โครงการสำรวจการใช้โทรศัพท์มือถือใน 1 วัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 5 โรงเรียนพระโขนงพิทยาลัย
ผู้จัดทำ
นางสาววัลดา แซ่ลิ้ม
เลขที่ 28 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 5
วัตถุประสงค์
เพื่อศึกษาว่าใน 1 วันนั้นนักเรียนได้ใช้โทรศัพท์มือถือทำอะไรบ้างและมีประโยชน์อะไรบ้าง
เพื่อศึกษาว่าการใช้โทรศัพท์มือถือนั้นมีผลต่อการเรียนและการดำรงชีวิตหรือไม่
ขอบเขตการสำรวจศึกษา
ศึกษาประชากรนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 5
โรงเรียนพระโขนงพิทยาลัย จำนวน 36 คน
ประชากร
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 5
กลุ่มตัวอย่าง
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการเก็บข้อมูลเพื่อจัดทำแบบสอยถามนี้ ได้แก่
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 5
นักเรียนชาย 21 คน
นักเรียนหญิง 15 คน
รวมกลุ่มตัวอย่างที่ใช้สำรวจทั้งหมด 36 คน
สรุปท้ายตาราง จากตาราง แสดงให้เห็นว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 4 ห้อง 5 โรงเรียนพระโขนงพิทยาลัยใช้โทรศัพท์มือถือขณะอยู่ในห้องเรียนอยู่ในระดับ “มาก” อันดับ 1 คือนักเรียนใช้โทรศัพท์มือถือในห้องเรียนอยู่ในระดับมากที่สุด (= 4.78) และอันดับที่น้อยที่สุดเท่ากันสองอันดับ คือ ใช้โทรศัพท์เพื่อฟังเพลง และ ใช้โทรศัพท์มือถือขณะทำกิจกรรมอื่นอยู่ด้วย อยู่ในระดับปานกลาง (=3.47)
สรุป อ
