1. ПортфоліоПортфоліо
вчителя української мовивчителя української мови
та літературита літератури
Горондівської ЗОШГорондівської ЗОШ
І-ІІІ ступенівІ-ІІІ ступенів
Кіраль СвітланиКіраль Світлани
ПавлівниПавлівни
2. Мукачівський районний методичний кабінетМукачівський районний методичний кабінет
Горондівська ЗОШГорондівська ЗОШ II--IIIIII ступенівступенів
Досвід роботи на темуДосвід роботи на тему::
,,,,Музика на урокахМузика на уроках
украукраїїнської мови інської мови і
літератури та влітератури та в
позакласній роботіпозакласній роботі””
ПрезентуПрезентуєє::
вчитель української мовивчитель української мови
та літератури Кіраль С.П.та літератури Кіраль С.П.
Мукачево 2014Мукачево 2014
3.
4. Хай святитьсяХай святиться
праця вчителя,праця вчителя,
яка дає дітямяка дає дітям
крила для польотукрила для польоту
““ ……УУ єднанні слів,які створюютьєднанні слів,які створюють
живий образ,народжуєтьсяживий образ,народжується
музичне звучання мовимузичне звучання мови””
В.О.СухомлинськийВ.О.Сухомлинський
Кіраль С.П.Кіраль С.П.
5. Моє педагогічне кредоМоє педагогічне кредо
Віддать без ваганняВіддать без вагання
Усе,що лиш є,Усе,що лиш є,
Знання і уміння усі.Знання і уміння усі.
Щоб діти всі зналиЩоб діти всі знали::
Знання-це життя,Знання-це життя,
Це пісня і доля твоя.Це пісня і доля твоя.
Кіраль С.П.Кіраль С.П.
6. Моє життєве кредоМоє життєве кредо
““ Життя –це пісня,Життя –це пісня,
доспівай її до кінця”доспівай її до кінця”
Кіраль С.П.Кіраль С.П.
8. Художнє слово найповніше зХудожнє слово найповніше з’’єднується з музикоюєднується з музикою
в ліричних творах.Пісенна творчістьв ліричних творах.Пісенна творчість
А.Малишка,Д.Павличка,В.Симоненка,І.Франка,А.Малишка,Д.Павличка,В.Симоненка,І.Франка,
Т.Шевченка на кожного справляєТ.Шевченка на кожного справляє
незабутнє враженнянезабутнє враження
Кіраль С.П.Кіраль С.П.
9. У прозі музикальність слова виявляєтьсяУ прозі музикальність слова виявляється
неординарнонеординарно::зовнішньо ізовнішньо і
внутрішньо,особливо у зображеннівнутрішньо,особливо у зображенні
душевного стану героївдушевного стану героїв
Кіраль С.П.Кіраль С.П.
10. А яка чудова музика кольорів,якаА яка чудова музика кольорів,яка
передається неповторнимипередається неповторними
словамисловами:”:”звучить голуба музиказвучить голуба музика
небанеба””,,””зелена музика лісузелена музика лісу”,””,”янтарнаянтарна
музика морямузика моря”,””,”срібна музика зіроксрібна музика зірок”!”!
І все це-в прозі…І все це-в прозі…
Кіраль С.П.Кіраль С.П.
11. Музика в драматичних творахМузика в драматичних творах
нерозривно повнерозривно пов’’язана з їх змістом,зязана з їх змістом,з
естетичною метою. Вона рухає словоестетичною метою. Вона рухає слово
письменника вперед,оживляє красуписьменника вперед,оживляє красу
мови героїв,змушує думати,допомагаємови героїв,змушує думати,допомагає
виразити найтонші почуття…виразити найтонші почуття…
Кіраль С.П.Кіраль С.П.
13. Наше слово і пісня в імНаше слово і пісня в ім’’яя
природи лунаприроди лунає!є!
Кіраль С.П.Кіраль С.П.
14. ПоезПоезіія і пісня рідного краю-я і пісня рідного краю-
невичерпне джерело духовногоневичерпне джерело духовного
багатствабагатства
Живе словоЖиве слово
закарпатської поетесизакарпатської поетеси
Маргарити Меденці-Маргарити Меденці-
живодайний промінецьживодайний промінець
для учнів і вчителівдля учнів і вчителів
Горондівської ЗОШГорондівської ЗОШ II--IIIIII
ступенів, а їїступенів, а її ””ПісняПісня
малих закарпатцівмалих закарпатців”-”-
заклик любити ізаклик любити і
пишатися своїм ріднимпишатися своїм рідним
краєм!краєм!
Кіраль С.П.Кіраль С.П.
15. Рідне слово наповнюєтьсяРідне слово наповнюється
музикою і в час дозвіллямузикою і в час дозвілля
Кіраль С.П.Кіраль С.П.
16. ““Слово і музика – це джерело,Слово і музика – це джерело,
з якого на здоров'я довго щез якого на здоров'я довго ще
будуть пити нащадки”будуть пити нащадки”
П. ГрабовськийП. Грабовський
Кіраль С.П.Кіраль С.П.
