SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
B2-P1-2014/2015 ©
HakCiptapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANG DEPDIKNAS
1. Hasil dari 576 - 96 : 12 x 16 adalah ....
A. 9.088
B. 7.680
C. 640
D. 448
2. Dalam rangka pavingisasi halaman sekolah, siswa kelas V dan VI mengadakan
kerjabakti terdiri dari 26 siswa perempuan dan 34 siswa laki-laki. Setiap siswa
perempuan memindahkan sebanyak 25 paving dan siswa laki-laki 35 paving. Berapa
banyak paving yang dipindahkan mereka?
A. 1.840 buah
B. 1.759 buah
C. 1.740 buah
D. 1.659 buah
3. Berapakah hasil dari 984 + (−108): (−12)?
A. 993
B. 975
C. −73
D. −91
4. Seorang penjahit mempunyai
3
4
meterkain motif polos,3
1
2
meter kain batik motif mega
mendung. Kedua kain tersebut dirancang dan divariasi untuk membuat sebuah baju
pesanan Bu Herlina. Jika kain tersebut dipotong menghabiskan kain 3,20 meter, maka
kain yang tersisa adalah ....
A. 1
1
20
meter
B. 1
1
10
meter
C. 1
1
5
meter
D. 1
3
4
meter
5. Hasil pengerjaan dari
5
12
× 0,45: 15% adalah ....
A.
4
1
1
B.
50
31
1
C.
2
1
2
D.
16
13
2
6. Perbandingan banyak ayam kampung dan ayam potong Pak Hariyanto adalah
5 : 8. Selisih banyak ayam kampung dan ayam potong 21 ekor. Jumlah ayam yang
dimiliki Pak Hariyanto seluruhnya adalah ....
A. 35 ekor
B. 56 ekor
C. 81 ekor
D. 91 ekor
B2-P1-2014/2015 ©
HakCiptapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANG DEPDIKNAS
7.
Urutan pecahan
2
1
; 35% ;
12
5
; 0,6 dari yang terbesar adalah ....
A.
0,6 ;
12
5
;
2
1
; 35%
B.
35% ;
12
5
;
2
1
; 0,6
C.
0,6 ;
2
1
;
12
5
; 35%
D.
35% ;
2
1
;
12
5
; 0,6
8. Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dari 84 dan 120 adalah .....
A. 23
× 3 × 5 × 7
B. 22
× 3 × 5 × 7
C. 22
× 3 × 7
D. 22
× 3
9. Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dari 18, 27, dan 32 adalah ....
A. 864
B. 288
C. 270
D. 192
10. Annisa mengikuti les tarisetiap 15 hari sekali dan Betty setiap 20 hari sekali. Jika hari
ini adalah hari Kamis mereka les bersama pertama kali, maka pada hari apakah mereka
akan mengikuti les bersama untuk kedua kalinya?
A. Senin
B. Selasa
C. Jumat
D. Sabtu
11. Pak Sutar akan menyumbang kepada korban tanah longsor berupa 84 kg beras dan 66
kg gula pasir. Kedua jenis barang tersebut akan dimasukkan ke dalam sebanyak-
banyaknya kantong. Setiap kantong berisi jenis dan jumlah sama banyak. Berat gula
pasir dalam setiap kantong adalah ....
A. 3 kg
B. 6 kg
C. 11 kg
D. 14 kg
12. Hasil dari 232 + 372 adalah ....
A. 120
B. 604
C. 1.898
D. 3.600
13. Jika√79.507
3
= 𝑛, maka berapakah nilai 𝑛?
A. 47
B. 43
C. 37
D. 33
B2-P1-2014/2015 ©
HakCiptapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANG DEPDIKNAS
14. Penampungan air berbentuk kubus dengan volum 21.952liter.Bila penampungan air itu
hanya diisi
1
4
nya, maka tinggi air dalam penampungan air tersebut adalah ....
A. 28 dm
B. 18 dm
C. 8 dm
D. 7 dm
15. Ayah menebang pohon bambu dengan ukuran panjang 4 m, pamannya juga menebang
bambu ukuran panjang 12 dm. Siti meminta tolong ayahnya untuk membuat tongkat
dengan ukuran panjang 150 cm. Berapa panjang sisa bambu tersebut?
A. 130 cm
B. 370 cm
C. 530 cm
D. 670 cm
16. Air mengalir melalui sebuah kran ke dalam bak dengan debit 5 liter/menit. Selama
27 menit bak tersebut baru terisi air setengahnya. Berapa volum air dalam bak jika terisi
penuh?
A. 270 m3
B. 135 m3
C. 0,270 m3
D. 0,135 m3
17. Pak Danu mengirim sebuah paket melalui pos yang berisi buku IPA, Matematika, dan
IPS. Berat paket 2.070 gram. Jika berat buku IPA 7,5 ons dan Matematika 0,275 kg,
maka berat buku IPS adalah ....
A. 1.045 gram
B. 1.055 gram
C. 1.720 gram
D. 1.730 gram
18. Andi mengendarai sepeda motor darikota A ke kota B pada pukul 07.30 dengan
kecepatan rata-rata 50 km/jam. Pada saat yang sama Budi bersepeda motor dari
kota B ke kota A dengan kecepatan rata-rata 70 km/jam. Mereka berpapasan pada
pukul 10.00. Jarak kota A dan kota B adalah ….
A. 120 km
B. 300 km
C. 360 km
D. 420 km
19. Pernyataan di bawahini yang merupakanciri-ciribangun datar trapezium sama kaki
adalah ....
A. Mempunyai sepasang sisi sejajar, sepasang sudut sama besar, dan diagonalnya
tidak sama panjang.
B. Mempunyai sepasang sisi sejajar, dua pasang sudut sama besar, dan
diagonalnya sama panjang.
C. Mempunyai sepasang sisi sejajar, keempat sudutnya tidak sama besar, dan
diagonalnya tidak sama panjang.
D. Mempunyai dua pasang sisi sejajar, dua pasang sudut sama besar, dan
diagonalnya sama panjang.
B2-P1-2014/2015 ©
HakCiptapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANG DEPDIKNAS
20. Hasil pencerminan bangun di samping
Terhadap garis q yang benar adalah ….
A. C.
B. D.
21. Perhatikan gambar disamping!
Banyak sisi pada gambar tersebut adalah ....
A. 10
B. 11
C. 12
D. 13
22. Perhatikan gambar di bawah ini!
60 º
65º
105º 120º
3cm
3cm
3
cm
3 cm
II
II
II
II
II
II II
II
(i) (ii) (iii) (iv)
Bangun datar yang sama dan sebangun ditunjukkan gambar ….
A. (i) dan (iii)
B. (i) dan (iv)
C. (ii) dan (iii)
D. (ii) dan (iv)
5 cm
1200
q
q
q
q q
B2-P1-2014/2015 ©
HakCiptapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANG DEPDIKNAS
23. Perhatikan gambar di bawah ini!
(i)
(iii)
(ii)
(iv)
Gambar di atas yang merupakan jaring-jaring prisma segitiga adalah ...
A. (i), (ii), dan (iii)
B. (i), (ii), dan (iv)
C. (i), (iii), dan (iv)
D. (ii), (iii), dan (iv)
24. Perhatikan gambar di samping!
Jika panjang AO = CO = DO = 22 cm, panjang BO = 29 cm,
maka luas bangun datar tersebut adalah ....
A. 2.244 cm2
B. 1.122 cm2
C. 638 cm2
D. 319 cm2
25. Perhatikan gambar di samping!
Luas bagian bangun yang diarsir adalah ….
A. 504 cm2
B. 336 cm2
C. 1.620 liter
D. 2.160 liter
26. Perhatikan gambar di samping!
Luas daerah yang diarsir adalah ....𝜋 =
22
7
,
A. 5544 m²
B. 4620 m²
C. 132 m²
D. 110 m²
32 cm
25 cm
46 cm
O
r = 42 m
B2-P1-2014/2015 ©
HakCiptapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANG DEPDIKNAS
27. Sebuah bak penampung air berbentuk balok bagian dalamnya berukuran panjang 18
dm, lebar 12 dm, dan tinggi 10 dm terisi penuh air. Jika
4
1
volum air dalam bak telah
dialirkan ke tempat lain, berapa sisa volum air dalam bak tersebut?
A. 340 liter
B. 540 liter
C. 1.620 liter
D. 2.160 liter
28. Perhatikan gambar di samping!
Volume bangun tersebut adalah ....
A. 5.040 cm3
B. 2.520 cm3 15cm
C. 1.680 cm3 12cm
D. 1.260 cm3
29. Perhatikan gambar disamping!
Volum bangun tersebut adalah... (𝜋 =
22
7
).
A. 1.760cm3
B. 3.520 cm3
C. 8.800 cm3
D. 35.200 cm3
30. Perhatikan gambar!
Koordinat titik C pada bidang koordinat di atas adalah….
A. (-2,1)
B. (-1,-1)
C. (1,1)
D. (2,-2)
31. Perhatikan diagram berikut ini!
A. 85 cm3
B. 650 cm3
C. 750 cm3
D. 10.000 cm3
0
5
10
15
20
25
30
Hariefektif
bulan
28 cm
D
A
B
C
B2-P1-2014/2015 ©
HakCiptapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANG DEPDIKNAS
Jika jumlah hari efektif masuk sekolah dalam 5 bulan adalah 95 hari, maka selisih hari
efektif pada bulan Agustus dan Oktober adalah ....
A. 5 hari
B. 11 hari
C. 14 hari
D. 15 hari
32. Perhatikan diagram di samping!
Diagram tersebut menunjukkan hasil kebun sayur Desa
Amarta selama 1 tahun. Jika banyak hasil kebun sayur
720 ton, maka selisih hasil kubis dengan kentang
adalah ....
A. 80 ton
B. 90 ton
C. 150 ton
D. 240 ton
33. Berikut tabel cabang olahraga yang digemari oleh siswa SD “BARU”
Cabang Olahraga Sepak Bola Volli
Bulu
Tangkis
Tenis Meja Catur
Banyak Siswa 65 45 50 40 30
Diagram batang yang sesuai dengan data pada tabel di atas adalah ....
A.
B.
C.
D.
34. Perhatikan diagram di samping!
Diagram tersebut menggambarkan
Komposisi bahan untuk membuat kue
bolu. Jika selisih berat tepung dan telur
adalah 270 gram, maka berat gula
adalah ....
A. 5 gram
B. 14 gram
C. 27 gram
D. 30 gram
kubis
wortel
sawi
kentang
kubis
120˚
wortel
sawi105˚
kentang
kubis
120˚
wortel
sawi105˚
kentang
0
10
20
30
40
50
60
70
Sepak
Bola
Voli B. Tangkis Tenis
Meja
Catur
BanyakSiswa
Cabang Olahraga
0
10
20
30
40
50
60
70
Sepak
Bola
Voli B.
Tangkis
Tenis
Meja
Catur
BanyakSiswa
Cabang Olahraga
0
10
20
30
40
50
60
70
Sepak
Bola
Voli B. Tangkis Tenis
Meja
Catur
BanyakSiswa
Cabang Olahraga
0
10
20
30
40
50
60
70
Sepak
Bola
Voli B.
Tangkis
Tenis
Meja
Catur
BanyakSiswa
Cabang Olahraga
B2-P1-2014/2015 ©
HakCiptapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANG DEPDIKNAS
35. Data hasil penjualan tiket bus patas ”Unggul Jaya” selama beberapa hari di sebuah
terminal adalah sebagai berikut:
45, 56, 52, 55, 55, 58, 59, 43, 61, 46
Rata-rata hasil penjualan tiket bus tersebut adalah ....
A. 61 lembar
B. 55 lembar
C. 53 lembar
D. 43 lembar
36. Perhatikan tabel!
No
Berat Badan
(kg)
Banyak Anak
1 20 3
2 21 1
3 22 5
4 23 1
5 24 2
Tabel di atas merupakan data berat badan anak TK “Maju Ilmu”. Rata-rata berat badan
anak TK tersebut adalah ....
A. 9,3 kg
B. 21,8 kg
C. 22,0 kg
D. 26,2 kg
37. Data hasil pengamatan pertumbuhan kecambah kacang hijau setelah seminggu
disajikan pada diagram berikut:
Rata-rata panjang kecambah kacang hijau setelah seminggu adalah ....
A. 55 mm
B. 56 mm
C. 57 mm
D. 59 mm
38. Berikut ini data umur guru (dalam tahun) di SD Cerdas:
38 , 32 , 34 , 40 , 54 , 50 , 35 , 53 , 31 , 53
Median dari data di atas adalah....
A. 53 tahun
B. 52 tahun
C. 42 tahun
D. 39 tahun
39. Hasil survey tentang kendaraan yang melewati Jalan Pemuda selama 3 jam adalah: 36
truk, 28 mobil, 17 becak, 45 sepeda motor, dan sisanya sepeda. Jika jumlah kendaraan
yang lewat selama 3 jam adalah 151 kendaraan, maka modus banyaknya kendaraan
yang lewat adalah ….
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Kotak A Kotak B Kotak C Kotak D Kotak E
PanjangKecambah(mm)
B2-P1-2014/2015 ©
HakCiptapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANG DEPDIKNAS
A. truk
B. sepeda motor
C. sepeda
D. Becak
40. Data pengunjung pameran otomotif di sebuah pusat perbelanjaan adalah sebagai
berikut:
157 150 154 145 163 167 131
176 144 174 156 129 175 168
Selisih pengunjung paling banyak dan paling sedikit adalah ….
A. 44 orang
B. 45 orang
C. 46 orang
D. 47 orang

More Related Content

What's hot

Bank soal-matematika-smp-volume-bangun-ruang
Bank soal-matematika-smp-volume-bangun-ruangBank soal-matematika-smp-volume-bangun-ruang
Bank soal-matematika-smp-volume-bangun-ruangcah_bagus12
 
Bank Soal Matematika (SD/MI)
Bank Soal Matematika (SD/MI)Bank Soal Matematika (SD/MI)
Bank Soal Matematika (SD/MI)Aries Firmansyah
 
soal ulangan matematika penyajian data.docx
soal ulangan matematika penyajian data.docxsoal ulangan matematika penyajian data.docx
soal ulangan matematika penyajian data.docxWidiaPradnyawati1
 
Latihan uas-kelas-9 mtk
Latihan uas-kelas-9 mtkLatihan uas-kelas-9 mtk
Latihan uas-kelas-9 mtkratna manika
 
Matematika kelas 6 semester 1 uas
Matematika kelas 6 semester 1 uasMatematika kelas 6 semester 1 uas
Matematika kelas 6 semester 1 uasiksan labuke
 
matematika bangun ruang sisi lengkung kelas 9 smp
matematika bangun ruang sisi lengkung kelas 9 smpmatematika bangun ruang sisi lengkung kelas 9 smp
matematika bangun ruang sisi lengkung kelas 9 smpangga juritayana
 
Soal uji coba_olimpiade SD kelas 3-6 oleh Doel Digital
Soal uji coba_olimpiade SD kelas 3-6 oleh Doel DigitalSoal uji coba_olimpiade SD kelas 3-6 oleh Doel Digital
Soal uji coba_olimpiade SD kelas 3-6 oleh Doel DigitalLuthfi Abdurrahman
 
Ulangan harian pola bilangan
Ulangan harian pola bilangan Ulangan harian pola bilangan
Ulangan harian pola bilangan ika rani
 
SOAL PENGAYAAN MATEMATIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN  MATEMATIKA UN 2016SOAL PENGAYAAN  MATEMATIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN MATEMATIKA UN 2016Phaphy Wahyudhi
 
Soal osn matematika 2019
Soal osn matematika 2019Soal osn matematika 2019
Soal osn matematika 2019MJUNAEDI1961
 
Garis garis sejajar
Garis garis sejajarGaris garis sejajar
Garis garis sejajarAbdul Majid
 
Ulangan Matematika Kelas VI - Pecahan
Ulangan Matematika Kelas VI - PecahanUlangan Matematika Kelas VI - Pecahan
Ulangan Matematika Kelas VI - PecahanSekolah Dasar
 
Soal Latihan Matematika Penilaian Akhir Semester Kelas VIII
Soal Latihan Matematika  Penilaian Akhir Semester Kelas VIII Soal Latihan Matematika  Penilaian Akhir Semester Kelas VIII
Soal Latihan Matematika Penilaian Akhir Semester Kelas VIII Soib Thea
 
(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8
(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8
(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8kreasi_cerdik
 
Soal matematika kls 6 uas ganjil 2013 2014 ok
Soal matematika kls 6 uas ganjil 2013 2014 okSoal matematika kls 6 uas ganjil 2013 2014 ok
Soal matematika kls 6 uas ganjil 2013 2014 okTita Ruby
 
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smplatihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smpDian Nurdiana
 
Soal ukk matematika kelas 3 sd
Soal ukk matematika kelas 3 sdSoal ukk matematika kelas 3 sd
Soal ukk matematika kelas 3 sdMuhamad Masud
 
LATIHAN SOAL PYTHAGORAS
LATIHAN SOAL PYTHAGORASLATIHAN SOAL PYTHAGORAS
LATIHAN SOAL PYTHAGORASRadityo Pras
 
Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8
Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8
Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8kreasi_cerdik
 

What's hot (20)

Bank soal-matematika-smp-volume-bangun-ruang
Bank soal-matematika-smp-volume-bangun-ruangBank soal-matematika-smp-volume-bangun-ruang
Bank soal-matematika-smp-volume-bangun-ruang
 
Bank Soal Matematika (SD/MI)
Bank Soal Matematika (SD/MI)Bank Soal Matematika (SD/MI)
Bank Soal Matematika (SD/MI)
 
soal ulangan matematika penyajian data.docx
soal ulangan matematika penyajian data.docxsoal ulangan matematika penyajian data.docx
soal ulangan matematika penyajian data.docx
 
Soal Try Out UASBN Matematika
Soal Try Out UASBN MatematikaSoal Try Out UASBN Matematika
Soal Try Out UASBN Matematika
 
Latihan uas-kelas-9 mtk
Latihan uas-kelas-9 mtkLatihan uas-kelas-9 mtk
Latihan uas-kelas-9 mtk
 
Matematika kelas 6 semester 1 uas
Matematika kelas 6 semester 1 uasMatematika kelas 6 semester 1 uas
Matematika kelas 6 semester 1 uas
 
matematika bangun ruang sisi lengkung kelas 9 smp
matematika bangun ruang sisi lengkung kelas 9 smpmatematika bangun ruang sisi lengkung kelas 9 smp
matematika bangun ruang sisi lengkung kelas 9 smp
 
Soal uji coba_olimpiade SD kelas 3-6 oleh Doel Digital
Soal uji coba_olimpiade SD kelas 3-6 oleh Doel DigitalSoal uji coba_olimpiade SD kelas 3-6 oleh Doel Digital
Soal uji coba_olimpiade SD kelas 3-6 oleh Doel Digital
 
Ulangan harian pola bilangan
Ulangan harian pola bilangan Ulangan harian pola bilangan
Ulangan harian pola bilangan
 
SOAL PENGAYAAN MATEMATIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN  MATEMATIKA UN 2016SOAL PENGAYAAN  MATEMATIKA UN 2016
SOAL PENGAYAAN MATEMATIKA UN 2016
 
Soal osn matematika 2019
Soal osn matematika 2019Soal osn matematika 2019
Soal osn matematika 2019
 
Garis garis sejajar
Garis garis sejajarGaris garis sejajar
Garis garis sejajar
 
Ulangan Matematika Kelas VI - Pecahan
Ulangan Matematika Kelas VI - PecahanUlangan Matematika Kelas VI - Pecahan
Ulangan Matematika Kelas VI - Pecahan
 
Soal Latihan Matematika Penilaian Akhir Semester Kelas VIII
Soal Latihan Matematika  Penilaian Akhir Semester Kelas VIII Soal Latihan Matematika  Penilaian Akhir Semester Kelas VIII
Soal Latihan Matematika Penilaian Akhir Semester Kelas VIII
 
(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8
(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8
(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8
 
Soal matematika kls 6 uas ganjil 2013 2014 ok
Soal matematika kls 6 uas ganjil 2013 2014 okSoal matematika kls 6 uas ganjil 2013 2014 ok
Soal matematika kls 6 uas ganjil 2013 2014 ok
 
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smplatihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
latihan soal matematika kesebangunan dan kekongruenan kelas 9 smp
 
Soal ukk matematika kelas 3 sd
Soal ukk matematika kelas 3 sdSoal ukk matematika kelas 3 sd
Soal ukk matematika kelas 3 sd
 
LATIHAN SOAL PYTHAGORAS
LATIHAN SOAL PYTHAGORASLATIHAN SOAL PYTHAGORAS
LATIHAN SOAL PYTHAGORAS
 
Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8
Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8
Soal & pembahasan bangun ruang sisi datar kls 8
 

Similar to SOAL MATEMATIKA SD

SOAL LATIHAN US MATEMATIKA SD 2015
SOAL LATIHAN US MATEMATIKA SD 2015SOAL LATIHAN US MATEMATIKA SD 2015
SOAL LATIHAN US MATEMATIKA SD 2015Yustin Anin
 
Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014 Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014 revaldo26
 
Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014revaldo26
 
Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014 Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014 revaldo26
 
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 2
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 2Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 2
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 2Wasis Sukrisno
 
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...athalla12345
 
<iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
<iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...<iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
<iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...athalla12345
 
Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal Matematika UN SD 2012
Soal Matematika UN SD 2012Soal Matematika UN SD 2012
Soal Matematika UN SD 2012submiterzz
 
Soal tryout mtk_web._ok_1
Soal tryout mtk_web._ok_1Soal tryout mtk_web._ok_1
Soal tryout mtk_web._ok_1Muhtar Muhtar
 
Ujian akhir sekolah smp 2014
Ujian akhir sekolah smp 2014Ujian akhir sekolah smp 2014
Ujian akhir sekolah smp 2014FIRDAUS ACHSAN
 
Tes tertulis tentor sd dan smp
Tes tertulis tentor sd dan smpTes tertulis tentor sd dan smp
Tes tertulis tentor sd dan smpQye Ducky
 

Similar to SOAL MATEMATIKA SD (20)

SOAL LATIHAN US MATEMATIKA SD 2015
SOAL LATIHAN US MATEMATIKA SD 2015SOAL LATIHAN US MATEMATIKA SD 2015
SOAL LATIHAN US MATEMATIKA SD 2015
 
Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13Soal un matematika smp 2014 paket 13
Soal un matematika smp 2014 paket 13
 
Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014 Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014
 
Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014
 
Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014 Soal un matematika smp tahun 2014
Soal un matematika smp tahun 2014
 
Soal un matematika smp 2014 paket 1
Soal un matematika smp 2014 paket 1Soal un matematika smp 2014 paket 1
Soal un matematika smp 2014 paket 1
 
Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7Soal un matematika smp 2014 paket 7
Soal un matematika smp 2014 paket 7
 
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 2
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 2Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 2
Try Out UN Matematika SMP 2015 Paket 2
 
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
<iframe src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/43644701" height="4...
 
<iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
<iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...<iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
<iframe width="476" height="400" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed...
 
Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18Soal un matematika smp 2014 paket 18
Soal un matematika smp 2014 paket 18
 
Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6Soal un matematika smp 2014 paket 6
Soal un matematika smp 2014 paket 6
 
Soal un matematika smp 2014 paket 4
Soal un matematika smp 2014 paket 4Soal un matematika smp 2014 paket 4
Soal un matematika smp 2014 paket 4
 
Soal Matematika UN SD 2012
Soal Matematika UN SD 2012Soal Matematika UN SD 2012
Soal Matematika UN SD 2012
 
Soal matematika paket 2
Soal matematika paket 2Soal matematika paket 2
Soal matematika paket 2
 
Soal tryout mtk_web._ok_1
Soal tryout mtk_web._ok_1Soal tryout mtk_web._ok_1
Soal tryout mtk_web._ok_1
 
Prediksi paket-2
Prediksi paket-2Prediksi paket-2
Prediksi paket-2
 
Ujian akhir sekolah smp 2014
Ujian akhir sekolah smp 2014Ujian akhir sekolah smp 2014
Ujian akhir sekolah smp 2014
 
Tes tertulis tentor sd dan smp
Tes tertulis tentor sd dan smpTes tertulis tentor sd dan smp
Tes tertulis tentor sd dan smp
 
MTK.docx
MTK.docxMTK.docx
MTK.docx
 

Recently uploaded

AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 

SOAL MATEMATIKA SD

  • 1. B2-P1-2014/2015 © HakCiptapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANG DEPDIKNAS 1. Hasil dari 576 - 96 : 12 x 16 adalah .... A. 9.088 B. 7.680 C. 640 D. 448 2. Dalam rangka pavingisasi halaman sekolah, siswa kelas V dan VI mengadakan kerjabakti terdiri dari 26 siswa perempuan dan 34 siswa laki-laki. Setiap siswa perempuan memindahkan sebanyak 25 paving dan siswa laki-laki 35 paving. Berapa banyak paving yang dipindahkan mereka? A. 1.840 buah B. 1.759 buah C. 1.740 buah D. 1.659 buah 3. Berapakah hasil dari 984 + (−108): (−12)? A. 993 B. 975 C. −73 D. −91 4. Seorang penjahit mempunyai 3 4 meterkain motif polos,3 1 2 meter kain batik motif mega mendung. Kedua kain tersebut dirancang dan divariasi untuk membuat sebuah baju pesanan Bu Herlina. Jika kain tersebut dipotong menghabiskan kain 3,20 meter, maka kain yang tersisa adalah .... A. 1 1 20 meter B. 1 1 10 meter C. 1 1 5 meter D. 1 3 4 meter 5. Hasil pengerjaan dari 5 12 × 0,45: 15% adalah .... A. 4 1 1 B. 50 31 1 C. 2 1 2 D. 16 13 2 6. Perbandingan banyak ayam kampung dan ayam potong Pak Hariyanto adalah 5 : 8. Selisih banyak ayam kampung dan ayam potong 21 ekor. Jumlah ayam yang dimiliki Pak Hariyanto seluruhnya adalah .... A. 35 ekor B. 56 ekor C. 81 ekor D. 91 ekor
  • 2. B2-P1-2014/2015 © HakCiptapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANG DEPDIKNAS 7. Urutan pecahan 2 1 ; 35% ; 12 5 ; 0,6 dari yang terbesar adalah .... A. 0,6 ; 12 5 ; 2 1 ; 35% B. 35% ; 12 5 ; 2 1 ; 0,6 C. 0,6 ; 2 1 ; 12 5 ; 35% D. 35% ; 2 1 ; 12 5 ; 0,6 8. Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dari 84 dan 120 adalah ..... A. 23 × 3 × 5 × 7 B. 22 × 3 × 5 × 7 C. 22 × 3 × 7 D. 22 × 3 9. Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dari 18, 27, dan 32 adalah .... A. 864 B. 288 C. 270 D. 192 10. Annisa mengikuti les tarisetiap 15 hari sekali dan Betty setiap 20 hari sekali. Jika hari ini adalah hari Kamis mereka les bersama pertama kali, maka pada hari apakah mereka akan mengikuti les bersama untuk kedua kalinya? A. Senin B. Selasa C. Jumat D. Sabtu 11. Pak Sutar akan menyumbang kepada korban tanah longsor berupa 84 kg beras dan 66 kg gula pasir. Kedua jenis barang tersebut akan dimasukkan ke dalam sebanyak- banyaknya kantong. Setiap kantong berisi jenis dan jumlah sama banyak. Berat gula pasir dalam setiap kantong adalah .... A. 3 kg B. 6 kg C. 11 kg D. 14 kg 12. Hasil dari 232 + 372 adalah .... A. 120 B. 604 C. 1.898 D. 3.600 13. Jika√79.507 3 = 𝑛, maka berapakah nilai 𝑛? A. 47 B. 43 C. 37 D. 33
  • 3. B2-P1-2014/2015 © HakCiptapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANG DEPDIKNAS 14. Penampungan air berbentuk kubus dengan volum 21.952liter.Bila penampungan air itu hanya diisi 1 4 nya, maka tinggi air dalam penampungan air tersebut adalah .... A. 28 dm B. 18 dm C. 8 dm D. 7 dm 15. Ayah menebang pohon bambu dengan ukuran panjang 4 m, pamannya juga menebang bambu ukuran panjang 12 dm. Siti meminta tolong ayahnya untuk membuat tongkat dengan ukuran panjang 150 cm. Berapa panjang sisa bambu tersebut? A. 130 cm B. 370 cm C. 530 cm D. 670 cm 16. Air mengalir melalui sebuah kran ke dalam bak dengan debit 5 liter/menit. Selama 27 menit bak tersebut baru terisi air setengahnya. Berapa volum air dalam bak jika terisi penuh? A. 270 m3 B. 135 m3 C. 0,270 m3 D. 0,135 m3 17. Pak Danu mengirim sebuah paket melalui pos yang berisi buku IPA, Matematika, dan IPS. Berat paket 2.070 gram. Jika berat buku IPA 7,5 ons dan Matematika 0,275 kg, maka berat buku IPS adalah .... A. 1.045 gram B. 1.055 gram C. 1.720 gram D. 1.730 gram 18. Andi mengendarai sepeda motor darikota A ke kota B pada pukul 07.30 dengan kecepatan rata-rata 50 km/jam. Pada saat yang sama Budi bersepeda motor dari kota B ke kota A dengan kecepatan rata-rata 70 km/jam. Mereka berpapasan pada pukul 10.00. Jarak kota A dan kota B adalah …. A. 120 km B. 300 km C. 360 km D. 420 km 19. Pernyataan di bawahini yang merupakanciri-ciribangun datar trapezium sama kaki adalah .... A. Mempunyai sepasang sisi sejajar, sepasang sudut sama besar, dan diagonalnya tidak sama panjang. B. Mempunyai sepasang sisi sejajar, dua pasang sudut sama besar, dan diagonalnya sama panjang. C. Mempunyai sepasang sisi sejajar, keempat sudutnya tidak sama besar, dan diagonalnya tidak sama panjang. D. Mempunyai dua pasang sisi sejajar, dua pasang sudut sama besar, dan diagonalnya sama panjang.
  • 4. B2-P1-2014/2015 © HakCiptapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANG DEPDIKNAS 20. Hasil pencerminan bangun di samping Terhadap garis q yang benar adalah …. A. C. B. D. 21. Perhatikan gambar disamping! Banyak sisi pada gambar tersebut adalah .... A. 10 B. 11 C. 12 D. 13 22. Perhatikan gambar di bawah ini! 60 º 65º 105º 120º 3cm 3cm 3 cm 3 cm II II II II II II II II (i) (ii) (iii) (iv) Bangun datar yang sama dan sebangun ditunjukkan gambar …. A. (i) dan (iii) B. (i) dan (iv) C. (ii) dan (iii) D. (ii) dan (iv) 5 cm 1200 q q q q q
  • 5. B2-P1-2014/2015 © HakCiptapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANG DEPDIKNAS 23. Perhatikan gambar di bawah ini! (i) (iii) (ii) (iv) Gambar di atas yang merupakan jaring-jaring prisma segitiga adalah ... A. (i), (ii), dan (iii) B. (i), (ii), dan (iv) C. (i), (iii), dan (iv) D. (ii), (iii), dan (iv) 24. Perhatikan gambar di samping! Jika panjang AO = CO = DO = 22 cm, panjang BO = 29 cm, maka luas bangun datar tersebut adalah .... A. 2.244 cm2 B. 1.122 cm2 C. 638 cm2 D. 319 cm2 25. Perhatikan gambar di samping! Luas bagian bangun yang diarsir adalah …. A. 504 cm2 B. 336 cm2 C. 1.620 liter D. 2.160 liter 26. Perhatikan gambar di samping! Luas daerah yang diarsir adalah ....𝜋 = 22 7 , A. 5544 m² B. 4620 m² C. 132 m² D. 110 m² 32 cm 25 cm 46 cm O r = 42 m
  • 6. B2-P1-2014/2015 © HakCiptapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANG DEPDIKNAS 27. Sebuah bak penampung air berbentuk balok bagian dalamnya berukuran panjang 18 dm, lebar 12 dm, dan tinggi 10 dm terisi penuh air. Jika 4 1 volum air dalam bak telah dialirkan ke tempat lain, berapa sisa volum air dalam bak tersebut? A. 340 liter B. 540 liter C. 1.620 liter D. 2.160 liter 28. Perhatikan gambar di samping! Volume bangun tersebut adalah .... A. 5.040 cm3 B. 2.520 cm3 15cm C. 1.680 cm3 12cm D. 1.260 cm3 29. Perhatikan gambar disamping! Volum bangun tersebut adalah... (𝜋 = 22 7 ). A. 1.760cm3 B. 3.520 cm3 C. 8.800 cm3 D. 35.200 cm3 30. Perhatikan gambar! Koordinat titik C pada bidang koordinat di atas adalah…. A. (-2,1) B. (-1,-1) C. (1,1) D. (2,-2) 31. Perhatikan diagram berikut ini! A. 85 cm3 B. 650 cm3 C. 750 cm3 D. 10.000 cm3 0 5 10 15 20 25 30 Hariefektif bulan 28 cm D A B C
  • 7. B2-P1-2014/2015 © HakCiptapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANG DEPDIKNAS Jika jumlah hari efektif masuk sekolah dalam 5 bulan adalah 95 hari, maka selisih hari efektif pada bulan Agustus dan Oktober adalah .... A. 5 hari B. 11 hari C. 14 hari D. 15 hari 32. Perhatikan diagram di samping! Diagram tersebut menunjukkan hasil kebun sayur Desa Amarta selama 1 tahun. Jika banyak hasil kebun sayur 720 ton, maka selisih hasil kubis dengan kentang adalah .... A. 80 ton B. 90 ton C. 150 ton D. 240 ton 33. Berikut tabel cabang olahraga yang digemari oleh siswa SD “BARU” Cabang Olahraga Sepak Bola Volli Bulu Tangkis Tenis Meja Catur Banyak Siswa 65 45 50 40 30 Diagram batang yang sesuai dengan data pada tabel di atas adalah .... A. B. C. D. 34. Perhatikan diagram di samping! Diagram tersebut menggambarkan Komposisi bahan untuk membuat kue bolu. Jika selisih berat tepung dan telur adalah 270 gram, maka berat gula adalah .... A. 5 gram B. 14 gram C. 27 gram D. 30 gram kubis wortel sawi kentang kubis 120˚ wortel sawi105˚ kentang kubis 120˚ wortel sawi105˚ kentang 0 10 20 30 40 50 60 70 Sepak Bola Voli B. Tangkis Tenis Meja Catur BanyakSiswa Cabang Olahraga 0 10 20 30 40 50 60 70 Sepak Bola Voli B. Tangkis Tenis Meja Catur BanyakSiswa Cabang Olahraga 0 10 20 30 40 50 60 70 Sepak Bola Voli B. Tangkis Tenis Meja Catur BanyakSiswa Cabang Olahraga 0 10 20 30 40 50 60 70 Sepak Bola Voli B. Tangkis Tenis Meja Catur BanyakSiswa Cabang Olahraga
  • 8. B2-P1-2014/2015 © HakCiptapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANG DEPDIKNAS 35. Data hasil penjualan tiket bus patas ”Unggul Jaya” selama beberapa hari di sebuah terminal adalah sebagai berikut: 45, 56, 52, 55, 55, 58, 59, 43, 61, 46 Rata-rata hasil penjualan tiket bus tersebut adalah .... A. 61 lembar B. 55 lembar C. 53 lembar D. 43 lembar 36. Perhatikan tabel! No Berat Badan (kg) Banyak Anak 1 20 3 2 21 1 3 22 5 4 23 1 5 24 2 Tabel di atas merupakan data berat badan anak TK “Maju Ilmu”. Rata-rata berat badan anak TK tersebut adalah .... A. 9,3 kg B. 21,8 kg C. 22,0 kg D. 26,2 kg 37. Data hasil pengamatan pertumbuhan kecambah kacang hijau setelah seminggu disajikan pada diagram berikut: Rata-rata panjang kecambah kacang hijau setelah seminggu adalah .... A. 55 mm B. 56 mm C. 57 mm D. 59 mm 38. Berikut ini data umur guru (dalam tahun) di SD Cerdas: 38 , 32 , 34 , 40 , 54 , 50 , 35 , 53 , 31 , 53 Median dari data di atas adalah.... A. 53 tahun B. 52 tahun C. 42 tahun D. 39 tahun 39. Hasil survey tentang kendaraan yang melewati Jalan Pemuda selama 3 jam adalah: 36 truk, 28 mobil, 17 becak, 45 sepeda motor, dan sisanya sepeda. Jika jumlah kendaraan yang lewat selama 3 jam adalah 151 kendaraan, maka modus banyaknya kendaraan yang lewat adalah …. 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Kotak A Kotak B Kotak C Kotak D Kotak E PanjangKecambah(mm)
  • 9. B2-P1-2014/2015 © HakCiptapadaPusatPenilaianPendidikan-BALITBANG DEPDIKNAS A. truk B. sepeda motor C. sepeda D. Becak 40. Data pengunjung pameran otomotif di sebuah pusat perbelanjaan adalah sebagai berikut: 157 150 154 145 163 167 131 176 144 174 156 129 175 168 Selisih pengunjung paling banyak dan paling sedikit adalah …. A. 44 orang B. 45 orang C. 46 orang D. 47 orang