plaatjes gebruikt bij personal branding workshops, trainingen en colleges De presentatie volgt het personal branding canvas zoals ik dat de afgelopen jaren ontwikkeld heb en ik ook beschrijf in mijn boek: Personal branding voor ZZP'ers ( ook zeer bruikbaar voor professionals/ medewerkers in loondienst)

1. personal branding
Tom Scholte –2018

2. personal branding
Verhoogt je impact, de waardering voor wie je bent
en wat je doet en de aanbevelingen en vragen die
je krijgt.
Tom Scholte –

4. 4

7. Transformations
- dingen anders zien
- andere dingen zien
- dingen anders doen
- andere dingen doen

8. Jij:
- waarden
- competenties
- (beperkende)
overtuigingen
gedrag &
communicatie
kennis, imago – gevoel, overtuigingen van:
1) jou, jouw werk, jouw kwaliteiten;
2) zichzelf en hun competenties;
3) andere aspecten in hun leven/ wereld
Collega’s, klanten, leveranciers :
- waarden
- competenties
- (beperkende) overtuigingen
zien, horen, ervaren
gedrag & communicatie
Collega’s,
klanten,
leveranciers :

9. Jij:
- waarden
- competenties
- (beperkende)
overtuigingen
gedrag &
communicatie
kennis, imago – gevoel, overtuigingen van:
1) jou, jouw werk, jouw kwaliteiten;
2) zichzelf en hun competenties;
3) andere aspecten in hun leven/ wereld
Collega’s, klanten, leveranciers :
- waarden
- competenties
- (beperkende) overtuigingen
zien, horen, ervaren
gedrag & communicatie
Collega’s,
klanten,
leveranciers :

10. Jij:
- waarden
- competenties
- (beperkende)
overtuigingen
gedrag &
communicatie
Collega’s, klanten, leveranciers :
- waarden
- competenties
- (beperkende) overtuigingen
zien, horen, ervaren
kennis, imago – gevoel, overtuigingen van:
1) jou, jouw werk, jouw kwaliteiten;
2) zichzelf en hun competenties;
3) andere aspecten in hun leven/ wereld
gedrag & communicatie
2. verandering
verandering
3. verandering
Collega’s,
klanten,
leveranciers :
1. verandering

11. Person:
- values
- competences
- (limiting) beliefs
behaviour &
communication
Others:
- values
- competences
- (limiting) beliefs
see, hear, experience
knowledge, image – feeling, beliefs of:
1) you, your work, your qualities;
2) themselves and their competences;
3) other aspects of their life and their world
behaviour &
communication

12. personal branding
- in lijn brengen wie je bent en wat je doet
- een manier van denken en werken om je impact
en betekenis verder te verhogen
- het beïnvloeden van de manier waarop je wordt
waargenomen

13. doel – gewenste transformatie - personal branding
- je zelf als een merk zien
- in staat ervaringen en transformaties te faciliteren
- je zelf voortdurend opnieuw blijven uitvinden
- strategisch communiceren en uit dragen
- wie je bent
- wat je doet of wilt doen
- wat je voor anderen kunt en wilt betekenen

14. een ‘personal brand’ is een gevoel
…is dat wat mensen
over je zeggen
als je er niet bij
bent.
…is dat wat je doet
als niemand
kijkt.
14

15. 15
zichtbaarheid
herkenbaarheid
toegevoegde
waarde
impact
waardering/
aanbevelingen/
vragen
weten wat te
doen
strategie Persoonlijk Leiderschap aanpak resultaten
personal branding canvas

16. personal branding als:
1. kennis expert
• personal branding, social media, mensenrechten, communicatie,
leiderschap, team ontwikkeling, e-health, geografische informatie
systemen, etc. etc.
2. competentie expert
• samenwerking, creativiteit, initiatief, presenteren, resultaatgerichtheid,
etc. etc.
3. specialist in een specifieke functie
• consultant, coach, trainer, ontwikkelaar, grafisch vormgever, manager,
communicatie adviseur, accountmanager, accountant, etc. etc.
4. specialist in een bepaald product/ dienst
• communicatie workshop, business plan, website, boekhouding, coaching,
fotografie, evenementen, etc. etc.

17. personal branding met:
1. persoonlijke waarden
• geluk, open-mind, groei, onafhankelijkheid, uitdaging, etc. etc.
2. betekenis
• toegenomen omzet, commitment, helderheid, toegenomen klant
tevredenheid, etc. etc.
3. emotie
• respect, blijdschap, energiek, trots, vertrouwen, inspiratie, etc. etc.
4. transformatie
• veranderd perspectief, andere houding, veranderd gedrag, etc. etc.

18. personal branding vaardigheden
- verhogen zelfbewustzijn en zelfkennis
- communiceren van aanbod en betekenis
- zichtbaar maken en overdragen toegevoegde
waarde
18

19. Hoe doe je dat?
- aannemen personal branding mindset
- ontdekken en benoemen van je toegevoegde waarde
en van je gewenste personal branding resultaten
- communiceren en uitdragen wat je doet en de
betekenis hiervan; versterken van je netwerk
19

20. 20
Wat is jouw gewenste personal branding resultaat?
(over 6-12 maanden)
1)
2)
3)
Wat is het belangrijkste dat je daarvoor moet leren, moet gaan
doen, moet gaan versterken?
1)

21. Aanvulling agenda
-
-
-
-
-
-
-
-
21

22. Resultaten van mijn personal branding
- uitdagende bedrijfskundige opdrachten
- gezien als rolmodel; professioneel collegiaal
- gezien als docent en bedrijfskundige
- aanbevolen voor projecten organisatie optimalisatie
- inzicht in mogelijkheden wat bij mij past
- eigen – advies – dienst op de markt brengen
- gezien als vrolijk en professioneel
- online beeld neerzetten
- gezien worden als leider
- eigen bedrijf in teambuilding - interim management
- actief in strategie executie
22

23. …daarvoor moet ik oefenen:
- ondernemerschap
- het aannemen van de juiste rol
- netwerken in grote groepen
- het aanprijzen van mezelf
- vertellen van mijn projecten
- bij de juiste gesprekken komen te zitten
- adviesvaardigheden
- bedrijfskundige elementen
- netwerkvaardigheden
- bewust communiceren
- pitchen
- communicatie
- bewustwording beeld dat anderen van mij hebben
23

24. Tips – inzichten presentatie met impact
- stel een vraag
- maak je verhaal persoonlijk
- praat over betekenis en waarden
- gebruik humor
- kort en bondige zinnen
- straal uit wat je vertelt
- zet je non verbale communicatie in
- praat rustig
- gebruik de vloer
24

25. Aanvullingen agenda –
personal branding ambities
- makkelijker klanten meenemen
- bewust van uitstraling
- gevraagd worden voor meedenken strategie
- zichtbaar bij veranderingen binnen de organisatie
(en gevraagd om hier een rol in te spelen)
- zichtbaar – verbreding kennis + kunde
- richting wat te doen
- ervaring
- meerwaarde creëren vanuit kerncompetenties
25

26. Aanvullingen agenda
intentie personal branding module
- collega’s helpen bij personal branding
- bewust van omgeving
- merk opbouwen -> strategisch management
- inzicht in competenties -> focus
- versterking krachten
- oriëntatie op andere rollen
- natuurlijke stijl van leiderschap
- beïnvloeden hoe anderen mij zien
26

27. Vertel, in het kort, je levensverhaal, de
beslissingen die je onderweg gemaakt
hebt en waarom je deze keuzes hebt
gemaakt. Vertel ook over de lastigste
problemen waar je mee
geconfronteerd bent en hoe je ze
opgelost hebt.
27

28. sprankelmoment
Kijk terug op de afgelopen weken en selecteer een
‘sprankelmoment’. Dit is een moment waarin je
- expliciet hebt ervaren dat je impact hebt gehad op
iemand, een situatie of organisatie;
- je gewaardeerd voelde voor iets dat je hebt gedaan;
- bent gevraagd voor ‘iets’, een nieuw project of een
nieuwe opdracht.
28

29. I PERSONAL BRANDING MINDSET
29

30. I - Personal branding mindset
1. tijd en aandacht
2. professionele etalage
3. denk vanuit het probleem van een ander
4. herkenbaarheid en onderscheidend zijn
5. denk toekomstgericht
6. richt je aandacht op het positieve
7. blijf jezelf opnieuw uitvinden
30

31. I-2 Professionele etalage
- beperkt waarnemingsvermogen
- relateren aan het bekende
- groot associatievermogen
31

32. I-3 denk vanuit het probleem van de ander
32

33. I-4 Herkenbaar en onderscheidend
33

35. 35

36. 36

37. personal branding

38. 38

39. 39

40. 40

41. I-5 Toekomstgericht
Wat wil je wel doen?
Waar wil je wel voor gevraagd worden?
Wat wil je vooral meer doen?

42. I-6 Richt je aandacht op het positieve
Wat ging er goed?
Waar word je blij van?
Met wie werk je graag samen?

43. I-7 Blijf jezelf opnieuw uitvinden
43

44. II- ONTDEKKEN EN BENOEMEN
44

45. II-1a expertise/ adviesgebieden
45
• waar weet je iets van
• waar wil je nog meer van weten
• wat zijn de vakken waar je een 8/9/10 voor haalt
• waarop wil je bevraagd worden
• waar kun je gemakkelijk een verhaal over houden
• criteria voor deze vraag:
• je kunt er een studie/cursus in volgen
• er zijn boeken/ wikipedia pagina’s over
• het zijn kennisgebieden (dus niet wat je doet, maar
waar je iets over weet)

46. - ik ben geïnteresseerd in…
- ik wil meer weten over…
- ik ben gespecialiseerd in…
- mijn kennisgebied is…
- ik lees boeken over…
- ik heb een studie gevolgd in…
Je maakt de volgende zinnen af

47. - houd een presentatie van 1 minuut over je
kennisgebied
- als de ‘bel’ gaat, maak je zin af en stop je verhaal
Presentatie

48. II-1B KWALITEITEN - COMPETENTIES
48

49. II-1B KWALITEITEN - COMPETENTIES
49

50. 50
Johari window

51. Johari window
51
kwadrant 2: blinde vlekken
wat anderen zien als een sterk punt
wat je zelf niet zo benoemd hebt
anderen zeggen dat je empatisch bent, maar zelf vind je dat gewoon
kwadrant 3: verborgen talenten
wat jij zelf ziet als een sterk punt
wat anderen zelf niet zo benoemd hebben
jij zegt dat je creatief bent, maar niemand die het zien

52. 52

53. Kernkwadranten
Alle ‘ontwikkelpunten’ of ‘verwijten’ uit vraag 4 van de
personal branding survey zijn een ‘te veel’.
Het gaat om de ‘waarheden’ van anderen.
Dat bepaalt dus ook hoe ze jou benaderen en waar ze je
wel of juist niet voor vragen.
Naïef overkomen terwijl je juist een ‘open mind’ probeert
uit te stralen, kan er voor zorgen dat je niet mee wordt
gevraagd naar dat belangrijke overleg.
53

54. kwaliteiten/talenten - betekenis - vertellen
54
kwaliteit mijn definitie betekenis/ toegevoegde
waarde
voorbeeldsituatie/ verhaal
1. tactvol Wijze van
communiceren om
mensen mee te
krijgen voor
projecten en bij
veranderingen.
Draagvlak creëren voor een
nieuw project.
Voor de investering in de
productontwikkeling heb ik het
bestuur meegekregen. Door tijdens
gesprekken en presentaties aan te
sluiten op de strategische
doelstellingen van de organisatie en
persoonlijke
verantwoordelijkheden.
2.
3.

55. II-1C ROL / PRODUCTEN / DIENSTEN
55

56. 56

57. II-2A WAARDEN
57

59. 59
Waarde
uitleggen –
jouw definitie
jouw voorbeeld
situatie (ervaring)
associatie – deze
waarde in andere
context
wat is de
betekenis/waarde
hiervan voor
anderen?
hoe vertaal je deze
waarde naar een
product/dienst
hoe kun je deze
waarde expliciet
communiceren

60. 60
Waarde
- Geluk -
uitleggen –
jouw definitie
jouw voorbeeld
situatie (ervaring)
associatie – deze
waarde in andere
context
wat is de
betekenis/waarde
hiervan voor
anderen?
hoe vertaal je deze
waarde naar een
product/dienst
hoe kun je deze
waarde expliciet
communiceren
tevreden – geen
wensen, blij met
wat is
college –
maandelijks event
voor ondernemers
Documentaire
minimalism
daar neem ik andere
mensen in mee events /
programma’s /
colleges
‘ik vind leuk om te
doen’

61. II-2B BETEKENIS
II-2C GEVOEL DAT DE ANDER HEEFT
II-3A DOELGROEP
61

62. 62

63. Doelgroep(en) + betekenis (waarde-gevoel)
Omschrijving: voor
wie
met welk
probleem
heb je welke
feitelijke oplossing
geleverd
en wat was het
gevoel bij hun na
jouw inzet
1. alle medewerkers van
de organisatie
reorganisatie/
herstructurering,
onzekerheid
training/ coaching blik
op werk
gemotiveerd, weten wat
te doen, positief, kansen
zien
2. directie bezuinigingen,
verandering
overheidsbeleid
hr advies gesteund,
zelfvertrouwen, weten
wat er speelt
3.
63

64. II-3B DOELGROEP VOOR WIE JE HET DOET
64

65. 65

66. II-4a gewenste projecten
- volgende baan
- ideaal project
- gewenste opdracht
- ultieme klant/opdrachtgever

67. II-4B BHAG
67

68. 68

69. II-5 Personal branding statement
Paul is een inlevende, betrokken en oprechte ontwerper die voor
maatschappelijk betrokken organisaties zorgt dat wie ze zijn
in lijn is met het verhaal dat ze vertellen en de uitstraling die
ze hebben.
Paul ontwerpt lesmateriaal, promotiemateriaal en andere
communicatiemiddelen die bijdragen aan een verandering
van de kennis, de houding of het gedrag van mensen.
Paul zet zich in voor een duurzame wereld waarin mensen bewust
en met respect met elkaar en met hun leefomgeving
omgaan.
69

70. II-5 Personal branding statement
70
<naam> is een …, …, …, (3 persoonlijke vaardigheden/
eigenschappen) die voor … (omschrijving
doelgroep) zorgt dat … (betekenis). <naam> …, …,
…, (drie producten/ diensten) die bijdragen aan …
(betekenis - wat wil je veranderen in de wereld).

71. III. COMMUNICEREN EN UITDRAGEN
71

72. III-1 Communicatie
- Stem je verhaal af op je gesprekspartners
- Je founding story
- Details en zintuiglijke waarnemingen
- Vertel over anderen
- Informeer over je projecten
- Informele – netwerkgesprekken
- Stel hulpvragen
- Maak gebruik van LinkedIn
- Een eigen website

73. STAR methodiek
• S – situatie
• T – taak/ rol
• A – activiteit
• R – resultaat
73

74. 74

75. III-2 Consistent gedrag
- Personal branding in de interactie
- Personal branding tijdens het mailen
- Personal branding tijdens gesprekken
- Non verbale communicatie
- Kleuren, kleding en attributen
- Start een passion project
- Vrijwilligerswerk en besturen
- Online personal branding

76. III-3 Versterk je netwerk
- Train jezelf in netwerkvaardigheden
- Welke netwerkeigenschappen heb je nodig?
- Nogmaals: netwerkbijeenkomsten
- Word lid van een vakgroepnetwerken
- Incidenteel of projectmatig samenwerken
- Structurele samenwerkingsvormen
- Netwerken in je eigen werkomgeving
- Versterk je netwerk online

77. 77

78. 78

79. 79

80. 80