13. pelaporan pelan tindakan linus

Sektor Operasi PendidikanSektor Operasi Pendidikan
Kementerian Pelajaran MalaysiaKementerian Pelajaran Malaysia
ESYUARAT PELAPORAN PELAN TINDAKAN PEMULIHAN BERDASARKAN PENCAPAIAN
RINGAN 1, 4 DAN SARINGAN KHAS PROGRAM LITERASI DAN NUMERASI (LINUS),
KRA BERSAMA JABATAN PELAJARAN NEGERI BIL. 2/2012
RIKH : 26 – 27 JULAI 2012
ASA : 9.00 PAGI – 5.00 PETANG
MPAT : BILIK MESYUARAT KEMBOJA, BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH HARIAN
SEKTOR OPERASI PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Aras 4, Blok E2, Kompleks E,
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan,
62604 Putrajaya
Tel : 03-8884 9302
Faks : 03-88886680
Laman web : http://www.moe.gov.my
Certified to ISO 9001:2008
Cert. No. : AR4166
Certified to ISO 9001:2008
Cert. No. : AR4166

Status dan Peringkat Kemajuan
LINUS
Perancangan Seterusnya
Bagi memastikan murid LINUS kohort 1
mencapai KPI 100% kecuali murid berkeperluan
khas.
Untuk tujuan ini perancangan berikut dibuat
bagi mencapai kualiti dan kuantiti:
•Kualiti
- memperkukuh konstruk 9 hingga 12 seperti
yang dicadangkan oleh Deloitte
- memantapkan peranan guru BM Thn. 3 dan
FasiLINUS melalui Kursus Kelestarian.
•Kuantiti
- menggerakkan 654 orang FasiLINUS untuk
membantu sekolah
- berkerjasama dengan KKM untuk
mengesahkan murid berkeperluan khas dalam
kalangan 2.5% murid LINUS tegar (Program
Outreach)
OBJEKTIF:
Semua murid Tahap I berkeupayaan menguasai asas literasi
menjelang 2012 kecuali murid berkeperluan khas.
Kohort Perkara
1 (Th 3)
KPI 100%
Saringan 8 baru selesai
dari 17 Jun – 20 Julai 2012 (Data
sebelum saringan 8 ialah 97.5%)
2 (Th 2)
KPI 95%
LINUS: 27,868 (6.2%)
LINUS Tegar: 6,391 (1.4%)
Perdana: 412,049 (92.3%)
3 (Th 1)
KPI 95%
Saringan 2 baru selesai
dari 17 Jun – 20 Julai 2012
BPSH

ISU CADANGAN PENYELESAIAN
3

FOKUS
PENTADBIRAN
4

AUDIT
LINUS
OBJEKTIF:
JPN PERAK
Perkara Dapatan
Mesyuarat jawatankuasa Telah dijalankan
sebanyak 9 kali bermula
dari awal tahun (Jan-
Julai)
Sesi pembentangan dan
temubual bersama-sama
pentadbir
Telah dijalankan
sebanyak 2 kali setiap
kali selepas key-in data
setiap saringan.
Pemantauan bersepadu Telah dijalankan ke 10
buah sekolah mengikut
jadual bermula Mac –
Jun.
Bagi menjayakan program LINUS
beberapa program akan dijalankan bagi
sekolah yang masih belum mencapai
100% :
1.Perjumpaan akan diadakan setiap 2
minggu dengan Guru Besar yang terlibat.
2.Pemantauan lebih kerap akan dijalankan
bagi memastikan masalah yang dihadapi
dapat diselesaikan.

1. Terdapat beberapa Guru Besar yang kurang
membuat pemantauan terhadap kelas
LINUS
2. Terdapat murid yang ramai dalam sesebuah
kelas dan kelas tidak boleh dipecah kepada
2.
3. Terdapat segelintir Pentadbir yang tidak
dapat menguruskan guru dengan baik.
4. Masih terdapat pentadbir yang kurang
memahami tentang Program LINUS.
1. Pentadbir diminta menyediakan jadual pencerapan
khas untuk program LINUS.
2. Pentadbir membawa isu ini ke Unit Pengurusan
Sekolah.
3. Mencalonkan Guru Besar yang berkenaan untuk
kursus Kepimpinan Sekolah.
4. FasiLINUS akan menganjurkan kursus atau taklimat
berkaitan LINUS untuk pentadbir sekolah.
6

FOKUS
FASILINUS
7

BIMBINGAN
BERFOKUS
OBJEKTIF:
JPN PERAK
Perkara Dapatan
Selia bantu dalam kelas Dijalankan mengikut
nisbah 1:30 bermula Jan
– Nov sekurang-
kurangnya 2 kali bagi
setiap sekolah
Pemantauan
berkelompok
Telah dijalankan ke 38
buah sekolah bermula
dari 10 April – 18 Mei.
Bagi memastikan peningkatan prestasi
dalam program LINUS :
1.Selia bantu akan dijalankan dengan
lebih kerap ke sekolah yang masih
belum mencapai target dalam kelompok
yang ramai bukan mengikut nisbah 1:30.
2.Pemantauan berfokus akan dijalankan
ke sekolah yang bawah 70% bagi 3
pusingan bermula Jun – Ogos.

1. Pemantauan ke SKMOA kurang dijalankan
kerana masalah kenderaan.
2. Terdapat tugasan lain yang membuatkan
program selia bantu terpaksa ditunda
berdasarkan jadual yang dibuat.
3. Masalah kewangan untuk menjalankan
aktiviti Daerah.
1. Telah memohon bantuan daripada pihak JPN untuk
mengatasi masalah kenderaan.
2. Membuat program perjumpaan secara kelompok
bagi berbincang tentang masalah sekolah.
3. Mohon agar pihak NKRA menurunkan peruntukkan
bagi menjalankan aktivti yang dirancang.
9

FOKUS GURU
10

MENTOR MENTE
OBJEKTIF:
JPN PERAK
Perkara Dapatan
Membimbing murid
menguasai 3M
Telah menjalankan
aktiviti P&P mengikut
sukatan dan diikuti
dengan beberapa aktiviti
tambahan seperti
-Bimbingan secara
individu
-Kelas kepong
Mengadakan pertemuan
dengan pentadbir
Post Mortem telah
diadakan setiap kali
selepas saringan.
Bagi memastikan pencapaian 100%
murid ke perdana beberapa program
akan diadakan :
1.Program Lesson Study diperkenalkan
ke sekolah-sekolah.
2.Program Mento Mentee
3.Program Guru Kecil (rakan sebaya)
4.Program PSAn (pegawai PPD
menjadi bapa / ibu angkat bagi setiap
sekolah untuk memastikan prestasi
meningkat)

1. Guru kurang menggunakan ABM dalam
P&P
2. Guru baru posting, muda dan bersemangat
tetapi tidak mempunyai pengalaman dan
tidak bersedia menerima tunjuk ajar dari
rakan sejawat.
3. Guru yang terlalu lama mengajar di
sesebuah
sekolah dan berada di zon selesa.
1. FasiLINUS akan mengadakan Kursus Pembinaan
ABM.
2. FasiLINUS akan menjalankan Kursus Pemantapan
Pedagogi bagi guru baru.
3. Mencalonkan kepada Unit Pengurusan Sekolah
nama guru yang telah berkhidmat lebih dari 10 tahun
untuk ditempatkan di sekolah lain.
12

FOKUS
PENGAJARAN
DAN
PEMBELAJARAN
13

LESSON STUDY
OBJEKTIF:
JPN PERAK
Perkara Dapatan
Pemilihan guru untuk
menjalankan P&P murid
LINUS dan penilaian
sesama rakan semasa
proses P&P dijalankan
Kursus telah dijalankan
untuk guru-guru LINUS
tahun 3 pada :
-18.07.2012 (LITERASI)
-19.07.2012 (NUMERASI)
Bagi memastikan program ini dijalankan
di sekolah-sekolah semua pegawai dari
Unit Akademik akan memantau ke
sekolah-sekolah mengikut jadual yang
dibuat bagi melihat pelaksanaannya
bermula Ogos – Oktober.

1. Kurang aktiviti pemulihan dalam kelas.
2. Kebanyakkan guru tidak menulis refleksi
selepas setiap P&P.
3. Guru tidak menjalankan P&P LINUS seperti
yang sepatutnya
1. FasiLINUS menjalankan bimbingan dan selia bantu
LINUS kepada guru-guru LINUS.
2. Teguran oleh FasiLINUS dan memaklumkan perkara
ini kepada pihak pentadbir.
3. FasiLINUS menjalankan bimbingan penulisan RPH
dan pencerapan P&P.
15

FOKUS MURID
16

CELIK KONSTRUK
OBJEKTIF:
JPN PERAK
Perkara Dapatan
Kunjung bantu secara
berkelompok oleh
Pegawai FasiLINUS dan
mengenalpasti tahap
penguasaan murid
LINUS di sekolah.
- Telah dilaksanakan
sebanyak 4 kali
sebulan ke 36
sekolah yang
berpencapaian
rendah
- Murid Tegar dan
Linus semakin
menunjukkan
peningkatan.
Bagi memastikan murid bertambah
ramai ke perdana,
1.Pemantauan akan dijalankan
dengan lebih kerap.
2.Setiap kali pemantauan murid
yang meningkat prestasinya ke
perdana akan diberi ganjaran.

1. Murid kurang tumpuan dan lemah dalam
komunikasi.
2. Murid agak pasif.
3. Tiada matlamat hadir ke sekolah
4. Murid lewat hadir ke sekolah
1. Menggalakkan guru mempelbagaikan teknik dan
kaedah pengajaran.
2. Guru memberi motivasi dan galakkan kepada murid.
3. Kempen pendaftaran murid oleh pentadbir.
18

FOKUS IBU
BAPA
19

CELIK LINUS
OBJEKTIF:
JPN PERAK
Perkara Dapatan
Mengadakan taklimat
dan perjumpaan ibu
bapa
- Telah dijalankan pada
awal persekolahan
dan setiap kali
selepas saringan.
- Terdapat
peningkatan prestasi
terhadap murid yang
bermasalah.
Bagi memastikan ibu bapa memberi
kerjasama
1.Mengadakan taklimat dan sesi
penerangan daripada pihak Kementerian
Kesihatan dan Kebajikan Masyarakat.
2.Mengadakan majlis bagi mengiktiraf
murid yang ada peningkatan prestasi.

1. Tiada bimbingan daripada ibu bapa di
rumah.
2. Ibu bapa menyerahkan 100% tanggungjawab
mendidik anak kepada pihak sekolah
1. Ibu bapa mengahadiri kelas Dewasa seperti program
di SKMOA iaitu Bimbingan KEDAP.
2. Menganjurkan ceramah motivasi dan keibubapaan
untuk ibu bapa yang bermasalah.
21

13. pelaporan pelan tindakan linus

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to 13. pelaporan pelan tindakan linus

Similar to 13. pelaporan pelan tindakan linus (20)

13. pelaporan pelan tindakan linus

Editor's Notes