SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Αρχικά το παραμύθι είναι η λαϊκή διήγηση
που μοιάζει με μεγάλο περιπετειακό μύθο. Η λέξη
παραμύθι είναι σύνθετη από την πρόθεση
<<παρά>> που σημαίνει κοντά , πλησίον ή
προέλευση και <<μύθιον>> που είναι
υποκοριστικό του μύθος, που θα πει λόγος, με
το πέρασμα των χρόνων αλλάζει σημασίες. Είναι
εξ αρχής μια επινόηση, μια μυθιστοριογραφία,
μια φανταστική αφήγηση που κάνει μεταφορική
χρήση κάποιου ζώου ως κεντρικό χαρακτήρα
του ή εισάγει στερεότυπους χαρακτήρες.
Το παραμύθι είναι μια φανταστική, προφορική
διήγηση που αποτελείται από πολλά και διαδοχικά
επεισόδια τα οποία λέγονται μοτίβα. Διαφέρει από
το μύθο γιατί αυτός είναι μια αλληγορική διήγηση
που έχει στόχο την ηθική διδασκαλία. Επίσης
διαφοροποιείται και από την παράδοση αφού αυτή
αναφέρεται σε ένα συγκεκριμένο γεγονός ή
πρόσωπο ή τόπο και ο λαός την θεωρεί αληθινή.
Το παραμύθι ψυχαγωγεί όλους τους λαούς από τα
πανάρχαια χρόνια. Η ιστορία του δεν έχει χρόνο και
τόπο και τα πρόσωπά του είναι φανταστικά. Στα
παραμύθια συναντάμε πλήθος από απίθανα και
απίστευτα γεγονότα.
Ως είδος το παραμύθι ακολουθεί τρείς αρχές,
ώστε να αναφερθεί στο χρόνο, στον τόπο
και στα πρόσωπα, που αφορούν το
περιεχόμενο του. Συγκεκριμένα:
Στο παραμύθι ο χρόνος
είναι αόριστος.
Αόριστος είναι και ο τρόπος
της δράσης.
Η δράση εκτυλίσσεται
σχεδόν εξολοκλήρου μέσω
της ανωνυμίας των ηρώων.
ΕΠΙΚΟΙ ΝΟΜΟΙ:
1)Ένα παραμύθι δεν αρχίζει με το σπουδαιότερο σημείο της δράσης και δεν
τελειώνει απότομα.
2)Οι επαναλήψεις είναι συχνές όχι μόνο για να δίνουν ένταση στην πλοκή,
αλλά και για να δίνουν όγκο στην ιστορία.
3)Την ίδια στιγμή, παρόντα στο ίδιο επεισόδιο βρίσκονται συνήθως μόνο 2
πρόσωπα.
4)Οι αντίθετοι χαρακτήρες βρίσκονται αντιμέτωποι.
5)Αν συνυπάρχουν στον ίδιο ρόλο δυο πρόσωπα, πρόκειται για μικρούς και
αδύνατους. Συνήθως είναι δίδυμοι και όταν ενδυναμωθούν γίνονται
ανταγωνιστές.
6)Ο χειρότερος ή πια αδύναμος μιας ομάδας στο τέλος αποδεικνύεται ο
καλύτερος.
7)Οι χαρακτηρισμοί είναι απλοί και αναφέρονται μόνο οι ιδιότητες που
έχουν σχέση με την υπόθεση.
8)Η πλοκή είναι απλή και λέγεται μια ιστορία τη φορά.
9)Όλα θίγονται με τον απλούστερο τρόπο.
Ως είδος το παραμύθι ανήκει στην προφορική ή
λαϊκή λογοτεχνία με καταβολές σε όλες τις
επικράτειες του κόσμου. Για πρώτη φορά στην
Ευρώπη και συγκεκριμένα, στην επηρεασμένη
από το κίνημα του ρομαντισμού, Γερμανία
αποτυπώνονται λαϊκά παραμύθια περιορισμένα
για ενήλικες με σκοπό να ενισχυθεί η Γερμανική
συνείδηση και η μελέτη της Γερμανικής
γλώσσας.
 https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A0%CE%B1%C
F%81%CE%B1%CE%BC%CF%8D%CE%B8
 https://www.google.gr/search?q=%CE%9A%CE%B
1%CF%84%CE%B7%CE%B3%CE%BF%CF%81
%CE%B9%CE%B5%CF%82++%CF%80%CE%B1
%CF%81%CE%B1%CE%BC%CF%85%CE%B8%
CE%B9%CF%89%CE%BD&source=lnms&tbm=isc
h&sa=X&ved=0ahUKEwjlqYCQ_tHJAhXBDiwKHab
0D3IQ_AUIBygB&biw=1127&bih=528#tbm=isch&q
=%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BC
%CF%85%CE%B8%CE%B9%CE%B1
 Βασιλική Μέρελη
 Χριστίνα Φυτοπούλου

More Related Content

What's hot

καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας με όχημα τη δημιουργική γραφή
καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας με όχημα τη δημιουργική γραφήκαλλιέργεια της φιλαναγνωσίας με όχημα τη δημιουργική γραφή
καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας με όχημα τη δημιουργική γραφήserreschools
 
H τιμή και το χρήμα
H τιμή και το χρήμαH τιμή και το χρήμα
H τιμή και το χρήμαVassiliki Yiannou
 
O άνεμος στα μαλλιά της, Ε.Δικαίου
O άνεμος στα μαλλιά της, Ε.ΔικαίουO άνεμος στα μαλλιά της, Ε.Δικαίου
O άνεμος στα μαλλιά της, Ε.ΔικαίουAlexandra Gerakini
 
Για μια δημιουργική σχέση με τη Λογοτεχνία
Για μια δημιουργική σχέση με τη ΛογοτεχνίαΓια μια δημιουργική σχέση με τη Λογοτεχνία
Για μια δημιουργική σχέση με τη ΛογοτεχνίαGeorgiadou Agathi
 
παραμυθι
παραμυθιπαραμυθι
παραμυθιstelstef
 
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλοςEvangelia Patera
 
Το ημερολόγιο ενός δειλού, Β. Παπαθεοδώρου, Δραστηριότητες
Το ημερολόγιο ενός δειλού, Β. Παπαθεοδώρου, ΔραστηριότητεςΤο ημερολόγιο ενός δειλού, Β. Παπαθεοδώρου, Δραστηριότητες
Το ημερολόγιο ενός δειλού, Β. Παπαθεοδώρου, ΔραστηριότητεςAlexandra Gerakini
 
Διαβάζοντας στη Χάννα, B. Schlink
Διαβάζοντας στη Χάννα, B. SchlinkΔιαβάζοντας στη Χάννα, B. Schlink
Διαβάζοντας στη Χάννα, B. SchlinkStella Karioti
 
Γ. Δροσίνης, Διδακτική Πρόταση
Γ. Δροσίνης, Διδακτική ΠρότασηΓ. Δροσίνης, Διδακτική Πρόταση
Γ. Δροσίνης, Διδακτική ΠρότασηOlga Karadaki
 
Mου μαθαίνετε να χαμογελάω, σας παρακαλώ;
Mου μαθαίνετε να χαμογελάω, σας παρακαλώ;Mου μαθαίνετε να χαμογελάω, σας παρακαλώ;
Mου μαθαίνετε να χαμογελάω, σας παρακαλώ;Alexandra Gerakini
 
Οι εννέα καίσαρες, Β.Παπαθεοδώρου
Οι εννέα καίσαρες, Β.ΠαπαθεοδώρουΟι εννέα καίσαρες, Β.Παπαθεοδώρου
Οι εννέα καίσαρες, Β.ΠαπαθεοδώρουAlexandra Gerakini
 
H εορτή του πατρός μου
H εορτή του πατρός μουH εορτή του πατρός μου
H εορτή του πατρός μουspyropoulousofia
 
"Τα φύλα στη Λογοτεχνία" Α΄ Λυκείου (της Δήμητρας Σωτηροπούλου)
"Τα φύλα στη Λογοτεχνία" Α΄ Λυκείου (της Δήμητρας Σωτηροπούλου)"Τα φύλα στη Λογοτεχνία" Α΄ Λυκείου (της Δήμητρας Σωτηροπούλου)
"Τα φύλα στη Λογοτεχνία" Α΄ Λυκείου (της Δήμητρας Σωτηροπούλου)Georgia Pantidou
 
Παραμύθι στην Ποντιακήν, Ο θόδωρον και το κοκκύμελον, του Κοσμά Τσίναλη,
Παραμύθι στην Ποντιακήν, Ο θόδωρον και το κοκκύμελον, του Κοσμά Τσίναλη, Παραμύθι στην Ποντιακήν, Ο θόδωρον και το κοκκύμελον, του Κοσμά Τσίναλη,
Παραμύθι στην Ποντιακήν, Ο θόδωρον και το κοκκύμελον, του Κοσμά Τσίναλη, pontiakilelapa ΠοντιακήΛέλαπα
 
Η ομιλία του Κλεόκριτου
Η ομιλία του ΚλεόκριτουΗ ομιλία του Κλεόκριτου
Η ομιλία του ΚλεόκριτουStella Karioti
 
"ΝΑ ' ΣΑΙ ΚΑΛΑ,ΔΑΣΚΑΛΕ! ',ΓΙΩΡΓΟΣ ΙΩΑΝΝΟΥ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣ...
"ΝΑ  ' ΣΑΙ ΚΑΛΑ,ΔΑΣΚΑΛΕ! ',ΓΙΩΡΓΟΣ ΙΩΑΝΝΟΥ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣ..."ΝΑ  ' ΣΑΙ ΚΑΛΑ,ΔΑΣΚΑΛΕ! ',ΓΙΩΡΓΟΣ ΙΩΑΝΝΟΥ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣ...
"ΝΑ ' ΣΑΙ ΚΑΛΑ,ΔΑΣΚΑΛΕ! ',ΓΙΩΡΓΟΣ ΙΩΑΝΝΟΥ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣ...ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
Το φως και το σκοτάδι στο έργο του Shakespeare "Ρωμαίος και Ιουλιέττα", Ιάκωβ...
Το φως και το σκοτάδι στο έργο του Shakespeare "Ρωμαίος και Ιουλιέττα", Ιάκωβ...Το φως και το σκοτάδι στο έργο του Shakespeare "Ρωμαίος και Ιουλιέττα", Ιάκωβ...
Το φως και το σκοτάδι στο έργο του Shakespeare "Ρωμαίος και Ιουλιέττα", Ιάκωβ...gymzosim
 

What's hot (20)

καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας με όχημα τη δημιουργική γραφή
καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας με όχημα τη δημιουργική γραφήκαλλιέργεια της φιλαναγνωσίας με όχημα τη δημιουργική γραφή
καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας με όχημα τη δημιουργική γραφή
 
Them glo gen_c_hmer_epan_1306
Them glo gen_c_hmer_epan_1306Them glo gen_c_hmer_epan_1306
Them glo gen_c_hmer_epan_1306
 
H τιμή και το χρήμα
H τιμή και το χρήμαH τιμή και το χρήμα
H τιμή και το χρήμα
 
O άνεμος στα μαλλιά της, Ε.Δικαίου
O άνεμος στα μαλλιά της, Ε.ΔικαίουO άνεμος στα μαλλιά της, Ε.Δικαίου
O άνεμος στα μαλλιά της, Ε.Δικαίου
 
Για μια δημιουργική σχέση με τη Λογοτεχνία
Για μια δημιουργική σχέση με τη ΛογοτεχνίαΓια μια δημιουργική σχέση με τη Λογοτεχνία
Για μια δημιουργική σχέση με τη Λογοτεχνία
 
παραμυθι
παραμυθιπαραμυθι
παραμυθι
 
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
΄Oσκαρ Ουάιλντ, Ο πιστός φίλος
 
Το ημερολόγιο ενός δειλού, Β. Παπαθεοδώρου, Δραστηριότητες
Το ημερολόγιο ενός δειλού, Β. Παπαθεοδώρου, ΔραστηριότητεςΤο ημερολόγιο ενός δειλού, Β. Παπαθεοδώρου, Δραστηριότητες
Το ημερολόγιο ενός δειλού, Β. Παπαθεοδώρου, Δραστηριότητες
 
Διαβάζοντας στη Χάννα, B. Schlink
Διαβάζοντας στη Χάννα, B. SchlinkΔιαβάζοντας στη Χάννα, B. Schlink
Διαβάζοντας στη Χάννα, B. Schlink
 
Γ. Δροσίνης, Διδακτική Πρόταση
Γ. Δροσίνης, Διδακτική ΠρότασηΓ. Δροσίνης, Διδακτική Πρόταση
Γ. Δροσίνης, Διδακτική Πρόταση
 
Ierotelestia anagnwsis
Ierotelestia anagnwsisIerotelestia anagnwsis
Ierotelestia anagnwsis
 
Mου μαθαίνετε να χαμογελάω, σας παρακαλώ;
Mου μαθαίνετε να χαμογελάω, σας παρακαλώ;Mου μαθαίνετε να χαμογελάω, σας παρακαλώ;
Mου μαθαίνετε να χαμογελάω, σας παρακαλώ;
 
Οι εννέα καίσαρες, Β.Παπαθεοδώρου
Οι εννέα καίσαρες, Β.ΠαπαθεοδώρουΟι εννέα καίσαρες, Β.Παπαθεοδώρου
Οι εννέα καίσαρες, Β.Παπαθεοδώρου
 
H εορτή του πατρός μου
H εορτή του πατρός μουH εορτή του πατρός μου
H εορτή του πατρός μου
 
"Τα φύλα στη Λογοτεχνία" Α΄ Λυκείου (της Δήμητρας Σωτηροπούλου)
"Τα φύλα στη Λογοτεχνία" Α΄ Λυκείου (της Δήμητρας Σωτηροπούλου)"Τα φύλα στη Λογοτεχνία" Α΄ Λυκείου (της Δήμητρας Σωτηροπούλου)
"Τα φύλα στη Λογοτεχνία" Α΄ Λυκείου (της Δήμητρας Σωτηροπούλου)
 
Kάτι θα γίνει, θα δεις
Kάτι θα γίνει, θα δειςKάτι θα γίνει, θα δεις
Kάτι θα γίνει, θα δεις
 
Παραμύθι στην Ποντιακήν, Ο θόδωρον και το κοκκύμελον, του Κοσμά Τσίναλη,
Παραμύθι στην Ποντιακήν, Ο θόδωρον και το κοκκύμελον, του Κοσμά Τσίναλη, Παραμύθι στην Ποντιακήν, Ο θόδωρον και το κοκκύμελον, του Κοσμά Τσίναλη,
Παραμύθι στην Ποντιακήν, Ο θόδωρον και το κοκκύμελον, του Κοσμά Τσίναλη,
 
Η ομιλία του Κλεόκριτου
Η ομιλία του ΚλεόκριτουΗ ομιλία του Κλεόκριτου
Η ομιλία του Κλεόκριτου
 
"ΝΑ ' ΣΑΙ ΚΑΛΑ,ΔΑΣΚΑΛΕ! ',ΓΙΩΡΓΟΣ ΙΩΑΝΝΟΥ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣ...
"ΝΑ  ' ΣΑΙ ΚΑΛΑ,ΔΑΣΚΑΛΕ! ',ΓΙΩΡΓΟΣ ΙΩΑΝΝΟΥ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣ..."ΝΑ  ' ΣΑΙ ΚΑΛΑ,ΔΑΣΚΑΛΕ! ',ΓΙΩΡΓΟΣ ΙΩΑΝΝΟΥ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣ...
"ΝΑ ' ΣΑΙ ΚΑΛΑ,ΔΑΣΚΑΛΕ! ',ΓΙΩΡΓΟΣ ΙΩΑΝΝΟΥ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣ...
 
Το φως και το σκοτάδι στο έργο του Shakespeare "Ρωμαίος και Ιουλιέττα", Ιάκωβ...
Το φως και το σκοτάδι στο έργο του Shakespeare "Ρωμαίος και Ιουλιέττα", Ιάκωβ...Το φως και το σκοτάδι στο έργο του Shakespeare "Ρωμαίος και Ιουλιέττα", Ιάκωβ...
Το φως και το σκοτάδι στο έργο του Shakespeare "Ρωμαίος και Ιουλιέττα", Ιάκωβ...
 

Viewers also liked

Slides d aschenckc02
Slides d aschenckc02Slides d aschenckc02
Slides d aschenckc02cschenck53
 
Δάρμας Αναστάσιος Μετ1_Χατζατόγλου_Βασιλική_Σωζία_ΑΜ1049212
Δάρμας Αναστάσιος Μετ1_Χατζατόγλου_Βασιλική_Σωζία_ΑΜ1049212Δάρμας Αναστάσιος Μετ1_Χατζατόγλου_Βασιλική_Σωζία_ΑΜ1049212
Δάρμας Αναστάσιος Μετ1_Χατζατόγλου_Βασιλική_Σωζία_ΑΜ1049212anastasios13
 
Rec Diving's Underwater Adventures
Rec Diving's Underwater AdventuresRec Diving's Underwater Adventures
Rec Diving's Underwater AdventuresRecDiving
 
παραμυθι
παραμυθιπαραμυθι
παραμυθιxristina19
 
Inovasyon katalizörleri
Inovasyon katalizörleriInovasyon katalizörleri
Inovasyon katalizörleriyasinyurtsever
 
657 презентация музея им. подольских курсантов
657 презентация музея им. подольских курсантов657 презентация музея им. подольских курсантов
657 презентация музея им. подольских курсантовАнна Шварц
 
El mundo de los valores (Justicia)
El mundo de los valores (Justicia)El mundo de los valores (Justicia)
El mundo de los valores (Justicia)DanyBerraB
 
Presentation book adventure
Presentation book adventurePresentation book adventure
Presentation book adventureAlain Nguyễn
 
Dos Santos Presentation: Reference Reformation
Dos Santos Presentation: Reference ReformationDos Santos Presentation: Reference Reformation
Dos Santos Presentation: Reference ReformationJane Dong
 

Viewers also liked (17)

Liderlik potalari
Liderlik potalariLiderlik potalari
Liderlik potalari
 
Slides d aschenckc02
Slides d aschenckc02Slides d aschenckc02
Slides d aschenckc02
 
Δάρμας Αναστάσιος Μετ1_Χατζατόγλου_Βασιλική_Σωζία_ΑΜ1049212
Δάρμας Αναστάσιος Μετ1_Χατζατόγλου_Βασιλική_Σωζία_ΑΜ1049212Δάρμας Αναστάσιος Μετ1_Χατζατόγλου_Βασιλική_Σωζία_ΑΜ1049212
Δάρμας Αναστάσιος Μετ1_Χατζατόγλου_Βασιλική_Σωζία_ΑΜ1049212
 
Rec Diving's Underwater Adventures
Rec Diving's Underwater AdventuresRec Diving's Underwater Adventures
Rec Diving's Underwater Adventures
 
Millennials
MillennialsMillennials
Millennials
 
παραμυθι
παραμυθιπαραμυθι
παραμυθι
 
Inovasyon katalizörleri
Inovasyon katalizörleriInovasyon katalizörleri
Inovasyon katalizörleri
 
657 презентация музея им. подольских курсантов
657 презентация музея им. подольских курсантов657 презентация музея им. подольских курсантов
657 презентация музея им. подольских курсантов
 
Mi clase de tres
Mi clase de tresMi clase de tres
Mi clase de tres
 
El mundo de los valores (Justicia)
El mundo de los valores (Justicia)El mundo de los valores (Justicia)
El mundo de los valores (Justicia)
 
Presentation book adventure
Presentation book adventurePresentation book adventure
Presentation book adventure
 
S Juber Basha
S Juber BashaS Juber Basha
S Juber Basha
 
La eutanasia como derecho
La eutanasia como derechoLa eutanasia como derecho
La eutanasia como derecho
 
Victor molev
Victor molevVictor molev
Victor molev
 
Carnival
CarnivalCarnival
Carnival
 
Dos Santos Presentation: Reference Reformation
Dos Santos Presentation: Reference ReformationDos Santos Presentation: Reference Reformation
Dos Santos Presentation: Reference Reformation
 
Luminex Write up
Luminex Write upLuminex Write up
Luminex Write up
 

Similar to παραμυθι

''The fairy tale in Kindergarden''
''The fairy tale in Kindergarden''''The fairy tale in Kindergarden''
''The fairy tale in Kindergarden''AnastasiaNtertili
 
Xαρακτηριστικά του παραμυθιού
Xαρακτηριστικά του παραμυθιούXαρακτηριστικά του παραμυθιού
Xαρακτηριστικά του παραμυθιούYannis Sitaridis
 
Θεοδώρα_Παπαδάκη_Μεταγραφή_Αναστασία_Τριανταφυλλοπούλου_1053465
Θεοδώρα_Παπαδάκη_Μεταγραφή_Αναστασία_Τριανταφυλλοπούλου_1053465Θεοδώρα_Παπαδάκη_Μεταγραφή_Αναστασία_Τριανταφυλλοπούλου_1053465
Θεοδώρα_Παπαδάκη_Μεταγραφή_Αναστασία_Τριανταφυλλοπούλου_1053465up1053465
 
λίγα... για την θεωρία της λογοτεχνίας β λυκείου
λίγα... για την θεωρία της λογοτεχνίας β λυκείουλίγα... για την θεωρία της λογοτεχνίας β λυκείου
λίγα... για την θεωρία της λογοτεχνίας β λυκείουEleniKarafoti
 
O διηγηματογράφος Παπαδιαμάντης
O διηγηματογράφος ΠαπαδιαμάντηςO διηγηματογράφος Παπαδιαμάντης
O διηγηματογράφος ΠαπαδιαμάντηςRia Papamanoli
 
Γεωργία_Ασκούνη_1061734
Γεωργία_Ασκούνη_1061734Γεωργία_Ασκούνη_1061734
Γεωργία_Ασκούνη_1061734up1061734
 
Logotexnia afigimatologia
Logotexnia afigimatologiaLogotexnia afigimatologia
Logotexnia afigimatologiaangitan
 
παναγιωτης λαμπροπουλος 1092458_γλυκερια_βασιλικια_1092401
παναγιωτης λαμπροπουλος 1092458_γλυκερια_βασιλικια_1092401παναγιωτης λαμπροπουλος 1092458_γλυκερια_βασιλικια_1092401
παναγιωτης λαμπροπουλος 1092458_γλυκερια_βασιλικια_1092401ssusera447c0
 
δημιουργία παραμυθιών
δημιουργία παραμυθιώνδημιουργία παραμυθιών
δημιουργία παραμυθιώνserreschools
 
λογοτεχνία 2010
λογοτεχνία 2010λογοτεχνία 2010
λογοτεχνία 20101melina12
 
Μεγαλώνοντας με παραμύθια
Μεγαλώνοντας με παραμύθιαΜεγαλώνοντας με παραμύθια
Μεγαλώνοντας με παραμύθιαLizeta Liourta
 
Λογοτεχνικό Λεξικό
Λογοτεχνικό ΛεξικόΛογοτεχνικό Λεξικό
Λογοτεχνικό ΛεξικόAngeliki Chroni
 
Οι αφηγηματικοί τρόποι.docx
Οι αφηγηματικοί τρόποι.docxΟι αφηγηματικοί τρόποι.docx
Οι αφηγηματικοί τρόποι.docxVasilikhGiannakopoul
 
Θεωρία για λογοτεχνικούς χαρακτήρες
Θεωρία για λογοτεχνικούς χαρακτήρεςΘεωρία για λογοτεχνικούς χαρακτήρες
Θεωρία για λογοτεχνικούς χαρακτήρεςthcaps
 

Similar to παραμυθι (20)

Eirhnh xantopoyloy 1049227 dimitra kouroupi 1049230
Eirhnh xantopoyloy 1049227  dimitra kouroupi 1049230Eirhnh xantopoyloy 1049227  dimitra kouroupi 1049230
Eirhnh xantopoyloy 1049227 dimitra kouroupi 1049230
 
Eirhnh xantηopoyloy 1049227
Eirhnh xantηopoyloy 1049227 Eirhnh xantηopoyloy 1049227
Eirhnh xantηopoyloy 1049227
 
Eirhnh xantopoyloy 1049227 (3)
Eirhnh xantopoyloy 1049227  (3)Eirhnh xantopoyloy 1049227  (3)
Eirhnh xantopoyloy 1049227 (3)
 
''The fairy tale in Kindergarden''
''The fairy tale in Kindergarden''''The fairy tale in Kindergarden''
''The fairy tale in Kindergarden''
 
Xαρακτηριστικά του παραμυθιού
Xαρακτηριστικά του παραμυθιούXαρακτηριστικά του παραμυθιού
Xαρακτηριστικά του παραμυθιού
 
του νεκρού αδερφού
του νεκρού αδερφούτου νεκρού αδερφού
του νεκρού αδερφού
 
Θεοδώρα_Παπαδάκη_Μεταγραφή_Αναστασία_Τριανταφυλλοπούλου_1053465
Θεοδώρα_Παπαδάκη_Μεταγραφή_Αναστασία_Τριανταφυλλοπούλου_1053465Θεοδώρα_Παπαδάκη_Μεταγραφή_Αναστασία_Τριανταφυλλοπούλου_1053465
Θεοδώρα_Παπαδάκη_Μεταγραφή_Αναστασία_Τριανταφυλλοπούλου_1053465
 
λίγα... για την θεωρία της λογοτεχνίας β λυκείου
λίγα... για την θεωρία της λογοτεχνίας β λυκείουλίγα... για την θεωρία της λογοτεχνίας β λυκείου
λίγα... για την θεωρία της λογοτεχνίας β λυκείου
 
αφήγηση
αφήγησηαφήγηση
αφήγηση
 
O διηγηματογράφος Παπαδιαμάντης
O διηγηματογράφος ΠαπαδιαμάντηςO διηγηματογράφος Παπαδιαμάντης
O διηγηματογράφος Παπαδιαμάντης
 
Γεωργία_Ασκούνη_1061734
Γεωργία_Ασκούνη_1061734Γεωργία_Ασκούνη_1061734
Γεωργία_Ασκούνη_1061734
 
Logotexnia afigimatologia
Logotexnia afigimatologiaLogotexnia afigimatologia
Logotexnia afigimatologia
 
παναγιωτης λαμπροπουλος 1092458_γλυκερια_βασιλικια_1092401
παναγιωτης λαμπροπουλος 1092458_γλυκερια_βασιλικια_1092401παναγιωτης λαμπροπουλος 1092458_γλυκερια_βασιλικια_1092401
παναγιωτης λαμπροπουλος 1092458_γλυκερια_βασιλικια_1092401
 
δημιουργία παραμυθιών
δημιουργία παραμυθιώνδημιουργία παραμυθιών
δημιουργία παραμυθιών
 
λογοτεχνία 2010
λογοτεχνία 2010λογοτεχνία 2010
λογοτεχνία 2010
 
Μεγαλώνοντας με παραμύθια
Μεγαλώνοντας με παραμύθιαΜεγαλώνοντας με παραμύθια
Μεγαλώνοντας με παραμύθια
 
Λογοτεχνικό Λεξικό
Λογοτεχνικό ΛεξικόΛογοτεχνικό Λεξικό
Λογοτεχνικό Λεξικό
 
Οι αφηγηματικοί τρόποι.docx
Οι αφηγηματικοί τρόποι.docxΟι αφηγηματικοί τρόποι.docx
Οι αφηγηματικοί τρόποι.docx
 
αφηγηση
αφηγησηαφηγηση
αφηγηση
 
Θεωρία για λογοτεχνικούς χαρακτήρες
Θεωρία για λογοτεχνικούς χαρακτήρεςΘεωρία για λογοτεχνικούς χαρακτήρες
Θεωρία για λογοτεχνικούς χαρακτήρες
 

παραμυθι

  • 1.
  • 2. Αρχικά το παραμύθι είναι η λαϊκή διήγηση που μοιάζει με μεγάλο περιπετειακό μύθο. Η λέξη παραμύθι είναι σύνθετη από την πρόθεση <<παρά>> που σημαίνει κοντά , πλησίον ή προέλευση και <<μύθιον>> που είναι υποκοριστικό του μύθος, που θα πει λόγος, με το πέρασμα των χρόνων αλλάζει σημασίες. Είναι εξ αρχής μια επινόηση, μια μυθιστοριογραφία, μια φανταστική αφήγηση που κάνει μεταφορική χρήση κάποιου ζώου ως κεντρικό χαρακτήρα του ή εισάγει στερεότυπους χαρακτήρες.
  • 3.
  • 4. Το παραμύθι είναι μια φανταστική, προφορική διήγηση που αποτελείται από πολλά και διαδοχικά επεισόδια τα οποία λέγονται μοτίβα. Διαφέρει από το μύθο γιατί αυτός είναι μια αλληγορική διήγηση που έχει στόχο την ηθική διδασκαλία. Επίσης διαφοροποιείται και από την παράδοση αφού αυτή αναφέρεται σε ένα συγκεκριμένο γεγονός ή πρόσωπο ή τόπο και ο λαός την θεωρεί αληθινή. Το παραμύθι ψυχαγωγεί όλους τους λαούς από τα πανάρχαια χρόνια. Η ιστορία του δεν έχει χρόνο και τόπο και τα πρόσωπά του είναι φανταστικά. Στα παραμύθια συναντάμε πλήθος από απίθανα και απίστευτα γεγονότα.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Ως είδος το παραμύθι ακολουθεί τρείς αρχές, ώστε να αναφερθεί στο χρόνο, στον τόπο και στα πρόσωπα, που αφορούν το περιεχόμενο του. Συγκεκριμένα: Στο παραμύθι ο χρόνος είναι αόριστος. Αόριστος είναι και ο τρόπος της δράσης. Η δράση εκτυλίσσεται σχεδόν εξολοκλήρου μέσω της ανωνυμίας των ηρώων.
  • 8. ΕΠΙΚΟΙ ΝΟΜΟΙ: 1)Ένα παραμύθι δεν αρχίζει με το σπουδαιότερο σημείο της δράσης και δεν τελειώνει απότομα. 2)Οι επαναλήψεις είναι συχνές όχι μόνο για να δίνουν ένταση στην πλοκή, αλλά και για να δίνουν όγκο στην ιστορία. 3)Την ίδια στιγμή, παρόντα στο ίδιο επεισόδιο βρίσκονται συνήθως μόνο 2 πρόσωπα. 4)Οι αντίθετοι χαρακτήρες βρίσκονται αντιμέτωποι. 5)Αν συνυπάρχουν στον ίδιο ρόλο δυο πρόσωπα, πρόκειται για μικρούς και αδύνατους. Συνήθως είναι δίδυμοι και όταν ενδυναμωθούν γίνονται ανταγωνιστές. 6)Ο χειρότερος ή πια αδύναμος μιας ομάδας στο τέλος αποδεικνύεται ο καλύτερος. 7)Οι χαρακτηρισμοί είναι απλοί και αναφέρονται μόνο οι ιδιότητες που έχουν σχέση με την υπόθεση. 8)Η πλοκή είναι απλή και λέγεται μια ιστορία τη φορά. 9)Όλα θίγονται με τον απλούστερο τρόπο.
  • 9. Ως είδος το παραμύθι ανήκει στην προφορική ή λαϊκή λογοτεχνία με καταβολές σε όλες τις επικράτειες του κόσμου. Για πρώτη φορά στην Ευρώπη και συγκεκριμένα, στην επηρεασμένη από το κίνημα του ρομαντισμού, Γερμανία αποτυπώνονται λαϊκά παραμύθια περιορισμένα για ενήλικες με σκοπό να ενισχυθεί η Γερμανική συνείδηση και η μελέτη της Γερμανικής γλώσσας.
  • 11.  Βασιλική Μέρελη  Χριστίνα Φυτοπούλου