SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
Zul fahmi – Nim 1343100714 ~ Universitas 17 Agustus Semarang
Halaman 1 dari 8
~ Tugas 1 – Rumah ~
Arsitektur Feng Shui
“Rumahku Surgaku”
1. Ayah : Lahir tahun 1961 = 6 + 1 = 7 10 – 7 = 3 , jadi KUA-nya = 3 , Termasuk
kelompok Timur (Timur,selatan,utara,tenggara).
2. Ibu : Lahir tahun 1967 = 6 + 7 = 13 1 + 3 = 4 , 5 + 4 = 9 , jadi KUA-nya = 9 ,
Termasuk kelompok Timur (Timur,selatan,utara,tenggara).
3. Anak I Cowok : Lahir tahun 1991 = 9 + 1 = 10 1 + 0 = 1 , 10 – 1 = 9 , jadi KUA-nya
= 9 , Termasuk kelompok Timur (Timur,selatan,utara,tenggara).
4. Anak II Cowok : Lahir tahun 1994 = 9 + 4 = 13 1 + 3 = 4 , 10 – 4 = 6 , jadi KUA-nya
= 6 , Termasuk kelompok Barat (Barat,Timur laut,Barat daya,Barat laut).
5. Anak III Cewek : Lahir tahun 1997 = 9 + 7 = 16 1 + 6 = 7 , 7 + 5 = 12 , 1+ 2 = 3 ,
jadi KUA-nya = 3 , Termasuk kelompok Timur (Timur,selatan,utara,tenggara).
Jadi , berdasarkan hasil perhitungan KUA diatas , ditentukanlah letak –letak ruang atau kamar yang baik untuk
masing – masing penghuninya , yaitu :
 Ayah dan Ibu : diletakkan di posisi Tenggara , karena keduanya memiliki kesamaan
dalam kelompok Timur.
 Anak Pertama : Diposisi Selatan.
 Anak Kedua : Diposisi Barat.
 Anak Ketiga : Diposisi Utara.
Zul fahmi – Nim 1343100714 ~ Universitas 17 Agustus Semarang
Halaman 2 dari 8
DENAH RUMAHPeletakan ruang berdasarkan perhitungan KUA
Zul fahmi – Nim 1343100714 ~ Universitas 17 Agustus Semarang
Halaman 3 dari 8
TAMPAK ATAS RUMAH
Zul fahmi – Nim 1343100714 ~ Universitas 17 Agustus Semarang
Halaman 4 dari 8
TAMPAK ATAS - PELETAKAN ATAP DAN DAG TERHADAP DENAH
Zul fahmi – Nim 1343100714 ~ Universitas 17 Agustus Semarang
Halaman 5 dari 8
TAMPAK DEPAN - RUMAH
TAMPAK SAMPING KANAN - RUMAH
Rumah berkonsep moderen tropis minimalis
Zul fahmi – Nim 1343100714 ~ Universitas 17 Agustus Semarang
Halaman 6 dari 8
PERSPEKTIF MATA BURUNG
PERSPEKTIF MATA MANUSIA
Zul fahmi – Nim 1343100714 ~ Universitas 17 Agustus Semarang
Halaman 7 dari 8
PERSPEKTIF MATA KUCING
PERSPEKTIF MATA MANUSIA
Zul fahmi – Nim 1343100714 ~ Universitas 17 Agustus Semarang
Halaman 8 dari 8
Tugas – tugas diatas telah di assistensikan/dikonsultasikan kepada Dosen Arsitektur Fengshui Ir. Djoko
Darmawan, MT , dosen Fakultas Teknik Arsitektur – Universitas 17 Agustus Semarang dan hasilnya
adalah : denah belum ada posisi peletakan kusen ,untuk tampak lebih suka jika yang masih 2 dimensi
dari autocad , untuk perhitungan KUA tidak masalah dan keseluruhan yang lain sudah bagus.
Jangan lupa , sempatkan kunjungi website saya ya , di : http://rasulullahidolakita.pixub.com/

More Related Content

Viewers also liked

Carbono fluor
Carbono fluorCarbono fluor
Carbono fluorangelo26_
 
2600Hz - Least Cost Routing in the Cloud
2600Hz - Least Cost Routing in the Cloud2600Hz - Least Cost Routing in the Cloud
2600Hz - Least Cost Routing in the Cloud2600Hz
 
La importancia del molibdermo
La importancia del molibdermoLa importancia del molibdermo
La importancia del molibdermoangelo26_
 
Química inorgánica medicinal, vanadio, platino, oro
Química inorgánica medicinal, vanadio, platino, oroQuímica inorgánica medicinal, vanadio, platino, oro
Química inorgánica medicinal, vanadio, platino, oroangelo26_
 
VirtualPBX - Back Office, Delivering Voice in a Competitive Market - KazooCon...
VirtualPBX - Back Office, Delivering Voice in a Competitive Market - KazooCon...VirtualPBX - Back Office, Delivering Voice in a Competitive Market - KazooCon...
VirtualPBX - Back Office, Delivering Voice in a Competitive Market - KazooCon...2600Hz
 
인터렉 2조
인터렉 2조인터렉 2조
인터렉 2조유림 이
 
1316397 이유림
1316397 이유림1316397 이유림
1316397 이유림유림 이
 
Cómo produce energia un reactor nuclear
Cómo produce energia un reactor nuclearCómo produce energia un reactor nuclear
Cómo produce energia un reactor nuclearangelo26_
 
Life after cancer - Second International Course on Adolescents and Young Adul...
Life after cancer - Second International Course on Adolescents and Young Adul...Life after cancer - Second International Course on Adolescents and Young Adul...
Life after cancer - Second International Course on Adolescents and Young Adul...Diego Villalón García
 

Viewers also liked (11)

Qim
QimQim
Qim
 
Carbono fluor
Carbono fluorCarbono fluor
Carbono fluor
 
2600Hz - Least Cost Routing in the Cloud
2600Hz - Least Cost Routing in the Cloud2600Hz - Least Cost Routing in the Cloud
2600Hz - Least Cost Routing in the Cloud
 
La importancia del molibdermo
La importancia del molibdermoLa importancia del molibdermo
La importancia del molibdermo
 
Química inorgánica medicinal, vanadio, platino, oro
Química inorgánica medicinal, vanadio, platino, oroQuímica inorgánica medicinal, vanadio, platino, oro
Química inorgánica medicinal, vanadio, platino, oro
 
VirtualPBX - Back Office, Delivering Voice in a Competitive Market - KazooCon...
VirtualPBX - Back Office, Delivering Voice in a Competitive Market - KazooCon...VirtualPBX - Back Office, Delivering Voice in a Competitive Market - KazooCon...
VirtualPBX - Back Office, Delivering Voice in a Competitive Market - KazooCon...
 
인터렉 2조
인터렉 2조인터렉 2조
인터렉 2조
 
1316397 이유림
1316397 이유림1316397 이유림
1316397 이유림
 
Cómo produce energia un reactor nuclear
Cómo produce energia un reactor nuclearCómo produce energia un reactor nuclear
Cómo produce energia un reactor nuclear
 
Life after cancer - Second International Course on Adolescents and Young Adul...
Life after cancer - Second International Course on Adolescents and Young Adul...Life after cancer - Second International Course on Adolescents and Young Adul...
Life after cancer - Second International Course on Adolescents and Young Adul...
 
Ley recursos hidricos_29338
Ley recursos hidricos_29338Ley recursos hidricos_29338
Ley recursos hidricos_29338
 

Recently uploaded

Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 

Recently uploaded (20)

Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 

Arsitektur Feng Shui Rumah

  • 1. Zul fahmi – Nim 1343100714 ~ Universitas 17 Agustus Semarang Halaman 1 dari 8 ~ Tugas 1 – Rumah ~ Arsitektur Feng Shui “Rumahku Surgaku” 1. Ayah : Lahir tahun 1961 = 6 + 1 = 7 10 – 7 = 3 , jadi KUA-nya = 3 , Termasuk kelompok Timur (Timur,selatan,utara,tenggara). 2. Ibu : Lahir tahun 1967 = 6 + 7 = 13 1 + 3 = 4 , 5 + 4 = 9 , jadi KUA-nya = 9 , Termasuk kelompok Timur (Timur,selatan,utara,tenggara). 3. Anak I Cowok : Lahir tahun 1991 = 9 + 1 = 10 1 + 0 = 1 , 10 – 1 = 9 , jadi KUA-nya = 9 , Termasuk kelompok Timur (Timur,selatan,utara,tenggara). 4. Anak II Cowok : Lahir tahun 1994 = 9 + 4 = 13 1 + 3 = 4 , 10 – 4 = 6 , jadi KUA-nya = 6 , Termasuk kelompok Barat (Barat,Timur laut,Barat daya,Barat laut). 5. Anak III Cewek : Lahir tahun 1997 = 9 + 7 = 16 1 + 6 = 7 , 7 + 5 = 12 , 1+ 2 = 3 , jadi KUA-nya = 3 , Termasuk kelompok Timur (Timur,selatan,utara,tenggara). Jadi , berdasarkan hasil perhitungan KUA diatas , ditentukanlah letak –letak ruang atau kamar yang baik untuk masing – masing penghuninya , yaitu :  Ayah dan Ibu : diletakkan di posisi Tenggara , karena keduanya memiliki kesamaan dalam kelompok Timur.  Anak Pertama : Diposisi Selatan.  Anak Kedua : Diposisi Barat.  Anak Ketiga : Diposisi Utara.
  • 2. Zul fahmi – Nim 1343100714 ~ Universitas 17 Agustus Semarang Halaman 2 dari 8 DENAH RUMAHPeletakan ruang berdasarkan perhitungan KUA
  • 3. Zul fahmi – Nim 1343100714 ~ Universitas 17 Agustus Semarang Halaman 3 dari 8 TAMPAK ATAS RUMAH
  • 4. Zul fahmi – Nim 1343100714 ~ Universitas 17 Agustus Semarang Halaman 4 dari 8 TAMPAK ATAS - PELETAKAN ATAP DAN DAG TERHADAP DENAH
  • 5. Zul fahmi – Nim 1343100714 ~ Universitas 17 Agustus Semarang Halaman 5 dari 8 TAMPAK DEPAN - RUMAH TAMPAK SAMPING KANAN - RUMAH Rumah berkonsep moderen tropis minimalis
  • 6. Zul fahmi – Nim 1343100714 ~ Universitas 17 Agustus Semarang Halaman 6 dari 8 PERSPEKTIF MATA BURUNG PERSPEKTIF MATA MANUSIA
  • 7. Zul fahmi – Nim 1343100714 ~ Universitas 17 Agustus Semarang Halaman 7 dari 8 PERSPEKTIF MATA KUCING PERSPEKTIF MATA MANUSIA
  • 8. Zul fahmi – Nim 1343100714 ~ Universitas 17 Agustus Semarang Halaman 8 dari 8 Tugas – tugas diatas telah di assistensikan/dikonsultasikan kepada Dosen Arsitektur Fengshui Ir. Djoko Darmawan, MT , dosen Fakultas Teknik Arsitektur – Universitas 17 Agustus Semarang dan hasilnya adalah : denah belum ada posisi peletakan kusen ,untuk tampak lebih suka jika yang masih 2 dimensi dari autocad , untuk perhitungan KUA tidak masalah dan keseluruhan yang lain sudah bagus. Jangan lupa , sempatkan kunjungi website saya ya , di : http://rasulullahidolakita.pixub.com/