SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Social i NaturalConeixement Medi:
                                                                                                                 Català / CastellàLlengües:
PROJECTE INTERDISCIPLINARI 6è. CURS 2010/2011




                                                                                                                                                       Matemàtiques
                                                                                                                                              Anglès
COMPETÈNCIES BÀSIQUES

     1. Tractament de la informació i competència digital
 -    Cerca, captació, selecció, registre i processament de la informació, amb l’ús de tècniques i estratègies
      diverses segons les fons i els suports que s’utilitzin ( oral, imprès, audiovisual i digital).
 -    Comunicació de la informació i els coneixement adquirits.
 -    Ús de les TIC ( coneixement i domini d’habilitats tecnolÚgiques).
 -    Ús de les TAC ( coneixement i domini d’habilitats tecnolÚgiques bàsiques).
 -    Aplicació en diferents situacions i contextos dels coneixements dels diferents tipus d’informació.
 -    Transformació de la informació en coneixement.

     2. Competència matemàtica

 -    Elaboració de la informació a través d’eines matemàtiques ( p.e. gràfics...) per a poder-la interpretar.
 -    Habilitat per analitzar, interpretar i expressar en claredat i precisió informacions, dades i
      argumentacions.
 -    Comprensió i resolució de problemes i situacions relacionats en la vida quotidiana.

 -    Elaboració de la informació a través d’eines matemàtiques per poder-la interpretar.
 -    Habilitat per analitzar, interpretar i expressar en claredat i precisió informacions, dades i
      argumentacions.
 -    Coneixement i maneig dels elements matemàtics bàsics en situacions reals.

     3. Competència d’aprendre a aprendre

 -    Consciència del que es pot fer amb ajuda d’altres persones i/o recursos.
-    Disposició d’un sentiment de competència personal ( desenvolupament de les actituds, de la
      motivació, la confiança en un mateix i el gust d’aprendre).




                                                                                                                                                                    Social i NaturalConeixement Medi:
                                                                                                               Català / CastellàLlengües:
PROJECTE INTERDISCIPLINARI 6è. CURS 2010/2011




                                                                                                                                                     Matemàtiques
                                                                                                                                            Anglès
COMPETÈNCIES BÀSIQUES


     4. Competència d’autonomia i iniciativa personal
 -    Capacitat d’elegir amb criteri propi, d’imaginar projectes i de portar en endavant les accions
      necessàries per a desenvolupar les opcions i els plans personals en el marc de projectes col·lectius.
 -    Transformació de les idees en accions, es a dir, propostes d’objectius i planificació i realització de
      projectes individuals i col·lectius

     5. Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic

 -    Destreses associades a la planificació i el maneig de solucions tècniques seguint criteris d’economia.

 -    Aplicació d’algunes nocions, d’alguns conceptes científics i tècnics, prèviament compresos.

 -    Consciència de la influència que té la presència de les persones en l’espai, el seu assentament, les
      modificacions que introdueixen i els paisatges resultants.

     6. Competència social i ciutadana
 -    Expressió de les prÚpies idees i escolta de les alienes.
 -    Pressa de decisions en els diferents nivells de la vida quotidiana.
 -    Comprensió de la realitat social en que es viu.
 -    Comprensió d’altres realitats socials.
 -    Valoració de les diferències i reconeixement de la igualtat de drets entre els diferents col·lectius.
 -       Coneixement i valoració d’un mateix.
-   Capacitat de comunicar-se en diferents contextos.
-   Capacitat de posar-se en lloc d’un altre.
-   Cooperació, capacitat de conviure i exercir la ciutadania democràtica.
-   Anàlisi multicausal i sistemàtica per a jutjar els fets i els problemes socials i histÚrics.
-   Comprensió de la realitat histÚrica i social del món.

More Related Content

Viewers also liked

Թեման՝ Կրթական ծրագրի իրականացման ցուցանիշներ
Թեման՝ Կրթական  ծրագրի իրականացման  ցուցանիշներԹեման՝ Կրթական  ծրագրի իրականացման  ցուցանիշներ
Թեման՝ Կրթական ծրագրի իրականացման ցուցանիշներKarine Babujyan
 
կիսամյակային հաշվետվություն
կիսամյակային հաշվետվությունկիսամյակային հաշվետվություն
կիսամյակային հաշվետվությունKarine Babujyan
 
Թատրոն երաժշտություն-TVտաղավար
Թատրոն երաժշտություն-TVտաղավարԹատրոն երաժշտություն-TVտաղավար
Թատրոն երաժշտություն-TVտաղավարKarine Babujyan
 
La independència dels estats americans
La independència dels estats americansLa independència dels estats americans
La independència dels estats americansvouillamoz21
 
Ամառային ուսումնական ճամբարի հաշվետվություն
Ամառային ուսումնական ճամբարի հաշվետվությունԱմառային ուսումնական ճամբարի հաշվետվություն
Ամառային ուսումնական ճամբարի հաշվետվությունKarine Babujyan
 
շուտասելուկներ
շուտասելուկներշուտասելուկներ
շուտասելուկներKarine Babujyan
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointKarine Babujyan
 
Ամառային ուսումնական ճամբարի հաշվետվություն
Ամառային ուսումնական ճամբարի հաշվետվությունԱմառային ուսումնական ճամբարի հաշվետվություն
Ամառային ուսումնական ճամբարի հաշվետվությունKarine Babujyan
 
շուտասելուկներ
շուտասելուկներշուտասելուկներ
շուտասելուկներKarine Babujyan
 
Cecilia Fortunato Fashion Promotion and Imaging Portfolio UCA
Cecilia Fortunato Fashion Promotion and Imaging Portfolio UCACecilia Fortunato Fashion Promotion and Imaging Portfolio UCA
Cecilia Fortunato Fashion Promotion and Imaging Portfolio UCA1fortunam
 
Introduction (Axiom Pakistan)
Introduction (Axiom Pakistan)Introduction (Axiom Pakistan)
Introduction (Axiom Pakistan)imran431
 
մեդիաառողջություն.Pptm
մեդիաառողջություն.Pptmմեդիաառողջություն.Pptm
մեդիաառողջություն.PptmKarine Babujyan
 

Viewers also liked (13)

Թեման՝ Կրթական ծրագրի իրականացման ցուցանիշներ
Թեման՝ Կրթական  ծրագրի իրականացման  ցուցանիշներԹեման՝ Կրթական  ծրագրի իրականացման  ցուցանիշներ
Թեման՝ Կրթական ծրագրի իրականացման ցուցանիշներ
 
կիսամյակային հաշվետվություն
կիսամյակային հաշվետվությունկիսամյակային հաշվետվություն
կիսամյակային հաշվետվություն
 
Mochart
MochartMochart
Mochart
 
Թատրոն երաժշտություն-TVտաղավար
Թատրոն երաժշտություն-TVտաղավարԹատրոն երաժշտություն-TVտաղավար
Թատրոն երաժշտություն-TVտաղավար
 
La independència dels estats americans
La independència dels estats americansLa independència dels estats americans
La independència dels estats americans
 
Ամառային ուսումնական ճամբարի հաշվետվություն
Ամառային ուսումնական ճամբարի հաշվետվությունԱմառային ուսումնական ճամբարի հաշվետվություն
Ամառային ուսումնական ճամբարի հաշվետվություն
 
շուտասելուկներ
շուտասելուկներշուտասելուկներ
շուտասելուկներ
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
 
Ամառային ուսումնական ճամբարի հաշվետվություն
Ամառային ուսումնական ճամբարի հաշվետվությունԱմառային ուսումնական ճամբարի հաշվետվություն
Ամառային ուսումնական ճամբարի հաշվետվություն
 
շուտասելուկներ
շուտասելուկներշուտասելուկներ
շուտասելուկներ
 
Cecilia Fortunato Fashion Promotion and Imaging Portfolio UCA
Cecilia Fortunato Fashion Promotion and Imaging Portfolio UCACecilia Fortunato Fashion Promotion and Imaging Portfolio UCA
Cecilia Fortunato Fashion Promotion and Imaging Portfolio UCA
 
Introduction (Axiom Pakistan)
Introduction (Axiom Pakistan)Introduction (Axiom Pakistan)
Introduction (Axiom Pakistan)
 
մեդիաառողջություն.Pptm
մեդիաառողջություն.Pptmմեդիաառողջություն.Pptm
մեդիաառողջություն.Pptm
 

Similar to die ccc

Competències bàsiques. breu i clar
Competències bàsiques. breu i clarCompetències bàsiques. breu i clar
Competències bàsiques. breu i clarBeatriz Comella
 
Power point jornada sobre competències bàsiques primària caterina
Power point jornada sobre competències bàsiques primària caterinaPower point jornada sobre competències bàsiques primària caterina
Power point jornada sobre competències bàsiques primària caterinaparcaigues
 
CompetèNcies BàSiques. Breu I Clar
CompetèNcies BàSiques. Breu I ClarCompetèNcies BàSiques. Breu I Clar
CompetèNcies BàSiques. Breu I Clarxavier suñé
 
Les competències bàsiques
Les competències bàsiquesLes competències bàsiques
Les competències bàsiquesmarclia
 
nous curriculums - salou
nous curriculums - salounous curriculums - salou
nous curriculums - salouatallada
 
Disseny Curricular Loe[1]
Disseny Curricular Loe[1]Disseny Curricular Loe[1]
Disseny Curricular Loe[1]Manuela Rubio
 
Presentació CompetèNcies BàSiques PrimàRia
Presentació CompetèNcies BàSiques PrimàRiaPresentació CompetèNcies BàSiques PrimàRia
Presentació CompetèNcies BàSiques PrimàRiaÀngels Miret Rial
 
Memòria i avaluació del projecte 2003 aprofundiment anglès
Memòria i avaluació del projecte 2003 aprofundiment anglèsMemòria i avaluació del projecte 2003 aprofundiment anglès
Memòria i avaluació del projecte 2003 aprofundiment anglèsceippuigdenvalls
 
Memòria i avaluació aprofundiment interculturalitat
Memòria i avaluació aprofundiment interculturalitatMemòria i avaluació aprofundiment interculturalitat
Memòria i avaluació aprofundiment interculturalitatceippuigdenvalls
 
Curriculum Eso I Competencies Basiques
Curriculum Eso I Competencies BasiquesCurriculum Eso I Competencies Basiques
Curriculum Eso I Competencies Basiquesmcunille
 
Programació tercer 2015_2016
Programació tercer 2015_2016Programació tercer 2015_2016
Programació tercer 2015_2016pepesolid
 
Curriculum disciplinar Curriculum competencial
Curriculum disciplinar Curriculum competencialCurriculum disciplinar Curriculum competencial
Curriculum disciplinar Curriculum competencialRamon Grau
 
Projecte educatiu cicle mitjà (2008)
Projecte educatiu cicle mitjà (2008)Projecte educatiu cicle mitjà (2008)
Projecte educatiu cicle mitjà (2008)vanegilsacristan1976
 
02.unitat didàctica tilc iii
02.unitat didàctica tilc iii02.unitat didàctica tilc iii
02.unitat didàctica tilc iiillenguaoral
 
Programació trimestral model tic
Programació trimestral model ticProgramació trimestral model tic
Programació trimestral model ticapascuet
 
Programació trimestral model tic
Programació trimestral model ticProgramació trimestral model tic
Programació trimestral model ticapascuet
 

Similar to die ccc (20)

Competències bàsiques. breu i clar
Competències bàsiques. breu i clarCompetències bàsiques. breu i clar
Competències bàsiques. breu i clar
 
Power point jornada sobre competències bàsiques primària caterina
Power point jornada sobre competències bàsiques primària caterinaPower point jornada sobre competències bàsiques primària caterina
Power point jornada sobre competències bàsiques primària caterina
 
CompetèNcies BàSiques. Breu I Clar
CompetèNcies BàSiques. Breu I ClarCompetèNcies BàSiques. Breu I Clar
CompetèNcies BàSiques. Breu I Clar
 
Les competències bàsiques
Les competències bàsiquesLes competències bàsiques
Les competències bàsiques
 
nous curriculums - salou
nous curriculums - salounous curriculums - salou
nous curriculums - salou
 
Disseny Curricular Loe1
Disseny Curricular Loe1Disseny Curricular Loe1
Disseny Curricular Loe1
 
Disseny Curricular Loe[1]
Disseny Curricular Loe[1]Disseny Curricular Loe[1]
Disseny Curricular Loe[1]
 
Presentació CompetèNcies BàSiques PrimàRia
Presentació CompetèNcies BàSiques PrimàRiaPresentació CompetèNcies BàSiques PrimàRia
Presentació CompetèNcies BàSiques PrimàRia
 
Memòria i avaluació del projecte 2003 aprofundiment anglès
Memòria i avaluació del projecte 2003 aprofundiment anglèsMemòria i avaluació del projecte 2003 aprofundiment anglès
Memòria i avaluació del projecte 2003 aprofundiment anglès
 
Memòria i avaluació aprofundiment interculturalitat
Memòria i avaluació aprofundiment interculturalitatMemòria i avaluació aprofundiment interculturalitat
Memòria i avaluació aprofundiment interculturalitat
 
Curriculum Eso I Competencies Basiques
Curriculum Eso I Competencies BasiquesCurriculum Eso I Competencies Basiques
Curriculum Eso I Competencies Basiques
 
Programació tercer 2015_2016
Programació tercer 2015_2016Programació tercer 2015_2016
Programació tercer 2015_2016
 
Curriculum disciplinar Curriculum competencial
Curriculum disciplinar Curriculum competencialCurriculum disciplinar Curriculum competencial
Curriculum disciplinar Curriculum competencial
 
Programació EP
Programació EPProgramació EP
Programació EP
 
Projecte educatiu cicle mitjà (2008)
Projecte educatiu cicle mitjà (2008)Projecte educatiu cicle mitjà (2008)
Projecte educatiu cicle mitjà (2008)
 
02.unitat didàctica tilc iii
02.unitat didàctica tilc iii02.unitat didàctica tilc iii
02.unitat didàctica tilc iii
 
Currículum Aula Oberta
Currículum Aula ObertaCurrículum Aula Oberta
Currículum Aula Oberta
 
Full informatiu escola
Full informatiu escolaFull informatiu escola
Full informatiu escola
 
Programació trimestral model tic
Programació trimestral model ticProgramació trimestral model tic
Programació trimestral model tic
 
Programació trimestral model tic
Programació trimestral model ticProgramació trimestral model tic
Programació trimestral model tic
 

die ccc

  • 1. Social i NaturalConeixement Medi: Català / CastellàLlengües: PROJECTE INTERDISCIPLINARI 6è. CURS 2010/2011 Matemàtiques Anglès COMPETÈNCIES BÀSIQUES 1. Tractament de la informació i competència digital - Cerca, captació, selecció, registre i processament de la informació, amb l’ús de tècniques i estratègies diverses segons les fons i els suports que s’utilitzin ( oral, imprès, audiovisual i digital). - Comunicació de la informació i els coneixement adquirits. - Ús de les TIC ( coneixement i domini d’habilitats tecnolÚgiques). - Ús de les TAC ( coneixement i domini d’habilitats tecnolÚgiques bàsiques). - Aplicació en diferents situacions i contextos dels coneixements dels diferents tipus d’informació. - Transformació de la informació en coneixement. 2. Competència matemàtica - Elaboració de la informació a través d’eines matemàtiques ( p.e. gràfics...) per a poder-la interpretar. - Habilitat per analitzar, interpretar i expressar en claredat i precisió informacions, dades i argumentacions. - Comprensió i resolució de problemes i situacions relacionats en la vida quotidiana. - Elaboració de la informació a través d’eines matemàtiques per poder-la interpretar. - Habilitat per analitzar, interpretar i expressar en claredat i precisió informacions, dades i argumentacions. - Coneixement i maneig dels elements matemàtics bàsics en situacions reals. 3. Competència d’aprendre a aprendre - Consciència del que es pot fer amb ajuda d’altres persones i/o recursos.
  • 2. - Disposició d’un sentiment de competència personal ( desenvolupament de les actituds, de la motivació, la confiança en un mateix i el gust d’aprendre). Social i NaturalConeixement Medi: Català / CastellàLlengües: PROJECTE INTERDISCIPLINARI 6è. CURS 2010/2011 Matemàtiques Anglès COMPETÈNCIES BÀSIQUES 4. Competència d’autonomia i iniciativa personal - Capacitat d’elegir amb criteri propi, d’imaginar projectes i de portar en endavant les accions necessàries per a desenvolupar les opcions i els plans personals en el marc de projectes col·lectius. - Transformació de les idees en accions, es a dir, propostes d’objectius i planificació i realització de projectes individuals i col·lectius 5. Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic - Destreses associades a la planificació i el maneig de solucions tècniques seguint criteris d’economia. - Aplicació d’algunes nocions, d’alguns conceptes científics i tècnics, prèviament compresos. - Consciència de la influència que té la presència de les persones en l’espai, el seu assentament, les modificacions que introdueixen i els paisatges resultants. 6. Competència social i ciutadana - Expressió de les prÚpies idees i escolta de les alienes. - Pressa de decisions en els diferents nivells de la vida quotidiana. - Comprensió de la realitat social en que es viu. - Comprensió d’altres realitats socials. - Valoració de les diferències i reconeixement de la igualtat de drets entre els diferents col·lectius. - Coneixement i valoració d’un mateix.
  • 3. - Capacitat de comunicar-se en diferents contextos. - Capacitat de posar-se en lloc d’un altre. - Cooperació, capacitat de conviure i exercir la ciutadania democràtica. - Anàlisi multicausal i sistemàtica per a jutjar els fets i els problemes socials i histÚrics. - Comprensió de la realitat histÚrica i social del món.