5. Կատարվածերաժշտականգործունեությանարդյունքումսովորողներըկարողանումենբավականգրագետ և մաքուրերգել, գիտենծրագրովնախատեսածազգային, հոգևոր և դասականերգեր, երաժշտա-տեսականբաժնիցկարողանումենռիթմիզացնել և գրիառնելծրագրայինպարզագույներգերիռիթմիկպատկերներ: Կռահումենունկնդրվողնյութը, հնչողությամբտարբերումեննվագարանները, շրխկան և հարվածայիննվագարաններովկատարումենունկնդրվողնյութինվագակցություն:
6. Կատարումենռիթմիկվարժություններաշխատանքայինտետրով և էլեկտրոնայինգրատախտակով, ունկնդրվողնյութիուղեկցությամբկատարումեներաժշտա-ռիթմիկվարժություններ: Բավականլավպարումենազգային, ժամանակակից, մանկականպարեր, խաղարկումենծիսականգործողություններ: Կարողանումենբեմականացնել և ցուցադրելուսուցանվածծրագրայիներգերը, խաղալերաժշտականխաղեր: Դասընթացումկիրառվելենմեդիամիջոցներ` էլէկտրոնայինգրատախտակ, երաժշտականկենտրոն, համակարգիչ: