презентация цо

ПРОЕКТ BG051PO001-3.1.06
„Подобряване на качеството на образованието в
средищните училища чрез въвеждане на целодневна организация на
учебния процес“
Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на
Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”,
съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз
ЦЕЛОДНЕВНОТО ОБУЧЕНИЕ
В ОУ “РАЙНО ПОПОВИЧ”- КАРЛОВО

В ОУ “РАЙНО ПОПОВИЧ”, гр. Карлово се обучават 360 ученика от І
до VІІІ клас
92% от учениците са от ромски произход.
По – голяма част от учениците са от социално слаби семейства.
28% от родителите са неграмотни или с незавършено начално
образование.
42% от родителите са с начално или незавършено основно
образование.
23% от родителите са с основно образование.
6,5% от родителите са със средно образование
0,5% от родителите са с полувисше или висше образование

Недостатъчното владеене на български език, ниския социален
статус, недостатъчния родителски капацитет, етнокултурните
особености на ромите са предпоставка за неравнопоставеност .
Целодневното обучение е важен фактор за осигуряването на равен
достъп до качествено образование, подобряване сигурността на
училищната среда и отваряне на образователната система.
Включването на ОУ”Райно Попович” в проекта „Подобряване на
качеството на образованието в средищните училища чрез
въвеждане на целодневна организация на учебния процес“
е една добра възможност за задържане на учениците в
училище и повишаване ефективността от образователно –
възпиателната работа в училище.

П Р О Г Р А М А
ЗА ЦЕЛОДНЕВНА ОРГАНИЗАЦИЯ НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС
В ОУ „РАЙНО ПОПОВИЧ”, ГР. КАРЛОВО
ЦЕЛ НА ПРОГРАМАТА:
Да се регламентират условията и редът за провеждане на
целодневна организация на учебния процес за учениците от І до VІІ
клас при ОУ „Райно Попович”, гр. Карлово с оглед подобряване на
качеството на образователно – възпитателния процес и повишаване
на степента на знания и компетентности у учениците.

ПОДЦЕЛИ:
• Повишаване качеството на ОВП при зачитане на интересите и
съобразяване с възрастовите особености на учениците;
• Повишаване мотивацията на учениците, учителите и родителите
за прилагане на целодневна организация на ОВП;
• Създаване на среда, стимулираща детското развитие и
възможности за учене;
• Създаване на предпоставки за общуване между децата от
различни социални, етнически и културни общности;
• Уважение към индивидуалните особености и възможности ,
потребности и интереси на учениците;
• Изграждане у учениците на умения за самостоятелно
преодоляване на трудности, за упоритост и системност при
усвояване на учебния материал.

ЗАДАЧИ:
• Допринасяне за правилно и трайно усвояване на
учебния материал;
• Формиране на навици за самостоятелно учене с
разбиране;
• Стимулиране на любознателността и интереса към
знание;
• Създаване на условия за творческо развитие и
осмисляне на свободното време на учениците;

ОУ “Райно Попович” е средищно от 2011г. В него се обучават ученици от
4 населени места и от Карлово.
Година Брой
ученици
Брой
групи
Брой
ученици в ПИГ
Процент %
ученици в ПИГ
2009/2010 383 5 118 30,8%
2010/2011 368 3 68 18,5%
2011/2012 376 4 105 28,0%
2011/2012 м. І 377 8 209 55,4%
2012/2013 359 9 212 59,0%
2013/2014 367 10 251 68,4%
2014/2015 357 11 251 70,3%

Организация на заниманията на ПИГ през 2014/2015 учебна година. От
началото на ІІ срок часовете за самоподготовка са 3.
№ I - II клас III - IV клас V – VІІІ клас
1.
11.45 - 12.55
Обяд и отдих
12.20 - 13.40
13.05 – 14.25
2.
12.55 - 13.30
Самоподготовка
13.40 - 14.20
14.25 - 15.05
13.30 – 13.40
Междучасие
14.20 - 14.30
15. 05 - 15.15
3.
13.40 - 14.15
14.30 - 15.10
15.15 - 15.55
4.
14.25 – 15.45
Дейности по интереси
15.10 – 16.30
15.55-17.15

За ефективно провеждане на дейностите се ползват 11 класни
стаи, компютърна зала, специално оборудвани помещения за начален и
прогимназиален етап за отдих и дейности по интереси, физкултурния
салон, спортните площадки, библиотеката. Посещават се културни
институции.
Храната за обяд се доставя на кетъринг.
Със средства на проекта осигурено:
- обзавеждане на помещенията, в които се провеждат дейностите,
- Поставен ламиниран паркет;
- Поставени бели дъски ;
- Осигурени спортни пособия,които дават възможност повече ученици да
спортуват на открито;
- Материали за дейностите по интереси;
- Игри с познавателен и занимателен характер;

Дейностите на ПИГ са много добре кадрово обезпечени.
Възпитателите работят много добре в екип както помежду си, така и
с учителите на съответните класове.
Сформирано е методично обединение на възпитателите.
На своите заседания те обсъждат организационно-педагогически и
методически въпроси с оглед непрекъснато усъвършенстване на
работата на ПИГ.
Всички възпитатели са участвали в квалификационни форми,
свързани с целодневното обучение.

Участието на учениците в целодневното обучение по проект
„Подобряване на качеството на образованието всредищните
училища чрез въвеждане на целодневна организация на учебния
процес“ им оказва ползотворно въздействие:
1. Намален е броя на неизвинените отсъствия, повишен е интереса на
учениците към учебни процес, подобрена е дисциплината и активното
им участие в ОВП;
2. Заплащането на обедното хранене е символичното, а за социално
слабите ученици –безплатно.
3. Учениците, застрашени от отпадане имат възможност да увеличат
престоя си в училище, да ползват консултации,както с преподаватели,
така и с училищния психолог;
Отпадналите ученици са сведени до минимум – за 2013/14 г – трима
преместени без документ.

На обяд:

ОРГАНИЗИРАН ОТДИХ И СПОРТ: дава възможност на учениците да се
разтоварят от умственото напрежение преди самоподготовката и
дейностите по интереси, както и да съчетаят отдиха и спорта – участие в
различни спортни дейности и изяви под наблюдението и дискретното
възпитателното въздействие на възпитателите и учителите по ФВС.

Самоподготовката допринася за правилното и трайно усвояване на
учебния материал и съдейства за формиране на навици за
самостоятелно учене с разбиране, стимулира любознателността и
стремежа към знание, толерантно взаимодействие чрез
усъвършенстване на уменията за общуване.
В зависимост от потребностите на учениците се осигуряват учители
консултанти.
Възпитателите в прогимназиален етап са подбрани с различни
специалности, така че да могат да оказват помощ ежедневно.
Постигнати резултати: по – високи резултати в учебната дейност ;
По – добри постижения на НВО в ІV и VІІ клас;
По добри резултати на входните и изходни нива по различните
предмети.

Учениците участват дейностите по интереси пряко свързани с
часовете по ЗП, ЗИП и СИП, така и такива, които не са пряко свързани
с тях, които отразяват календарни празници, събития в града,
празници на училището; съчетани са с дейности, планирани в
годишния план на училището;
Дейностите по интереси :
-подпомагат и допълват обучението чрез различни занимания;
-създават емоционална среда за отмора;
-развиват творческите възможности и осигуряват възможност за изява
на различни състезания, конкуси, изложби, турнири и т.н.

РЕЗУЛТАТИ ОТ УЧАСТИЕТО В ПРОЕКТА:
1.Утвърждаване на ОУ „Райно Попович” като средищно чрез осъществяване на
политиката на МОН за модернизиране и оптимизиране на училищната среда;
2.Повишено качество на ОВП в училище;
3.Ограничени предпоставки за отпадане на ученици от училище, поради
затруднения в усвояване на учебното съдържание и ниска посещаемост на
учебните занятия;
4.Повишена мотивация за учене и труд, активно участие на учениците в ОВП
5.Пълноценно и ефективно организиране на свободното време на учениците;
6.Осигурени благоприятни условия за отдих и спорт;
7.Участие на учениците в различни училищни, регионални и национални
състезания, конкурси, изложби;
8.Засилен интерес от страна на ученици и родители към целодневната
организация на ОВП;

презентация цо

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (7)

Similar to презентация цо

Similar to презентация цо (20)

презентация цо