SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksiOsaamisen ja sivistyksen parhaaksi
OPETUSHALLITUKSEN
Hyvät käytännöt –jakelualusta
Minna Taivassalo-Salkosuo, Opetushallitus
TOP-patteri –seminaari Paasitornissa 25.9.2013
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
OPETUSHALLITUKSEN Hyvät käytännöt –
jakelualusta
Tietoa kerätään julkisella verkkolomakkeella
Tietokanta, johon kerätään määrämuotoisia kuvauksia
toimintamalleista, jotka OPH hyväksyy julkaistaviksi
Ehdotuksia voivat tehdä opetussektorin toimijat ympäri
Suomea, riippumatta hankkeen rahoitusmallista
Erityisesti valtionavustuksilla mutta myös muulla
rahoituksella toteutetuissa hankkeissa syntyneiden
tuotosten levittäminen.
Sovellus löytyy osoitteesta http://hyvatkaytannot.oph.fi
Hyvien käytäntöjen julkaisualusta
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
HYVÄ KÄYTÄNTÖ ON TOIMINTATAPA, JOKA
Voisi innostaa useampia ihmisiä koulutuksen
toimialalla soveltamaan sitä omassa työssään tai
organisaatiossaan.
On lukijan helposti arvioitavissa (sovellettavuus).
Ei ole kirjoitettu oppijan luettavaksi, vaan
opettajan, ohjaajan, rehtorin, suunnittelijan, hallintohen
kilön, tutkijan, järjestäjän tai vastaavan koulutuksen
piirissä ammattinsa puolesta toimivan luettavaksi
Ei ole hankkeen esittely. Sitä varten on olemassa
byrokratianmakuinen hankeraportointi.
Hyvien käytäntöjen julkaisualusta
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Hyvät käytännöt -kuvaukseen
voi lisätä kuvia, videota sekä liitetiedostoja
Keskeistä kuvata kehitetyt pedagogiset ideat ja
toimintamallit mahdollisimman konkreettisesti
siten, että muut voivat parastaa toimintatavan
käyttöönsä
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Pedagogisten käytänteiden mallintaminen
Mitä? Keskeinen idea?
Kenelle?
Miksi? Edut? Mitä lisäarvoa oppimiseen ja
opiskeluun?
Ketkä? Keiden kanssa?
Millaista resurssia aika/raha/osaaminen edellyttää?
Miten arvioitu?
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Loppuselvityksen lisäksi
Täytetään ns. hyvät käytännöt –jakelualustalle
kuvaus kehitetyistä toimintamalleista
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Hyvien käytäntöjen jakelualusta
https://hyvatkaytannot.oph.fi
https://hyvatkaytannot.oph.fi/
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
ESIMERKKI JULKAISUSTA
HYVÄSTÄ KÄYTÄNNÖSTÄ
https://hyvatkaytannot.oph.fi/kaytanto/
1484/?q=8692dfbfc424020a4eaa78a929
562cdb
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Työpaikkaohjaajien osaamisen kehittäminen
Hankkeiden toteutukseen voi sisältyä
työpaikkaohjaajien osaamisen kehittämistä
OPH:n ohje työpaikkaohjaajien kouluttamiseksi
27.8.2012, saatavissa osoitteessa
http://www.oph.fi/koulutus_ja_tutkinnot/ammattikoul
utus/tyopaikkaohjaajien_koulutus
Työpaikkaohjaajien osaamiskartta
http://www.oph.fi/julkaisut/2013/tyopaikkaohjaajan_o
saamiskartta
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Turvallisuusoppaiden tavoite ja sisältö
Edistää kyseisen alan oppimisympäristöjen
työturvallisuutta ja varmistaa, että oppimisympäristöt
ovat säädösten mukaisia
Keskeinen työturvallisuuteen liittyvä lainsäädäntö sekä
alakohtaisten vaaratekijöiden tunnistamista ja
poistamista sekä mahdollisten riskien suuruuden ja
seurauksien arviointia tukevaa aineistoa
Keskeisten toimijoiden työturvallisuusvastuut
ammattikoulutuksen eri toimintaympäristöissä.
Lisätietoa käynnissä olevista
turvallisuusopastyöryhmistä
http://turvallisuusoppaat.wikispaces.com/
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Valmistuneet turvallisuusoppaat
Rakennus-, pintakäsittely- ja talotekniikka-alojen
oppimisympäristöjen turvallisuusopas
http://www.oph.fi/julkaisut/2012/rakennus_pintakasittely_ja_t
alotekniikka_alojen_oppimisymparistojen_turvallisuusopas
Hius- ja kauneudenhoitoalan oppimisympäristöjen
turvallisuusopas
http://www.oph.fi/julkaisut/2012/hius_ja_kauneudenhoitoalan
_oppimisymparistojen_turvallisuusopas
Matkailu-, ravitsemis- ja talousalan oppimisympäristöjen
turvallisuusopas
http://www.oph.fi/julkaisut/2013/matkailu_ravitsemis_ja_talo
usalan_oppimisymparistojen_turvallisuusopas
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Tekstiosiltaan lähes valmiit turvallisuusoppaat
Vesi- ja ympäristöhuolto (tekstit valmiina 11.6., kuvat
puuttuu)
Prosessiala (alakohtaisen sisällön täydentäminen)
Yhteyshenkilö: Taisto.kuula(at)lappia.fi
Humanistinen ja kasvatusala (teksti täysin valmis)
Kumi- ja muoviala (alakohtaisen sisällön täydentäminen
ja kommentointi) Yhteyshenkilö:
timo.malen(at)salpaus.fi
Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala (keskeinen
sisältö, tekstit kommentoitavana)
Yhteyshenkilöt: risto.koistinen(at)edu.hel.fi ja Outi
Karvinen-Kopteff outi.karvinen-korteff(at)edu.hel.fi
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Syys-lokakuussa 2013 käynnistettävät
opastyöryhmät
Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala
Media-alan
Kone- ja metalliala
Luonnonvara- ja ympäristöala
Sähköalalta valmistunut (onko tarvetta?)
Sähkö-, työ- ja sähkötyöturvallisuuden
TOIMINTAOHJE 2013
Sähköinen versio on osoitteessa: www.seti.fi lisätietoja
seppo.peltola@sataedu.fi

More Related Content

Viewers also liked

Laakeri työelämäyhteistyössä-5 2 2013 hki
Laakeri työelämäyhteistyössä-5 2 2013 hkiLaakeri työelämäyhteistyössä-5 2 2013 hki
Laakeri työelämäyhteistyössä-5 2 2013 hkivkrannila
 
Doc240913 24092013142332
Doc240913 24092013142332Doc240913 24092013142332
Doc240913 24092013142332top-patteri
 
Omnia Waitinen 2013
Omnia Waitinen 2013Omnia Waitinen 2013
Omnia Waitinen 2013omniatopo
 
To pprosessi
To pprosessiTo pprosessi
To pprosessiomniatopo
 
Pirko visio ammattiopiston-prosessit.vsd - ammattiosaamisen_naytto
Pirko visio ammattiopiston-prosessit.vsd - ammattiosaamisen_nayttoPirko visio ammattiopiston-prosessit.vsd - ammattiosaamisen_naytto
Pirko visio ammattiopiston-prosessit.vsd - ammattiosaamisen_nayttoomniatopo
 
Ajankohtaista ecve tistä
Ajankohtaista ecve tistäAjankohtaista ecve tistä
Ajankohtaista ecve tistävkrannila
 
Työelämäjakso prosessina
Työelämäjakso prosessinaTyöelämäjakso prosessina
Työelämäjakso prosessinaomniatopo
 
Toppilaadunvarmistus esedu.2013
Toppilaadunvarmistus esedu.2013Toppilaadunvarmistus esedu.2013
Toppilaadunvarmistus esedu.2013omniatopo
 
Pirko ty ss_oppiminen
Pirko ty ss_oppiminenPirko ty ss_oppiminen
Pirko ty ss_oppiminenomniatopo
 
Ammattiosaamisen näyttö prosessi
Ammattiosaamisen näyttö  prosessiAmmattiosaamisen näyttö  prosessi
Ammattiosaamisen näyttö prosessiomniatopo
 
Joustavat polut
Joustavat polutJoustavat polut
Joustavat polutvkrannila
 
Raportti tutkintotodistuksien tarkistamisesta_salpaus
Raportti tutkintotodistuksien tarkistamisesta_salpausRaportti tutkintotodistuksien tarkistamisesta_salpaus
Raportti tutkintotodistuksien tarkistamisesta_salpausomniatopo
 
Top perehdyttämisen tsekkilista
Top perehdyttämisen tsekkilistaTop perehdyttämisen tsekkilista
Top perehdyttämisen tsekkilistatop-patteri
 
Tavastian ammattiosaamisen näyttöjen prosessi
Tavastian ammattiosaamisen näyttöjen prosessiTavastian ammattiosaamisen näyttöjen prosessi
Tavastian ammattiosaamisen näyttöjen prosessiomniatopo
 
Nuoria työntekijöitä koskevan lainsäädännön soveltaminen työssäoppimisessa
Nuoria työntekijöitä koskevan lainsäädännön soveltaminen työssäoppimisessaNuoria työntekijöitä koskevan lainsäädännön soveltaminen työssäoppimisessa
Nuoria työntekijöitä koskevan lainsäädännön soveltaminen työssäoppimisessatop-patteri
 

Viewers also liked (18)

Laakeri työelämäyhteistyössä-5 2 2013 hki
Laakeri työelämäyhteistyössä-5 2 2013 hkiLaakeri työelämäyhteistyössä-5 2 2013 hki
Laakeri työelämäyhteistyössä-5 2 2013 hki
 
Ryhmämalli
RyhmämalliRyhmämalli
Ryhmämalli
 
Tiimalasi
TiimalasiTiimalasi
Tiimalasi
 
Doc240913 24092013142332
Doc240913 24092013142332Doc240913 24092013142332
Doc240913 24092013142332
 
Omnia Waitinen 2013
Omnia Waitinen 2013Omnia Waitinen 2013
Omnia Waitinen 2013
 
To pprosessi
To pprosessiTo pprosessi
To pprosessi
 
Pirko visio ammattiopiston-prosessit.vsd - ammattiosaamisen_naytto
Pirko visio ammattiopiston-prosessit.vsd - ammattiosaamisen_nayttoPirko visio ammattiopiston-prosessit.vsd - ammattiosaamisen_naytto
Pirko visio ammattiopiston-prosessit.vsd - ammattiosaamisen_naytto
 
Ajankohtaista ecve tistä
Ajankohtaista ecve tistäAjankohtaista ecve tistä
Ajankohtaista ecve tistä
 
Työelämäjakso prosessina
Työelämäjakso prosessinaTyöelämäjakso prosessina
Työelämäjakso prosessina
 
Toppilaadunvarmistus esedu.2013
Toppilaadunvarmistus esedu.2013Toppilaadunvarmistus esedu.2013
Toppilaadunvarmistus esedu.2013
 
Pirko ty ss_oppiminen
Pirko ty ss_oppiminenPirko ty ss_oppiminen
Pirko ty ss_oppiminen
 
Ammattiosaamisen näyttö prosessi
Ammattiosaamisen näyttö  prosessiAmmattiosaamisen näyttö  prosessi
Ammattiosaamisen näyttö prosessi
 
Joustavat polut
Joustavat polutJoustavat polut
Joustavat polut
 
Raportti tutkintotodistuksien tarkistamisesta_salpaus
Raportti tutkintotodistuksien tarkistamisesta_salpausRaportti tutkintotodistuksien tarkistamisesta_salpaus
Raportti tutkintotodistuksien tarkistamisesta_salpaus
 
Top perehdyttämisen tsekkilista
Top perehdyttämisen tsekkilistaTop perehdyttämisen tsekkilista
Top perehdyttämisen tsekkilista
 
Tavastian ammattiosaamisen näyttöjen prosessi
Tavastian ammattiosaamisen näyttöjen prosessiTavastian ammattiosaamisen näyttöjen prosessi
Tavastian ammattiosaamisen näyttöjen prosessi
 
Nuoria työntekijöitä koskevan lainsäädännön soveltaminen työssäoppimisessa
Nuoria työntekijöitä koskevan lainsäädännön soveltaminen työssäoppimisessaNuoria työntekijöitä koskevan lainsäädännön soveltaminen työssäoppimisessa
Nuoria työntekijöitä koskevan lainsäädännön soveltaminen työssäoppimisessa
 
Oppisopimus
OppisopimusOppisopimus
Oppisopimus
 

Similar to Mts paasitorni25092013 topo

Ammatillisen koulutuksen yhteistyöverkostot
Ammatillisen koulutuksen yhteistyöverkostotAmmatillisen koulutuksen yhteistyöverkostot
Ammatillisen koulutuksen yhteistyöverkostotTaivassalo Minna
 
Työssäoppimisen toteuttamista tukevia käytänteitä
Työssäoppimisen toteuttamista tukevia käytänteitäTyössäoppimisen toteuttamista tukevia käytänteitä
Työssäoppimisen toteuttamista tukevia käytänteitäTaivassalo Minna
 
Ajankohtaista ammatillisessa koulutuksessa
Ajankohtaista ammatillisessa koulutuksessaAjankohtaista ammatillisessa koulutuksessa
Ajankohtaista ammatillisessa koulutuksessaTaivassalo Minna
 
Innovaatiokyvykkyyksien kehittäminen, syksy 2015
Innovaatiokyvykkyyksien kehittäminen, syksy 2015Innovaatiokyvykkyyksien kehittäminen, syksy 2015
Innovaatiokyvykkyyksien kehittäminen, syksy 2015Business Arena Oy
 
Innovaatiokyvykkyyksien kehittäminen

Innovaatiokyvykkyyksien kehittäminen
Innovaatiokyvykkyyksien kehittäminen

Innovaatiokyvykkyyksien kehittäminen
Business Arena Oy
 
Uudistuva työpaikkaohjaajien koulutus
Uudistuva työpaikkaohjaajien koulutusUudistuva työpaikkaohjaajien koulutus
Uudistuva työpaikkaohjaajien koulutusTaivassalo Minna
 
Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013
Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013
Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013Sanna Brauer
 
Yhdessä eteenpäin, avauspuheenvuoro henk.keh.päivät 2014 aulanko, 20082014
Yhdessä eteenpäin, avauspuheenvuoro henk.keh.päivät 2014 aulanko, 20082014Yhdessä eteenpäin, avauspuheenvuoro henk.keh.päivät 2014 aulanko, 20082014
Yhdessä eteenpäin, avauspuheenvuoro henk.keh.päivät 2014 aulanko, 20082014Outi Kallioinen
 
Pekka Karjalainen: Asiantuntijatiedon koonti
Pekka Karjalainen: Asiantuntijatiedon koontiPekka Karjalainen: Asiantuntijatiedon koonti
Pekka Karjalainen: Asiantuntijatiedon koontiTHL
 

Similar to Mts paasitorni25092013 topo (20)

Nappiparisto esittely oph 2012 info
Nappiparisto esittely oph 2012 infoNappiparisto esittely oph 2012 info
Nappiparisto esittely oph 2012 info
 
Eeva kaisa linna hyvat-toimintamallit_jakelualusta_levi_20092012
Eeva kaisa linna hyvat-toimintamallit_jakelualusta_levi_20092012Eeva kaisa linna hyvat-toimintamallit_jakelualusta_levi_20092012
Eeva kaisa linna hyvat-toimintamallit_jakelualusta_levi_20092012
 
Eeva kaisa linna hyvat-toimintamallit_jakelualusta_levi_20092012
Eeva kaisa linna hyvat-toimintamallit_jakelualusta_levi_20092012Eeva kaisa linna hyvat-toimintamallit_jakelualusta_levi_20092012
Eeva kaisa linna hyvat-toimintamallit_jakelualusta_levi_20092012
 
Työelämälähtöisen ammatillisen peruskoulutuksen kehittämisen tavoitteet ja od...
Työelämälähtöisen ammatillisen peruskoulutuksen kehittämisen tavoitteet ja od...Työelämälähtöisen ammatillisen peruskoulutuksen kehittämisen tavoitteet ja od...
Työelämälähtöisen ammatillisen peruskoulutuksen kehittämisen tavoitteet ja od...
 
Ammatillisen koulutuksen yhteistyöverkostot
Ammatillisen koulutuksen yhteistyöverkostotAmmatillisen koulutuksen yhteistyöverkostot
Ammatillisen koulutuksen yhteistyöverkostot
 
Työssäoppimisen toteuttamista tukevia käytänteitä
Työssäoppimisen toteuttamista tukevia käytänteitäTyössäoppimisen toteuttamista tukevia käytänteitä
Työssäoppimisen toteuttamista tukevia käytänteitä
 
Ajankohtaista ammatillisessa koulutuksessa
Ajankohtaista ammatillisessa koulutuksessaAjankohtaista ammatillisessa koulutuksessa
Ajankohtaista ammatillisessa koulutuksessa
 
Innovaatiokyvykkyyksien kehittäminen, syksy 2015
Innovaatiokyvykkyyksien kehittäminen, syksy 2015Innovaatiokyvykkyyksien kehittäminen, syksy 2015
Innovaatiokyvykkyyksien kehittäminen, syksy 2015
 
Innovaatiokyvykkyyksien kehittäminen

Innovaatiokyvykkyyksien kehittäminen
Innovaatiokyvykkyyksien kehittäminen

Innovaatiokyvykkyyksien kehittäminen

 
Kannanotto: Oppisopimuskoulutus tarvitsee oman kehittämisohjelmansa
Kannanotto: Oppisopimuskoulutus tarvitsee oman kehittämisohjelmansaKannanotto: Oppisopimuskoulutus tarvitsee oman kehittämisohjelmansa
Kannanotto: Oppisopimuskoulutus tarvitsee oman kehittämisohjelmansa
 
Osaava seamk
Osaava seamkOsaava seamk
Osaava seamk
 
Uudistuva työpaikkaohjaajien koulutus
Uudistuva työpaikkaohjaajien koulutusUudistuva työpaikkaohjaajien koulutus
Uudistuva työpaikkaohjaajien koulutus
 
Nappiparisto esittely 3 oph syyskuu 2011
Nappiparisto esittely 3 oph syyskuu 2011Nappiparisto esittely 3 oph syyskuu 2011
Nappiparisto esittely 3 oph syyskuu 2011
 
Ajankohtaista 26.10
Ajankohtaista 26.10Ajankohtaista 26.10
Ajankohtaista 26.10
 
Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013
Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013
Oppimisympäristöhankkeiden helmet VVOP 2013
 
Growflow 030414
Growflow 030414Growflow 030414
Growflow 030414
 
Oppimisympäristöhankkeiden helmet 2.-3.12.2013 VVOP esityskalvot
Oppimisympäristöhankkeiden helmet 2.-3.12.2013 VVOP esityskalvotOppimisympäristöhankkeiden helmet 2.-3.12.2013 VVOP esityskalvot
Oppimisympäristöhankkeiden helmet 2.-3.12.2013 VVOP esityskalvot
 
Yhdessä eteenpäin, avauspuheenvuoro henk.keh.päivät 2014 aulanko, 20082014
Yhdessä eteenpäin, avauspuheenvuoro henk.keh.päivät 2014 aulanko, 20082014Yhdessä eteenpäin, avauspuheenvuoro henk.keh.päivät 2014 aulanko, 20082014
Yhdessä eteenpäin, avauspuheenvuoro henk.keh.päivät 2014 aulanko, 20082014
 
Muutoksessa on mahdollisuus – osaamisella turvallisuutta muutokseen
Muutoksessa on mahdollisuus – osaamisella turvallisuutta muutokseenMuutoksessa on mahdollisuus – osaamisella turvallisuutta muutokseen
Muutoksessa on mahdollisuus – osaamisella turvallisuutta muutokseen
 
Pekka Karjalainen: Asiantuntijatiedon koonti
Pekka Karjalainen: Asiantuntijatiedon koontiPekka Karjalainen: Asiantuntijatiedon koonti
Pekka Karjalainen: Asiantuntijatiedon koonti
 

More from top-patteri

Palauteprosessi luonnos
Palauteprosessi luonnosPalauteprosessi luonnos
Palauteprosessi luonnostop-patteri
 
Top ohjaaja koul_raportti_tea
Top ohjaaja koul_raportti_teaTop ohjaaja koul_raportti_tea
Top ohjaaja koul_raportti_teatop-patteri
 
Pikaopas ammattiosaamisen näytöt
Pikaopas ammattiosaamisen näytötPikaopas ammattiosaamisen näytöt
Pikaopas ammattiosaamisen näytöttop-patteri
 
Opiskelijan oppimisen ja_osaamisen_arviointi_nuoret_esite_a4
Opiskelijan oppimisen ja_osaamisen_arviointi_nuoret_esite_a4Opiskelijan oppimisen ja_osaamisen_arviointi_nuoret_esite_a4
Opiskelijan oppimisen ja_osaamisen_arviointi_nuoret_esite_a4top-patteri
 
Työturvallisuuden avainasioita
Työturvallisuuden avainasioitaTyöturvallisuuden avainasioita
Työturvallisuuden avainasioitatop-patteri
 

More from top-patteri (7)

Palauteprosessi luonnos
Palauteprosessi luonnosPalauteprosessi luonnos
Palauteprosessi luonnos
 
Top ohjaaja koul_raportti_tea
Top ohjaaja koul_raportti_teaTop ohjaaja koul_raportti_tea
Top ohjaaja koul_raportti_tea
 
Pikaopas ammattiosaamisen näytöt
Pikaopas ammattiosaamisen näytötPikaopas ammattiosaamisen näytöt
Pikaopas ammattiosaamisen näytöt
 
Opiskelijan oppimisen ja_osaamisen_arviointi_nuoret_esite_a4
Opiskelijan oppimisen ja_osaamisen_arviointi_nuoret_esite_a4Opiskelijan oppimisen ja_osaamisen_arviointi_nuoret_esite_a4
Opiskelijan oppimisen ja_osaamisen_arviointi_nuoret_esite_a4
 
Top prosessi
Top prosessiTop prosessi
Top prosessi
 
Työturvallisuuden avainasioita
Työturvallisuuden avainasioitaTyöturvallisuuden avainasioita
Työturvallisuuden avainasioita
 
Top ten
Top tenTop ten
Top ten
 

Mts paasitorni25092013 topo

  • 1. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksiOsaamisen ja sivistyksen parhaaksi OPETUSHALLITUKSEN Hyvät käytännöt –jakelualusta Minna Taivassalo-Salkosuo, Opetushallitus TOP-patteri –seminaari Paasitornissa 25.9.2013
  • 2. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi OPETUSHALLITUKSEN Hyvät käytännöt – jakelualusta Tietoa kerätään julkisella verkkolomakkeella Tietokanta, johon kerätään määrämuotoisia kuvauksia toimintamalleista, jotka OPH hyväksyy julkaistaviksi Ehdotuksia voivat tehdä opetussektorin toimijat ympäri Suomea, riippumatta hankkeen rahoitusmallista Erityisesti valtionavustuksilla mutta myös muulla rahoituksella toteutetuissa hankkeissa syntyneiden tuotosten levittäminen. Sovellus löytyy osoitteesta http://hyvatkaytannot.oph.fi Hyvien käytäntöjen julkaisualusta
  • 3. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi HYVÄ KÄYTÄNTÖ ON TOIMINTATAPA, JOKA Voisi innostaa useampia ihmisiä koulutuksen toimialalla soveltamaan sitä omassa työssään tai organisaatiossaan. On lukijan helposti arvioitavissa (sovellettavuus). Ei ole kirjoitettu oppijan luettavaksi, vaan opettajan, ohjaajan, rehtorin, suunnittelijan, hallintohen kilön, tutkijan, järjestäjän tai vastaavan koulutuksen piirissä ammattinsa puolesta toimivan luettavaksi Ei ole hankkeen esittely. Sitä varten on olemassa byrokratianmakuinen hankeraportointi. Hyvien käytäntöjen julkaisualusta
  • 4. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Hyvät käytännöt -kuvaukseen voi lisätä kuvia, videota sekä liitetiedostoja Keskeistä kuvata kehitetyt pedagogiset ideat ja toimintamallit mahdollisimman konkreettisesti siten, että muut voivat parastaa toimintatavan käyttöönsä
  • 5. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Pedagogisten käytänteiden mallintaminen Mitä? Keskeinen idea? Kenelle? Miksi? Edut? Mitä lisäarvoa oppimiseen ja opiskeluun? Ketkä? Keiden kanssa? Millaista resurssia aika/raha/osaaminen edellyttää? Miten arvioitu?
  • 6. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Loppuselvityksen lisäksi Täytetään ns. hyvät käytännöt –jakelualustalle kuvaus kehitetyistä toimintamalleista
  • 7. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Hyvien käytäntöjen jakelualusta https://hyvatkaytannot.oph.fi https://hyvatkaytannot.oph.fi/
  • 8. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi ESIMERKKI JULKAISUSTA HYVÄSTÄ KÄYTÄNNÖSTÄ https://hyvatkaytannot.oph.fi/kaytanto/ 1484/?q=8692dfbfc424020a4eaa78a929 562cdb
  • 9. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Työpaikkaohjaajien osaamisen kehittäminen Hankkeiden toteutukseen voi sisältyä työpaikkaohjaajien osaamisen kehittämistä OPH:n ohje työpaikkaohjaajien kouluttamiseksi 27.8.2012, saatavissa osoitteessa http://www.oph.fi/koulutus_ja_tutkinnot/ammattikoul utus/tyopaikkaohjaajien_koulutus Työpaikkaohjaajien osaamiskartta http://www.oph.fi/julkaisut/2013/tyopaikkaohjaajan_o saamiskartta
  • 10. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Turvallisuusoppaiden tavoite ja sisältö Edistää kyseisen alan oppimisympäristöjen työturvallisuutta ja varmistaa, että oppimisympäristöt ovat säädösten mukaisia Keskeinen työturvallisuuteen liittyvä lainsäädäntö sekä alakohtaisten vaaratekijöiden tunnistamista ja poistamista sekä mahdollisten riskien suuruuden ja seurauksien arviointia tukevaa aineistoa Keskeisten toimijoiden työturvallisuusvastuut ammattikoulutuksen eri toimintaympäristöissä. Lisätietoa käynnissä olevista turvallisuusopastyöryhmistä http://turvallisuusoppaat.wikispaces.com/
  • 11. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Valmistuneet turvallisuusoppaat Rakennus-, pintakäsittely- ja talotekniikka-alojen oppimisympäristöjen turvallisuusopas http://www.oph.fi/julkaisut/2012/rakennus_pintakasittely_ja_t alotekniikka_alojen_oppimisymparistojen_turvallisuusopas Hius- ja kauneudenhoitoalan oppimisympäristöjen turvallisuusopas http://www.oph.fi/julkaisut/2012/hius_ja_kauneudenhoitoalan _oppimisymparistojen_turvallisuusopas Matkailu-, ravitsemis- ja talousalan oppimisympäristöjen turvallisuusopas http://www.oph.fi/julkaisut/2013/matkailu_ravitsemis_ja_talo usalan_oppimisymparistojen_turvallisuusopas
  • 12. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Tekstiosiltaan lähes valmiit turvallisuusoppaat Vesi- ja ympäristöhuolto (tekstit valmiina 11.6., kuvat puuttuu) Prosessiala (alakohtaisen sisällön täydentäminen) Yhteyshenkilö: Taisto.kuula(at)lappia.fi Humanistinen ja kasvatusala (teksti täysin valmis) Kumi- ja muoviala (alakohtaisen sisällön täydentäminen ja kommentointi) Yhteyshenkilö: timo.malen(at)salpaus.fi Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala (keskeinen sisältö, tekstit kommentoitavana) Yhteyshenkilöt: risto.koistinen(at)edu.hel.fi ja Outi Karvinen-Kopteff outi.karvinen-korteff(at)edu.hel.fi
  • 13. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Syys-lokakuussa 2013 käynnistettävät opastyöryhmät Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala Media-alan Kone- ja metalliala Luonnonvara- ja ympäristöala Sähköalalta valmistunut (onko tarvetta?) Sähkö-, työ- ja sähkötyöturvallisuuden TOIMINTAOHJE 2013 Sähköinen versio on osoitteessa: www.seti.fi lisätietoja seppo.peltola@sataedu.fi