SlideShare a Scribd company logo

Jadual Spesifikasi Kandungan

•Download as DOCX, PDF•
•
Z
zulqournainjalie

Jadual Spesifikasi Kandungan Tingkatan 3 2017

Education
1 of 16
‫ي‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫الثالثة‬ ‫للسنة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫س‬)‫االول‬ ‫(الدرس‬ ‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األول‬ ‫الدرس‬:‫حنن‬ ‫مستعدون‬ ‫املكثفة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫نستعد‬ ‫هيا‬ : ‫املوضوع‬ ‫لألمتحان‬ 1 3/1/2017- 7/1/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫املوسعة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫قبيل‬ ‫الرسالة‬ : ‫املوضوع‬ ‫األمتحان‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫الصرفية‬‫و‬ ‫ية‬‫و‬‫النح‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ ‫املاضي‬ ‫الفعل‬ : ‫املوضوع‬ ‫األمر‬ ‫وفعل‬ ‫ع‬‫املضار‬ ‫الفعل‬‫و‬ 2 9/1/2017- 13/1/2017
‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكم‬ ‫العال‬ ‫طلب‬ ‫من‬ : ‫املوضوع‬ ‫الليال‬ ‫سهر‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫ية‬‫ر‬‫الشع‬ ‫األبيات‬ ‫تتعلم‬ ‫كيف‬‫تعلم‬ : ‫املوضوع‬ 3 16/1/2017- 20/1/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األعداد‬‫و‬ ‫األرقام‬ ‫اىل‬ ‫عشرة‬ ‫من‬ : ‫املوضوع‬ ‫عشر‬ ‫تسعة‬ ‫ي‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫للسنة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫س‬‫الثالثة‬‫الثاين‬ ‫(الدرس‬) ‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ :‫الثاين‬ ‫الدرس‬‫مهم‬ ‫التعاون‬ ‫املكثفة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الفصل‬ ‫تنظيف‬ ‫يف‬ ‫التعاون‬ 4 23/1/2017- 27/1/2017
‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ ‫و‬‫الصرفية‬ ‫املبين‬‫و‬ ‫للمعلوم‬ ‫املبين‬ ‫الفعل‬ ‫للمجهول‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ .‫املوسعة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫املبارك‬ ‫الفطر‬ ‫لعيد‬ ‫االستعداد‬ 5 31/1/2017- 3/2/2017 I ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األبيات‬‫و‬ / ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكم‬ ‫ية‬‫ر‬‫الشع‬ ‫الطبيعة‬ ‫قانون‬ ‫التعاون‬ 30/1/2017 Tahun Baru Cina ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األعداد‬‫و‬ ‫االرقام‬ ‫تسعني‬ ‫اىل‬ ‫ين‬‫ر‬‫عش‬ ‫من‬ 6 6/2/2017- 10/2/2017 9/2/2017 Hari Thaipusam
‫ي‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫الثالثة‬ ‫للسنة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫س‬‫الثالث‬ ‫(الدرس‬) ‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫ال‬ ‫الدرس‬‫ثالث‬:‫اجتهد‬ ‫تنجح‬ ‫املكثفة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫النجاح‬ ‫أساس‬ ‫اإلجتهاد‬ 7 13/2/2017- 17/2/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫املوسعة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫مثالية‬ ‫طالبة‬ ‫مرمي‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬‫ية‬‫و‬‫النح‬ :‫املوضوع‬‫الظروف‬ 8 20/2/2017- 24/2/2017 ‫االستماع‬
‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكم‬ :‫املوضوع‬‫قطر‬ ‫الغيث‬ ‫أول‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫ية‬‫ر‬‫الشع‬ ‫األبيات‬ ‫بستة‬ ‫إال‬ ‫العلم‬ ‫تنال‬ ‫لن‬ 9 27/2/2017- 3/3/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫العدد‬‫تييب‬‫رت‬‫ال‬ :‫املوضوع‬‫إىل‬ ‫األول‬ ‫من‬ ‫العاشر‬ Ujian Penilaian 1 ‫االمتحان‬‫األول‬ ‫التقييم‬ 11 6/3/2017- 10/3/2017 ‫االمتحا‬ ‫بعد‬ ‫املطالعة‬‫ن‬ 11 13/3/2017- 17/3/2017 Cuti Pertengahan Penggal Pertama ‫األوىل‬ ‫الفرتة‬ ‫اإلجازة‬ 12 20/3/2017- 24/3/2017
‫خطة‬‫ي‬‫ر‬‫التد‬‫الثالثة‬ ‫للسنة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫س‬‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫(الدرس‬) ‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫ال‬ ‫الدرس‬: ‫ابع‬‫ر‬‫املهرجان‬ ‫ايضي‬‫ر‬‫ال‬ ‫املكثفة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫ايضة‬‫ر‬‫ال‬ ‫يوم‬ ‫املدرسي‬ 13 27/3/2017- 31/3/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫ية‬‫و‬‫النح‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫النفي‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫ا‬‫الستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫امل‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫وسع‬‫ة‬ :‫املوضوع‬: ‫األملبية‬ ‫األلعاب‬ ‫العاملي‬ ‫ايضي‬‫ر‬‫ال‬ ‫املهرجان‬ 14 3/4/2017- 7/4/2017‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكم‬ :‫املوضوع‬‫من‬ ‫أمجال‬ ‫لباس‬ ‫ال‬ ‫العافية‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ : ‫األعداد‬‫و‬ ‫األرقام‬ 15 10/4/2017- 13/4/2017
‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ : ‫املوضوع‬‫إىل‬ ‫مائة‬ ‫من‬ ‫مائتني‬ ‫ي‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫الثالثة‬ ‫للسنة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫س‬)‫اخلامس‬ ‫(الدرس‬ ‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬ ‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ : ‫اخلامس‬ ‫الدرس‬ ‫الناس‬ ‫حلياة‬ ‫تسهيل‬ ‫املكثفة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ : ‫املوضوع‬‫وسائل‬ ‫احلديثة‬ ‫اإلعالم‬ 16 17/4/2017- 21/4/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬‫ية‬‫و‬‫النح‬ ‫الصرفية‬‫و‬ ‫ا‬ :‫املوضوع‬‫ات‬‫و‬‫د‬ ‫النصب‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫املوسعة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ : ‫املوضوع‬‫نت‬‫رت‬‫اإلن‬ 11 24/4/2017-
‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬ ‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ 28/4/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكم‬ ‫امل‬:‫وضوع‬‫عند‬ ‫املرء‬ ‫يكرم‬ ‫اإلمتحان‬ ‫يهان‬ ‫أو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ : ‫تييب‬‫رت‬‫ال‬ ‫العدد‬ :‫املوضوع‬‫ثالمثائة‬ ‫من‬ ‫بعمائة‬‫ر‬‫أ‬ ‫إىل‬ 18 2/5/2017- 5/5/2017 /5/2017 Cuti Hari Pekerja1 ‫ي‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫الثالثة‬ ‫للسنة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫س‬)‫السادس‬ ‫(الدرس‬ ‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫ال‬ ‫الدرس‬‫سادس‬:‫املاكوالت‬ ‫الشعبية‬
‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ : ‫املكثفة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫الشعبية‬ ‫املاكوالت‬ 11 8/5/2017- 12/5/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫اجلزم‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ 10/5/2017 Cuti Hari Wesak ‫الفرتة‬ ‫نصف‬ ‫امتحان‬ 21 15/5/2017- 19/5/2017 ‫ومناقشتها‬ ‫االمتحان‬ ‫اق‬‫ر‬‫أو‬ ‫تعديل‬ ‫أسبوع‬ 21 22/5/2017- 26/5/2017 ‫الثانية‬ ‫الفرتة‬ ‫لنصف‬ ‫اإلجازة‬ 22 29/5/2017- 2/6/2017 ‫الثانية‬ ‫الفرتة‬ ‫لنصف‬ ‫اإلجازة‬ 23 5/6/2017- 9/6/2017 ‫ا‬‫ال‬‫ستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫املوسعة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫طعامنا‬ ‫ألذ‬ ‫ما‬ 24 13/6/2017- 16/6/2017
‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫ا‬‫ال‬‫ستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكام‬ :‫املوضوع‬‫الطعام‬ ‫أحسن‬ ‫ما‬ 12/6/2017 Cuti Nuzul Al-Quran ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫ال‬‫تييب‬‫رت‬‫ال‬ ‫عدد‬ :‫املوضوع‬‫عشر‬ ‫احلادي‬ ‫من‬ ‫ين‬‫ر‬‫العش‬ ‫إىل‬ 52 19/6/2017- 21/6/2017 22/6/2017-23/6/2017 ‫ية‬‫و‬‫الثن‬ ‫ايضية‬‫ر‬‫ال‬ ‫اليوم‬ ‫الفطري‬ ‫العيد‬ 26 26/6/2017- 30/6/2017 ‫ي‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫يف‬ ‫س‬‫الثالثة‬ ‫للسنة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬‫السا‬ ‫(الدرس‬‫بع‬) ‫املالحظة‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬ / ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬ / ‫الدرس‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الدرس‬: ‫السابع‬‫حكاية‬ ‫شعبية‬ ‫املكثفة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬
‫املالحظة‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬ / ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬ / ‫الدرس‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫الكتابة‬ :‫املوضوع‬‫اإلستقامة‬ 21 03/07/2017- 07/07/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫اإلداد‬‫و‬ ‫اإلرقام‬ ‫مخسمائة‬ ‫من‬ : ‫الوضوع‬ ‫ستمائة‬ ‫إاىل‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫ال‬‫ية‬‫و‬‫النح‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ :‫املوضوع‬‫العطف‬ 82 10/7/2017- 14/7/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫املوسعة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫اجلرة‬‫و‬ ‫اب‬‫ر‬‫الغ‬ ‫ي‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫س‬‫الثالثة‬ ‫للسنة‬‫ال‬ ‫(الدرس‬‫ثامن‬) ‫املالحظة‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬ / ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬ / ‫الدرس‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ :‫الثامن‬ ‫الدرس‬‫حب‬ ‫الوطن‬ 52 17/7/2017-
‫املالحظة‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬ / ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬ / ‫الدرس‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫الكتابة‬ ‫املكثف‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫ة‬ :‫املوضوع‬‫بيوم‬ ‫االحتفال‬ ‫اجليش‬ 21/7/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫اهتا‬‫و‬‫أخ‬‫و‬ ‫كان‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ : ‫املوسعة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫الوطن‬ ‫بكى‬ ‫بذهابه‬ 03 24/7/2017- 28/7/2017‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكم‬ :‫املوضوع‬‫مدين‬ ‫الرجل‬ ‫ابلروح‬ ‫للوطن‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األرقام‬‫األعداد‬‫و‬ :‫املوضوع‬‫إ‬ ‫سبعمائة‬ ‫من‬‫ىل‬ ‫مثامنائة‬ 31 31/7/2017- 4/8/2017
‫ي‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫الثالثة‬ ‫للسنة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫س‬‫ا‬ ‫(الدرس‬‫لتاسع‬) ‫املالحظة‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬ / ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬ / ‫الدرس‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ :‫التاسع‬ ‫الدرس‬‫بالد‬ ‫حنو‬ ‫متقدمة‬ ‫املكثفة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫بالد‬ ‫اي‬‫ز‬‫مالي‬ :‫املوضوع‬ ‫صناعية‬ 05 7/8/2017- 11/8/2017 ‫عل‬ ‫الطلبة‬ ‫قدرة‬‫ى‬ ‫اجلم‬ ‫استعمال‬‫ل‬ ‫ىف‬ ‫اهتا‬‫و‬‫اخ‬‫و‬ ‫ان‬ ‫املفيدة‬ ‫اجلمل‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫اهتا‬‫و‬‫أخ‬‫و‬ ‫إن‬ ‫ا‬ ‫الطلبة‬ ‫حيفظ‬‫حلكم‬ ‫وفهمها‬ ‫االمثال‬‫و‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫النصوص‬ ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكم‬ :‫املوضوع‬‫الصانع‬ ‫يعرف‬ ‫بصنعته‬ 33 14/8/2017- 18/8/2017
‫ي‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫الثالثة‬ ‫للسنة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫س‬‫ا‬ ‫(الدرس‬‫لعاشر‬) ‫املالحظة‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬ / ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬ / ‫الدرس‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫عل‬ ‫الطلبة‬ ‫قدرة‬‫ى‬ ‫استعمال‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ : ‫العاشر‬ ‫الدرس‬ ‫اصالت‬‫و‬‫امل‬ ‫استعمال‬ 36 4/9/2017- ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫املوسعة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫احلالل‬ ‫منتدى‬ ‫اي‬‫ز‬‫مبال‬ ‫الدويل‬ ‫اال‬ ‫الطلبة‬ ‫حيفظ‬‫قام‬‫ر‬ ‫ح‬ ‫ىف‬ ‫ويستعملها‬‫ياة‬ ‫اليومية‬ ‫األعداد‬‫و‬ ‫األرقام‬ ‫إىل‬ ‫ثالثني‬ ‫من‬‫املائة‬ 03 21/8/17- 25/8/17 ‫الثاني‬ ‫الفرتة‬ ‫لنصف‬ ‫اإلجازة‬‫ة‬ 35 28/8/17- 1/9/17
‫املالحظة‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬ / ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬ / ‫الدرس‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫ىف‬ ‫الكلمات‬ ‫اجلمل‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫العامة‬ ‫املكثفة‬‫و‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ : ‫املوضوع‬‫السفر‬ 8/9/2017 ‫على‬ ‫الطلبة‬ ‫قدرة‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ ‫استعمال‬ ‫ابلعدد‬ ‫املتعلقة‬ ‫املعدود‬‫و‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬‫ية‬‫و‬‫النح‬ ‫الصرفية‬‫و‬ ‫املعدود‬‫و‬ ‫العدد‬ :‫املوضوع‬ ‫الطلبة‬ ‫استطاعة‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬ ‫بعض‬ ‫النص‬ ‫من‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫امل‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫وسع‬‫ة‬ : ‫املوضوع‬‫وسائل‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫النقل‬ 37 11/9/2017- 15/9/2017‫الطلبة‬ ‫حيفظ‬ ‫يستعملها‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫اال‬ ‫اليومية‬ ‫حياة‬ ‫ىف‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األ‬‫األعداد‬‫و‬ ‫رقام‬ : ‫املوضوع‬‫تسعمائة‬ ‫من‬ ‫ألف‬ ‫إىل‬ ‫لالمتحان‬ ‫املطالعة‬ 38 18/9/2017- 22/9/2017 ‫لالمتحان‬ ‫املطالعة‬ 31 25/9/2017- 30/9/2017
‫املالحظة‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬ / ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬ / ‫الدرس‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫املطالعة‬‫لالمتحان‬ 41 2/10/2017- 6/10/2017 ‫بدأ‬‫إ‬‫السنة‬ ‫آخر‬ ‫متحان‬ 41 9/10/2017- 13/10/2017 ‫اإلمتحان‬‫السنة‬ ‫آخر‬ 42 16/10/2017- 20/10/2017 ‫االمتحان‬ ‫بعد‬ ‫املطالعة‬ 43 23/10/2017 ‫االمتحان‬ ‫بعد‬ ‫املطالعة‬ 44 30/10/2017- 3/11/2017 ‫املدرسية‬ ‫الكتب‬ ‫العودة‬ 45 6/11/2017- 10/11/2017 ‫املدرسية‬ ‫الكتب‬ ‫العودة‬ 46 13/11/2017- 17/11/2017 ‫السنة‬ ‫آخر‬ ‫اإلجازة‬ 41 20/11/2017

Recommended

JSK
JSKJSK
JSKHariz Syafiq
 
جدوال اللموصفات المحتوى للسنة الثانية
جدوال اللموصفات المحتوى للسنة الثانية جدوال اللموصفات المحتوى للسنة الثانية
جدوال اللموصفات المحتوى للسنة الثانية BynaNie MaiRa
 
Jadual Spesifikasi Kandungan
Jadual Spesifikasi KandunganJadual Spesifikasi Kandungan
Jadual Spesifikasi KandunganAhlam Hanani
 
جدول موصفات المحتوى
جدول موصفات المحتوى جدول موصفات المحتوى
جدول موصفات المحتوى BynaNie MaiRa
 
Rph t3
Rph t3 Rph t3
Rph t3 Mardhiah Ghazalli
 
Jadual spesifikasi kandungan (JSK)
Jadual spesifikasi kandungan (JSK)Jadual spesifikasi kandungan (JSK)
Jadual spesifikasi kandungan (JSK)Nur Kareena
 
JADUAL SPESIFIKASI KANDUNGAN
JADUAL SPESIFIKASI KANDUNGANJADUAL SPESIFIKASI KANDUNGAN
JADUAL SPESIFIKASI KANDUNGANIyQa GaNi
 
Unit 2 Modul 1 Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2
Unit 2 Modul 1 Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2Unit 2 Modul 1 Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2
Unit 2 Modul 1 Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2一世 一生
 

Recommended

JSK
JSKJSK
JSKHariz Syafiq
 
جدوال اللموصفات المحتوى للسنة الثانية
جدوال اللموصفات المحتوى للسنة الثانية جدوال اللموصفات المحتوى للسنة الثانية
جدوال اللموصفات المحتوى للسنة الثانية BynaNie MaiRa
 
Jadual Spesifikasi Kandungan
Jadual Spesifikasi KandunganJadual Spesifikasi Kandungan
Jadual Spesifikasi KandunganAhlam Hanani
 
جدول موصفات المحتوى
جدول موصفات المحتوى جدول موصفات المحتوى
جدول موصفات المحتوى BynaNie MaiRa
 
Rph t3
Rph t3 Rph t3
Rph t3 Mardhiah Ghazalli
 
Jadual spesifikasi kandungan (JSK)
Jadual spesifikasi kandungan (JSK)Jadual spesifikasi kandungan (JSK)
Jadual spesifikasi kandungan (JSK)Nur Kareena
 
JADUAL SPESIFIKASI KANDUNGAN
JADUAL SPESIFIKASI KANDUNGANJADUAL SPESIFIKASI KANDUNGAN
JADUAL SPESIFIKASI KANDUNGANIyQa GaNi
 
Unit 2 Modul 1 Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2
Unit 2 Modul 1 Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2Unit 2 Modul 1 Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2
Unit 2 Modul 1 Matlamat Dan Objektif Pengajaran V2一世 一生
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...أمل عرفات محمد العربي . جامعة جنوب الوادي -كلية تربيه عام الفرقة الثالثة قسم اللغه العربيه
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Technologies
 

More Related Content

Recently uploaded

1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 

Recently uploaded (16)

1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesTime Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesTime Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Jadual Spesifikasi Kandungan

  • 1. ‫ي‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫الثالثة‬ ‫للسنة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫س‬)‫االول‬ ‫(الدرس‬ ‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األول‬ ‫الدرس‬:‫حنن‬ ‫مستعدون‬ ‫املكثفة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫نستعد‬ ‫هيا‬ : ‫املوضوع‬ ‫لألمتحان‬ 1 3/1/2017- 7/1/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫املوسعة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫قبيل‬ ‫الرسالة‬ : ‫املوضوع‬ ‫األمتحان‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫الصرفية‬‫و‬ ‫ية‬‫و‬‫النح‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ ‫املاضي‬ ‫الفعل‬ : ‫املوضوع‬ ‫األمر‬ ‫وفعل‬ ‫ع‬‫املضار‬ ‫الفعل‬‫و‬ 2 9/1/2017- 13/1/2017
  • 2. ‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكم‬ ‫العال‬ ‫طلب‬ ‫من‬ : ‫املوضوع‬ ‫الليال‬ ‫سهر‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫ية‬‫ر‬‫الشع‬ ‫األبيات‬ ‫تتعلم‬ ‫كيف‬‫تعلم‬ : ‫املوضوع‬ 3 16/1/2017- 20/1/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األعداد‬‫و‬ ‫األرقام‬ ‫اىل‬ ‫عشرة‬ ‫من‬ : ‫املوضوع‬ ‫عشر‬ ‫تسعة‬ ‫ي‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫للسنة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫س‬‫الثالثة‬‫الثاين‬ ‫(الدرس‬) ‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ :‫الثاين‬ ‫الدرس‬‫مهم‬ ‫التعاون‬ ‫املكثفة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الفصل‬ ‫تنظيف‬ ‫يف‬ ‫التعاون‬ 4 23/1/2017- 27/1/2017
  • 3. ‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ ‫و‬‫الصرفية‬ ‫املبين‬‫و‬ ‫للمعلوم‬ ‫املبين‬ ‫الفعل‬ ‫للمجهول‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ .‫املوسعة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫املبارك‬ ‫الفطر‬ ‫لعيد‬ ‫االستعداد‬ 5 31/1/2017- 3/2/2017 I ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األبيات‬‫و‬ / ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكم‬ ‫ية‬‫ر‬‫الشع‬ ‫الطبيعة‬ ‫قانون‬ ‫التعاون‬ 30/1/2017 Tahun Baru Cina ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األعداد‬‫و‬ ‫االرقام‬ ‫تسعني‬ ‫اىل‬ ‫ين‬‫ر‬‫عش‬ ‫من‬ 6 6/2/2017- 10/2/2017 9/2/2017 Hari Thaipusam
  • 4. ‫ي‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫الثالثة‬ ‫للسنة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫س‬‫الثالث‬ ‫(الدرس‬) ‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫ال‬ ‫الدرس‬‫ثالث‬:‫اجتهد‬ ‫تنجح‬ ‫املكثفة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫النجاح‬ ‫أساس‬ ‫اإلجتهاد‬ 7 13/2/2017- 17/2/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫املوسعة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫مثالية‬ ‫طالبة‬ ‫مرمي‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬‫ية‬‫و‬‫النح‬ :‫املوضوع‬‫الظروف‬ 8 20/2/2017- 24/2/2017 ‫االستماع‬
  • 5. ‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكم‬ :‫املوضوع‬‫قطر‬ ‫الغيث‬ ‫أول‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫ية‬‫ر‬‫الشع‬ ‫األبيات‬ ‫بستة‬ ‫إال‬ ‫العلم‬ ‫تنال‬ ‫لن‬ 9 27/2/2017- 3/3/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫العدد‬‫تييب‬‫رت‬‫ال‬ :‫املوضوع‬‫إىل‬ ‫األول‬ ‫من‬ ‫العاشر‬ Ujian Penilaian 1 ‫االمتحان‬‫األول‬ ‫التقييم‬ 11 6/3/2017- 10/3/2017 ‫االمتحا‬ ‫بعد‬ ‫املطالعة‬‫ن‬ 11 13/3/2017- 17/3/2017 Cuti Pertengahan Penggal Pertama ‫األوىل‬ ‫الفرتة‬ ‫اإلجازة‬ 12 20/3/2017- 24/3/2017
  • 6. ‫خطة‬‫ي‬‫ر‬‫التد‬‫الثالثة‬ ‫للسنة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫س‬‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫(الدرس‬) ‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫ال‬ ‫الدرس‬: ‫ابع‬‫ر‬‫املهرجان‬ ‫ايضي‬‫ر‬‫ال‬ ‫املكثفة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫ايضة‬‫ر‬‫ال‬ ‫يوم‬ ‫املدرسي‬ 13 27/3/2017- 31/3/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫ية‬‫و‬‫النح‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫النفي‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫ا‬‫الستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫امل‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫وسع‬‫ة‬ :‫املوضوع‬: ‫األملبية‬ ‫األلعاب‬ ‫العاملي‬ ‫ايضي‬‫ر‬‫ال‬ ‫املهرجان‬ 14 3/4/2017- 7/4/2017‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكم‬ :‫املوضوع‬‫من‬ ‫أمجال‬ ‫لباس‬ ‫ال‬ ‫العافية‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ : ‫األعداد‬‫و‬ ‫األرقام‬ 15 10/4/2017- 13/4/2017
  • 7. ‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ : ‫املوضوع‬‫إىل‬ ‫مائة‬ ‫من‬ ‫مائتني‬ ‫ي‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫الثالثة‬ ‫للسنة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫س‬)‫اخلامس‬ ‫(الدرس‬ ‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬ ‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ : ‫اخلامس‬ ‫الدرس‬ ‫الناس‬ ‫حلياة‬ ‫تسهيل‬ ‫املكثفة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ : ‫املوضوع‬‫وسائل‬ ‫احلديثة‬ ‫اإلعالم‬ 16 17/4/2017- 21/4/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬‫ية‬‫و‬‫النح‬ ‫الصرفية‬‫و‬ ‫ا‬ :‫املوضوع‬‫ات‬‫و‬‫د‬ ‫النصب‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫املوسعة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ : ‫املوضوع‬‫نت‬‫رت‬‫اإلن‬ 11 24/4/2017-
  • 8. ‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬ ‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ 28/4/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكم‬ ‫امل‬:‫وضوع‬‫عند‬ ‫املرء‬ ‫يكرم‬ ‫اإلمتحان‬ ‫يهان‬ ‫أو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ : ‫تييب‬‫رت‬‫ال‬ ‫العدد‬ :‫املوضوع‬‫ثالمثائة‬ ‫من‬ ‫بعمائة‬‫ر‬‫أ‬ ‫إىل‬ 18 2/5/2017- 5/5/2017 /5/2017 Cuti Hari Pekerja1 ‫ي‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫الثالثة‬ ‫للسنة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫س‬)‫السادس‬ ‫(الدرس‬ ‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫ال‬ ‫الدرس‬‫سادس‬:‫املاكوالت‬ ‫الشعبية‬
  • 9. ‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ : ‫املكثفة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫الشعبية‬ ‫املاكوالت‬ 11 8/5/2017- 12/5/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫اجلزم‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ 10/5/2017 Cuti Hari Wesak ‫الفرتة‬ ‫نصف‬ ‫امتحان‬ 21 15/5/2017- 19/5/2017 ‫ومناقشتها‬ ‫االمتحان‬ ‫اق‬‫ر‬‫أو‬ ‫تعديل‬ ‫أسبوع‬ 21 22/5/2017- 26/5/2017 ‫الثانية‬ ‫الفرتة‬ ‫لنصف‬ ‫اإلجازة‬ 22 29/5/2017- 2/6/2017 ‫الثانية‬ ‫الفرتة‬ ‫لنصف‬ ‫اإلجازة‬ 23 5/6/2017- 9/6/2017 ‫ا‬‫ال‬‫ستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫املوسعة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫طعامنا‬ ‫ألذ‬ ‫ما‬ 24 13/6/2017- 16/6/2017
  • 10. ‫املالحظة‬ /‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬‫ايت‬‫و‬‫احملت‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫ا‬‫ال‬‫ستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكام‬ :‫املوضوع‬‫الطعام‬ ‫أحسن‬ ‫ما‬ 12/6/2017 Cuti Nuzul Al-Quran ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫ال‬‫تييب‬‫رت‬‫ال‬ ‫عدد‬ :‫املوضوع‬‫عشر‬ ‫احلادي‬ ‫من‬ ‫ين‬‫ر‬‫العش‬ ‫إىل‬ 52 19/6/2017- 21/6/2017 22/6/2017-23/6/2017 ‫ية‬‫و‬‫الثن‬ ‫ايضية‬‫ر‬‫ال‬ ‫اليوم‬ ‫الفطري‬ ‫العيد‬ 26 26/6/2017- 30/6/2017 ‫ي‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫يف‬ ‫س‬‫الثالثة‬ ‫للسنة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬‫السا‬ ‫(الدرس‬‫بع‬) ‫املالحظة‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬ / ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬ / ‫الدرس‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الدرس‬: ‫السابع‬‫حكاية‬ ‫شعبية‬ ‫املكثفة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬
  • 11. ‫املالحظة‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬ / ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬ / ‫الدرس‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫الكتابة‬ :‫املوضوع‬‫اإلستقامة‬ 21 03/07/2017- 07/07/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫اإلداد‬‫و‬ ‫اإلرقام‬ ‫مخسمائة‬ ‫من‬ : ‫الوضوع‬ ‫ستمائة‬ ‫إاىل‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫ال‬‫ية‬‫و‬‫النح‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ :‫املوضوع‬‫العطف‬ 82 10/7/2017- 14/7/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫املوسعة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫اجلرة‬‫و‬ ‫اب‬‫ر‬‫الغ‬ ‫ي‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫س‬‫الثالثة‬ ‫للسنة‬‫ال‬ ‫(الدرس‬‫ثامن‬) ‫املالحظة‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬ / ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬ / ‫الدرس‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ :‫الثامن‬ ‫الدرس‬‫حب‬ ‫الوطن‬ 52 17/7/2017-
  • 12. ‫املالحظة‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬ / ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬ / ‫الدرس‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫الكتابة‬ ‫املكثف‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫ة‬ :‫املوضوع‬‫بيوم‬ ‫االحتفال‬ ‫اجليش‬ 21/7/2017 ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫اهتا‬‫و‬‫أخ‬‫و‬ ‫كان‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ : ‫املوسعة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫الوطن‬ ‫بكى‬ ‫بذهابه‬ 03 24/7/2017- 28/7/2017‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكم‬ :‫املوضوع‬‫مدين‬ ‫الرجل‬ ‫ابلروح‬ ‫للوطن‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األرقام‬‫األعداد‬‫و‬ :‫املوضوع‬‫إ‬ ‫سبعمائة‬ ‫من‬‫ىل‬ ‫مثامنائة‬ 31 31/7/2017- 4/8/2017
  • 13. ‫ي‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫الثالثة‬ ‫للسنة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫س‬‫ا‬ ‫(الدرس‬‫لتاسع‬) ‫املالحظة‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬ / ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬ / ‫الدرس‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ :‫التاسع‬ ‫الدرس‬‫بالد‬ ‫حنو‬ ‫متقدمة‬ ‫املكثفة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫بالد‬ ‫اي‬‫ز‬‫مالي‬ :‫املوضوع‬ ‫صناعية‬ 05 7/8/2017- 11/8/2017 ‫عل‬ ‫الطلبة‬ ‫قدرة‬‫ى‬ ‫اجلم‬ ‫استعمال‬‫ل‬ ‫ىف‬ ‫اهتا‬‫و‬‫اخ‬‫و‬ ‫ان‬ ‫املفيدة‬ ‫اجلمل‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫اهتا‬‫و‬‫أخ‬‫و‬ ‫إن‬ ‫ا‬ ‫الطلبة‬ ‫حيفظ‬‫حلكم‬ ‫وفهمها‬ ‫االمثال‬‫و‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫النصوص‬ ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكم‬ :‫املوضوع‬‫الصانع‬ ‫يعرف‬ ‫بصنعته‬ 33 14/8/2017- 18/8/2017
  • 14. ‫ي‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬‫الثالثة‬ ‫للسنة‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬ ‫يف‬ ‫س‬‫ا‬ ‫(الدرس‬‫لعاشر‬) ‫املالحظة‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬ / ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬ / ‫الدرس‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫عل‬ ‫الطلبة‬ ‫قدرة‬‫ى‬ ‫استعمال‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ : ‫العاشر‬ ‫الدرس‬ ‫اصالت‬‫و‬‫امل‬ ‫استعمال‬ 36 4/9/2017- ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫املوسعة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ :‫املوضوع‬‫احلالل‬ ‫منتدى‬ ‫اي‬‫ز‬‫مبال‬ ‫الدويل‬ ‫اال‬ ‫الطلبة‬ ‫حيفظ‬‫قام‬‫ر‬ ‫ح‬ ‫ىف‬ ‫ويستعملها‬‫ياة‬ ‫اليومية‬ ‫األعداد‬‫و‬ ‫األرقام‬ ‫إىل‬ ‫ثالثني‬ ‫من‬‫املائة‬ 03 21/8/17- 25/8/17 ‫الثاني‬ ‫الفرتة‬ ‫لنصف‬ ‫اإلجازة‬‫ة‬ 35 28/8/17- 1/9/17
  • 15. ‫املالحظة‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬ / ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬ / ‫الدرس‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫ىف‬ ‫الكلمات‬ ‫اجلمل‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫العامة‬ ‫املكثفة‬‫و‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ : ‫املوضوع‬‫السفر‬ 8/9/2017 ‫على‬ ‫الطلبة‬ ‫قدرة‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ ‫استعمال‬ ‫ابلعدد‬ ‫املتعلقة‬ ‫املعدود‬‫و‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬‫ية‬‫و‬‫النح‬ ‫الصرفية‬‫و‬ ‫املعدود‬‫و‬ ‫العدد‬ :‫املوضوع‬ ‫الطلبة‬ ‫استطاعة‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬ ‫بعض‬ ‫النص‬ ‫من‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫امل‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫وسع‬‫ة‬ : ‫املوضوع‬‫وسائل‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫النقل‬ 37 11/9/2017- 15/9/2017‫الطلبة‬ ‫حيفظ‬ ‫يستعملها‬‫و‬ ‫قام‬‫ر‬‫اال‬ ‫اليومية‬ ‫حياة‬ ‫ىف‬ ‫االستماع‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الكالم‬ ‫الكتابة‬ ‫األ‬‫األعداد‬‫و‬ ‫رقام‬ : ‫املوضوع‬‫تسعمائة‬ ‫من‬ ‫ألف‬ ‫إىل‬ ‫لالمتحان‬ ‫املطالعة‬ 38 18/9/2017- 22/9/2017 ‫لالمتحان‬ ‫املطالعة‬ 31 25/9/2017- 30/9/2017
  • 16. ‫املالحظة‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬ / ‫الوسائل‬ ‫ع‬‫املوضو‬ / ‫الدرس‬ ‫ع‬‫األسبو‬ ‫املطالعة‬‫لالمتحان‬ 41 2/10/2017- 6/10/2017 ‫بدأ‬‫إ‬‫السنة‬ ‫آخر‬ ‫متحان‬ 41 9/10/2017- 13/10/2017 ‫اإلمتحان‬‫السنة‬ ‫آخر‬ 42 16/10/2017- 20/10/2017 ‫االمتحان‬ ‫بعد‬ ‫املطالعة‬ 43 23/10/2017 ‫االمتحان‬ ‫بعد‬ ‫املطالعة‬ 44 30/10/2017- 3/11/2017 ‫املدرسية‬ ‫الكتب‬ ‫العودة‬ 45 6/11/2017- 10/11/2017 ‫املدرسية‬ ‫الكتب‬ ‫العودة‬ 46 13/11/2017- 17/11/2017 ‫السنة‬ ‫آخر‬ ‫اإلجازة‬ 41 20/11/2017