1. Paket
DOKUMEN NEGARA
3
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Nomor Peserta
Sekolah Menengah Kejuruan
Seni Pedalangan Surakarta
4178
18 jam/durasi pentas 60 s/d 90 menit
Penugasan Perorangan
:
Nama Peserta
:
:
:
:
:
:
No
Komponen/Sub komponen Penilaian
2
1
I
Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
3
4
5
6
Persiapan Pentas
1.1. Panggung wayang dan gawang kelir
tertata sesuai lay out.
1.2. Wayang disiapkan sesuai lakon
masing-masing
1.3. Gamelan disiapkan sesuai kebutuhan
1.4. Sound system dan tata lampu tertata
sesuai akustiknya
1.5. Naskah lakon
Skor Komponen :
4178-P3- 13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-1/6

2. II
Proses (Sistematika & Cara Kerja)
2.1. Melakukan Gerak (Sabet) wayang
dalam Pakeliran
2.2. Melakukan dodogan dan keprakan
dalam Pakeliran
2.3. Melakukan vokal/ sulukan dalam
Pakeliran
2.4. Melakukan Catur/ antawacana dalam
Pakeliran
2.5. Melakukan Iringan dalam Pakeliran
2.6. Penguasaan Pakem cerita dalam
Pakeliran
2.7. Melakukan Sanggit (kreatifitas)
dalam Pakeliran
Skor Komponen :
III
Hasil Pentas
3.1. Pementasan Pakeliran
Skor Komponen :
IV
Sikap Pentas
4.1. Penggunaan Alat Pentas
4.2. Etika Pentas
Skor Komponen :
V
Waktu
5.1. Waktu penyelesaian Pementasan
Skor Komponen :
Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor ratarata dari sub komponen penilaian
4178-P3- 13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-2/6

3. Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Nilai Praktik
(NP)
Persiapan
Proses
Sikap
Kerja
Hasil
Waktu
∑ NK
1
2
3
4
5
6
Bobot (%)
Skor
Komponen
NK
Keterangan:
Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.
NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
……………, ………………. 2014
Penilai 1/ Penilai 2/Penilai 3 *)
*) Coret yang tidak perlu
4178-P3- 13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-3/6

4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
No.
II
Sekolah Menengah Kejuruan
Seni Pedalangan Surakarta
4178
24 jam
Penugasan Perorangan
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
2
3
4
1
I.
:
:
:
:
:
Persiapan Pentas
Panggung wayang dan
gawang kelir tertata
sesuai lay out.
Sangat sesuai dengan lay out
Sesuai dengan lay out
Kurang sesuai dengan lay out
Tidak sesuai dengan lay out
Wayang disiapkan
Sangat sesuai dengan kebutuhan wayang
sesuai lakon masingSesuai dengan kebutuhan wayang
masing
Kurang sesuai dengan kebutuhan wayang
Tidak sesuai dengan kebutuhan wayang
Gamelan disiapkan
Sangat sesuai kebutuhan iringan
sesuai kebutuhan
Sesuai kebutuhan iringan
Kurangsesuai kebutuhan iringan
Tidaksesuai kebutuhan iringan
Sound system dan tata
Sangat sesuai dengan tata suara dan tata
lampu tertata sesuai
cahaya
akustiknya
Sesuai dengan tata suara dan tata cahaya
Kurang sesuai dengan tata suara dan tata
cahaya
Tidak sesuai dengan tata suara dan tata
cahaya
Naskah lakon
Sangat sesuai Naskah lakon
Sesuai Naskah lakon
Kurang sesuai Naskah lakon
Tidak sesuai Naskah lakon
Proses (Sistematika dan Cara Kerja)
Sangat sesuai pola ragam gerak wayang
4178-P3- 13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
PP-4/6

5. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
MelakukanGerak (Sabet)
Wayang dalam Pakeliran
Melakukan pola
ragam gerak wayang
dalam adegan
Melakukan pola
ragam gerak wayang
perangan
Melakukan pola
ragam gerak wayang
tanceban dan
bedholan.
Melakukan dodogan dan
keprakan
Melakukan dodogan
cempala tunggal
dengan tangan dan
dodogan cempala
rangkap (tangan dan
kaki)
Sesuai pola ragam gerak wayang
Kurang sesuai pola ragam gerak wayang
Tidak sesuai pola ragam gerak wayang
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
Sangat sesuai gerak wayang perang
9,0-10
Sesuai gerak wayang perang
8,0-8,9
Tidak sesuai gerak wayang perang
7,0-7,9
Kurang sesuai gerak wayang perang
Tidak
Sangat sesuai ketentuan tanceban dan
9,0-10
bedholan dalam adegan dalam Pakeliran.
Sesuai ketentuan tanceban dan bedholan
8,0-8,9
dalam adegan dalam Pakeliran.
Tidak sesuai ketentuan tanceban dan
7,0-7,9
bedholan dalam adegan dalam Pakeliran.
Kurang sesuai ketentuan tanceban dan
Tidak
bedholan dalam adegan dalam Pakeliran.
Sangat sesuai dengan irama gendhing, dan 9,0-10
suasana adegan dalam Pakeliran.
Sesuai dengan irama gendhing dan suasana 8,0-8,9
adegan dalam Pakeliran.
Tidak sesuai dengan irama gendhing dan 7,0-7,9
suasana adegan dalam Pakeliran.
Kurang sesuai dengan irama gendhing dan Tidak
suasana adegan dalam Pakeliran.
Melakukan Retorika dalam
Pakeliran
Melakukan
Dialog/ antawacana
berdasarkan jenisjenis wayang
Sangat sesuai dengan watak dan karakter
Sesuai dengan watak dan karakter
Tidak sesuai dengan watak dan karakter
Kurang sesuai dengan watak dan karakter
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
Melakukan Vokal dalam
Pakeliran
Memahami
kepekaan laras
Slendro dan laras
Pelog, dalam
Sangat sesuai pathetan, sendon, ada-ada dan
tembang dalam pakeliran
Sesuai pathetan, sendon, ada-ada dan
tembang dalam pakeliran
Tidak sesuai pathetan, sendon, ada-ada dan
tembang dalam pakeliran
9,0-10
4178-P3- 13/14
Hak Cipta pada Kemdikbud
8,0-8,9
7,0-7,9
PP-5/6

6. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
menerapkan
Kurang sesuai pathetan, sendon, ada-ada dan Tidak
pathetan, sendon,
tembang dalam pakeliran
ada-ada dan tembang
dalam pakeliran
Menguasai Sumber-sumber
cerita/ pakem cerita wayang
Mementaskan cerita
wayang yang
bersumber dari Epos
Ramayana,
Mahabarata maupun
sumber cerita yang
lain.
Melakukan Sanggit/
kreatifitas dalam Pakeliran
Membentuk suasana
(lucu, tegang,
sedih,marah)
Melakukan pesan
dalam adegan
tentang kesopanan,
etika, estetika,
kesusilaan, dan budi
pekerti
Memahami cerita,
adegan, dialog, dan
garap dalam
Pakeliran
Melakukan
kreatifitas dalam
garap bentuk
wayang dan
kreatifitas dalam
adegan
III
Hasil Kerja
Pementasan Pakeliran
4178-P3- 13/14
Sangat sesuai dengan suasana adegan
Sesuai dengan suasana adegan
Tidak sesuai dengan suasana adegan
Kurang sesuai dengan suasana adegan
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
Sangat sesuai dengan isi dan dramatika
lakon
Sesuai dengan isi dan dramatika lakon
Kurang sesuai dengan isi dan dramatika
lakon
Tidak sesuai dengan isi dan dramatika lakon
Sangat sesuai etika kehidupan
Sesuai etika kehidupan
Kurang sesuai etika kehidupan
Tidak sesuai etika kehidupan
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
Sangat sesuai garap Pakeliran
9,0-10
Sesuai garap Pakeliran
8,0-8,9
Tidak sesuai garap Pakeliran
7,0-7,9
Kurang sesuai garap Pakeliran
Tidak
Sangat sesuai dengan kebutuhan lakon dan 9,0-10
iringan
Sesuai dengan kebutuhan lakon dan iringan
8,0-8,9
Kurang sesuai dengan kebutuhan lakon dan 7,0-7,9
iringan
Tidak sesuai dengan kebutuhan lakon dan Tidak
iringan
Sangat sesuai dengan lakon cerita
Hak Cipta pada Kemdikbud
9,0-10
PP-6/6

7. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Sesuai dengan lakon cerita
Kurang sesuai dengan lakon cerita
Tidak sesuai dengan lakon cerita
IV
V
Sikap Kerja
Disiplin
Waktu
Waktu penyelesaian
pementasan
4178-P3- 13/14
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
Sangat disiplin
Cukup disiplin
Kurang disiplin
Tidak disiplin
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
Tepat waktu
Melebihi target waktu
Kurang dari waktu yang ditentukan
Tidak tepat waktu
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-7/6