Пример построения сетевого взаимодействия в образовании. На примере Московского Физтеха и на примере Электронной школы "Знаника".

1. Сетевые и дистанционные
модели взаимодействия в
образовании
Ковалев Вадим

2. План
▸Знаника
▸10 лет назад
▸100к учителей
▸Инструменты
▸Вопросы

3. Знаника
▸930 000 регистраций
▸110k+ учителей
▸85 регионов

4. Знаника
▸Дополнительное
образование
▸Олимпиады, конкурсы,
кружки, факультативы,
мониторинги
▸2-4, 4-9 и 8-11 классы
▸Команда физтехов, с
2008 года, «айсберг»
▸Олимпиадники от
области до межнара

5. 10 лет назад
До ЕГЭ До вступительных
▸В мае список 800
человек
▸60-80% - окажутся в
приказе приема в
июле

6. Сетевое взаимодействие
▸45-90 школ-партнеров
▸6k-8k учителей
▸12-17 мероприятий
в год
▸Площадки-вузы
▸ЗФТШ
▸и тд

7. 50 лет назад

8. ЗФТШОлимпиады Поступление

9. Тестирование
Бумажное Электронное

10. Экспертная проверка

11. Распознаваемое - автоматически

12. +
▸ Эффективность
▸ Индивидуализация
-
▸ Списывание
▸ ГДЗ
Индивидуальная домашняя работа

13. СЕЙЧАС
Модель воспроизводима
▸Такая же сеть
▸Другая аудитория и
численность

14. Сетевое взаимодействие
▸Школы-партнеры
▸Учителя-евангелисты
▸Мероприятия для
привлечения
▸Площадки-вузы
▸Системное обучение
▸Мероприятия для
соревнования

15. ТРИ основные
проблемы
у образовательных
ресурсов сегодня есть
2. Потеря посетителей
на этапе регистрации
3. Необходимость системы
профильной аналитики
1. Недостаток информации о
посетителе и пользователе

16. знаника.паспорт
а н а л и т иче с ка я с и с т е ма

17. недостаток
информации
о посетителе
пр о б ле м а пе р в а я

18. Электронный
Профиль,
где уже указано все
необходимое
р е ш е н и е
Система паспорт накапливает данные
о активности пользователей в сфере
образования и предоставляет их
отраслевому сайту автоматически.

19. регистрация
и вход в одно
нажатие мыши
р е ш е н и е
Имея 1 общий паспорт пользователь
может зайти на любой отраслевой
сайт, а система еще и хранит
информацию о его действиях на
вашем сайте и на смежных сайтах.

20. отсутствие
системы
профильной
аналитики
пр о б ле м а т р е т ья

21. профильная система
аналитики для
образовательных
ресурсов
р е ш е н и е
Мы десять лет занимаемся
образовательными технологиями и
знаем, что важно знать, а что - нет.

22. Главная цель
Мотивация детей

23. СПАСИБО!
ВОПРОСЫ?
Ковалев Вадим
http://znanika.ru