SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
KERTAS MODEL SAINS UPSR 1
                                 BAHAGIAN B
                                  Jawab semua soalan
                 Tuliskan jawapan kamu dalam ruangan yang disediakan.

1.    Satu penyiasatan telah dijalankan untuk membandingkan populasi lalat di dua buah
      kawasan perumahan. Hasil pemerhatian itu dicatatkan seperti berikut ;

            Pemerhatian 1 : Bilangan lalat di kawasan perumahan X lebih banyak
            Pemerhatian 2 : Saiz lalat di kawasan perumahan Y lebih besar


(a)   Buat dua inferens untuk mana-mana satu pemerhatian yang kamu pilih berdasarkan
      maklumat di atas.

      Pemerhatian : ………………………………………………………………………………
                    ………………………………………………………………………………

      Inferens : 1. ….. ……………………………………………………………………………
                    ……………………………………………………………..............................

               2. …………………………………………………………..................................
                  ………………………………………………………………………………..
                                                                              (2 markah)
(b)   Cadangkan satu pemerhatian lain yang boleh dibuat untuk menyokong inferens 1 kamu
      dalam soalan (a).

      ………………………………………………………………………………………………
      ……………………………………………………………………………………………..
                                                                                (1 markah)
(c)   Nyatakan satu hipotesis yang boleh dibuat berdasarkan inferens 1 kamu dalam soalan
      (a).

      ………………………………………………………………………………………….…
      ……………………………………………………………………………………….……
                                      (1 markah)

      Jumlah lalat dalam sesuatu kawasan banyak bergantung kepada tahap kebersihan
      kawasan tersebut.
(d)   Bina satu hipotesis daripada kenyataan ini.

      ………………………………………………………………………………………….…
      ……………………………………………………………………………………….……
      ………………………………………………………………………………………….…
                                      (1 markah)
Waktu             Suhu di bilik P (°C)    Suhu dibilik Q (°C)
                 8.00 pagi                   26                      26
                 9.00 pagi                   26                      26
                10.00 pagi                   26                      28
                11.00 pagi                   27                      30
             12.00 tengah hari               27                      32
                1.00 petang                  27                      34
                2.00 petang                  27                      32
                3.00 petang                  27                      30

                                          Jadual 1

2.    Jadual 1 menunjukkan suhu di dalam bilik P dan bilik Q pada waktu yang berlainan.
      Kedua-dua bilik ini terletak di dalam sebuah rumah.

(a)   Nyatakan satu inferens kamu tentang perbezaan suhu di bilik Pdan bilik Q.

      ………………………………………………………………………………………….…
      ……………………………………………………………………………………….……
      ……………………………………………………………………………………………
                                                                        (1 markah)
(b)   Nyatakan satu pembolehubah yang dimalarkan dalam penyiasatan ini.

      ……………………………………………………………………………………….……
      ……………………………………………………………………………………………
                                                     (1 markah)
(c)   Ramalkan suhu di bilik Q pada pukul 9.15 pagi.

      ……………………………………………………………………………………….……
      ……………………………………………………………………………………………
                                      (1 markah)

(d)   Senaraikan dua pembolehubah yang digunakan dalam penyiasatan di atas.

      1.     ………………………………………………………………………………………

      2.    ………………………………………………………………………………………
                                                        (1 markah)
(e)   Bandingkan perubahan suhu di bilik P dan bilik Q.

      …………………………………………………………………………………...…….……
      ………………………………………………………………………………………………
      …………………………………………………………………………………….………...
                                       (1 markah)
Masa rod besi dipanaskan            Panjang rod besi
                         (minit)                          (mm)
                            5                              200
                            8                              201
                           11                              203
                           14                              206
                           17                              207
                           21                              208
                           24                              208
                           27                              208

                                         Jadual 2

3.    Jadual 2 menunjukkan maklumat penyiasatan tentang masa rod besi dipanaskan dan
      panjang rod besi itu.

(a)   Nyatakan corak pertambahan panjang rod besi pada masa rod besi dipanaskan kurang
      daripada 25 minit berbanding dengan masa rod besi dipanaskan lebih daripada 25 minit.

      ………………………………………………………………………………………………
      ………………………………………………………………………………………………
      ………………………………………………………………………………………………
                                                                         (1 markah)
(b)   Nyatakan pembolehubah yang perlu dimalarkan dalam penyiasatan itu.

      ………………………………………………………………………………………………
                                      (1 markah)

(c)   Ramalkan panjang rod besi apabila dipanaskan selama 13 minit.

      ………………………………………………………………………………………………
                                      (1 markah)

(d)   Apakah yang akan berlaku kepada panjang rod besi selepas dipanaskan selama 30 minit ?

      ………………………………………………………………………………………………
      ………………………………………………………………………………………………
                                                                           (1 markah)
(e)   Apakah kesimpulan yang boleh dibuat untuk penyiasatan itu berdasarkan maklumat
      dalam Jadual 2 ?

      ………………………………………………………………………..……………………
      …………………………………………………………………………..…………………
      ………………………………………………………………………..……………………
      ……………………………………………………………………..………………………
                                       (2 markah)
Termometer




             Sel Kering



              Gelung Dawai


                                             Jam randik     Pita pengukur

                                                  RAJAH 1

4.    Rajah 1 menunjukkan bahan-bahan yang akan digunakan untuk menjalankan satu
      penyiasatan di dalam bilik sains.

(a)   Nyatakan tujuan penyiasatan di atas.

      ………………………………………………………………………………………………
      ………………………………………………………………………………………………
                                                                        (1 markah)
(b)   Nyatakan pembolehubah-pembolehubah dalam penyiasatan itu berdasarkan tujuan
      penyiasatan kamu di (a).

      (i)    Pembolehubah dimanipulasi

             ………………………………………………………………………………….
                                          (1 markah)
      (ii)   Pembolehubah bergerak balas

             ………………………………………………………………………………….
                                                                         (1 markah)
(c)   Tuliskan satu hipotesis berdasarkan tujuan eksperimen kamu di (a).

      …………………………………………………………………………………………
      …………………………………………………………………………………………
      …………………………………………………………………………………………
                                      (1 markah)

More Related Content

What's hot

Kertas 2 ppt 2014
Kertas 2 ppt 2014Kertas 2 ppt 2014
Kertas 2 ppt 2014
nur dasima
 
percubaan sains sukan stpm sem 1 2013
percubaan sains sukan stpm sem 1 2013percubaan sains sukan stpm sem 1 2013
percubaan sains sukan stpm sem 1 2013
Mohamad Nor
 

What's hot (18)

Peperiksaan 4 (kertas 2)
Peperiksaan 4 (kertas 2)Peperiksaan 4 (kertas 2)
Peperiksaan 4 (kertas 2)
 
Sains bahagian b
Sains bahagian bSains bahagian b
Sains bahagian b
 
Chapter 5 paper 2.editdocx
Chapter 5 paper 2.editdocxChapter 5 paper 2.editdocx
Chapter 5 paper 2.editdocx
 
Instrument pentaksiran tingkatan 3 (pt3) khb pertanian
Instrument pentaksiran tingkatan 3 (pt3) khb pertanianInstrument pentaksiran tingkatan 3 (pt3) khb pertanian
Instrument pentaksiran tingkatan 3 (pt3) khb pertanian
 
Pra pt2 set 1
Pra pt2 set 1Pra pt2 set 1
Pra pt2 set 1
 
Modul 1000 bintang cemerlang bahagian b
Modul 1000 bintang cemerlang bahagian  bModul 1000 bintang cemerlang bahagian  b
Modul 1000 bintang cemerlang bahagian b
 
Pra pt2 set 2
Pra pt2 set 2Pra pt2 set 2
Pra pt2 set 2
 
Soalan akhir tahun tahun 5 - sains kertas 2 - 2015
Soalan akhir tahun   tahun 5 - sains kertas 2 - 2015Soalan akhir tahun   tahun 5 - sains kertas 2 - 2015
Soalan akhir tahun tahun 5 - sains kertas 2 - 2015
 
Chapter 4 paper 2.editdocx
Chapter 4 paper 2.editdocxChapter 4 paper 2.editdocx
Chapter 4 paper 2.editdocx
 
T5 bab 3 sistem( 8 17)
T5 bab 3 sistem( 8 17)T5 bab 3 sistem( 8 17)
T5 bab 3 sistem( 8 17)
 
Kertas 2 ppt 2014
Kertas 2 ppt 2014Kertas 2 ppt 2014
Kertas 2 ppt 2014
 
Soalan 2 jam
Soalan 2 jamSoalan 2 jam
Soalan 2 jam
 
Sains tahun 5 k2 2016 ujian mac
Sains tahun 5 k2 2016 ujian macSains tahun 5 k2 2016 ujian mac
Sains tahun 5 k2 2016 ujian mac
 
Chapter 1 paper 2 edit
Chapter 1 paper 2 editChapter 1 paper 2 edit
Chapter 1 paper 2 edit
 
SOALAN TINGKATAN 1 2015
SOALAN TINGKATAN 1 2015SOALAN TINGKATAN 1 2015
SOALAN TINGKATAN 1 2015
 
Instrument pentaksiran tingkatan 3 (pt 3) Kemahiran Hidup Bersepadu-Kemahiran...
Instrument pentaksiran tingkatan 3 (pt 3) Kemahiran Hidup Bersepadu-Kemahiran...Instrument pentaksiran tingkatan 3 (pt 3) Kemahiran Hidup Bersepadu-Kemahiran...
Instrument pentaksiran tingkatan 3 (pt 3) Kemahiran Hidup Bersepadu-Kemahiran...
 
Instrument peperiksaan percubaan pt3 khb kt 2015
Instrument peperiksaan percubaan pt3 khb kt 2015 Instrument peperiksaan percubaan pt3 khb kt 2015
Instrument peperiksaan percubaan pt3 khb kt 2015
 
percubaan sains sukan stpm sem 1 2013
percubaan sains sukan stpm sem 1 2013percubaan sains sukan stpm sem 1 2013
percubaan sains sukan stpm sem 1 2013
 

Viewers also liked

Rangkuman hidrosfer darat
Rangkuman hidrosfer daratRangkuman hidrosfer darat
Rangkuman hidrosfer darat
SMAK 5 Penabur
 
How an outbreak affects pathway likelihoods
How an outbreak affects pathway likelihoodsHow an outbreak affects pathway likelihoods
How an outbreak affects pathway likelihoods
Tim Clouse
 
Tenaga eksogen - geografi
Tenaga eksogen - geografiTenaga eksogen - geografi
Tenaga eksogen - geografi
SMAK 5 Penabur
 
Hakikat biologi kelas x
Hakikat biologi kelas xHakikat biologi kelas x
Hakikat biologi kelas x
SMAK 5 Penabur
 
Hakikat biologi kelas x
Hakikat biologi kelas xHakikat biologi kelas x
Hakikat biologi kelas x
SMAK 5 Penabur
 
Bahan uh 3 geografi tata surya dan jagad raya
Bahan uh 3 geografi tata surya dan jagad rayaBahan uh 3 geografi tata surya dan jagad raya
Bahan uh 3 geografi tata surya dan jagad raya
SMAK 5 Penabur
 
67734556 kertas-kerja-aktiviti-panitia-pendidikan-moral
67734556 kertas-kerja-aktiviti-panitia-pendidikan-moral67734556 kertas-kerja-aktiviti-panitia-pendidikan-moral
67734556 kertas-kerja-aktiviti-panitia-pendidikan-moral
Wan Nazari
 

Viewers also liked (17)

Tanah vs lahan
Tanah vs lahanTanah vs lahan
Tanah vs lahan
 
Rangkuman hidrosfer darat
Rangkuman hidrosfer daratRangkuman hidrosfer darat
Rangkuman hidrosfer darat
 
How an outbreak affects pathway likelihoods
How an outbreak affects pathway likelihoodsHow an outbreak affects pathway likelihoods
How an outbreak affects pathway likelihoods
 
Latihan soal pendekatan dan prinsip
Latihan soal pendekatan dan prinsipLatihan soal pendekatan dan prinsip
Latihan soal pendekatan dan prinsip
 
Kingdoms archaebacteria
Kingdoms archaebacteriaKingdoms archaebacteria
Kingdoms archaebacteria
 
Virus
VirusVirus
Virus
 
Why Digital Business School ?
Why Digital Business School ?Why Digital Business School ?
Why Digital Business School ?
 
Tenaga eksogen - geografi
Tenaga eksogen - geografiTenaga eksogen - geografi
Tenaga eksogen - geografi
 
Hakikat biologi kelas x
Hakikat biologi kelas xHakikat biologi kelas x
Hakikat biologi kelas x
 
тренинг менеджмент программа Tma 2015
тренинг менеджмент программа Tma 2015тренинг менеджмент программа Tma 2015
тренинг менеджмент программа Tma 2015
 
Ringkasan atmosfer
Ringkasan atmosferRingkasan atmosfer
Ringkasan atmosfer
 
Hakikat biologi kelas x
Hakikat biologi kelas xHakikat biologi kelas x
Hakikat biologi kelas x
 
Bahan uh 3 geografi tata surya dan jagad raya
Bahan uh 3 geografi tata surya dan jagad rayaBahan uh 3 geografi tata surya dan jagad raya
Bahan uh 3 geografi tata surya dan jagad raya
 
Kingdoms archaebacteria
Kingdoms archaebacteriaKingdoms archaebacteria
Kingdoms archaebacteria
 
Materi pedosfer
Materi pedosferMateri pedosfer
Materi pedosfer
 
Eubacteria & archaebacteria
Eubacteria & archaebacteriaEubacteria & archaebacteria
Eubacteria & archaebacteria
 
67734556 kertas-kerja-aktiviti-panitia-pendidikan-moral
67734556 kertas-kerja-aktiviti-panitia-pendidikan-moral67734556 kertas-kerja-aktiviti-panitia-pendidikan-moral
67734556 kertas-kerja-aktiviti-panitia-pendidikan-moral
 

Similar to B set01

soalan bahagian b
soalan bahagian bsoalan bahagian b
soalan bahagian b
Tiena1980
 
SAINS K2 TRIAL PMR TAHUN 2013
SAINS K2 TRIAL PMR TAHUN 2013SAINS K2 TRIAL PMR TAHUN 2013
SAINS K2 TRIAL PMR TAHUN 2013
Smk Gelam
 

Similar to B set01 (20)

B set01
B set01B set01
B set01
 
soalan bahagian b
soalan bahagian bsoalan bahagian b
soalan bahagian b
 
Percubaan pt3 2014 khb pk
Percubaan pt3 2014 khb pkPercubaan pt3 2014 khb pk
Percubaan pt3 2014 khb pk
 
Jpn pahang k2
Jpn pahang k2Jpn pahang k2
Jpn pahang k2
 
Soalan k2 fizik spm 2017 Pahang
Soalan k2 fizik spm 2017 PahangSoalan k2 fizik spm 2017 Pahang
Soalan k2 fizik spm 2017 Pahang
 
Bk11 bah b
Bk11 bah bBk11 bah b
Bk11 bah b
 
Penyoalan b
Penyoalan bPenyoalan b
Penyoalan b
 
Soalan Ramalan Kimia SPM 2013
Soalan Ramalan Kimia SPM 2013Soalan Ramalan Kimia SPM 2013
Soalan Ramalan Kimia SPM 2013
 
Modul Latihan Topikal Reka Cipta SPM
Modul Latihan Topikal Reka Cipta SPMModul Latihan Topikal Reka Cipta SPM
Modul Latihan Topikal Reka Cipta SPM
 
Juj pahang 2014 physics spm k2 set b
Juj pahang 2014 physics spm k2 set bJuj pahang 2014 physics spm k2 set b
Juj pahang 2014 physics spm k2 set b
 
Sains thn 4
Sains thn 4Sains thn 4
Sains thn 4
 
Chapter 1 paper 2 edit
Chapter 1 paper 2 editChapter 1 paper 2 edit
Chapter 1 paper 2 edit
 
Fizik kertas 2 (2011)
Fizik kertas 2 (2011)Fizik kertas 2 (2011)
Fizik kertas 2 (2011)
 
Sains 2
Sains 2Sains 2
Sains 2
 
SAINS K2 TRIAL PMR TAHUN 2013
SAINS K2 TRIAL PMR TAHUN 2013SAINS K2 TRIAL PMR TAHUN 2013
SAINS K2 TRIAL PMR TAHUN 2013
 
Trial kedah spm 2014 physics k2 modul 2
Trial kedah spm 2014 physics k2 modul 2Trial kedah spm 2014 physics k2 modul 2
Trial kedah spm 2014 physics k2 modul 2
 
trial kedah RC 2021 (3) (1).docx
trial kedah RC 2021 (3) (1).docxtrial kedah RC 2021 (3) (1).docx
trial kedah RC 2021 (3) (1).docx
 
Trial terengganu spm 2014 physics k2
Trial terengganu spm 2014 physics k2Trial terengganu spm 2014 physics k2
Trial terengganu spm 2014 physics k2
 
Pandai kps
Pandai kpsPandai kps
Pandai kps
 
Upsr99 bhgn b
Upsr99 bhgn bUpsr99 bhgn b
Upsr99 bhgn b
 

B set01

  • 1. KERTAS MODEL SAINS UPSR 1 BAHAGIAN B Jawab semua soalan Tuliskan jawapan kamu dalam ruangan yang disediakan. 1. Satu penyiasatan telah dijalankan untuk membandingkan populasi lalat di dua buah kawasan perumahan. Hasil pemerhatian itu dicatatkan seperti berikut ; Pemerhatian 1 : Bilangan lalat di kawasan perumahan X lebih banyak Pemerhatian 2 : Saiz lalat di kawasan perumahan Y lebih besar (a) Buat dua inferens untuk mana-mana satu pemerhatian yang kamu pilih berdasarkan maklumat di atas. Pemerhatian : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Inferens : 1. ….. …………………………………………………………………………… …………………………………………………………….............................. 2. ………………………………………………………….................................. ……………………………………………………………………………….. (2 markah) (b) Cadangkan satu pemerhatian lain yang boleh dibuat untuk menyokong inferens 1 kamu dalam soalan (a). ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….. (1 markah) (c) Nyatakan satu hipotesis yang boleh dibuat berdasarkan inferens 1 kamu dalam soalan (a). ………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………….…… (1 markah) Jumlah lalat dalam sesuatu kawasan banyak bergantung kepada tahap kebersihan kawasan tersebut. (d) Bina satu hipotesis daripada kenyataan ini. ………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………….…… ………………………………………………………………………………………….… (1 markah)
  • 2. Waktu Suhu di bilik P (°C) Suhu dibilik Q (°C) 8.00 pagi 26 26 9.00 pagi 26 26 10.00 pagi 26 28 11.00 pagi 27 30 12.00 tengah hari 27 32 1.00 petang 27 34 2.00 petang 27 32 3.00 petang 27 30 Jadual 1 2. Jadual 1 menunjukkan suhu di dalam bilik P dan bilik Q pada waktu yang berlainan. Kedua-dua bilik ini terletak di dalam sebuah rumah. (a) Nyatakan satu inferens kamu tentang perbezaan suhu di bilik Pdan bilik Q. ………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………….…… …………………………………………………………………………………………… (1 markah) (b) Nyatakan satu pembolehubah yang dimalarkan dalam penyiasatan ini. ……………………………………………………………………………………….…… …………………………………………………………………………………………… (1 markah) (c) Ramalkan suhu di bilik Q pada pukul 9.15 pagi. ……………………………………………………………………………………….…… …………………………………………………………………………………………… (1 markah) (d) Senaraikan dua pembolehubah yang digunakan dalam penyiasatan di atas. 1. ……………………………………………………………………………………… 2. ……………………………………………………………………………………… (1 markah) (e) Bandingkan perubahan suhu di bilik P dan bilik Q. …………………………………………………………………………………...…….…… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….………... (1 markah)
  • 3. Masa rod besi dipanaskan Panjang rod besi (minit) (mm) 5 200 8 201 11 203 14 206 17 207 21 208 24 208 27 208 Jadual 2 3. Jadual 2 menunjukkan maklumat penyiasatan tentang masa rod besi dipanaskan dan panjang rod besi itu. (a) Nyatakan corak pertambahan panjang rod besi pada masa rod besi dipanaskan kurang daripada 25 minit berbanding dengan masa rod besi dipanaskan lebih daripada 25 minit. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (1 markah) (b) Nyatakan pembolehubah yang perlu dimalarkan dalam penyiasatan itu. ……………………………………………………………………………………………… (1 markah) (c) Ramalkan panjang rod besi apabila dipanaskan selama 13 minit. ……………………………………………………………………………………………… (1 markah) (d) Apakah yang akan berlaku kepada panjang rod besi selepas dipanaskan selama 30 minit ? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (1 markah) (e) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat untuk penyiasatan itu berdasarkan maklumat dalam Jadual 2 ? ………………………………………………………………………..…………………… …………………………………………………………………………..………………… ………………………………………………………………………..…………………… ……………………………………………………………………..……………………… (2 markah)
  • 4. Termometer Sel Kering Gelung Dawai Jam randik Pita pengukur RAJAH 1 4. Rajah 1 menunjukkan bahan-bahan yang akan digunakan untuk menjalankan satu penyiasatan di dalam bilik sains. (a) Nyatakan tujuan penyiasatan di atas. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (1 markah) (b) Nyatakan pembolehubah-pembolehubah dalam penyiasatan itu berdasarkan tujuan penyiasatan kamu di (a). (i) Pembolehubah dimanipulasi …………………………………………………………………………………. (1 markah) (ii) Pembolehubah bergerak balas …………………………………………………………………………………. (1 markah) (c) Tuliskan satu hipotesis berdasarkan tujuan eksperimen kamu di (a). ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… (1 markah)