Submit Search
Upload
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการสื่อสาร
•
Download as PPTX, PDF
•
2 likes
•
3,465 views
Wilawun Wisanuvekin
Follow
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการสื่อสาร ประกอบการสอนวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 26
Download now
Recommended
ระดับภาษา 2
ระดับภาษา 2
ณรงค์ศักดิ์ กาหลง
Casestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณี
rewat Chitthaing
อจท. แผน 1 1 สุขศึกษาฯ ป.5
อจท. แผน 1 1 สุขศึกษาฯ ป.5
สุขใจ สุขกาย
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
Benjapron Seesukong
โครงงานคณิตบทที่ 1
โครงงานคณิตบทที่ 1
Jutarat Bussadee
ตัวอย่างการสร้างข้อสอบ
ตัวอย่างการสร้างข้อสอบ
wanchalerm sotawong
การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)
การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
Sivagon Soontong
Recommended
ระดับภาษา 2
ระดับภาษา 2
ณรงค์ศักดิ์ กาหลง
Casestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณี
rewat Chitthaing
อจท. แผน 1 1 สุขศึกษาฯ ป.5
อจท. แผน 1 1 สุขศึกษาฯ ป.5
สุขใจ สุขกาย
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
Benjapron Seesukong
โครงงานคณิตบทที่ 1
โครงงานคณิตบทที่ 1
Jutarat Bussadee
ตัวอย่างการสร้างข้อสอบ
ตัวอย่างการสร้างข้อสอบ
wanchalerm sotawong
การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)
การเขียนสตอรี่บอร์ด (Storyboard)
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
Sivagon Soontong
แบบทดสอบโครงงาน
แบบทดสอบโครงงาน
Rattana Wongphu-nga
กำหนดการโครงการต่าง ๆ
กำหนดการโครงการต่าง ๆ
Looktan Kp
ชุดการสอนวิชาสุขศึกษา เรื่องการปฐมพยาบาล ชั้น ป.5
ชุดการสอนวิชาสุขศึกษา เรื่องการปฐมพยาบาล ชั้น ป.5
sripayom
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
kessara61977
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Pongtep Treeone
โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถม
wangasom
1 รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์2557 สำรวจแมงมุม ศพว
1 รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์2557 สำรวจแมงมุม ศพว
Sircom Smarnbua
หน่วย 1
หน่วย 1
ศิวากรณ์ บุญนิล
แบบทดสอบ หน้าที่พลเมืองฯ ม.3
แบบทดสอบ หน้าที่พลเมืองฯ ม.3
teerachon
แบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงาน
krunueng1
การเทียบสระภาษาไทยอังกฤษ
การเทียบสระภาษาไทยอังกฤษ
อภิญญา คำเหลือ
สารคดีท่องเที่ยว แอ่วเหนือเมื่อหน้าหนาว
สารคดีท่องเที่ยว แอ่วเหนือเมื่อหน้าหนาว
waraporny
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
พัน พัน
ประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัย
Yanee Chaiwongsa
ใบงานที่ 7 การคำนวณในตารางทำงาน
ใบงานที่ 7 การคำนวณในตารางทำงาน
Meaw Sukee
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
Sivagon Soontong
การสำรวจพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
การสำรวจพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
Sombom
อินธนูครู
อินธนูครู
ธวัช บุตรศรี
การตั้งชื่อเรื่องปริญญานิพนธ์ วิทยานิพนธ์ และงานวิจัย
การตั้งชื่อเรื่องปริญญานิพนธ์ วิทยานิพนธ์ และงานวิจัย
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
Wan Wan
กระบวนการพัฒนาทักษะการพูด
กระบวนการพัฒนาทักษะการพูด
Wilawun Wisanuvekin
หน่วยที่ 4 ภาษาเขมรในภาษาไทย 2
หน่วยที่ 4 ภาษาเขมรในภาษาไทย 2
Wilawun Wisanuvekin
More Related Content
What's hot
แบบทดสอบโครงงาน
แบบทดสอบโครงงาน
Rattana Wongphu-nga
กำหนดการโครงการต่าง ๆ
กำหนดการโครงการต่าง ๆ
Looktan Kp
ชุดการสอนวิชาสุขศึกษา เรื่องการปฐมพยาบาล ชั้น ป.5
ชุดการสอนวิชาสุขศึกษา เรื่องการปฐมพยาบาล ชั้น ป.5
sripayom
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
kessara61977
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Pongtep Treeone
โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถม
wangasom
1 รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์2557 สำรวจแมงมุม ศพว
1 รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์2557 สำรวจแมงมุม ศพว
Sircom Smarnbua
หน่วย 1
หน่วย 1
ศิวากรณ์ บุญนิล
แบบทดสอบ หน้าที่พลเมืองฯ ม.3
แบบทดสอบ หน้าที่พลเมืองฯ ม.3
teerachon
แบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงาน
krunueng1
การเทียบสระภาษาไทยอังกฤษ
การเทียบสระภาษาไทยอังกฤษ
อภิญญา คำเหลือ
สารคดีท่องเที่ยว แอ่วเหนือเมื่อหน้าหนาว
สารคดีท่องเที่ยว แอ่วเหนือเมื่อหน้าหนาว
waraporny
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
พัน พัน
ประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัย
Yanee Chaiwongsa
ใบงานที่ 7 การคำนวณในตารางทำงาน
ใบงานที่ 7 การคำนวณในตารางทำงาน
Meaw Sukee
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
Sivagon Soontong
การสำรวจพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
การสำรวจพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
Sombom
อินธนูครู
อินธนูครู
ธวัช บุตรศรี
การตั้งชื่อเรื่องปริญญานิพนธ์ วิทยานิพนธ์ และงานวิจัย
การตั้งชื่อเรื่องปริญญานิพนธ์ วิทยานิพนธ์ และงานวิจัย
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
Wan Wan
What's hot
(20)
แบบทดสอบโครงงาน
แบบทดสอบโครงงาน
กำหนดการโครงการต่าง ๆ
กำหนดการโครงการต่าง ๆ
ชุดการสอนวิชาสุขศึกษา เรื่องการปฐมพยาบาล ชั้น ป.5
ชุดการสอนวิชาสุขศึกษา เรื่องการปฐมพยาบาล ชั้น ป.5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
โครงงานสำรวจพฤติกรรมการใช้สมาร์ทโฟนนักเรียนชั้น ม.4-5
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถม
1 รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์2557 สำรวจแมงมุม ศพว
1 รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์2557 สำรวจแมงมุม ศพว
หน่วย 1
หน่วย 1
แบบทดสอบ หน้าที่พลเมืองฯ ม.3
แบบทดสอบ หน้าที่พลเมืองฯ ม.3
แบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงาน
การเทียบสระภาษาไทยอังกฤษ
การเทียบสระภาษาไทยอังกฤษ
สารคดีท่องเที่ยว แอ่วเหนือเมื่อหน้าหนาว
สารคดีท่องเที่ยว แอ่วเหนือเมื่อหน้าหนาว
ประโยคที่ซับซ้อน
ประโยคที่ซับซ้อน
ประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัย
ใบงานที่ 7 การคำนวณในตารางทำงาน
ใบงานที่ 7 การคำนวณในตารางทำงาน
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
การสำรวจพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
การสำรวจพฤติกรรมการใช้โทรศัพท์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
อินธนูครู
อินธนูครู
การตั้งชื่อเรื่องปริญญานิพนธ์ วิทยานิพนธ์ และงานวิจัย
การตั้งชื่อเรื่องปริญญานิพนธ์ วิทยานิพนธ์ และงานวิจัย
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
คำถามพร้อมตอบ อิเหนา-ตอน-ศึกกะหมังกุหนิง
Viewers also liked
กระบวนการพัฒนาทักษะการพูด
กระบวนการพัฒนาทักษะการพูด
Wilawun Wisanuvekin
หน่วยที่ 4 ภาษาเขมรในภาษาไทย 2
หน่วยที่ 4 ภาษาเขมรในภาษาไทย 2
Wilawun Wisanuvekin
หน่วยที่ 4 ภาษาเขมรในภาษาไทย 1
หน่วยที่ 4 ภาษาเขมรในภาษาไทย 1
Wilawun Wisanuvekin
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
Nongkran Jarurnphong
หน่วยที่ 1 สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
หน่วยที่ 1 สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
Srion Janeprapapong
หน่วยที่ 3 ภาษาบาลีและสัสกฤตในภาษาไทย
หน่วยที่ 3 ภาษาบาลีและสัสกฤตในภาษาไทย
Wilawun Wisanuvekin
การนำเสนอสารด้วยการเขียน
การนำเสนอสารด้วยการเขียน
Wilawun Wisanuvekin
สถานที่ท่องเที่ยว
สถานที่ท่องเที่ยว
Phuchit Mondath
หน่วยที่ 5 ภาษาจีนในภาษาไทย
หน่วยที่ 5 ภาษาจีนในภาษาไทย
Wilawun Wisanuvekin
การนำเสนอผลงานทางวิชาการ
การนำเสนอผลงานทางวิชาการ
tanakrit2518
หน่วยที่ 13 เกมและสถานการณ์จำลอง
หน่วยที่ 13 เกมและสถานการณ์จำลอง
anupong boonruam
บทที่ 5 ระบบเสียง
บทที่ 5 ระบบเสียง
Wilawun Wisanuvekin
โวหารในการเขียน
โวหารในการเขียน
krubuatoom
พยางค์
พยางค์
Wilawun Wisanuvekin
1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับธุรกิจท่องเที่ยว
1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับธุรกิจท่องเที่ยว
Mint NutniCha
หน่วยที่ 1 การเปลี่ยนแปลงของภาษา
หน่วยที่ 1 การเปลี่ยนแปลงของภาษา
Wilawun Wisanuvekin
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับภาษาไทย
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับภาษาไทย
Aj.Mallika Phongphaew
009 รายงาน
009 รายงาน
Piyarerk Bunkoson
ตัวอย่างข้อสอบวิชาภาษาอังกฤษ
ตัวอย่างข้อสอบวิชาภาษาอังกฤษ
Royphim Namsongwong
Introduction to linguistics lec 1
Introduction to linguistics lec 1
Hina Honey
Viewers also liked
(20)
กระบวนการพัฒนาทักษะการพูด
กระบวนการพัฒนาทักษะการพูด
หน่วยที่ 4 ภาษาเขมรในภาษาไทย 2
หน่วยที่ 4 ภาษาเขมรในภาษาไทย 2
หน่วยที่ 4 ภาษาเขมรในภาษาไทย 1
หน่วยที่ 4 ภาษาเขมรในภาษาไทย 1
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
หน่วยที่ 1 สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
หน่วยที่ 1 สารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา
หน่วยที่ 3 ภาษาบาลีและสัสกฤตในภาษาไทย
หน่วยที่ 3 ภาษาบาลีและสัสกฤตในภาษาไทย
การนำเสนอสารด้วยการเขียน
การนำเสนอสารด้วยการเขียน
สถานที่ท่องเที่ยว
สถานที่ท่องเที่ยว
หน่วยที่ 5 ภาษาจีนในภาษาไทย
หน่วยที่ 5 ภาษาจีนในภาษาไทย
การนำเสนอผลงานทางวิชาการ
การนำเสนอผลงานทางวิชาการ
หน่วยที่ 13 เกมและสถานการณ์จำลอง
หน่วยที่ 13 เกมและสถานการณ์จำลอง
บทที่ 5 ระบบเสียง
บทที่ 5 ระบบเสียง
โวหารในการเขียน
โวหารในการเขียน
พยางค์
พยางค์
1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับธุรกิจท่องเที่ยว
1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับธุรกิจท่องเที่ยว
หน่วยที่ 1 การเปลี่ยนแปลงของภาษา
หน่วยที่ 1 การเปลี่ยนแปลงของภาษา
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับภาษาไทย
บทที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับภาษาไทย
009 รายงาน
009 รายงาน
ตัวอย่างข้อสอบวิชาภาษาอังกฤษ
ตัวอย่างข้อสอบวิชาภาษาอังกฤษ
Introduction to linguistics lec 1
Introduction to linguistics lec 1
More from Wilawun Wisanuvekin
บทที่ 4 ภาษาศาสตร์กับการวิเคราะห์ภาษาในระดับต่างๆ
บทที่ 4 ภาษาศาสตร์กับการวิเคราะห์ภาษาในระดับต่างๆ
Wilawun Wisanuvekin
บทที่ 3 ไวยากรณ์กับภาษาศาสตร์
บทที่ 3 ไวยากรณ์กับภาษาศาสตร์
Wilawun Wisanuvekin
บทที่ 2 ภาษาศาสตร์
บทที่ 2 ภาษาศาสตร์
Wilawun Wisanuvekin
บทที่ 1 ภาษาศาสตร์คืออะไร
บทที่ 1 ภาษาศาสตร์คืออะไร
Wilawun Wisanuvekin
การพูดในสังคม
การพูดในสังคม
Wilawun Wisanuvekin
หน่วยที่ 6 ภาษาอังกฤษในภาษาไทย
หน่วยที่ 6 ภาษาอังกฤษในภาษาไทย
Wilawun Wisanuvekin
หน่วยที่ 2 สาเหตุการยืมภาษาต่างประเทศ
หน่วยที่ 2 สาเหตุการยืมภาษาต่างประเทศ
Wilawun Wisanuvekin
More from Wilawun Wisanuvekin
(7)
บทที่ 4 ภาษาศาสตร์กับการวิเคราะห์ภาษาในระดับต่างๆ
บทที่ 4 ภาษาศาสตร์กับการวิเคราะห์ภาษาในระดับต่างๆ
บทที่ 3 ไวยากรณ์กับภาษาศาสตร์
บทที่ 3 ไวยากรณ์กับภาษาศาสตร์
บทที่ 2 ภาษาศาสตร์
บทที่ 2 ภาษาศาสตร์
บทที่ 1 ภาษาศาสตร์คืออะไร
บทที่ 1 ภาษาศาสตร์คืออะไร
การพูดในสังคม
การพูดในสังคม
หน่วยที่ 6 ภาษาอังกฤษในภาษาไทย
หน่วยที่ 6 ภาษาอังกฤษในภาษาไทย
หน่วยที่ 2 สาเหตุการยืมภาษาต่างประเทศ
หน่วยที่ 2 สาเหตุการยืมภาษาต่างประเทศ
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการสื่อสาร
1.
2.
ความหมายของการสื่อสาร กระบวนการถ่ายทอดข้อมูลข่าวสาร ที่เป็ นทั้ง ข้อเท็จจริง
ความรู้สึก ความคิด จากผู้ส่งสารไปยังผู้รับ สาร ด้วยวิธีการใดวิธีการหนึ่ง จนทาให้เกิดการรับรู้ ร่วมกัน
3.
ผู้ส่งสาร สาร สื่อ
ผู้รับสาร ปฏิกิริยาตอบกลับ
4.
ผู้ส่งสาร ผู้รับสาร เข้ารหัส ตีความ ถอดรหัส ถอดรหัส ตีความ เข้ารหัส
5.
6.
SENDER MESSAGE CHANNEL
RECEIVER
7.
8.
V sign =
Victory Fuck you
9.
10.
11.
ไทย • พ่อ/แม่ • ปู่/ย่า •
ตา/ยาย • ลุง/ป้ า • น้า/อา • พี่/น้อง • เขย/ สะใภ้ อังกฤษ • Father/mother • Grand father/ Grand mother • Son/ Daughter • Nephew/ Niece • Uncle/Aunt
12.
ผู้ส่งสาร เจตนา เข้าใจ ความสามารถ ถของผู้รับสาร น่าเชื่อถือ เข้าใจ เนื้อหา ใช้กลวิธี เหมาะสม
13.
สาร รหัสของสาร เนื้อหา การจัดเรียง
14.
สื่อ มนุษย์ ไม่ใช่มนุษย์
15.
ผู้รับสาร เจตนา รู้ข้อมูล ข่าวสาร รู้สึกไหว มีสมาธิ
16.
• เพื่อแจ้งให้ทราบและเพื่อทราบ (to
inform and to know) • เพื่อให้ความรู้และเพื่อเรียนรู้ (to teach and to learn) • เพื่อโน้มน้าวใจและเพื่อตัดสินใจ (to persuade and to decide) • เพื่อสร้างความพอใจและเพื่อหาความพอใจ (to please and to enjoy)
17.
ความสาคัญของการสื่อสาร
18.
การสื่อสารเป็ นปัจจัยสาคัญในการดารงชีวิต และมีการพัฒนา เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา
19.
20.
21.
• อุปสรรคจากผู้ส่งสาร • มีทัศนคติไม่ดีต่อสารหรือผู้รับ •
ขาดความรู้หรือประสบการณ์ที่เกี่ยวกับสาร • ขาดทักษะทางภาษา • อุปสรรคจากตัวสาร • สารมีเนื้อหายากหรือซับซ้อนเกินไป • ภาษาที่ปรากฏในสารกากวมไม่ชัดเจน
22.
• อุปสรรคจากสื่อ – สื่อเกิดการขัดข้องทางเทคนิค –
สื่อถูกรบกวนจากธรรมชาติแวดล้อม – สื่อมีข้อจากัดทั้งรูปแบบ และระยะเวลา • อุปสรรคจากผู้รับสาร – ขาดความรู้หรือประสบการณ์เกี่ยวกับสารนั้น – ขาดทักษะทางภาษา – สภาพร่างกายและจิตใจไม่พร้อม – อยู่ในสภาพแวดล้อมที่ไม่เหมาะสม
23.
24.
๑. บอกองค์ประกอบของการสื่อสารที่ปรากฏในเรื่อง ๒. บอกอุปสรรคของการสื่อสารที่ปรากฏในเรื่อง ๓.
อภิปรายสิ่งที่ได้จากการดูภาพยนตร์ทั้งสองเรื่อง
Download now