5129 p1 kurpet d-p psp-kehutanan
•Download as DOC, PDF•
0 likes•229 views
7,0-7,9 Tidak Peserta melakukan pekerjaan dengan sangat teliti Peserta melakukan pekerjaan dengan cukup teliti Peserta melakukan pekerjaan dengan kurang teliti Peserta melakukan pekerjaan dengan tidak teliti Peserta melakukan pekerjaan dengan sangat rapi Peserta melakukan pekerjaan dengan cukup rapi Peserta melakukan pekerjaan den
Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to 5129 p1 kurpet d-p psp-kehutanan
Similar to 5129 p1 kurpet d-p psp-kehutanan (20)
More from Winarto Winartoap
More from Winarto Winartoap (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
5129 p1 kurpet d-p psp-kehutanan
- 1. Paket 1 DOKUMEN NEGARA Kurpet D UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal Nomor Peserta Sekolah Menengah Kejuruan Kehutanan 5129 3 jam Penugasan Perorangan : Nama Peserta : : : : : : No Komponen/Sub komponen Penilaian 1 2 I Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 Persiapan Kerja 1.1. Mengecek kelayakan alat kerja 1.2. Memakai pakaian kerja dan alat keselamatan kerja Skor Komponen : Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1. Melakukan pengambilan titik dengan receiver GPS a. Melakukan setup receiver GPS b. Melakukan kalibrasi kompas dan altimeter receiver GPS c. Mengukur koordinat titik d. Melakukan plotting titik GPS secara manual e. Melakukan instalasi software GPS f. Melakukan transfer data GPS 2.2. Membuat Peta Hasil Pengukuran Dengan Receiver GPS a. Menyiapkan software pemetaan II 5129-P1 Kurpet D-13/14 3 4 Hak Cipta pada Kemdikbud 5 6 PP-1/8
- 2. No Komponen/Sub komponen Penilaian 1 2 III IV V Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 3 4 5 6 b. Menyiapkan data tabel koordinat c. Memasukan data koordinat ke software pemetaan d. Membuat layout peta e. Membuat informasi tepi sesuai keperluan f. Mencetak Peta Skor Komponen : Hasil Kerja 3.1. Melakukan pengambilan titik koordinat dengan receiver GPS 3.2.Membuat peta digital hasil pengambilan titik dengan receiver GPS Skor Komponen : Sikap Kerja 4.1. Ketelitian melakukan pekerjaan 4.2. Kerapihan melakukan pekerjaan 4.3. Menjaga kebersihan area praktik kerja Skor Komponen : Waktu 5.1. Peserta dapat menyelesaikan pekerjaannya sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan Skor Komponen : Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari sub komponen penilaian 5129-P1 Kurpet D-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/8
- 3. Perhitungan nilai praktik (NP) : Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NP) Persiapan Proses Sikap Kerja Hasil Waktu ∑ NK 1 2 3 4 5 6 Bobot (%) Skor Komponen NK Keterangan: • Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian. • NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen • NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen • Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian. ……………, ………………. 2014 Penilai 1/ Penilai 2 *) *) Coret yang tidak perlu 5129-P1 Kurpet D-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/8
- 4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal : : : : : Sekolah Menengah Kejuruan Kehutanan 5129 120 menit Penugasan Perorangan No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 I II Persiapan Kerja 1.1. Mengecek kelayakan alat kerja Pengecekan kelayakan alat kerja dilakukan sangat baik Pengecekan kelayakan alat kerja dilakukan cukup baik Pengecekan kelayakan alat kerja dilakukan kurang baik Pengecekan kelayakan alat kerja dilakukan tidak baik 1.2. Memakai pakaian kerja Pakaian kerja dan alat keselamatan kerja dan alat keselamatan kerja dipakai sangat baik Pakaian kerja dan alat keselamatan kerja dipakai cukup baik Pakaian kerja dan alat keselamatan kerja dipakai kurang baik Pakaian kerja dan alat keselamatan kerja dipakai tidak baik Proses (Sistematika dan CaraKerja) 2.1. Melakukan pengambilan titik dengan receiver GPS a. Melakukan setup Setup receiver GPS dilakukan sangat benar receiver GPS (satu kali setup langsung benar) sesuai dengan standar teknis Setup receiver GPS dilakukan cukup benar (dua kali setup baru benar) sesuai dengan standar teknis Setup receiver GPS dilakukan kurang benar (tiga kali setup baru benar) sesuai dengan standar teknis Setup receiver GPS dilakukan tidak benar sesuai dengan standar teknis 5129-P1 Kurpet D-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak PP-4/8
- 5. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 Kalibrasi kompas dan altimeter receiver GPS sangat benar (satu kali kalibrasi langsung benar) sesuai dengan standar teknis Kalibrasi kompas dan altimeter receiver GPS sangat benar (dua kali kalibrasi baru benar) sesuai dengan standar teknis Kalibrasi kompas dan altimeter receiver GPS sangat benar (tiga kali kalibrasi baru benar) sesuai dengan standar teknis Kalibrasi kompas dan altimeter receiver GPS tidak benar sesuai dengan standar teknis Koordinat titik diukur sangat tepat ( 95 100 % tepat) Koordinat titik diukur cukup tepat (90 - < 95 % tepat) Koordinat titik diukur kurang tepat (85 - < 90 % tepat) Koordinat titik diukur tidak tepat (dibawah 85 % tepat) Plotting titik GPS secara manual dilakukan sangat tepat ( 95 - 100 % tepat) Plotting titik GPS secara manual dilakukan cukup tepat (90 - < 95 % tepat) Plotting titik GPS secara manual dilakukan kurang tepat (85 - < 90 % tepat) Plotting titik GPS secara manual dilakukan tidak tepat (dibawah 85 % tepat) Instalasi software GPS dilakukan sangat benar (satu kali install langsung benar) sesuai dengan standar teknis Instalasi software GPS dilakukan cukup benar (dua kali install baru benar) sesuai dengan standar teknis Instalasi software GPS dilakukan kurang benar (tiga kali install baru benar) sesuai dengan standar teknis Instalasi software GPS dilakukan tidak benar sesuai dengan standar teknis Transper data GPS dilakukan sangat benar (satu kali transper langsung benar) sesuai dengan standar teknis 9,0-10 a. Melakukan kalibrasi kompas dan altimeter receiver GPS a. Mengukur koordinat titik a. Melakukan plotting titik GPS secara manual a. Melakukan instalasi software GPS a. Melakukan transfer data GPS 5129-P1 Kurpet D-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 PP-5/8
- 6. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 Transper data GPS dilakukan cukup benar 8,0-8,9 (dua kali transper baru benar) sesuai dengan standar teknis Transper data GPS dilakukan kurang benar 7,0-7,9 (tiga kali transper baru benar) sesuai dengan standar teknis Transper data GPS dilakukan tidak benar Tidak sesuai dengan standar teknis 2.2. Membuat Peta Hasil Pengmabilan titik menggunakan receiver GPS secara Digital a.Menyiapkan software Software pemetaan disiapkan sangat baik 9,0-10 pemetaan Software pemetaan disiapkan cukup baik 8,0-8,9 Software pemetaan disiapkan kurang baik 7,0-7,9 Software pemetaan disiapkan tidakp baik Tidak a. Menyiapkan data tabel Data tabel koordinat disiapkan sangat baik 9,0-10 koordinat Data tabel koordinat disiapkan cukup baik 8,0-8,9 Data tabel koordinat disiapkan kurang 7,0-7,9 baik Data tabel koordinat disiapkan tidakp baik Tidak a. Memasukan data Data koordinat dimasukan ke software 9,0-10 koordinat ke software pemetaan dilakukan sangat benar (satu kali pemetaan install langsung benar) sesuai dengan standar teknis Data koordinat dimasukan ke software 8,0-8,9 pemetaan dilakukan cukup benar (dua kali install baru benar) sesuai dengan standar teknis Data koordinat dimasukan ke software 7,0-7,9 pemetaan dilakukan kurang benar (tiga kali install baru benar) sesuai dengan standar teknis Data koordinat dimasukan ke software Tidak pemetaan dilakukan tidak benar sesuai dengan standar teknis a. Membuat layout peta Layout peta dibuat 95 - 100 % benar 9,0-10 Layout peta dibuat 90 - < 95 % benar 8,0-8,9 Layout peta dibuat 85 - < 90 % benar 7,0-7,9 Layout peta dibuat dibawah 85 % benar Tidak a. Membuat informasi Informasi tepi dibuat sesuai keperluan 9,0-10 tepi sesuai keperluan 95 - 100 % benar Informasi tepi dibuat sesuai keperluan 8,0-8,9 90 - < 95 % benar 5129-P1 Kurpet D-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/8
- 7. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 a. Mencetak Peta III Hasil Kerja a. Melakukan pengambilan titik dengan menggunakan receiver GPS b. Membuat peta digital hasil pengambilan titik dengan menggunakan receiver GPSsesuai tahapan dan kaidah standar. 5129-P1 Kurpet D-13/14 Informasi tepi dibuat sesuai keperluan 85 - < 90 % benar Informasi tepi dibuat sesuai keperluan dibawah 85 % benar Peta dicetak 95 - 100 % benar dengan plotter/printer Peta dicetak 90 - < 95 % benar dengan Potter/printer Peta dicetak 85 - < 90 % benar dengan Potter/printer Peta dicetak dibawah 85 % benar dengan Potter/printer 7,0-7,9 Peta tercetak di kertas A4 memuat memuat informasi Judul, Skala, Garis Koordinat Geografis/UTM, Arah Utara, Legenda, Nomor Ujian dan Nama Lengkap. Peta tercetak di kertas A4 memuat memuat informasi Nomor Ujian dan Nama Lengkap dan tidak memuat satu kompenen berikut : Judul, Skala, Garis Koordinat Geografis/UTM, Arah Utara, Legenda. Peta tercetak di kertas A4 memuat memuat informasi Nomor Ujian dan Nama Lengkap dan tidak memuat dua kompenen berikut : Judul, Skala, Garis Koordinat Geografis/UTM, Arah Utara, Legenda. Peta tercetak di kertas A4 memuat memuat informasi Nomor Ujian dan Nama Lengkap dan tidak memuat lebih dari dua komponen peta yang ditetapkan. Peta tercetak di kertas A4 memuat memuat informasi Judul, Skala, Garis Koordinat Geografis/UTM, Arah Utara, Legenda, Nomor Ujian dan Nama Lengkap. Peta tercetak di kertas A4 memuat memuat informasi Nomor Ujian dan Nama Lengkap dan tidak memuat satu kompenen berikut : Judul, Skala, Garis Koordinat Geografis/UTM, Arah Utara, Legenda. 9,0-10 Hak Cipta pada Kemdikbud Tidak 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 PP-7/8
- 8. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 1 2 3 4 Peta tercetak di kertas A4 memuat memuat informasi Nomor Ujian dan Nama Lengkap dan tidak memuat dua kompenen berikut : Judul, Skala, Garis Koordinat Geografis/UTM, Arah Utara, Legenda. Peta tercetak di kertas A4 memuat memuat informasi Nomor Ujian dan Nama Lengkap dan tidak memuat lebih dari dua komponen peta yang ditetapkan. IV Sikap Kerja a. Ketelitian melakukan pekerjaan b. Kerapihan melakukan pekerjaan c. Menjaga kebersihan area praktek kerja V Waktu 4.1 Peserta dapat menyelesaikan pekerjaannya sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan 5129-P1 Kurpet D-13/14 7,0-7,9 Sangat teliti melakukan pekerjaan Cukup teliti melakukan pekerjaan Kurang teliti melakukan pekerjaan Tidak teliti melakukan pekerjaan Sangat rapi melakukan pekerjaan Cukup rapi melakukan pekerjaan Kurang rapi melakukan pekerjaan Tidak rapi melakukan pekerjaan Tempat praktik dan peralatan dalam kondisi sangat bersih Tempat praktik dan peralatan dalam kondisi cukup bersih Tempat praktik dan peralatan dalam kondisi kurang bersih Tempat praktik dan peralatan dalam kondisi tidak bersih 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 Dapat menyelesaikan pekerjaannya tepat waktu Menyelesaikan pekerjaannya kelebihan 5 10 menit Menyelesaikanpekerjaannya kelebihan 10 15 menit Menyelesaikanpe kerjaannya kelebihan lebih dari 15 menit 9,0-10 Hak Cipta pada Kemdikbud Tidak 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak PP-8/8