUH] ]DJUDQLF]QH =JRGÚ QD ]RUJD QLD U ZbVSUDZLH SU]HZRGQLNöZ ]ZLÈ]DQFK ]bOHF]HQLHP KRVSLWDOL]DFMÈ QL]RZDQLH ZFLHF]HN SR]D JUDQLFH QD WXUVWF]QFK LbSLORWöZ ZFLHF]HN Lb]DELHJDPL RSHUDFMQPL ZbSU]SDGNX V]HJR NUDMX ZUDĝD GUHNWRU V]NRï SR '] 8 ]b U 1U SR]
  • 14. ]DJURĝHQLD ]GURZLD OXE ĝFLD XF]HVWQL ]DZLDGRPLHQLX RUJDQX SURZDG]ÈFHJR ľ 0LQLVWUD 6SUDZ :HZQÚWU]QFK Lb$G ND ZFLHF]NL -HGQRF]HĂQLH ZH ZVSR LbRUJDQX VSUDZXMÈFHJR QDG]öU SHGDJR PDM *’26 3('$*2*,=1
  • 15. SRG SDUDJUDIHP JLF]Q QDG SODFöZNÈ :b]DZLDGRPLHQLX QFK ]bZFLHF]NÈ 8VWDOHQLH EXGĝHWX Z GUHNWRU V]NRï SRGDMH QD]ZÚ NUDMX GR FLHF]NL MHVW ]DGDQLHP QLH WONR QLH]PLHUQLH NWöUHJR SODQRZDQD MHVW ZFLHF]ND F]DV LVWRWQP DOH WDNĝH EXG]ÈFP V]F]HJöOQLH SREWX SURJUDP SREWX LPLRQD LbQD]ZL ZĂUöG URG]LFöZ QDMZLÚFHM QHJDWZQFK VND NLHURZQLND LbRSLHNXQöZ ZFLHF]NL HPRFML 1DMF]ÚĂFLHM EÚG]LHP GVSRQR =EW GXĝD LORĂÊ DbWDNĝH OLVWÚ XF]QLöZ ELRUÈFFK XG]LDï ZDÊ ĂURGNDPL SU]HND]DQPL SU]H] 5DGÚ Zb ZMHěG]LH ZUD] ]b RNUHĂOHQLHP LFK 5RG]LFöZ EÈGě SRFKRG]ÈFPL ]bRSïDW ZSDGNöZ VWRVXQNRZR ZLHNX 8F]HVWQLF ZFLHF]HN LbLPSUH] XF]QLöZ ELRUÈFFK XG]LDï ZbZFLHF]FH F]ÚVWH ]DJURĝHQLH ]DJUDQLF]QFK SRGOHJDMÈ XEH]SLHF]HQLX =DWHP SR ]DNRñF]HQLX ZFLHF]NL EÚG]LH ]GURZLD DbQDZHW ĝFLD RG QDVWÚSVWZ QLHV]F]ÚĂOLZFK ZSDGNöZ P PXVLHOL SU]HGVWDZLÊ 5DG]LH 5RG]LFöZ LbNRV]WöZ OHF]HQLD =DWHP GR ]DZLDGR EÈGě URG]LFRP ]HVWDZLHQLH GRFKRGöZ G]LHFL LbPïRG]LHĝ PLHQLD RbNWöUP PRZD ZĝHM GUHNWRU LbZGDWNöZ DbZV]VWNR WR SRZLQQR EÊ ZMHĝGĝDMÈFFK V]NRï GRïÈF]D XEH]SLHF]HQLH XF]QLöZ SRWZLHUG]RQH VWRVRZQPL UDFKXQNDPL SR]D PLHMVFH RG QDVWÚSVWZ QLHV]F]ÚĂOLZFK ZSDGNöZ EÈGě IDNWXUDPL LbNRV]WöZ OHF]HQLD :VND]DQH EïRE UöZ ]DPLHV]NDQLD ZbFHODFK QLHĝ ]DRSDWU]HQLH XF]HVWQLNöZ ZFLHF]NL =DSHZQLHQLH EH]SLHF]HñVWZD G]LHFLRP ZSRF]QNRZFK Zb(XURSHMVNLH .DUW 8EH]SLHF]HQLD =GUR SRGF]DV ZFLHF]HN V]NROQFK MHVW ]DGD SR]QDZF]FK ZRWQHJR SR]ZDODMÈFH ZbSLOQFK SU]SDG QLHP QLH]PLHUQLH WUXGQP =EW GXĝD NDFK QD NRU]VWDQLH ]H ĂZLDGF]Hñ ]GUR LORĂÊ ZSDGNöZ VWRVXQNRZR F]ÚVWH ]D Lb]GURZRWQFK ]PXV]D ZRWQFK ]D JUDQLFÈ IRUPDOQRĂFL SRZLQQL JURĝHQLH ]GURZLD DbQDZHW ĝFLD G]LHFL RUJDQL]DWRUöZ LPSUH] ]DïDWZLDÊ URG]LFH XF]QLöZ ZbRGG]LDïDFK LbPïRG]LHĝ ZMHĝGĝDMÈFFK SR]D PLHMVFH WXUVWF]QR 1DURGRZHJR )XQGXV]X =GURZLD
  • 16. ]DPLHV]NDQLD ZbFHODFK ZSRF]QNRZFK SR]QDZF]FK Lb]GURZRWQFK ]PXV]D RUJD NUDMR]QDZF]FK GR .URN QL]DWRUöZ LPSUH] WXUVWF]QRNUDMR]QDZ G]LDïDñ PDMÈFFK QD ,QQH VSUDZ NWöUH PXVL F]FK GR G]LDïDñ PDMÈFFK QD FHOX ZHOL FHOX ZHOLPLQRZDQLH PLQRZDQLH SU]F]Q ]DJURĝHñ NWöUH PRJÈ GRNXPHQWRZDÊ NLHURZQLN SU]F]Q ]DJURĝHñ VWDÊ VLÚ SRZRGHP QLHV]F]ÚĂOLZFK ZSDG ZFLHF]NL NöZ %UDN ]QDMRPRĂFL SU]HSLVöZ SUDZD NWöUH PRJÈ VWDÊ VLÚ LFK OHNFHZDĝHQLH ]EW ZLHOND OLF]HEQRĂÊ SRZRGHP QLHV]F]ÚĂOLZFK :FLHF]NÚ OXE LPSUH]Ú SU]JRWR JUXS WXUVWF]QFK QLHGRVWDWHF]QD RSLHND ZXMH VLÚ SRG Z]JOÚGHP SURJUDPRZP GRURVïFK EUDN GVFSOLQ LJQRURZDQLH ZSDGNöZ LbRUJDQL]DFMQP DbQDVWÚSQLH LQIRUPX QLHEH]SLHF]HñVWZD QLHXZDJD ZELHUD MH VLÚ XF]HVWQLNöZ RbSRGMÚWFK XVWDOH QLH ]EW DPELWQFK FHOöZ SU]HFHQLDQLH QLDFK :DUWR RSUDFRZDÊ VRELH NDUWÚ VZFK PRĝOLZRĂFL QDGPLHUQH ]PÚF]HQLH LQIRUPDFMQÈ ZFLHF]NL ZbNWöUÈ PRĝQD QLHGRVWDWHF]QH SU]JRWRZDQLH ğ]F]QH ]DRSDWU]Ê XF]HVWQLNöZ ZFLHF]NL LbLFK LbSVFKLF]QH XF]HVWQLNöZ ]ïH ZDUXQ URG]LFöZ .DUWD SRZLQQD PLÚG] LQQ NL SRJRGRZH OHNNRPĂOQRĂÊ PL XZ]JOÚGQLDÊ FHO ZFLHF]NL MHM WUDVÚ ļ WR WONR QLHNWöUH ]bSU] KDUPRQRJUDP GDWÚ ZMD]GX JRG]LQÚ F]Q QLHXGDQFK Z ]ELöUNL PLHMVFH ]ELöUNL ĂURGHN WUDQVSRUWX FLHF]HN V]NROQFK LPLÚ LbQD]ZLVNR RSLHNXQD GDWÚ SRZURWX R WU]HED ]DWHP SODQRZDQÈ JRG]LQÚ SRZURWX SODQRZDQH ]URELÊ ĝHE PLHMVFH SRZURWX WHOHIRQ NRQWDNWRZH XQLNQÈÊ ZPLH DGUHV QRFOHJX .LHURZQLN ZFLHF]NL OXE QLRQFK VWXDFML LPSUH] RSUDFRZXMH UHJXODPLQ ZFLHF]NL 'REU]H ]DSODQRZDÊ Lb]DSR]QDMH ]bQLP ZV]VWNLFK XF]HVWQLNöZ ZMD]G ZbNDĝGP QLHPDO 'REUÈ SUDNWNÈ MHVW ]ïRĝHQLH SU]H] NDĝ V]F]HJöOH UR]SR]QDÊ GHJR XF]HVWQLND ZFLHF]NL SRGSLVX SRG JURĝÈFH QDP U]NR UHJXODPLQHP 3DPLÚWDMP ĝH UHJXODPLQ LbSU]HFLZG]LDïDÊ MHPX SRZLQLHQ RGSRZLDGDÊ IRUPLH ZFLHF]NL QD SU]NïDG ļ UHJXODPLQ UDMGX URZHURZH -$(. 67( JR UHJXODPLQ VSïZX NDMDNRZHJR UHJXOD PLQ UDMGX SLHV]HJR UHJXODPLQ ZFLHF]NL DXWRNDURZHM %DUG]R ZDĝQÈ VSUDZÈ MHVW XVWDOHQLH NRV]WöZ SU]HMD]GX ]DNZDWHURZDQLD LbZ ĝZLHQLD RUD] LQQFK ZGDWNöZ ]ZLÈ]D ZZZJORVSHGDJRJLF]QSO *’26 3('$*2*,=1