1. groep 4
Welkom allemaal!

2. rekenen:
 Herhaling automatiseren t/m 10
 Automatiseren t/m 20
 Getalbegrip t/m 100
 Sommen t/m 100
 De tafels 1/5 en 10 automatiseren
 De tafels 6 t/m 9 worden aangeboden
Wat kunt u thuis doen?
Bordspellen, oefenen met sommen dictee, tafels. Interactieve
spellen op internet.

3. Spelling:
 Methode: Spelling in beeld.
 Iedere week 2 lessen : inoefenen van woorden.
 3 categorieën : klankwoorden, weetwoorden, regelwoorden.
 Na 3 weken een toets.
 Herhaling / verdiepingsstof.

4. Taal:
 Methode : Taal in beeld.
 3 lessen per week.
 Onderdelen ; taalbeschouwing, schrijven, woordenschat, spreken
en luisteren komen steeds terug.
 Na 3 weken toets waarna herhaling/ verdiepingsstof.
Schrijven:
 Methode : Schrift.
 Het aanleren van hoofdletters en smallere liniering .
 Verbindingen blijven belangrijk.
 Letten op : pengreep en houding.
 Vulpen, 1 maal van school. Kapot of kwijt? 5 euro voor een
nieuwe.
 Stabilo alleen op advies van een deskundige b.v fysiotherapeut.

5. Lezen:
 Iedere ochtend 15 minuten zelfstandig lezen
 Ralfi lezen / flitsen
 Tutorlezen : 2 X in de week
 Methode voor technisch lezen: Leestheater
Wat kunt u thuis doen?
Lezen blijft belangrijk, zo ook het plezier in lezen! Veel oefenen, zowel
samen als alleen.
Overige vakken:
 Leefwereld
 Verkeer
 Tekstverwerken
 Creatief; tekenen, muziek, handenarbeid, drama
 Bewegingsonderwijs: vrijdag ochtend (geclusterde tijden) Kleding
en schoenen regelmatig controleren; het groeit als kool!

6. Hoe we er flink tegenaan gaan
Dag/weektaak

7. Zelfstandigheid :
 Zelfstandig werken blokje
 Time timer
 Differentiatie:
 In de weektaak (niveau)
 Pluswerk
 Postvakjes
 Rekengroepjes
 Instructietafel

8. Wat doen we nog meer!?
Sinterklaas: wij geloven nog!
 Excursies: 2 per jaar
 Communie
 Boekenbeurt; alle kinderen
 Spreekbeurt; vrijwillig

9. Bedankt voor de
aandacht!