tq

1. KERTAS 2
1 Jadual menunjukkan masa yang diambil oleh empat planet untuk
membuat satu peredaran lengkap mengelilingi Matahari.
Planet Masa yang diambil oleh planet untuk membuat
satu peredaran lengkap mengelilingi Matahari /
Tahun.
Zuhal 29.5
Uranus 84
Neptun 165
Pluto 248
(a) Apakah corak perubahan bagi masa yang diambil oleh planet
untuk membuat satu peredaran lengkap mengelilingi
Matahari dari Zuhal ke Pluto?
…………………………………………………………………
(b) Apakah tujuan penyiasatan ini?
……………………………………………………………………
(c ) Nyatakan apa yang diubah( manipulasi ):
……………………………………………………………………
(d) Nyatakan apa yang diukur.
………………………………………………………………
2 Jadual menunjukkan saiz Bulan yang kelihatan pada masa
yang berbeza.
(a) Dari penyiasatan, nyatakan:
i. Apakah yang diubah?
………………………………………………………………
ii. Apakah yang diperhatikan?
……………………………………………………………………
(b) Apakah tujuan penyiasatan ini?
…………………………………………………………………
(c ) Nyatakan corak perubahan kecerahan bulan sewaktu gerhana.
Masa
12.00 tengah
malam
12.30
tengah
malam
1.00 pagi 1.30 pagi 2.00 pagi
Bentuk
bulan
yang
kelihatan

2. …………………………………………………………………
3 Satu ujikaji telah dijalankan oleh sekumpulan murid Tahun 5
mengenai saiz bayang-bayang.
a) Apakah tujuan ujikaji?
………………………………………………………………
b) Apakah perbezaan saiz antara bayang X dan Y
……………………………………………………………
c) Berikan alasan anda untuk jawapan di b).
………………………………………………………………
d) Berdasarkan ujikaji ini, nyatakan :
i) Apa yang diubah:
……………………………………
ii) Apakah yang dimalarkan:…………………………
iii) Apakah yang diperhatikan:…………………………
4 40 ml cecair dituangkan ke dalam sebuah bikar yang
mengandungi 80 ml cecair sejuk. Suhu di dalam bikar dicatat
selama 10 minit. Keputusan seperti yang ditunjukkan di
dalam jadual.
(a) Apakah tujuan ujikaji ini ?
…………………………………………………………
(b) Apakah corak perubahan suhu dari 0 – 8 min ?
…………………………………………………………
(c) Apakah hubungan masa dan suhu sehingga minit ke 8?
………………………………………………………………
(d) Ramalkan suhu air pada minit ke 14 ?
………………………………………………………………
Masa (min) 0 2 4 6 8 10
Suhu ( 0
C ) 70 60 50 40 35 35
Imej
Objek
legap
Lampu
suluh
Skrin

3. 5 Rajah menunjukkan keputusan satu ujikaji.
Litar X Litar Y
Pemerhatian : Mentol dalam litar Y lebih cerah daripada
mentol dalam litar X
(a) Kenapa mentol dalam litar Y lebih cerah ?
…………………………………………………………………
(b) Daripada ujikaji ini, nyatakan
(i) Apakah yang sama ?
……………………………………………………
(ii) Apa yang diubah ?
……………………………………………………
(iii) Apa yang diukur ?
……………………………………………………
C )Daripada ujikaji ini, kita boleh membuat kesimpulan iaitu
mentol lebih cerah apabila disambung dalam
litar………………………berbanding…………………..
6 Jadual di bawah menunjukkan masa yang diambil oleh empat
murid lelaki, M, N, O dan P dalam acara 100m.
Budak Lelaki Masa (saat) diambil untuk menamatkan
larian 100m
M 26
N 20
O 22
P 15
a ) Murid lelaki yang berlari
(i ) paling laju :………………………………
(ii ) paling perlahan :…………………………………
b ) Nyata apa yang diukur dalam eksperimen di atas?
…………………………………………………………

4. c ) Susunkan kedudukan mereka daripada johan kepada
yang keempat.
…………………………………………………………
d ) Apakah tujuan ujikaji ini ?
……………………………………
7 Rajah 1 menunjukkan masa yang diperlukan untuk empat
orang murid melalui empat buah satah condong yang
berlainan ketinggian P, Q, R, dan S.
Murid Masa diperlukan untuk sampai ke lantai (s)
P 30
Q 50
R 45
S 40
Rajah 1
(a) Nyatakan dua maklumat yang perlu dikumpul.
(i)
(ii)
(b) Apakah hubungan antara kecondongan satah
dengan masa diperlukan untuk kotak sampai ke
lantai?
(c) Apakah kegunaan satah condong?
8 Rajah menunjukkan dua gear, P dan Q
Rajah 2
(a) Ramalkan arah putaran gear Q apabila gear P diputar
ikut arah jam.
(b) Apakah yang dapat diperhatikan tentang kelajuan gear
P dan Q?
(c) Nyatakan dua kegunaan gear ini.
(i)
(ii)
P Q

5. 9 Satah condong P, Q, dan R mempunyai panjang yang
sama tetapi berlainan ketinggiannya. Didapati kotak S
paling cepat turun dari satah condong R dan paling
lambat turun dari satah condong P.
Rajah 3
(a) Apakah tujuan eksperimen ini dijalankan?
(b) Nyatakan dua maklumat yang perlu dikenal pasti.
(i)
(ii)
(c) Nyatakan dua pemboleh ubah yang perlu dimalarkan.
(i)
(ii)
(d) Apakah hipotesis yang dapat dibuat?
10 Satu kajian dibuat tentang ketinggian beban yang dapat
dinaikkan apabila daya yang berlainan dikenakan.
Keputusannya dicatat dalam Jadual 1.
Rajah 4
Daya (N) 5 10 15 20
Ketinggian (cm) 4 6 8 10
Jadual 1
(a) Apakah tujuan kajian ini dijalankan?
(b) Nyatakan dua maklumat yang perlu dikumpulkan.
(i)
P
RQ
Kotak S
Kotak S
1 m 2 m
3 m
Beban
Daya

6. (ii)
(c)Apakah corak perubahan ketinggian beban diangkat?
(d) Ramalkan ketinggian beban jika daya 30 N
digunakan.
11 Rajah 5 menunjukkan satu sistem tuas untuk
menggerakkan batu. Jadual 2 menunjukkan daya
yang diperlukan untuk mengangkat batu itu.
Rajah 5
Jadual 2
(a) Apakah pemboleh ubah yang
(i) dimanipulasikan?
(ii) bergerak balas?
(b) Nyatakan pernyataan tentang hubungan antara kedua-dua
pemboleh ubah itu.
(c) Cuba buat satu hipotesis berdasarkan pernyataan di
bawah.
Daya dikenakan pada
kedudukan
Daya yang diperlukan (N)
X 20
Y 15
Z 10
Kekuatan daya yang diperlukan juga dipengaruhi oleh
kedudukan fulkrum.
Z
Y
X
Batu

7. 1. Jadual di bawah menunjukkan suatu penyiasatan yang telah
dijalankan oleh Yusof di sebuah sawah padi pada tahun 2010
hingga 2011. Purata hasil padi dan bilangan orang-orangan dalam
setiap petak sawah dicatatkan seperti di bawah.
Tahun
2010 2011
Bilangan orang-
orangan dalam
setiap petak sawah
4 10
Purata hasil padi
(tan)
20 40
a) Nyatakan satu sebab (inferens) yang sesuai tentang perbezaan
hasil padi pada tahun 2010 dan 2011?.
……………………………………………………………………
…………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………
( 1 markah)
b) Nyatakan satu pemerhatian yang boleh didapati untuk
menyokong sebab anda dalam a).
……………………………………………………………………
…………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………
( 1 markah)
c) Berdasarkan maklumat di atas, nyatakan hubungan di antara
bilangan orang-orangan dalam setiap petak sawah dan purata hasil
padi.
……………………………………………………………………
…………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………
( 1 markah)
d) Bina satu hubungan berdasarkan pernyataan di atas.
……………………………………………………………………
………………………………....
……………………………………………………………………
…………………………………
( 1 markah)
2. Batrisya telah mengisi 50 ml air ke dalam sebuah bekas yang
diletakkan di sebuah bilik. Carta bar di bawah menunjukkan
perubahan suhu air dalam masa 18 minit.
Suhu air (°C)
Penghasilan padi yang bermutu dipengaruhi oleh faktor
penyemburan racun makhluk perosak.

8. 7
0
6
0
5
0
4
0
3
0
2
0
1
0
0
0 3 6 9 12 15
18
Masa (minit)
a) Nyatakan dua maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.
i)
……………………………………………………………………
…………………………...
ii)
……………………………………………………………………
…………………………...
( 2 markah)
b) Nyatakan corak perubahan suhu air dalam masa 18 minit
tersebut?
……………………………………………………………………
…………………………………
( 1 markah)
c) Apakah hubungan antara maklumat yang dikumpul dalam masa
12 minit tersebut?
……………………………………………………………………
…………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………
( 1 markah)
d) Ramalkan suhu air selepas 18 minit?
……………………………………………………………………
…………………………………
( 1 markah)
e) Berikan satu sebab yang munasabah untuk menerangkan
kenapa suhu air tidak berubah dari minit ke 15 hingga minit ke
18?
……………………………………………………………………
…………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………
( 1 markah)

9. 3. Jadual di bawah menunjukkan berat ayam di dalam dua sangkar
yang berbeza. Pertambahan berat ayam di kedua-dua sangkar
selama 5 minggu di rekod.
Minggu
Berat ayam di sangkar J
(gram)
Berat ayam di sangka
(gram)
1 150 150
2 210 180
3 280 220
4 360 270
5 450 330
a) Berikan inferens(sebab) anda tentang perbezaan pertambahan
berat ayam di sangkar J berbanding berat ayam K.
……………………………………………………………………
…………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………
( 1 markah)
b) Berdasarkan pada jawapan dalam soalan 3 a), nyatakan tajuk
penyiasatan ini.
……………………………………………………………………
…………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………
( 1 markah)
c) Nyatakan dua pembolehubah yang perlu dikenal pasti dalam
penyiasatan ini.
i)
……………………………………………………………………
………………………………
ii)
……………………………………………………………………
……………………………...
( 1 markah)
d) Apakah hubungan antara apa yang diubah dengan apa yang
diukur?
……………………………………………………………………
………………………………....
……………………………………………………………………
…………………………………
( 1 markah)
e) Berdasarkan corak perubahan berat ayam J dan K, ramalkan
berat ayam di sangkar J dan K pada minggu ke enam:
1. Berat ayam di sangkar J =
……………………………………………………………………
….
2. Berat ayam di sangkar K =
……………………………………………………………………..
.
( 1 markah)

10. 4. Rajah di bawah menunjukkan 3 jenis tumbuhan yang sama
telah ditanam di tanah gambut, liat dan berpasir. Ketiga-tiga
tumbuhan ini berumur 4 minggu sebelum penyiasatan dijalankan.
P Q
R
Ditanam di tanah Ditanam di tanah
Ditanam di tanah
gambut liat
berpasir
a) Apakah tujuan penyiasatan ini?
……………………………………………………………………
…………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………
( 1 markah)
b) Berdasarkan tujuan penyiasatan kamu di a), nyatakan :
i) Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi)?
……………………………………………………………………
…………………………….
( 1 markah)
ii) Apa yang dilihat (pembolehubah bergerak balas)?
……………………………………………………………………
……………………………..
( 1 markah)
iii) Apa yang dimalarkan?
……………………………………………………………………
…………………………….
( 1 markah)
c) Berikan satu hubungan yang sesuai berdasarkan penyiasatan di
atas.
……………………………………………………………………
…………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………
( 1 markah)
Rajah 1 menunjukkan perubahan bilangan burung helang di
sebuah sawah padi selepas kehadiran sekumpulan ular.

11. Bilangan helang
Rajah 1
a) Apakah tujuan penyiasatan ini ?
Menyiasat hubungan
………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………….
b) Berdasarkan graf nyatakan :
(i) Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam
penyiasatan ini.
……………………………………………………………………
……………
(ii) Apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan)
dalam penyiasatan ini.
……………………………………………………………………
…………………
c) Nyatakan corak perubahan bilangan helang sepanjang
tempoh penyiasatan ini?.
……………………………………………………………
…………………………
Minggu
Minggu
1 3 42
10
40
30
20

12. d) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada
penyiasatan ini?
Jika…………………………………………………………
……………………
……………………………………………………
…………………………
2. Sekumpulan murid menjalankan satu penyiasatan ke atas
kecerahan lampu sebuah basikal apabila ia dikayuh
dengan kelajuan yang berbeza. Jadual di bawah
menunjukkan keputusan penyiasatan.
Kelajuan pusingan tayar Kecerahan lampu basikal
Perlahan Malap
Sederhana laju Cerah
Laju Sangat cerah
a) Nyatakan dua maklumat yang perlu dikumpulkan
berdasarkan penyiasatan.
.......................................................
……………………………………………………
……………………………………………………………………
…………………….
b) Apakah tujuan penyiasatan ini?
Menyiasat
hubungan .........................................................................................
....
..............................................................................................
................................
c) Nyatakan corak perubahan kecerahan lampu basikal
dalam penyiasatan ini.
……………………………………………………………………
………………
d) Tuliskan satu hubungan berdasarkan penyiasatan di atas.
Jika ..................................................................................................
.....................
……………………………………………………………………
………………
e) Nyatakan perkara yang dimalarkan dalam penyiasatan ini.
……………………………………………………………………
……………

13. 3. Jadual menunjukkan satu penyiasatan ke atas empat helai
baju yang mempunyai jenis dan saiz yang sama.
Kesemua baju itu disidai di tempat yang berlainan.
a) Nyatakan satu sebab (inferen) tentang keadaan baju A
dalam penyiasatan di atas.
……………………………………………………………………
…………………
b) Tuliskan satu pemerhatian tentang keadaan baju A untuk
menyokong jawapan anda di (a).
..............................................................................................
.....................................
c) Ramalkan masa yang diambil untuk mengering jika baju
itu disidai di tempat panas yang berangin.
……………………………………………………………………
…………………
d) Nyatakan satu maklumat yang dikumpulkan dalam
penyiasatan ini.
……………………………………………………………………
………………
c) Tuliskan satu hubungan berdasarkan pernyataan di atas.
Jika…………………………………………………………………
………………
Baju Tempat Masa untuk kering
(minit)
A Di dalam rumah 30
B Di bawah pokok 25
C Di padang 20
Masa untuk kain mengering bergantung kepada suhu
persekitaran

14. maka......................................................................................
.....................................
4. Satu penyiasatan telah dijalankan oleh sekumpulan murid
untuk menyiasat hubungan antara masa dan arah bayang.
Jadual menunjukkan keputusan penyiasatan tersebut.
Masa yang
diambil
8.00
a.m
9.00
a.m
10.00
a.m
2.00
p.m
3.00
p.m
4.00
p.m
Kedudukan
bayang
Barat Barat Barat Timur Timur Timur
a) Dalam penyiasatan ini apakah perkara yang mereka ubah?
……………………………………………………………
…………… …
b) Apakah tujuan penyiasatan mereka di dalam eksperimen
ini?
Mengkaji hubungan
……………………………………………………………….
……………………………………………………………………
……………….
c) Ramalkan kedudukan
bayang pada pukul 11.00 pagi.
……………………………………………………………………
………………….
d) Nyatakan pemerhatian anda tentang kedudukan bayang
sepanjang hari tersebut.
..............................................................................................
.......................................
……………………………………………………………………
………………….
e) Nyatakan satu sebab untuk menerangkan pemerhatian
yang dibuat di (d).
……………………………………………………………………
…………………

15. ……………………………………………………………………
…………………
BAHAGIAN B
[20 markah]
Jawab semua soalan.
1 Sekina menjalankan suatu penyiasatan ke atas sekeping roti. Beberapa titis air direnjis ke atas
roti tersebut dan dibiarkan di atas meja selama seminggu. Keputusan penyiasatan ditunjukkan
dalam gambarajah di bawah.
a) Apakah tujuan penyiasatan ini?
....................................................................................................................
....................................................................................................................
b) Nyatakan pembolehubah bergerakbalas dalam penyiasatan di atas..
....................................................................................................................
....................................................................................................................
c) Nyatakan hubungan di antara pemboleh ubah dimanipulasi dan pembole
bergerakbalas.
....................................................................................................................
....................................................................................................................
d) Apakah kesimpulan yang dapat dibuat berdasarkan penyiasatan di atas?
....................................................................................................................
....................................................................................................................
Hari 2 Hari 7

16. 2 Rajah menunjukkan radas yang digunakan dalam suatu penyiasatan yang dijalankan oleh
Madi. Dia memasukkan paku besi ke dalam setiap tabung uji. Pemerhatian dicatatkan selepas
5 hari.
:
Keputusan :
Tabung Uji Keadaan paku besi
A Berkarat
B Tidak berkarat
a) Nyatakan satu alasan (inferens) untuk menerangkan keadaan paku besi dalam tabung uji
A dan B .
(i) Paku besi dalam tabung uji A
...................................................................................................................
..........................................................................................................
(ii) Paku besi dalam tabung uji B
.........................................................................................................
.................................................................................
........
b) Nyatakan tujuan penggunaan minyak dalam tabung uji B.
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
c) Apakah yang akan berlaku pada paku besi tersebut jika air didih dalam t
digantikan dengan air paip?
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
3 Faheem dan rakan-rakannya telah menjalankan satu penyiasatan denga
radas seperti berikut.
2 batang paku besi
40 cm³ air paip 50 ml minyak
40 cm³ air didih

17. Arahan :
1. Letakkan papan landasan berukuran 1 m di atas bongkah kayu berketinggian 20 cm
secara condong.
2. Tolak troli hingga troli bergerak menuruni landasan.
Ulang langkah 1 dengan menggunakan bongkah kayu yang berketinggian 40 cm.
Keputusan :
Ketinggian bongkah kayu (cm)
20
Masa troli sampai ke hujung landasan (s) 8
a) Berikan satu alasan dari pemerhatian di dalam Jadual 2.
............................................................................................................................
.................................................................................................................
b) Nyatakan;
(i) pembolehubah dimanipulasikan:
.............................................................
pembolehubah bergerakbalas:
…………………………………………….
c) Nyatakan hubungan di antara dua pemboleh ubah yang anda nyatakan
.................................................................................................................
.................................................................................................................
d) Ramalkan masa troli sampai ke hujung landasan jika ketinggian bongk
60 cm.
.................................................................................................................
4
.
Dalam satu penyiasatan, Haikal mengukur panjang bayang-
bayang sebatang kayu dari pukul 8.00
bongkah kayu papan landasan
troli
20cm
40cm

18. pagi hingga 12.00 tengah hari. Pemerhatian direkodkan dalam
Jadual 3.
Masa Panjang bayang-
bayang (cm)
8.00 a.m. 85
9.00 a.m. 65
10.00 a.m. 45
11.00 a.m. 25
12.00 p.m.
Jadual 3
a)
Nyatakan hubungan antara panjang bayang-bayang
dengan masa.
...................................................................................
.........................................
...................................................................................
........................................
b) Ramalkan panjang bayang-bayang pada pukul
12.00 tengah hari.
...................................................................................
........................................
c) Apakah arah bayang-bayang dari pukul 8.00 pagi
hingga 11.00 pagi.
...................................................................................
.........................................
5 .
Adliesya menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji hubungan antara panj
dengan
bilangan ayunan bandul. Carta palang 1 di bawah menunjukkan keputusan pe
ayunan
panjang

19. Rajah 4
Carta Bar 1
a) Nyatakan corak perubahan bilangan ayunan bandul bila panjang tali bandul bertambah.
............................................................................................................................................
b) Nyatakan pembolehubah yang dimalarkan dalam penyiasatan ini.
……………………………………………………………………………………..….....
c) Ramalkann panjang tali bandul jika bilangan ayunan bandul dalam 15 saat ialah 5.
....................................................................................................................
d) Apakah kesimpulan yang dapat dibuat dari penyiasatan ini?
....................................................................................................................
....................................................................................................................
Bahagian B
1 Sekumpulan murid mengumpulkan maklumat tentang
kepupusan haiwan di sebuah hutan.
Carta bar dibawah menunjukkan maklumat yang diperolehi
oleh murid-murid tersebut.
Panjang tali bandul (cm)
Bilangan ayunan bandul
dalam masa 15 saat

20. a) Apa yang diperhatikan dalam penyiasatan ini?
………………………………………………………………
………………………...
b) Apakah corak perubahan bilangan spesies haiwan
yang pupus?
..............................................................................................
.........................................
b) Kenapakah bilangan haiwan ynag pupus pada tahun
2000 paling tinggi?
..............................................................................................
.........................................
c) Ramalkan bilangan spesies haiwan yang akan pupus
pada tahun 2010.
..............................................................................................
.........................................
d) Nyatakan dua maklumat yang boleh dibuat daripada
carta bar.
i
..............................................................................................
..............................
ii
..............................................................................................
.............................

21. 2. Rajah 1 menunjukkan segelas kopi panas telah dibiarkan
menyejuk. Jadual 1 menunjukkan perubahan suhunya dalam
masa 20 minit. Suhu bilik adalah 28◦
C.
Rajah 1
.
a) Apakah tujuan penyiasatan ini?
…………………………………………………………
……………………………...
b) Ramalkan suhu air kopi tersebut pada minit ke 20.
..............................................................................................
.........................................
c) Apa yang dikekalkan ( pembolehubah malar) dalam
penyiasatan ini?
..............................................................................................
.........................................
d) Nyatakam perbezaan pola perubahan suhu
sebelum dan selepas minit ke 6.
..............................................................................................
.........................................
………………………………………………………………
………………………...
e) Buat satu kesimpulan yang sesuai berdasarkan data
di atas.
..............................................................................................
.........................................
Masa (min) 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
Suhu ◦
C 84 82 80 70 65 58 50 40 30
Kepingan asbestos
Kopi panas

22. 3 Apabila lapan helai kertas tisu dilembabkan, jumlah
beratnya ialah 200g. Kertas tisu itu dibiarkan kering dan
beratnya dicatatkan setiap jam. Keputusan penyiasatan itu
dicatatkan dalam jadual di bawah.
Masa (jam) Jumlah berat lapan helai
kertas tisu (g)
1 180
2 160
3 135
4 110
a) Apa yang diukur (pembolehubah manipulasi)
dalam penyiasatan ini?
….............................................................................................
..................................
b) Nyatakan satu perkara yang
dikekalkan(dimalarkan) semasa penyiasatan ini.
..............................................................................................
.........................................
c) Apakah corak(pola) perubahan jumlah berat kertas
tisu itu semasa penyiasatan?
….............................................................................................
......................................
d) Cadangkan satu hubungan di antara Masa dan
Jumlah berat lapan helai kertas
tisu di dalam jaduial di atas.
….............................................................................................
......................................
e) Masa yang diambil untuk kering juga dipengaruhi
oleh saiz kertas tisu.
Nyatakan satu hubungan yang sesuai daripada
pernyataan di atas.
..............................................................................................
.........................................

23. 4 Sekumpulan murid menggantung beberapa pemberat
serupa di hujung suatu tali kenyal.
Keputusan yang mereka dapati adalah seperti berikut.
a) Berikan dua maklumat daripada jadual di atas.
ii……………………………………………………………
……………………......
ii
………………………………………………………………
……………………
Bilangan pemberat 1 2 3 4 5
Panjang tali (cm) 10 12 14 16 18
Tali kenyal
Pemberat

24. b) Apakah corak(pola) perubahan bilangan pemberat?
………………………………………………………………
………………………...
c) Apakah hubungan antara bilangan pemberat dan
panjang tali?
………………………………………………………………
………………………...
d) Dalam ujikaji ini, nyatakan yang berikut.
Apa yang dikekalkan (malar)
…………………………………………………………
………….
B
A
H
A
G
I
A
N
B
(
2
0
m
a
r
k
a
h
)
J
a
w
a
b
s
e
m
u
a
s
o

25. a
l
a
n
.
Masa yang dicadangkan untuk
bahagian ini ialah 30 minit.
magnet
paku
R
a
j
a
h
1
1 Aziz menggosok sebatang paku dengan magnet beberapa
kali seperti pada
Rajah 1. Kemudian dia melalukan paku itu di atas
longgokan jarum peniti. Dia mendapati beberapa
batang jarum peniti melekat pada paku.
(a) Apakah inferens yang boleh kamu buat?
……………………………………………………
…………………………..
[1 markah]
(b) Berikan rumusan kamu bagi setiap pernyataan berikut:
(i) Selepas beberapa ketika, paku itu didapati tidak
lagi dapat menarik jarum peniti.
…………………………………………………………
……………………..
(ii) Aziz melakukan langkah yang sama kepada
pembaris plastik tetapi mendapati pembaris
plastik tidak dapat menarik jarum peniti.
…………………………………………………………………
…………………
[
2 markah] (c) Pada pendapat kamu, apakah yang perlu
dilakukan untuk menjadikan
paku sebagai magnet dengan lebih lama?
………………………………………………………………………………….. [1 markah]

26. pokok keembung
bekas
tanah lembab
A B
ada cahaya Matahari
Rajah 2
tiada cahaya Matahari
2 Rajah 2 menunjukkan satu eksperimen dengan pokok keembung A diletakkan
di bawah cahaya matahari manakala pokok keembung B pula diletakkan di
dalam kotak hitam. Selepas tiga hari, pokok keembung B didapati layu.
(a) Berikan inferens yang boleh dibuat berdasarkan pemerhatian dalam
Rajah 2.
……………………………………………………………………………..
[1 markah]
(b) Nyatakan pemboleh ubah yang dimalarkan dalam eksperimen di atas
……………………………………………………………………………..
[1 markah]
(c)
(i) Ramalkan apa yang akan berlaku jika pokok keembung B dalam kotak hitam
itu dibiarkan selama satu minggu.
…………………………………………………………………………..
[1 markah]
(ii) Jelaskan jawapan kamu di soalan (c) i.
…………………………………………………………………………..
[1 markah]
(d) Nyatakan SATU cara yang boleh dilakukan supaya pokok keembung B
boleh terus hidup tanpa mengeluarkannya daripada kotak hitam.
……………………………………………………………………………..
[1 markah]

27. Litar X Litar Y
Rajah 3
3 Pemerhatian: Nyala mentol pada litar Y lebih cerah daripada mentol pada litar
X.
Rajah 3 menunjukkan maklumat daripada penyiasatan yang dijalankan oleh
seorang murid.
(a) Tuliskan SATU inferens daripada pemerhatian tersebut.
……………………………………………………………………………….
[1 markah]
(b) Apakah pemboleh ubah yang dimanipulasi dalam penyiasatan ini?
………………………………………………………………………………..
[1 markah]
(c) Selain jumlah sel kering, pada pendapat kamu apakah faktor lain yang
boleh mempengaruhi kecerahan nyala mentol di dalam litar?
…………………………………………………………………………………
[1 markah]

28. skrin
lampu
suluh
kadbod
Rajah 4
4 Sekumpulan pelajar telah menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji kesan jarak
antara kadbod dan sumber cahaya ke atas saiz bayang-bayang yang terbentuk.
Susunan radas yang digunakan ditunjukkan dalam Rajah 4. (a) Berikan inferens
tentang pembentukan bayang-bayang kadbod pada
skrin.
…………………………………………………………………………………..
[1 markah]
(b) Nyatakan DUA pemboleh ubah yang perlu dikenal pasti dalam
eksperimen itu.
(i) ……………………………………………………………………………….
(ii) ……………………………………………………………………………….
[ 2 markah]
(c) Cadangkan SATU cara untuk mengukur saiz bayang-bayang.
………………………………………………………………………………….
[1 markah]

29. pasu bunga pinggan

30. sudu
Rajah 5
5 Rajah 5 menunjukkan barangan tembikar yang digunakan dalam
kehidupan harian.
(a) Nyatakan bahan mentah yang digunakan untuk membuat barangan
tembikar seperti yang ditunjukkan di atas.
……………………………………………………………………………………
[1 markah]
(b) Pinggan pada Rajah 5 dijatuhkan ke atas lantai lalu pecah. Apakah
inferens yang boleh kamu buat berdasarkan pernyataan ini.
…………………………………………………………………………………….
[1 markah]
(c) Berikan SATU kelebihan sudu dalam Rajah 5 berbanding dengan sudu
plastik.
……………………………………………………………………………………
[1 markah]
(d) Ramalkan apa yang akan terjadi jika satu sudu plastik dibakar.
…………………………………………………………………………………….
[1 markah]
BAHAGIAN B
Masa yang dicadangkan untuk menjawab bahagian ini ialah 30 minit. Sekiranya
kamu tidak dapat menjawab sesuatu soalan teruskan menjawab soalan berikutnya.

31. Lokasi Indeks Pencemaran Udara
(IPU)
Bilangan pesakit asma
W 180 20
X 100 12
Y 70 6
Z 50 5
Jadual 1
1. Jadual 1 menunjukkan penyiasatan yang dilakukan oleh sekumpulan ahli Jabatan Alam
Sekitar tentang Indeks Pencemaran Udara (IPU) di beberapa lokasi.
(a) Apakah yang dapat dinyatakan tentang IPU di lokasi W?
(b) Berikan inferens anda berdasarkan jawapan di 1(a).
(1 markah)
(c) Nyatakan dua maklumat yang perlu dikumpulkan.
(1 markah)
i.
ii.
(1 markah)
(d) Berdasarkan maklumat, ramalkan lokasi yang sesuai bagi:
W. Z.
(1 markah)
(e) Apakah perkaitan di antara Indeks Pencemaran Udara dengan
bilangan pesakit asma?
(1 markah)

32. Daya
Beban
Rajah 1
2. Seorang pelajar telah menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji fungsi sebuah mesin
ringkas. Keputusan penyiasatan dicatatkan seperti berikut:
Bilangan kotak 1 2 3 4 5
Daya yang diperlukan (N) 5 10 15 20 25
Jadual 2
(a) Ramalkan daya yang diperlukan jika 9 kotak digunakan.
(b) Berdasarkan maklumat, apakah pembolehubah yang perlu
dimalarkan?
(1 markah)
(c) Nyatakan hipotesis yang boleh dibuktikan.
(1 markah)
(d) Apakah mesin ringkas lain dapat menggantikan mesin ringkas ini
supaya beban lebih mudah dialihkan ke atas?
(1 markah)
(1 markah)
(e) Apakah faktor yang menyebabkan daya yang lebih banyak diperlukan
apabila bilangan kotak bertambah?
(1 markah)

33. X Z
Kotak Kapas lembap
Kotak
YBiji benih
Biji benih
Rajah 2
3. Rajah 2 menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan oleh murid Tahun 6 Tabah untuk
mengkaji bilangan daun bagi anak benih yang sama yang diletakkan di dalam bekas X, Y,
dan Z. Pada minggu ke-2 keputusan adalah seperti yang direkodkan dalam graf yang
ditunjukkan dalam Rajah 3.
Hari 8
6
4
2
X Y Z
Anak benih
Rajah 3
(a) Nyatakan pemerhatian yang dapat dibuat tentang anak benih dalam bekas
Y.
(b) Berikan inferens tentang bilangan daun bagi bekas Z.
(1 markah)
(c) Nyatakan:
i permbolehubah yang dimanipulasikan.
(1 markah)
iiPembolehubah yang bergerak balas.

34. ( 1 markah)
(d) Ramalkan apakah yang akan berlaku kepada anak benih Y jika kapas
kering digunakan. Berikan alasan anda.
(e) Apakah kesimpulan yang dapat dibuat?
(1 markah)
(1 markah)

35. Murid Bilangan gigi rosak Makanan kegemaran
Ahmad 2 Kek
Siti 3 Coklat
Aliff 0 Susu, buah-buahan
Shasha 4 Gula-gula
Syafiq 1 biskut
Jadual 3
4. Jadual 3 menunjukkan hasil penyiasatan terhadap lima orang murid yang sama
umur tentang bilangan gigi yang rosak dan makanan kegemaran mereka.
(a) Apakah pemerhatian yang boleh dibuat tentang Aliff?
(b) Nyatakan pembolehubah yang dimalarkan.
(1 markah)
(c) Berikan inferens tentang bilangan gigi Shasha yang rosak.
(1 markah)

36. (1 markah)
(d) Nyatakan maklumat-maklumat yang perlu dikumpulkan.
(1 markah) (e)
Selain makanan yang terdapat di Jadual 3, nyatakan makanan yang
boleh menyebabkan kerosakan gigi.
(1 markah)
KERTAS SOALAN TAMAT
ahagian B
[20 markah ]
Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit. Sekiranya kamu tidak dapat
menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya.
Jawab semua soalan.
1. Nurul Hannah telah menjalankan satu kajian mengenai kesan baja terhadap anak benih timun.
Hasil keputusan adalah seperti di bawah.
Pasu A B C
Kuantiti Baja (g) 5 7 9
Ketinggian anak benih 6 9 10
a. Apakah corak perubahan tentang pertumbuhan anak benih apabila baja bertambah.
……………………………………………………………………………………..
b. Nyatakan pembolehubah berikut:

37. i. Yang diubah ( Manipulasi )
……………………………………………
ii. Yang diukur ( Bergerakbalas)
…………………………………………….
iii. Yang dikekalkan ( Malar )
………………………………………………
c. Nyatakan satu hubungan yang boleh dibuat berdasarkan penyiasatan tersebut..
………………………………………………………………………………………
d. Nyatakan satu pembolehubah.
……………………………………………………………………………………….
2. Carta palang di bawah menunjukkan keputusan yang diperolehi oleh Nurul
Hannah semasa menolak objek X menaiki satah condong sejauh 5 m.
Daya yang diperlukan.
0
10
20
30
40
50
60
10 8 6 4 2

38. Masa ( saat )
a. Apakah tajuk yang sesuai berdasarkan penyiasatan di atas?
…………………………………………………………………………………………
b. Nyatakan dua maklumat yang boleh dikumpulkan.
i. ……………………………………………………..
ii. ……………………………………………………..
c. Nyatakan satu hubungan berdasarkan maklumat di ( b ).
………………………………………………………………………………………
d. Nyatakan satu pembolehubah malar.
………………………………………………………………………………………

39. 3. Rajah di bawah menunjukkan bayang pembaris kayu di bawah sinaran
matahari.
Jadual berikut menunjukkan panjang bayang tersebut setiap satu jam.
Waktu 8.00 am 9.00 am 10.00 am 11.00 am
Panjang bayang ( cm ) 50cm 40 cm 30 cm 20 cm
a. Apakah pola panjang bayang dari 8.00 pagi hingga pukul 11.00 pagi.
………………………………………………………………………………………
b. Dalam eksperime ini nyatakan.
i. Apa yang dikekalkan ( Pembolehubah Malar )
…………………………………………………………..
ii. Apakah yang ditetapkan (Pembolehubah Manipulasi)
…………………………………………………………..
iii. Apakah yang diukur (Pembolehubah Bergerakbalas )
………………………………………………………….
c. Apakah tujuan penyiasatan di atas.
………………………………………………………………………………………
d. Apakah kesimpulan berdasarkan penyiasatan di atas?
..................................................................................................................................

40. Bahagian B
[ 20 markahs ]
Jawab semua soalan.
1 Johan menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji keperluan asas haiwan. Dia
menyediakan radas seperti Rajah 1
Rajah1
Jadual 1 menunjukkan keputusan penyiasatan tersebut:
Saiz Bekas Keadaan belalang
A Mati selepas setengah jam
B Mati selepas satu jam
C Masih hidup selepas satu jam
A
B
Air
C

41. (a) Apakah tujuan penyiasatan ini ?
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
(b) Nyatakan apakah yang diubah (pembolehubah yang dimanipulasikan)
..................................................................................................................................
(c) Nyatakan apakah yang diperhatikan (pembolehubah yang bergerak balas.)
..................................................................................................................................
(d) Nyatakan apakah yang ditetapkan(pembolehubah yang perlu dimalarkan).
..................................................................................................................................
2. Sekumpulan murid menjalankan penyiasatan untuk mengetahui hubungan antara saiz
hidupan dan bilangan degupan jantung. Keputusan ditunjukkan seperti jadual di bawah.
(a) Apakah tujuan penyiasatan ini?
………………………………………………………………………………………………
…………..…………………………………………………………………………………..
(b) Berdasarkan penyiasatan nyatakan:
Saiz Hidupan Manusia dewasa Ayam dewasa
Bilangan degupan
jantung / minit
70 180

42. i. Apakah yang diubah ( pembolehubah manipulasi)
..............................................................................................................................
ii. Apakah yang diukur (pembolehubah bergerakbalas)
…………………………………………………………………………………………..
(c) Nyatakan satu kesimpulan berdasarkan penyiasatan ini.
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
3 Dua tumbuhan yang sama diletakkan di dalam dua piring petri yang mempunyai saiz
yang sama.
(a) Nyatakan satu pemerhatian berdasarkan Rajah 1
………………………………………………………………………………………………
(b) Berikan satu sebab untuk jawapan anda di (a)
………………………………………………………………………………………………
(c ) Apa akan berlaku kepada tumbuhan dalam piring petri Y jika tidak mendapat air?
………………………………………………………………………………………………
(d) Apakah perkara yang di tetapkan semasa eksperimen? ( pembolehubah malar )
…………………………………………..…………………………………………………..
Piring petri X Piring petri Y
Rajah 1

43. 4 Sekumpulan murid telah mengumpul maklumat tentang jumlah keperluan makanan bagi
sejenis haiwan. Jadual 2 menunjukkan keputusan penyiasatan itu.
Saiz Arnab Jumlah keperluan makanan sehari (g)
500g
1000 g
Table 2/Jadual 2
a) Nyatakan dua maklumat yang perlu dikumpul dalam penyiasatan itu.
i…………………………………………………………………………………………
ii. ……………………………………………………………………………………….
b) Nyatakan corak data :

44. i) Saiz arnab.
…………………………………………………………………………………….
ii) Jumlah keperluan makanan sehari.
………………………………………………………………………………………..
c) Apakah hubungan antara saiz arnab dan keperluan makanan sehari ?
…………………………………………………………………………………………..
d) Apakah perkara yang di tetapkan semasa eksperimen ? ( pembolehubah malar )
.........................................................................................................................................
5. Sekumpulan murid telah menjalankan suatu eksperimen untuk mengkaji keperluan asas
haiwan.
Keputusan ujian direkodkan seperti jadual di bawah.
Bekas Tempoh hidup
P 2 Hari
Q 6 Hari
a) Berdasarkan jadual di atas, nyatakan satu inferens mengenai haiwan dalam belas P.
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………...
b) Berdasarkan penyiasatan , nyatakan;
Minyak
Air ikan Air

45. i) Apa yang diubah ( manipulasi)
………...……………………………………………………………………….
ii) Apa yang diukur ( bergerak balas):
…………………………………………………………………………………
Bahagian B
1 Seorang pegawai pertanian menyiasat hasil tembikai dari ladang X dan ladang Y yang ditanam
serentak. Gambarajah di bawah menunjukkan sebahagian daripada kaedah penyiasatan itu.
a) Apakah tujuan penyiasatan di atas?.
…………………………………………………………………………………………
b) Nyatakan dua maklumat yang dapat dikumpulkan
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
c) Dalam penyiasatan ini, nyatakan yang berikut:
1. Perkara yang diukur:
2
4
6810
12
14 0
kg
Tembikai ladang Y
2
4
68
10
12
14
0
kg
Tembikai ladang X

46. …………………………………………………………………………….
2. Perkara yang dikekalkan:
………………………………………………………………………..
3. Perkara yang diubah
……………………………………………………………………………….
d) Nyatakan satu hubungan antara perkara yang diukur dengan perkara yang diubah
………………………………………………………………………………………..
2 Rajah di bawah menunjukkan tiga helai skirt basah dengan saiz yang berbeza digantung pada
tali jemuran di bawah cahaya matahari. Semua skirt itu dibasuh menggunakan mesin basuh
yang sama.
Masa yang diambil untuk setiap skirt itu kering dicatat dalam jadual berikut.
a) Nyatakan hubungan antara Saiz skirt dan Masa yang diambil untuk kering.
……………………………………………………………………………………
b) Dalam ujikaji ini nyatakan yang berikut.
Apa yang diubah? :
Skirt Saiz Masa untuk kering /
jam
X S 2
Y M 4
Z L 6
X Y
Z

47. ………………………………………………………………………………......
Apa yang diukur? :
……………………………………………………………………………………
Apa yang tidak dirubah? :
………………………………………………………………….............…………
c) Nyatakan corak perubahan bagi masa untuk kering?
......................................................................................................................................
d) Nyatakan tujuan penyiasatan diatas?
..........................................................................................................................................
e) Nyatakan satu pembolehubah berdasarkan penyiasatan di atas?
………………………………………………………………………………………….
3. Carta palang menunjukkan jumlah ikan yang mati disebuah sangkar ternakan ikan kakap
pada tahun 2005. Sangkar ikan mengandungi 500 ikan kakap.
Jumlah ikan
Mati ( ekor)
Bulan
a) Apakah tujuan penyiasatan di atas?.
…………………………………………………………………………………………
b) Nyatakan dua maklumat yang dapat dikumpulkan
…………………………………………………………………………………………
0
50
100
150
200
250
300
350
400
Jan Mac Mei Jul Sep Dis

48. c) Dalam penyiasatan ini, nyatakan yang berikut:
1. Perkara yang diukur:
…………………………………………………………………………….
2. Perkara yang dimalarkan:
………………………………………………………………………..
3. Perkara yang diubah
……………………………………………………………………………….
d) Nyatakan satu hubungan antara perkara yang diukur dengan perkara yang diubah
………………………………………………………………………………………..