SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
Download to read offline
SEKTOR PMP 2015
BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PERSIARAN BUKIT KIARA
50604 KUALA LUMPUR
GARIS PANDUAN PEMBANGUNAN LAMAN
PEMBELAJARAN PdP
UNTUK PERSEKITARAN PEMBELAJARAN MAYA (VLE)
SEKTOR PMP 2015
Isi Kandung
Garis Panduan Pembangunan Laman Pembelajaran PdP_________________________
Objektif 3
Pembelajaran Maya 4
Frog VLE (Virtual Learning Environment) 5
Surat Siaran KPM : Pelaksanaan Penggunaan Pelantar Persekitaran Pembelajaran Maya
1Bestarinet KPM 6-8
Langkah-Langkah Pembinaan Laman Pembelajaran 9
Persekitaran Pembelajaran Maya 10-34
Cadangan Templet Laman Pembelajaran 35
Contoh laman 36-37
Paparan antara muka ibu bapa (Dashboard Parent) 38
Perkara yang perlu diambilkira semasa membina laman PdP _____________________39
Proses Penilaian Bahan PdP Yang Dimuat Naik Oleh Guru 40
SEKTOR PMP 2015
GARIS PANDUAN PEMBANGUNAN LAMAN PEMBELAJARAN PdP
UNTUK PERSEKITARAN PEMBELAJARAN MAYA (VLE)
VLE telah dibangunkan sebagai satu pelantar pembelajaran untuk memudahkan guru menyediakan
pelajaran bagi murid-murid. Selain memberi peluang murid mengikuti pelajaran di rumah , VLE juga
merupakan pelantar yang membolehkan murid-murid mengulangkaji pelajaran pada bila-bila masa
dan di mana sahaja secara atas talian. Untuk merealisasikan hasrat Kementerian Pendidikan Malaysia
(Perkara 6) dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) dicapai, KPM perlu memastikan
pelantar VLE dioptimumkan dan dimanfaatkan oleh guru-guru dan murid-murid.
Objektif
Garis panduan ini bertujuan untuk mengukuhkan pengetahuan dan kemahiran warga KPM dalam
membangunkan laman pembelajaran bagi tujuan pengajaran dan pembelajaran (PdP) . Garis panduan
ini juga dapat membantu guru merancang dan melaksana aktiviti- aktiviti PdP menggunakan VLE.
3
SEKTOR PMP 2015 4
Persekitaran Pembelajaran Maya (VLE)
VLE adalah satu sistem penyampaian bahan pembelajaran kepada murid-murid melalui
web. Sistem-sistem ini termasuk alat pentaksiran, treking murid, kolaboratif dan
komunikasi. Penggunaan VLE di sekolah adalah selaras dengan Anjakan 7 PPPM yang
menyatakan:
Meningkatkan akses internet dan persekitaran pembelajaran
maya melalui 1BestariNet bagi semua 10,000 sekolah
menjelang 2013. Rangkaian ini berfungsi sebagai asas kepada
pembinaan platform pembelajaran maya yang dapat
digunakan oleh guru, murid, dan ibu bapa untuk berkongsi
sumber pembelajaran, melaksanakan pembelajaran secara
interaktif, dan berkomunikasi secara maya.
SEKTOR PMP 2015
Frog VLE (Virtual Learning Environment)
Frog VLE merupakan platform pembelajaran yang digunakan berasaskan
pengkomputeran awan (cloud) yang membolehkan pentadbir, pengurus, guru sekolah
serta murid menerapkan landasan pengajaran dan pembelajaran mereka ke dalam
amalan dan persekitaran sekolah.
Frog VLE boleh dilayari dengan menggunakan pelayar internet Google Chrome, Mozilla
Firefox, Safari dan Internet Explorer. Ia juga boleh digunakan sebagai landasan
persekitaran pembelajaran yang direka bentuk sebagai sumber pembelajaran kendiri.
Penglibatan sekolah secara maksimum akan dapat meningkatkan PdP dalam persekitaran
pembelajaran yang selamat.
5
SEKTOR PMP 2015
SURAT PUNCA KUASA
PELAKSANAAN PENGGUNAAN PERSEKITARAN
PEMBELAJARAN MAYA
6
SEKTOR PMP 2015 7
SEKTOR PMP 2015 8
SEKTOR PMP 2015
LANGKAH- LANGKAH
PEMBANGUNAN LAMAN PdP
SEKTOR PMP 2015
• Taip domain sekolah di ruangan url.
Contoh :
https://web0223.1bestarinet.net
• Taip ID pengguna dan kata laluan.
https://web0223.1bestarinet.net
web0223@yes.my
********
10
SEKTOR PMP 2015
• Laman di atas adalah laman peribadi anda (Personal Dashboard)
11
SEKTOR PMP 2015
• Klik ikon Site untuk membina laman baru
KLIK DI SINI
12
SEKTOR PMP 2015
• Klik ikon sites maka tetingkap seperti di atas akan dipaparkan
KLIK DI SINI
13
SEKTOR PMP 2015
• Tetingkap ikon New Site memerlukan :
Give your site a name: SUBJEK DAN TAHUN
Write a brief description of your site: TOPIK / TAJUK.
SUBJEK DAN TAHUN
TOPIK / TAJUK
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
KELUARGA SAYA
14
SEKTOR PMP 2015
PILIH IKON (ICON)
PILIH TEMA (THEME)
KLIK DI SINI
KLIK DI SINI SETELAH SELESAI
15
SEKTOR PMP 2015
Tagging Laman (Site)
SETELAH SELESAI PROSES TAGGING
KLIK DI SINI
KLIK KATA KUNCI
(KEYWORD)
16
SEKTOR PMP 2015
Tagging Laman (site)
KLIK DI SINI UNTUK
MENGHASILKAN LAMAN
17
SEKTOR PMP 2015
• Laman baru BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 telah berjaya dihasil & dipaparkan.
• Untuk menamakan semula (rename) tab, menambah tab/page kandungan laman tersebut klik ikon
edit di sebelah kiri
PAPARAN DALAM IKON EDIT
KLIK EDIT
18
SEKTOR PMP 2015
• Tambah tab / page mengikut reka bentuk ID yang dikenal pasti:
Contoh:
PENGENALAN ISI KANDUNG PENILAIANRUMUSAN
19
SEKTOR PMP 2015
• Klik ikon widget untuk memilih widget yang sesuai .
.
KLIK DI SINI
20
SEKTOR PMP 2015
Mari Mengenal Ikon
21
SEKTOR PMP 2015
Mari Mengenal Ikon
22
SEKTOR PMP 2015
Mari Mengenal Widget
23
SEKTOR PMP 2015
Mengakses Buku Teks Digital
KLIK DI SINI
24
SEKTOR PMP 2015
Mengakses Buku Teks Digital
KLIK DI SINI
25
SEKTOR PMP 2015
Mengakses Buku Teks Digital
KLIK DI SINI
26
SEKTOR PMP 2015
Mengakses Laman (Site)
KLIK DI SINI
27
SEKTOR PMP 2015
Mengakses Laman (Site)
28
SEKTOR PMP 2015
Mengakses Laman (Site)
KLIK DI SINI
29
SEKTOR PMP 2015
Mengakses Laman (Site)
30
SEKTOR PMP 2015
Mengakses Laman (Site)
KLIK DI SINI
32
SEKTOR PMP 2015
Proses menghantar laman (site) PdP ke MoE
Repository.
• Klik pada , pilih • Lihat dalam ruangan ‘My Sites’
KLIK DI SINI
33
SEKTOR PMP 2015
• Pilih dan klik pada laman yang hendak
dihantar ke MoE Repository
• Klik pada setting dan pilih Send to MoE
Repository
KLIK DI SINI KLIK DI SINI
KLIK SETTING
34
SEKTOR PMP 2015
• Setelah semakan tagging dibuat klik
• Laman akan terus dihantar ke MoE repository untuk divalidasi oleh KPM sebelum
dihantar terus ke frogstore.
KLIK DI SINI
34
SEKTOR PMP 2015
Cadangan Templet
Laman Pembelajaran
35
SEKTOR PMP 2015
Contoh Laman #1
36
SEKTOR PMP 2015
Contoh Laman #2
37
SEKTOR PMP 2015
Paparan Antaramuka Dashboard Parent
38
SEKTOR PMP 2015
Perkara yang perlu diambilkira semasa membina laman PdP
 Bahan yang dimuat naik perlu berkaitan dengan PdP.
 Menerapkan elemen Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
 Dibenarkan ke atas bahan yang sah dan tertakluk di bawah AKTA HAK CIPTA.
 Isu sensitiviti:
Perkauman
Agama
Politik
Unsur-unsur pornografi
 Kelulusan penerbitan di MOE repositori bergantung kepada tapisan (Jawatankuasa
Penilaian Bahan PdP yang Dimuat naik Oleh Guru)- rujuk lampiran.
39
SEKTOR PMP 2015 40
Proses Penilaian Bahan PdP Yang Dimuat Naik Oleh Guru
SEKTOR PMP 2015

More Related Content

Viewers also liked

Camden Johnson recommendation updated signed.doc
Camden Johnson recommendation updated signed.docCamden Johnson recommendation updated signed.doc
Camden Johnson recommendation updated signed.docCamden Johnson
 
Lastics 131004055615-phpapp01
Lastics 131004055615-phpapp01Lastics 131004055615-phpapp01
Lastics 131004055615-phpapp01danirata1
 
Camden Johnson recommendation updated
Camden Johnson recommendation updatedCamden Johnson recommendation updated
Camden Johnson recommendation updatedCamden Johnson
 
Compliment Your Larger Feet with Long Shoes
Compliment Your Larger Feet with Long ShoesCompliment Your Larger Feet with Long Shoes
Compliment Your Larger Feet with Long ShoesKatie Long Shoes Ltd
 
Strata Rx 2013 - Data Driven Drugs: Predictive Models to Improve Product Qual...
Strata Rx 2013 - Data Driven Drugs: Predictive Models to Improve Product Qual...Strata Rx 2013 - Data Driven Drugs: Predictive Models to Improve Product Qual...
Strata Rx 2013 - Data Driven Drugs: Predictive Models to Improve Product Qual...EMC
 
Treaty resources game copy
Treaty resources game copyTreaty resources game copy
Treaty resources game copyRecMercado
 
Positive & Encouraging Nanny
Positive & Encouraging NannyPositive & Encouraging Nanny
Positive & Encouraging NannyJulie Welling
 
Vocabulary list n#5 3rd grade
Vocabulary list n#5 3rd gradeVocabulary list n#5 3rd grade
Vocabulary list n#5 3rd gradeJessie Lazo Nieto
 
Phuong thuocbitruyen
Phuong thuocbitruyenPhuong thuocbitruyen
Phuong thuocbitruyenLoncon Xauxi
 
BUS400 Target Paper FinalVersion
BUS400 Target Paper FinalVersionBUS400 Target Paper FinalVersion
BUS400 Target Paper FinalVersionDan Cappiello
 
Volansky the israeli education system (english 22007)
Volansky   the israeli education system (english 22007)Volansky   the israeli education system (english 22007)
Volansky the israeli education system (english 22007)Daryll Dumz
 

Viewers also liked (18)

Camden Johnson recommendation updated signed.doc
Camden Johnson recommendation updated signed.docCamden Johnson recommendation updated signed.doc
Camden Johnson recommendation updated signed.doc
 
Lastics 131004055615-phpapp01
Lastics 131004055615-phpapp01Lastics 131004055615-phpapp01
Lastics 131004055615-phpapp01
 
Kimmo Rousku: TORI – tietoturva, varautuminen ja riskienhallinta
Kimmo Rousku: TORI – tietoturva, varautuminen ja riskienhallintaKimmo Rousku: TORI – tietoturva, varautuminen ja riskienhallinta
Kimmo Rousku: TORI – tietoturva, varautuminen ja riskienhallinta
 
Camden Johnson recommendation updated
Camden Johnson recommendation updatedCamden Johnson recommendation updated
Camden Johnson recommendation updated
 
Techos verdes
Techos verdesTechos verdes
Techos verdes
 
Compliment Your Larger Feet with Long Shoes
Compliment Your Larger Feet with Long ShoesCompliment Your Larger Feet with Long Shoes
Compliment Your Larger Feet with Long Shoes
 
Strata Rx 2013 - Data Driven Drugs: Predictive Models to Improve Product Qual...
Strata Rx 2013 - Data Driven Drugs: Predictive Models to Improve Product Qual...Strata Rx 2013 - Data Driven Drugs: Predictive Models to Improve Product Qual...
Strata Rx 2013 - Data Driven Drugs: Predictive Models to Improve Product Qual...
 
Secrets
SecretsSecrets
Secrets
 
Calderos
CalderosCalderos
Calderos
 
Treaty resources game copy
Treaty resources game copyTreaty resources game copy
Treaty resources game copy
 
Positive & Encouraging Nanny
Positive & Encouraging NannyPositive & Encouraging Nanny
Positive & Encouraging Nanny
 
Vocabulary list n#5 3rd grade
Vocabulary list n#5 3rd gradeVocabulary list n#5 3rd grade
Vocabulary list n#5 3rd grade
 
Bethann Resume
Bethann ResumeBethann Resume
Bethann Resume
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Mate tarea - 1º
Mate   tarea - 1ºMate   tarea - 1º
Mate tarea - 1º
 
Phuong thuocbitruyen
Phuong thuocbitruyenPhuong thuocbitruyen
Phuong thuocbitruyen
 
BUS400 Target Paper FinalVersion
BUS400 Target Paper FinalVersionBUS400 Target Paper FinalVersion
BUS400 Target Paper FinalVersion
 
Volansky the israeli education system (english 22007)
Volansky   the israeli education system (english 22007)Volansky   the israeli education system (english 22007)
Volansky the israeli education system (english 22007)
 

Similar to Garis panduan pembangunan laman pembelajaran 2015

Perancangan strategik-frog-vle-2014-2016
Perancangan strategik-frog-vle-2014-2016Perancangan strategik-frog-vle-2014-2016
Perancangan strategik-frog-vle-2014-2016Sham Zai
 
Aplikasi blogspot dlm mata pelajaran teknologi maklumat
Aplikasi blogspot dlm mata pelajaran teknologi maklumatAplikasi blogspot dlm mata pelajaran teknologi maklumat
Aplikasi blogspot dlm mata pelajaran teknologi maklumatMahani Othman
 
Panduan Penggunaan Slido dalam PdPc.pdf
Panduan Penggunaan Slido dalam PdPc.pdfPanduan Penggunaan Slido dalam PdPc.pdf
Panduan Penggunaan Slido dalam PdPc.pdfMimiey Manjer
 
PEMBELAJARAN DIGITAL - DELIMa-1.pptx
PEMBELAJARAN DIGITAL - DELIMa-1.pptxPEMBELAJARAN DIGITAL - DELIMa-1.pptx
PEMBELAJARAN DIGITAL - DELIMa-1.pptxTAMILSELVIAPRAMASAMI
 
Sesi 1 pengenalan KiDT kepada sekolah rintis 2014
Sesi 1 pengenalan KiDT kepada sekolah rintis 2014Sesi 1 pengenalan KiDT kepada sekolah rintis 2014
Sesi 1 pengenalan KiDT kepada sekolah rintis 2014eiosmas
 
Modul pembelajaran kendiri i-THINK dalam talian
Modul pembelajaran kendiri i-THINK dalam talianModul pembelajaran kendiri i-THINK dalam talian
Modul pembelajaran kendiri i-THINK dalam talianTajulddin Muhammad
 
Skenario Pijar Sekolah Online.pptx
Skenario Pijar Sekolah Online.pptxSkenario Pijar Sekolah Online.pptx
Skenario Pijar Sekolah Online.pptxFajarDermawansyah2
 
Modul pembangunan laman pdp 2014
Modul pembangunan laman pdp 2014Modul pembangunan laman pdp 2014
Modul pembangunan laman pdp 2014Kacang Fujiwara
 
Perancangan strategik frog vle-2014-2016
Perancangan strategik frog vle-2014-2016Perancangan strategik frog vle-2014-2016
Perancangan strategik frog vle-2014-2016SKPA_2
 
Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2
Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2 Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2
Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2 Cikgudiana
 
E-Learning Google Classroom MTs PKP Jakarta Islamic School
E-Learning Google Classroom MTs PKP Jakarta Islamic SchoolE-Learning Google Classroom MTs PKP Jakarta Islamic School
E-Learning Google Classroom MTs PKP Jakarta Islamic Schoolanatta sannai
 
Frog vle training teachers presentation slides
Frog vle training teachers presentation slidesFrog vle training teachers presentation slides
Frog vle training teachers presentation slidesahmadsmkbbs
 
Slaid Latihan Guru - East Coast.pptx
Slaid Latihan Guru - East Coast.pptxSlaid Latihan Guru - East Coast.pptx
Slaid Latihan Guru - East Coast.pptxAhmadTarmizi79
 
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 22 24
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 22 241. panduan diklat online guru melek it angkatan 22 24
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 22 24sukani
 
1. Panduan diklat online guru melek it angkatan 19 21
1. Panduan diklat online guru melek it angkatan 19 211. Panduan diklat online guru melek it angkatan 19 21
1. Panduan diklat online guru melek it angkatan 19 21sukani
 
SAP - AXIOO PROGRAMING JUNIOR.pdf
SAP - AXIOO PROGRAMING JUNIOR.pdfSAP - AXIOO PROGRAMING JUNIOR.pdf
SAP - AXIOO PROGRAMING JUNIOR.pdfBsIsmail1
 
Modul 11 KB 2 Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif.pptx
Modul 11 KB 2 Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif.pptxModul 11 KB 2 Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif.pptx
Modul 11 KB 2 Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif.pptxSaripHidayat36
 
Guideline pks digital school
Guideline pks digital schoolGuideline pks digital school
Guideline pks digital schoolFajar Baskoro
 

Similar to Garis panduan pembangunan laman pembelajaran 2015 (20)

Perancangan strategik-frog-vle-2014-2016
Perancangan strategik-frog-vle-2014-2016Perancangan strategik-frog-vle-2014-2016
Perancangan strategik-frog-vle-2014-2016
 
Aplikasi blogspot dlm mata pelajaran teknologi maklumat
Aplikasi blogspot dlm mata pelajaran teknologi maklumatAplikasi blogspot dlm mata pelajaran teknologi maklumat
Aplikasi blogspot dlm mata pelajaran teknologi maklumat
 
1. PENGANTAR.pptx
1. PENGANTAR.pptx1. PENGANTAR.pptx
1. PENGANTAR.pptx
 
Panduan Penggunaan Slido dalam PdPc.pdf
Panduan Penggunaan Slido dalam PdPc.pdfPanduan Penggunaan Slido dalam PdPc.pdf
Panduan Penggunaan Slido dalam PdPc.pdf
 
PEMBELAJARAN DIGITAL - DELIMa-1.pptx
PEMBELAJARAN DIGITAL - DELIMa-1.pptxPEMBELAJARAN DIGITAL - DELIMa-1.pptx
PEMBELAJARAN DIGITAL - DELIMa-1.pptx
 
Sesi 1 pengenalan KiDT kepada sekolah rintis 2014
Sesi 1 pengenalan KiDT kepada sekolah rintis 2014Sesi 1 pengenalan KiDT kepada sekolah rintis 2014
Sesi 1 pengenalan KiDT kepada sekolah rintis 2014
 
Literasi Digital.pptx
Literasi Digital.pptxLiterasi Digital.pptx
Literasi Digital.pptx
 
Modul pembelajaran kendiri i-THINK dalam talian
Modul pembelajaran kendiri i-THINK dalam talianModul pembelajaran kendiri i-THINK dalam talian
Modul pembelajaran kendiri i-THINK dalam talian
 
Skenario Pijar Sekolah Online.pptx
Skenario Pijar Sekolah Online.pptxSkenario Pijar Sekolah Online.pptx
Skenario Pijar Sekolah Online.pptx
 
Modul pembangunan laman pdp 2014
Modul pembangunan laman pdp 2014Modul pembangunan laman pdp 2014
Modul pembangunan laman pdp 2014
 
Perancangan strategik frog vle-2014-2016
Perancangan strategik frog vle-2014-2016Perancangan strategik frog vle-2014-2016
Perancangan strategik frog vle-2014-2016
 
Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2
Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2 Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2
Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2
 
E-Learning Google Classroom MTs PKP Jakarta Islamic School
E-Learning Google Classroom MTs PKP Jakarta Islamic SchoolE-Learning Google Classroom MTs PKP Jakarta Islamic School
E-Learning Google Classroom MTs PKP Jakarta Islamic School
 
Frog vle training teachers presentation slides
Frog vle training teachers presentation slidesFrog vle training teachers presentation slides
Frog vle training teachers presentation slides
 
Slaid Latihan Guru - East Coast.pptx
Slaid Latihan Guru - East Coast.pptxSlaid Latihan Guru - East Coast.pptx
Slaid Latihan Guru - East Coast.pptx
 
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 22 24
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 22 241. panduan diklat online guru melek it angkatan 22 24
1. panduan diklat online guru melek it angkatan 22 24
 
1. Panduan diklat online guru melek it angkatan 19 21
1. Panduan diklat online guru melek it angkatan 19 211. Panduan diklat online guru melek it angkatan 19 21
1. Panduan diklat online guru melek it angkatan 19 21
 
SAP - AXIOO PROGRAMING JUNIOR.pdf
SAP - AXIOO PROGRAMING JUNIOR.pdfSAP - AXIOO PROGRAMING JUNIOR.pdf
SAP - AXIOO PROGRAMING JUNIOR.pdf
 
Modul 11 KB 2 Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif.pptx
Modul 11 KB 2 Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif.pptxModul 11 KB 2 Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif.pptx
Modul 11 KB 2 Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif.pptx
 
Guideline pks digital school
Guideline pks digital schoolGuideline pks digital school
Guideline pks digital school
 

Recently uploaded

PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...Kanaidi ken
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajarHafidRanggasi
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptAgusRahmat39
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...Kanaidi ken
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasarrenihartanti
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiaNILAMSARI269850
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 

Recently uploaded (20)

PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 

Garis panduan pembangunan laman pembelajaran 2015

  • 1. SEKTOR PMP 2015 BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PERSIARAN BUKIT KIARA 50604 KUALA LUMPUR GARIS PANDUAN PEMBANGUNAN LAMAN PEMBELAJARAN PdP UNTUK PERSEKITARAN PEMBELAJARAN MAYA (VLE)
  • 2. SEKTOR PMP 2015 Isi Kandung Garis Panduan Pembangunan Laman Pembelajaran PdP_________________________ Objektif 3 Pembelajaran Maya 4 Frog VLE (Virtual Learning Environment) 5 Surat Siaran KPM : Pelaksanaan Penggunaan Pelantar Persekitaran Pembelajaran Maya 1Bestarinet KPM 6-8 Langkah-Langkah Pembinaan Laman Pembelajaran 9 Persekitaran Pembelajaran Maya 10-34 Cadangan Templet Laman Pembelajaran 35 Contoh laman 36-37 Paparan antara muka ibu bapa (Dashboard Parent) 38 Perkara yang perlu diambilkira semasa membina laman PdP _____________________39 Proses Penilaian Bahan PdP Yang Dimuat Naik Oleh Guru 40
  • 3. SEKTOR PMP 2015 GARIS PANDUAN PEMBANGUNAN LAMAN PEMBELAJARAN PdP UNTUK PERSEKITARAN PEMBELAJARAN MAYA (VLE) VLE telah dibangunkan sebagai satu pelantar pembelajaran untuk memudahkan guru menyediakan pelajaran bagi murid-murid. Selain memberi peluang murid mengikuti pelajaran di rumah , VLE juga merupakan pelantar yang membolehkan murid-murid mengulangkaji pelajaran pada bila-bila masa dan di mana sahaja secara atas talian. Untuk merealisasikan hasrat Kementerian Pendidikan Malaysia (Perkara 6) dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) dicapai, KPM perlu memastikan pelantar VLE dioptimumkan dan dimanfaatkan oleh guru-guru dan murid-murid. Objektif Garis panduan ini bertujuan untuk mengukuhkan pengetahuan dan kemahiran warga KPM dalam membangunkan laman pembelajaran bagi tujuan pengajaran dan pembelajaran (PdP) . Garis panduan ini juga dapat membantu guru merancang dan melaksana aktiviti- aktiviti PdP menggunakan VLE. 3
  • 4. SEKTOR PMP 2015 4 Persekitaran Pembelajaran Maya (VLE) VLE adalah satu sistem penyampaian bahan pembelajaran kepada murid-murid melalui web. Sistem-sistem ini termasuk alat pentaksiran, treking murid, kolaboratif dan komunikasi. Penggunaan VLE di sekolah adalah selaras dengan Anjakan 7 PPPM yang menyatakan: Meningkatkan akses internet dan persekitaran pembelajaran maya melalui 1BestariNet bagi semua 10,000 sekolah menjelang 2013. Rangkaian ini berfungsi sebagai asas kepada pembinaan platform pembelajaran maya yang dapat digunakan oleh guru, murid, dan ibu bapa untuk berkongsi sumber pembelajaran, melaksanakan pembelajaran secara interaktif, dan berkomunikasi secara maya.
  • 5. SEKTOR PMP 2015 Frog VLE (Virtual Learning Environment) Frog VLE merupakan platform pembelajaran yang digunakan berasaskan pengkomputeran awan (cloud) yang membolehkan pentadbir, pengurus, guru sekolah serta murid menerapkan landasan pengajaran dan pembelajaran mereka ke dalam amalan dan persekitaran sekolah. Frog VLE boleh dilayari dengan menggunakan pelayar internet Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari dan Internet Explorer. Ia juga boleh digunakan sebagai landasan persekitaran pembelajaran yang direka bentuk sebagai sumber pembelajaran kendiri. Penglibatan sekolah secara maksimum akan dapat meningkatkan PdP dalam persekitaran pembelajaran yang selamat. 5
  • 6. SEKTOR PMP 2015 SURAT PUNCA KUASA PELAKSANAAN PENGGUNAAN PERSEKITARAN PEMBELAJARAN MAYA 6
  • 9. SEKTOR PMP 2015 LANGKAH- LANGKAH PEMBANGUNAN LAMAN PdP
  • 10. SEKTOR PMP 2015 • Taip domain sekolah di ruangan url. Contoh : https://web0223.1bestarinet.net • Taip ID pengguna dan kata laluan. https://web0223.1bestarinet.net web0223@yes.my ******** 10
  • 11. SEKTOR PMP 2015 • Laman di atas adalah laman peribadi anda (Personal Dashboard) 11
  • 12. SEKTOR PMP 2015 • Klik ikon Site untuk membina laman baru KLIK DI SINI 12
  • 13. SEKTOR PMP 2015 • Klik ikon sites maka tetingkap seperti di atas akan dipaparkan KLIK DI SINI 13
  • 14. SEKTOR PMP 2015 • Tetingkap ikon New Site memerlukan : Give your site a name: SUBJEK DAN TAHUN Write a brief description of your site: TOPIK / TAJUK. SUBJEK DAN TAHUN TOPIK / TAJUK BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 KELUARGA SAYA 14
  • 15. SEKTOR PMP 2015 PILIH IKON (ICON) PILIH TEMA (THEME) KLIK DI SINI KLIK DI SINI SETELAH SELESAI 15
  • 16. SEKTOR PMP 2015 Tagging Laman (Site) SETELAH SELESAI PROSES TAGGING KLIK DI SINI KLIK KATA KUNCI (KEYWORD) 16
  • 17. SEKTOR PMP 2015 Tagging Laman (site) KLIK DI SINI UNTUK MENGHASILKAN LAMAN 17
  • 18. SEKTOR PMP 2015 • Laman baru BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 telah berjaya dihasil & dipaparkan. • Untuk menamakan semula (rename) tab, menambah tab/page kandungan laman tersebut klik ikon edit di sebelah kiri PAPARAN DALAM IKON EDIT KLIK EDIT 18
  • 19. SEKTOR PMP 2015 • Tambah tab / page mengikut reka bentuk ID yang dikenal pasti: Contoh: PENGENALAN ISI KANDUNG PENILAIANRUMUSAN 19
  • 20. SEKTOR PMP 2015 • Klik ikon widget untuk memilih widget yang sesuai . . KLIK DI SINI 20
  • 21. SEKTOR PMP 2015 Mari Mengenal Ikon 21
  • 22. SEKTOR PMP 2015 Mari Mengenal Ikon 22
  • 23. SEKTOR PMP 2015 Mari Mengenal Widget 23
  • 24. SEKTOR PMP 2015 Mengakses Buku Teks Digital KLIK DI SINI 24
  • 25. SEKTOR PMP 2015 Mengakses Buku Teks Digital KLIK DI SINI 25
  • 26. SEKTOR PMP 2015 Mengakses Buku Teks Digital KLIK DI SINI 26
  • 27. SEKTOR PMP 2015 Mengakses Laman (Site) KLIK DI SINI 27
  • 28. SEKTOR PMP 2015 Mengakses Laman (Site) 28
  • 29. SEKTOR PMP 2015 Mengakses Laman (Site) KLIK DI SINI 29
  • 30. SEKTOR PMP 2015 Mengakses Laman (Site) 30
  • 31. SEKTOR PMP 2015 Mengakses Laman (Site) KLIK DI SINI 32
  • 32. SEKTOR PMP 2015 Proses menghantar laman (site) PdP ke MoE Repository. • Klik pada , pilih • Lihat dalam ruangan ‘My Sites’ KLIK DI SINI 33
  • 33. SEKTOR PMP 2015 • Pilih dan klik pada laman yang hendak dihantar ke MoE Repository • Klik pada setting dan pilih Send to MoE Repository KLIK DI SINI KLIK DI SINI KLIK SETTING 34
  • 34. SEKTOR PMP 2015 • Setelah semakan tagging dibuat klik • Laman akan terus dihantar ke MoE repository untuk divalidasi oleh KPM sebelum dihantar terus ke frogstore. KLIK DI SINI 34
  • 35. SEKTOR PMP 2015 Cadangan Templet Laman Pembelajaran 35
  • 36. SEKTOR PMP 2015 Contoh Laman #1 36
  • 37. SEKTOR PMP 2015 Contoh Laman #2 37
  • 38. SEKTOR PMP 2015 Paparan Antaramuka Dashboard Parent 38
  • 39. SEKTOR PMP 2015 Perkara yang perlu diambilkira semasa membina laman PdP  Bahan yang dimuat naik perlu berkaitan dengan PdP.  Menerapkan elemen Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)  Dibenarkan ke atas bahan yang sah dan tertakluk di bawah AKTA HAK CIPTA.  Isu sensitiviti: Perkauman Agama Politik Unsur-unsur pornografi  Kelulusan penerbitan di MOE repositori bergantung kepada tapisan (Jawatankuasa Penilaian Bahan PdP yang Dimuat naik Oleh Guru)- rujuk lampiran. 39
  • 40. SEKTOR PMP 2015 40 Proses Penilaian Bahan PdP Yang Dimuat Naik Oleh Guru