SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
1

                                             บทที่ 1
                                              บทนา

1. แนวคิดที่มาของโครงงาน
            ปัจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศและอินเทอร์เน็ตได้มีบทบาทต่อการดาเนินชีวิตของมนุษย์เราอย่าง
มากมายในหลายด้านและหลากหลายอาชีพ และการนาเทคโนโลยีสารสนเทศและอินเตอร์เน็ตมา
ประยุกต์ใช้กับการดาเนินชีวิตเกี่ยวกับด้านการศึกษาก็มีความสาคัญและจาเป็นอย่างยิ่งในปัจจุบัน ซึง     ่
ปัจจุบันเราต้องพึ่งพาเทคโนโลยีสารสนเทศและอินเตอร์เน็ตในการค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ
การศึกษาและความรู้ต่างๆที่เราสนใจ และการจัดการศึกษาในยุคของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสามารถ
เปลี่ยนแปลงกระบวนการเรียนรู้และความต้องการของการศึกษาในอนาคต สื่อและอุปกรณ์การศึกษา
รูปแบบใหม่จะเข้ามาแทนที่สื่อแบบเก่า มีแหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ที่หลากหลายนับเป็นสิ่งที่ช่วย
สนับสนุนการเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาแบบใหม่ ทาให้การเรียนการสอนไม่จากัดอยู่เฉพาะใน
ห้องเรียนและอยู่ภายใต้การควบคุมของผู้สอนเท่านั้น แต่ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้จากแหล่งความรู้ที่
หลากหลาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเรียนรู้ผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ซึ่งโลกในปัจจุบันข้อมูล
ข่าวสารจะเป็นปัจจัยหลักในการดาเนินกิจกรรมต่างๆ ผู้ที่มีโอกาสเข้าถึงข้อมูลข่าวสารได้เร็วจะได้เปรียบ
กว่าผู้ที่เข้าถึงข้อมูลข่าวสารได้ช้า อินเทอร์เน็ตซึ่งเป็นแหล่งรวบรวมสารสนเทศต่างๆ จากทั่วโลกจะเป็น
เสมือนขุมทรัพย์ ข้อมูลข่าวสารที่คนส่วนใหญ่ในปัจจุบันหันมาให้ความสนใจ และกระบวนการเรียนรู้ของ
ผู้เรียนจัดว่าสาคัญอย่างยิ่งในการจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ โดยแนวคิด
มุ่งเน้นในเรื่องการคิดและแก้ปัญหาเป็น และผู้เรียนสามารถถ่ายโยงความรู้ที่เรียนไปใช้ในชีวิตจริง ซึ่ง
แนวคิดนี้จะต้องอาศัยเทคโนโลยีและการเชื่อมโยงเป็นเครือข่ายทั่วโลกมาพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน มา
ปรับเปลี่ยนแนวทางการเรียนรู้ใหม่จากแนวทางและวิธีการสั่งสอน มาเป็นการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับแหล่ง
การเรียนรู้ใหม่ทางเทคโนโลยีสารสนเทศ ซึ่งเป็นการจัดสภาพแวดล้อมใหม่ในการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนมี
ส่วนร่วมคิดแก้ปัญหาและนาความรู้ที่ได้มานั้นไปถ่ายโยงใช้จริงในชีวิตประจาวันที่ทันยุคทันสมัยทันต่อ
เหตุการณ์
            ในยุคที่มีผู้ให้ความสนใจกับเทคโนโลยีสารสนเทศและอินเทอร์เน็ตทั้งในด้านการศึกษาและด้าน
ความบันเทิง โปรแกรม Flash ก็เป็นโปรแกรมหนึ่งที่สามารถใช้สาหรับการศึกษาและสร้างสรรค์งานได้
เป็นอย่างดี ซึ่งโปรแกรม Flash เป็นเครื่องมือสร้าง Animation เป็นที่ดึงดูดความสนใจและได้รับ
ความนิยมในปัจจุบัน ทั้งนี้โปรแกรม Flash สามารถนามาสร้างเพื่อเป็นสื่อการเรียนรู้ สร้างความบันเทิง
และนามาใช้ในด้านการศึกษา ด้านงานโฆษณา ด้านงานภาพยนตร์ ด้านการนาเสนองานภายใน
หน่วยงานหรือบริษัทต่างๆ และสามารถนาไปประยุกต์ใช้ได้กับงานอื่นๆ อีกมากมาย
2

          ผู้จัดทาได้ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับเว็บบล็อกสาเร็จรูปที่ชื่อว่า http://Wordpress.com และศึกษา
โปรแกรม Adobe Flash CS5 และนาเสนอในรูปแบบของเว็บบล็อกที่ชื่อว่า focusstorm124.wordpress.com
เพื่อเผยแพร่ข้อมูลเรื่อง สรรค์สร้าง Animation ด้วย Flash CS5 ให้ผู้ที่สนใจได้เข้าไปศึกษาและเรียนรู้
เพิ่มเติม

 2. วัตถุประสงค์ของโครงงาน
          2.1 เพื่อศึกษาและการพัฒนาเว็บบล็อกสาเร็จรูปด้วย Wordpress เรื่อง สรรค์สร้างแอนนิเมชั่น
ด้วย Flash CS5
          2.2 เพื่อศึกษาค้นคว้าเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับการสร้างแอนนิเมชั่นด้วย Flash CS5
          2.3 เพื่อเผยแพร่ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเรื่องสร้างแอนนิเมชั่นด้วย Flash CS5
          2.4 เพื่อให้สามารถติดต่อสื่อสาร และแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันได้ระหว่างครู เพื่อนนักเรียน และ
ผู้ที่สนใจทั่วไป

3. ขอบเขตของโครงงาน
         3.1 จัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์ การพัฒนาเว็บบล็อกสาเร็จรูปด้วย Wordpress
เรื่อง สรรค์สร้างแอนนิเมชั่นด้วย Flash CS5
         3.2 วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือและโปรแกรมที่ใช้ในการพัฒนา ได้แก่
             3.2.1 เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมเชื่อมต่อระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
             3.2.2 เว็บไซต์ที่ให้บริการเว็บบล็อกสาเร็จรูป คือ http://wordpress.com
                3.2.3 เว็บไซต์ที่ใช้ให้ติดต่อสื่อสาร เช่น www.facebook.com www.hotmail.com
www.google.com www.yahoo.com
                3.2.4 เว็บไซต์ที่ให้บริการฝากไฟล์ เช่น www.slideshare.net www.youtube.com
                3.2.5 เว็บไซต์สาหรับเก็บรูปภาพดิจิตัล www.Flicker.com
                3.2.6 โปแกรม Adobe Flash CS5

4. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
         4.1 ได้รับความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาเว็บบล็อกสาเร็จรูปด้วย Wordpress เรื่อง สรรค์สร้าง
Animation ด้วย Flash CS5
         4.2 ผู้ที่สนใจได้รับความรู้ เรื่อง สรรค์สร้าง Animation ด้วย Flash CS5
         4.3 สามารถติดต่อสื่อสารและเปลี่ยนเรียนรู้กันได้ระหว่าง ครู เพื่อนและผู้ที่สนใจทั่วไป
         4.4 ได้นาเอาเทคโนโลยีสารสนเทศยุคใหม่มาใช้อย่างมีคุณค่าอย่างสร้างสรรค์ และเกิดประโยชน์
แก่ผู้ที่สนใจ

More Related Content

What's hot

โครงงานวิทยาศาสตร์ ชุดโซฟาจากกระป๋องนม
โครงงานวิทยาศาสตร์  ชุดโซฟาจากกระป๋องนมโครงงานวิทยาศาสตร์  ชุดโซฟาจากกระป๋องนม
โครงงานวิทยาศาสตร์ ชุดโซฟาจากกระป๋องนมChok Ke
 
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]Kull Ch.
 
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพ
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพแนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพ
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพปกรณ์กฤช ออนไลน์
 
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานโครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานNuchy Geez
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องKittichai Pinlert
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์Fon Edu Com-sci
 
ตัวอย่างการเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างการเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ตัวอย่างการเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างการเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์Sitipun
 
11 การเขียนโครงการ
11 การเขียนโครงการ11 การเขียนโครงการ
11 การเขียนโครงการWatcharin Chongkonsatit
 
ใบงาน เรื่อง อุปกรณ์ที่ใช้ในการประกอบคอมพิวเตอร์
ใบงาน  เรื่อง อุปกรณ์ที่ใช้ในการประกอบคอมพิวเตอร์ใบงาน  เรื่อง อุปกรณ์ที่ใช้ในการประกอบคอมพิวเตอร์
ใบงาน เรื่อง อุปกรณ์ที่ใช้ในการประกอบคอมพิวเตอร์Krusine soyo
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2Fon Edu Com-sci
 
ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อสังคม และ มนุษย์
ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อสังคม และ มนุษย์ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อสังคม และ มนุษย์
ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อสังคม และ มนุษย์NATTAWANKONGBURAN
 
พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35
พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35
พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35Milky' __
 
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_soc
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_socแผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_soc
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_socPrachoom Rangkasikorn
 
แบบทดสอบวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
แบบทดสอบวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้นแบบทดสอบวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
แบบทดสอบวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้นสมใจ จันสุกสี
 
คู่มือ Thunkable
คู่มือ Thunkableคู่มือ Thunkable
คู่มือ ThunkableKhunakon Thanatee
 
ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อเศรษฐกิจ
ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อเศรษฐกิจผลกระทบของเทคโนโลยีต่อเศรษฐกิจ
ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อเศรษฐกิจNATTAWANKONGBURAN
 
แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม 1
แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม  1แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม  1
แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม 1Knes Kantaporn
 

What's hot (20)

โครงงานวิทยาศาสตร์ ชุดโซฟาจากกระป๋องนม
โครงงานวิทยาศาสตร์  ชุดโซฟาจากกระป๋องนมโครงงานวิทยาศาสตร์  ชุดโซฟาจากกระป๋องนม
โครงงานวิทยาศาสตร์ ชุดโซฟาจากกระป๋องนม
 
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
บทที่ 3 วิธีการดำเนินงาน [โครงการอ่านหนังสือให้กับผู้พิการทางสายตา]
 
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพ
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพแนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพ
แนวข้อสอบ ความรู้ทั่วไป และมาตรฐานวิชาชีพ
 
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการการฟื้นฟูศิลปวิทยาการ
การฟื้นฟูศิลปวิทยาการ
 
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานโครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
 
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้องบทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ตัวอย่างการเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างการเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ตัวอย่างการเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างการเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
 
11 การเขียนโครงการ
11 การเขียนโครงการ11 การเขียนโครงการ
11 การเขียนโครงการ
 
ใบงาน เรื่อง อุปกรณ์ที่ใช้ในการประกอบคอมพิวเตอร์
ใบงาน  เรื่อง อุปกรณ์ที่ใช้ในการประกอบคอมพิวเตอร์ใบงาน  เรื่อง อุปกรณ์ที่ใช้ในการประกอบคอมพิวเตอร์
ใบงาน เรื่อง อุปกรณ์ที่ใช้ในการประกอบคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อสังคม และ มนุษย์
ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อสังคม และ มนุษย์ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อสังคม และ มนุษย์
ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อสังคม และ มนุษย์
 
พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35
พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35
พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35
 
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_soc
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_socแผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_soc
แผนการจัดการเรียนรู้ ป.1-3 หน่วยที่ 4+443+dltvsocp3+T2 p1 3-u4_soc
 
แบบทดสอบวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
แบบทดสอบวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้นแบบทดสอบวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
แบบทดสอบวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น
 
คู่มือ Thunkable
คู่มือ Thunkableคู่มือ Thunkable
คู่มือ Thunkable
 
ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อเศรษฐกิจ
ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อเศรษฐกิจผลกระทบของเทคโนโลยีต่อเศรษฐกิจ
ผลกระทบของเทคโนโลยีต่อเศรษฐกิจ
 
3.4 อารยธรรมกรีก
3.4 อารยธรรมกรีก3.4 อารยธรรมกรีก
3.4 อารยธรรมกรีก
 
แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม 1
แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม  1แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม  1
แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม 1
 
อ้างอิง
อ้างอิงอ้างอิง
อ้างอิง
 

Viewers also liked

9 บทที่ 4 ผลการดำเนินงาน
9 บทที่  4  ผลการดำเนินงาน9 บทที่  4  ผลการดำเนินงาน
9 บทที่ 4 ผลการดำเนินงานAugusts Programmer
 
สรุปผลการดำเนินโครงงาน
สรุปผลการดำเนินโครงงานสรุปผลการดำเนินโครงงาน
สรุปผลการดำเนินโครงงานSirilag Maknaka
 
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงานTanyarad Chansawang
 
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บทตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บทchaipalat
 
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บทรูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บทAekapoj Poosathan
 

Viewers also liked (6)

บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
9 บทที่ 4 ผลการดำเนินงาน
9 บทที่  4  ผลการดำเนินงาน9 บทที่  4  ผลการดำเนินงาน
9 บทที่ 4 ผลการดำเนินงาน
 
สรุปผลการดำเนินโครงงาน
สรุปผลการดำเนินโครงงานสรุปผลการดำเนินโครงงาน
สรุปผลการดำเนินโครงงาน
 
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
 
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บทตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
 
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บทรูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
 

Similar to 6 บทที่ 1 บทนำ

โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Kawinna2538
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำChi Cha Pui Fai
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำChi Cha Pui Fai
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1commyzaza
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1commyzaza
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1commyzaza
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1commyzaza
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรแบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรM'suKanya MinHyuk
 
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์Ai Promsopha
 
รายงานโครงงานคอม
รายงานโครงงานคอมรายงานโครงงานคอม
รายงานโครงงานคอมAi Promsopha
 

Similar to 6 บทที่ 1 บทนำ (20)

โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ01 บทที่ 1-บทนำ
01 บทที่ 1-บทนำ
 
บทที่ 1 เสร็จ
บทที่ 1 เสร็จบทที่ 1 เสร็จ
บทที่ 1 เสร็จ
 
1บทนำคอม11
1บทนำคอม111บทนำคอม11
1บทนำคอม11
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
 
งานคอม1
งานคอม1งานคอม1
งานคอม1
 
1บท1
1บท11บท1
1บท1
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมรแบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ครูสมร
 
2 2
2 22 2
2 2
 
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
 
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
 
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
 
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์
 
รายงานโครงงานคอม
รายงานโครงงานคอมรายงานโครงงานคอม
รายงานโครงงานคอม
 

More from Augusts Programmer

การสร้างตัว Preload
การสร้างตัว Preloadการสร้างตัว Preload
การสร้างตัว PreloadAugusts Programmer
 
การเปลี่ยนสีวัตถุ
การเปลี่ยนสีวัตถุการเปลี่ยนสีวัตถุ
การเปลี่ยนสีวัตถุAugusts Programmer
 
การเปลี่ยนรูปทรงโดยใช้ Motion shape
การเปลี่ยนรูปทรงโดยใช้ Motion shapeการเปลี่ยนรูปทรงโดยใช้ Motion shape
การเปลี่ยนรูปทรงโดยใช้ Motion shapeAugusts Programmer
 
การเปลี่ยนขนาดเส้นขอบของวัตถุ
การเปลี่ยนขนาดเส้นขอบของวัตถุการเปลี่ยนขนาดเส้นขอบของวัตถุ
การเปลี่ยนขนาดเส้นขอบของวัตถุAugusts Programmer
 
การทำเส้นวิ่งเป็นกรอบสี่เหลี่ยม
การทำเส้นวิ่งเป็นกรอบสี่เหลี่ยมการทำเส้นวิ่งเป็นกรอบสี่เหลี่ยม
การทำเส้นวิ่งเป็นกรอบสี่เหลี่ยมAugusts Programmer
 
การทำวัตถุเคลื่อนไหว
การทำวัตถุเคลื่อนไหวการทำวัตถุเคลื่อนไหว
การทำวัตถุเคลื่อนไหวAugusts Programmer
 
การทำภาพ Tv screen
การทำภาพ Tv screenการทำภาพ Tv screen
การทำภาพ Tv screenAugusts Programmer
 
การทำปุ่มควบคุมการเล่นเพลง
การทำปุ่มควบคุมการเล่นเพลงการทำปุ่มควบคุมการเล่นเพลง
การทำปุ่มควบคุมการเล่นเพลงAugusts Programmer
 
การทำตัวอักษร Blur
การทำตัวอักษร Blurการทำตัวอักษร Blur
การทำตัวอักษร BlurAugusts Programmer
 
การใช้ปุ่มสำเร็จรูป
การใช้ปุ่มสำเร็จรูปการใช้ปุ่มสำเร็จรูป
การใช้ปุ่มสำเร็จรูปAugusts Programmer
 
การกำหนดวัตถุหมุนรอบตัวเอง
การกำหนดวัตถุหมุนรอบตัวเองการกำหนดวัตถุหมุนรอบตัวเอง
การกำหนดวัตถุหมุนรอบตัวเองAugusts Programmer
 
Flash mx ตอน แสดงวิดีโอใน flash mx 2004
Flash mx ตอน แสดงวิดีโอใน flash mx 2004Flash mx ตอน แสดงวิดีโอใน flash mx 2004
Flash mx ตอน แสดงวิดีโอใน flash mx 2004Augusts Programmer
 
การทำปุ่มควบคุมการเล่น Movie ของ flash
การทำปุ่มควบคุมการเล่น Movie ของ flashการทำปุ่มควบคุมการเล่น Movie ของ flash
การทำปุ่มควบคุมการเล่น Movie ของ flashAugusts Programmer
 
เชื่อมต่อ Flash mx กับเท็กซ์ไฟล์ และ xml (ตอนที่ 2)
เชื่อมต่อ Flash mx กับเท็กซ์ไฟล์ และ xml (ตอนที่ 2)เชื่อมต่อ Flash mx กับเท็กซ์ไฟล์ และ xml (ตอนที่ 2)
เชื่อมต่อ Flash mx กับเท็กซ์ไฟล์ และ xml (ตอนที่ 2)Augusts Programmer
 
สร้างลูกศรควบคุมเกม Flash
สร้างลูกศรควบคุมเกม Flashสร้างลูกศรควบคุมเกม Flash
สร้างลูกศรควบคุมเกม FlashAugusts Programmer
 
เทคนิคการสร้าง Flash แสดงวันที่
เทคนิคการสร้าง Flash แสดงวันที่เทคนิคการสร้าง Flash แสดงวันที่
เทคนิคการสร้าง Flash แสดงวันที่Augusts Programmer
 
เทคนิคการสร้าง Cursor
เทคนิคการสร้าง Cursorเทคนิคการสร้าง Cursor
เทคนิคการสร้าง CursorAugusts Programmer
 
เทคนิคการทำภาพ Zoom เข้า zoom ออก
เทคนิคการทำภาพ Zoom เข้า zoom ออกเทคนิคการทำภาพ Zoom เข้า zoom ออก
เทคนิคการทำภาพ Zoom เข้า zoom ออกAugusts Programmer
 

More from Augusts Programmer (20)

การสร้างตัว Preload
การสร้างตัว Preloadการสร้างตัว Preload
การสร้างตัว Preload
 
การวาด Flare
การวาด Flareการวาด Flare
การวาด Flare
 
การเปลี่ยนสีวัตถุ
การเปลี่ยนสีวัตถุการเปลี่ยนสีวัตถุ
การเปลี่ยนสีวัตถุ
 
การเปลี่ยนรูปทรงโดยใช้ Motion shape
การเปลี่ยนรูปทรงโดยใช้ Motion shapeการเปลี่ยนรูปทรงโดยใช้ Motion shape
การเปลี่ยนรูปทรงโดยใช้ Motion shape
 
การเปลี่ยนขนาดเส้นขอบของวัตถุ
การเปลี่ยนขนาดเส้นขอบของวัตถุการเปลี่ยนขนาดเส้นขอบของวัตถุ
การเปลี่ยนขนาดเส้นขอบของวัตถุ
 
การทำเส้นวิ่งเป็นกรอบสี่เหลี่ยม
การทำเส้นวิ่งเป็นกรอบสี่เหลี่ยมการทำเส้นวิ่งเป็นกรอบสี่เหลี่ยม
การทำเส้นวิ่งเป็นกรอบสี่เหลี่ยม
 
การทำวัตถุเคลื่อนไหว
การทำวัตถุเคลื่อนไหวการทำวัตถุเคลื่อนไหว
การทำวัตถุเคลื่อนไหว
 
การทำภาพ Tv screen
การทำภาพ Tv screenการทำภาพ Tv screen
การทำภาพ Tv screen
 
การทำปุ่มควบคุมการเล่นเพลง
การทำปุ่มควบคุมการเล่นเพลงการทำปุ่มควบคุมการเล่นเพลง
การทำปุ่มควบคุมการเล่นเพลง
 
การทำตัวอักษร Blur
การทำตัวอักษร Blurการทำตัวอักษร Blur
การทำตัวอักษร Blur
 
การใช้ปุ่มสำเร็จรูป
การใช้ปุ่มสำเร็จรูปการใช้ปุ่มสำเร็จรูป
การใช้ปุ่มสำเร็จรูป
 
การกำหนดวัตถุหมุนรอบตัวเอง
การกำหนดวัตถุหมุนรอบตัวเองการกำหนดวัตถุหมุนรอบตัวเอง
การกำหนดวัตถุหมุนรอบตัวเอง
 
การ Import file
การ Import fileการ Import file
การ Import file
 
Flash mx ตอน แสดงวิดีโอใน flash mx 2004
Flash mx ตอน แสดงวิดีโอใน flash mx 2004Flash mx ตอน แสดงวิดีโอใน flash mx 2004
Flash mx ตอน แสดงวิดีโอใน flash mx 2004
 
การทำปุ่มควบคุมการเล่น Movie ของ flash
การทำปุ่มควบคุมการเล่น Movie ของ flashการทำปุ่มควบคุมการเล่น Movie ของ flash
การทำปุ่มควบคุมการเล่น Movie ของ flash
 
เชื่อมต่อ Flash mx กับเท็กซ์ไฟล์ และ xml (ตอนที่ 2)
เชื่อมต่อ Flash mx กับเท็กซ์ไฟล์ และ xml (ตอนที่ 2)เชื่อมต่อ Flash mx กับเท็กซ์ไฟล์ และ xml (ตอนที่ 2)
เชื่อมต่อ Flash mx กับเท็กซ์ไฟล์ และ xml (ตอนที่ 2)
 
สร้างลูกศรควบคุมเกม Flash
สร้างลูกศรควบคุมเกม Flashสร้างลูกศรควบคุมเกม Flash
สร้างลูกศรควบคุมเกม Flash
 
เทคนิคการสร้าง Flash แสดงวันที่
เทคนิคการสร้าง Flash แสดงวันที่เทคนิคการสร้าง Flash แสดงวันที่
เทคนิคการสร้าง Flash แสดงวันที่
 
เทคนิคการสร้าง Cursor
เทคนิคการสร้าง Cursorเทคนิคการสร้าง Cursor
เทคนิคการสร้าง Cursor
 
เทคนิคการทำภาพ Zoom เข้า zoom ออก
เทคนิคการทำภาพ Zoom เข้า zoom ออกเทคนิคการทำภาพ Zoom เข้า zoom ออก
เทคนิคการทำภาพ Zoom เข้า zoom ออก
 

6 บทที่ 1 บทนำ

  • 1. 1 บทที่ 1 บทนา 1. แนวคิดที่มาของโครงงาน ปัจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศและอินเทอร์เน็ตได้มีบทบาทต่อการดาเนินชีวิตของมนุษย์เราอย่าง มากมายในหลายด้านและหลากหลายอาชีพ และการนาเทคโนโลยีสารสนเทศและอินเตอร์เน็ตมา ประยุกต์ใช้กับการดาเนินชีวิตเกี่ยวกับด้านการศึกษาก็มีความสาคัญและจาเป็นอย่างยิ่งในปัจจุบัน ซึง ่ ปัจจุบันเราต้องพึ่งพาเทคโนโลยีสารสนเทศและอินเตอร์เน็ตในการค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ การศึกษาและความรู้ต่างๆที่เราสนใจ และการจัดการศึกษาในยุคของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสามารถ เปลี่ยนแปลงกระบวนการเรียนรู้และความต้องการของการศึกษาในอนาคต สื่อและอุปกรณ์การศึกษา รูปแบบใหม่จะเข้ามาแทนที่สื่อแบบเก่า มีแหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ที่หลากหลายนับเป็นสิ่งที่ช่วย สนับสนุนการเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาแบบใหม่ ทาให้การเรียนการสอนไม่จากัดอยู่เฉพาะใน ห้องเรียนและอยู่ภายใต้การควบคุมของผู้สอนเท่านั้น แต่ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้จากแหล่งความรู้ที่ หลากหลาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเรียนรู้ผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ซึ่งโลกในปัจจุบันข้อมูล ข่าวสารจะเป็นปัจจัยหลักในการดาเนินกิจกรรมต่างๆ ผู้ที่มีโอกาสเข้าถึงข้อมูลข่าวสารได้เร็วจะได้เปรียบ กว่าผู้ที่เข้าถึงข้อมูลข่าวสารได้ช้า อินเทอร์เน็ตซึ่งเป็นแหล่งรวบรวมสารสนเทศต่างๆ จากทั่วโลกจะเป็น เสมือนขุมทรัพย์ ข้อมูลข่าวสารที่คนส่วนใหญ่ในปัจจุบันหันมาให้ความสนใจ และกระบวนการเรียนรู้ของ ผู้เรียนจัดว่าสาคัญอย่างยิ่งในการจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ โดยแนวคิด มุ่งเน้นในเรื่องการคิดและแก้ปัญหาเป็น และผู้เรียนสามารถถ่ายโยงความรู้ที่เรียนไปใช้ในชีวิตจริง ซึ่ง แนวคิดนี้จะต้องอาศัยเทคโนโลยีและการเชื่อมโยงเป็นเครือข่ายทั่วโลกมาพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน มา ปรับเปลี่ยนแนวทางการเรียนรู้ใหม่จากแนวทางและวิธีการสั่งสอน มาเป็นการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับแหล่ง การเรียนรู้ใหม่ทางเทคโนโลยีสารสนเทศ ซึ่งเป็นการจัดสภาพแวดล้อมใหม่ในการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนมี ส่วนร่วมคิดแก้ปัญหาและนาความรู้ที่ได้มานั้นไปถ่ายโยงใช้จริงในชีวิตประจาวันที่ทันยุคทันสมัยทันต่อ เหตุการณ์ ในยุคที่มีผู้ให้ความสนใจกับเทคโนโลยีสารสนเทศและอินเทอร์เน็ตทั้งในด้านการศึกษาและด้าน ความบันเทิง โปรแกรม Flash ก็เป็นโปรแกรมหนึ่งที่สามารถใช้สาหรับการศึกษาและสร้างสรรค์งานได้ เป็นอย่างดี ซึ่งโปรแกรม Flash เป็นเครื่องมือสร้าง Animation เป็นที่ดึงดูดความสนใจและได้รับ ความนิยมในปัจจุบัน ทั้งนี้โปรแกรม Flash สามารถนามาสร้างเพื่อเป็นสื่อการเรียนรู้ สร้างความบันเทิง และนามาใช้ในด้านการศึกษา ด้านงานโฆษณา ด้านงานภาพยนตร์ ด้านการนาเสนองานภายใน หน่วยงานหรือบริษัทต่างๆ และสามารถนาไปประยุกต์ใช้ได้กับงานอื่นๆ อีกมากมาย
  • 2. 2 ผู้จัดทาได้ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับเว็บบล็อกสาเร็จรูปที่ชื่อว่า http://Wordpress.com และศึกษา โปรแกรม Adobe Flash CS5 และนาเสนอในรูปแบบของเว็บบล็อกที่ชื่อว่า focusstorm124.wordpress.com เพื่อเผยแพร่ข้อมูลเรื่อง สรรค์สร้าง Animation ด้วย Flash CS5 ให้ผู้ที่สนใจได้เข้าไปศึกษาและเรียนรู้ เพิ่มเติม 2. วัตถุประสงค์ของโครงงาน 2.1 เพื่อศึกษาและการพัฒนาเว็บบล็อกสาเร็จรูปด้วย Wordpress เรื่อง สรรค์สร้างแอนนิเมชั่น ด้วย Flash CS5 2.2 เพื่อศึกษาค้นคว้าเรื่องที่สนใจเกี่ยวกับการสร้างแอนนิเมชั่นด้วย Flash CS5 2.3 เพื่อเผยแพร่ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเรื่องสร้างแอนนิเมชั่นด้วย Flash CS5 2.4 เพื่อให้สามารถติดต่อสื่อสาร และแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันได้ระหว่างครู เพื่อนนักเรียน และ ผู้ที่สนใจทั่วไป 3. ขอบเขตของโครงงาน 3.1 จัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์ การพัฒนาเว็บบล็อกสาเร็จรูปด้วย Wordpress เรื่อง สรรค์สร้างแอนนิเมชั่นด้วย Flash CS5 3.2 วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือและโปรแกรมที่ใช้ในการพัฒนา ได้แก่ 3.2.1 เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมเชื่อมต่อระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต 3.2.2 เว็บไซต์ที่ให้บริการเว็บบล็อกสาเร็จรูป คือ http://wordpress.com 3.2.3 เว็บไซต์ที่ใช้ให้ติดต่อสื่อสาร เช่น www.facebook.com www.hotmail.com www.google.com www.yahoo.com 3.2.4 เว็บไซต์ที่ให้บริการฝากไฟล์ เช่น www.slideshare.net www.youtube.com 3.2.5 เว็บไซต์สาหรับเก็บรูปภาพดิจิตัล www.Flicker.com 3.2.6 โปแกรม Adobe Flash CS5 4. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 4.1 ได้รับความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาเว็บบล็อกสาเร็จรูปด้วย Wordpress เรื่อง สรรค์สร้าง Animation ด้วย Flash CS5 4.2 ผู้ที่สนใจได้รับความรู้ เรื่อง สรรค์สร้าง Animation ด้วย Flash CS5 4.3 สามารถติดต่อสื่อสารและเปลี่ยนเรียนรู้กันได้ระหว่าง ครู เพื่อนและผู้ที่สนใจทั่วไป 4.4 ได้นาเอาเทคโนโลยีสารสนเทศยุคใหม่มาใช้อย่างมีคุณค่าอย่างสร้างสรรค์ และเกิดประโยชน์ แก่ผู้ที่สนใจ