Zapisnik

1. ОШ ''Миливоје Боровић''
ЗАСПИСНИК СА САСТАНКА ТИМА: ЈЕЗИКА И ДРУШТВЕНИХ ПРЕДМЕТА
Датум састанка: 15.9.2017. у 13.30
Име и презиме одсутних чланова тима /
Клузула да ли је члан тима оправдано
одсутан
/
Дневни ред:
1.Анализа Инцијалног теста ученика 5.разреда
Преглед садржаја рада/дискусије:
-Тестови су били у две групе са шифрама : 5001 и 5002. Тестови су добијени из Завода за
вредновање квалитета образовања и васпитања. Задаци за обе групе су исти или им је редослед
задатака премештен.
1. задатак СЈ.1.1.1. , СЈ.1.1.6. Потпуно тачно на нивоу Школе одговорило је 70% ученика,
одељење у Мачкату 65% , одељење у Шљивовици 100%, делимично тачно 30% на нивоу Школе
и одељења у Мачкату.
2. задатак СЈ.1.1.1. , СЈ.1.1.6. Потпуно тачно на нивоу Школе 65% ученика, делимично тачно
25% ученика, 10 % ученика није одговорило тачно, тако је и на нивоу одељења у Мачкату. 100%
тачно су одговорили ученици из Шљивовице.
3.задатак СЈ. 1.2.2, СЈ. 2.1.1. СЈ. 3.1.3. Потпуно тачно на нивоу Школе и одељења у Мачкату је
одговрило 55% ученика, делимично тачно око 30% ученика, није одговорило око 15 % ученика.
Одељење у Шљивовици 50% потпуно тачно, делимично тачно 50% ученика.
4.задатак СЈ.1.1.1. , СЈ.1.1.6. СЈ. 1.4.2., СЈ. 2.42, СЈ.3.4.2. На нивоу Школе тачно је одговрило
око 80% ученика, делимично тачно 20% ученика,тако и на нивоу одељења у Мачкату. Ученици
из Шљивовице су потпуно тачно одговорили 50% ученика , нису одговорили на питање 50%
ученика.
5. Задатак СЈ.1.1.1, СЈ. 1.2.2, СЈ. 2.2.5., СЈ. 3.1.3. На нивоу Школе потпуно тачно око 5% ученика,
делимично тачно 15% ученика, погрешан одговор 30% ученика, 50 % ученика није дало тачан
одговор,тако је и на нивоу одељења у Мачкату. Ученици из Шљивовице потпуно тачно је
одговорило 50% ученика, није одговорило 50% ученика.
6. задатак СЈ.1.4.2, СЈ. 2.4.2, СЈ.3.4.2, На нивоу Школе и на нивоу одељења у Мачкату, потпуно
је тачно урадило око 90% ученика,делимично тачно 10% ученика. Одељење у Шљивовици је
потпуно тачно урадило 100% ученика.
7.задатак СЈ. 1.3.4. На нивоу Школе и одељења у Мачкату потпуно тачно је одговорило око 80%
ученика, делимично тачно око 5% ученика, 15% ученика није дало одговор. У одељењу у
Шљивовици 50% ученика је дало тачан одговор, а 50% делимично тачно је одговорило.
8.задатак СЈ.2.3.8. На нивоу Школе и одељења у Мачкату потпуно тачно је око 85% ученика,
делимично тачно 15% ученика. У одељењу у Шљивовици потпуно тачно је урадило 50%
ученика, делимично тачно 50% ученика.
9.задатак СЈ.2.3.3. На нивоу Школе и одељења у Мачкату потпуно тачно је урадило око 65%
ученика, делимично тачно 25% ученика, а 10% ученика није урадило задатак. Одељење у
Шљивовици потпуно тачно је урадило 50% ученика, делимично тачно урадило је 50% ученика.
10.задатак СЈ.1.1.1. , СЈ.1.1.6 н а нивоу Школе и одељења у Мачкату потпуно тачно је урадило
око 65% ученика, делимично тачно 35% ученика. Одељење у Шљивовици потпуно тачно је
урадило 50% ученика, задатак није урадило 50% ученика.
11.задатак СЈ.1.1.1. , СЈ.1.1.6 на нивоу Школе и одељења у Мачкату потпуно тачно је урадило
око 45% ученика, делимично тачно 30% ученика, није одговорило на питање 15% ученика. У
одељењу у Шљивовици делимично тачно је урадило 50% ученика, погрешан одговор је дало
50% ученика.
12.задатак СЈ.1.1.1. , СЈ.1.1.6 на нивоу Школе и одељења у Мачкату потпуно тачно је урадило

2. ОШ ''Миливоје Боровић''
75% ученика, делимично тачно 10% ученика, није одговорило 15% ученика. У одељењу у
Шљивовици потпуно тачно је урадило 50% ученика, делимично тачно је урадило 50% ученика.
13.задатак СЈ.1.1.1, СЈ. 1.2.2, СЈ. 2.2.5., СЈ. 3.1.3. на нивоу Школе и одељења у Мачкату потпуно
тачно је урадило око 15% ученика, делимично тачно је око 15% ученика, нетачно је урадило 70%
ученика. У одељењу у Шљивовици потпуно тачно је урадило 50% ученика, није урадило задатак
50% ученика.
14. задатак СЈ.1.1.1. , СЈ.1.1.6 на нивоу Школе и одељења у Мачкату потпуно тачно је урадило
25% ученика, делимично тачно је 15% ученика, погрешан одговор је дало 60% ученика. У
одељењу у Шљивовици тачан одговор је дало 50% ученика, а погрешан одговор 50% ученика.
Закључци и мере које се предузимају:
Ученицима су највећи проблем представљали задаци 5. и 13. Наставници кроз Анализу
Инцијалног теста обрадиће сваки задатак и указати на грешке у задацима. Кроз даљи рад
наствници ће се трудити да код ученика развијају критичко мишљење .
Inicijalnitest V
razredMaternjijezik.xls
Председник тима: Татјана Крповић
Предато директору дана: 27.9.2017.
Директор:
________________