SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
Змінимо Київщину разом!
Результати роботи учасників стратегічної сесії
«Зони розвитку освіти в Київський області»
НАПРЯМ « ПРИВАТНА ОСВІТА»
2
ПРИВАТНА ОСВІТА
ЩО хочемо? (1)
 Фінансування приватних закладів на рівні
фінансування державної освіти “Гроші йдуть за
дитиною ”
 Приватні заклади з різними методиками навчання
 Індивідуальний підхід до дитини
 Безкоштовне навчання обдарованих дітей за рахунок
приватних інвестицій
 Приватні заклади двох видів: з виконанням держ
стандарту та видачею атестату держ. зразка; з
власною програмою навчання та видачею свого
атестату
 Фінансова доступність приватного закладу
3
ПРИВАТНА ОСВІТА
ЩО хочемо? (2)
 Легалізацію приватних закладів освіти на рівні
держави
 Спрощення процесу ліцензування приватних закладів
 Контроль якості середньої освіти приватних закладів
центром незалежного оцінювання
 Ліцензування авторських програм навчання
 Можливість отримання державних приміщень (шкіл,
садочків) для приватних закладів (доступна оренда)
 Спрощена система оподаткування
 Професійна підготовка фахівців та введення системи
заохочення педагогів
 Приватний освітній заклад як флагман, орієнтований
на потреби бізнесу, держави в цілому
4
ПРИВАТНА ОСВІТА
ЩО заважає? (1)
 Не маємо закону про приватну освіту
 Менталітет батьків, що освіта повинна бути
безкоштовною
 Недостатня кількість професійних педагогів та інших
фахівців
 Не існує центра, де можна навчитися створенню
приватного освітнього закладу
 Складна система ліцензування
 Не існує підтримки з боку держави (відсутність
державно-приватного партнерства: користування
приміщенням, пільгові умови кредитування,
оподаткування)
5
ПРИВАТНА ОСВІТА
ЩО заважає? (2)
 Не надаються держ. кошти на дітей з особливими
потребами, багатодітних та малозабезпечених сімей,
сиріт та ін.
 Відсутність бізнес підтримки
 Застарілі державні санітарні норми та правила
утримання та функціонування навчальних закладів
6
ПРИВАТНА ОСВІТА
ЩО робити? (1)
 Фінансування навчання дітей в приватних закладах на
рівні держ фінансування
 Спростити процедуру ліцензування та реєстрацію
приватних закладів
 Надання податкових пільг
 Створення реєстру приміщень для навчальних
закладів та відкритий конкурс на можливість
користування
 Надати право впливати на зміст освіти свого закладу
 Створити обласні консалтингові центри, які б
допомагали приватним закладам з організаційних
питань , кадрових питань, та ін.
7
ПРИВАТНА ОСВІТА
ЩО робити? (2)
 Вивчити досвід існуючих приватних закладів та
популяризувати, розвіюючи міфи про приватні
заклади
 Створити законодавчу базу для прибуткових та
неприбуткових приватних закладів
 Провести моніторинг на запит бізнесу, батьків
стосовно приватних закладів освіти
8
ПРИВАТНА ОСВІТА
Які проекти є пріоритетними?
 Фінансування навчання дітей в приватних закладах на
рівні держ фінансування – Гроші йдуть за дитиною
 Спростити процедуру ліцензування та реєстрацію
приватних закладів
 Надання податкових пільг та пільгових умов
кредитування на створення та функціонування
приватних закладів
 Створення реєстру державних приміщень (шкіл, дит.
садочків) для навчальних закладів та проводити
відкритий конкурс на можливість користування
приватними закладами
 Надати право впливати на зміст освіти свого закладу
 Створити законодавчу базу для прибуткових та
неприбуткових приватних закладів

More Related Content

Similar to Strategic session koda private education_25_06_2015

Вісник інклюзивна освіта вересень 2014
Вісник інклюзивна освіта вересень 2014Вісник інклюзивна освіта вересень 2014
Вісник інклюзивна освіта вересень 2014shuriklobotryas
 
Ваучер. Вартість одного учня.
Ваучер. Вартість одного учня. Ваучер. Вартість одного учня.
Ваучер. Вартість одного учня. Svitlana Oleksiuk
 
презентация батьківські збори звіт_2016_травень
презентация батьківські збори звіт_2016_травеньпрезентация батьківські збори звіт_2016_травень
презентация батьківські збори звіт_2016_травеньludaaa1776
 
МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...
МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...
МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...Сергей Горбачов
 
Стельмах А.Г. Про експеримент, ЖОІППО, 2015
Стельмах А.Г. Про експеримент, ЖОІППО, 2015Стельмах А.Г. Про експеримент, ЖОІППО, 2015
Стельмах А.Г. Про експеримент, ЖОІППО, 2015ZHOIPPO
 
Strategic session koda innovations and science__25_06_2015
Strategic session   koda innovations and science__25_06_2015Strategic session   koda innovations and science__25_06_2015
Strategic session koda innovations and science__25_06_2015Veronika Verba
 
20160128 alumni fund ukraine activists
20160128 alumni fund ukraine activists20160128 alumni fund ukraine activists
20160128 alumni fund ukraine activistsNadiya Vargola
 
Partnership 4 Every Child_projects needs_ukr_2012
Partnership 4 Every Child_projects needs_ukr_2012Partnership 4 Every Child_projects needs_ukr_2012
Partnership 4 Every Child_projects needs_ukr_2012Partnership for Every Child
 
Інклюзія
ІнклюзіяІнклюзія
Інклюзіяkyshtimlena
 
3 запоріжжя
3 запоріжжя3 запоріжжя
3 запоріжжяukrprostirnet
 
3 запоріжжя
3 запоріжжя3 запоріжжя
3 запоріжжяukrprostirnet
 
план розвитку в. будища
план розвитку в. будищаплан розвитку в. будища
план розвитку в. будищаTamara Emec
 

Similar to Strategic session koda private education_25_06_2015 (20)

Вісник інклюзивна освіта вересень 2014
Вісник інклюзивна освіта вересень 2014Вісник інклюзивна освіта вересень 2014
Вісник інклюзивна освіта вересень 2014
 
Ваучер. Вартість одного учня.
Ваучер. Вартість одного учня. Ваучер. Вартість одного учня.
Ваучер. Вартість одного учня.
 
презентация батьківські збори звіт_2016_травень
презентация батьківські збори звіт_2016_травеньпрезентация батьківські збори звіт_2016_травень
презентация батьківські збори звіт_2016_травень
 
МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...
МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...
МЕДІА-ОСВІТА: реалізація потреб суспільства та вища конкурентоздатність навча...
 
доповідь освітні округи
доповідь освітні округидоповідь освітні округи
доповідь освітні округи
 
Стельмах А.Г. Про експеримент, ЖОІППО, 2015
Стельмах А.Г. Про експеримент, ЖОІППО, 2015Стельмах А.Г. Про експеримент, ЖОІППО, 2015
Стельмах А.Г. Про експеримент, ЖОІППО, 2015
 
програма позашк
програма позашкпрограма позашк
програма позашк
 
Strategic session koda innovations and science__25_06_2015
Strategic session   koda innovations and science__25_06_2015Strategic session   koda innovations and science__25_06_2015
Strategic session koda innovations and science__25_06_2015
 
Frdm 2014
Frdm 2014 Frdm 2014
Frdm 2014
 
20160128 alumni fund ukraine activists
20160128 alumni fund ukraine activists20160128 alumni fund ukraine activists
20160128 alumni fund ukraine activists
 
Відкриття та ведення власної справи як шлях соціально-економічної адаптації д...
Відкриття та ведення власної справи як шлях соціально-економічної адаптації д...Відкриття та ведення власної справи як шлях соціально-економічної адаптації д...
Відкриття та ведення власної справи як шлях соціально-економічної адаптації д...
 
Partnership 4 Every Child_projects needs_ukr_2012
Partnership 4 Every Child_projects needs_ukr_2012Partnership 4 Every Child_projects needs_ukr_2012
Partnership 4 Every Child_projects needs_ukr_2012
 
Serpnevi konferencii 2018
Serpnevi konferencii 2018Serpnevi konferencii 2018
Serpnevi konferencii 2018
 
Робота Кот Аріни
Робота Кот АріниРобота Кот Аріни
Робота Кот Аріни
 
05.02
05.0205.02
05.02
 
Інклюзія
ІнклюзіяІнклюзія
Інклюзія
 
3 запоріжжя
3 запоріжжя3 запоріжжя
3 запоріжжя
 
3 запоріжжя
3 запоріжжя3 запоріжжя
3 запоріжжя
 
план розвитку в. будища
план розвитку в. будищаплан розвитку в. будища
план розвитку в. будища
 
Впровадження механізму гейткіпінгу в систему захисту дітей: досягнення, уроки...
Впровадження механізму гейткіпінгу в систему захисту дітей: досягнення, уроки...Впровадження механізму гейткіпінгу в систему захисту дітей: досягнення, уроки...
Впровадження механізму гейткіпінгу в систему захисту дітей: досягнення, уроки...
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 

Recently uploaded (8)

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 

Strategic session koda private education_25_06_2015

  • 1. Змінимо Київщину разом! Результати роботи учасників стратегічної сесії «Зони розвитку освіти в Київський області» НАПРЯМ « ПРИВАТНА ОСВІТА»
  • 2. 2 ПРИВАТНА ОСВІТА ЩО хочемо? (1)  Фінансування приватних закладів на рівні фінансування державної освіти “Гроші йдуть за дитиною ”  Приватні заклади з різними методиками навчання  Індивідуальний підхід до дитини  Безкоштовне навчання обдарованих дітей за рахунок приватних інвестицій  Приватні заклади двох видів: з виконанням держ стандарту та видачею атестату держ. зразка; з власною програмою навчання та видачею свого атестату  Фінансова доступність приватного закладу
  • 3. 3 ПРИВАТНА ОСВІТА ЩО хочемо? (2)  Легалізацію приватних закладів освіти на рівні держави  Спрощення процесу ліцензування приватних закладів  Контроль якості середньої освіти приватних закладів центром незалежного оцінювання  Ліцензування авторських програм навчання  Можливість отримання державних приміщень (шкіл, садочків) для приватних закладів (доступна оренда)  Спрощена система оподаткування  Професійна підготовка фахівців та введення системи заохочення педагогів  Приватний освітній заклад як флагман, орієнтований на потреби бізнесу, держави в цілому
  • 4. 4 ПРИВАТНА ОСВІТА ЩО заважає? (1)  Не маємо закону про приватну освіту  Менталітет батьків, що освіта повинна бути безкоштовною  Недостатня кількість професійних педагогів та інших фахівців  Не існує центра, де можна навчитися створенню приватного освітнього закладу  Складна система ліцензування  Не існує підтримки з боку держави (відсутність державно-приватного партнерства: користування приміщенням, пільгові умови кредитування, оподаткування)
  • 5. 5 ПРИВАТНА ОСВІТА ЩО заважає? (2)  Не надаються держ. кошти на дітей з особливими потребами, багатодітних та малозабезпечених сімей, сиріт та ін.  Відсутність бізнес підтримки  Застарілі державні санітарні норми та правила утримання та функціонування навчальних закладів
  • 6. 6 ПРИВАТНА ОСВІТА ЩО робити? (1)  Фінансування навчання дітей в приватних закладах на рівні держ фінансування  Спростити процедуру ліцензування та реєстрацію приватних закладів  Надання податкових пільг  Створення реєстру приміщень для навчальних закладів та відкритий конкурс на можливість користування  Надати право впливати на зміст освіти свого закладу  Створити обласні консалтингові центри, які б допомагали приватним закладам з організаційних питань , кадрових питань, та ін.
  • 7. 7 ПРИВАТНА ОСВІТА ЩО робити? (2)  Вивчити досвід існуючих приватних закладів та популяризувати, розвіюючи міфи про приватні заклади  Створити законодавчу базу для прибуткових та неприбуткових приватних закладів  Провести моніторинг на запит бізнесу, батьків стосовно приватних закладів освіти
  • 8. 8 ПРИВАТНА ОСВІТА Які проекти є пріоритетними?  Фінансування навчання дітей в приватних закладах на рівні держ фінансування – Гроші йдуть за дитиною  Спростити процедуру ліцензування та реєстрацію приватних закладів  Надання податкових пільг та пільгових умов кредитування на створення та функціонування приватних закладів  Створення реєстру державних приміщень (шкіл, дит. садочків) для навчальних закладів та проводити відкритий конкурс на можливість користування приватними закладами  Надати право впливати на зміст освіти свого закладу  Створити законодавчу базу для прибуткових та неприбуткових приватних закладів