2. Even voorstellen…
Isabelle De Mulder
Leerkracht H6B
Geraardsbergen
Isabelle De Mulder
Leerkracht H6B
Geraardsbergen
Isabelle De Mulder
Leerkracht H6B
Geraardsbergen
Isabelle De Mulder
Leerkracht H6B
Geraardsbergen
3. Welkom in H6B !
leerkracht
leerplannen/eindtermen halen
opvolging vorderingen leerlingen
controleren van hun werk
‘zorg’ dragen
voorbereiden op secundair onderwijs
4. Welkom in H6B !
kinderen
klasafspraken respecteren
zorg dragen van elkaar en het materiaal
schoolreglement naleven
medewerking
inzet
verantwoordelijkheid (6e
lj!)
5. Welkom in H6B !
ouders
toetsen ondertekenen
agenda opvolgen en ondertekenen
open en eerlijke communicatie
klasblog raadplegen
vrijwilligers: helpen bij klasactiviteiten
6. Vlot dagverloop
• Vaste routine (ochtendritueel)/
lesrooster
• Vaste plaats
• Grote vergeetkouslijst
• Orde en netheid
• Afspraken
• Takenbord (hoekenwerk)
• Kaartjes
• Verkeerslichten
9. Materialen ordenen
HEEN en WEER
• Huiswerkmap
(NOOIT los tussen agenda!)
• Agenda (controle op VRIJDAG)
• Studiewijzermapje
• Toetsenmap (lijst bijhouden +
ondertekenen)
11. Wiskunde: 6 lesuren
• Getallenkennis (tot 1 000 000 000)
• Hoofdrekenen
• Cijferen (delen door kommagetallen,veelvoudenlijstjes)
• Meten en metend rekenen
(oppervlakte en omtrek van een cirkel, het getal pi,
oppervlakte en volume van ruimtefiguren, soortelijk
gewicht)
• Meetkunde
(regelmatig ingeschreven drie-, zes- en achthoek)
• Toepassingen
12. Wiskunde in de praktijk
• Wiskundemap met 6 onderverdelingen
• Werkboeken + kopieerbladen
• Herhalingstoetsen per rapport
• Soms kleinere toetsen na nieuw leerstofonderdeel
• Praktijklessen (METEN is WETEN!)
• Specifieke huistaken (differentiatie)
• Remediëring na toetsen foutenanalyse
• Geheugensteuntjes (rekenvoordelen / formules)
13. Taal: 6 lesuren
• Spelling:
Alfabeestje en werkboek (onthoudwoorden, afspraken,…)
• Taalbeschouwing:
Betekenis van woorden, spreekwoorden, woord- en zinsleer
• Begrijpend lezen:
Verbanden leggen, sleutel- en signaalwoorden herkennen,
schema‘s maken
boekbesprekingen!
14. • Expressief en technisch lezen
Luidop lezen van boekfragmenten, gedichten …
• Spreken
Actua, boekbespreking, groepswerk i.v.m. een werelddeel
(vakoverschrijdend)
• Luisteren
Luisteroefeningen
(eventueel na museumbezoek, spreker in de klas, ….)
• Creatief schrijven
Vaak gekoppeld aan spreekopdracht of verslag van uitstap
(BRUG – weblog), …
15. Taal in de praktijk
• Taalmap: taal/spelling
SPELLING
• 2 werkboeken + Alfabeestje
• Dictee na thema + evaluatie na dictee
• Kleinere dictees (ei-verhaal, …)
• SCHRIJVERTJES: overzicht + schriftje (zelfstandig!)
TAAL
• 2 werkboeken + Kijk-en leesboek A/B
• Toetsen per onderdeel
• Herhalingstoetsen taalbeschouwing
16. Frans: 2 ½ lesuren
Enkele belangrijke accenten van Beaufort:
Deze nieuwe methode Frans sluit aan bij het Europees
Referentiekader (E.R.K.), de nieuwe eindtermen en de nieuwe
leerplannen.
5 vaardigheden komen aan bod (i.p.v. 4) met nadruk op
luisteren/spreken en mondelinge interactie
(lezen / luisteren / schrijven / spreken)
breed aanbod cultuur met aansluitende verwerking
verschillende tekstsoorten
aandacht voor differentiatie
17. Frans in de praktijk
• Map : leerwerkboek, kopieën, …
• Petit Livre Vert (onthoudboekje)
• DVD
• CD-rom (klas/thuis)
• Woordenschattoets + toets na elk contact
• Herhalingstoetsen met voorbereiding en remediëring
• Evaluatie spreken: ‘on parle’
18. Godsdienst: 3 lesuren
• 11 thema’s
• Aandacht voor solidariteit
• Gebruik van (kinder)bijbel
• Gebedsdobbelsteen
• Gebed op ≠ momenten
• Volledig herwerkt
19. Godsdienst
in de praktijk
• Godsdienstmap + handboek
• Werkboek herwerkt (losbladig)
• Evaluatie na elk thema, grotere hoeveelheden leerstof
• Groepswerk, discussies, filosoferen, …
20. Wereldoriëntatie:
4 ½ lesuren
• Heide- of zeeklassen
• Verschillende thema‘s in Mundo
(histo, bio, socio, geo, techno)
• Actua Wablieft-krant, nieuws, … QUIZ!
• Drugpreventie agent in de klas
• Seksualiteit (lessen, dokter in de klas)
• Levenshouding: wekelijkse leefthema‘s
• NIEUW: schriftelijke neerslag
ZELFREFLECTIE
21. • Verkeer
bij uitstappen, dode hoek, fietsproject einde schooljaar
(fietshelm steeds verplicht!)
• Film- en theatervoorstellingen
• Musea bezoeken (PAM- Velzeke en Ename, …)
• Bezoek aan OCMW-rusthuis Ter Deinsbeke
• Overgang naar het secundair onderwijs:
( uitleg structuur secundair onderwijs, bezoek PTI en ≠
campussen)
NIEUW: Beter leren agenda + Groeiboekje
Werken rond meervoudige intelligentie
• Schoolreis: haven van Antwerpen + de Ster
22. • Map: 9 werkkaternen, kopieën + MUZO
• Handboek (!)
• Extra (zelfgemaakte) boekjes (zeeklassen, S.O., ...)
• Evaluatie na elk focusthema + beeldwoordenboekje
• ONLINE: oefentoetsen (klas/thuis)
http://www.educatief.diekeure.be/mundoleerling/
WO in de praktijk
25. MUZO : 3 lesuren (1 + 2)
• MUZEDOOS
Elk leerjaar werkt gedurende een maand rond een bepaald
thema
Alle deelaspecten komen aan bod
PROCES boven PRODUCT
Genieten van muzisch bezig zijn
Materiaal meebrengen (agenda)
Foto’s schoolsite + weblog
Extra activiteiten
• SCHRIFT
• EXPRESSIE
• MUZIEK
26. Lichamelijke opvoeding:
2 lesuren
• L.O. o.l.v. juf Kirsten
• GEEN turnpantoffels maar degelijke sportschoenen
(zie www.kbz.be)
• Op DINSDAG en VRIJDAG (voormiddag)
27. Talentagenda
• 6e
leerjaar agenda = planningsinstrument!
• Duidelijk: picto’s / weekoverzicht
• Eigen talenten ontdekken: 8 kleuren en figuren: samenknap,
beeldknap, beweegknap, taalknap, muziekknap, rekenknap,
natuurknap en zelfknap
• Relatie ontdekken tussen talenten en ≠ studierichtingen in
secundair én beroepen (gekleurde tussenbladen)
• Afspraken i.v.m. invullen
28. • Zicht krijgen op eigen vaardigheden om zo
geschikte studiekeuze te maken
• Biedt ouders kan om schoolwerk op te volgen én
talenten van kind nog beter te leren kennen
• Leren leren: er is de mogelijkheid om een
volgorde op te geven waarin taken gepland
worden.
• Bij elke taak kan de gebruikte tijd genoteerd
worden en bij het klokje hoeveel tijd er in totaal
besteed werd aan schoolwerk.
29.
30. ! Leren leren !
• ‘Grote’ toetsen studiewijzers
(week op voorhand aangekondigd in agenda)
• Leren plannen met behulp van agenda
• Planning gebeurt al in de klas!
• Opvolging is noodzakelijk
• Hard werken loont! NIEUW spaarkaart!
• Huiswerk
32. ZORG op MAAT
• Zorgcoördinator: meester Kurt
• Zorg: juf Els en meester Olivier
• Zorg in de klas: groen/blauw scheurblok, huiswerk op
maat, extra instructie (zorglkr in de klas)
• Regelmatig overleg (MDO)
• LVS
• Observaties
• THEMA - codes op rapport
• BaSo-fiches
• Steeds in overleg met ouders!
