SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Как снять напряжение после детского сада
Консультация для родителей
Подготовил:
воспитатель группы
«Ромашка»
Крамская Е. О
Июль 2016г.
Как бы хорошо ни было ребенку в детском саду, он все равно устает от
него. Малыша утомляют не только игры и занятия, но и постоянное
присутствие большого количества людей. Поэтому бежать после сада на другие
занятия - в музыкальную школу или на курсы подготовки к школе, нельзя. Такое
напряжение нервной системы ребенок еще не в силах выдержать. Излишнее
возбуждение проявится головной болью, беспокойным сном, апатией и
усталостью, и, как следствие, снижением иммунитета и болезнями. Если
малыш уже занимается где-то, лучше в эти дни забирать его из детского сада
пораньше.
Что же могут сделать родители, чтобы помочь ребенку снять дневной
стресс?
К сожалению, волшебного средства – одного для всех – не существует.
Всегда нужно учитывать индивидуальные особенности маленького человека:
возраст, характер, темперамент.
Сначала стоит внимательно понаблюдать за ребенком, поговорить с
воспитателями, чтоб определить, какая помощь именно нужна вашему ребенку.
Если малыш днем скован и робок, а вечером «наверстывает» упущенное, то
нужно помочь ему расслабиться, выговориться, но не допускать,
перевозбуждения.
Если же ребенок и в садике ураган, и дома никак не может остановиться,
то надо плавно перевести его энергию в мирное русло.
Помните, что дети устают в детском саду по разным причинам, поэтому и
приемы расслабления могут быть тоже различными.
1. Наиболее распространенный источник напряжения – это
публичность, присутствие большого количества чужих людей вокруг. Поэтому
хорошо, если после дня в детском саду ребенок имеет возможность уединиться,
побыть в отдельной комнате, за ширмой, в кукольном уголке и т.д. Не надо
слишком назойливо расспрашивать его о том, что происходило в течение дня –
если захочет, то он вспомнит и расскажет сам, когда отдохнет. А вот напротив
посещение общественных мест, множество гостей в доме, конфликты в семье
могут дать чрезмерную нагрузку на нервную систему, и малыш не успевает
восстановиться. Даже если вам кажется, что занятий в садике не достаточно,
постарайтесь снять с ребенка всю дополнительную нагрузку, хотя бы в первые
месяцы адаптации к новым социальным условиям.
2. Ребенок может соскучиться и по родителям – поэтому не следует,
приведя, его домой, сразу же бросаться к выполнению домашних дел. Пусть он
посидит на коленях у взрослого, пусть расслабиться от прикосновений. Не
пожалейте немного времени побыть с ним вдвоем.
3. Постарайтесь, как можно раньше забирать ребенка из детского
сада, но не слишком спешить домой – старайтесь, чтоб ваш малыш как можно
больше времени проводил на свежем воздухе. Небольшая прогулка позволит
ребенку перейти в вечерний режим, перестроиться с детского сада на
домашнюю обстановку. Будет лучше при этом, если вы не будете сопровождать
это беседой с кем либо из приятельниц или родителей других детей – как
правило, дети очень ценят прогулки вдвоем.
4. Понаблюдайте за ребенком – к чему он инстинктивно стремиться,
возвращаясь, домой. Это либо музыка, домашние животные, аквариум,
игрушки, брат или сестра, книги всё это является для него источником
стихийной психотерапии.
5. Одна из лучших антистрессовых приемов – игра. Она позволяет
ребенку раскрепоститься и расслабиться. Постарайтесь соблюдать несколько
нехитрых правил:
Во-первых, выбор – играть или не играть должен оставаться всегда за ребенком.
Возможно, как раз сегодня он настолько устал, что захочет просто погулять или
почитать. Во-вторых, вечерняя игра не должна быть шумной, сопровождаться
беготней и криками.
Если днём ваш ребенок – «тихоня», а вечером – «дикарь», хорошо
помогает снять напряжение и даст выход деструктивной энергии
игра «Рвакля». Приготовьте ненужные газеты, журналы, бумаги и широкое
ведро или корзину. Ребенок может рвать, мять, топтать бумагу, вообще делать с
ней что угодно, а потом бросать ее в корзину.
Если человечек и в садике ни на минуту не присел, и дома никак не
остановиться, ему помогут игры с постепенным снижением физической
нагрузки, не содержащие при этом элемента соревнования.
6. Почти всем детям хорошо помогают справиться с напряжением
игры с водой. Наберите в ванну немного теплой воды, положите
противоскользящий коврик, включите теплый высокий душ. Вся накипь дня –
усталость, раздражение – уйдет, «стечет» с малыша. Игры в воде подчиняются
общему правилу, они должны быть нешумными, спокойными. Вы можете
пускать мыльные пузыри, играть с губками: смотреть, как они впитывают и
отдают воду, устроить ребенку «дождик» из губки, превратить их в кораблики
или в дельфинов; просто дать 2-3 баночки, и пусть переливает водичку туда-
сюда. Вид и звук льющейся воды действует умиротворяющее, через 15-20
минут ребенок будет готов идти в кровать.
7. Попробуйте исключить телевизор и компьютер из вечерних
развлечений малыша. Мерцание экрана только усилит раздражение и нагрузку
на уставший мозг. Исключение может сделать для «Спокойной ночи малыши»,
это передача идет в одно и тоже время и может стать частью «ритуала» отхода
ко сну.
8. Хорошей психотерапией для ребенка может быть общение с
домашним животными — кошкой, собакой или попугаем, наблюдение за
аквариумными рыбками. Хорошо, если вы приобщаете малыша к уходу за
питомцами, например, кормлению. Это не будет ребенку в тягость, но приучит
его к ответственности. Он получит удовольствие, давая корм коту, который уже
ждет его, и трется о ноги. Рыбки тоже спешат на сигнал, когда ребенок стучит
пальчиком по стеклу, чтобы покормить их. Видя реакцию животных, ребенок
получает много положительных эмоций.
9. Перед сном вы можете сделать малышу расслабляющий массаж,
послушать вместе спокойную музыку. Кассету с записями шума моря или
звуков дождя. Вспомните все радости прошедшего дня, пофантазируйте, как
может пройти следующий день.
Каким бы замечательным ни был детский сад, какие
профессионалы в нем не работали, никто не поможет вашему ребенку лучше,
чем вы. Если малыш будет твердо знать, что в конце шумного дня его ждет
«тихая пристань», 8 часов в садике не покажутся ему вечностью и стресс
отступит.

More Related Content

What's hot

педагог психолог. рекомендации родителям.
педагог психолог.   рекомендации родителям.педагог психолог.   рекомендации родителям.
педагог психолог. рекомендации родителям.virtualtaganrog
 
игрушки и дети
игрушки и детиигрушки и дети
игрушки и детиvirtualtaganrog
 
Идём в садик легко
Идём в садик легкоИдём в садик легко
Идём в садик легкоmontessori-perm
 
моя презентация как помочь ребёнку адаптироваться
моя презентация как помочь ребёнку адаптироватьсямоя презентация как помочь ребёнку адаптироваться
моя презентация как помочь ребёнку адаптироватьсяShnurLen
 
гиперактивные и замкнутые дети
гиперактивные и замкнутые детигиперактивные и замкнутые дети
гиперактивные и замкнутые детиvirtualtaganrog
 
игры с ребенком 3 4 лет дома
игры с ребенком 3 4 лет домаигры с ребенком 3 4 лет дома
игры с ребенком 3 4 лет домаvirtualtaganrog
 
Готовимся к школе
Готовимся к школеГотовимся к школе
Готовимся к школеmontessori-perm
 
воспитание у детей внимания и усидчивости
воспитание у детей внимания и усидчивостивоспитание у детей внимания и усидчивости
воспитание у детей внимания и усидчивостиvirtualtaganrog
 
Школа раннего развития
Школа раннего развитияШкола раннего развития
Школа раннего развитияlena131968
 
адаптация ребёнка к детскому саду
адаптация ребёнка к детскому садуадаптация ребёнка к детскому саду
адаптация ребёнка к детскому садуvirtualtaganrog
 
формирование самостоятельности у детей
формирование самостоятельности у детейформирование самостоятельности у детей
формирование самостоятельности у детейvirtualtaganrog
 
Родителям будущих первоклассников
Родителям будущих первоклассниковРодителям будущих первоклассников
Родителям будущих первоклассниковlena131968
 
адаптация
адаптацияадаптация
адаптацияgawrilyk
 
приводя ребенка в детский сад
приводя ребенка в детский садприводя ребенка в детский сад
приводя ребенка в детский сад250382
 
гиперактивный ребенок
гиперактивный ребенокгиперактивный ребенок
гиперактивный ребенокvirtualtaganrog
 
Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».
Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».
Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».makc66610
 
Sovety roditelyam
Sovety roditelyamSovety roditelyam
Sovety roditelyam250382
 
адаптационный период в детском саду
адаптационный период в детском садуадаптационный период в детском саду
адаптационный период в детском садуAntonina Cherepanova
 

What's hot (20)

педагог психолог. рекомендации родителям.
педагог психолог.   рекомендации родителям.педагог психолог.   рекомендации родителям.
педагог психолог. рекомендации родителям.
 
игрушки и дети
игрушки и детиигрушки и дети
игрушки и дети
 
Идём в садик легко
Идём в садик легкоИдём в садик легко
Идём в садик легко
 
моя презентация как помочь ребёнку адаптироваться
моя презентация как помочь ребёнку адаптироватьсямоя презентация как помочь ребёнку адаптироваться
моя презентация как помочь ребёнку адаптироваться
 
гиперактивные и замкнутые дети
гиперактивные и замкнутые детигиперактивные и замкнутые дети
гиперактивные и замкнутые дети
 
игры с ребенком 3 4 лет дома
игры с ребенком 3 4 лет домаигры с ребенком 3 4 лет дома
игры с ребенком 3 4 лет дома
 
Буклет №36
Буклет №36Буклет №36
Буклет №36
 
Готовимся к школе
Готовимся к школеГотовимся к школе
Готовимся к школе
 
воспитание у детей внимания и усидчивости
воспитание у детей внимания и усидчивостивоспитание у детей внимания и усидчивости
воспитание у детей внимания и усидчивости
 
Школа раннего развития
Школа раннего развитияШкола раннего развития
Школа раннего развития
 
адаптация ребёнка к детскому саду
адаптация ребёнка к детскому садуадаптация ребёнка к детскому саду
адаптация ребёнка к детскому саду
 
формирование самостоятельности у детей
формирование самостоятельности у детейформирование самостоятельности у детей
формирование самостоятельности у детей
 
Родителям будущих первоклассников
Родителям будущих первоклассниковРодителям будущих первоклассников
Родителям будущих первоклассников
 
5 0
5 05 0
5 0
 
адаптация
адаптацияадаптация
адаптация
 
приводя ребенка в детский сад
приводя ребенка в детский садприводя ребенка в детский сад
приводя ребенка в детский сад
 
гиперактивный ребенок
гиперактивный ребенокгиперактивный ребенок
гиперактивный ребенок
 
Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».
Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».
Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».
 
Sovety roditelyam
Sovety roditelyamSovety roditelyam
Sovety roditelyam
 
адаптационный период в детском саду
адаптационный период в детском садуадаптационный период в детском саду
адаптационный период в детском саду
 

Viewers also liked

03. cómo consultar material
03. cómo consultar material03. cómo consultar material
03. cómo consultar materialLiv Sánchez
 
литерат гостиная
литерат гостинаялитерат гостиная
литерат гостинаяbukish
 
Relacións semánticas (presentación)
Relacións semánticas (presentación)Relacións semánticas (presentación)
Relacións semánticas (presentación)xiana3
 
Delitos informaticos( d avivienda )2
Delitos informaticos( d avivienda )2Delitos informaticos( d avivienda )2
Delitos informaticos( d avivienda )2danivillaramirez1810
 
IT technician diploma and certificate supplement
IT technician diploma and certificate supplementIT technician diploma and certificate supplement
IT technician diploma and certificate supplementLukasz Adamkowski
 

Viewers also liked (10)

EducationNextPeterson
EducationNextPetersonEducationNextPeterson
EducationNextPeterson
 
JumpStartReport
JumpStartReportJumpStartReport
JumpStartReport
 
03. cómo consultar material
03. cómo consultar material03. cómo consultar material
03. cómo consultar material
 
Aplicación
 Aplicación Aplicación
Aplicación
 
литерат гостиная
литерат гостинаялитерат гостиная
литерат гостиная
 
Relacións semánticas (presentación)
Relacións semánticas (presentación)Relacións semánticas (presentación)
Relacións semánticas (presentación)
 
Delitos informaticos( d avivienda )2
Delitos informaticos( d avivienda )2Delitos informaticos( d avivienda )2
Delitos informaticos( d avivienda )2
 
IT technician diploma and certificate supplement
IT technician diploma and certificate supplementIT technician diploma and certificate supplement
IT technician diploma and certificate supplement
 
Anatomia (1)
Anatomia (1)Anatomia (1)
Anatomia (1)
 
020.tienes dudas
020.tienes dudas020.tienes dudas
020.tienes dudas
 

Similar to как снять напряжение

как снять напряжение у ребенка после дня в
как снять напряжение у ребенка после дня вкак снять напряжение у ребенка после дня в
как снять напряжение у ребенка после дня вvirtualtaganrog
 
памятки родителям
памятки родителямпамятки родителям
памятки родителямekschool
 
education
educationeducation
educationuand
 
Adapt k sady
Adapt k sadyAdapt k sady
Adapt k sadyir_556
 
советы родителям.
советы родителям.советы родителям.
советы родителям.natalsa
 
Адаптация в детском саду
Адаптация в детском садуАдаптация в детском саду
Адаптация в детском садуKaterina Novoselova
 
адаптация к детскому саду
адаптация к детскому садуадаптация к детскому саду
адаптация к детскому садуhismatulina74
 
памятки родителям
памятки родителямпамятки родителям
памятки родителямkomicadze
 
Болезненная привязанность к матери
Болезненная привязанность к материБолезненная привязанность к матери
Болезненная привязанность к материSvetaF
 
как развивать любознательность ребенка
как развивать любознательность ребенкакак развивать любознательность ребенка
как развивать любознательность ребенкаvirtualtaganrog
 
124125f asdf
124125f asdf 124125f asdf
124125f asdf bukish
 
Pamyatka giperaktivnye deti
Pamyatka giperaktivnye detiPamyatka giperaktivnye deti
Pamyatka giperaktivnye detiKramarenkoNatali
 
Газета от "Лучика"
Газета от "Лучика"Газета от "Лучика"
Газета от "Лучика"Ksenya Petrunina
 
презентация рек по овз для школы (1)
презентация  рек по овз для школы (1)презентация  рек по овз для школы (1)
презентация рек по овз для школы (1)Titenko1
 
Готовимся к детскому саду
Готовимся к детскому садуГотовимся к детскому саду
Готовимся к детскому садуSvitlana1977
 
Адаптация детей к детскому саду
Адаптация детей к детскому садуАдаптация детей к детскому саду
Адаптация детей к детскому садуsch1246
 
рекомендации родителям по адаптации детей к детскому саду
рекомендации родителям по адаптации детей к детскому садурекомендации родителям по адаптации детей к детскому саду
рекомендации родителям по адаптации детей к детскому садуFintfin
 
Я уже детсадовец
Я уже детсадовецЯ уже детсадовец
Я уже детсадовецdetsad70
 

Similar to как снять напряжение (20)

как снять напряжение у ребенка после дня в
как снять напряжение у ребенка после дня вкак снять напряжение у ребенка после дня в
как снять напряжение у ребенка после дня в
 
памятки родителям
памятки родителямпамятки родителям
памятки родителям
 
адаптация
адаптацияадаптация
адаптация
 
education
educationeducation
education
 
Adapt k sady
Adapt k sadyAdapt k sady
Adapt k sady
 
советы родителям.
советы родителям.советы родителям.
советы родителям.
 
Адаптация в детском саду
Адаптация в детском садуАдаптация в детском саду
Адаптация в детском саду
 
Буклет №37
Буклет №37Буклет №37
Буклет №37
 
адаптация к детскому саду
адаптация к детскому садуадаптация к детскому саду
адаптация к детскому саду
 
памятки родителям
памятки родителямпамятки родителям
памятки родителям
 
Болезненная привязанность к матери
Болезненная привязанность к материБолезненная привязанность к матери
Болезненная привязанность к матери
 
как развивать любознательность ребенка
как развивать любознательность ребенкакак развивать любознательность ребенка
как развивать любознательность ребенка
 
124125f asdf
124125f asdf 124125f asdf
124125f asdf
 
Pamyatka giperaktivnye deti
Pamyatka giperaktivnye detiPamyatka giperaktivnye deti
Pamyatka giperaktivnye deti
 
Газета от "Лучика"
Газета от "Лучика"Газета от "Лучика"
Газета от "Лучика"
 
презентация рек по овз для школы (1)
презентация  рек по овз для школы (1)презентация  рек по овз для школы (1)
презентация рек по овз для школы (1)
 
Готовимся к детскому саду
Готовимся к детскому садуГотовимся к детскому саду
Готовимся к детскому саду
 
Адаптация детей к детскому саду
Адаптация детей к детскому садуАдаптация детей к детскому саду
Адаптация детей к детскому саду
 
рекомендации родителям по адаптации детей к детскому саду
рекомендации родителям по адаптации детей к детскому садурекомендации родителям по адаптации детей к детскому саду
рекомендации родителям по адаптации детей к детскому саду
 
Я уже детсадовец
Я уже детсадовецЯ уже детсадовец
Я уже детсадовец
 

More from virtualtaganrog

арбузные семечки
арбузные семечкиарбузные семечки
арбузные семечкиvirtualtaganrog
 
зонтничное утро
зонтничное утрозонтничное утро
зонтничное утроvirtualtaganrog
 
с днем рождения парк
с днем рождения паркс днем рождения парк
с днем рождения паркvirtualtaganrog
 
день знаний 2017г.
день знаний 2017г.день знаний 2017г.
день знаний 2017г.virtualtaganrog
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагоговvirtualtaganrog
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагоговvirtualtaganrog
 
десять правил
десять правилдесять правил
десять правилvirtualtaganrog
 
сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках virtualtaganrog
 
день мыльных пузырей
день мыльных пузырейдень мыльных пузырей
день мыльных пузырейvirtualtaganrog
 
старшая группа
старшая группастаршая группа
старшая группаvirtualtaganrog
 
ах, эти зонтики
ах, эти зонтикиах, эти зонтики
ах, эти зонтикиvirtualtaganrog
 
день освобождения таганрога
день освобождения таганрогадень освобождения таганрога
день освобождения таганрогаvirtualtaganrog
 
день российского флага (2)
день российского флага (2)день российского флага (2)
день российского флага (2)virtualtaganrog
 
день российского флага
день российского флагадень российского флага
день российского флагаvirtualtaganrog
 

More from virtualtaganrog (20)

арбузные семечки
арбузные семечкиарбузные семечки
арбузные семечки
 
день нептуна
день нептунадень нептуна
день нептуна
 
зонтничное утро
зонтничное утрозонтничное утро
зонтничное утро
 
летние дни
летние днилетние дни
летние дни
 
лето
летолето
лето
 
с днем рождения парк
с днем рождения паркс днем рождения парк
с днем рождения парк
 
день знаний 2017г.
день знаний 2017г.день знаний 2017г.
день знаний 2017г.
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагогов
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагогов
 
десять правил
десять правилдесять правил
десять правил
 
сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках
 
день мыльных пузырей
день мыльных пузырейдень мыльных пузырей
день мыльных пузырей
 
старшая группа
старшая группастаршая группа
старшая группа
 
ах, эти зонтики
ах, эти зонтикиах, эти зонтики
ах, эти зонтики
 
конкурс
конкурсконкурс
конкурс
 
день освобождения таганрога
день освобождения таганрогадень освобождения таганрога
день освобождения таганрога
 
выставка
выставкавыставка
выставка
 
день российского флага (2)
день российского флага (2)день российского флага (2)
день российского флага (2)
 
день российского флага
день российского флагадень российского флага
день российского флага
 
визитка
визиткавизитка
визитка
 

как снять напряжение

  • 1. Как снять напряжение после детского сада Консультация для родителей Подготовил: воспитатель группы «Ромашка» Крамская Е. О Июль 2016г. Как бы хорошо ни было ребенку в детском саду, он все равно устает от него. Малыша утомляют не только игры и занятия, но и постоянное присутствие большого количества людей. Поэтому бежать после сада на другие занятия - в музыкальную школу или на курсы подготовки к школе, нельзя. Такое напряжение нервной системы ребенок еще не в силах выдержать. Излишнее возбуждение проявится головной болью, беспокойным сном, апатией и усталостью, и, как следствие, снижением иммунитета и болезнями. Если малыш уже занимается где-то, лучше в эти дни забирать его из детского сада пораньше. Что же могут сделать родители, чтобы помочь ребенку снять дневной стресс? К сожалению, волшебного средства – одного для всех – не существует. Всегда нужно учитывать индивидуальные особенности маленького человека: возраст, характер, темперамент. Сначала стоит внимательно понаблюдать за ребенком, поговорить с воспитателями, чтоб определить, какая помощь именно нужна вашему ребенку. Если малыш днем скован и робок, а вечером «наверстывает» упущенное, то нужно помочь ему расслабиться, выговориться, но не допускать, перевозбуждения. Если же ребенок и в садике ураган, и дома никак не может остановиться, то надо плавно перевести его энергию в мирное русло. Помните, что дети устают в детском саду по разным причинам, поэтому и приемы расслабления могут быть тоже различными. 1. Наиболее распространенный источник напряжения – это публичность, присутствие большого количества чужих людей вокруг. Поэтому хорошо, если после дня в детском саду ребенок имеет возможность уединиться, побыть в отдельной комнате, за ширмой, в кукольном уголке и т.д. Не надо слишком назойливо расспрашивать его о том, что происходило в течение дня – если захочет, то он вспомнит и расскажет сам, когда отдохнет. А вот напротив посещение общественных мест, множество гостей в доме, конфликты в семье могут дать чрезмерную нагрузку на нервную систему, и малыш не успевает восстановиться. Даже если вам кажется, что занятий в садике не достаточно, постарайтесь снять с ребенка всю дополнительную нагрузку, хотя бы в первые месяцы адаптации к новым социальным условиям.
  • 2. 2. Ребенок может соскучиться и по родителям – поэтому не следует, приведя, его домой, сразу же бросаться к выполнению домашних дел. Пусть он посидит на коленях у взрослого, пусть расслабиться от прикосновений. Не пожалейте немного времени побыть с ним вдвоем. 3. Постарайтесь, как можно раньше забирать ребенка из детского сада, но не слишком спешить домой – старайтесь, чтоб ваш малыш как можно больше времени проводил на свежем воздухе. Небольшая прогулка позволит ребенку перейти в вечерний режим, перестроиться с детского сада на домашнюю обстановку. Будет лучше при этом, если вы не будете сопровождать это беседой с кем либо из приятельниц или родителей других детей – как правило, дети очень ценят прогулки вдвоем. 4. Понаблюдайте за ребенком – к чему он инстинктивно стремиться, возвращаясь, домой. Это либо музыка, домашние животные, аквариум, игрушки, брат или сестра, книги всё это является для него источником стихийной психотерапии. 5. Одна из лучших антистрессовых приемов – игра. Она позволяет ребенку раскрепоститься и расслабиться. Постарайтесь соблюдать несколько нехитрых правил: Во-первых, выбор – играть или не играть должен оставаться всегда за ребенком. Возможно, как раз сегодня он настолько устал, что захочет просто погулять или почитать. Во-вторых, вечерняя игра не должна быть шумной, сопровождаться беготней и криками. Если днём ваш ребенок – «тихоня», а вечером – «дикарь», хорошо помогает снять напряжение и даст выход деструктивной энергии игра «Рвакля». Приготовьте ненужные газеты, журналы, бумаги и широкое ведро или корзину. Ребенок может рвать, мять, топтать бумагу, вообще делать с ней что угодно, а потом бросать ее в корзину. Если человечек и в садике ни на минуту не присел, и дома никак не остановиться, ему помогут игры с постепенным снижением физической нагрузки, не содержащие при этом элемента соревнования. 6. Почти всем детям хорошо помогают справиться с напряжением игры с водой. Наберите в ванну немного теплой воды, положите противоскользящий коврик, включите теплый высокий душ. Вся накипь дня – усталость, раздражение – уйдет, «стечет» с малыша. Игры в воде подчиняются общему правилу, они должны быть нешумными, спокойными. Вы можете пускать мыльные пузыри, играть с губками: смотреть, как они впитывают и отдают воду, устроить ребенку «дождик» из губки, превратить их в кораблики или в дельфинов; просто дать 2-3 баночки, и пусть переливает водичку туда- сюда. Вид и звук льющейся воды действует умиротворяющее, через 15-20 минут ребенок будет готов идти в кровать. 7. Попробуйте исключить телевизор и компьютер из вечерних развлечений малыша. Мерцание экрана только усилит раздражение и нагрузку на уставший мозг. Исключение может сделать для «Спокойной ночи малыши», это передача идет в одно и тоже время и может стать частью «ритуала» отхода ко сну.
  • 3. 8. Хорошей психотерапией для ребенка может быть общение с домашним животными — кошкой, собакой или попугаем, наблюдение за аквариумными рыбками. Хорошо, если вы приобщаете малыша к уходу за питомцами, например, кормлению. Это не будет ребенку в тягость, но приучит его к ответственности. Он получит удовольствие, давая корм коту, который уже ждет его, и трется о ноги. Рыбки тоже спешат на сигнал, когда ребенок стучит пальчиком по стеклу, чтобы покормить их. Видя реакцию животных, ребенок получает много положительных эмоций. 9. Перед сном вы можете сделать малышу расслабляющий массаж, послушать вместе спокойную музыку. Кассету с записями шума моря или звуков дождя. Вспомните все радости прошедшего дня, пофантазируйте, как может пройти следующий день. Каким бы замечательным ни был детский сад, какие профессионалы в нем не работали, никто не поможет вашему ребенку лучше, чем вы. Если малыш будет твердо знать, что в конце шумного дня его ждет «тихая пристань», 8 часов в садике не покажутся ему вечностью и стресс отступит.