таблица

1. № Дата Тема и тип урока
Кол-во
часов
Цели и задачи урока
Основные факты, понятия,
проблемы
Домашнее задание
Тема 1. Человек и другие люди (5 ч)
1.
Отношения между людьми
Урок-лекция
1 Определить понятие межличностные
отношения, развивать навыки работы в
группе.
Сотрудничество и соперничество §1, Термины учить
Вопросы в классе и доме
2.
Ты и твои товарищи
Комбинированный урок
1 Рассмотреть каким образомпроисходит
деление на социальные группы.
охарактеризовать основные из них.
Одноклассники, сверстники, друзья.
Группы формальные и неформальные.
Лидеры. Групповые нормы.
§2,Составить характеристику
класса, используя полученные
знания о группах.
3.
Зачем люди общаются
Урок-игра
1 Выделить сферу межличностных
отношений
Развивать навыки сотрудничества и
работы в группе.
Солидарность, лояльность,
толерантность, взаимопонимание
§3. задание 2, стр.19.
4.
Почему нужно быть терпимым
Комбинированный урок
1 Определить признаки и причины
возникновения конфликтов, научиться
выбирать верную линию поведения в
конфликте.
Агрессивное поведение §4, вопросы в классе и доме
Тема 2. Человек и закон (11 ч)
5.
Социальные нормы.
Комбинированный урок
1 Сформировать представления об основных
социальных нормах
Формирование активной гражданской
позиции
Привычки, обычаи, ритуалы, обряды §5, эссе «мои обязанности»
6.
Правила этикета и хорошие манеры
Урок-игра
1 Сформировать представления об основных
социальных нормах
§5, вопросы в классе и доме
7.
Права и свободы человека и
гражданина в России
Комбинированный урок
1 Определить принципы и нормы права,
развивать навыки работы в паре.
Конституционные обязанности
гражданина Право, субъекты права.
§6,работа с документом
8.
Права ребенка и их защита
Комбинированный урок
1 Рассмотреть основные права ребёнка,
дарованные конституцией.
Конвенция, право. §2, плакат мои права и обязанности
9.
Понятие правоотношений
Урок-семинар
1 Сформировать представления о структуре
и участниках правоотношений, развивать
навыки работы в группе.
Закон и справедливость.
Правоотношения, правоспособность,
дееспособность.
Объяснить ситуации о
правоотношениях.
10.
Защита Отечества
Комбинированный урок
1 Рассмотреть одну из важных обязанностей
человека – защиту отечества. Воспитание
чувствапатриотизма
Регулярная армия §8, вопросы в классе и доме
11.
Дисциплина
Комбинированный урок
1 Определить понятие дисциплина.
Развивать навыки парной работы.
Дисциплина, воля и самовоспитание §9, доклады, вопросы в классе и
доме
12.
Ответственность
несовершеннолетних
Комбинированный урок
1 Рассмотреть процесс формирования
правового статуса подростка.
Правовой статус Рассуждение «Мой правовой
статус»
13.
Признаки и виды правонарушений
Урок-исследование
1 Рассмотреть виды и признаки
правонарушений, способствовать
воспитанию правомерного поведения.
Судебные органы. Милиция.
Адвокатура. Нотариат.
Правонарушения
§10, вопросы в классе и доме

2. 14.
Юридическая ответственность
Комбинированный урок
1 Дать понятие о правах, свободах и
обязанностях
Юридическая ответственность §7, термины учить
Пересказы
15.
Гражданство
Урок-конференция
1 Выделить основные права и обязанности
гражданина России, способствовать
формированию гражданственности.
Гражданство, права и свободы,
конституционные обязанности
гражданина.
подготовка к практикуму «Защити
свои права»
16.
Защити свои права. Практикум
Урок-семинар
1 Развивать умения рассуждать и
аргументировать свою точку зрения.
Гражданство, права и свободы,
конституционные обязанности
гражданина.
подготовка к практическому
занятию
17.
Правовой статус
несовершеннолетнего работника.
Уголовная ответственность
несовершеннолетнего работника
Комбинированный урок
1 Практическое занятие. Развивать навыки
самостоятельной работы.
Уголовная ответственность. Правовой
статус
§11, эссе «Я гражданин и это
значит….»
Тема 3. Человек и экономика (10 ч)
18.
Экономика и ее роль в жизни
общества. тестирование.
Комбинированный урок
1 Рассмотреть производные экономики:
ресурсы и потребности.
Натуральное и товарное хозяйство § 12. Учить определения, вопросы
в классе и доме
19.
Практическое занятие «Заработать на
жизнь»
Комбинированный урок
1 Выделить основные блага и услуги,
которые необходимы человеку.
Доходы § 12. составить лестницу благ
20.
Разделение труда и специализация.
Урок-лекция
1 Выявить причины разделения труда,
развивать навыки работы в группе.
Специализация, разделение труда. §13, Термины учить, вопросы в
классе и доме
21.
Труд и заработная плата
Комбинированный урок
1 Выделить факторы, влияющие на
производительность труда, заработную
плату.
Производительность, заработная плата,
стимулирование труда.
§13, Эссе «Моя зарплата»
22.
Виды бизнеса
Комбинированный урок
1 Определить основные организационно-
правовые формы предпринимательства и
охарактеризовать их.
Малое предпринимательство,
фермерское хозяйство,
предпринимательская этика, рынок,
спрос, предложение.
§15, Разработать в группах Бизнес-
план.
23.
Обмен и торговля
Комбинированный урок
1 Определить формы и способы торговли,
рассмотреть основные составляющие
торговли - товары и услуги.
Обмен, торговля, реклама. § 16. Разработать в группах
рекламу
24.
Издержки, выручка, прибыль.
Комбинированный урок
1 Рассмотреть формы и виды прибыли,
издержек и выручки, развивать навыки
индивидуальной работы.
Издержки, выручка, прибыль. §14, решение задач
25.
Деньги. Функции и формы денег.
Комбинированный урок
1 Рассмотреть функции и формы денег,
определить обменные курсы валют.
Исторические формы эквивалента
стоимости Основные виды денег.
Функции денег Деньги, инфляция
§ 17, «Что значат для нас деньги»
26.
Семейный бюджет
Комбинированный урок
1 Выявить из чего формируются семейный
бюджет, личный бюджет школьника
источники доходов семьи. Рассмотреть
налоги как часть расходов
Доходы, расходы, заработная плата,
налоги, бюджет
§18, Составить свой семейный
бюджет

3. 27.
Права потребителя
Урок-лекция
1 Выделить экономические основы защиты
прав потребителя. Развивать навыки
индивидуальной работы.
Права, потребитель. §18, разработать положения о
защите прав потребителя
28.
Повторение
Комбинированный урок
1 Обобщение пройденного материала по
главе «Человек и экономика»
Не задано
Тема 4. Человек и природа (4 ч)
29.
Воздействие человека на природу
Комбинированный урок
1 Сформировать представление об основных
экологических проблемах современности
Глобализация, глобальные проблемы §19, доклады, вопросы в классе и
дома
30.
Человек — часть природы
Комбинированный урок
1 Рассмотреть природу как естественную
основу жизнедеятельности человеческого
общества
Взаимодействие человека и природы.
Проблема загрязнения окружающей
среды
составить словарь с новыми
терминами.
31.
Охрана природы
Урок-конференция
1 Сформировать умения намечать пути
преодоления экологического кризиса.
Цена безответственного отношения к
природе. Главные правила
экологической морали. Экологический
кризис, Красная книга, экологическое
равновесие, деградация биосферы,
экологический порядок.
Составить правила охраны среды
32.
Закон на страже окружающей среды.
Комбинированный урок
1 Выявить основные права граждан в сфере
экологической безопасности и об
обязанностях граждан в области охраны
природы.
Экологическое право, экологическая
экспертиза, зона чрезвычайной
экологической ситуации, охраняемые
природные территории.
Подготовка к тесту.
33.
Итоговый контроль. Человек и
общество. Тестирование.
Комбинированный урок
1 Обобщить и систематизировать знания,
полученные в ходе изучения курса.
Резерва 2 часа