Submit Search
Upload
หลักเกณฑ์และวิธีการย้ายข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา
•
Download as PPTX, PDF
•
0 likes
•
9,976 views
peoplemedia
Follow
หลักเกณฑ์และวิธีการย้ายข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา
Read less
Read more
Education
Slideshow view
Report
Share
Slideshow view
Report
Share
1 of 54
Download now
Recommended
ภาษาและวัฒนธรรมภาคตะวันออกเฉียงเหนือ (ภาคอีสาน)
ภาษาและวัฒนธรรมภาคตะวันออกเฉียงเหนือ (ภาคอีสาน)
Chainarong Maharak
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษา
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษา
Montree Dangreung
แบบทดสอบ บทที่ 1
แบบทดสอบ บทที่ 1
ฟลุ๊ค ลำพูน
แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ผอ.ณัฏฐ์ดนัย รุ่งกลิ่นขจรกุล
แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ผอ.ณัฏฐ์ดนัย รุ่งกลิ่นขจรกุล
natdhanai rungklin
หนังสือนำส่ง
หนังสือนำส่ง
Mapowzee Dahajee
ประโยคสามัญ ประโยคซ้อน ประโยครวม
ประโยคสามัญ ประโยคซ้อน ประโยครวม
thinnakornsripho
คำสรรพนาม
คำสรรพนาม
Nanthida Chattong
การคายน้ำของพืช
การคายน้ำของพืช
dnavaroj
Recommended
ภาษาและวัฒนธรรมภาคตะวันออกเฉียงเหนือ (ภาคอีสาน)
ภาษาและวัฒนธรรมภาคตะวันออกเฉียงเหนือ (ภาคอีสาน)
Chainarong Maharak
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษา
Resume ประวัติส่วนตัวสมัคร ครูเอกพลศึกษา
Montree Dangreung
แบบทดสอบ บทที่ 1
แบบทดสอบ บทที่ 1
ฟลุ๊ค ลำพูน
แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ผอ.ณัฏฐ์ดนัย รุ่งกลิ่นขจรกุล
แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ผอ.ณัฏฐ์ดนัย รุ่งกลิ่นขจรกุล
natdhanai rungklin
หนังสือนำส่ง
หนังสือนำส่ง
Mapowzee Dahajee
ประโยคสามัญ ประโยคซ้อน ประโยครวม
ประโยคสามัญ ประโยคซ้อน ประโยครวม
thinnakornsripho
คำสรรพนาม
คำสรรพนาม
Nanthida Chattong
การคายน้ำของพืช
การคายน้ำของพืช
dnavaroj
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
KiiKz Krittiya
อาหารและสารอาหาร
อาหารและสารอาหาร
Mutita Eamtip
นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
somdetpittayakom school
ใบกิจกรรมที่ 5 เรื่องอาหารที่พบในพืช
ใบกิจกรรมที่ 5 เรื่องอาหารที่พบในพืช
Wann Rattiya
๑ โรงเรียน ๑ นวัตกรรม โรงเรียนบ้านทุ่งคา "โพธิสัตว์น้อย ต่อต้านการทุจริต"
๑ โรงเรียน ๑ นวัตกรรม โรงเรียนบ้านทุ่งคา "โพธิสัตว์น้อย ต่อต้านการทุจริต"
Nontaporn Pilawut
แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัด
โรงเรียนบ่อไร่วิทยาคม
ระบบสืบพันธุ์เพศหญิง
ระบบสืบพันธุ์เพศหญิง
Nokko Bio
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าออกเซลล์
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าออกเซลล์
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
Wichai Likitponrak
อินธนูครู
อินธนูครู
ธวัช บุตรศรี
การสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบัน
การสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบัน
Taraya Srivilas
03 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
03 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
wiriya kosit
การเขียนภาพกระจกเว้า
การเขียนภาพกระจกเว้า
sripai52
แผนBioม.6 2
แผนBioม.6 2
Wichai Likitponrak
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
Aomiko Wipaporn
แบบฝึกหัดคัดสระไทย
แบบฝึกหัดคัดสระไทย
ศักดา สถานสุข
งานและพลังงาน (work and_energy)
งานและพลังงาน (work and_energy)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
เพลงนันทนาการ
เพลงนันทนาการ
สุวิทย์ สารีแ้ก้ว
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
Wichai Likitponrak
โครงงานชาผักสมุนไพรพื้นบ้าน
โครงงานชาผักสมุนไพรพื้นบ้าน
Chok Ke
การยื่นคำร้องขอย้ายของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู ประจำปี 2559
การยื่นคำร้องขอย้ายของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู ประจำปี 2559
peoplemedia
ข้อมูลบุคคล (แบบ 1 , แบบ 2, แบบ 3)
ข้อมูลบุคคล (แบบ 1 , แบบ 2, แบบ 3)
peoplemedia
More Related Content
What's hot
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
KiiKz Krittiya
อาหารและสารอาหาร
อาหารและสารอาหาร
Mutita Eamtip
นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
somdetpittayakom school
ใบกิจกรรมที่ 5 เรื่องอาหารที่พบในพืช
ใบกิจกรรมที่ 5 เรื่องอาหารที่พบในพืช
Wann Rattiya
๑ โรงเรียน ๑ นวัตกรรม โรงเรียนบ้านทุ่งคา "โพธิสัตว์น้อย ต่อต้านการทุจริต"
๑ โรงเรียน ๑ นวัตกรรม โรงเรียนบ้านทุ่งคา "โพธิสัตว์น้อย ต่อต้านการทุจริต"
Nontaporn Pilawut
แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัด
โรงเรียนบ่อไร่วิทยาคม
ระบบสืบพันธุ์เพศหญิง
ระบบสืบพันธุ์เพศหญิง
Nokko Bio
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าออกเซลล์
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าออกเซลล์
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
Wichai Likitponrak
อินธนูครู
อินธนูครู
ธวัช บุตรศรี
การสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบัน
การสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบัน
Taraya Srivilas
03 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
03 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
wiriya kosit
การเขียนภาพกระจกเว้า
การเขียนภาพกระจกเว้า
sripai52
แผนBioม.6 2
แผนBioม.6 2
Wichai Likitponrak
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
Aomiko Wipaporn
แบบฝึกหัดคัดสระไทย
แบบฝึกหัดคัดสระไทย
ศักดา สถานสุข
งานและพลังงาน (work and_energy)
งานและพลังงาน (work and_energy)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
เพลงนันทนาการ
เพลงนันทนาการ
สุวิทย์ สารีแ้ก้ว
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
Wichai Likitponrak
โครงงานชาผักสมุนไพรพื้นบ้าน
โครงงานชาผักสมุนไพรพื้นบ้าน
Chok Ke
What's hot
(20)
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
แผ่นพับแนะนำตนเอง สำหรับประเมิน คศ.2 ประเมิน คศ.3 แผ่นพับสัมภาษณ์ครูผู้ช่วย
อาหารและสารอาหาร
อาหารและสารอาหาร
นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ
ใบกิจกรรมที่ 5 เรื่องอาหารที่พบในพืช
ใบกิจกรรมที่ 5 เรื่องอาหารที่พบในพืช
๑ โรงเรียน ๑ นวัตกรรม โรงเรียนบ้านทุ่งคา "โพธิสัตว์น้อย ต่อต้านการทุจริต"
๑ โรงเรียน ๑ นวัตกรรม โรงเรียนบ้านทุ่งคา "โพธิสัตว์น้อย ต่อต้านการทุจริต"
แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัด
ระบบสืบพันธุ์เพศหญิง
ระบบสืบพันธุ์เพศหญิง
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าออกเซลล์
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าออกเซลล์
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
อินธนูครู
อินธนูครู
การสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบัน
การสร้างความปรองดอง และสมานฉันท์ในสังคมไทยปัจจุบัน
03 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
03 แรง มวล และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
การเขียนภาพกระจกเว้า
การเขียนภาพกระจกเว้า
แผนBioม.6 2
แผนBioม.6 2
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
ใบกิจกรรมที่ 5การรักษาดุลยภาพของน้ำและสารต่างๆ ของร่างกาย
แบบฝึกหัดคัดสระไทย
แบบฝึกหัดคัดสระไทย
งานและพลังงาน (work and_energy)
งานและพลังงาน (work and_energy)
เพลงนันทนาการ
เพลงนันทนาการ
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
โครงงานชาผักสมุนไพรพื้นบ้าน
โครงงานชาผักสมุนไพรพื้นบ้าน
Viewers also liked
การยื่นคำร้องขอย้ายของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู ประจำปี 2559
การยื่นคำร้องขอย้ายของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู ประจำปี 2559
peoplemedia
ข้อมูลบุคคล (แบบ 1 , แบบ 2, แบบ 3)
ข้อมูลบุคคล (แบบ 1 , แบบ 2, แบบ 3)
peoplemedia
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
Nattapon
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วย
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วย
Wichai Likitponrak
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานตำแหน่งครูผู้ช่วย นายสมชาติ แผ่อำนาจ
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานตำแหน่งครูผู้ช่วย นายสมชาติ แผ่อำนาจ
Somchart Phaeumnart
คำสั่งบรรจุแต่งตั้งครูผู้ช่วย
คำสั่งบรรจุแต่งตั้งครูผู้ช่วย
Wanitchaya Turaop
การบริหารงานบุคคล ครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
การบริหารงานบุคคล ครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
Kraisee PS
รายงานการปฏิบัติราชการ ปี 2555 ครูเทวัญ ภูพานทอง
รายงานการปฏิบัติราชการ ปี 2555 ครูเทวัญ ภูพานทอง
เทวัญ ภูพานทอง
สัดส่วนคะแนน
สัดส่วนคะแนน
supphawan
พรบ ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ 2546 กำลังย่อ
พรบ ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ 2546 กำลังย่อ
โทษฐาน ที่รู้จักกัน
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
Khunkrunuch
Referentiecase A.S. Watson | ICreative
Referentiecase A.S. Watson | ICreative
ICreative
E5 class five egyptian history - the new kingdom - part one the problem wi...
E5 class five egyptian history - the new kingdom - part one the problem wi...
Joe Boisvert Adjunct Professor of History, Gulf Coast State College Encore Program, Director of Compassionate Care, Amherst First Baptist Church, NH, Stephen Minister, Instructor Noah's Ark, Panama City, Florida
Meet The Officers - Sp2010
Meet The Officers - Sp2010
UMAatCal
Regional members selling membership
Regional members selling membership
eschonher
The social media hierarchy of needs and the long tail
The social media hierarchy of needs and the long tail
Sprowston Community High School
Radikal Ungdom twitter oplæg
Radikal Ungdom twitter oplæg
Karen Melchior
How to use iBooks Author
How to use iBooks Author
Christine Wells
Beastie Bowwiiss
Beastie Bowwiiss
laurenlaura
Digital Living Room- Innovation in the Age of Sameness
Digital Living Room- Innovation in the Age of Sameness
Randy Giusto
Viewers also liked
(20)
การยื่นคำร้องขอย้ายของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู ประจำปี 2559
การยื่นคำร้องขอย้ายของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู ประจำปี 2559
ข้อมูลบุคคล (แบบ 1 , แบบ 2, แบบ 3)
ข้อมูลบุคคล (แบบ 1 , แบบ 2, แบบ 3)
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วย
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วย
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานตำแหน่งครูผู้ช่วย นายสมชาติ แผ่อำนาจ
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานตำแหน่งครูผู้ช่วย นายสมชาติ แผ่อำนาจ
คำสั่งบรรจุแต่งตั้งครูผู้ช่วย
คำสั่งบรรจุแต่งตั้งครูผู้ช่วย
การบริหารงานบุคคล ครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
การบริหารงานบุคคล ครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
รายงานการปฏิบัติราชการ ปี 2555 ครูเทวัญ ภูพานทอง
รายงานการปฏิบัติราชการ ปี 2555 ครูเทวัญ ภูพานทอง
สัดส่วนคะแนน
สัดส่วนคะแนน
พรบ ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ 2546 กำลังย่อ
พรบ ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ 2546 กำลังย่อ
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
Referentiecase A.S. Watson | ICreative
Referentiecase A.S. Watson | ICreative
E5 class five egyptian history - the new kingdom - part one the problem wi...
E5 class five egyptian history - the new kingdom - part one the problem wi...
Meet The Officers - Sp2010
Meet The Officers - Sp2010
Regional members selling membership
Regional members selling membership
The social media hierarchy of needs and the long tail
The social media hierarchy of needs and the long tail
Radikal Ungdom twitter oplæg
Radikal Ungdom twitter oplæg
How to use iBooks Author
How to use iBooks Author
Beastie Bowwiiss
Beastie Bowwiiss
Digital Living Room- Innovation in the Age of Sameness
Digital Living Room- Innovation in the Age of Sameness
More from peoplemedia
ประกาศรับสมัคร น่าน 1
ประกาศรับสมัคร น่าน 1
peoplemedia
กำหนดการคัดเลือกพร้อมประกาศ สพป.น่าน เขต 1
กำหนดการคัดเลือกพร้อมประกาศ สพป.น่าน เขต 1
peoplemedia
รายละเอียดแนบท้ายประกาศ ศธจ.น่าน (6 หน้า)
รายละเอียดแนบท้ายประกาศ ศธจ.น่าน (6 หน้า)
peoplemedia
รายละเอียดแนบท้ายประกาศ ศธจ.น่าน (6 หน้า)
รายละเอียดแนบท้ายประกาศ ศธจ.น่าน (6 หน้า)
peoplemedia
หนังสือนำส่งพร้อมประกาศ ศธจ.น่าน และรายละเอียดแนบท้ายฯ
หนังสือนำส่งพร้อมประกาศ ศธจ.น่าน และรายละเอียดแนบท้ายฯ
peoplemedia
ประกาศรายชื่อ
ประกาศรายชื่อ
peoplemedia
ว1955
ว1955
peoplemedia
เอกสารแนบ
เอกสารแนบ
peoplemedia
ประกาศ
ประกาศ
peoplemedia
ว1306
ว1306
peoplemedia
การฝึกอบรมผู้บังคับบัญชาลูกเสือ 4 ภูมิภาค 3 หลักสูตรการผู้บังคับบัญชาลูกเสือช...
การฝึกอบรมผู้บังคับบัญชาลูกเสือ 4 ภูมิภาค 3 หลักสูตรการผู้บังคับบัญชาลูกเสือช...
peoplemedia
การฝึกอบรมผู้บังคับบัญชาลูกเสือ 4 ภูมิภาค หลักสูตรผู้บังคับบัญชาลูกเสือต้านยา...
การฝึกอบรมผู้บังคับบัญชาลูกเสือ 4 ภูมิภาค หลักสูตรผู้บังคับบัญชาลูกเสือต้านยา...
peoplemedia
การฝึกอบรมผู้บังคับบัญชาลูกเสือ 4 ภูมิภาค หลักสูตรการจัดค่ายพักแรมภาคเหนือ
การฝึกอบรมผู้บังคับบัญชาลูกเสือ 4 ภูมิภาค หลักสูตรการจัดค่ายพักแรมภาคเหนือ
peoplemedia
More from peoplemedia
(13)
ประกาศรับสมัคร น่าน 1
ประกาศรับสมัคร น่าน 1
กำหนดการคัดเลือกพร้อมประกาศ สพป.น่าน เขต 1
กำหนดการคัดเลือกพร้อมประกาศ สพป.น่าน เขต 1
รายละเอียดแนบท้ายประกาศ ศธจ.น่าน (6 หน้า)
รายละเอียดแนบท้ายประกาศ ศธจ.น่าน (6 หน้า)
รายละเอียดแนบท้ายประกาศ ศธจ.น่าน (6 หน้า)
รายละเอียดแนบท้ายประกาศ ศธจ.น่าน (6 หน้า)
หนังสือนำส่งพร้อมประกาศ ศธจ.น่าน และรายละเอียดแนบท้ายฯ
หนังสือนำส่งพร้อมประกาศ ศธจ.น่าน และรายละเอียดแนบท้ายฯ
ประกาศรายชื่อ
ประกาศรายชื่อ
ว1955
ว1955
เอกสารแนบ
เอกสารแนบ
ประกาศ
ประกาศ
ว1306
ว1306
การฝึกอบรมผู้บังคับบัญชาลูกเสือ 4 ภูมิภาค 3 หลักสูตรการผู้บังคับบัญชาลูกเสือช...
การฝึกอบรมผู้บังคับบัญชาลูกเสือ 4 ภูมิภาค 3 หลักสูตรการผู้บังคับบัญชาลูกเสือช...
การฝึกอบรมผู้บังคับบัญชาลูกเสือ 4 ภูมิภาค หลักสูตรผู้บังคับบัญชาลูกเสือต้านยา...
การฝึกอบรมผู้บังคับบัญชาลูกเสือ 4 ภูมิภาค หลักสูตรผู้บังคับบัญชาลูกเสือต้านยา...
การฝึกอบรมผู้บังคับบัญชาลูกเสือ 4 ภูมิภาค หลักสูตรการจัดค่ายพักแรมภาคเหนือ
การฝึกอบรมผู้บังคับบัญชาลูกเสือ 4 ภูมิภาค หลักสูตรการจัดค่ายพักแรมภาคเหนือ
หลักเกณฑ์และวิธีการย้ายข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา
1.
หลักเกณฑ์และวิธีการย้ายข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
2.
สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th “มาตรา ๕๙ กาหนดว่า
การย้ายข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาผู้ใดไปดารงตาแหน่งในหน่วยงานการศึกษาอื่นภายใน ส่วนราชการหรือภายในเขตพื้นที่การศึกษาหรือต่างเขตพื้นที่การศึกษา ต้องได้รับอนุมัติจาก อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษา หรือ อ.ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ. ตั้งของผู้ประสงค์ย้ายและผู้รับย้ายแล้วแต่กรณี และให้สถานศึกษาโดยคณะกรรมการสถานศึกษา เสนอความเห็น ประกอบการพิจารณาของ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา หรือ อ.ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ. ตั้งด้วย และเมื่อ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา หรือ อ.ก.ค.ศ. ที่ ก.ค.ศ. ตั้งพิจารณาอนุมัติแล้วให้ผู้มีอานาจตามมาตรา ๕๓ สั่งบรรจุ และแต่งตั้งข้าราชการผู้นั้นต่อไป” 2
3.
3 ปัจจุบัน ก.ค.ศ. ได้กาหนดหลักเกณฑ์การย้ายฯ ตามมาตรา
๕๙ ไว้ 4 หลักเกณฑ์ ดังนี้ ๑. การย้ายข้าราชการครูฯ ตาม ว ๘/๒๕๔๙ และที่แก้ไขเพิ่มเติม - สายงานสอน ทุกสังกัด - สายงานบริหารสถานศึกษา ยกเว้น สพฐ. - สายงานบริหารการศึกษา ยกเว้น สพฐ. - สายงานนิเทศการศึกษา ทุกสังกัด สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
4.
๒. การย้ายผู้บริหารสถานศึกษา สังกัด
สพฐ. ตาม ว ๙/๒๕๕๔ และที่แก้ไขเพิ่มเติม - ตาแหน่งผู้อานวยการสถานศึกษา - ตาแหน่งรองผู้อานวยการสถานศึกษา ๓. การย้ายผู้บริหารการศึกษา สังกัด สพฐ. ตาม ว ๑/๒๕๕๘ - ตาแหน่งผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา - ตาแหน่งรองผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา 4. การย้ายข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตาแหน่งครู สังกัด สพฐ. ตาม ว ๑6/๒๕๕๘ 4 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
5.
หลักเกณฑ์และวิธีการย้ายข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามหนังสือสานักงาน ก.ค.ศ. ที่
ศธ ๐๒๐๖.๓/ว ๘ ลงวันที่ ๕ กรกฎาคม ๒๕๔๙ และที่แก้ไขเพิ่มเติมตามหนังสือ ที่ ศธ ๐๒๐๖.๔/๑๐๒๕ ลงวันที่ ๑๑ กรกฎาคม ๒๕๕๖ 5 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
6.
การย้าย หมายถึง การแต่งตั้งข้าราชการครูฯ ให้ดารงตาแหน่งว่าง
การย้ายสับเปลี่ยน และการย้ายโดยการตัดโอนตาแหน่งและ อัตราเงินเดือน ไปดารงตาแหน่งเดิมในหน่วยงานการศึกษา หรือส่วนราชการอื่น 6 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
7.
กรณีการย้ายข้าราชการครู แบ่งเป็น ๓ กรณี
ดังนี้ ๑. การย้ายกรณีปกติ ๒. การย้ายกรณีพิเศษ ๓. การย้ายกรณีเพื่อประโยชน์ของทางราชการ 7 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
8.
๑. การย้ายกรณีปกติ ได้แก่ ๑.๑
การย้ายเพื่ออยู่รวมกับคู่สมรส ๑.๒ การย้ายเพื่อดูแลบิดา มารดา ๑.๓ การย้ายเพื่อกลับภูมิลาเนา 8 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
9.
๒. การย้ายกรณีพิเศษ ได้แก่ ๒.๑
การย้ายติดตามคู่สมรส ๒.๒ การย้ายเนื่องจากเจ็บป่วยร้ายแรง ๒.๓ การย้ายเนื่องจากถูกคุกคามต่อชีวิต ๒.๔ การย้ายเพื่อดูแลบิดา มารดา หรือคู่สมรส ซึ่งเจ็บป่วยร้ายแรง 9 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
10.
๓. การย้ายกรณีเพื่อประโยชน์ของทางราชการ ได้แก่ ๓.๑
การย้ายเพื่อแก้ปัญหาการบริหารจัดการ ในหน่วยงานการศึกษา ๓.๒ การย้ายเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา 10 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
11.
การยื่นคาร้องขอย้าย ให้ยื่นคาร้องขอย้ายปีละ ๒ ครั้ง -
ระหว่างวันที่ ๑ - ๑๕ กุมภาพันธ์ - ระหว่างวันที่ ๑ - ๑๕ สิงหาคม 11 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
12.
คุณสมบัติของผู้ขอย้าย (กรณีปกติ) ๑. ไม่อยู่ในระหว่างทดลองปฏิบัติหน้าที่ราชการ
หรือ การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ๒. ดารงตาแหน่งในหน่วยงานการศึกษาปัจจุบัน ไม่น้อยกว่า ๑๒ เดือน โดยผู้ที่ยื่นคาร้องขอย้ายระหว่างวันที่ ๑ - ๑๕ กุมภาพันธ์ ให้นับถึงวันที่ ๓๑ มีนาคม ของปีเดียวกัน และผู้ยื่นคาร้องขอย้ายระหว่างวันที่๑ - ๑๕ สิงหาคม ให้นับถึงวันที่ ๓๐ กันยายนของปีเดียวกัน สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
13.
คุณสมบัติของผู้ขอย้าย (กรณีปกติ ต่อ) ๓.
ไม่อยู่ระหว่างลาศึกษาต่อเต็มเวลา ๔. กรณีการย้ายสับเปลี่ยนต้องเป็นผู้ที่มีอายุราชการ เหลือไม่น้อยกว่า ๑๒ เดือน นับถึงวันที่ ๓๐ กันยายน ของปีที่ครบเกษียณอายุราชการ 13 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
14.
คุณสมบัติของผู้ขอย้าย (กรณีพิเศษ) ๑) ไม่อยู่ระหว่างทดลองปฏิบัติหน้าที่ราชการ
หรือ การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ๒) คู่สมรสต้องเป็นข้าราชการ ลูกจ้างประจาส่วนราชการ พนักงานของรัฐที่เรียกชื่ออย่างอื่น หรือพนักงานรัฐวิสาหกิจ ซึ่งจดทะเบียนสมรสก่อนวันที่คู่สมรสได้รับแต่งตั้ง ไปดารงตาแหน่งใหม่ และต้องอาศัยอยู่ด้วยกัน 14 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
15.
การพิจารณาตาแหน่งที่จะรับย้าย สถานศึกษาหรือหน่วยงานการศึกษาที่รับย้าย ต้องมีอัตรากาลังไม่เกินเกณฑ์หรือกรอบที่ ก.ค.ศ. กาหนด 15 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
16.
องค์ประกอบในการพิจารณาย้าย กรณีปกติ ๑. ความรู้
ความสามารถ ประสบการณ์ คุณวุฒิหรือวิชาเอก ตามที่หน่วยงานการศึกษาต้องการ ๒. ผลการปฏิบัติงาน ๓. การรักษาวินัยและจรรยาบรรณ ๔. ความอาวุโสตามหลักราชการ 16 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
17.
องค์ประกอบในการพิจารณาย้าย (ต่อ) ๕. ระยะเวลาที่ดารงตาแหน่งหรือปฏิบัติหน้าที่ในหน่วยงาน การศึกษาปัจจุบัน ๖.
สภาพความยากลาบากในการปฏิบัติงานในหน่วยงาน การศึกษาปัจจุบัน ๗. เหตุผลการขอย้าย 17 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
18.
สาหรับการย้ายผู้บริหารสถานศึกษา (ยกเว้นสังกัด สพฐ.) ให้พิจารณา องค์ประกอบการย้ายข้อ
๑ -๗ และพิจารณา องค์ประกอบเพิ่มเติม ดังนี้ ๑. ประสบการณ์การบริหารสถานศึกษาในแต่ละระดับช่วงชั้น ๒. สถานศึกษาที่มีลักษณะเฉพาะ ๓. ขนาดของสถานศึกษา ๔. เหตุผลและความจาเป็น ให้พิจารณาผลการปฏิบัติงาน ด้านบริหารสถานศึกษา และแนวทางในการพัฒนา สถานศึกษา สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
19.
การพิจารณาย้าย กรณีคาร้องขอย้ายระหว่างวันที่ ๑ -๑๕
กุมภาพันธ์ ให้พิจารณาได้ถึงวันที่ ๓๑ ก.ค. ของปีเดียวกัน และคาร้องขอย้าย ระหว่างวันที่ ๑ – ๑๕ ส.ค. ให้พิจารณาได้ถึงวันที่ ๓๑ ม.ค. ของปีถัดไป การแต่งตั้ง - คาขอ วันที่ ๑ - ๑๕ ก.พ. ให้แต่งตั้งได้ไม่ก่อนวันที่ 1 เม.ย. - คาขอ วันที่ ๑ - ๑๕ ส.ค. ให้แต่งตั้งได้ไม่ก่อนวันที่ 1 ต.ค. สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
20.
หลักเกณฑ์และวิธีการย้ายผู้บริหารสถานศึกษา สังกัด สพฐ. ตามหนังสือสานักงาน ก.ค.ศ.
ที่ ศธ ๐๒๐๖.๔/ว ๙ ลงวันที่ ๒๙ กรกฎาคม ๒๕๕๔ และที่แก้ไขเพิ่มเติม ตามหนังสือ ที่ ศธ ๐๒๐๖.๔/๑๐๒๔ ลงวันที่ ๑๐ กรกฎาคม ๒๕๕๖ 20 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
21.
การย้ายผู้บริหารสถานศึกษา สังกัด สพฐ. แบ่งเป็น
๓ กรณี ดังนี้ ๑. การย้ายกรณีปกติ ๒. การย้ายกรณีพิเศษ ๓. การย้ายกรณีเพื่อประโยชน์ของทางราชการ 21 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
22.
๑. การย้ายกรณีปกติ ได้แก่ ๑.๑
การย้ายเพื่ออยู่รวมกับคู่สมรส ๑.๒ การย้ายเพื่อดูแลบิดา มารดา ๑.๓ การย้ายเพื่อกลับภูมิลาเนา ๑.๔ การย้ายด้วยเหตุผลอื่น 22 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
23.
๒. การย้ายกรณีพิเศษ ได้แก่ ๒.๑
การย้ายเนื่องจากเจ็บป่วยร้ายแรง ๒.๒ การย้ายเนื่องจากถูกคุกคามต่อชีวิต ๒.๓ การย้ายเพื่อดูแลบิดา มารดา หรือคู่สมรส ซึ่งเจ็บป่วยร้ายแรง 23 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
24.
๓. การย้ายกรณีเพื่อประโยชน์ของทางราชการ ได้แก่ ๓.๑
การย้ายเพื่อแก้ปัญหาการบริหารจัดการ ในสถานศึกษา ๓.๒ การย้ายเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา 24 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
25.
กาหนดขนาดสถานศึกษา แบ่งเป็น ๔
ขนาด ดังนี้ ๑. ขนาดเล็ก มีจานวนนักเรียน ตั้งแต่ ๔๙๙ คนลงมา ๒. ขนาดกลาง มีจานวนนักเรียน ตั้งแต่ ๕๐๐-๑,๔๙๙ คน ๓. ขนาดใหญ่ มีจานวนนักเรียน ตั้งแต่ ๑,๕๐๐-๒,๔๙๙ คน ๔. ขนาดใหญ่พิเศษ มีจานวนนักเรียน ตั้งแต่ ๒,๕๐๐ คน ขึ้นไป สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
26.
การจัดสถานศึกษา แบ่งเป็น ๓
ประเภท ดังนี้ ๑. สถานศึกษาสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษา ๒. สถานศึกษาสังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษา ๓. สถานศึกษาสังกัดสานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ 26 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
27.
27 ความเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษา ความเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาของผู้ประสงค์ขอย้าย และความเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาที่ผู้ประสงค์ขอย้าย ไปดารงตาแหน่ง ให้ใช้เป็นข้อมูลประกอบการพิจารณาของ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา
หรือ อ.ก.ค.ศ.สานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ เท่านั้น การกาหนดสัดส่วนของตาแหน่งว่าง ตาแหน่งว่างที่จะนามาใช้ในการย้าย ต้องกาหนดสัดส่วน เพื่อใช้รับย้ายกับใช้บรรจุผู้ได้รับการคัดเลือกในสัดส่วนที่เท่ากัน หรือต่างกันได้ไม่เกิน ๑ ตาแหน่ง สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
28.
การย้ายข้ามขนาด ให้ย้ายข้ามขนาดได้ในกรณีที่ไม่มีคาขอย้ายขนาดเดียวกัน หรือขนาดใกล้เคียงกัน 28 การยื่นคาร้องขอย้าย ให้ยื่นคาร้องขอย้ายประจาปีในระหว่างวันที่ ๑ -
๑๕ สิงหาคม และคาร้องขอย้ายดังกล่าวให้ใช้พิจารณาย้ายและแต่งตั้ง ได้ไม่ก่อนวันที่ ๑ ตุลาคม ของปีเดียวกัน
29.
คุณสมบัติของผู้ขอย้าย (กรณีปกติ) ๑. ดารงตาแหน่งผู้อานวยการสถานศึกษาหรือรองผู้อานวยการ สถานศึกษาและได้ปฏิบัติงานในตาแหน่งดังกล่าว ในสถานศึกษาปัจจุบันติดต่อกันมาแล้วไม่น้อยกว่า
๑๒ เดือน นับถึงวันที่ ๓๐ กันยายน ของปีที่ยื่นคาร้องขอย้าย ๒. ไม่อยู่ระหว่างลาศึกษาต่อเต็มเวลา ๓. กรณีการย้ายสับเปลี่ยน ในวันที่ยื่นคาร้องขอย้าย ต้องมี อายุราชการเหลือไม่น้อยกว่า ๑ ปี ๖ เดือน 29 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
30.
องค์ประกอบในการประเมินศักยภาพ มี ๘
องค์ประกอบ ดังนี้ ๑) วิสัยทัศน์ความเป็นผู้นา ๒) ความรู้ความสามารถในการพัฒนาสถานศึกษา ๓) ผลการปฏิบัติงาน ๔) ประสบการณ์ 30 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
31.
องค์ประกอบในการประเมินศักยภาพ (ต่อ) ๕) คุณวุฒิ ๖)
การรักษาวินัยและจรรยาบรรณ ๗) ความอาวุโสตามหลักราชการ และ ๘) ระยะเวลาการดารงตาแหน่งหรือปฏิบัติงาน ในหน่วยงานการศึกษาปัจจุบัน สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
32.
ให้มีคณะกรรมการกลั่นกรองการย้าย ๓ คณะ ๑.
คณะกรรมการกลั่นกรองการย้าย ที่พิจารณาผู้บริหาร สถานศึกษา สังกัด สพป. ให้ สพป. ตั้ง ๒. คณะกรรมการกลั่นกรองการย้าย ที่พิจารณาผู้บริหาร สถานศึกษา สังกัด สพม. ให้ สพม. ตั้ง ๓. คณะกรรมการกลั่นกรองการย้าย ที่พิจารณาผู้บริหาร สถานศึกษา สังกัดสานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ให้ สพฐ. ตั้ง 32 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
33.
หลักเกณฑ์และวิธีการย้ายผู้บริหารการศึกษา สังกัด สพฐ. (ตามหนังสือสานักงาน ก.ค.ศ.
ที่ ศธ ๐๒๐๖.๔/ว ๑ ลงวันที่ ๒๒ มกราคม ๒๕๕๘ ) 33 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
34.
“ผู้บริหารการศึกษา” ตามหลักเกณฑ์นี้ หมายถึง -
ผู้อานวยการ สพป. - ผู้อานวยการ สพม. - รองผู้อานวยการ สพป. - รองผู้อานวยการ สพม. 34 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
35.
กรณีการย้ายผู้บริหารการศึกษา (ตาม ว
๑/๒๕๕๘) มี ๓ กรณี ๑. การย้ายกรณีปกติ (ครบวาระการดารงตาแหน่ง 4 ปี) ๒. การย้ายกรณีพิเศษ (เจ็บป่วยร้ายแรง ถูกคุกคามต่อชีวิต ดูแลบิดามารดา คู่สมรส บุตร ซึ่งเจ็บป่วยร้ายแรง) ๓. การย้ายเพื่อความเหมาะสมและประโยชน์ของทางราชการ (เพื่อแก้ปัญหาการบริหารจัดการศึกษา หรือเพื่อพัฒนาคุณภาพ การศึกษา) 35 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
36.
การย้ายผู้ดารงตาแหน่งรองผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ย้ายกรณีปกติ รอง โครงสร้าง
รองโครงสร้าง ย้ายกรณีพิเศษ รองเงื่อนไข รองเงื่อนไข ย้ายเพื่อความเหมาะสมและประโยชน์ของทางราชการ รองเงื่อนไข รองโครงสร้างได้ด้วย 36 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
37.
การกาหนดสัดส่วนตาแหน่งว่างของรองโครงสร้าง ให้สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานพิจารณา กาหนดสัดส่วนของจานวนตาแหน่งรองโครงสร้างที่ว่าง เพื่อจะใช้รับย้ายและใช้ในการคัดเลือกบุคคลมาบรรจุและแต่งตั้ง ให้ดารงตาแหน่งรองโครงสร้าง ให้เท่ากันหรือต่างกันได้ไม่เกิน 1 ตาแหน่ง 37 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
38.
การพิจารณาการย้าย ให้ผู้บังคับบัญชาประเมินความรู้ความสามารถและ ประสบการณ์ในการบริหารจัดการศึกษา การรักษาวินัยและ จรรยาบรรณวิชาชีพการมีวิทยฐานะ
อายุราชการ และ ผลการปฏิบัติงานของผู้ที่ส่วนราชการประสงค์จะให้ย้าย ประกอบการพิจารณา ให้เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเสนอ สานักงาน ก.ค.ศ. เพื่อนาเสนอ ก.ค.ศ. พิจารณาอนุมัติ 38 สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
39.
39 หลักเกณฑ์และวิธีการย้ายข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตาแหน่งครู สังกัดสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ตามหนังสือสานักงาน ก.ค.ศ.
ที่ ศธ ๐๒๐๖.๔/ว ๑6 ลงวันที่ 28 กรกฎาคม ๒๕๕๘) สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
40.
40 สรุปสาระสาคัญ การย้ายข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตาแหน่งครู มี 3
กรณี ดังนี้ 1. การย้ายกรณีปกติ 2. การย้ายกรณีพิเศษ 3. การย้ายกรณีเพื่อความเหมาะสม และประโยชน์ของทางราชการ สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
41.
41 การย้ายกรณีปกติ ได้แก่ การย้ายตามคาร้องขอย้าย การย้ายกรณีพิเศษ เป็นการย้ายตามคาร้องขอย้าย เนื่องจาก •
ติดตามคู่สมรส • เจ็บป่วยร้ายแรง • ถูกคุกคามต่อชีวิต • เพื่อดูแลบิดา มารดา คู่สมรส หรือบุตร ซึ่งเจ็บป่วยร้ายแรง หรือทุพพลภาพ สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
42.
42 การย้ายกรณีเพื่อความเหมาะสมและประโยชน์ ของทางราชการ • การย้ายเพื่อแก้ปัญหาการบริหารจัดการ ในสถานศึกษา • การย้ายเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา •
การย้ายเพื่อเกลี่ยอัตรากาลังของสถานศึกษา ทั้งนี้ อาจพิจารณาจากคาร้องขอย้ายหรือไม่ก็ได้ สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
43.
43 คุณสมบัติผู้ขอย้ายกรณีปกติ ๑. ได้ปฏิบัติงานในตาแหน่งครูในสถานศึกษาปัจจุบันติดต่อกันมาแล้ว ไม่น้อยกว่า 24
เดือน นับถึงวันที่ยื่นคาขอ (ครูผู้ช่วย 2 ปี + ครู 2 ปี = 4 ปี ) 2. ไม่อยู่ระหว่างลาศึกษาต่อเต็มเวลา 3. การย้ายสับเปลี่ยนกับตาแหน่งที่มีคนครอง ในวันที่ยื่นคาร้องขอย้าย ต้องมีอายุราชการเหลือไม่น้อยกว่า 2๔ เดือน นับถึงวันที่ ๓๐ กันยายน ของปีที่ครบเกษียณอายุราชการ สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
44.
44 การยื่นคาร้องขอย้าย 1. การย้ายกรณีปกติ ยื่นคาร้องขอย้าย ได้ปีละ
1 ครั้ง ในเดือนมกราคม ของทุกปี โดยให้ยื่นคาร้องได้เพียงเขตพื้นที่การศึกษาเดียว 2. การย้ายกรณีพิเศษ ยื่นคาร้องขอย้ายได้ตลอดปี พร้อมหลักฐานของทางราชการ หรือทางการแพทย์แผนปัจจุบัน ความเห็นและคารับรองของ ผู้บังคับบัญชาชั้นต้น สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
45.
45 การยื่นคาร้องขอย้าย (ต่อ) 3. การย้ายกรณีเพื่อความเหมาะสมและประโยชน์ของทางราชการ ๓.๑
ย้ายเพื่อแก้ปัญหาในการบริหารจัดการในสถานศึกษา ให้คานึงถึง ความเหมาะสม ประโยชน์ของทางราชการ และความเป็นธรรมแก่ผู้นั้นด้วย โดยให้มีการสืบสวนข้อเท็จจริงก่อนมีการดาเนินการ ๓.๒ ย้ายเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา ให้สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา หรือส่วนราชการ พิจารณาย้ายผู้มีความรู้ความสามารถ ประสบการณ์ หรือ วิชาเอกตรงตามความจาเป็นไปดารงตาแหน่งในสถานศึกษาใหม่ได้ โดยเสนอ คณะกรรมการกลั่นกรองการย้ายก่อนเสนอ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา ให้ความเห็นชอบ สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
46.
46 การยื่นคาร้องขอย้าย (ต่อ) ๓.๓ การย้ายเพื่อเกลี่ยอัตรากาลังของสถานศึกษา
กรณีสานักงาน เขตพื้นที่การศึกษาหรือส่วนราชการ เห็นว่าสถานศึกษาใดมีอัตรากาลัง เกินกรอบอัตรากาลังที่ ก.ค.ศ. กาหนด และเป็นตาแหน่งที่มีคนครอง ให้เสนอคณะกรรมการกลั่นกรอง และ อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษา พิจารณา โดยตัดโอนตาแหน่งและอัตราเงินเดือน ๓.๔ การย้ายเพื่อความเหมาะสมและประโยชน์ของทางราชการ ให้พิจารณาจากคาร้องขอย้าย หรือหากมีกรณีที่ไม่จาเป็นต้องมีคาร้อง ขอย้าย ให้อยู่ในดุลยพินิจของคณะกรรมการกลั่นกรองการย้าย สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
47.
47 การพิจารณาคาร้องขอย้าย 1. การย้ายกรณีปกติ ให้ใช้พิจารณาย้ายปีละ 2
ครั้ง ครั้งที่ 1 ในเดือนเมษายน ครั้งที่ 2 ในเดือนกันยายน เว้นแต่มีเหตุผลความจาเป็นเป็นพิเศษ อาจพิจารณาการย้ายมากกว่า 1 ครั้งก็ได้ และใช้พิจารณาย้ายได้ ถึงวันที่ ๓๑ ธันวาคม ของปีเดียวกัน 2. การย้ายกรณีพิเศษ ให้ใช้พิจารณาได้ตลอดปี 3. การย้ายกรณีเพื่อความเหมาะสมและประโยชน์ของทางราชการ ให้ใช้พิจารณาได้ตลอดปี สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
48.
48 องค์ประกอบการพิจารณาย้าย 1. ความรู้ ความสามารถ
ประสบการณ์ หรือวิชาเอก ตามความจาเป็นของสถานศึกษา 2. ลาดับสถานศึกษาที่ผู้ขอย้าย มีความประสงค์จะย้ายไปปฏิบัติงาน 3. ระยะเวลาที่ดารงตาแหน่งหรือปฏิบัติหน้าที่ ในสถานศึกษาปัจจุบัน สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
49.
49 องค์ประกอบการพิจารณาย้าย (ต่อ) 4. สภาพความยากลาบากในการปฏิบัติงาน ในสถานศึกษาปัจจุบัน 5.
เหตุผลการขอย้าย 6. ความอาวุโสตามหลักราชการ 7. ความเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษา สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
50.
50 บทบาท อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษา 1. ตั้งคณะกรรมการกลั่นกรองการย้าย
ประกอบด้วย 1.๑ รองผู้อานวยการสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่ได้รับมอบหมาย หรือ ผู้ที่ผู้อานวยการสานักบริหารงานการศึกษาพิเศษมอบหมาย แล้วแต่กรณี เป็นประธาน 1.๒ ผู้มีความรู้ ความสามารถเหมาะสม จานวน ๖ คน เป็นกรรมการ 1.๓ ผู้อานวยการกลุ่มบริหารงานบุคคลหรือหัวหน้างานการเจ้าหน้าที่ แล้วแต่กรณี เป็นเลขานุการ ทั้งนี้ กรรมการดังกล่าวต้องไม่เป็นอนุกรรมการใน อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษานั้น และไม่เป็นผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย หรือมีเหตุซึ่งมีสภาพร้ายแรงอันอาจทาให้การพิจารณา ไม่เป็นกลาง สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
51.
51 บทบาท อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษา (ต่อ) 2.
พิจารณารับย้ายข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามแนวทาง ดังนี้ • สถานศึกษาที่รับย้ายต้องมีอัตรากาลังไม่เกินเกณฑ์ • การย้ายทุกกรณีต้องเสนอคณะกรรมการกลั่นกรองการย้ายพิจารณา • พิจารณาจากองค์ประกอบที่ ก.ค.ศ. กาหนด •นาคะแนนของคณะกรรมการกลั่นกรองการย้าย และความเห็นของ คณะกรรมการสถานศึกษา มาประกอบการพิจารณา หากมีความเห็นต่าง ต้องระบุเหตุผลให้ชัดเจน •ยึดหลักธรรมาภิบาล หลักการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดีและคานึงถึงประโยชน์ ที่ทางราชการจะได้รับเป็นสาคัญ สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
52.
52 บทบาท อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษา (ต่อ) 3.
การย้ายข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาไปดารงตาแหน่ง ในสถานศึกษาภายในเขตพื้นที่การศึกษาเดียวกัน ให้ อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่ การศึกษานั้นพิจารณาอนุมัติ การย้ายข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาไปดารงตาแหน่ง ต่างเขตพื้นที่การศึกษา ให้ อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษาที่รับย้ายพิจารณา อนุมัติ การย้ายข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีวิทยฐานะเชี่ยวชาญ พิเศษ ให้ อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษาที่รับย้ายเสนอ ก.ค.ศ. พิจารณาอนุมัติ สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
53.
53 ทั้งนี้ หลักเกณฑ์ ว
16/2558 ใช้สาหรับข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา ตาแหน่งครู สังกัดสานักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน เท่านั้น โดยให้ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา ตาแหน่งครู ยื่นคาร้องขอย้ายตามหลักเกณฑ์และ วิธีการที่ ก.ค.ศ. กาหนดไว้เดิม (ว 8/2549) ได้อีกเพียง 1 ครั้ง และให้ยื่นคาร้องขอย้ายตามหลักเกณฑ์ ว 16/2558 ตั้งแต่เดือน มกราคม 2559 เป็นต้นไป สำนักงำนคณะกรรมกำรข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ www.otepc.go.th
Download now