SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
http://jpnmelaka.moe.gov.my/ppdalorgajah
Tel :06 5562994
Faks : 06 5563735
VISI
“Pendidikan
Berkualiti Insan
Terdidik Negara
Sejahtera”
MISI
“ Melasterikan
Sistem
Pendidikan yang
berkualiti Untuk
Membangun
Potensi Individu
Bagi Memenuhi
Aspirasi Negara”
Pendidikan di Malaysia
adalah suatu usaha
berterusan kearah
memperkembangkan lagi
potensi individu secara
menyeluruh dan
bersepadu untuk
mewujudkan insan yang
seimbang dan harmonis
dari segi intelek, rohani,
emosi dan jasmani
berdasarkan kepercayaan
dan kepatuhan kepada
Tuhan. Usaha ini adalah
bagi melahirkan rakyat
Malaysia yang berilmu
pengetahuan,
berketerampilan,
berakhlak mulia,
bertanggungjawab dan
berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri, serta
serta memberi sumbangan
terhadap keharmonian
dan kemakmuran
keluarga, masyarakat dan
negara.
Pejabat Pendidikan Daerah Alor Gajah Melaka
BARISAN PEGAWAI
School Improvement Partners+ (SIP+)
&
School Improvement Specialist Coaches
(SISC+)
Falsafah Pendidikan
Kebangsaan
“PENDIDIKAN ALOR GAJAH MELAKAR
GENERASI MASA DEPAN”
Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25) merupakan
sebahagian daripada usaha Kementerian Pendidikan
Malaysia ke arah meningkatkan kemenjadian murid dan
sekolah berkualiti.
Mengaplikasikan amalan terbaik dalam pelaksanaan
pengurusan dan kepimpinan serta pedagogi dalam
Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) selari dengan
hasrat yang terkandung dalam Pelan Pembangunan
Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
TS25 adalah satu usaha ke arah melahirkan modal insan
unggul melalui :
Persekitaran pembelajaran yang menyeronokkan.
Disokong kepimpinan yang berkualiti dan berwawasan.
Guru yang kompeten dan beraspirasi tinggi.
Komitmen komuniti yang padu. Mengaplikasi konsep dan
AMALAN PdPc TERBAIK.
MEMBANGUNKAN KEPAKARAN DALAMAN melalui
latihan yang komprehensif dan berstruktur kepada
pembimbing pedagogi serta pembimbing kepimpinan.
Membangunkan PERSEKITARAN PEMBELAJARAN
YANG BERKESAN dengan mengutamakan kemenjadian
murid.
TUGAS DAN PERANAN SISC+ DALAM
MENYANDANG AMANAH YANG
DIBERI
Kementerian memperkenalkan
perjawatan SISC+ sebagi satu langkah
untuk melahirkan golongan pendidik
berkemahirana tinggi dan meningkatkan
kualiti penyampaian kurikulum.
Bidang tugas SISC+ adalah untuk
membimbing Pemimpin Pertengahan
dalam aspek pedagogi, pentaksiran dan
kurikulum. SISC+ membimbing
Pemimpin Pertengahan ke arah
pengajaran dan pembelajaran (PdP)
dalam bilik darjah yang lebih menarik dan
berkesan selaras dengan perkembangan
semasa.
Pemimpin pertengahan akan dibimbing
untuk menggunakan elemen didik hibur,
teknologi dan amalan pedagogi kreatif
dan inovatif untuk menarik minat murid.
Guru juga dibimbing untuk menerapkan
kemahiran berfikir aras tinggi dalam PdP
selaras dengan keperluan abad ke-21.
Bimbingan ini menjurus ke arah PdP
berkesan dan tidak hanya berorentasikan
peperiksaan semata-mata.
Hal ini selaras dengan hasrat kerajaan
untuk melahirkan murid berfikiran global,
futuristik, mengutamakan nilai, dan
mempunyai jati diri yang tinggi dalam
kehidupan seharian.
Peranan SISC+ berfokus kepada
bimbingan untuk guru di sekolah
berprestasi rendah (Band 5,6 dan
7).langkah ini bertujuan menyediakan
peluang dan sokongan yang diperlukan
oleh guru bagi menggalakkan
peningkatan kemahiran dan
kecemerlangan mereka dalam PdP.
SEKOLAH TRANFORMASI 2025

More Related Content

Similar to broser bandung 2.pdf

ELEMEN KBAT DALAM BINA UPAYA
ELEMEN KBAT DALAM BINA UPAYAELEMEN KBAT DALAM BINA UPAYA
ELEMEN KBAT DALAM BINA UPAYAMokhzani Fadir
 
1. dskp kssr p.moral th1 semakan
1. dskp kssr p.moral th1 semakan1. dskp kssr p.moral th1 semakan
1. dskp kssr p.moral th1 semakanMajestic Azam
 
DSKP PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 (SK) KSSR SEMAKAN 2017
DSKP PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 (SK) KSSR SEMAKAN 2017DSKP PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 (SK) KSSR SEMAKAN 2017
DSKP PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 (SK) KSSR SEMAKAN 2017Mohd Suhaimin Isnen
 
DSKP Pendidkan Moral KSSR Tahun 1 ( Semakan )
DSKP Pendidkan Moral  KSSR Tahun 1 ( Semakan )DSKP Pendidkan Moral  KSSR Tahun 1 ( Semakan )
DSKP Pendidkan Moral KSSR Tahun 1 ( Semakan )Safiah Sulaiman
 
Pembangunan sahsiah
Pembangunan sahsiahPembangunan sahsiah
Pembangunan sahsiahAnsar Azman
 
DSKP Pengurusan Kehidupan KSSR PKhas Masalah Pembelajaran Semakan Tahun 1.pdf
DSKP Pengurusan Kehidupan KSSR PKhas Masalah Pembelajaran Semakan Tahun 1.pdfDSKP Pengurusan Kehidupan KSSR PKhas Masalah Pembelajaran Semakan Tahun 1.pdf
DSKP Pengurusan Kehidupan KSSR PKhas Masalah Pembelajaran Semakan Tahun 1.pdfPPKISKBRU
 
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDssuser60f944
 
kata aluan
kata aluankata aluan
kata aluanmgbkulim
 
PENYATAAN HASRAT.docx
PENYATAAN HASRAT.docxPENYATAAN HASRAT.docx
PENYATAAN HASRAT.docxTuanSmkdaa
 
DSKP KSSR SEMAKAN 2017 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2.pdf
DSKP KSSR SEMAKAN 2017 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2.pdfDSKP KSSR SEMAKAN 2017 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2.pdf
DSKP KSSR SEMAKAN 2017 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2.pdfPDPPPI21022RNurZahid
 
DSKP KSSR PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 SEMAKAN 2017.pdf
DSKP KSSR PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 SEMAKAN 2017.pdfDSKP KSSR PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 SEMAKAN 2017.pdf
DSKP KSSR PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 SEMAKAN 2017.pdfFuzailNaufal
 
DSKP THN 2 SEMAKAN 2017.pdf
DSKP THN 2 SEMAKAN 2017.pdfDSKP THN 2 SEMAKAN 2017.pdf
DSKP THN 2 SEMAKAN 2017.pdfAmirSadi5
 
DSKP KSSR PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 SEMAKAN 2017.pdf
DSKP KSSR PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 SEMAKAN 2017.pdfDSKP KSSR PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 SEMAKAN 2017.pdf
DSKP KSSR PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 SEMAKAN 2017.pdfkasmayatiyahya1
 
06 DSKP KSSR SEMAKAN 2017 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 v2 13 Mei.pdf
06 DSKP KSSR SEMAKAN 2017 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 v2 13 Mei.pdf06 DSKP KSSR SEMAKAN 2017 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 v2 13 Mei.pdf
06 DSKP KSSR SEMAKAN 2017 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 v2 13 Mei.pdfFahmi812000
 
Buku mmi 1 pelaksanaan final
Buku mmi 1  pelaksanaan finalBuku mmi 1  pelaksanaan final
Buku mmi 1 pelaksanaan finalbasiransppa
 

Similar to broser bandung 2.pdf (20)

JURNAL TESIS.pdf
JURNAL TESIS.pdfJURNAL TESIS.pdf
JURNAL TESIS.pdf
 
ELEMEN KBAT DALAM BINA UPAYA
ELEMEN KBAT DALAM BINA UPAYAELEMEN KBAT DALAM BINA UPAYA
ELEMEN KBAT DALAM BINA UPAYA
 
1. dskp kssr p.moral th1 semakan
1. dskp kssr p.moral th1 semakan1. dskp kssr p.moral th1 semakan
1. dskp kssr p.moral th1 semakan
 
DSKP PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 (SK) KSSR SEMAKAN 2017
DSKP PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 (SK) KSSR SEMAKAN 2017DSKP PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 (SK) KSSR SEMAKAN 2017
DSKP PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 (SK) KSSR SEMAKAN 2017
 
DSKP Pendidkan Moral KSSR Tahun 1 ( Semakan )
DSKP Pendidkan Moral  KSSR Tahun 1 ( Semakan )DSKP Pendidkan Moral  KSSR Tahun 1 ( Semakan )
DSKP Pendidkan Moral KSSR Tahun 1 ( Semakan )
 
Pembangunan sahsiah
Pembangunan sahsiahPembangunan sahsiah
Pembangunan sahsiah
 
ytl h 2022-2025.ppt
ytl h 2022-2025.pptytl h 2022-2025.ppt
ytl h 2022-2025.ppt
 
DSKP Pengurusan Kehidupan KSSR PKhas Masalah Pembelajaran Semakan Tahun 1.pdf
DSKP Pengurusan Kehidupan KSSR PKhas Masalah Pembelajaran Semakan Tahun 1.pdfDSKP Pengurusan Kehidupan KSSR PKhas Masalah Pembelajaran Semakan Tahun 1.pdf
DSKP Pengurusan Kehidupan KSSR PKhas Masalah Pembelajaran Semakan Tahun 1.pdf
 
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
 
sejarah.pdf
sejarah.pdfsejarah.pdf
sejarah.pdf
 
kata aluan
kata aluankata aluan
kata aluan
 
PENYATAAN HASRAT.docx
PENYATAAN HASRAT.docxPENYATAAN HASRAT.docx
PENYATAAN HASRAT.docx
 
DSKP KSSR SEMAKAN 2017 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2.pdf
DSKP KSSR SEMAKAN 2017 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2.pdfDSKP KSSR SEMAKAN 2017 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2.pdf
DSKP KSSR SEMAKAN 2017 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2.pdf
 
DSKP KSSR PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 SEMAKAN 2017.pdf
DSKP KSSR PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 SEMAKAN 2017.pdfDSKP KSSR PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 SEMAKAN 2017.pdf
DSKP KSSR PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 SEMAKAN 2017.pdf
 
DSKP THN 2 SEMAKAN 2017.pdf
DSKP THN 2 SEMAKAN 2017.pdfDSKP THN 2 SEMAKAN 2017.pdf
DSKP THN 2 SEMAKAN 2017.pdf
 
DSKP KSSR PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 SEMAKAN 2017.pdf
DSKP KSSR PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 SEMAKAN 2017.pdfDSKP KSSR PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 SEMAKAN 2017.pdf
DSKP KSSR PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 SEMAKAN 2017.pdf
 
DSKP PAI TAHUN 2.pdf
DSKP PAI TAHUN 2.pdfDSKP PAI TAHUN 2.pdf
DSKP PAI TAHUN 2.pdf
 
06 DSKP KSSR SEMAKAN 2017 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 v2 13 Mei.pdf
06 DSKP KSSR SEMAKAN 2017 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 v2 13 Mei.pdf06 DSKP KSSR SEMAKAN 2017 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 v2 13 Mei.pdf
06 DSKP KSSR SEMAKAN 2017 PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 v2 13 Mei.pdf
 
3 permasalahan pm
3 permasalahan pm3 permasalahan pm
3 permasalahan pm
 
Buku mmi 1 pelaksanaan final
Buku mmi 1  pelaksanaan finalBuku mmi 1  pelaksanaan final
Buku mmi 1 pelaksanaan final
 

Recently uploaded

Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 

Recently uploaded (20)

Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 

broser bandung 2.pdf

  • 1. http://jpnmelaka.moe.gov.my/ppdalorgajah Tel :06 5562994 Faks : 06 5563735 VISI “Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera” MISI “ Melasterikan Sistem Pendidikan yang berkualiti Untuk Membangun Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara” Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan kearah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, serta serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara. Pejabat Pendidikan Daerah Alor Gajah Melaka BARISAN PEGAWAI School Improvement Partners+ (SIP+) & School Improvement Specialist Coaches (SISC+) Falsafah Pendidikan Kebangsaan “PENDIDIKAN ALOR GAJAH MELAKAR GENERASI MASA DEPAN”
  • 2. Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25) merupakan sebahagian daripada usaha Kementerian Pendidikan Malaysia ke arah meningkatkan kemenjadian murid dan sekolah berkualiti. Mengaplikasikan amalan terbaik dalam pelaksanaan pengurusan dan kepimpinan serta pedagogi dalam Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) selari dengan hasrat yang terkandung dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025 TS25 adalah satu usaha ke arah melahirkan modal insan unggul melalui : Persekitaran pembelajaran yang menyeronokkan. Disokong kepimpinan yang berkualiti dan berwawasan. Guru yang kompeten dan beraspirasi tinggi. Komitmen komuniti yang padu. Mengaplikasi konsep dan AMALAN PdPc TERBAIK. MEMBANGUNKAN KEPAKARAN DALAMAN melalui latihan yang komprehensif dan berstruktur kepada pembimbing pedagogi serta pembimbing kepimpinan. Membangunkan PERSEKITARAN PEMBELAJARAN YANG BERKESAN dengan mengutamakan kemenjadian murid. TUGAS DAN PERANAN SISC+ DALAM MENYANDANG AMANAH YANG DIBERI Kementerian memperkenalkan perjawatan SISC+ sebagi satu langkah untuk melahirkan golongan pendidik berkemahirana tinggi dan meningkatkan kualiti penyampaian kurikulum. Bidang tugas SISC+ adalah untuk membimbing Pemimpin Pertengahan dalam aspek pedagogi, pentaksiran dan kurikulum. SISC+ membimbing Pemimpin Pertengahan ke arah pengajaran dan pembelajaran (PdP) dalam bilik darjah yang lebih menarik dan berkesan selaras dengan perkembangan semasa. Pemimpin pertengahan akan dibimbing untuk menggunakan elemen didik hibur, teknologi dan amalan pedagogi kreatif dan inovatif untuk menarik minat murid. Guru juga dibimbing untuk menerapkan kemahiran berfikir aras tinggi dalam PdP selaras dengan keperluan abad ke-21. Bimbingan ini menjurus ke arah PdP berkesan dan tidak hanya berorentasikan peperiksaan semata-mata. Hal ini selaras dengan hasrat kerajaan untuk melahirkan murid berfikiran global, futuristik, mengutamakan nilai, dan mempunyai jati diri yang tinggi dalam kehidupan seharian. Peranan SISC+ berfokus kepada bimbingan untuk guru di sekolah berprestasi rendah (Band 5,6 dan 7).langkah ini bertujuan menyediakan peluang dan sokongan yang diperlukan oleh guru bagi menggalakkan peningkatan kemahiran dan kecemerlangan mereka dalam PdP. SEKOLAH TRANFORMASI 2025