SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
sunnah yangdilaksanakansecara
berjama’ahsebagai berikut:
a. Śalat Idul Fitri
b. Śalat Idul Adha
c. Śalat Kusūf (gerhanamatahari)
d. Śalat Khusūf (gerhanabulan)
e.Śalat Istisqā (memintahujan)
a. Śalat Idul Fitri
Śalat Idul Fitri adalah śalat sunnah duarakaat yangdilaksanakanpada
hari raya Idul Fitri padasetiaptanggal 1 Syawal setelahmelaksanakan
puasa Ramadansatu bulanlamanya.Hukummelaksanakan śalat sunnah
ini adalah sunnah mu’akkad (sangatdianjurkan).
“Id” artinyakembali yaitudenganhari rayaIdul Fitri ini kitakembali
dihalalkanberbukasepertimakandanminumdisianghariyangsebelumnya
selamabulanRamadanhal itu dilarang.
Waktu untukmelaksanakan śalat Idul Fitri ituadalahsesudahterbit
matahari sampai tergelincirnyamatahari padatanggal 1 Syawal tersebut.
AdapunTata cara pelaksanaan śalat hari rayaIdul Fitri tergambardalam
ceritaAmri dan Salimberikut:
selanjutnyamerekamengikutiśalat IdulFitri dengan khusyu bersama
denganpara jamaah,dengantata cara sebagai berikut:
1) Imam memimpinpelaksanaan śalat IdulFitri diawali denganniatyang
ikhlasdi dalamhati.Jikadiucapkanmakabunyi niatnyaadalah:
Artinya : “Saya berniat śalat sunnah Idul Fitri dua rakaat karena Allah
ta’ala.”
2) Pada rakaat pertamasesudahmembacado’aiftitah bertakbirsambil
mengangkattangansebanyaktujuhkali. Di sela-selatakbirsatudan
lainnyadisunnahkanmembaca:
3) Setelahtakbirtujuhkali danmembacatasbihtersebutdilanjutkan
membacasurah al-Fātihāh danmembacasalahsatusurahdalam alQur`ān.Namun,diutamakansurah
Qāf atausurah al-A’lā.
4) Pada rakaat kedua,setelahtakbirberdiri kemudianmembacatakbir
limakali sambil mengangkattangandandi antara setiaptakbir
disunnahkanmembacatasbih.Setelahitumembacasurah al-Fātihāh
dan surah-surahpilihan.Surahyangdibacadiutamakan surah al-Qamar
atau surah al-Gāsyiyah.
5) Śalat Idul Fitri ditutupdengansalam.Setelahitu khatib
mengumandangkan khutbah duakali.Khutbahyangpertamadibuka
dengantakbirsembilankali dan khutbah yangkeduadib
Śalat Idul Adhaadalah śalat yangdilaksanakanpadahari raya Qurban
atau hari raya Idul Adha. Śalat ini dilaksanakanpadapagi hari tanggal 10
Zulhijjahbertepatandenganpelaksanaanrangkaianibadahhaji di tanah
suci.Dengan demikianorangyangsedangmelaksanakanibadahhajitidak
disunnahkanmelaksanakan śalat Idul Adha.Bagi orangyang tidaksedang
melaksanakanibadahhaji,hukummelaksanakan śalat Idul Adhaadalah
sunnah muakkad(sangatdianjurkan).
Hampirsemuaketentuan dantata cara śalat Idul Adhasama dengan
śalat Idul Fitri.Baikmenyangkutwaktupelaksanaannya,hukumnya,dan
tata caranya. Adapunperbedaannyahanyapadaniatnya.Niat śalat harus
dilakukandenganikhlasdi dalamhati.Jikadiucapkanmakabunyi niatnya
adalah:
c. Śalat Kusūf (Gerhana Matahari)
Śalat Sunnah kusūf (kusūfus syamsi) adalahśalat sunnah yang
dilaksanakanketikaterjadi gerhanamatahari.Hukummelaksanakan śalat
ini adalah sunnah muakkad.
Waktupelaksanaanśalatkusūfadalahmulai terjadinyagerhanamatahari
sampai matahari kembali
tampakutuh seperti semula.
Ketikagerhanasudahmulai
terjadi,jama’ahberkumpuldi
masjid.Salahsatudari jamaah
tersebutmenjadi muazin untuk
menyerukanpanggilan śalat.
Śalat gerhanaini dilaksanakan
denganberjamaahdan
dipimpinolehseorangimam.
1. Berniatuntuk śalat kusūf (śalat gerhanamatahari).Niatśalat harus
dilakukandenganikhlasdi dalamhati.Jikadiucapkanbacaanniatnya
adalah:
Artinya : “Saya berniat śalat gerhana matahari dua rakaat karena Allah
ta’ala”.
2. Setelahtakbiratul ihram danselesaimembacadoaiftitah dilanjutkan
membacasurah al-Fatihah dilanjutkandenganmembacasurah-surah
yang panjang.
3. Rukuk yanglama danpanjangdenganmembaca tasbih sebanyakbanyaknya.
4. Iktidal denganmengucapkan”Sami’allahu liman hamidah”tangan
kembali bersedekapdi dada.
5. Membaca surah al-Fātihah dilanjutkandenganmembacasurah alQur’ān yanglain.
6. Kembali melakukanrukukyangpanjangdenganmembacatasbihyang
sebanyak-banyaknya.
Gambar: BukitSinai tempat
diturunkannyakitabTaurat.
Sumber: Kemdikbud
Gambar 2.5 :Gerhana Matahari
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 31
7. Iktidal denganmengucapkan”Sami’allahu liman hamidah”
8. Sujudseperti biasatetapi sujudnyaagakdipanjangkandibanding
denganśalat padaumumnya.
9. Duduk di antara dua sujudseperti biasa.
10. Sujudyangkeduaagak dipanjangkan.
11. Bangkitmenuju rakaat yangkedua,kemudianmelaksanakan rakaat
yang keduasebagaimanarakaat yangpertamadilaksanakan.
12. Pada sujudyangterakhirrakaat yangkeduadianjurkanuntuk
memperbanyakistigfardantasbihuntukmemohonampunankepada
AllahSwt.
13. Setelahselesai śalat,imamataukhatib berdiri menyampaikan khutbah
denganpesanyangintinyagerhanaadalahsalahsatukejadianyang
menunjukkankekuasaanAllahSwt.Meskipunmerupakansumber
energi yangutama,matahari juga makhlukAllahyangmemiliki
kekurangandankelemahan
Śalat Khusūf (Gerhana Bulan)
Śalat sunnah khusuf (khusūful qamari) adalahśalat sunnah yang
dilaksanakanketikaterjadi peristiwagerhanabulan.Hukummelaksanakan
śalat ini adalah sunnah muakkad.Sedangkanwaktu śalat gerhanabulan
mulai terjadinyagerhanabulansampai bulantampakutuhkembali.
Adapuntata cara peksanaannyahampirsamadenganpelaksanaan
śalat gerhanamatahari;yangmembedakanadalahbunyi niatnya.Niat
śalat harusdilakukandenganikhlasdi dalamhati.Jikadiucapkanmaka
bunyi niatnyaadalah:
Artinya :“Saya berniat śalat gerhana bulan dua rakaat karena Allah
ta’ala,”
Śalat Istisqā (Memohon Hujan)
Śalat sunnah istisqā adalahśalat sunnah duarakaat yangdilaksanakan
untukmemohonditurunkanhujan.Padasaatterjadi kemarauyang
berkepanjangansehinggasulitmendapatkanair,umatIslamdisunnahkan
melaksanakan śalat istisqā untukmendekatkandiri kepadaAllah,
memohonampun,serayaberdoaagarsegeraditurunkanhujan.
Salahsatu sebabterjadinyakekeringanadalahsikapmanusiayangtak
mau peduli dantidakramahpada lingkungan.Padahal airmerupakan
komponenyangsangatpentingdalamkehidupanmanusia.Kurangnya
sumberairdan curah hujandapat mengakibatkanmasalahyangserius
32 Kelas VIII SMP/MTs
dalamkehidupanmanusia.Olehkarenaitu,kitaharusmenjagakelestarian
alamdenganrajinmenanampohon,merawatnya,danmenghemat
penggunaanair. Pelaksanaan śalat istisqā padasaatterjadi kekeringan
sangatlahtepat.Ajaranini dapatmenjadikanmanusiaagarmelakukan
introspeksi diri.
Sebelumdilaksanakannyaśalat istisqā diharapkanuntukberpuasa
selamaempathari berturut-turut.Selanjutnyabertaubatkepada
AllahSwt.dari segalakesalahandandosa,sertamenghentikansegala
bentukperbuatanmaksiat,serakah,danmerusaklingkungan.Pada
hari keempatsemuaanggotamasyarakatmuslimpergi ke tanahlapang
yang akandipakai untukmelaksanakan śalat istisqā.Merekadianjurkan
berpakaiansederhanasertadisunnahkanmembawabinatangpeliharaan
ke tanah lapangtersebut.Di sepanjangjalanmasyarakatdianjurkanjuga
untukbanyakberistigfar.Sesampai ke tanahlapangsambil menunggu
pelaksanaan śalat dianjurkanuntukberzikirkepadaAllahSwt.
Adapuntata cara melaksanakan Śalat istisqā sebagai berikut:
1) Setelahsemuabersiapuntuk śalat,muazintidakperlu
mengumandangkan azān daniqāmah,cukupdenganseruan:
Artinya : “Mari śalat berjamaah”
2) Śalat sunnah dilaksanakansepertiśalat sunnah yanglainnya.Setelah
membacasurah al-Fatihah dilanjutkanmembacasurah-surahyang
panjang.
3) Setelahsalam, khatib membacaduakhutbah.Padakhutbah yang
pertamadimulai denganmembaca istigfar sembilankali danyang
keduadimulai denganmembaca istigfar tujuhkali.
2. Śalat-śalat Sunnah Munfarīd
Śalat sunnah munfarīd adalahŚalat yangdilaksanakansecaraindividu
atau sendiri.Adapun śalat sunnah yangdilaksanakansecaramunfarīd
adalahsebagai berikut:
a. Śalat Rawātib
b. Śalat Tahiyyatul Masjid
c. Śalat Istikhārah
Aktivitas siswa :
a. Bacalah ketentuan dan tata cara śalat-śalat sunnah munfarīd.
b. Secara berkelompok, lakukan latihan secara bergantian sampai dapat
mempraktikkannya dengan sempurna.
c. Setelah bisa, maka biasakan untuk melaksanakan śalat-śalat sunnah ini.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 33
a. Śalat Rawātib
Rawātib berasal dari katarat’bah,yangartinyatetap,menyertai,atau
terusmenerus.Dengandemikian śalat sunnah rawātib adalahśalat yang
dilaksanakanmenyertai ataumengiringi śalat far«u,baiksebelummaupun
sesudahnya.
Ditinjaudari segi hukumnya, śalat rawatibini terbagi menjadidua
macam, yaitu:Śalat rawātib mu`akkadah danśalat rawātib gairu
mu`akkad.
1) Śalat rawātib mu`akadah (śalat rawātib yangsangatdianjurkan).
Adapunyangmerupakan śalat rawātib mu`akkadah yaitu:
• Dua rakaat sebelumśalat Zuhur
• Dua rakaat sesudahśalat Zuhur
• Dua rakaat sesudahśalat Magrib
• Dua rakaat sesudahśalat Isya’
• Dua rakaat sebelumśalat Subuh.
2) Śalat rawātib gairu mu`akkadah (śalat rawātib yangcukupdianjurkan
untukdikerjakan).Adapunyangmerupakan śalat sunnah rawātib gairu
mu`akkadah yaitu:
• Dua rakaat sebelumZuhur(selainduarakaat yangmu`akkadah)
• Dua rakaat sesudahZuhur(selainduarakaat yangmu`akkadah)
• Empatrakaat sebelumAsar
• Dua rakaat sebelumMagrib.
Jikaditinjaudari segi pelaksanaannya, śalat rawātib ini terbagi
menjadi duayaitu:
1. qabliyyah (dikerjakansebelum śalat far«u),dan
2. ba’diyyah (dikerjakansetelah śalat far«u).
Adapuntata cara melaksanakan śalat sunnah rawātib sebagai berikut:
1. Niat menurutwaktunya.
2. Dikerjakantidakdidahuluidenganazandaniqamah.
3. Śalat sunnah rawatib inidilaksanakansecaramunfarīd (sendirian).
4. Bila lebihdari duarakaat gunakansatusalamsetiapduarakaat.
5. Membaca dengansuara yang tidakdinyaringkanseperti padasaat
melaksanakan śalat Zuhurdan śalat Asar.
6. Śalat dikerjakandenganposisiberdiri.Jikatidakmampuboleh
denganduduk,ataujikamasihtidakmampubolehberbaring.
7. Sebaiknyaberpindahsedikitdari tempat śalat far«u tetapi tetap
menghadapkiblat.
Contohtata cara melaksanakan śalat rawātib qabliyyah Zuhur:
1. Berniatśalat rawātib qabliyyah Zuhur
Niatśalat harusdilakukandenganikhlasdi dalamhati.Jikadiucapkan
maka bunyi niatnyaadalah:
34 Kelas VIII SMP/MTs
Artinya : “Saya berniat śalat qabliyyah Zuhurdua rakaat karena
Allah Ta’ala.”
2. Takbirātul ihrām
3. Śalat duarakaat seperti tatacara Śalat padaumumnya.
4. Salam.
b. Śalat Tahiyyatul Masjid
Śalat tahiyyatul masjid adalahśalat sunnah yangdilaksanakanuntuk
menghormati masjid. Śalat inidisunnahkanbagi setiapmuslimketika
memasuki masjid. Śalat sunnah inimerupakanrangkaianadabmemasuki
masjid.
Pada saat kitahendakmasukke masjid,disunnahkanuntuk
mendahulukankaki kananserayaberdoa:
Artinya : “Ya Allah ampunilah dosa-dosaku,dan bukakanlah pintu
rahmat-Mu untukku”.
Jikakitasudah masukke dalammasjid,hendaklahsebelumduduk
kitamengerjakanśalat sunnah duarakaat.Adapuntatacaranyasebagai
berikut:
1) Berniatśalat tahiyyatul masjid.Niatśalat harusdilakukandengan
ikhlasdi dalamhati.Bunyi niatnyakalaudiucapkansebagai berikut:
Artinya : “Saya berniat śalat sunnah tahiyyatul masjid dua rakaat
karena Allah ta’ala. Allahu Akbar.”
2) Setelahberniatdilanjutkandengan takbiratul ihrām,membacadoa
iftitāh,surah al-Fātihah,danseterusnyasampai salam.
Cukupmudah,bukan?Saatnyakalianuntukberlatihmengamalkan
ibadah-ibadahsunnah. Śalat tahiyyatul masjid ini merupakansalahsatu
bentukibadah sunnah yangtidaksulituntukdilaksanakan.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 35
c. Śalat Istikhārah
Śalat istikhārah adalahśalat denganmaksuduntukmemohonpetunjuk
AllahSwt. dalammenentukanpilihanterbaikdi antaraduapilihanatau
lebih. Śalat istikharah sebenarnyahampirsamadengan śalat hajat.
Bedanyakalau śalat istikharah tertujupadasuatukeinginanataucita-cita
yang sudahnampakadanya,tetapi masihragu-ragudalammenentukan
pilihannya.Sedangkan śalat hajattertujupadasebuahkeinginanyang
belumkelihatanakhirdantujuannya.
Waktu yangterbaikdalammelaksanakan śalat istikhārah iniadalah
saat mulai pertengahanmalamyangakhir,sebagaimanawaktu śalat
tahajjud. Śalat istikhārah dikerjakansebagaimanaśalat biasadansetelah
selesai śalat dilanjutkandenganmembacadoaistikharahsebagaimana
yang diajarkanolehRasulullah.
Śalat istikhārah hukumnyaadalah sunnah mu`akkadah bagi orang
yang sedangmembutuhkanuntukmenentukanpilihan.Adapuntatacara
melaksanakan śalat istikhārah sebagai berikut:
1) Bangun padawaktupertengahanmalamdanberwu«u.
2) Melaksanakan śalat istikhārah dengandiawali niat.Niat śalat harus
dilakukandenganikhlasdi dalamhati.Adapun bunyi niatnyajika
diucapkansebagai berikut:
Artinya : “ Saya berniat śalat sunnah istikhārah dua rakaat karena
Allah Ta’ala.”
3) Pada rakaat pertamasetelahmembacasurah al-Fātihahkemudian
membacasurah al-Kāfirun.Bacaansurah al-Kāfirun bolehlebih dari
satu kali,yakni tiga,tujuh,atausepuluhkali.
4) Pada rakaat keduasetelahmembacasurah al-Fātihah kemudian
membacasurah al-Ikhlās.Bacaansurah al-Ikhlāsbolehlebihdari satu
kali,yakni tiga,tujuh,atausepuluhkali.
5) Setelah śalat duarakaat,dilanjutkandenganmembacadoa istikhārah
yang diajarkanNabi Muhammadsaw.sebagai berikut:
36 Kelas VIII SMP/MTs
Artinya : “Ya Allah sesungguhnya aku memohon kebaikan dalam
urusanku dengan ilmu-Mu,dan aku memohon kepastian dengan kudratMu. Aku memohon keutamaan-Mu
Yang agung,Bahwasannya Engkau
Maha Kuasa, sedangkan aku tidak berdaya. Engkau mengetahui segala
yang gaib. Ya Allah,engkau mengetahui segala hajatku berupa......., jika
itu baik bagiku dalamagama dan kehidupanku serta dampaknya di dunia
dan akhirat, maka jadikanlah ia untukku,berkatilah dalammeraihnya,
serta mudahkan ia untukku. Engkaupun mengetahui jika urusan ini buruk
bagiku, baik dalamurusan agamaku,kehidupanku dan dampaknya di
dunia dan akhirat, maka jauhkanlah dia dariku dan jauhkanlah aku
darinya,kemudian tetapkanlah kebaikan untukku di mana saja aku berada.
Sesungguhnya Engkau Maha Kuasa atassegala perkara,kemudian Engkau
meridainya.”
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 37
3. Śalat Sunnah Berjamaah atau Munfarīd
Beberapaśalat sunnah berikutini bolehdilaksanakansecaraberjama’ah
atau secara munfarīd.AdapunŚalat sunnah yangdimaksudadalah:
a. Śalat Tarāwih
Śalat tarāwih adalahśalat sunnah yangdilaksanakanpadamalambulan
Ramadan.Hukummelaksanakan śalat tarāwih adalahsunnah mu’akkadah.
Śalat tarāwih dilaksanakansetelah Śalat Isya’sampai waktufajar.
Śalat tarāwih dapatdilaksanakandelapan,duapuluh,atautigapuluh
enamrakaat.Kitatinggal memilihjumlah rakaat manayangmaudan
mampuuntukdilaksanakan.Perbedaanjumlahbilangan rakaat initidakperlu
dipermasalahkan.YangterpentingadalahumatIslamdapatmelaksanakan
dengankhusyu.
Ketikahendakmelaksanakan śalat tarawihdiawali denganniat.Niat śalat
harus dilakukandenganikhlasdi dalamhati.Jikadiucapkanbunyi niatnya
adalah:
Artinya : “Saya berniat śalat tarāwih dua rakaat karena Allah Ta’ala.”
b. Śalat Witir
Śalat witir adalahśalat yangdilaksanakandenganbilanganganjil (satu,
tiga,lima,tujuh,sembilan,atausebelas rakaat).Hukumnyamelaksanakannya
adalahsunnah mu’akkadah.Adapunwaktu śalat witir adalahsesudah śalat
Isya’sampai menjelangfajarśalat Subuh.
Ketikahendakmelaksanakan śalat witir,makamulailahdenganniat.Niat
śalat harusdilakukandenganikhlasdi dalam hati.Jikadiucapkanbunyi niat
untukyang duarakaat adalah:
Aktivitas siswa :
a. Bacalah ketentuan dan tata cara śalat-śalat sunnah yang dapat dilakukan
dengan cara berjamaah atau munfarīd.
b. Secara berkelompok, lakukan latihan secara bergantian sampai dapat
mempraktikkannya dengan sempurna.
c. Setelah bisa, maka biasakan untuk melaksanakan śalat-śalat sunnah ini.
38 Kelas VIII SMP/MTs
Artinya : “Saya berniat śalat witir dua rakaat karena Allah Ta’ala.”
Jikadiucapkanbunyi niatuntukyangsatu rakaat adalah:
Artinya : “Saya berniat śalat satu rakaat witir karena Allah Ta’ala.”
c. Śalat Duhā
Śalat sunnah duhā atauyangseringdisebutdengan śalat awwābin duhā
adalahśalat sunnah yangdikerjakanpadawaktumatahari sudahmenaik
sekitarsatutombak(sekitarpukul 07.00 atau matahari setinggi sekitartujuh
hasta) hinggamenjelang śalat Zuhur.
Kitadapat melaksanakan śalat duhā sebanyak2rakaat danpaling
banyak12 rakaat.Tatacara pelaksanaannyatidaklahsulit,samadengan
cara melaksanakan śalat padaumumnya.Jikakalianhendakmelaksanakan,
mulailahdenganniatyangtulusdi dalamhati.Jikadiucapkanbunyi niatnya
adalah:
Artinya : “Saya berniat śalat duhā dua rakaat karena Allah Ta’ala.”
d. Śalat Tahajjud
Śalat sunnah tahajjud adalahśalat sunnah mu’akkadah yangdilaksanakan
pada sebagianwaktudi malamhari. Śalat tahajjud adalahbagiandari
qiyāmullail (Śalat malam)yanglangsungdiperintahkanolehAllahSwt.melalui
firmannyasebagai berikut:
Artinya: “Dan pada sebagian malam, lakukanlah śalat tahajjud (sebagai
suatu ibadah) tambahan bagimu: mudah-mudahan Tuhanmu mengangkatmu
ke tempat yang terpuji.”(QS. al-Isra’/17:79)
Tata cara melaksanakan śalat tahajjud tidakjauhberbedadengan śalat
sunnah yanglain,yaitu:
1) Dilaksanakanpadawaktusetelah śalat Isyasampai dengan fajarsidiq
(menjelangwaktuSubuh) dansetelahtidur.
2) Jumlah rakaatnyapalingsedikitduarakatdan palingbanyaktidakdibatasi.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 39
3) Dilaksanakansendirian(munfarīd)atauberjamaah.
4) Lebihutamasetiapdua rakaat salam.Apabiladilaksanakanempat rakaat
janganada tasyahud awal.
Jikakitamelaksanakan śalat tahajjud,banyakmanfaatataukeutamaan
yang dapatkita ambil.Keutamaan-keutamaanśalat tahajjud adalah:
• Dapat membentuk karakter/kepribadianorangsaleh.
• Sebagai saranamendekatkandiri kepadaAllahSwt.untukmencapai
kebahagiaandi duniadandi akhirat.
• Dapat mencegahdiri dari perbuatandosa.
• Dapat menghapuskanataumenghilangkandari segalapenyakithati:iri,
dendam,tamak,danlainsebagainya.
• Mengobati diri dari penyakitjasmani.
Ketikahendakmelaksanakan śalat tahajjud diawalidenganniatyangikhlas
di dalam hati.Jikadiucapkanbunyi niatnyaadalah:
Artinya : “Saya berniat śalat tahajjud dua rakaat karena Allah Ta’ala.”
e.Śalat Tasbih
Śalat sunnah tasbih adalahśalat sunnah yangdilaksanakandengan
memperbanyakmembacatasbih.Śalat tasbih ini merupakan sunnah khusus
denganmembacatasbih sebanyak300 kali di dalam śalat.Hal ini pernah
diajarkanolehRasulullahsebagaimanatertuangdalamhadisberikut:
Artinya : “Dari Anas bin Malik bahwasannya Ummu Sulaimberpagipagi menemui Nabi saw.seraya
berkata,ajarilah saya beberapa kalimat
yang saya ucapkan di dalamshalatku, maka beliau bersabda: Bertakbirlah
kepada Allah sebanyak sepuluh kali, bertasbihlah kepada Allah sepuluh kali
40 Kelas VIII SMP/MTs
dan bertahmidlah (mengucapkan al hamdulillah) sepuluh kali, kemudian
memohonlah (kepada Allah) apa yang kamu kehendaki, niscaya Dia akan
menjawab: ya,ya, (Aku kabulkan permintaanmu).” (H.R. At-Tirmizi)
Secara lebihterperinci,tatacaramengerjakan śalat tasbih initerdiri dari
dua macam cara, yaitu:
• jikadilaksanakandi malamhari,jumlah rakaatnyaadaempatdengandua
kali salam.
• jikadilaksanakandi sianghari,jumlah rakaatnyaadaempatdansekali
salam.
Dalampraktikpelaksanaannyaśalat sunnah inimemerlukanwaktu
yang relatif lama,olehkarenanya śalat tasbih dilaksanakansesuai dengan
kemampuan.Jikamampumelaksanakannyasetiaphari,laksanakanlahdalam
setiapharinya.Jikatidakmampumelaksanakannyadalamsetiapharinya,
laksanakansetiaphari Jum’at.Jikatidakmampumelaksanakansetiaphari
Jum’at,laksanakansetiapsebulansekali,setahunsekali,atauminimal seumur
hidupsekali.
Ketikahendakmelaksanakan śalat tasbih padamalamhari diawali dengan
niatśalat tasbihduarakaat,laluduarakaat lagi.Niatśalat harusdilakukan
denganikhlasdi dalamhati.Jikadiucapkanbunyi niatnyaadalah:
Artinya : “Saya berniat śalat tasbih dua rakaat karena Allah Ta’ala.”
Jikadikerjakanpadasianghari maka langsungempat rakaat.Niatśalat
harus dilakukandenganikhlasdi dalamhati.Jikadiucapkanmakabunyi
niatnyaadalah:
Artinya : “Saya berniat shalat tasbih empat rakaat karena Allah ta’ala”
Pada rakaat pertamaurutan śalat tasbih danjumlahbacaantasbihnya
sebagai berikut:
• Setelahmembacasurah al-Fatihah dansurat-suratpendek,membaca
tasbih 15 kali,
• Ketikaruku’(setelahmembacado’aruku’) membaca tasbih 10kali.
• Ketikabangundari ruku’(setelahmembacado’anya) membaca tasbih 10
kali.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 41
• Ketikasujudpertama(setelahmembacado’asujud) membaca tasbih 10
kali.
• Ketikadudukdi antaradua sujud(setelahmembacado’anya) membaca
tasbih 10 kali.
• Ketikasujudkedua(setelahmembacado’anya) membaca tasbih 10kali.
• Ketikaakanberdiri untuk rakaat yangkeduadudukdulu(dudukistirahat)
membacatasbih 10 kali,
Setelahituberdiri untuk rakaat yangkeduayangbacaannyasamadengan
rakaat yangpertama.Padarakaat kedua,setelahmembacatasyahud,baik
tasyahud awal maupunakhir,membacatasbih 10kali.
Dengandemikianapabilakitahitungjumlahbacaantasbihtiapsatu rakaat
adalah75 kali.Berarti jumlahkeseluruhanbacaan tasbih dalamśalat tasbih
adalah75 x 4 rakaat =300 kali bacaan tasbih.
4. HikmahŚalat Sunnah
Hikmahmelaksanakan śalat sunnah sebagai berikut:
a. Disediakanjalankeluardari segalapermasalahandanpersoalannyadan
senantiasaakandiberikanrezeki yangcukupolehAllahSwt.
b. Menambahkesempurnaan śalat fardu.
Melaksanakan śalat sunnah memberikanmanfaatuntukmenyempurnakan
śalat fardu baikdari segi kekurangandankesalahanmelaksanakan śalat
fardu.
c. Menghapuskandosa,meningkatkanderajatkeridhoanAllahSwt.serta
menumbuhkankecintaankepadaAllahSwt.
AllahSwt.akanmenaikkanderajatkitadi sisi-Nya,setahapdemisetahap
dan setiapsatukali melaksanakan śalat sunnah makaAllahSwt.akan
menghapussatudari dosa-dosadankesalahankita.Ini merupakanbentuk
rida dancinta AllahSwt.kepadahamba-Nyayangselalumengupayakan
untukdapat melaksanakan śalat-śalat sunnah.
d. Sebagai ungkapanrasasyukurkitakepadaAllahSwt.atas berbagai karunia
besaryang seringkurangkitasadari.
AllahSwt.akanmengaruniakankebaikandankeberkahandalamrumah
kita.Setiapsaatkita bisabernafas,bisamelihat,bisamendengar,dan
masihdapat merasakankesemuanyaituadalahanugerahbesaryangkita
harus syukuri dengan śalat sunnah.
e.Mendatangkankeberkahanpadarumahyangseringdigunakanuntuk
śalat sunnah. śalat yangdianjukandilaksanakanberjamaahdiutamakan
dilaksanakandi masjidsedangkan śalat sunnah yangpelaksanakannya
secara munfarīd (sendiri) sebaiknyadilaksanakandi rumahwalaupun
apabiladilaksanakandi masjidjugadiperbolehkan.
f.Hidupmenjadi terasanyamandantenteram.
Bekal terbaikdi dalammenempuhperjalananke akhiratadalahdengan
ketaqwaan.Sedangkanaspekterpentingdalammewujudkantaqwaadalah
denganśalat,terutamaśalat sunnah sebagai ibadahtambahan.
42 Kelas VIII SMP/MTs
D RefleksiAkhlak Mulia
Nah,sekarangkaliantentunyamenjadisemakintahu,bukan?Bahwa śalat
sunnahyangseringkitalakukanitumempunyai tujuanuntukmenyempurnakan
ibadahŚalat far«u kita. Śalat merupakanamal perbuatanyangpertamakali
akan diperiksapadahari kiamat.Jikakitatelahmenyempurnakan śalat,akan
dicatatbahwa śalat kitasempurna.
Denganmelaksanakan śalat sunnah seseringmungkinakanberpengaruh
terhadapperilakukitadalamkehidupansehari-hari.Untukmembantu kalian
dalammenerapkanakhlakmuliaini,marilahkitalakukanrefleksi terhadap
diri kalianmasing-masing.Tanggapilahpernyataan-pernyataanberikut,sesuai
denganyangkamu rasakandengancara memberi tandasilangpadagambar
yang sesuai.  (setuju),  (biasasaja),  (tidaksetuju):
1. Denganmembiasakandiri untukselalumelaksanakan śalat rawatib,akan
terdidikuntukmelakukan śalat sunnah yanglainnya.Dengankebiasaan
melakukan śalat sunnah tersebut,akantertanamjiwayangdisiplindan
melaksanakan tugaskitasebagai pelajardenganpenuhtanggungjawab.
  
2. Ada orang yangmemiliki keyakinanbahwajikamelakukan śalat duhā
secara rutinmaka rizkinyaakanmelimpah.
  
3. Fatimahseorangpelajaryangrajindan aktif dalamsemuakegiatandi
sekolah.Di sela-selawaktusibuknya,iamasihmenyempatkandiri untuk
śalat duhā setiaphari.
4. Saat sunnah hanyacocokdikerjakanolehorangyangtidakmemiliki
kesibukanyangpadat.Bagi orang yangsangat sibuk,mengamalkan śalat
sunnah merupakanhal yangsangatsulit.
5. Aku mempunyai keinginanuntukmelanjut
Rangkuman
1. Śalat sunnah adalahśalat yangselaludikerjakanolehRasulullahsaw.
secara rutin,seperti śalat-śalat rawatib,śalat duhā, witir, dansebagainya.
2. Śalat-śalat sunnah yangdianjurkanuntukdilaksanakansecaraberjama’ah
adalah:
śalat Idul Fitri, śalat Idul Adha(hari rayaHaji/Qurban), śalat Kusūfi Syamsi
(gerhanamatahari), śalat khusūful Qomari (gerhanabulan),dan śalat
Istisqā (memohonhujan).
3. Śalat sunnah munfarīd adalahśalat yangdilaksanakansecaraindividuatau
sendiri.Adapun śalat sunnah yangdilaksanakansecaramunfarīd adalah
śalat rawatib, śalat tahiyatul masjid danśalat istikharah.
4. Sebagianśalat sunnah bolehdilaksanakansecaraberjama’ahatauboleh
dilaksanakansecaramunfarīd.Adapunmacam-macamnyaadalah:śalat
tarawih, śalat witir, śalat «uha,śalat tahajjud,danśalat tasbih.
5. Hikmahśalat sunnah antaralain:
a. Teratasinyadari segalapermasalahandanpersoalannyadansenantiasa
akan diberikanrezeki yangcukupolehAllahSwt.
b. Menambahkesempunaan śalat far«u.
c. Menghapuskandosa,meningkatkanderajatkeridhoanAllahSwt.serta
menumbuhkankecintaankepadaAllahSwt.
d. Sebagai ungkapanrasasyukurkitakepadaAllahSwt.atas berbagai
karuniabesaryang seringkurangkitasadari.
e.Mendatangkankeberkahanpadarumahyangseringdigunakanuntuk
śalat sunnah,hidupmenjadi terasanyamandantenteram.

More Related Content

What's hot

Materi BAB I SOLAT SUNNAH
Materi BAB I SOLAT SUNNAHMateri BAB I SOLAT SUNNAH
Materi BAB I SOLAT SUNNAHEvaariva
 
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 9
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 9Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 9
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 9sitisarahrahmania
 
02 shalat-sunnah
02 shalat-sunnah02 shalat-sunnah
02 shalat-sunnahsinaunet
 
Pai kelas 7. bab 7. salat fardu
Pai kelas 7. bab 7. salat farduPai kelas 7. bab 7. salat fardu
Pai kelas 7. bab 7. salat farduyusufFNA
 
puasa arafah,asyura dan puasa sunat hari isnin
puasa arafah,asyura dan puasa sunat hari isninpuasa arafah,asyura dan puasa sunat hari isnin
puasa arafah,asyura dan puasa sunat hari isninIera Imani
 
Puasa sunah prtm 6 smtr 1
Puasa sunah prtm 6 smtr 1Puasa sunah prtm 6 smtr 1
Puasa sunah prtm 6 smtr 1kholidah3012
 
SOLAT SUNNAH
SOLAT SUNNAH SOLAT SUNNAH
SOLAT SUNNAH Evaariva
 
Makalah agama islam miqat zamani dan miqat makani pdf - SlideShare
Makalah agama islam miqat zamani dan miqat makani pdf - SlideShareMakalah agama islam miqat zamani dan miqat makani pdf - SlideShare
Makalah agama islam miqat zamani dan miqat makani pdf - SlideShareAisyahrwd
 

What's hot (13)

Materi BAB I SOLAT SUNNAH
Materi BAB I SOLAT SUNNAHMateri BAB I SOLAT SUNNAH
Materi BAB I SOLAT SUNNAH
 
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 9
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 9Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 9
Kelas 07 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Bab 9
 
02 shalat-sunnah
02 shalat-sunnah02 shalat-sunnah
02 shalat-sunnah
 
Pai kelas 9. bab 12.
Pai kelas 9. bab 12. Pai kelas 9. bab 12.
Pai kelas 9. bab 12.
 
RPP Sholat Sunnah
RPP Sholat SunnahRPP Sholat Sunnah
RPP Sholat Sunnah
 
Pai kelas 7. bab 7. salat fardu
Pai kelas 7. bab 7. salat farduPai kelas 7. bab 7. salat fardu
Pai kelas 7. bab 7. salat fardu
 
Ringkasan Materi PAI Kelas 8 Bab 5 Shalat Sunnah Rawatib
Ringkasan Materi PAI Kelas 8 Bab 5 Shalat Sunnah RawatibRingkasan Materi PAI Kelas 8 Bab 5 Shalat Sunnah Rawatib
Ringkasan Materi PAI Kelas 8 Bab 5 Shalat Sunnah Rawatib
 
Bab ix
Bab ixBab ix
Bab ix
 
puasa arafah,asyura dan puasa sunat hari isnin
puasa arafah,asyura dan puasa sunat hari isninpuasa arafah,asyura dan puasa sunat hari isnin
puasa arafah,asyura dan puasa sunat hari isnin
 
Puasa sunah prtm 6 smtr 1
Puasa sunah prtm 6 smtr 1Puasa sunah prtm 6 smtr 1
Puasa sunah prtm 6 smtr 1
 
Bab x
Bab xBab x
Bab x
 
SOLAT SUNNAH
SOLAT SUNNAH SOLAT SUNNAH
SOLAT SUNNAH
 
Makalah agama islam miqat zamani dan miqat makani pdf - SlideShare
Makalah agama islam miqat zamani dan miqat makani pdf - SlideShareMakalah agama islam miqat zamani dan miqat makani pdf - SlideShare
Makalah agama islam miqat zamani dan miqat makani pdf - SlideShare
 

Similar to Bab 2 materi sholat sunnah

Bab 2 shalat sunah
Bab 2 shalat sunahBab 2 shalat sunah
Bab 2 shalat sunah2805khusna
 
RPP shalat sunnah
RPP shalat sunnahRPP shalat sunnah
RPP shalat sunnah2805khusna
 
Babix 161207045509
Babix 161207045509Babix 161207045509
Babix 161207045509NoviShinta
 
BAB I MATERI SOLAT SUNNAH
BAB I MATERI SOLAT SUNNAHBAB I MATERI SOLAT SUNNAH
BAB I MATERI SOLAT SUNNAHEvaariva
 
MATERI BAB I SOLAT SUNNAH
MATERI BAB I SOLAT SUNNAHMATERI BAB I SOLAT SUNNAH
MATERI BAB I SOLAT SUNNAHEvaariva
 
Fiqih kelas 7 sm 2 pelajaran 2
Fiqih kelas 7 sm 2 pelajaran 2Fiqih kelas 7 sm 2 pelajaran 2
Fiqih kelas 7 sm 2 pelajaran 2mas_mughni
 
ppt-bab-3-menghadirkan-shalat-dan-zikir.pdf
ppt-bab-3-menghadirkan-shalat-dan-zikir.pdfppt-bab-3-menghadirkan-shalat-dan-zikir.pdf
ppt-bab-3-menghadirkan-shalat-dan-zikir.pdfsayyidAbdHalid
 
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 2
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 2Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 2
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 2sitisarahrahmania
 
BAB 4 LEBIH DEKAT KEPADA ALLAH DENGAN SHALAT SUNNAH.pptx
BAB 4 LEBIH DEKAT KEPADA ALLAH DENGAN SHALAT SUNNAH.pptxBAB 4 LEBIH DEKAT KEPADA ALLAH DENGAN SHALAT SUNNAH.pptx
BAB 4 LEBIH DEKAT KEPADA ALLAH DENGAN SHALAT SUNNAH.pptxsoliah92
 
Pai kelas-9.-bab-12.-salat-sunah-berjamaah-dan-munfarid
Pai kelas-9.-bab-12.-salat-sunah-berjamaah-dan-munfaridPai kelas-9.-bab-12.-salat-sunah-berjamaah-dan-munfarid
Pai kelas-9.-bab-12.-salat-sunah-berjamaah-dan-munfaridsifatulfalah3120
 
2. Minggu 2 - Ibadah solat & Cara Bacaannya.pptx
2. Minggu 2 - Ibadah solat & Cara Bacaannya.pptx2. Minggu 2 - Ibadah solat & Cara Bacaannya.pptx
2. Minggu 2 - Ibadah solat & Cara Bacaannya.pptxFarhaMuhammad2
 
Solat: Pengertian, Syarat, Rukun & Sunat
Solat: Pengertian, Syarat, Rukun & SunatSolat: Pengertian, Syarat, Rukun & Sunat
Solat: Pengertian, Syarat, Rukun & SunatAzizan Jae
 

Similar to Bab 2 materi sholat sunnah (20)

Sholat sunnah
Sholat sunnahSholat sunnah
Sholat sunnah
 
Sholat sunnah
Sholat sunnahSholat sunnah
Sholat sunnah
 
Bab 2 shalat sunah
Bab 2 shalat sunahBab 2 shalat sunah
Bab 2 shalat sunah
 
RPP shalat sunnah
RPP shalat sunnahRPP shalat sunnah
RPP shalat sunnah
 
02 shalat sunnah
02 shalat sunnah02 shalat sunnah
02 shalat sunnah
 
02 shalat sunnah
02 shalat sunnah02 shalat sunnah
02 shalat sunnah
 
Babix 161207045509
Babix 161207045509Babix 161207045509
Babix 161207045509
 
Materi fiqih kelas MI kelas 3
Materi fiqih kelas MI kelas 3Materi fiqih kelas MI kelas 3
Materi fiqih kelas MI kelas 3
 
PAI-IX-Shalat Sunnah
PAI-IX-Shalat SunnahPAI-IX-Shalat Sunnah
PAI-IX-Shalat Sunnah
 
BAB I MATERI SOLAT SUNNAH
BAB I MATERI SOLAT SUNNAHBAB I MATERI SOLAT SUNNAH
BAB I MATERI SOLAT SUNNAH
 
MATERI BAB I SOLAT SUNNAH
MATERI BAB I SOLAT SUNNAHMATERI BAB I SOLAT SUNNAH
MATERI BAB I SOLAT SUNNAH
 
Fiqih puasa
Fiqih puasaFiqih puasa
Fiqih puasa
 
Fiqih kelas 7 sm 2 pelajaran 2
Fiqih kelas 7 sm 2 pelajaran 2Fiqih kelas 7 sm 2 pelajaran 2
Fiqih kelas 7 sm 2 pelajaran 2
 
ppt-bab-3-menghadirkan-shalat-dan-zikir.pdf
ppt-bab-3-menghadirkan-shalat-dan-zikir.pdfppt-bab-3-menghadirkan-shalat-dan-zikir.pdf
ppt-bab-3-menghadirkan-shalat-dan-zikir.pdf
 
Makalah ok 02
Makalah ok 02Makalah ok 02
Makalah ok 02
 
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 2
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 2Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 2
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 2
 
BAB 4 LEBIH DEKAT KEPADA ALLAH DENGAN SHALAT SUNNAH.pptx
BAB 4 LEBIH DEKAT KEPADA ALLAH DENGAN SHALAT SUNNAH.pptxBAB 4 LEBIH DEKAT KEPADA ALLAH DENGAN SHALAT SUNNAH.pptx
BAB 4 LEBIH DEKAT KEPADA ALLAH DENGAN SHALAT SUNNAH.pptx
 
Pai kelas-9.-bab-12.-salat-sunah-berjamaah-dan-munfarid
Pai kelas-9.-bab-12.-salat-sunah-berjamaah-dan-munfaridPai kelas-9.-bab-12.-salat-sunah-berjamaah-dan-munfarid
Pai kelas-9.-bab-12.-salat-sunah-berjamaah-dan-munfarid
 
2. Minggu 2 - Ibadah solat & Cara Bacaannya.pptx
2. Minggu 2 - Ibadah solat & Cara Bacaannya.pptx2. Minggu 2 - Ibadah solat & Cara Bacaannya.pptx
2. Minggu 2 - Ibadah solat & Cara Bacaannya.pptx
 
Solat: Pengertian, Syarat, Rukun & Sunat
Solat: Pengertian, Syarat, Rukun & SunatSolat: Pengertian, Syarat, Rukun & Sunat
Solat: Pengertian, Syarat, Rukun & Sunat
 

Recently uploaded

Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 

Recently uploaded (20)

Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 

Bab 2 materi sholat sunnah

  • 1. sunnah yangdilaksanakansecara berjama’ahsebagai berikut: a. Śalat Idul Fitri b. Śalat Idul Adha c. Śalat Kusūf (gerhanamatahari) d. Śalat Khusūf (gerhanabulan) e.Śalat Istisqā (memintahujan) a. Śalat Idul Fitri Śalat Idul Fitri adalah śalat sunnah duarakaat yangdilaksanakanpada hari raya Idul Fitri padasetiaptanggal 1 Syawal setelahmelaksanakan puasa Ramadansatu bulanlamanya.Hukummelaksanakan śalat sunnah ini adalah sunnah mu’akkad (sangatdianjurkan). “Id” artinyakembali yaitudenganhari rayaIdul Fitri ini kitakembali dihalalkanberbukasepertimakandanminumdisianghariyangsebelumnya selamabulanRamadanhal itu dilarang. Waktu untukmelaksanakan śalat Idul Fitri ituadalahsesudahterbit matahari sampai tergelincirnyamatahari padatanggal 1 Syawal tersebut. AdapunTata cara pelaksanaan śalat hari rayaIdul Fitri tergambardalam ceritaAmri dan Salimberikut: selanjutnyamerekamengikutiśalat IdulFitri dengan khusyu bersama denganpara jamaah,dengantata cara sebagai berikut: 1) Imam memimpinpelaksanaan śalat IdulFitri diawali denganniatyang ikhlasdi dalamhati.Jikadiucapkanmakabunyi niatnyaadalah: Artinya : “Saya berniat śalat sunnah Idul Fitri dua rakaat karena Allah ta’ala.” 2) Pada rakaat pertamasesudahmembacado’aiftitah bertakbirsambil mengangkattangansebanyaktujuhkali. Di sela-selatakbirsatudan lainnyadisunnahkanmembaca: 3) Setelahtakbirtujuhkali danmembacatasbihtersebutdilanjutkan membacasurah al-Fātihāh danmembacasalahsatusurahdalam alQur`ān.Namun,diutamakansurah Qāf atausurah al-A’lā. 4) Pada rakaat kedua,setelahtakbirberdiri kemudianmembacatakbir limakali sambil mengangkattangandandi antara setiaptakbir disunnahkanmembacatasbih.Setelahitumembacasurah al-Fātihāh dan surah-surahpilihan.Surahyangdibacadiutamakan surah al-Qamar atau surah al-Gāsyiyah. 5) Śalat Idul Fitri ditutupdengansalam.Setelahitu khatib mengumandangkan khutbah duakali.Khutbahyangpertamadibuka dengantakbirsembilankali dan khutbah yangkeduadib
  • 2. Śalat Idul Adhaadalah śalat yangdilaksanakanpadahari raya Qurban atau hari raya Idul Adha. Śalat ini dilaksanakanpadapagi hari tanggal 10 Zulhijjahbertepatandenganpelaksanaanrangkaianibadahhaji di tanah suci.Dengan demikianorangyangsedangmelaksanakanibadahhajitidak disunnahkanmelaksanakan śalat Idul Adha.Bagi orangyang tidaksedang melaksanakanibadahhaji,hukummelaksanakan śalat Idul Adhaadalah sunnah muakkad(sangatdianjurkan). Hampirsemuaketentuan dantata cara śalat Idul Adhasama dengan śalat Idul Fitri.Baikmenyangkutwaktupelaksanaannya,hukumnya,dan tata caranya. Adapunperbedaannyahanyapadaniatnya.Niat śalat harus dilakukandenganikhlasdi dalamhati.Jikadiucapkanmakabunyi niatnya adalah: c. Śalat Kusūf (Gerhana Matahari) Śalat Sunnah kusūf (kusūfus syamsi) adalahśalat sunnah yang dilaksanakanketikaterjadi gerhanamatahari.Hukummelaksanakan śalat ini adalah sunnah muakkad. Waktupelaksanaanśalatkusūfadalahmulai terjadinyagerhanamatahari sampai matahari kembali tampakutuh seperti semula. Ketikagerhanasudahmulai terjadi,jama’ahberkumpuldi masjid.Salahsatudari jamaah tersebutmenjadi muazin untuk menyerukanpanggilan śalat. Śalat gerhanaini dilaksanakan denganberjamaahdan dipimpinolehseorangimam. 1. Berniatuntuk śalat kusūf (śalat gerhanamatahari).Niatśalat harus dilakukandenganikhlasdi dalamhati.Jikadiucapkanbacaanniatnya adalah: Artinya : “Saya berniat śalat gerhana matahari dua rakaat karena Allah ta’ala”. 2. Setelahtakbiratul ihram danselesaimembacadoaiftitah dilanjutkan membacasurah al-Fatihah dilanjutkandenganmembacasurah-surah yang panjang. 3. Rukuk yanglama danpanjangdenganmembaca tasbih sebanyakbanyaknya. 4. Iktidal denganmengucapkan”Sami’allahu liman hamidah”tangan kembali bersedekapdi dada. 5. Membaca surah al-Fātihah dilanjutkandenganmembacasurah alQur’ān yanglain. 6. Kembali melakukanrukukyangpanjangdenganmembacatasbihyang
  • 3. sebanyak-banyaknya. Gambar: BukitSinai tempat diturunkannyakitabTaurat. Sumber: Kemdikbud Gambar 2.5 :Gerhana Matahari Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 31 7. Iktidal denganmengucapkan”Sami’allahu liman hamidah” 8. Sujudseperti biasatetapi sujudnyaagakdipanjangkandibanding denganśalat padaumumnya. 9. Duduk di antara dua sujudseperti biasa. 10. Sujudyangkeduaagak dipanjangkan. 11. Bangkitmenuju rakaat yangkedua,kemudianmelaksanakan rakaat yang keduasebagaimanarakaat yangpertamadilaksanakan. 12. Pada sujudyangterakhirrakaat yangkeduadianjurkanuntuk memperbanyakistigfardantasbihuntukmemohonampunankepada AllahSwt. 13. Setelahselesai śalat,imamataukhatib berdiri menyampaikan khutbah denganpesanyangintinyagerhanaadalahsalahsatukejadianyang menunjukkankekuasaanAllahSwt.Meskipunmerupakansumber energi yangutama,matahari juga makhlukAllahyangmemiliki kekurangandankelemahan Śalat Khusūf (Gerhana Bulan) Śalat sunnah khusuf (khusūful qamari) adalahśalat sunnah yang dilaksanakanketikaterjadi peristiwagerhanabulan.Hukummelaksanakan śalat ini adalah sunnah muakkad.Sedangkanwaktu śalat gerhanabulan mulai terjadinyagerhanabulansampai bulantampakutuhkembali. Adapuntata cara peksanaannyahampirsamadenganpelaksanaan śalat gerhanamatahari;yangmembedakanadalahbunyi niatnya.Niat śalat harusdilakukandenganikhlasdi dalamhati.Jikadiucapkanmaka bunyi niatnyaadalah: Artinya :“Saya berniat śalat gerhana bulan dua rakaat karena Allah ta’ala,” Śalat Istisqā (Memohon Hujan) Śalat sunnah istisqā adalahśalat sunnah duarakaat yangdilaksanakan untukmemohonditurunkanhujan.Padasaatterjadi kemarauyang berkepanjangansehinggasulitmendapatkanair,umatIslamdisunnahkan melaksanakan śalat istisqā untukmendekatkandiri kepadaAllah, memohonampun,serayaberdoaagarsegeraditurunkanhujan. Salahsatu sebabterjadinyakekeringanadalahsikapmanusiayangtak mau peduli dantidakramahpada lingkungan.Padahal airmerupakan komponenyangsangatpentingdalamkehidupanmanusia.Kurangnya
  • 4. sumberairdan curah hujandapat mengakibatkanmasalahyangserius 32 Kelas VIII SMP/MTs dalamkehidupanmanusia.Olehkarenaitu,kitaharusmenjagakelestarian alamdenganrajinmenanampohon,merawatnya,danmenghemat penggunaanair. Pelaksanaan śalat istisqā padasaatterjadi kekeringan sangatlahtepat.Ajaranini dapatmenjadikanmanusiaagarmelakukan introspeksi diri. Sebelumdilaksanakannyaśalat istisqā diharapkanuntukberpuasa selamaempathari berturut-turut.Selanjutnyabertaubatkepada AllahSwt.dari segalakesalahandandosa,sertamenghentikansegala bentukperbuatanmaksiat,serakah,danmerusaklingkungan.Pada hari keempatsemuaanggotamasyarakatmuslimpergi ke tanahlapang yang akandipakai untukmelaksanakan śalat istisqā.Merekadianjurkan berpakaiansederhanasertadisunnahkanmembawabinatangpeliharaan ke tanah lapangtersebut.Di sepanjangjalanmasyarakatdianjurkanjuga untukbanyakberistigfar.Sesampai ke tanahlapangsambil menunggu pelaksanaan śalat dianjurkanuntukberzikirkepadaAllahSwt. Adapuntata cara melaksanakan Śalat istisqā sebagai berikut: 1) Setelahsemuabersiapuntuk śalat,muazintidakperlu mengumandangkan azān daniqāmah,cukupdenganseruan: Artinya : “Mari śalat berjamaah” 2) Śalat sunnah dilaksanakansepertiśalat sunnah yanglainnya.Setelah membacasurah al-Fatihah dilanjutkanmembacasurah-surahyang panjang. 3) Setelahsalam, khatib membacaduakhutbah.Padakhutbah yang pertamadimulai denganmembaca istigfar sembilankali danyang keduadimulai denganmembaca istigfar tujuhkali. 2. Śalat-śalat Sunnah Munfarīd Śalat sunnah munfarīd adalahŚalat yangdilaksanakansecaraindividu atau sendiri.Adapun śalat sunnah yangdilaksanakansecaramunfarīd adalahsebagai berikut: a. Śalat Rawātib b. Śalat Tahiyyatul Masjid c. Śalat Istikhārah Aktivitas siswa : a. Bacalah ketentuan dan tata cara śalat-śalat sunnah munfarīd. b. Secara berkelompok, lakukan latihan secara bergantian sampai dapat mempraktikkannya dengan sempurna. c. Setelah bisa, maka biasakan untuk melaksanakan śalat-śalat sunnah ini. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 33 a. Śalat Rawātib Rawātib berasal dari katarat’bah,yangartinyatetap,menyertai,atau
  • 5. terusmenerus.Dengandemikian śalat sunnah rawātib adalahśalat yang dilaksanakanmenyertai ataumengiringi śalat far«u,baiksebelummaupun sesudahnya. Ditinjaudari segi hukumnya, śalat rawatibini terbagi menjadidua macam, yaitu:Śalat rawātib mu`akkadah danśalat rawātib gairu mu`akkad. 1) Śalat rawātib mu`akadah (śalat rawātib yangsangatdianjurkan). Adapunyangmerupakan śalat rawātib mu`akkadah yaitu: • Dua rakaat sebelumśalat Zuhur • Dua rakaat sesudahśalat Zuhur • Dua rakaat sesudahśalat Magrib • Dua rakaat sesudahśalat Isya’ • Dua rakaat sebelumśalat Subuh. 2) Śalat rawātib gairu mu`akkadah (śalat rawātib yangcukupdianjurkan untukdikerjakan).Adapunyangmerupakan śalat sunnah rawātib gairu mu`akkadah yaitu: • Dua rakaat sebelumZuhur(selainduarakaat yangmu`akkadah) • Dua rakaat sesudahZuhur(selainduarakaat yangmu`akkadah) • Empatrakaat sebelumAsar • Dua rakaat sebelumMagrib. Jikaditinjaudari segi pelaksanaannya, śalat rawātib ini terbagi menjadi duayaitu: 1. qabliyyah (dikerjakansebelum śalat far«u),dan 2. ba’diyyah (dikerjakansetelah śalat far«u). Adapuntata cara melaksanakan śalat sunnah rawātib sebagai berikut: 1. Niat menurutwaktunya. 2. Dikerjakantidakdidahuluidenganazandaniqamah. 3. Śalat sunnah rawatib inidilaksanakansecaramunfarīd (sendirian). 4. Bila lebihdari duarakaat gunakansatusalamsetiapduarakaat. 5. Membaca dengansuara yang tidakdinyaringkanseperti padasaat melaksanakan śalat Zuhurdan śalat Asar. 6. Śalat dikerjakandenganposisiberdiri.Jikatidakmampuboleh denganduduk,ataujikamasihtidakmampubolehberbaring. 7. Sebaiknyaberpindahsedikitdari tempat śalat far«u tetapi tetap menghadapkiblat. Contohtata cara melaksanakan śalat rawātib qabliyyah Zuhur: 1. Berniatśalat rawātib qabliyyah Zuhur Niatśalat harusdilakukandenganikhlasdi dalamhati.Jikadiucapkan maka bunyi niatnyaadalah: 34 Kelas VIII SMP/MTs Artinya : “Saya berniat śalat qabliyyah Zuhurdua rakaat karena Allah Ta’ala.”
  • 6. 2. Takbirātul ihrām 3. Śalat duarakaat seperti tatacara Śalat padaumumnya. 4. Salam. b. Śalat Tahiyyatul Masjid Śalat tahiyyatul masjid adalahśalat sunnah yangdilaksanakanuntuk menghormati masjid. Śalat inidisunnahkanbagi setiapmuslimketika memasuki masjid. Śalat sunnah inimerupakanrangkaianadabmemasuki masjid. Pada saat kitahendakmasukke masjid,disunnahkanuntuk mendahulukankaki kananserayaberdoa: Artinya : “Ya Allah ampunilah dosa-dosaku,dan bukakanlah pintu rahmat-Mu untukku”. Jikakitasudah masukke dalammasjid,hendaklahsebelumduduk kitamengerjakanśalat sunnah duarakaat.Adapuntatacaranyasebagai berikut: 1) Berniatśalat tahiyyatul masjid.Niatśalat harusdilakukandengan ikhlasdi dalamhati.Bunyi niatnyakalaudiucapkansebagai berikut: Artinya : “Saya berniat śalat sunnah tahiyyatul masjid dua rakaat karena Allah ta’ala. Allahu Akbar.” 2) Setelahberniatdilanjutkandengan takbiratul ihrām,membacadoa iftitāh,surah al-Fātihah,danseterusnyasampai salam. Cukupmudah,bukan?Saatnyakalianuntukberlatihmengamalkan ibadah-ibadahsunnah. Śalat tahiyyatul masjid ini merupakansalahsatu bentukibadah sunnah yangtidaksulituntukdilaksanakan. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 35 c. Śalat Istikhārah Śalat istikhārah adalahśalat denganmaksuduntukmemohonpetunjuk AllahSwt. dalammenentukanpilihanterbaikdi antaraduapilihanatau lebih. Śalat istikharah sebenarnyahampirsamadengan śalat hajat. Bedanyakalau śalat istikharah tertujupadasuatukeinginanataucita-cita yang sudahnampakadanya,tetapi masihragu-ragudalammenentukan pilihannya.Sedangkan śalat hajattertujupadasebuahkeinginanyang belumkelihatanakhirdantujuannya. Waktu yangterbaikdalammelaksanakan śalat istikhārah iniadalah saat mulai pertengahanmalamyangakhir,sebagaimanawaktu śalat tahajjud. Śalat istikhārah dikerjakansebagaimanaśalat biasadansetelah selesai śalat dilanjutkandenganmembacadoaistikharahsebagaimana yang diajarkanolehRasulullah. Śalat istikhārah hukumnyaadalah sunnah mu`akkadah bagi orang yang sedangmembutuhkanuntukmenentukanpilihan.Adapuntatacara melaksanakan śalat istikhārah sebagai berikut: 1) Bangun padawaktupertengahanmalamdanberwu«u.
  • 7. 2) Melaksanakan śalat istikhārah dengandiawali niat.Niat śalat harus dilakukandenganikhlasdi dalamhati.Adapun bunyi niatnyajika diucapkansebagai berikut: Artinya : “ Saya berniat śalat sunnah istikhārah dua rakaat karena Allah Ta’ala.” 3) Pada rakaat pertamasetelahmembacasurah al-Fātihahkemudian membacasurah al-Kāfirun.Bacaansurah al-Kāfirun bolehlebih dari satu kali,yakni tiga,tujuh,atausepuluhkali. 4) Pada rakaat keduasetelahmembacasurah al-Fātihah kemudian membacasurah al-Ikhlās.Bacaansurah al-Ikhlāsbolehlebihdari satu kali,yakni tiga,tujuh,atausepuluhkali. 5) Setelah śalat duarakaat,dilanjutkandenganmembacadoa istikhārah yang diajarkanNabi Muhammadsaw.sebagai berikut: 36 Kelas VIII SMP/MTs Artinya : “Ya Allah sesungguhnya aku memohon kebaikan dalam urusanku dengan ilmu-Mu,dan aku memohon kepastian dengan kudratMu. Aku memohon keutamaan-Mu Yang agung,Bahwasannya Engkau Maha Kuasa, sedangkan aku tidak berdaya. Engkau mengetahui segala yang gaib. Ya Allah,engkau mengetahui segala hajatku berupa......., jika itu baik bagiku dalamagama dan kehidupanku serta dampaknya di dunia dan akhirat, maka jadikanlah ia untukku,berkatilah dalammeraihnya, serta mudahkan ia untukku. Engkaupun mengetahui jika urusan ini buruk bagiku, baik dalamurusan agamaku,kehidupanku dan dampaknya di dunia dan akhirat, maka jauhkanlah dia dariku dan jauhkanlah aku darinya,kemudian tetapkanlah kebaikan untukku di mana saja aku berada. Sesungguhnya Engkau Maha Kuasa atassegala perkara,kemudian Engkau meridainya.” Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 37 3. Śalat Sunnah Berjamaah atau Munfarīd Beberapaśalat sunnah berikutini bolehdilaksanakansecaraberjama’ah atau secara munfarīd.AdapunŚalat sunnah yangdimaksudadalah: a. Śalat Tarāwih Śalat tarāwih adalahśalat sunnah yangdilaksanakanpadamalambulan Ramadan.Hukummelaksanakan śalat tarāwih adalahsunnah mu’akkadah. Śalat tarāwih dilaksanakansetelah Śalat Isya’sampai waktufajar. Śalat tarāwih dapatdilaksanakandelapan,duapuluh,atautigapuluh enamrakaat.Kitatinggal memilihjumlah rakaat manayangmaudan mampuuntukdilaksanakan.Perbedaanjumlahbilangan rakaat initidakperlu dipermasalahkan.YangterpentingadalahumatIslamdapatmelaksanakan dengankhusyu. Ketikahendakmelaksanakan śalat tarawihdiawali denganniat.Niat śalat harus dilakukandenganikhlasdi dalamhati.Jikadiucapkanbunyi niatnya adalah:
  • 8. Artinya : “Saya berniat śalat tarāwih dua rakaat karena Allah Ta’ala.” b. Śalat Witir Śalat witir adalahśalat yangdilaksanakandenganbilanganganjil (satu, tiga,lima,tujuh,sembilan,atausebelas rakaat).Hukumnyamelaksanakannya adalahsunnah mu’akkadah.Adapunwaktu śalat witir adalahsesudah śalat Isya’sampai menjelangfajarśalat Subuh. Ketikahendakmelaksanakan śalat witir,makamulailahdenganniat.Niat śalat harusdilakukandenganikhlasdi dalam hati.Jikadiucapkanbunyi niat untukyang duarakaat adalah: Aktivitas siswa : a. Bacalah ketentuan dan tata cara śalat-śalat sunnah yang dapat dilakukan dengan cara berjamaah atau munfarīd. b. Secara berkelompok, lakukan latihan secara bergantian sampai dapat mempraktikkannya dengan sempurna. c. Setelah bisa, maka biasakan untuk melaksanakan śalat-śalat sunnah ini. 38 Kelas VIII SMP/MTs Artinya : “Saya berniat śalat witir dua rakaat karena Allah Ta’ala.” Jikadiucapkanbunyi niatuntukyangsatu rakaat adalah: Artinya : “Saya berniat śalat satu rakaat witir karena Allah Ta’ala.” c. Śalat Duhā Śalat sunnah duhā atauyangseringdisebutdengan śalat awwābin duhā adalahśalat sunnah yangdikerjakanpadawaktumatahari sudahmenaik sekitarsatutombak(sekitarpukul 07.00 atau matahari setinggi sekitartujuh hasta) hinggamenjelang śalat Zuhur. Kitadapat melaksanakan śalat duhā sebanyak2rakaat danpaling banyak12 rakaat.Tatacara pelaksanaannyatidaklahsulit,samadengan cara melaksanakan śalat padaumumnya.Jikakalianhendakmelaksanakan, mulailahdenganniatyangtulusdi dalamhati.Jikadiucapkanbunyi niatnya adalah: Artinya : “Saya berniat śalat duhā dua rakaat karena Allah Ta’ala.” d. Śalat Tahajjud Śalat sunnah tahajjud adalahśalat sunnah mu’akkadah yangdilaksanakan pada sebagianwaktudi malamhari. Śalat tahajjud adalahbagiandari qiyāmullail (Śalat malam)yanglangsungdiperintahkanolehAllahSwt.melalui firmannyasebagai berikut: Artinya: “Dan pada sebagian malam, lakukanlah śalat tahajjud (sebagai suatu ibadah) tambahan bagimu: mudah-mudahan Tuhanmu mengangkatmu ke tempat yang terpuji.”(QS. al-Isra’/17:79) Tata cara melaksanakan śalat tahajjud tidakjauhberbedadengan śalat sunnah yanglain,yaitu: 1) Dilaksanakanpadawaktusetelah śalat Isyasampai dengan fajarsidiq (menjelangwaktuSubuh) dansetelahtidur.
  • 9. 2) Jumlah rakaatnyapalingsedikitduarakatdan palingbanyaktidakdibatasi. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 39 3) Dilaksanakansendirian(munfarīd)atauberjamaah. 4) Lebihutamasetiapdua rakaat salam.Apabiladilaksanakanempat rakaat janganada tasyahud awal. Jikakitamelaksanakan śalat tahajjud,banyakmanfaatataukeutamaan yang dapatkita ambil.Keutamaan-keutamaanśalat tahajjud adalah: • Dapat membentuk karakter/kepribadianorangsaleh. • Sebagai saranamendekatkandiri kepadaAllahSwt.untukmencapai kebahagiaandi duniadandi akhirat. • Dapat mencegahdiri dari perbuatandosa. • Dapat menghapuskanataumenghilangkandari segalapenyakithati:iri, dendam,tamak,danlainsebagainya. • Mengobati diri dari penyakitjasmani. Ketikahendakmelaksanakan śalat tahajjud diawalidenganniatyangikhlas di dalam hati.Jikadiucapkanbunyi niatnyaadalah: Artinya : “Saya berniat śalat tahajjud dua rakaat karena Allah Ta’ala.” e.Śalat Tasbih Śalat sunnah tasbih adalahśalat sunnah yangdilaksanakandengan memperbanyakmembacatasbih.Śalat tasbih ini merupakan sunnah khusus denganmembacatasbih sebanyak300 kali di dalam śalat.Hal ini pernah diajarkanolehRasulullahsebagaimanatertuangdalamhadisberikut: Artinya : “Dari Anas bin Malik bahwasannya Ummu Sulaimberpagipagi menemui Nabi saw.seraya berkata,ajarilah saya beberapa kalimat yang saya ucapkan di dalamshalatku, maka beliau bersabda: Bertakbirlah kepada Allah sebanyak sepuluh kali, bertasbihlah kepada Allah sepuluh kali 40 Kelas VIII SMP/MTs dan bertahmidlah (mengucapkan al hamdulillah) sepuluh kali, kemudian memohonlah (kepada Allah) apa yang kamu kehendaki, niscaya Dia akan menjawab: ya,ya, (Aku kabulkan permintaanmu).” (H.R. At-Tirmizi) Secara lebihterperinci,tatacaramengerjakan śalat tasbih initerdiri dari dua macam cara, yaitu: • jikadilaksanakandi malamhari,jumlah rakaatnyaadaempatdengandua kali salam. • jikadilaksanakandi sianghari,jumlah rakaatnyaadaempatdansekali salam. Dalampraktikpelaksanaannyaśalat sunnah inimemerlukanwaktu yang relatif lama,olehkarenanya śalat tasbih dilaksanakansesuai dengan kemampuan.Jikamampumelaksanakannyasetiaphari,laksanakanlahdalam setiapharinya.Jikatidakmampumelaksanakannyadalamsetiapharinya, laksanakansetiaphari Jum’at.Jikatidakmampumelaksanakansetiaphari Jum’at,laksanakansetiapsebulansekali,setahunsekali,atauminimal seumur
  • 10. hidupsekali. Ketikahendakmelaksanakan śalat tasbih padamalamhari diawali dengan niatśalat tasbihduarakaat,laluduarakaat lagi.Niatśalat harusdilakukan denganikhlasdi dalamhati.Jikadiucapkanbunyi niatnyaadalah: Artinya : “Saya berniat śalat tasbih dua rakaat karena Allah Ta’ala.” Jikadikerjakanpadasianghari maka langsungempat rakaat.Niatśalat harus dilakukandenganikhlasdi dalamhati.Jikadiucapkanmakabunyi niatnyaadalah: Artinya : “Saya berniat shalat tasbih empat rakaat karena Allah ta’ala” Pada rakaat pertamaurutan śalat tasbih danjumlahbacaantasbihnya sebagai berikut: • Setelahmembacasurah al-Fatihah dansurat-suratpendek,membaca tasbih 15 kali, • Ketikaruku’(setelahmembacado’aruku’) membaca tasbih 10kali. • Ketikabangundari ruku’(setelahmembacado’anya) membaca tasbih 10 kali. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 41 • Ketikasujudpertama(setelahmembacado’asujud) membaca tasbih 10 kali. • Ketikadudukdi antaradua sujud(setelahmembacado’anya) membaca tasbih 10 kali. • Ketikasujudkedua(setelahmembacado’anya) membaca tasbih 10kali. • Ketikaakanberdiri untuk rakaat yangkeduadudukdulu(dudukistirahat) membacatasbih 10 kali, Setelahituberdiri untuk rakaat yangkeduayangbacaannyasamadengan rakaat yangpertama.Padarakaat kedua,setelahmembacatasyahud,baik tasyahud awal maupunakhir,membacatasbih 10kali. Dengandemikianapabilakitahitungjumlahbacaantasbihtiapsatu rakaat adalah75 kali.Berarti jumlahkeseluruhanbacaan tasbih dalamśalat tasbih adalah75 x 4 rakaat =300 kali bacaan tasbih. 4. HikmahŚalat Sunnah Hikmahmelaksanakan śalat sunnah sebagai berikut: a. Disediakanjalankeluardari segalapermasalahandanpersoalannyadan senantiasaakandiberikanrezeki yangcukupolehAllahSwt. b. Menambahkesempurnaan śalat fardu. Melaksanakan śalat sunnah memberikanmanfaatuntukmenyempurnakan śalat fardu baikdari segi kekurangandankesalahanmelaksanakan śalat fardu. c. Menghapuskandosa,meningkatkanderajatkeridhoanAllahSwt.serta menumbuhkankecintaankepadaAllahSwt. AllahSwt.akanmenaikkanderajatkitadi sisi-Nya,setahapdemisetahap dan setiapsatukali melaksanakan śalat sunnah makaAllahSwt.akan
  • 11. menghapussatudari dosa-dosadankesalahankita.Ini merupakanbentuk rida dancinta AllahSwt.kepadahamba-Nyayangselalumengupayakan untukdapat melaksanakan śalat-śalat sunnah. d. Sebagai ungkapanrasasyukurkitakepadaAllahSwt.atas berbagai karunia besaryang seringkurangkitasadari. AllahSwt.akanmengaruniakankebaikandankeberkahandalamrumah kita.Setiapsaatkita bisabernafas,bisamelihat,bisamendengar,dan masihdapat merasakankesemuanyaituadalahanugerahbesaryangkita harus syukuri dengan śalat sunnah. e.Mendatangkankeberkahanpadarumahyangseringdigunakanuntuk śalat sunnah. śalat yangdianjukandilaksanakanberjamaahdiutamakan dilaksanakandi masjidsedangkan śalat sunnah yangpelaksanakannya secara munfarīd (sendiri) sebaiknyadilaksanakandi rumahwalaupun apabiladilaksanakandi masjidjugadiperbolehkan. f.Hidupmenjadi terasanyamandantenteram. Bekal terbaikdi dalammenempuhperjalananke akhiratadalahdengan ketaqwaan.Sedangkanaspekterpentingdalammewujudkantaqwaadalah denganśalat,terutamaśalat sunnah sebagai ibadahtambahan. 42 Kelas VIII SMP/MTs D RefleksiAkhlak Mulia Nah,sekarangkaliantentunyamenjadisemakintahu,bukan?Bahwa śalat sunnahyangseringkitalakukanitumempunyai tujuanuntukmenyempurnakan ibadahŚalat far«u kita. Śalat merupakanamal perbuatanyangpertamakali akan diperiksapadahari kiamat.Jikakitatelahmenyempurnakan śalat,akan dicatatbahwa śalat kitasempurna. Denganmelaksanakan śalat sunnah seseringmungkinakanberpengaruh terhadapperilakukitadalamkehidupansehari-hari.Untukmembantu kalian dalammenerapkanakhlakmuliaini,marilahkitalakukanrefleksi terhadap diri kalianmasing-masing.Tanggapilahpernyataan-pernyataanberikut,sesuai denganyangkamu rasakandengancara memberi tandasilangpadagambar yang sesuai.  (setuju),  (biasasaja),  (tidaksetuju): 1. Denganmembiasakandiri untukselalumelaksanakan śalat rawatib,akan terdidikuntukmelakukan śalat sunnah yanglainnya.Dengankebiasaan melakukan śalat sunnah tersebut,akantertanamjiwayangdisiplindan melaksanakan tugaskitasebagai pelajardenganpenuhtanggungjawab.    2. Ada orang yangmemiliki keyakinanbahwajikamelakukan śalat duhā secara rutinmaka rizkinyaakanmelimpah.   
  • 12. 3. Fatimahseorangpelajaryangrajindan aktif dalamsemuakegiatandi sekolah.Di sela-selawaktusibuknya,iamasihmenyempatkandiri untuk śalat duhā setiaphari. 4. Saat sunnah hanyacocokdikerjakanolehorangyangtidakmemiliki kesibukanyangpadat.Bagi orang yangsangat sibuk,mengamalkan śalat sunnah merupakanhal yangsangatsulit. 5. Aku mempunyai keinginanuntukmelanjut Rangkuman 1. Śalat sunnah adalahśalat yangselaludikerjakanolehRasulullahsaw. secara rutin,seperti śalat-śalat rawatib,śalat duhā, witir, dansebagainya. 2. Śalat-śalat sunnah yangdianjurkanuntukdilaksanakansecaraberjama’ah adalah: śalat Idul Fitri, śalat Idul Adha(hari rayaHaji/Qurban), śalat Kusūfi Syamsi (gerhanamatahari), śalat khusūful Qomari (gerhanabulan),dan śalat Istisqā (memohonhujan). 3. Śalat sunnah munfarīd adalahśalat yangdilaksanakansecaraindividuatau sendiri.Adapun śalat sunnah yangdilaksanakansecaramunfarīd adalah śalat rawatib, śalat tahiyatul masjid danśalat istikharah. 4. Sebagianśalat sunnah bolehdilaksanakansecaraberjama’ahatauboleh dilaksanakansecaramunfarīd.Adapunmacam-macamnyaadalah:śalat tarawih, śalat witir, śalat «uha,śalat tahajjud,danśalat tasbih. 5. Hikmahśalat sunnah antaralain: a. Teratasinyadari segalapermasalahandanpersoalannyadansenantiasa akan diberikanrezeki yangcukupolehAllahSwt. b. Menambahkesempunaan śalat far«u. c. Menghapuskandosa,meningkatkanderajatkeridhoanAllahSwt.serta menumbuhkankecintaankepadaAllahSwt. d. Sebagai ungkapanrasasyukurkitakepadaAllahSwt.atas berbagai karuniabesaryang seringkurangkitasadari. e.Mendatangkankeberkahanpadarumahyangseringdigunakanuntuk śalat sunnah,hidupmenjadi terasanyamandantenteram.