SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ Развитие понятийного мышления обучающихся на основе учебно-научных задач (текстов)
МОБУ СОШ №26 и творческая группа педагогов -
инноваторов МОБУ СОШ №31, МОБУ СОШ № 35,
МОБУ СОШ № 38, МОБУ лицея №7, МБУ ДО СЮН
г.Таганрог
содержание проекта
 Цель: создание условий для обеспечения развития понятийного
мышления обучающихся на основе учебно-научных задач
(текстов) в процессе изучения базовых учебных предметов,
курсов, дисциплин (модулей).
 Задачи:
 - создание учебно-методического комплекта учебно-
методических материалов, сборника учебно-научных задач по
развитию понятийного мышления обучающихся;
 - создание пакета мониторингового инструментария и
организационной системы изучения сформированности
компонентов понятийного опыта обучающихся;
 - создание эмпирической модели внутришкольного управления
формированием и развитием метапредметных
(интеллектуальных) компетенций обучающихся;
Анализ результатов
реализации проекта
 В ходе изучения на основе учебно-научных задач (текстов) базовых учебных
дисциплин будут заложены основы понятийного знания у обучающихся,
повысится уровень развития понятийного мышления.
 Продуктивность проекта будет представлена - расширенным научным и учебно-
методическим комплектом материалов (учебно-научных задач) по развитию
понятийного мышления обучающихся, пакетом мониторингового инструментария
и организационной системой изучения сформированности компонентов
понятийного опыта обучающихся, эмпирической моделью внутришкольного
управления формированием и развитием метапредметных (интеллектуальных)
компетенций обучающихся, видами управленческих документов,
усовершенствованной системой управления образовательным процессом в школе.

More Related Content

What's hot

учебный график
учебный графикучебный график
учебный графикrcnovo
 
Применение икт технологии при организации исследовательской деятельности
Применение икт  технологии при организации исследовательской деятельностиПрименение икт  технологии при организации исследовательской деятельности
Применение икт технологии при организации исследовательской деятельностиshendrygina
 
Кто владеет информацией - тот владеет миром
Кто владеет информацией - тот владеет миромКто владеет информацией - тот владеет миром
Кто владеет информацией - тот владеет миромshendrygina
 
Форум образовательных инициатив - 2016
Форум образовательных инициатив - 2016Форум образовательных инициатив - 2016
Форум образовательных инициатив - 2016Владислав Сабанаев
 
тьюторство как инновационная форма методического сопровождения
тьюторство как инновационная форма методического сопровождениятьюторство как инновационная форма методического сопровождения
тьюторство как инновационная форма методического сопровожденияchanna1971
 
Фгос воспитание
Фгос воспитаниеФгос воспитание
Фгос воспитаниеsed49
 
ИКТ в образовательном процессе СПО
ИКТ в образовательном процессе СПОИКТ в образовательном процессе СПО
ИКТ в образовательном процессе СПОoduvan
 
выступление
выступлениевыступление
выступлениеAlex Sarsenova
 
Презентация ресурсного центра
Презентация ресурсного центраПрезентация ресурсного центра
Презентация ресурсного центраssusere2fbbf
 
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьников
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьниковпроектная деятельность, как механизм социализации младших школьников
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьниковseredukhina
 
доклад гутянская
доклад гутянскаядоклад гутянская
доклад гутянскаяEkaterina Morozova
 
применение приемов графического сжатия информации как одного из способов разв...
применение приемов графического сжатия информации как одного из способов разв...применение приемов графического сжатия информации как одного из способов разв...
применение приемов графического сжатия информации как одного из способов разв...shendrygina
 
разноуровневое обучение
разноуровневое обучениеразноуровневое обучение
разноуровневое обучениеTatyana Oglezneva
 
Профессиональная компетентность педагога дошкольного образования
Профессиональная компетентность педагога дошкольного образования Профессиональная компетентность педагога дошкольного образования
Профессиональная компетентность педагога дошкольного образования preemstvennost
 
использование амо на уроках химии и биологии
использование амо на уроках химии и биологиииспользование амо на уроках химии и биологии
использование амо на уроках химии и биологииAlex Sarsenova
 
Сетевые педагогические сообщества - новая форма самообразования учителей
Сетевые педагогические сообщества - новая форма самообразования учителейСетевые педагогические сообщества - новая форма самообразования учителей
Сетевые педагогические сообщества - новая форма самообразования учителейknopochka-malishka
 

What's hot (20)

учебный график
учебный графикучебный график
учебный график
 
Применение икт технологии при организации исследовательской деятельности
Применение икт  технологии при организации исследовательской деятельностиПрименение икт  технологии при организации исследовательской деятельности
Применение икт технологии при организации исследовательской деятельности
 
Кто владеет информацией - тот владеет миром
Кто владеет информацией - тот владеет миромКто владеет информацией - тот владеет миром
Кто владеет информацией - тот владеет миром
 
Форум образовательных инициатив - 2016
Форум образовательных инициатив - 2016Форум образовательных инициатив - 2016
Форум образовательных инициатив - 2016
 
22.04.15 концепция
22.04.15 концепция22.04.15 концепция
22.04.15 концепция
 
тьюторство как инновационная форма методического сопровождения
тьюторство как инновационная форма методического сопровождениятьюторство как инновационная форма методического сопровождения
тьюторство как инновационная форма методического сопровождения
 
НОШ №11- ММИ
НОШ №11- ММИНОШ №11- ММИ
НОШ №11- ММИ
 
Фгос воспитание
Фгос воспитаниеФгос воспитание
Фгос воспитание
 
ИКТ в образовательном процессе СПО
ИКТ в образовательном процессе СПОИКТ в образовательном процессе СПО
ИКТ в образовательном процессе СПО
 
давыдова е.ю.
давыдова е.ю.давыдова е.ю.
давыдова е.ю.
 
выступление
выступлениевыступление
выступление
 
Презентация ресурсного центра
Презентация ресурсного центраПрезентация ресурсного центра
Презентация ресурсного центра
 
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьников
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьниковпроектная деятельность, как механизм социализации младших школьников
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьников
 
доклад гутянская
доклад гутянскаядоклад гутянская
доклад гутянская
 
применение приемов графического сжатия информации как одного из способов разв...
применение приемов графического сжатия информации как одного из способов разв...применение приемов графического сжатия информации как одного из способов разв...
применение приемов графического сжатия информации как одного из способов разв...
 
разноуровневое обучение
разноуровневое обучениеразноуровневое обучение
разноуровневое обучение
 
Профессиональная компетентность педагога дошкольного образования
Профессиональная компетентность педагога дошкольного образования Профессиональная компетентность педагога дошкольного образования
Профессиональная компетентность педагога дошкольного образования
 
использование амо на уроках химии и биологии
использование амо на уроках химии и биологиииспользование амо на уроках химии и биологии
использование амо на уроках химии и биологии
 
презентация2
презентация2презентация2
презентация2
 
Сетевые педагогические сообщества - новая форма самообразования учителей
Сетевые педагогические сообщества - новая форма самообразования учителейСетевые педагогические сообщества - новая форма самообразования учителей
Сетевые педагогические сообщества - новая форма самообразования учителей
 

Similar to развитие понятийного мышления обучающихся

Модель методической службы ВнУЗ "ЯЦДЮТ"
Модель методической службы ВнУЗ "ЯЦДЮТ"Модель методической службы ВнУЗ "ЯЦДЮТ"
Модель методической службы ВнУЗ "ЯЦДЮТ"annabrig
 
я исследователь 2 класс
я исследователь 2 класся исследователь 2 класс
я исследователь 2 классlavrenteva
 
семинар 1.02.2012г. 10
семинар 1.02.2012г. 10семинар 1.02.2012г. 10
семинар 1.02.2012г. 10leonnwild
 
модульнаятехнология
модульнаятехнологиямодульнаятехнология
модульнаятехнологияDemanessa
 
программа внеурочной деятельности я исследователь (3 класс)
программа внеурочной деятельности я исследователь (3 класс)программа внеурочной деятельности я исследователь (3 класс)
программа внеурочной деятельности я исследователь (3 класс)lavrenteva
 
описание опыта 142
описание опыта 142описание опыта 142
описание опыта 142irinaki
 
продукт ивановой оош №15
продукт ивановой оош №15продукт ивановой оош №15
продукт ивановой оош №15rcnovo
 
Программа проектно-исследовательской деятельности с учащимися (3 класс)
Программа проектно-исследовательской деятельности с учащимися (3 класс)Программа проектно-исследовательской деятельности с учащимися (3 класс)
Программа проектно-исследовательской деятельности с учащимися (3 класс)lavrenteva
 
Рабочая программа технология 4 класс
Рабочая программа технология 4 класс Рабочая программа технология 4 класс
Рабочая программа технология 4 класс Ольга Бутонакова
 
Элективный курс по технологии 9 класс
Элективный курс по технологии 9 классЭлективный курс по технологии 9 класс
Элективный курс по технологии 9 классОльга Бутонакова
 
Innovatsionnye protsessy v_obrazovanii
Innovatsionnye protsessy v_obrazovaniiInnovatsionnye protsessy v_obrazovanii
Innovatsionnye protsessy v_obrazovaniissusera868ff
 
пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.
пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.
пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.STSjippi
 
инновационная площадка
инновационная площадкаинновационная площадка
инновационная площадкаНаталья Рудь
 
программа я исследователь 4 класс
программа  я исследователь 4 класспрограмма  я исследователь 4 класс
программа я исследователь 4 классlavrenteva
 
проектная деятельность в рамках фгос
проектная деятельность в рамках фгоспроектная деятельность в рамках фгос
проектная деятельность в рамках фгосlavrenteva
 
проектная деятельность 1
проектная деятельность 1проектная деятельность 1
проектная деятельность 1Irina29i
 
181.формирование проектной деятельности у студентов – будущих учителей началь...
181.формирование проектной деятельности у студентов – будущих учителей началь...181.формирование проектной деятельности у студентов – будущих учителей началь...
181.формирование проектной деятельности у студентов – будущих учителей началь...ivanov156633595
 

Similar to развитие понятийного мышления обучающихся (20)

Модель методической службы ВнУЗ "ЯЦДЮТ"
Модель методической службы ВнУЗ "ЯЦДЮТ"Модель методической службы ВнУЗ "ЯЦДЮТ"
Модель методической службы ВнУЗ "ЯЦДЮТ"
 
я исследователь 2 класс
я исследователь 2 класся исследователь 2 класс
я исследователь 2 класс
 
семинар 1.02.2012г. 10
семинар 1.02.2012г. 10семинар 1.02.2012г. 10
семинар 1.02.2012г. 10
 
Тренинг_Леонтович
Тренинг_ЛеонтовичТренинг_Леонтович
Тренинг_Леонтович
 
модульнаятехнология
модульнаятехнологиямодульнаятехнология
модульнаятехнология
 
программа внеурочной деятельности я исследователь (3 класс)
программа внеурочной деятельности я исследователь (3 класс)программа внеурочной деятельности я исследователь (3 класс)
программа внеурочной деятельности я исследователь (3 класс)
 
описание опыта 142
описание опыта 142описание опыта 142
описание опыта 142
 
продукт ивановой оош №15
продукт ивановой оош №15продукт ивановой оош №15
продукт ивановой оош №15
 
Программа проектно-исследовательской деятельности с учащимися (3 класс)
Программа проектно-исследовательской деятельности с учащимися (3 класс)Программа проектно-исследовательской деятельности с учащимися (3 класс)
Программа проектно-исследовательской деятельности с учащимися (3 класс)
 
Рабочая программа технология 4 класс
Рабочая программа технология 4 класс Рабочая программа технология 4 класс
Рабочая программа технология 4 класс
 
Элективный курс по технологии 9 класс
Элективный курс по технологии 9 классЭлективный курс по технологии 9 класс
Элективный курс по технологии 9 класс
 
Innovatsionnye protsessy v_obrazovanii
Innovatsionnye protsessy v_obrazovaniiInnovatsionnye protsessy v_obrazovanii
Innovatsionnye protsessy v_obrazovanii
 
зши №1
зши №1зши №1
зши №1
 
Pril1
Pril1Pril1
Pril1
 
пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.
пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.
пр. иссл. деят. семинар 15.01.2014. руденко в.э.
 
инновационная площадка
инновационная площадкаинновационная площадка
инновационная площадка
 
программа я исследователь 4 класс
программа  я исследователь 4 класспрограмма  я исследователь 4 класс
программа я исследователь 4 класс
 
проектная деятельность в рамках фгос
проектная деятельность в рамках фгоспроектная деятельность в рамках фгос
проектная деятельность в рамках фгос
 
проектная деятельность 1
проектная деятельность 1проектная деятельность 1
проектная деятельность 1
 
181.формирование проектной деятельности у студентов – будущих учителей началь...
181.формирование проектной деятельности у студентов – будущих учителей началь...181.формирование проектной деятельности у студентов – будущих учителей началь...
181.формирование проектной деятельности у студентов – будущих учителей началь...
 

More from virtualtaganrog

арбузные семечки
арбузные семечкиарбузные семечки
арбузные семечкиvirtualtaganrog
 
зонтничное утро
зонтничное утрозонтничное утро
зонтничное утроvirtualtaganrog
 
с днем рождения парк
с днем рождения паркс днем рождения парк
с днем рождения паркvirtualtaganrog
 
день знаний 2017г.
день знаний 2017г.день знаний 2017г.
день знаний 2017г.virtualtaganrog
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагоговvirtualtaganrog
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагоговvirtualtaganrog
 
десять правил
десять правилдесять правил
десять правилvirtualtaganrog
 
сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках virtualtaganrog
 
день мыльных пузырей
день мыльных пузырейдень мыльных пузырей
день мыльных пузырейvirtualtaganrog
 
старшая группа
старшая группастаршая группа
старшая группаvirtualtaganrog
 
ах, эти зонтики
ах, эти зонтикиах, эти зонтики
ах, эти зонтикиvirtualtaganrog
 
день освобождения таганрога
день освобождения таганрогадень освобождения таганрога
день освобождения таганрогаvirtualtaganrog
 
день российского флага (2)
день российского флага (2)день российского флага (2)
день российского флага (2)virtualtaganrog
 
день российского флага
день российского флагадень российского флага
день российского флагаvirtualtaganrog
 

More from virtualtaganrog (20)

арбузные семечки
арбузные семечкиарбузные семечки
арбузные семечки
 
день нептуна
день нептунадень нептуна
день нептуна
 
зонтничное утро
зонтничное утрозонтничное утро
зонтничное утро
 
летние дни
летние днилетние дни
летние дни
 
лето
летолето
лето
 
с днем рождения парк
с днем рождения паркс днем рождения парк
с днем рождения парк
 
день знаний 2017г.
день знаний 2017г.день знаний 2017г.
день знаний 2017г.
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагогов
 
памятка для педагогов
памятка для педагоговпамятка для педагогов
памятка для педагогов
 
десять правил
десять правилдесять правил
десять правил
 
сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках сведения о педагогических работниках
сведения о педагогических работниках
 
день мыльных пузырей
день мыльных пузырейдень мыльных пузырей
день мыльных пузырей
 
старшая группа
старшая группастаршая группа
старшая группа
 
ах, эти зонтики
ах, эти зонтикиах, эти зонтики
ах, эти зонтики
 
конкурс
конкурсконкурс
конкурс
 
день освобождения таганрога
день освобождения таганрогадень освобождения таганрога
день освобождения таганрога
 
выставка
выставкавыставка
выставка
 
день российского флага (2)
день российского флага (2)день российского флага (2)
день российского флага (2)
 
день российского флага
день российского флагадень российского флага
день российского флага
 
визитка
визиткавизитка
визитка
 

развитие понятийного мышления обучающихся

  • 1. ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ Развитие понятийного мышления обучающихся на основе учебно-научных задач (текстов) МОБУ СОШ №26 и творческая группа педагогов - инноваторов МОБУ СОШ №31, МОБУ СОШ № 35, МОБУ СОШ № 38, МОБУ лицея №7, МБУ ДО СЮН г.Таганрог
  • 2. содержание проекта  Цель: создание условий для обеспечения развития понятийного мышления обучающихся на основе учебно-научных задач (текстов) в процессе изучения базовых учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей).  Задачи:  - создание учебно-методического комплекта учебно- методических материалов, сборника учебно-научных задач по развитию понятийного мышления обучающихся;  - создание пакета мониторингового инструментария и организационной системы изучения сформированности компонентов понятийного опыта обучающихся;  - создание эмпирической модели внутришкольного управления формированием и развитием метапредметных (интеллектуальных) компетенций обучающихся;
  • 3. Анализ результатов реализации проекта  В ходе изучения на основе учебно-научных задач (текстов) базовых учебных дисциплин будут заложены основы понятийного знания у обучающихся, повысится уровень развития понятийного мышления.  Продуктивность проекта будет представлена - расширенным научным и учебно- методическим комплектом материалов (учебно-научных задач) по развитию понятийного мышления обучающихся, пакетом мониторингового инструментария и организационной системой изучения сформированности компонентов понятийного опыта обучающихся, эмпирической моделью внутришкольного управления формированием и развитием метапредметных (интеллектуальных) компетенций обучающихся, видами управленческих документов, усовершенствованной системой управления образовательным процессом в школе.