2. Apa itu asessmen ?
Asesmen adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk
mengetahui kebutuhan belajar, perkembangan dan pencapaian hasil
belajar peserta didik
3. Asesmen awal pembelajaran
Asesmen awal pebelajaran adalah asesmen formatif yang bertujuan
Untuk mendiagnosis kemampuan awal dan kebutuhan belajar murid.
4. Sebagai guru kita harus dapat mengidentifikasi kebutuhan
murid-murid demean tepat
Sehingg kita bisa meletakan meeka dan merancang
pembelajaran sesuai demean kemampuanya.
7. Untuk mengetahui kemampuan awal murid, kita bisa memulai kegiatan dengan
diskusi dan tanya jawab tentang peraturan-peraturan yang berlaku disekitar kita.
Dimana pertanyaan yang kita sampaikan mengacu kepada kemampuan prasyarat.
Semua murid mempunyai kesempatan yang sama untuk menjawab semua
pertanyaan tersebut.
8. Jawaban dan respon murid memperlihatkan sejauh mana mereka
memahami dan mengerti serta mampu
Mempraktikan norma norma di daalam kehidupan sehari-hari
9. Dari jawaban masing-masing murid tadi , kita bisa memetakan kemapuan
murid secara jelas.
Berdasarkan pemetaan tersebut guru merancang pembelajaran yang
disesuaikan demean kemampuan murid agar pembelajaran lebih bermakna.
10. KESIMPULAN
1. Asesmen diagnostik dilakukan untuk mengetahui kemampuan awal
2. Hasil dari asesmen diagnostik dijadikan rujukan dalam merencanakan
pembelajaran yang sesuai demean kebutuhan murid
