SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Tekanan Emosi Dalam
Kalangan Guru:
STRESS
GURU DAN CABARAN SEMASA
Tekanan Emosi Guru
• Stres
– Konsep
– Punca-punca
– Tanda-tanda & simptom
• Burnout
– Konsep
– Punca-punca
– Tanda-tanda & simptom
• Langkah-langkah menangani dan menguruskan
tekanan emosi
Stres adalah suatu kondisi dinamis saat seorang individu
dihadapkan pada peluang, tuntutan, atau sumber daya
yang terkait dengan apa yang dihasratkan oleh individu
itu dan yang hasilnya dipandang tidak pasti dan penting.
Stres
Kyriacou(2000), stres guru merujuk kepada pengalaman
guru terhadap emosi yang tidak diingini seperti
tekanan, kekecewaan, kebimbangan, kemarahan dan
kemurungan akibat daripada tugasnya sebagai seorang
guru. Maka stres merupakan tindak balas fizikal yang
biasa terhadap sesuatu peristiwa yang boleh
menyebabkan ketidakseimbangan berlaku.
Stres
•Mengajar pelajar yang kurang bermotivasi
•Mengawal disiplin bilik darjah dan sekolah
•Tekanan masa dan beban kerja
•Menangani perubahan
•Dinilai oleh pihak lain
•Mempunyai kaitan kerja dengan rakan sekerja
•Konsep kendiri dan status
•Pihak pentadbiran dan pengurusan
•Konflik peranan dan tidak jelas/keraguan
•Persekitaran kerja yang tidak kondusif
Punca-punca Stres Guru
•Masalah ingatan
•Kurang memberikan tumpuan
•Membuat penilaian yang tidak tepat
•Kerap berasa bimbang
•Berpandangan negatif
Tanda-tanda Stress
(Simptom Kognitif)
•Muram
•Cepat marah
•Tidak boleh relaks
•Rasa hendak menangis
•Rasa kesunyian
•Rasa kemurungan
•Rasa kesedihan
Tanda-tanda Stress
(Simptom Emosional)
•Sakit sendi
•Cirit-birit
•Sakit kepala
•Pening
•Sakit dada
•Mengalami masalah pencernaan
•Denyutan jantung pantas
•Ulser mulut
•Kerap selsema
Tanda-tanda Stress
(Simptom Fizikal)
•Makan lebih atau kurang
•Tidur banyak atau kurang
•Menyendiri
•Menagguhkan atau mengabaikan tanggungjawab
•Merokok
•Minum arak
•Mengambil dadah
•Gelisah/resah iaitu menggigit kuku dan
berjalan ke sana sini
Tanda-tanda Stress
(Simptom Tingkah Laku)
•Tekanan darah meningkat
•Strok
•Serangan jantung
•Masalah tidak dapat tidur
•Sentiasa bimbang
•Sentiasa murung
Tanda-tanda Kes Kronik
•Belajar mengatakan ‘tidak’ atau ‘tidak mahu’
•Elakkan / kurangkan masa berhubungan dengan
individu yang boleh menyebabkan stres kepadanya
•Berkongsi pandangan dan luahan dengan rakan atau
ahli keluarga yang dipercayai
•Melibatkan diri dalam kumpulan perbincangan atau
forum
•Mengawal cara mengurus stres
Langkah-langkah Menangani
Stress

More Related Content

What's hot (8)

Peta pemikiran i think
Peta pemikiran i thinkPeta pemikiran i think
Peta pemikiran i think
 
KESAN STRESS KEPADA SEKOLAH DAN CARA MENANGANI STRESS GURU
KESAN STRESS KEPADA SEKOLAH DAN CARA MENANGANI STRESS GURUKESAN STRESS KEPADA SEKOLAH DAN CARA MENANGANI STRESS GURU
KESAN STRESS KEPADA SEKOLAH DAN CARA MENANGANI STRESS GURU
 
7826120981 joko soebagyo
7826120981   joko soebagyo7826120981   joko soebagyo
7826120981 joko soebagyo
 
Guru & stress
Guru & stressGuru & stress
Guru & stress
 
Profesi keguruan
Profesi keguruanProfesi keguruan
Profesi keguruan
 
motivasi-belajar-2 (1).ppt
motivasi-belajar-2 (1).pptmotivasi-belajar-2 (1).ppt
motivasi-belajar-2 (1).ppt
 
Pengurusan disiplin bilik darjah skinner
Pengurusan disiplin bilik darjah skinnerPengurusan disiplin bilik darjah skinner
Pengurusan disiplin bilik darjah skinner
 
Banding beza model skinner, canter, dreikurs
Banding beza model skinner, canter, dreikursBanding beza model skinner, canter, dreikurs
Banding beza model skinner, canter, dreikurs
 

Viewers also liked (14)

K7 peraturan
K7 peraturanK7 peraturan
K7 peraturan
 
K9 masalah sosial
K9 masalah sosialK9 masalah sosial
K9 masalah sosial
 
K1 integrasi nasional
K1 integrasi nasionalK1 integrasi nasional
K1 integrasi nasional
 
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikanK15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
 
K2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikanK2 pendemokrasian pendidikan
K2 pendemokrasian pendidikan
 
K12 burnout
K12 burnoutK12 burnout
K12 burnout
 
Ola de Calor
Ola de CalorOla de Calor
Ola de Calor
 
Fenómeno climático El Niño
Fenómeno climático El NiñoFenómeno climático El Niño
Fenómeno climático El Niño
 
Problemas ambientales: Desprendimientos de los Glaciares
Problemas ambientales: Desprendimientos de los GlaciaresProblemas ambientales: Desprendimientos de los Glaciares
Problemas ambientales: Desprendimientos de los Glaciares
 
Desastres naturales
Desastres naturalesDesastres naturales
Desastres naturales
 
K10 hak asasi kanak kanak
K10 hak asasi kanak kanakK10 hak asasi kanak kanak
K10 hak asasi kanak kanak
 
K14 strategi perubahan pendidikan
K14 strategi perubahan pendidikanK14 strategi perubahan pendidikan
K14 strategi perubahan pendidikan
 
K13 inovasi
K13 inovasiK13 inovasi
K13 inovasi
 
A.thermo Mc conkey ch12 solution-pb
A.thermo Mc conkey ch12 solution-pbA.thermo Mc conkey ch12 solution-pb
A.thermo Mc conkey ch12 solution-pb
 

Similar to K11 stres

Similar to K11 stres (20)

Edu 3109 datin rashidah
Edu 3109  datin rashidahEdu 3109  datin rashidah
Edu 3109 datin rashidah
 
Tajuk 4
Tajuk 4Tajuk 4
Tajuk 4
 
Work life balance ldl
Work life balance  ldlWork life balance  ldl
Work life balance ldl
 
Isl m11
Isl m11Isl m11
Isl m11
 
Stres kerja
Stres kerjaStres kerja
Stres kerja
 
Stress kerja
Stress kerjaStress kerja
Stress kerja
 
Stress Management
Stress ManagementStress Management
Stress Management
 
Jurnal Penelitian Stres dan Coping Stres pada Guru Bantu
Jurnal Penelitian Stres dan Coping Stres pada Guru Bantu Jurnal Penelitian Stres dan Coping Stres pada Guru Bantu
Jurnal Penelitian Stres dan Coping Stres pada Guru Bantu
 
Pengurusan Stres (stress management)
Pengurusan Stres (stress management)Pengurusan Stres (stress management)
Pengurusan Stres (stress management)
 
PPT Learning Disability
PPT Learning Disability PPT Learning Disability
PPT Learning Disability
 
K12 burnout
K12 burnoutK12 burnout
K12 burnout
 
K12 burnout
K12 burnoutK12 burnout
K12 burnout
 
K12 burnout
K12 burnoutK12 burnout
K12 burnout
 
K12 burnout
K12 burnoutK12 burnout
K12 burnout
 
K12 burnout
K12 burnoutK12 burnout
K12 burnout
 
K12 burnout
K12 burnoutK12 burnout
K12 burnout
 
K12 burnout
K12 burnoutK12 burnout
K12 burnout
 
K12 burnout
K12 burnoutK12 burnout
K12 burnout
 
K12 burnout
K12 burnoutK12 burnout
K12 burnout
 
K12 burnout
K12 burnoutK12 burnout
K12 burnout
 

Recently uploaded

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
AlfandoWibowo2
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
saptari3
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
AtiAnggiSupriyati
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
NurindahSetyawati1
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 

Recently uploaded (20)

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 

K11 stres

  • 1. Tekanan Emosi Dalam Kalangan Guru: STRESS GURU DAN CABARAN SEMASA
  • 2. Tekanan Emosi Guru • Stres – Konsep – Punca-punca – Tanda-tanda & simptom • Burnout – Konsep – Punca-punca – Tanda-tanda & simptom • Langkah-langkah menangani dan menguruskan tekanan emosi
  • 3. Stres adalah suatu kondisi dinamis saat seorang individu dihadapkan pada peluang, tuntutan, atau sumber daya yang terkait dengan apa yang dihasratkan oleh individu itu dan yang hasilnya dipandang tidak pasti dan penting. Stres
  • 4. Kyriacou(2000), stres guru merujuk kepada pengalaman guru terhadap emosi yang tidak diingini seperti tekanan, kekecewaan, kebimbangan, kemarahan dan kemurungan akibat daripada tugasnya sebagai seorang guru. Maka stres merupakan tindak balas fizikal yang biasa terhadap sesuatu peristiwa yang boleh menyebabkan ketidakseimbangan berlaku. Stres
  • 5. •Mengajar pelajar yang kurang bermotivasi •Mengawal disiplin bilik darjah dan sekolah •Tekanan masa dan beban kerja •Menangani perubahan •Dinilai oleh pihak lain •Mempunyai kaitan kerja dengan rakan sekerja •Konsep kendiri dan status •Pihak pentadbiran dan pengurusan •Konflik peranan dan tidak jelas/keraguan •Persekitaran kerja yang tidak kondusif Punca-punca Stres Guru
  • 6. •Masalah ingatan •Kurang memberikan tumpuan •Membuat penilaian yang tidak tepat •Kerap berasa bimbang •Berpandangan negatif Tanda-tanda Stress (Simptom Kognitif)
  • 7. •Muram •Cepat marah •Tidak boleh relaks •Rasa hendak menangis •Rasa kesunyian •Rasa kemurungan •Rasa kesedihan Tanda-tanda Stress (Simptom Emosional)
  • 8. •Sakit sendi •Cirit-birit •Sakit kepala •Pening •Sakit dada •Mengalami masalah pencernaan •Denyutan jantung pantas •Ulser mulut •Kerap selsema Tanda-tanda Stress (Simptom Fizikal)
  • 9. •Makan lebih atau kurang •Tidur banyak atau kurang •Menyendiri •Menagguhkan atau mengabaikan tanggungjawab •Merokok •Minum arak •Mengambil dadah •Gelisah/resah iaitu menggigit kuku dan berjalan ke sana sini Tanda-tanda Stress (Simptom Tingkah Laku)
  • 10. •Tekanan darah meningkat •Strok •Serangan jantung •Masalah tidak dapat tidur •Sentiasa bimbang •Sentiasa murung Tanda-tanda Kes Kronik
  • 11. •Belajar mengatakan ‘tidak’ atau ‘tidak mahu’ •Elakkan / kurangkan masa berhubungan dengan individu yang boleh menyebabkan stres kepadanya •Berkongsi pandangan dan luahan dengan rakan atau ahli keluarga yang dipercayai •Melibatkan diri dalam kumpulan perbincangan atau forum •Mengawal cara mengurus stres Langkah-langkah Menangani Stress