SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Learning Network

     คาว่าLearning Network หมายถึงการเรี ยนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ตที่
                              ่ ั
ไม่จาเป็ นต้องมีอาจารย์ผสอนอยูกบนักเรี ยนในเวลาและสถานที่เดียวกัน
                        ู้

     การเรี ยนแบบ Learning Network สามารถเปลี่ยนเป็ นสองชนิดใหญ่
อันแรกคือ ผูเ้ รี ยนกับผูสอนสามารถสื่ อสารกันแบบสดๆผ่านอินเทอร์เน็ตได้
                         ้
นอกจากทั้งสองฝ่ ายสามารถมองเห็นสถาณการซึ่งกันและกันได้แล้ว ครู และ
นักเรี ยนยังสามารถถามและตอบกันได้ อันที่สองคือผูสอนกับผูเ้ รี ยน ไม่
                                                ้
สามารถสื่ อาสารกันได้ ผูเ้ รี ยนก็เหมือนเรี ยนกับวีดีโอที่ถ่ายแล้วและอัพโหลดอยู่
อินเทอร์เน็ตไว้ แล้วทาการบ้านตามครู สง ถ้ามีอะไรไม่เข้าใจก็ตองฝากคาถาม
                                     ่ั                     ้
ในเว็บหรื อว่าส่งเมล์ไปให้ครู สอน และรอรับคาตอบทีหลัง ซึ่งใช้เรี ยนที่
ไหนเวลาใดก็ได้ ตามแต่ผเู้ รี ยนจะสะดวกมาเรี ยนเป็ นการเรี ยนแบบมี
           ั
ปฏิสมพันธ์กนลักษณะreal time ผูเ้ รี ยนต้องใช้คอมพิวเตอร์และเครื อข่าย
    ั
สื่ อสารทางานกับทรัพยากรการเรี ยนทางไกล ผูสอนและผูเ้ รี ยนคนอื่น แต่ไม่
                                          ้
จาเป็ นต้อง onlineในเวลาเดียวกัน บทเรี ยนจะมีให้เลือก           มีต้งแต่บทเรี ยน
                                                                    ั
ทางด้านวิทยาศาสตร์,เทคโนโลยีประวัติศาสตร์ตลอดจนถึงสันทนาการต่างๆ

     จุดดีของการทางอินเทอร์เน็ตก็มีหลายข้อ ซึ่งมันทาให้การเรี ยนการสอน
                     ่ ั                                      ่
ไม่จาเป็ นต้องขึ้นอยูกบเวลาและสถานที่ ผูสอนกับผูเ้ รี ยนอาจอยูคนละโรงเรี ยน
                                        ้
คนละจังหวัดหรื อว่าคนละประเทศก็ตาม ทั้งสองฝ่ ายก็ไม่ตองเสี ยเวลาเดินทาง
                                                     ้
ไปหากันก็สามารถจัดการเรี ยนการสอนรวมกันได้              ทาให้การเรี ยนการสอน
เกิดขึ้นได้อย่างรวดเร็ว ข้อดีอีกอย่างหนึ่งก็คือสามารถสอนผูเ้ รี ยนได้หลายๆคน
ในทีเดียว ผูสอนอาจมีแค่คนเดียวสองคน แต่ผเู้ รี ยนสามารถมีถึงร้อยคนหรื อว่า
            ้
พันๆคนก็ได้ ในปัจจุบนมหาวิทยาลัยหลายแห่งก็ได้ใช้วีทีสอนทางอินเทอร์เน็ต
                    ั
                               ั
เนื่องจากห้องเรี ยนไม่พอใช้ให้กบนักเรี ยนที่เลือกวิชาเดียวกันและเวลาเดียวกัน
ก็จะต้องให้นกเรี ยนเลือกว่าจะไปเรี ยนที่หองกับอาจารย์หรื อว่าใช้ระบบ
            ั                            ้
อินเทอร์เน็ตเรี ยนที่หองเรี ยนอื่นที่ไม่มีครู หรื ออาจเรี ยนที่หอพักตัวเองก็ได้
                      ้
         ้                     ั
เพียงแต่ตองส่งงานส่งการบ้านให้กบอาจารย์ท่ีสงให้ทาและเวลาสอบก็ไปสอบ
                                           ั่
ก็ได้หน่อยเกรดเหมือนกันค่ะ

                ่
      ข้อดีมีอยูหลายข้อ แต่ ข้อเสี ยก็มีเหมือนกัน ข้อเสี ยที่สาคัญมากๆของการ
เรี ยนตามอินเทอร์เน็ตก็คือความเหงา โดดเดี่ยวเดียวดาย ไม่มีใครคุยด้วยเท่าไร
         ็                ่         ่
ถึงบางทีกสามารถถามครู ได้ผานเน็ตแต่วาอย่างไรก็ตามถามผ่านระบบ
                                                                        ่
อินเทอร์เน็ตก็ไม่สะดวกเท่าถามหน้าต่อหน้ากัน เพราะบา งทีผเู้ รี ยนก็มีอยูหลาย
                                ็ ้                 ่
คนและหลายที่ ผูเ้ รี ยนส่วนใหญ่กตองเรี ยนตามลาพังอยูอย่างเงียบๆ ถ้าคนบาง
คนถนัดอยูแล้วก็แล้วไป แต่ถาไม่ถนัดพอเวลานานไปหน่อยมันคงจะหดหู่มาก
         ่                ้
น่าดูครับ
      ในอนาคต          ฉันคิดว่าความต้องการของการเรี ยนผ่านอินเทอร์เน็ตคงจะ
มากยิงขึ้นเล่ยๆเพราะสังคงของเรายิงพัฒธนายิงต้องการทาอะไรมีประสิ ทธิภาพ
     ่                           ่        ่
และ    Learning Network      ก็สามารถตอบสนองความต้องการด้านความสะดวก
และความรวดเร็วของพวกเราได้

More Related Content

What's hot

ประโยชน์ของ E learning
ประโยชน์ของ E learningประโยชน์ของ E learning
ประโยชน์ของ E learning
Sudkamon Play
 
งานคอม 2
งานคอม 2งานคอม 2
งานคอม 2
darkfoce
 
งานนำเสนอ 5
งานนำเสนอ 5งานนำเสนอ 5
งานนำเสนอ 5
Tiger Saraprung
 
บท5 นวัต
บท5 นวัตบท5 นวัต
บท5 นวัต
O-mu Aomaam
 

What's hot (14)

Introduction to e-Learning
Introduction to e-LearningIntroduction to e-Learning
Introduction to e-Learning
 
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพรายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
รายงาน เรื่อง โครงงานสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) : เทคนิคการถ่ายภาพ
 
ประโยชน์ของ E learning
ประโยชน์ของ E learningประโยชน์ของ E learning
ประโยชน์ของ E learning
 
งานคอม 2
งานคอม 2งานคอม 2
งานคอม 2
 
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
งานนำเสนอ 5
งานนำเสนอ 5งานนำเสนอ 5
งานนำเสนอ 5
 
กลุ่ม3
กลุ่ม3กลุ่ม3
กลุ่ม3
 
Web Server โรงเรียนในฝัน รุ่น 3
Web  Server โรงเรียนในฝัน รุ่น 3Web  Server โรงเรียนในฝัน รุ่น 3
Web Server โรงเรียนในฝัน รุ่น 3
 
471
471471
471
 
บท5 นวัต
บท5 นวัตบท5 นวัต
บท5 นวัต
 
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
 
Group 1
Group 1Group 1
Group 1
 
บทที่7นวัตกรรมทางการศึกษา
บทที่7นวัตกรรมทางการศึกษาบทที่7นวัตกรรมทางการศึกษา
บทที่7นวัตกรรมทางการศึกษา
 

Similar to Learning network

Onlinelearning
OnlinelearningOnlinelearning
Onlinelearning
pui003
 
สไลด์บรรยายครั้งที่ 2
สไลด์บรรยายครั้งที่ 2สไลด์บรรยายครั้งที่ 2
สไลด์บรรยายครั้งที่ 2
Wilaiporn7
 
สรุปฟัง
สรุปฟังสรุปฟัง
สรุปฟัง
School
 
ข้อดี ข้อเสีย ของ E learning
ข้อดี ข้อเสีย ของ E learningข้อดี ข้อเสีย ของ E learning
ข้อดี ข้อเสีย ของ E learning
Sudkamon Play
 
การเรียนการเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (E-Learning)
การเรียนการเรียนอิเล็กทรอนิกส์  (E-Learning)การเรียนการเรียนอิเล็กทรอนิกส์  (E-Learning)
การเรียนการเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (E-Learning)
guest082d95
 
งานนำเสนอ
งานนำเสนองานนำเสนอ
งานนำเสนอ
guest082d95
 
รายงานการวิจัยเรื่องการพัฒนาทักษะการสรุปองค์ความรู้โดยใช้เว็บบล็อก
รายงานการวิจัยเรื่องการพัฒนาทักษะการสรุปองค์ความรู้โดยใช้เว็บบล็อกรายงานการวิจัยเรื่องการพัฒนาทักษะการสรุปองค์ความรู้โดยใช้เว็บบล็อก
รายงานการวิจัยเรื่องการพัฒนาทักษะการสรุปองค์ความรู้โดยใช้เว็บบล็อก
Nattapon
 
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
noeiinoii
 
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
noeiinoii
 
6 บทที่ 1 บทนำ
6 บทที่  1  บทนำ6 บทที่  1  บทนำ
6 บทที่ 1 บทนำ
Augusts Programmer
 
6 บทที่ 1 บทนำ
6 บทที่  1  บทนำ6 บทที่  1  บทนำ
6 บทที่ 1 บทนำ
Augusts Programmer
 
Mooc infographics-gamification-infographics
Mooc infographics-gamification-infographicsMooc infographics-gamification-infographics
Mooc infographics-gamification-infographics
iyabest
 
รายงานผลการวิจัยในชั้นเรียน
รายงานผลการวิจัยในชั้นเรียนรายงานผลการวิจัยในชั้นเรียน
รายงานผลการวิจัยในชั้นเรียน
chuttiyarach
 

Similar to Learning network (20)

Synchronous and asynchronous (1)
Synchronous and asynchronous (1)Synchronous and asynchronous (1)
Synchronous and asynchronous (1)
 
Onlinelearning
OnlinelearningOnlinelearning
Onlinelearning
 
Onlinelearning
OnlinelearningOnlinelearning
Onlinelearning
 
สไลด์บรรยายครั้งที่ 2
สไลด์บรรยายครั้งที่ 2สไลด์บรรยายครั้งที่ 2
สไลด์บรรยายครั้งที่ 2
 
สรุปฟัง
สรุปฟังสรุปฟัง
สรุปฟัง
 
ข้อดี ข้อเสีย ของ E learning
ข้อดี ข้อเสีย ของ E learningข้อดี ข้อเสีย ของ E learning
ข้อดี ข้อเสีย ของ E learning
 
06550135 e learning
06550135 e learning06550135 e learning
06550135 e learning
 
การเรียนการเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (E-Learning)
การเรียนการเรียนอิเล็กทรอนิกส์  (E-Learning)การเรียนการเรียนอิเล็กทรอนิกส์  (E-Learning)
การเรียนการเรียนอิเล็กทรอนิกส์ (E-Learning)
 
งานนำเสนอ
งานนำเสนองานนำเสนอ
งานนำเสนอ
 
Onlinelearning
OnlinelearningOnlinelearning
Onlinelearning
 
รายงานการวิจัยเรื่องการพัฒนาทักษะการสรุปองค์ความรู้โดยใช้เว็บบล็อก
รายงานการวิจัยเรื่องการพัฒนาทักษะการสรุปองค์ความรู้โดยใช้เว็บบล็อกรายงานการวิจัยเรื่องการพัฒนาทักษะการสรุปองค์ความรู้โดยใช้เว็บบล็อก
รายงานการวิจัยเรื่องการพัฒนาทักษะการสรุปองค์ความรู้โดยใช้เว็บบล็อก
 
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
 
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
แบบเสนอโครงร างโครงงานคอมพ วเตอร_
 
6 บทที่ 1 บทนำ
6 บทที่  1  บทนำ6 บทที่  1  บทนำ
6 บทที่ 1 บทนำ
 
6 บทที่ 1 บทนำ
6 บทที่  1  บทนำ6 บทที่  1  บทนำ
6 บทที่ 1 บทนำ
 
9789740335061
97897403350619789740335061
9789740335061
 
I smyresearch
I smyresearchI smyresearch
I smyresearch
 
Mooc infographics-gamification-infographics
Mooc infographics-gamification-infographicsMooc infographics-gamification-infographics
Mooc infographics-gamification-infographics
 
จุดเน้น 6
จุดเน้น  6จุดเน้น  6
จุดเน้น 6
 
รายงานผลการวิจัยในชั้นเรียน
รายงานผลการวิจัยในชั้นเรียนรายงานผลการวิจัยในชั้นเรียน
รายงานผลการวิจัยในชั้นเรียน
 

More from tenglifangad

More from tenglifangad (9)

2010111209582136
20101112095821362010111209582136
2010111209582136
 
Swot learning network1
Swot learning network1Swot learning network1
Swot learning network1
 
Education problem of thailand
Education problem of thailandEducation problem of thailand
Education problem of thailand
 
Jianli การบ้าน1
Jianli การบ้าน1Jianli การบ้าน1
Jianli การบ้าน1
 
Kaoshi ti
Kaoshi ti Kaoshi ti
Kaoshi ti
 
Kaoshi ti
Kaoshi ti Kaoshi ti
Kaoshi ti
 
Learning network
Learning networkLearning network
Learning network
 
儿诗
儿诗儿诗
儿诗
 
儿诗
儿诗儿诗
儿诗
 

Learning network

  • 1. Learning Network คาว่าLearning Network หมายถึงการเรี ยนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ตที่ ่ ั ไม่จาเป็ นต้องมีอาจารย์ผสอนอยูกบนักเรี ยนในเวลาและสถานที่เดียวกัน ู้ การเรี ยนแบบ Learning Network สามารถเปลี่ยนเป็ นสองชนิดใหญ่ อันแรกคือ ผูเ้ รี ยนกับผูสอนสามารถสื่ อสารกันแบบสดๆผ่านอินเทอร์เน็ตได้ ้ นอกจากทั้งสองฝ่ ายสามารถมองเห็นสถาณการซึ่งกันและกันได้แล้ว ครู และ นักเรี ยนยังสามารถถามและตอบกันได้ อันที่สองคือผูสอนกับผูเ้ รี ยน ไม่ ้ สามารถสื่ อาสารกันได้ ผูเ้ รี ยนก็เหมือนเรี ยนกับวีดีโอที่ถ่ายแล้วและอัพโหลดอยู่ อินเทอร์เน็ตไว้ แล้วทาการบ้านตามครู สง ถ้ามีอะไรไม่เข้าใจก็ตองฝากคาถาม ่ั ้ ในเว็บหรื อว่าส่งเมล์ไปให้ครู สอน และรอรับคาตอบทีหลัง ซึ่งใช้เรี ยนที่ ไหนเวลาใดก็ได้ ตามแต่ผเู้ รี ยนจะสะดวกมาเรี ยนเป็ นการเรี ยนแบบมี ั ปฏิสมพันธ์กนลักษณะreal time ผูเ้ รี ยนต้องใช้คอมพิวเตอร์และเครื อข่าย ั สื่ อสารทางานกับทรัพยากรการเรี ยนทางไกล ผูสอนและผูเ้ รี ยนคนอื่น แต่ไม่ ้ จาเป็ นต้อง onlineในเวลาเดียวกัน บทเรี ยนจะมีให้เลือก มีต้งแต่บทเรี ยน ั ทางด้านวิทยาศาสตร์,เทคโนโลยีประวัติศาสตร์ตลอดจนถึงสันทนาการต่างๆ จุดดีของการทางอินเทอร์เน็ตก็มีหลายข้อ ซึ่งมันทาให้การเรี ยนการสอน ่ ั ่ ไม่จาเป็ นต้องขึ้นอยูกบเวลาและสถานที่ ผูสอนกับผูเ้ รี ยนอาจอยูคนละโรงเรี ยน ้ คนละจังหวัดหรื อว่าคนละประเทศก็ตาม ทั้งสองฝ่ ายก็ไม่ตองเสี ยเวลาเดินทาง ้ ไปหากันก็สามารถจัดการเรี ยนการสอนรวมกันได้ ทาให้การเรี ยนการสอน เกิดขึ้นได้อย่างรวดเร็ว ข้อดีอีกอย่างหนึ่งก็คือสามารถสอนผูเ้ รี ยนได้หลายๆคน ในทีเดียว ผูสอนอาจมีแค่คนเดียวสองคน แต่ผเู้ รี ยนสามารถมีถึงร้อยคนหรื อว่า ้
  • 2. พันๆคนก็ได้ ในปัจจุบนมหาวิทยาลัยหลายแห่งก็ได้ใช้วีทีสอนทางอินเทอร์เน็ต ั ั เนื่องจากห้องเรี ยนไม่พอใช้ให้กบนักเรี ยนที่เลือกวิชาเดียวกันและเวลาเดียวกัน ก็จะต้องให้นกเรี ยนเลือกว่าจะไปเรี ยนที่หองกับอาจารย์หรื อว่าใช้ระบบ ั ้ อินเทอร์เน็ตเรี ยนที่หองเรี ยนอื่นที่ไม่มีครู หรื ออาจเรี ยนที่หอพักตัวเองก็ได้ ้ ้ ั เพียงแต่ตองส่งงานส่งการบ้านให้กบอาจารย์ท่ีสงให้ทาและเวลาสอบก็ไปสอบ ั่ ก็ได้หน่อยเกรดเหมือนกันค่ะ ่ ข้อดีมีอยูหลายข้อ แต่ ข้อเสี ยก็มีเหมือนกัน ข้อเสี ยที่สาคัญมากๆของการ เรี ยนตามอินเทอร์เน็ตก็คือความเหงา โดดเดี่ยวเดียวดาย ไม่มีใครคุยด้วยเท่าไร ็ ่ ่ ถึงบางทีกสามารถถามครู ได้ผานเน็ตแต่วาอย่างไรก็ตามถามผ่านระบบ ่ อินเทอร์เน็ตก็ไม่สะดวกเท่าถามหน้าต่อหน้ากัน เพราะบา งทีผเู้ รี ยนก็มีอยูหลาย ็ ้ ่ คนและหลายที่ ผูเ้ รี ยนส่วนใหญ่กตองเรี ยนตามลาพังอยูอย่างเงียบๆ ถ้าคนบาง คนถนัดอยูแล้วก็แล้วไป แต่ถาไม่ถนัดพอเวลานานไปหน่อยมันคงจะหดหู่มาก ่ ้ น่าดูครับ ในอนาคต ฉันคิดว่าความต้องการของการเรี ยนผ่านอินเทอร์เน็ตคงจะ มากยิงขึ้นเล่ยๆเพราะสังคงของเรายิงพัฒธนายิงต้องการทาอะไรมีประสิ ทธิภาพ ่ ่ ่ และ Learning Network ก็สามารถตอบสนองความต้องการด้านความสะดวก และความรวดเร็วของพวกเราได้