Informatieavond groep 3 a

1. Werkwijze groep 3
2014 - 2015

2. Algemene punten van
schoolbelang
Visie Mariaschool & Human Dynamics
• Welke punten zijn voor de Mariaschool
belangrijk:
– Goed pedagogisch klimaat: veiligheid, respect,
goede sfeer
• t/m groep 4 spreken wij niet over pesten, maar
omgaan met elkaar. In het begin van het jaar spreken
we regels af om de kinderen te leren hoe het best
met elkaar om te gaan
– Uitgaan van Verschillen
– Zelfverantwoordelijkheid
– Samenwerken

3. • De nieuwe schoolgids staat op de website
• De gang is een werkplek!
Gelieve er op te letten wanneer u zich hier
tijdens schooltijd bevindt

4. Even voorstellen
• Ada van Meurs & Anke Allard
• Wilma van Kester, vrijwilliger van de
vacaturebank, op donderdag voor de
beide groepen 3
• Therese Koop, klassenassistent op
vrijdag
• Meester Michael gymleerkracht op
maandag

5. Karin Dame. Is de I.B-er van onze
school, voor alle groepen. Specialist op
gebied van externe zaken.
– Onderzoeken
– Contacten met S.M.W.
– Verwijzing speciaal basisonderwijs
– Rugzakleerlingen
– Etc.

6. Voor de goede gang van zaken
• deur ‘s ochtends open om 08.35 uur
• De kinderen komen zelfstandig de school in.
Ouders komen alleen naar binnen wanneer er iets
belangrijks te melden is aan de leerkracht.
• om 08.45 uur begint de les
• om 12.00 uur komen de kinderen naar buiten
op woensdag is dit om 11.45 uur

7. v.v. voor de goede gang van
zaken
• Er is een telefoonketen voor bijzondere situaties
• Het is belangrijk dat u het juiste e-mail adres
doorgegeven hebt.
Wanneer er iets is, laat het de leerkracht weten!!Wanneer er iets is, laat het de leerkracht weten!!
(Via mail voor 7 uur of een briefje)(Via mail voor 7 uur of een briefje)

8. Handig om te weten
• Zakdoekjes in het laatje
• Eten en drinken in de bakken
– Mogelijkheid om te abonneren op
schoolmelk/optimel
– Dins- en donderdag zijn zogenaamde
gruitdagen, de kinderen mogen in de pauze
alleen groente en/of fruit eten (bakjes a.u.b. zo
beperkt/klein mogelijk)
• Alleen het hoog nodige in de laatjes
• Geen onnodige zaken meenemen
• Eerste half uur niet naar de w.c

9. v.v. handig om te weten
• Na iedere vakantie luizencontrole
• Indien nodig krijgen de kinderen na een
leerstofkern een veilig&vlot boekje mee naar huis
om te oefenen
• Nagekeken werk
– Niet alles wordt door de leerkracht nagekeken,
maar wel gecheckt!!

10. Vragen?
Iets te vragen of niet duidelijk en
belangrijk? Vraag het de juf
•Het liefst na schooltijd
•Klassenouder niet voor problemen of
klachten
•Klassenouder groep 3a moeder van Yannick
en moeder van Tim

11. Kind afwezig of verlof
• Verlof aanvragen bij directie via
formulier
• Dokter, tandarts e.d. van te voren
doorgeven
• Ziek, voor half negen doorgeven a.u.b.

12. Bekijken van het werk
• Werk bekijken van de kinderen op de
inloopuurtjes
– is om werk van het eigen kind, samen te
bekijken
• Vragen over werk of kind, maak een
afspraak!!

13. Helpen in de klas?
• Structureel
• Op de computer
– Flitsen aan het begin van een schooltijd
– Rekenen do. 09.00-10.00 uur
– Taal verschillende momenten in de week
– hierover komt een brief
– Verkeer
• Dinsdag 7 april (fietsles)
• Vrijdag in juni (wandelles)
– hierover komt een brief

14. v.v. Helpen in de klas
• Crea-ochtenden woensdagochtend
– 10 december 2014
– 18 maart 2015
• Incidentele activiteiten Via
brief(je)/nieuwsbrief/e-mail

15. Gezocht!!!!!!!!
• Mensen die de groep overblijfouders willen
versterken
Deze groep bestaat voor het grootste deel uit
ouders van oud leerlingen
Wanneer deze mensen er mee ophouden hebben
we een groot probleem
Blijft uw kind ook over, denk er dan eens goed
over na of u niet één keer in de week over
kunt/wilt blijven zodat het overblijven
bestaansrecht blijft houden

16. Remedial teaching
Extra hulp, wanneer dat nodig blijkt te zijn
– In de klas van eigen leerkracht of een ander
– Buiten de klas van een ander
• Op cognitief of motorisch gebied
• Tijdsduur
– Kortstondig, wordt niet gemeld
– Langdurig wordt gemeld bij de ouder/verzorger
Klimop-klas wordt gedraaid door Juf Janneke
• Kinderen die meer begaafd zijn
• Kinderen die extra begeleiding nodig hebben

17. Groep drie
is niet
leuk!
De eerste maanden.

18. Vakken
• Taal/lezen “Veilig Leren Lezen”
– werkt met verschillende niveaus
• maan, maan/ster, maan/raket, zon
• Rekenen “Wereld in getallen”
• Schrijven “Pennenstreken”
• Catechese “Trefwoord”
• Biologie “Leefwereld”
• Verkeer “Verkeers-educatie-pakket”
• Sociaal emotionele ontwikkeling “Goed gedaan”
• Expressie vakken:
Handvaardigheid/tekenen/muziek/ dans & drama
• Engels (proeven aan) “Take it easy”

19. Extra informatie
betreffende lezen
Belangrijk véél voor te lezen thuis en regelmatigBelangrijk véél voor te lezen thuis en regelmatig
boekjes op niveau uit de bibliotheekboekjes op niveau uit de bibliotheek samensamen tete
lezenlezen..
Maak er, iedere dag, een gezellig moment van.Maak er, iedere dag, een gezellig moment van.
Ook al is het maar 10 minuten!!!!!Ook al is het maar 10 minuten!!!!!
Letters benoemen zoals ze klinken.Letters benoemen zoals ze klinken.
Niet teveel aandacht schenken aan vieze c.q.Niet teveel aandacht schenken aan vieze c.q.
lelijke woorden.lelijke woorden.

20. Gymnastiek
Kleding: - gymbroek + shirt of gympakje
- gymschoenen
Misschien handig om er op te letten wat voor
kleding de kinderen op een gymdag aan
hebben.
Gymdagen: maandag & vrijdag
Op maandag een handdoek omdat de
schoolafspraak is dat de kinderen douchen.

21. Rapport
• Twee keer per jaar een rapport
- 27 januari
- 2 juli
• Twee keer per jaar een spreekuur-
avond - 7 of 9 oktober
- 17 februari of 4 maart

22. Einde van de presentatie
Bedankt voor het lezen