2. WEST MINSTER
PRIMARY SCHOOL
• W spotkaniu brało udział kilkanaście osób reprezentujących następujące placówki edukacyjne:
• West Minster Primary School, Rose Street Primary School z Wielkiej Brytanii,
• Agrupamento De Escolas Jose Regio z Portugalii,
• Centro Pradine Mokykla z Litwy,
• Przedszkole nr 240 im. „Polskich Olimpijczyków” z Polski,
• KBS De Dolfijn z Holandii
Nasze przedszkole reprezentowały dwie osoby: Ewa Skwarka, jako dyrektor i koordynator
i Natalia Morgulec-Adamowicz, jako przedstawiciel rodziców i wolontariuszka.
3. PROGRAM SPOTKANIA
Tuesday 4th December
• 09:00 Continental breakfast-introductions and hellos
• 09:15 Welcome address and setting and agreeing the agenda for the next three days of cooperation and working together. (Steve)
• 09:30 The importance of international collaboration (Doug Springate-retired international educator at Greenwich University)
• 09:45 The Importance of Place: A Sheppey Boy Remembers (John Cook-retired international educator at Institute of Education in
London)
• 10:50 International partners to provide short (30 minutes each) presentations on who they are: Schools profiles, and what we all
want to gain from being part of this international project.
• 13:15 Lunch provided
• 14:00 Project organisation: How will we work together? Setting project ground rules. Setting project goals.Identifying project leads
for each school who will form the management committee for the project. Reporting and evaluation systems (page 28 of the bid
application)
• 15:30 Website discussion (Ian Burrows our Federation IT specialist in attendance)
• 16:00 Summing up: What we have agreed today and ensuring this is documented
• 16:15 Meeting closed.
• 18:00 Dinner at a local venue
4. • Wednesday 5th December 2018
• 09:00 Meet at West Minster for continental breakfast
• 09:30 Tours of Sheerness West Federation Schools:
• 11.30 Feedback on visits and any questions answered.
• 12:0 Lunch provided
• 13:00 Visit to another island school for comparative purposes
• 15.15 Visit to cultural places of interest on the Island
• 16:15 Back to West Minster and meeting closed.
• 19:00 Dinner at local island restaurant
• Thursday 6th December 2018
• 09:00 Meet at West Minster for continental breakfas
• 09:30 Finalising the project organisation
• 11:00 Designing the teacher and children’s surveys for entry and exit to the project ie of the staff we are identifying as being
involved eg EYFS and KS 1 etc.
• 12:00 Lunch provided
• 13:00 Planning future meetings:
• 14:00 Summing up, thank you and farewell. (Steve)
• 14:30 Delegates leave to return home.
11. PODSUMOWANIE WIZYT W SZKOŁACH
• Dzięki wizytom studyjnym w trzech różnych szkołach mieliśmy okazję obserwować dzisci oraz nauczycieli
podczas codziennych zajęć. To co zrobiło nanas najwększe wrażenie, to przede wszystkim:
- wspaniała atmosfera panująca w dwóch pierwszych szkołach, oparta na wzajemnej życzliwości i szacunku;
- położenie nacisku na udzielanie pomocy dzieciom mającym różnego rodzaju trudności w nauce (indywidualne
podejście);
- zespołowe planowanie pracy przez nauczycieli z wykorzystaniem wspólnych zasobów;
- skupienie się na osiąganiu przez każde dziecko sukcesów zgodnych z jego możliwościami i określonych
wspólnie z dzieckiem;
- nacisk na frekwencję dzieci w szkole, jej podsumowywanie i porównywanie z frekwencją na poziomie każdego
ucznia oraz na poziomie każdej klasy,
- wprowadzanie nauki czytania i pisania od czwartego roku życia dziecka;
- nadmiar bodźców, kolorów, informacji wizualnych w klasach i na korytarzach;
- chaos na niektórych placach zabaw.
12. PODSUMOWANIE SPOTKANIA MIĘDZYNARODOWEGO
• Doskonała organizacja spotkania – Stephen
Davies, Carole Dillury, Hazel Brewer.
• Niesamowita atmosfera, zaangażowanie i
aktywność wszystkich uczestników.
• Skupienie się na wyznaczonych wspólnie celach i
zadaniach z uwzględnieniem potrzeb i możliwości
poszczególnych partnerów.
• Podjęcie decyzji dotyczących harmonogramu, logo
i strony internetowej projektu.
